第一篇：幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)實(shí)施方案

幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案

家庭和幼兒園一起合作，促進(jìn)孩子全面的發(fā)展史現(xiàn)在幼兒園教育的一項(xiàng)基本原則。隨著幼兒園新的改革的進(jìn)展，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的活動(dòng)狀況，開(kāi)展的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流

感的防控工作，我園把讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程形式，改為以書(shū)信的形式進(jìn)行。

一、家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)目的1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。

2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

為了孩子的明天，讓我們共同攜手。

三、活動(dòng)及班級(jí)安排

1、周五前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作（你需要家長(zhǎng)配合內(nèi)容語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等內(nèi)容），于下周一發(fā)給家長(zhǎng)。

2、周三抽查大班活動(dòng)；周四抽查中班活動(dòng)；

3、最后回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。

四、教師注意事項(xiàng)

1、請(qǐng)各班教師認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。

2、教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，方法指導(dǎo)具有實(shí)用性和可操作性。

3、教育活動(dòng)效果好，達(dá)到教學(xué)目的。

第二篇：幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)稿

幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日

一、家長(zhǎng)開(kāi)放日目標(biāo)：

1、家長(zhǎng)開(kāi)放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門(mén)。

2、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

3、教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。

一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開(kāi)放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

二、開(kāi)放時(shí)間：十月第二周周五下午為大班開(kāi)放日，十一月第二周周五下午為中班開(kāi)放日，十二月第二周周五下午為小班開(kāi)放日。

三、開(kāi)放內(nèi)容： 半日班級(jí)活動(dòng)

四、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)放日方法和建議：

1、班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。

2、班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃、月安排和周教學(xué)計(jì)劃、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

3、提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》，對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、戶(hù)外游戲的全程評(píng)價(jià)。

4、第一節(jié)教育活動(dòng)：按照觀摩課要求進(jìn)行。

5、第二節(jié)教育活動(dòng)突出親子活動(dòng)，最好讓家長(zhǎng)和孩子共同完成一項(xiàng)工作。

6、戶(hù)外活動(dòng)要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)。

7、各環(huán)節(jié)銜接自然有序，注意常規(guī)。

8、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)要耐心。

9、保證家長(zhǎng)數(shù)量（家長(zhǎng)簽到表）和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開(kāi)放前開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫(xiě)要求。

10、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫(xiě)的“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表”，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級(jí)情況，也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖，組織實(shí)施，活動(dòng)效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說(shuō)明和分析，現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑，使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)

第三篇：小學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)實(shí)施方案

小學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)目的為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，搭建社會(huì)、家庭、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)校近年的辦學(xué)特色，為提供家長(zhǎng)一個(gè)與教師交流的空間，我校定于本學(xué)期第十六周(5月24、25 日)舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，聆聽(tīng)教學(xué)，走出課室，觀看學(xué)生校園生活。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2012年5月24、25日，第十六周周四、五下午2：30——4：00

三、具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加對(duì)象

本次開(kāi)放日活動(dòng)周四一二年級(jí)，周五三四年級(jí)活動(dòng)。下午第一節(jié)課，在各班教室由各班主科教師授課（具體安排看課程表），各班邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)教室聽(tīng)課，第二節(jié)通過(guò)《家長(zhǎng)反饋表》等形式對(duì)教師的課堂組織教學(xué)進(jìn)行反饋。第三節(jié)課語(yǔ)文古詩(shī)朗誦及文藝節(jié)目匯演。

四、教師注意事項(xiàng)

全體教師要高度重視，將此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的有效手段，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效。

五、具體要求：

1、校園文化

校園文化由教導(dǎo)處、美術(shù)組及部分語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)。向家長(zhǎng)展示特色、經(jīng)典文化、英語(yǔ)文化結(jié)合的校園文化特色。

2、班級(jí)文化

班級(jí)文化由各班主任、任課老師負(fù)責(zé)。內(nèi)容以學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況為主，可展示學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況、優(yōu)秀作業(yè)、參加比賽、參加第二課課堂活動(dòng)等，做到圖文并茂。

3、開(kāi)放日課例準(zhǔn)備

先由老師之間相互聽(tīng)課、推薦優(yōu)秀課例，教導(dǎo)處結(jié)合老師聽(tīng)課情況，擬定各班上課老師。任課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。備課組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討，力求節(jié)節(jié)課達(dá)標(biāo)，堂堂課優(yōu)質(zhì)。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，課堂教學(xué)注意滲透新課標(biāo)及質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的理念，以學(xué)生為體，老師為主導(dǎo)，構(gòu)建學(xué)生型課堂。語(yǔ)、數(shù)、任課教師可以向家長(zhǎng)展示學(xué)生的作業(yè)以及單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)。

4、開(kāi)放日接待工作準(zhǔn)備

（1）積極向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)。各班班主任教師認(rèn)真做好組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，于開(kāi)放日前一天徹底打掃好教室清潔衛(wèi)生。

（2）當(dāng)天值日以及帶班教師必須保證學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)正常開(kāi)展，特別是學(xué)生行為規(guī)范的責(zé)

任落實(shí)。

（3）全體教師要熱情接待，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議，努力保證受家長(zhǎng)歡迎。

（4）學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放信息反饋表，課后征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，并將收集反饋情況與教師交換意見(jiàn)。

五、活動(dòng)具體分工：

1、教導(dǎo)處：制定方案，在活動(dòng)前發(fā)放邀請(qǐng)函，制作教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)家長(zhǎng)反饋表，回收家長(zhǎng)意見(jiàn)表。安排各班課程，幫助任課教師準(zhǔn)備。

2、各班主任：做好班務(wù)工作。（清潔衛(wèi)生、板報(bào)布置等）。

六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

附件一：活動(dòng)內(nèi)容安排表

一年級(jí)數(shù)學(xué)

二年級(jí)語(yǔ)文

三年級(jí)1班語(yǔ)文

三年級(jí)2班數(shù)學(xué)

四年級(jí)音樂(lè)

附件二： 小學(xué)2012學(xué)年開(kāi)放日家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表

班級(jí)：_________

調(diào)查內(nèi)容調(diào)查滿意度

您對(duì)本次家長(zhǎng)開(kāi)放日的組織安排感到()A滿意()B較滿意()C不滿意您對(duì)學(xué)校的管理工作感到()A滿意()B較滿意()C不滿意

通過(guò)聽(tīng)課，您對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)感到()A滿意()B較滿意()C不滿意

通過(guò)聽(tīng)課，您對(duì)教師的素養(yǎng)感到()A滿意()B較滿意()C不滿意

通過(guò)聽(tīng)課，您對(duì)教師的教學(xué)方法和手段()A滿意()B較滿意()C不滿意您對(duì)課堂上師生互動(dòng)的效果感到()A滿意()B較滿意()C不滿意

通過(guò)聽(tīng)課，您認(rèn)為教師做得最成功的地方是什么？

通過(guò)聽(tīng)課，您認(rèn)為教師急需改進(jìn)的地方是什么？

您對(duì)學(xué)校的日常教育教學(xué)管理工作有什么好的建議？

您對(duì)學(xué)校進(jìn)一步做好家長(zhǎng)開(kāi)放日等家校聯(lián)系互動(dòng)工作有什么意見(jiàn)和建議?

第四篇：學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)實(shí)施方案

學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)目的：

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，搭建社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)校近年的辦學(xué)特色，為提供家長(zhǎng)一個(gè)與教師交流的空間，我校定于5月31日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，聆聽(tīng)教學(xué)，走出課室，觀看學(xué)生校園生活。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2012年5月31日10:00—16:00

三、具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加對(duì)象

上午第三、四節(jié)課，在各班教室由各班主科教師授課（具體安排看課程表），各班邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課室聽(tīng)課，課后可以對(duì)教師的課堂組織教學(xué)進(jìn)行及時(shí)反饋。下午，請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞學(xué)校慶六一體藝活動(dòng)即跳繩比賽。

四、教師注意事項(xiàng)

全體教師要高度重視，將此次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的有效手段，科學(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效。

五、具體要求：

1、校園文化由政教處組織布置好。

2、班級(jí)文化由各班主作、任課老師負(fù)責(zé)。各年級(jí)展示學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況、優(yōu)秀作業(yè)、參加比賽、參加第二課課堂活動(dòng)等，做到圖文并茂，同時(shí)班級(jí)文化要布置得體，能展示班級(jí)風(fēng)貌及特色，展示學(xué)生精神面貌。

3、開(kāi)放日課例準(zhǔn)備

先由教研組老師之間相互聽(tīng)課、推薦優(yōu)秀課例，初步擬定各班上課老師。任課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課。備課組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同研討，力求節(jié)節(jié)課達(dá)標(biāo)，堂堂課優(yōu)質(zhì)。以學(xué)生為體，老師為主導(dǎo)，構(gòu)建學(xué)生型課堂。語(yǔ)、數(shù)、英任課教師可以向家長(zhǎng)展示學(xué)生的作業(yè)以及單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)。

4、開(kāi)放日接待工作準(zhǔn)備

（1）積極向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)。各班班主任教師認(rèn)真做好組織工作，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍，于開(kāi)放日前一天徹底打掃好教室清潔衛(wèi)生，中午統(tǒng)一在課室后面放好小板凳。

（2）當(dāng)天值日以及帶班教師必須保證學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)正常開(kāi)展，特別是廣播時(shí)間以及學(xué)生行為規(guī)范的責(zé)任落實(shí)。

（3）全體教師要熱情接待，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議，努力保證受家長(zhǎng)歡迎。

（4）學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放信息反饋表，課后征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，并將收集反饋情況與教師交換意見(jiàn)。

五、活動(dòng)具體分工：

1、教導(dǎo)處：制定方案，在活動(dòng)前發(fā)放邀請(qǐng)函，制作教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)

家長(zhǎng)反饋表，回收家長(zhǎng)意見(jiàn)表。安排各班課程，幫助任課教師準(zhǔn)備。

2、總務(wù)處：做好攝像、攝影。布置現(xiàn)場(chǎng)。

3、德育及大隊(duì)部：督促檢查各班主任做好班務(wù)工作。（清潔衛(wèi)生、板報(bào)布置等）。

4、專(zhuān)科組：負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)、開(kāi)放日當(dāng)天活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排、維持秩序。

六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：賀達(dá)銀

副組長(zhǎng)：曠向紅

組員：周艷、凌巧英、凌立群、吳美香

附件二：長(zhǎng)興小學(xué)2011學(xué)年開(kāi)放日家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表

班級(jí)：_________

調(diào)查內(nèi)容調(diào)查滿意度

您對(duì)本次家長(zhǎng)開(kāi)放日的組織安排感到()A滿意()B較滿意()C不滿意

您對(duì)學(xué)校的管理工作感到()A滿意()B較滿意()C不滿意通過(guò)聽(tīng)課，您對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)感到()A滿意()B較滿意()C不滿意

通過(guò)聽(tīng)課，您對(duì)教師的素養(yǎng)感到()A滿意()B較滿意()C不滿意

通過(guò)聽(tīng)課，您對(duì)教師的教學(xué)方法和手段()A滿意()B較滿意()C不滿意

您對(duì)課堂上師生互動(dòng)的效果感到()A滿意()B較滿意()C不滿意

通過(guò)聽(tīng)課，您認(rèn)為教師做得最成功的地方是什么？

通過(guò)聽(tīng)課，您認(rèn)為教師急需改進(jìn)的地方是什么？

您對(duì)學(xué)校的日常教育教學(xué)管理工作有什么好的建議？

您對(duì)學(xué)校進(jìn)一步做好家長(zhǎng)開(kāi)放日等家校聯(lián)系互動(dòng)工作有什么意見(jiàn)和建議?

第五篇：幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案

家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，學(xué)校教育只有與家庭教育趨于一致，才能實(shí)現(xiàn)整體的育人目標(biāo)。為了讓家長(zhǎng)能更進(jìn)一步地了解幼兒園的教育教學(xué)工作，更進(jìn)一步地走進(jìn)新課程，更進(jìn)一步地了解我們的教師和自己的孩子，讓教師與家長(zhǎng)在相互的溝通與碰撞中取得教育理想的一致，架起學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的橋梁，形成教育的合力，特舉辦本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

走向內(nèi)涵

三、活動(dòng)時(shí)間：

2011年10月19日 星期五上午7：30～10：30

四、活動(dòng)地點(diǎn)

1、觀摩活動(dòng)：各班教室；

2、晨間活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)在幼兒園北面場(chǎng)地。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、教室門(mén)窗等布置，賀卡準(zhǔn)備；

2、教學(xué)活動(dòng)方案準(zhǔn)備，并提前兩天通知家長(zhǎng)參加活動(dòng)；

3、幼兒作品準(zhǔn)備；

4、參加人員：幼兒及寶寶的爸爸或媽媽?zhuān)?/p>

六、活動(dòng)安排：

7：30--8：00入園晨檢后，家長(zhǎng)和幼兒一起觀看幼兒一日活動(dòng)圖片，及參觀幼兒作品。（教師介紹及與個(gè)別家長(zhǎng)交流幼兒情況）。

8：00--8：30喝水、入廁。8:30---8:40 園長(zhǎng)講話。

8：40--9：10幼兒匯報(bào)本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容。

9: 10--9: 25請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂為我們的孩子上一節(jié)優(yōu)秀的課。

9: 25--9: 35入廁（發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷）9: 40--9: 50幼兒課間操 9: 50—10: 00喝水、入廁

10：00—10:15請(qǐng)家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn) 10:15—10:20請(qǐng)幼兒為家長(zhǎng)送上祝福

10:20—10:30征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和要求，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，留下交流方式。

七、注意事項(xiàng) 教師：

1、發(fā)放和回收家長(zhǎng)問(wèn)卷及家長(zhǎng)建議；

2、一如既往做好教育教學(xué)工作。家長(zhǎng)：

1、請(qǐng)參加的家長(zhǎng)把手機(jī)關(guān)機(jī)或者調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)；

2、請(qǐng)勿做影響課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的事情；

3、請(qǐng)勿在孩子面前吸煙。特色介紹：

小班：教師整潔干凈、環(huán)境整齊有序，幼兒秩序性好。中班：幼兒肢體語(yǔ)言豐富，特別擅長(zhǎng)各種歌曲等動(dòng)作表演。

大班：幼兒動(dòng)手健康活潑，出勤率高，動(dòng)手能力強(qiáng)。應(yīng)急預(yù)案：如果時(shí)間充足或者戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間由于天氣原因取消，可指導(dǎo)幼兒進(jìn)行展示活動(dòng)：包括韻律操集體舞等，也可適當(dāng)進(jìn)行親子活動(dòng)等。

中心幼兒園 2012.10

中心幼兒園家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)函 尊敬的家長(zhǎng)朋友： 您好！您一定很想了解寶寶在幼兒園的發(fā)展情況。為此，我園本周五（10月19日）上午7：30～10：30在本園舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，屆時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)暫且放下手頭的工作，以愉快的心情接受我們真誠(chéng)的邀請(qǐng)，和孩子們一起真心共享親子時(shí)光的簡(jiǎn)單快樂(lè)！

為了讓孩子們的學(xué)習(xí)、生活能正常、有序地進(jìn)行，屆時(shí)請(qǐng)您配合做好以下事項(xiàng)：

★請(qǐng)您在活動(dòng)前將手機(jī)調(diào)為震動(dòng)，并自覺(jué)給孩子營(yíng)造活動(dòng)時(shí)安靜、有序、和諧的秩序。

★孩子都長(zhǎng)大了，什么事都會(huì)嘗試去自己做了，在活動(dòng)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)能讓孩子自己來(lái)處理事情，不需過(guò)于關(guān)心，不需要過(guò)分照顧孩子，以免影響孩子的在園情緒、生活與學(xué)習(xí)；

★我們會(huì)有一份“家長(zhǎng)問(wèn)卷”，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)始前到老師處領(lǐng)?。ㄕ?qǐng)您自備筆填寫(xiě)），在活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)交給班級(jí)老師。

★當(dāng)天家長(zhǎng)觀看孩子在園的表現(xiàn)，可能并不是最真實(shí)的，因?yàn)橛心拇嬖?，多少?huì)給孩子帶來(lái)影響。當(dāng)我們看到孩子有異常表現(xiàn)時(shí)，請(qǐng)您不用驚訝和擔(dān)心；當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有進(jìn)步時(shí)，請(qǐng)給予孩子及時(shí)的鼓勵(lì)！！

恭請(qǐng)各位家長(zhǎng)屆時(shí)準(zhǔn)時(shí)出席！中心幼兒園 2012.10.19

附：開(kāi)放日發(fā)言稿（推薦稿）各位家長(zhǎng): 大家好!我們寶貝開(kāi)學(xué)好幾個(gè)月了，新入園的孩子對(duì)到這個(gè)集體也已經(jīng)熟悉了，在美麗寬敞的幼兒園里，孩子們幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)著，為了讓家長(zhǎng)了解自己寶寶的成長(zhǎng)與進(jìn)步，增進(jìn)家長(zhǎng)與我們的交流與互動(dòng)，我們特舉辦本次活動(dòng)。

活動(dòng)一:匯報(bào)幼兒學(xué)習(xí)過(guò)的部分內(nèi)容。

活動(dòng)二:請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂為我們的孩子上一節(jié)優(yōu)秀的課。

活動(dòng)三:幼兒課間操及家長(zhǎng)問(wèn)卷的填寫(xiě)。

活動(dòng)四:請(qǐng)家長(zhǎng)介紹優(yōu)秀育兒經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)五:征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和要求

活動(dòng)六：幼兒為家長(zhǎng)送上自己的祝福。

歡迎家長(zhǎng)們來(lái)參加今天的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年快樂(lè)，合家幸福！祝寶貝們快快樂(lè)樂(lè)！聰明健康?。?）、我們的寶貝現(xiàn)在長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，不信您們來(lái)聽(tīng)孩子們的《洗手歌》、《小手小腳》。（2）、現(xiàn)在，孩子們知道了不管做什么事情都要有秩序，這樣才是好孩子，請(qǐng)欣賞兒歌《開(kāi)火車(chē)》。

（3)、我們的寶寶現(xiàn)在是不是特別愿意來(lái)幼兒園呢？因?yàn)樗麄円呀?jīng)融入到了這個(gè)集體，愛(ài)上了幼兒園，請(qǐng)聽(tīng)《我愛(ài)我的幼兒園》。（4）、孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)習(xí)、游戲真快樂(lè)，一起欣賞兒歌表演《大皮球》、《小白兔》、《小老鼠上燈臺(tái)》。（5）、孩子們都很喜歡小動(dòng)物，還會(huì)唱小動(dòng)物的歌曲呢！請(qǐng)欣賞孩子們表演的歌曲《魚(yú)兒好朋友》、《小花狗》。

（6)、大家都知道，古詩(shī)詞文化博大精深、內(nèi)涵深刻，同時(shí)也是我們園特有的一道亮麗風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩(shī)為孩子們所喜愛(ài)。他們?cè)谔圃?shī)中了解了各種人文風(fēng)情，懂得了許多做人的道理。下面請(qǐng)欣賞孩子們表演的《古詩(shī)大串燒》，掌聲歡迎！《詠鵝》《靜夜思》《敕勒歌》《登鸛雀樓》。（7)、我們的小寶寶除了會(huì)唱歌、背兒歌、背古詩(shī)，還會(huì)歌表演呢，請(qǐng)欣賞活潑可愛(ài)孩子們帶來(lái)的歌表演《小手爬》《玩具進(jìn)行曲》。

（8)、請(qǐng)欣賞孩子們表演的《唐詩(shī)》，掌聲歡迎！《七步詩(shī)》《送朱大入秦》《夜宿山寺》《江南》。（9）、請(qǐng)欣賞孩子們的歌曲表演《你是怎樣笑的呀！》《玩具進(jìn)行曲》《找小貓》。（10）、xxx是我們班各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀的小朋友，懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)小朋友，今天我們就請(qǐng)王政翔的家長(zhǎng)走進(jìn)課堂為我們傳授一下這方面的知識(shí)吧?。?1）、孩子們課間操及家長(zhǎng)問(wèn)卷的填寫(xiě)。（12）、我們班的xxx小朋友是一個(gè)自理能力很強(qiáng)的小朋友，能自己穿衣服、自己洗頭發(fā)、能自己刷牙。下面我們就請(qǐng)家長(zhǎng)達(dá)人介紹介紹她優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn)。（13）、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和介紹加入QQ群(14)、幼兒為家長(zhǎng)送上祝福。

爸爸媽媽很辛苦??請(qǐng)小朋友為我們的爸爸媽媽送上自己準(zhǔn)備好的祝福，孩子們把自制賀卡送給我們的爸爸媽媽吧！

活動(dòng)結(jié)束

歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。感謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持，本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)到此結(jié)束，祝大家工作順利，萬(wàn)事如意！