第一篇：寓言創(chuàng)作大獎(jiǎng)賽第七名獲獎(jiǎng)感言

當(dāng)我獲知自己獲得“京華杯”全國第二屆大學(xué)生寓言創(chuàng)作大獎(jiǎng)賽第七名時(shí)，心中欣喜不已，我真的很感謝評(píng)委會(huì)的各位老師。特別是推薦點(diǎn)評(píng)我的寓言的張鶴鳴、洪善新老師，是老師的指點(diǎn)，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，希望在以后的創(chuàng)作中有所長進(jìn)。

這篇寓言寫在暑假數(shù)學(xué)建模集訓(xùn)的時(shí)候，那時(shí)，我們組有一位同學(xué)的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。他不追逐名利，踏踏實(shí)實(shí)地每天完成自己制定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的計(jì)劃，兩年自學(xué)了大學(xué)本科要求的所有數(shù)學(xué)課程，并自學(xué)相關(guān)的數(shù)學(xué)體系。我感受最深的是他的踏實(shí)與堅(jiān)毅。學(xué)校里許多人都在為了成績、名利而學(xué)習(xí)，但是，他依然踏踏實(shí)實(shí)地專心于基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)。我很欣賞他能潛心學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門如此基礎(chǔ)的學(xué)科，卻怡然自得。他還跟我們說他有時(shí)為數(shù)學(xué)而煩惱時(shí)，就會(huì)去錢塘江邊散步，寬闊的江面讓他能收獲一種豁達(dá)。于是，我就寫了這么一篇寓言，我希望我們都能靜下心來學(xué)些自己喜歡的知識(shí)，不僅僅是告訴自己，也希望能與君共勉。

這段時(shí)間，我也關(guān)注過中國寓言網(wǎng)的大眾評(píng)委投票及點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，我留意了一位老師(大概是賀維芳老師吧)給我的點(diǎn)評(píng)，認(rèn)為如果能故事性再強(qiáng)一些就更好了!我覺得這個(gè)建議很中肯。的確，寓言是以故事為載體的，而我寫的這篇故事性相對(duì)較弱，更像是在敘述一件事。雖然，這次比賽已經(jīng)告一段落，但是，我依舊會(huì)留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)間把它們寫成小故事，或許，這就是以前老師們常說的，創(chuàng)作來源于生活。

最后，我還是要向老師們道一聲謝謝，謝謝你們的肯定與建議，以后一定會(huì)繼續(xù)努力的!

第二篇：青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽獲獎(jiǎng)感言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同仁們：

大家好。2011年11月25日，我有幸參加了第四屆上海市民辦中小學(xué)青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽的復(fù)賽，獲得了大賽語文組一等獎(jiǎng)。前兩天接到學(xué)校通知，讓我在今天的大會(huì)上談?wù)勛约罕荣惖囊恍w會(huì)。接到這個(gè)任務(wù)我真是誠惶誠恐、惴惴不安。因?yàn)檎娌恢赖降自撜f些什么?；仡櫈榱藴?zhǔn)備比賽一路走來的歷程，那么今天我就借此寶貴機(jī)會(huì)，和大家一起分享一下賽前、賽中、賽后的諸多感觸吧。

感觸一：三尺講臺(tái)令無數(shù)英雄競折腰，我們既要腳踏實(shí)地，更要充滿自信。

我還記得，我們張校長在一個(gè)陰雨綿綿的早晨面帶著微笑向我道恭喜，說這次憑借著《一碗陽春面》的教案和錄像課打入了復(fù)賽，并貼心地囑咐我要好好準(zhǔn)備接下來的復(fù)賽等等相關(guān)事宜。我短暫的高興和激動(dòng)過后，心情卻倏地變成了那天的天色——灰暗。因?yàn)榍澳辍?dāng)時(shí)在高三年級(jí)任教的我就曾參加過第二屆大獎(jiǎng)賽，因?yàn)榉N種原因當(dāng)時(shí)沒能進(jìn)入決賽。我們都知道，大獎(jiǎng)賽是由上海市民辦中小學(xué)協(xié)會(huì)牽頭，注重民辦中小學(xué)教師教學(xué)基本功和實(shí)際能力的一次考察青年教師業(yè)務(wù)功底的競賽。賽會(huì)組織形式新穎，要求和規(guī)格都很高。一路比賽的辛苦是自己早就有所體會(huì)的，而且，這一次的參加，目標(biāo)有點(diǎn)“遠(yuǎn)大”，擺明了要沖著一等獎(jiǎng)去的。再加上當(dāng)時(shí)正好也和職稱評(píng)定的一些程序在時(shí)間上有些“撞車”，既要準(zhǔn)備職稱考試的筆試面試說課，還要準(zhǔn)備職稱考試的一堂公開課以及評(píng)定材料等。時(shí)間緊迫，孰輕孰重？心里矛盾不已，萬分掙扎。晚上回到家跟家人聊及此事，正在看天氣預(yù)報(bào)的媽媽看似不經(jīng)意的話語，卻一下子就給了我勇氣和信心。她說的是——明天天氣多云轉(zhuǎn)晴啊。已經(jīng)多云了，表示離晴天不遠(yuǎn)了，不多云怎么會(huì)轉(zhuǎn)晴呢？對(duì)啊，如果不是學(xué)校給了我這次比賽的機(jī)會(huì)，那么我自己連一等獎(jiǎng)的門都摸不上，只有真正努力了，才有實(shí)現(xiàn)的可能。當(dāng)下決定拋棄一切雜念，好好準(zhǔn)備，加油實(shí)干。

感觸二：課堂教學(xué)沒有最好，只有更好，十年磨一劍，機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的頭腦。

本次競賽要求由學(xué)科組評(píng)委提前一周指定參賽內(nèi)容，參賽教師到指定學(xué)校借班上課，并實(shí)地進(jìn)行課后說課。賽前選手不準(zhǔn)與學(xué)生見面，授課老師甚至無法了解教學(xué)進(jìn)度，評(píng)委實(shí)行回避制度，競賽組織相當(dāng)規(guī)范而嚴(yán)格。學(xué)生不熟悉，課堂不好把握?？傊磺卸际谴ǖ?，需要自己在這堂課的準(zhǔn)備過程中去落實(shí)去豐富去完善。

正式比賽的前一周，我們拿到了參賽的課文標(biāo)題——文言文篇目《病梅館記》?？嗫鄻?gòu)思尋求新意突破時(shí)，某電視臺(tái)正播出熱門節(jié)目《智勇大沖關(guān)》，這是一檔全民體驗(yàn)競技節(jié)目。節(jié)目利用參與者好勝爭強(qiáng)的心理，極大地將參與者的潛能進(jìn)行無限地發(fā)掘，一路過關(guān)斬將，經(jīng)過“智”、“勇”的考驗(yàn)，使他們超越自我，成就夢(mèng)想。我靈機(jī)一動(dòng)，語文課上也可如法炮制，來場轟轟烈烈的“智勇大沖關(guān)”！于是我立即以最快的速度構(gòu)思整個(gè)教案的宏觀思路，在快速敲鍵輸入的同時(shí)還要構(gòu)思課堂引入的情景設(shè)置。一邊琢磨重點(diǎn)內(nèi)容的提煉，一邊尋思難點(diǎn)內(nèi)容的突破手段，在手腦并用的同時(shí)還要兼顧考慮課件制作的實(shí)現(xiàn)可能。

我的教學(xué)設(shè)計(jì)構(gòu)思了3天，21號(hào)周一晚上才開始做課件，周三開始完善教案電子文檔以及學(xué)生的學(xué)案，周三晚上我煎熬了六個(gè)多小時(shí)，最后將課文中的重點(diǎn)難點(diǎn)的理解過程剖分成四個(gè)層次，逐層遞進(jìn)，通過闖關(guān)涉險(xiǎn)的方式，充分展示了知識(shí)發(fā)生發(fā)展的過程，也讓學(xué)生能全程全體參與進(jìn)來，并使學(xué)生的認(rèn)知活動(dòng)構(gòu)建在連續(xù)的知識(shí)鏈條上，一氣呵成。因?yàn)槭孪葻o法預(yù)知參賽班級(jí)學(xué)生的情況，所以原本的導(dǎo)學(xué)案計(jì)劃只能擱淺。重新設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)案，盡量做到由淺入深，從設(shè)計(jì)形式到內(nèi)容都力求精巧有新意。周四上午在高一（1）班借班最后試講了一次，再次連夜修改教案、學(xué)案以及課件的一些細(xì)化部分。周五賽課。比賽只花了40分鐘，但設(shè)計(jì)構(gòu)思這一節(jié)課到最后制作完成卻耗費(fèi)了整整7天。

在從初賽到復(fù)賽的過程中，有時(shí)候我覺得所設(shè)計(jì)的教案課件真的已經(jīng)夠精彩了，自我感覺很好了，可是在實(shí)際實(shí)踐課堂中又總會(huì)事與愿違，怎樣才能更上一層樓呢？那一段時(shí)間，我吃飯?jiān)谙?，走路在想，甚至睡覺做夢(mèng)都在想……剛帶著課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的思路進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，又在反反復(fù)復(fù)磨課卻最終失敗的噩夢(mèng)里驚醒，剛調(diào)整好情緒準(zhǔn)備合眼，又在家中幼兒的啼哭聲中起身……就是在這種反復(fù)的琢磨與修改中，我發(fā)現(xiàn)追求沒有止境，課就是這樣一步步走向更加成熟。

比賽的前一天晚上，我?guī)缀跻灰篃o眠，想了很多，家里的媽媽和愛人給了我最大程度的鼓勵(lì)和支持。愛人給我買來了玫紅色的羊絨大衣，戲稱是昂貴的比賽服。第二天不到6點(diǎn)我就起床了，讓媽媽和愛人包括兒子在內(nèi)做我的學(xué)生，再最后進(jìn)行演練。因?yàn)闇?zhǔn)備充分，時(shí)間安排合理，學(xué)生配合到位，周五的比賽課上我很好地完成了既定的教學(xué)目標(biāo)。在課后說課結(jié)束后，我聆聽了幾位評(píng)委高屋建瓴的賽后點(diǎn)評(píng)覺得受益匪淺。專家評(píng)委評(píng)價(jià)說，能把文言文上得像文言文的教師并不多，你卻做到了。這堂課你沒有生硬地就內(nèi)容分析內(nèi)容、沒有把閱讀教學(xué)上成思想品德課、沒有不加選擇過多的引進(jìn)資料、沒有為拓展而拓展，沒有過分地旁征博引。有一位專家說，其實(shí)教授語文應(yīng)該秉承“我們絕不創(chuàng)新，但絕對(duì)原創(chuàng)”的原則，我對(duì)此是這樣理解的，“絕不創(chuàng)新”是指內(nèi)容不能超綱越位，要源于教材；“絕對(duì)原創(chuàng)”是指構(gòu)思不能從眾流俗，要高于教材。

多少個(gè)不眠之夜，多少篇資料的搜集，多少遍嘗試與修改，多少個(gè)字詞的斟酌，多少次默默地復(fù)述，這些都印證了我一步步走向成熟。回顧這次比賽的經(jīng)歷，第一感覺是比較累，花時(shí)間、花精力，整個(gè)過程確實(shí)是一種煎熬；但賽完后，又有如涅磐新生的感覺，對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)又更加深刻了。青年教師賽課確實(shí)為年輕人的成長提供了一個(gè)很好契機(jī)。

感觸三：一個(gè)優(yōu)秀的選手后面必有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，個(gè)人的榮辱與學(xué)校的命運(yùn)緊密相連。

牛頓曾經(jīng)說過：我之所以站得比人高，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟?。一名?yōu)秀的選手后面，必然站立著一個(gè)強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)。這次我的成功也是一樣，沒有校領(lǐng)導(dǎo)的重視，就沒有這樣的結(jié)果。這真的要?dú)w功于我成長的協(xié)和高中這個(gè)大舞臺(tái)，語文組這個(gè)和諧上進(jìn)的小環(huán)境：張校長、鄭校長的親自關(guān)心與熱心指導(dǎo)讓我備受鼓舞，語文組內(nèi)各位老師充滿智慧的建議讓我的教學(xué)設(shè)計(jì)更加完美，尤其由衷感謝沈宗威老師、閉艷青老師、朱明玥老師的熱情幫助！還有教導(dǎo)處楊曉萍老師、朱順波老師，行政辦的陳鐵鋼主任，年級(jí)組馬金衛(wèi)等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持讓我輕裝上陣，德育處李靜主任在比賽完后第一時(shí)間送上的真心祝?！璐藱C(jī)會(huì)，真誠地對(duì)大家說聲：謝謝！

其實(shí)，在這樣的大型競賽中，比賽不僅僅是屬于個(gè)人的，它屬于我們所處的教研組，屬于我們所處的學(xué)校。個(gè)人成敗事小，集體榮譽(yù)事大。如果說這次比賽是一場情景劇，那么xx雙語高中就是幕后的成功導(dǎo)演，我僅僅只是舞臺(tái)上的演員。

感觸四：以更高遠(yuǎn)的視野面向未來，事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展取決于視野的高度和踐行的堅(jiān)持。

這幾天我在網(wǎng)上還觀摩了十多名參賽老師精彩的課堂演繹，深深地感到，教學(xué)是門藝術(shù)，永遠(yuǎn)沒有明確的答案、永恒的標(biāo)準(zhǔn)；它沒有最好，只有更好；沒有句號(hào)，只有逗號(hào)。正如古人所云：“天在山邊，走近山邊，天又遠(yuǎn)；月浮水面，撥開水面，月還深?！?要想得到更大的發(fā)展，以謙虛的態(tài)度博采眾長，以更高遠(yuǎn)的視野放眼未來，不論是在理念還是踐行中都要讓自己具有先行者的意識(shí)。

最后，我要說，我只是xx高中再普通不過的一員，在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)秀辦學(xué)理念的支撐下，還有更多的老師都已做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，今年是2個(gè)，今后會(huì)有更多的老師為協(xié)和高中贏回屬于我們的榮耀！謝謝大家！

第三篇：創(chuàng)作感言

創(chuàng)作感言

《我要找回自己》這一劇本，是由我組七人合力而成的作品。應(yīng)屬家庭倫理一類的劇本。主要是描述肖軼的感情生活。劇本分成六分，每人各寫一段，再由陳旭同學(xué)完成整合工作。本人所寫的，是該劇的結(jié)尾部分。

就我自己的創(chuàng)作感言而說，我是不太贊成這么多人一起來分擔(dān)這么一個(gè)劇本的，原因如下：

一、多個(gè)劇作人擔(dān)當(dāng)劇本創(chuàng)作的任務(wù)，因個(gè)人風(fēng)格不同，所呈現(xiàn)出來的劇本就會(huì)不一樣，需整合的工作量就很大；

二、每個(gè)劇作人所承擔(dān)的劇本，基本上都沒分割成一小段相對(duì)獨(dú)立的故事，劇情的上下連接就會(huì)顯得很不流暢；

三、各個(gè)劇作人都有自己不同的想法，但是因?yàn)楹蠈憚”?，就?huì)對(duì)劇本的創(chuàng)作帶來一些問題，如劇本意思上的表達(dá)問題，或者說是劇本上的邏輯錯(cuò)誤等等；

四、多個(gè)劇作人共同完成劇本，在沒有一起溝通的前提下，各自創(chuàng)作，在很大程度上，影響了劇作人的創(chuàng)新，由于對(duì)劇情的不了解，大家會(huì)顧忌，自己寫的東西，會(huì)和別人的劇本產(chǎn)生矛盾之處，所以，在很大程度上限制了劇作人的想象與發(fā)揮。

但是，由多個(gè)劇作人合力創(chuàng)作，也有他的好處。比如，多個(gè)劇作人共寫劇本，能合理的分配任務(wù)，從而減輕了大家的負(fù)擔(dān)等。但就我個(gè)人認(rèn)為，以我們現(xiàn)在的水品來說，還沒有到那種相互配合的很默契的程度，所以，我比較贊同一個(gè)人創(chuàng)作出一個(gè)劇本。這樣，從能夠完完全全的展現(xiàn)出自身的特點(diǎn)。

就我描述的故事來說，是在最后的末尾，也就是大結(jié)局的部分。肖軼想起了自己的妻子，想起了自己想要挽回的一切，但是在最后，妻子的傷心欲絕，給了肖軼徹徹底底的答案。但是，在我之后看了改過的劇本后，發(fā)現(xiàn)，最后的結(jié)尾被改動(dòng)，一下從凄凄慘慘的悲劇性結(jié)局，變成了一個(gè)比較溫馨的開放式結(jié)尾，也就是后面說的，肖軼回到了原職，老婆也回到了他的身邊。不曉得這樣的想法會(huì)不會(huì)違背了創(chuàng)作人之

一、陳旭同學(xué)最初的構(gòu)想。但，就我個(gè)人而言，悲劇性的結(jié)尾和一個(gè)相對(duì)來說，比較令人溫馨的結(jié)局，我更傾向于悲劇。固然，最后肖軼與老婆破鏡重圓，我們希望看到，但是，也很大程度上抹殺了我們對(duì)這一對(duì)情侶的想象。也許，畫面停留在肖軼的回憶想象中，我們感到的是無限的悔恨與自責(zé)，或許還有一些些對(duì)他們“覆水可收”的期許；但，當(dāng)結(jié)尾的畫面定格在肖軼與林珊重逢那一刻，我們能想的，只有是他們的復(fù)合。雖說是開放式的，但是，給觀眾們的感覺卻是一致的統(tǒng)一。另外一點(diǎn)，往往悲劇，對(duì)人內(nèi)心所產(chǎn)生的震撼會(huì)更深，更能讓人們?nèi)ニ伎?，喜劇性的結(jié)尾，可能反之，會(huì)稍稍弱那么一點(diǎn)。所以，綜上所述，我還是比較喜歡原來沒改之前的結(jié)尾方式，但是，我也不是完全否定現(xiàn)有的結(jié)局，試問，有誰會(huì)希望天天品評(píng)別人盡把美好的東西打碎給別人看呢？

對(duì)于《我要找回我自己》這個(gè)劇本來說，是個(gè)存在很大問題的劇本。因?yàn)?，我們所有的劇作人都不成熟，基本功都不是很扎?shí)，水品都一般，所以，寫出來的東西，嚴(yán)格來說，都是很令人頭疼的作品，需要改進(jìn)的地方太多，就像我們自己一樣。創(chuàng)作是個(gè)很艱辛的過程，我們現(xiàn)在是剛剛?cè)腴T而已，出現(xiàn)這樣那樣的問題是再常見不過的了，但是，這也是一種歷練。不是說，我們稚嫩，就能自暴自棄，更不可吹噓自大。我們要時(shí)時(shí)刻刻的保持著一顆進(jìn)取的心，不要原地踏步，更不能往后倒退。

以上就是我對(duì)這次劇本創(chuàng)作的大致感觸，以后的創(chuàng)作道路還很長，所以，我們必須拿出更多的時(shí)間和精力，投入到我們的劇本創(chuàng)作之中，爭取能寫出能令我們自己滿意，讓老師覺得不錯(cuò)的作品！

學(xué)號(hào)：20090501206

姓名：蔣國涵

班級(jí)：09戲文（2）班

2011/6/16

第四篇：2010兒童歌曲大獎(jiǎng)賽獲獎(jiǎng)歌曲

1.幸福像金達(dá)萊一樣（優(yōu)秀獎(jiǎng)）劉崇仁【詞】曉丹【曲】 2.老師（優(yōu)秀獎(jiǎng)）彭野【詞】【曲】 3.讀唐詩（優(yōu)秀獎(jiǎng)）

魏德泮【詞】谷建芬【曲】 4.心中有朵馬蘭花（金獎(jiǎng)）一木【詞】孟可、丁紀(jì)【曲】 5.刀郎女孩（優(yōu)秀獎(jiǎng)）李幼容【詞】舒京【曲】 6.學(xué)習(xí)歌（銅獎(jiǎng)）

金明【詞】馮曉泉【曲】 7.森林里飛來啄木鳥（銅獎(jiǎng)）

秦庚云【詞】熊緯、葛平波【曲】 8.聞雞起舞（優(yōu)秀獎(jiǎng)）李幼容【詞】秦詠誠【曲】 9.媽媽（銀獎(jiǎng)）王寶【詞】【曲】

10.司馬光砸缸（銀獎(jiǎng)）宋小明【詞】李昕【曲】 11.流浪貓之歌（銅獎(jiǎng)）關(guān)恬【詞】【曲】 12.可可西里（銀獎(jiǎng)）吳 【詞】宋小兵【曲】

13．愛我你就抱抱我（金獎(jiǎng)）彭野【詞】【曲】

14.快樂的小金蟬（優(yōu)秀獎(jiǎng)）阮居平【詞】劉念【曲】 15.爸爸媽媽聽我說（銀獎(jiǎng)）彭野【詞】【曲】

16.月光豆豆（優(yōu)秀獎(jiǎng)）王希異【詞】王夢(mèng)靈【曲】 17.草原童謠（銅獎(jiǎng)）

馮在武【詞】李喜章【曲】 18.北京胡同（金獎(jiǎng)）

李幼容【詞】朱思思【曲】 19.親親西藏（銀獎(jiǎng)）

徐懷宙【詞】宋小兵【曲】 20.呀嗬呀嗬（優(yōu)秀獎(jiǎng)）張捷【詞】【曲】

21.神筆馬良（優(yōu)秀獎(jiǎng)）李眾【詞】曉丹【曲】 22.給書包減肥（銀獎(jiǎng)）周祥鈞【詞】張衛(wèi)東【曲】 23.五星紅旗我愛你（優(yōu)秀獎(jiǎng)）姜延輝【詞】【曲】 24.爸爸的雪花（金獎(jiǎng)）車行【詞】王龍【曲】 25.水晶鞋（金獎(jiǎng)）萬飛【詞】【曲】

26.快樂一加一（優(yōu)秀獎(jiǎng)）董軍【詞】【曲】

27.好一個(gè)土娃子（金獎(jiǎng)）魏嵐【詞】王原平【曲】 28.泡泡澡（銅獎(jiǎng)）

魏聯(lián)【詞】許善飛【曲】 29.天上的布達(dá)拉（優(yōu)秀獎(jiǎng)）于平【詞】龔耀年【曲】 30.我是一只……（金獎(jiǎng)）王昊【詞】王昊、張巖【曲】 31.跟彩虹一起成長（優(yōu)秀獎(jiǎng)）趙大國【詞】付廣慧【曲】 32.玉樹的格?；ǎㄣ~獎(jiǎng)）李幼容【詞】舒京【曲】 33.夢(mèng)的眼睛（金獎(jiǎng)）梁紹武【詞】傅滔【曲】 34.祖國在我心窩里（銅獎(jiǎng)）王光池【詞】曹明輝【曲】 35.冬不拉之歌（銀獎(jiǎng)）

哈山汗?塔力哈爾【詞】阿曼?拜托勞【曲】彭卡寧譯配 36.春曉（金獎(jiǎng)）

[唐] 孟浩然【詞】谷建芬【曲】 37.山窩窩飄來畬娃的歌（優(yōu)秀獎(jiǎng)）彭慧娥、李改芳【詞】李改芳【曲】 38.豆豆和妞妞（銅獎(jiǎng)）吳玲【詞】丁美香【曲】 39.四季歌（銀獎(jiǎng)）劉胡軼【詞】【曲】 40.布娃娃（銀獎(jiǎng)）

阿不都沙拉木?托合提【詞】滿蘇爾?于蘇甫【曲】 41.共同長大（銅獎(jiǎng)）

劉春潮【詞】崔臻和【曲】 42.叮叮當(dāng)（優(yōu)秀獎(jiǎng)）

管文琦【詞】胡正文【曲】 43.唱響和平（優(yōu)秀獎(jiǎng)）張振芝【詞】李丹芬【曲】 44.閃亮全世界（金獎(jiǎng)）張志林【詞】【曲】 45.山楂果（優(yōu)秀獎(jiǎng)）羅曉航【詞】徐濤【曲】 46.我們這樣長大（銅獎(jiǎng)）張達(dá)山【詞】【曲】

47.中國是我家（優(yōu)秀獎(jiǎng)）彭野【詞】【曲】 48.跳月歌（優(yōu)秀獎(jiǎng)）牟恩穌【詞】【曲】

49.我不上你的當(dāng)（銀獎(jiǎng)）陳爽【詞】【曲】 50.蟲蟲飛（優(yōu)秀獎(jiǎng)）

黃增況【詞】黃曉艷【曲】

第五篇：獲獎(jiǎng)感言

2010年泵送營銷優(yōu)秀人員獲獎(jiǎng)感言

一年一度的泵送營銷服務(wù)公司服務(wù)工程師春節(jié)培訓(xùn)于大年初六在湖南賓館如期展開。初春的天氣雖然還有些許寒意，但總部人員專為我們這些駐外人員精心營造的春節(jié)大培訓(xùn)活動(dòng)卻讓我們感到濃濃的暖意。在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持導(dǎo)及精心安排下，在會(huì)務(wù)組積極而辛勤的努力工作下，整個(gè)培訓(xùn)工作開展得如火如荼、有條不紊!清晨六點(diǎn)起來晨跑；豐盛可口的三餐；四星級(jí)賓館客房；合理且有針對(duì)性的培訓(xùn)課程；與領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì)；緊張的技能考試；以及泵送營銷公司營銷服務(wù)表彰晚會(huì)……一個(gè)星期的春節(jié)培訓(xùn)就在這種充實(shí)幸福、團(tuán)結(jié)緊張、健康鍛煉以及輕松娛樂的氛圍中匆匆度過。最讓我難忘的是被評(píng)為09優(yōu)秀服務(wù)工程師而榮幸地登上表彰晚會(huì)的舞臺(tái)，并接受公司領(lǐng)導(dǎo)的授獎(jiǎng)。站在臺(tái)上帶著鮮紅的大紅花，接過領(lǐng)導(dǎo)頒給我的獎(jiǎng)狀及鮮花，我既高興又慚愧！高興的是，這一年來的售后服務(wù)工作得到了客戶及公司的肯定，一年來所謂的辛苦及辛酸此刻都化為喜悅及自豪！慚愧的是通過回來參加春節(jié)培訓(xùn)深切地感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)為了實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)以及踐行三一對(duì)客戶、對(duì)社會(huì)的承諾而殫精竭慮、兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁的敬業(yè)風(fēng)范；也感受到了公司總部同仁勤奮、高效以及一絲不茍的工作作風(fēng)；更感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)及總部同仁對(duì)駐外人員的真切關(guān)懷及幫助之情！