第一篇：苗中幼兒園工作小結(jié)

苗中幼兒園工作小結(jié)

（6月23日—6月27日）

本周工作重點：

一、安全工作依然放首位，認(rèn)真貫徹執(zhí)行146號文件

1、積極開展安全教育活動，強化幼兒的安全意識，提高幼兒安全防范能力和自救互救能力。

2、認(rèn)真做好安全檢查政治工作。

（1）對校舍及教學(xué)設(shè)施進行安全隱患排查。

（2）全面排查消防隱患。

（3）加強飲食衛(wèi)生安全管理工作。

二、家長工作

印發(fā)以假期安全教育為主要內(nèi)容的《致家長一封信》給家長，并統(tǒng)一收回家長簽收回執(zhí)單，以此督促家長在暑假期間對子女認(rèn)真負(fù)起監(jiān)護和教育的責(zé)任。

三、教師工作

繼續(xù)貫徹和學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，學(xué)習(xí)《指南》對幼教工作者來說具有很強的指導(dǎo)作用，對加強幼兒教育工作具有重要的現(xiàn)實意義。

總之，幼兒園的安全工作是各項工作的重中之重，為了防止各類事故的發(fā)生，我們幼兒園認(rèn)真貫徹執(zhí)行玉州區(qū)教〖2014〗146文件，防患于未然。

苗中幼兒園

2014年6月23日

第二篇：苗士中讀后感

讀管建剛《我的作文教學(xué)主張》有感

內(nèi)容摘要：管建剛作文風(fēng)靡全國，尤其是他提出的作文教學(xué)主張，更能讓人循得作文教學(xué)規(guī)律和方法。讓學(xué)生主動的、愉快的學(xué)會作文、創(chuàng)造性的寫好作文、享受作文”的主張統(tǒng)領(lǐng)下，提出了九個具體的主張,九個主張又可分為三個層次：第一層是“生活重于生成”。第二層次是“文心”重于“文字”.第三層次是關(guān)于興趣與技能、發(fā)現(xiàn)與觀察、講評與指導(dǎo)、多改與多寫、真實與虛構(gòu)、課內(nèi)與課外、寫作與閱讀。關(guān)鍵詞：

生活

講評

興趣

管建剛作文教學(xué)系列中的《我的作文教學(xué)主張》一書,百讀不厭,讀完直覺神清氣爽,這才叫真正踏踏實實教作文，研究作文.管建剛用自己的努力完成了美麗轉(zhuǎn)身。

《我的作文教學(xué)主張》是一個系統(tǒng)，在“讓學(xué)生主動的、愉快的學(xué)會作文、創(chuàng)造性的寫好作文、享受作文”的主張統(tǒng)領(lǐng)下，他提出了九個具體的主張,九個主張又可分為三個層次：第一層是“生活重于生成”。管建剛有一個精辟的觀點，學(xué)生的作文不是另一種生活。意思也就是不要把學(xué)生的作文和日常生活割裂開來，“只要活著就有寫的內(nèi)容”。第二層次是“文心”重于“文字”.這里的文心指的是寫作興趣和寫作意志。文心是學(xué)生寫作的心靈，是心靈的蘇醒，是心靈敞開，是對美好生活的向往，是對理想的追求。他說“沒有興趣的寫作是“死”的寫作，他認(rèn)為興趣比技能重要。母親最辛苦，母親也最幸福，有了興趣，有了愛，寫作的辛苦將全部轉(zhuǎn)化為幸福。第三層次是關(guān)于興趣與技能、發(fā)現(xiàn)與觀察、講評與指導(dǎo)、多改與多寫、真實與虛構(gòu)、課內(nèi)與課外、寫作與閱讀。下面就前兩大層次做一感受。

首先談?wù)劰芙▌偫蠋煹闹v評與指導(dǎo)。作前講評和作后指導(dǎo)是作文課的兩大類型，許多老師看了管老師他們班上的學(xué)生的作文都說，他們學(xué)生寫的作文就是不一樣：很鮮活，各有各的樣。而管老師的回答是，他從不上作前指導(dǎo)，只上“作后講評”。學(xué)生進入三年級以后，作 1 文教學(xué)成為我們語文教師關(guān)注的教學(xué)重點之一。一直以來在作文指導(dǎo)方面，都把大量的心思花在了作前指導(dǎo)上。課前鉆研教材，本次習(xí)作該寫什么，可以怎樣去寫，寫的時候要注意些什么，然后選擇幾篇優(yōu)秀的作文，朗讀給學(xué)生聽，然后讓學(xué)生學(xué)著范文的樣子去打草稿。而作后講評只是讀一讀班級中寫得好的習(xí)作，再拿一兩篇有代表性的問題作文拿出來集體修改。這樣的作文指導(dǎo)課，大家自認(rèn)為還是上得比較認(rèn)真的，學(xué)生基本能夠按著我們給他們指領(lǐng)的方向走。但管老師認(rèn)為作后的講評重于作前的指導(dǎo)，“童言”必須“無忌”，學(xué)生的作文才能精彩。文中，管老師有一個非常貼切的比喻：以“指導(dǎo)”為中心的作文教學(xué)，就是老師在前面跑呀跑，學(xué)生在后面跟呀跟，跟不上，恨不得把他們臭罵一通。而以“講評”為中心的作文教學(xué)，就是學(xué)生在前面小跑，教師在后面關(guān)照、扶持、傾聽、幫助的教學(xué)。學(xué)生遇到坑坑洼洼，要摔跤、要跌倒，你上去扶一把，告訴他要注意的事項。因此，我們的作文講評課，就是要先“把脈”，再“下藥”，學(xué)生寫出了什么樣的作文，出現(xiàn)了什么樣的問題，老師給診斷，開藥方，如此才能對癥下藥，藥到病除。“文章不厭百回改”、“作文三分寫，七分改”、“好作文不是寫出來的，是改出來的”這些都告訴我們修改的重要?？稍诂F(xiàn)實生活中，學(xué)生只要寫完最后一個標(biāo)點，就感覺萬事大吉了，都對“改”持排斥態(tài)度。管老師用將近十年的時間，建立了一個“我要改”的系統(tǒng)。因為學(xué)生要在“班級作文報”上發(fā)表一篇文章，都要經(jīng)過六次有針對性的修改，每一次都有具體的要求。管老師也說，寫作上的“我要改”，絕不是件簡單的事，需要根據(jù)自己的、班級的實際找到一個非常有力的、有效的實踐點。我自己也深知修改的重要，因為一篇文章，每一次修改都會找到瑕疵，即便經(jīng)過無數(shù)次修改感覺已沒什么了，變成紙質(zhì)的以后，還會有很多不滿意。學(xué)生的問題是從思想上不重視，不愿改，因為沒有嘗過修改后的甜頭，所以也發(fā)現(xiàn)不了什么問題，如何做好，真是任重道遠。另外，管老師一周讓學(xué)生寫一篇作文，而不是一節(jié)課 2 寫一篇的做法，我感覺也很有道理。它的秘密在于，作文要深入學(xué)生生活的每一天，而不是一節(jié)課寫了，從此不聞不問。每個周一，他就宣布寫作主題，讓學(xué)生用一個星期去發(fā)現(xiàn)符合主題的材料。表面看，它是搜集寫作素材，隱在背后的是，寫作由此成為學(xué)生的一個牽掛。牽掛能使人敏感，敏感能使人獲得靈感。這一點，之前我是沒有想過的，我感覺很實用，也很有道理。

其次特別談一下:“興趣”重于“技能”。管老師提出：小學(xué)作文教學(xué)的第一要務(wù)是培養(yǎng)并長期保持學(xué)生寫作的興趣。我們都知道，興趣是最好的老師，雖然在教學(xué)中，我也知道要激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，但卻沒有像管建剛老師那樣琢磨出一套培養(yǎng)、保持學(xué)生興趣的妙招，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。為了讓學(xué)生體驗“發(fā)表”的樂趣，依靠“發(fā)表”的力量來激發(fā)習(xí)作的熱情，他辦起了班級手抄報，后來條件允許，學(xué)生看到自己的作文能發(fā)表了，心里自然歡喜，但任何一種形式，時間久了，學(xué)生的熱情度肯定會受到影響。于是管老師想到了很多法子：學(xué)生的作文在《作文周報》上發(fā)表之后，管老師就發(fā)給學(xué)生一張“刊用紀(jì)念卡”，卡收集到三張就授予“作文新苗”稱號；再三張，升級為“作文小能手”；再集到三張，就升級為“班級小作家”?！鞍嗉壭∽骷摇蹦艹觥皞€人專欄”，評“班級諾貝爾文獎。

在習(xí)作教學(xué)的道路上，我們也要學(xué)習(xí)管建剛老師，學(xué)他踏踏實實，一步一個腳印地工作態(tài)度。學(xué)他不停地思索著，妙招層出不窮的創(chuàng)新方法，點燃學(xué)生的習(xí)作熱情，讓自己的學(xué)生也真正愛上作文。

第三篇：苗建芳個人小結(jié)

二0一二——二0一三第二學(xué)期個人小結(jié)

涇口中心小學(xué)苗建芳

在平平常常中，我又度過了一個學(xué)期，回顧這一學(xué)期的工作，我感到有自己值得懷念的地方，有一點我感到無比欣慰，就是不管社會多么紛繁，多么復(fù)雜，沒有放棄我做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人，在自己力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事。

一、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng)。如何處理好教與學(xué)這一對關(guān)系，提高教育教學(xué)的效果，我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān)系、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個“愛”字。有人說，教師對學(xué)生的愛，是一種比母愛更偉大的愛，因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學(xué)工作，愛班級中的每個學(xué)生，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品、每項活動。這種愛，不僅體現(xiàn)在對學(xué)生生活的關(guān)心、學(xué)業(yè)的幫助，也包括積極的鼓勵，遠大理想的引導(dǎo)，更體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中。很難想象，一個對祖國的花朵都不熱愛、不能傾注滿腔愛心的人，怎么有資格談得上愛祖國、愛人民？當(dāng)然，有實際工作中，我有時做到并不十分圓滿，但從我主觀上來說，我是努力朝這一方向前進的，我也就感到問心無愧。

二、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)代社會，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，就會被社會所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會的科盲。在日常生活中，我能不斷主動學(xué)習(xí)，第一是學(xué)習(xí)學(xué)科知識，給自己充電。因為我深深的知道，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題，不致成為籠中鳥，井底蛙，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫

大的幫助；第二是學(xué)教育教學(xué)理論。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，是進行教育教學(xué)改革的必然需要。因為只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意必，才能取得積極的效果。在這一學(xué)年，我主要學(xué)習(xí)了《教育科研基礎(chǔ)理論》、《活動課程理論與實踐》、《素質(zhì)教育課程論》、等一些書刊；第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊，了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師，不是流水線上的操作工，這一職業(yè)的特點決定了除了必須具備一般的知識、技能之外，更要有做好這一工作的熱情、信心和激情。前幾年，江主席就很明確地提出，要在國人特別是青年中進行歷史知識的教育，一部屈辱的中國近代史，就是一部生動的愛國教育題材，可以設(shè)想，缺乏對過去的了解，哪來對現(xiàn)實的滿腔熱愛，又從何談得上對未來的憧憬。激動之后，我常常告誡自己，不能在生活的沖刷中，變成一個麻木不仁、人云亦云、隨波逐流的人。人是自然的造化，更是社會的產(chǎn)物，我可以放棄其它一切，但我不能不成為一個我心中的好人，我在努力充實自己的精神生活，營造一個屬于我自己的美好世界。一顆充滿活力的心臟、一顆純潔的心靈，一種開放進取的思維方式，是完成教書育人工作的保證。

三、做好自己的本職工作。上好每節(jié)課。作為一名教師，認(rèn)真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點。對一些教育教學(xué)中遇到的問題，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題，有計劃地進行研究。通過近一年的研究，有效地推動了我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，素質(zhì)教育的觀念已成為我日常教育教學(xué)的具體行動。

二〇一三年六月

第四篇：春苗幼兒園開學(xué)初工作反思

春苗幼兒園開學(xué)初工作反思 根據(jù)上級文件精神，現(xiàn)對開學(xué)工作過如下反思：

一、幼兒園基本情況

1.春苗幼兒園在崗職工24人，其中教師8人，保育員7人，行政3人。本學(xué)期開設(shè)7個班，幼兒230人，大班2個，中班2個，小班3個。

2.、我園從2月15號開學(xué)，在課程設(shè)置上從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M行全面發(fā)展的教育。合理安排一日活動，常規(guī)活動由早操、集體教學(xué)活動、生活活動、戶外活動、午睡、游戲活動、區(qū)域活動、自由活動。每天戶外活動不少于2小時。大、中、小班每天安排2次集體教學(xué)活動，時間分別為30分鐘、25分鐘、20分鐘。

3.我園嚴(yán)格根據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》的精神，認(rèn)證落實開展工作，以游戲為主要活動，保教并重。以《3.-6幼兒發(fā)展指南》為依據(jù)，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和興趣。在收費上嚴(yán)格遵守市物價局的規(guī)定，對收費進行公開化，接受家長的監(jiān)督。

4.日常工作管理

園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學(xué)常規(guī)要求》及《幼兒園保教常規(guī)及一日工作程序》，規(guī)范教師的教學(xué)行為。教學(xué)組每周按時檢查老師備的課，通過不定期組織教研活動，并對老師進

行教學(xué)培訓(xùn)等形式，提高老師的業(yè)務(wù)水平。后勤保障部門積極為教學(xué)活動提供物質(zhì)保障。

5.安全、衛(wèi)生工作情況

在幼兒入園前，我園進行了水、電、大型玩具、場地及校車的安全排查、維修、檢修，確保幼兒入院后及接送的安全。同時，各班、各室、及廚房都進行了衛(wèi)生大掃除，為幼兒提供一個干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。安全方面，與司機和接車?yán)蠋煻己炗喠税踩?zé)任書，老師與家長簽訂了安全責(zé)任書。衛(wèi)生方面，除了每天例行打掃外，每周星期五下午全園進行大掃除。消毒、晨檢工作按時按點進行，并做了記錄。食品采購嚴(yán)格執(zhí)行索證制度。確保幼兒吃到干凈衛(wèi)生的食物。做好床染病的預(yù)防工作。

二、反思存在問題

1.由于資金緊張，廚房需要改造、外墻需要粉刷、活動場地沒有鋪設(shè)塑膠地磚。

2.廁所太小，暑假準(zhǔn)備改造。

高新春苗幼兒園

2014.3.25

第五篇：驪苗幼兒園2013年

驪山驪苗幼兒園2013年——2014年上半學(xué)期工作計劃

2013年是實施發(fā)展學(xué)前教育三年行動計劃的重要一年，這一年驪苗幼兒園切實以臨潼示范幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)做為抓手，做好市級示范幼兒園引領(lǐng)作用，在管理與辦園質(zhì)量上更上一層樓。

一、加強師德教育，提高教師整體素質(zhì)。

1、加強政治學(xué)習(xí)。組織教職工深入學(xué)習(xí)“十八大”精神和《陜西省發(fā)展學(xué)前教育三年行動計劃》精神結(jié)合起來，結(jié)合本園實際，積極進取，大膽創(chuàng)新，努力工作，爭取更大的工作業(yè)績。

2、加強師德教育。要求全體教職工要遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，要樹立敬業(yè)愛崗，無私奉獻的精神，要求教師要自愛、自尊、自強、自律，真正做到為人師表，爭當(dāng)好園長、好教師、好職工、讓教師真正做到精神 奮發(fā)，愛崗敬業(yè)，禁止體罰和變相體罰幼兒。

3、要求全體教職工自覺遵守幼兒園各項規(guī)章制度。要求做到上班不 遲到，下班不早退，外出要請假。當(dāng)班教師不能竄班，不能閑談，避免意 外事故發(fā)生。

4、要團結(jié)協(xié)作，維護集體榮譽。各崗要積極主動做好本職工作，各 司其職，各盡其責(zé)，要有全局觀念，互相支持，協(xié)同工作，要與同事友好 相處，遵守社會公德。

5、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，積極參加 課程改革，更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，鼓勵教師參加自考、函授、計 算機等級考試等。

二、保教工作

（一）保育工作

1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。

2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費；午 餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。

3、保證幼兒的戶外活動量與時間，促進幼兒身心健康發(fā)展。

4、積極做好幼兒的安全防護工作。利用健康教育，社會性教育，對 幼兒進行自我防護意識教育。當(dāng)班老師應(yīng)及時點名，做好交接班工作，嚴(yán) 格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，妥善處理。

（二）教育教學(xué)

1、重視幼兒的品德教育。

（1）以愛國主義教育為主要內(nèi)容，結(jié)合國慶、元旦等節(jié)日舉行慶?；?動。

（2）從小培養(yǎng)幼兒愛集體、愛勞動、守紀(jì)律。講禮貌、助人為樂、關(guān) 心他人等良好品德，各班要設(shè)立值日生，讓孩子參與到一日生活的勞動 與管理來，養(yǎng)成良好的勞動意識。

（3）加強革命傳統(tǒng)教育，在日常的教學(xué)中滲透革命傳統(tǒng)教育，讓幼 兒了解家鄉(xiāng)的名人、英雄人物等。

2、積極實施素質(zhì)教育。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作的有關(guān)文件，堅持正確的教育思想，全面、理解素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀。（2）全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以辦人民滿 意的教育為宗旨，面向全體幼兒，促進幼兒全面和諧發(fā)展，尊重幼兒發(fā) 展的權(quán)利，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要 和能力傾向，創(chuàng)造適宜的教育機會和條件，促進幼兒富有個性的發(fā)展。

3、根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，將健康、語言、社會、科 學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容有機聯(lián)系、相互滲透，運用整合的思想采用適宜的 組織形式，以達到最優(yōu)化的結(jié)合，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。要提前一周備好課，課后還要進行效果分析和反 思。

4、為提高教師業(yè)務(wù)水平，全體教師每學(xué)期一至兩次公開課，每月兩 篇教學(xué)反思或觀察筆記上傳到臨潼區(qū)學(xué)前教育教學(xué)平臺上互相交流，提 高教師文字表達水平。

5、積極開展豐富多彩的文體活動，堅持每天晨間活動和早操。認(rèn)真 組織幼兒戶外體育活動，發(fā)展幼兒的基本動作，增強幼兒的體質(zhì)，每天 幼兒戶外活動時間保證兩個小時。組織幼兒參加市教育局主辦的校園藝 術(shù)節(jié)，舉行“六一”親子活動、“畢業(yè)班匯演”活動和迎“新年慶?；顒印钡?。

6、積極開展各類游戲，做到有目的、有計劃地開展游戲活動。發(fā)動家 長、幼兒收集廢舊物品制作教玩具，不斷豐富區(qū)域內(nèi)容。各班要根據(jù)幼兒 年齡特點和認(rèn)知規(guī)律設(shè)立種植角、認(rèn)知角、閱讀區(qū)、構(gòu)建區(qū)、美工區(qū)等并 開展區(qū)域教學(xué)活動。

（三）衛(wèi)生保健

1、保健教師應(yīng)堅持每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四查。保健 教師應(yīng)定期檢查廚房、廁所、班級衛(wèi)生及餐具消毒情況，定期指導(dǎo)消毒寢 室和教玩具。每周到班上抽查2－3次，要求做到有檢查、有記錄，并提 出處理意見。

2、注意環(huán)境衛(wèi)生，要求每天打掃教室2次，保育員每天拖洗教室、走廊、樓梯一次,經(jīng)常沖洗廁所，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。

3、保健教師要妥善保管好藥品，負(fù)責(zé)小傷、小病的診治工作，如有 重病的意外事故應(yīng)配合本班教師送往醫(yī)院治療。

4、結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段，采取各種形式向家長進行防病、衛(wèi) 生保健常識的科學(xué)宣傳，取得家長的密切配合，做好衛(wèi)生保健工作，每兩 月出衛(wèi)生保健專欄一期，加強傳染病的預(yù)防工作，由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)。

5、要求保育員保持寢室空氣流通，做到整潔衛(wèi)生，午睡前15分鐘開 窗通風(fēng)換氣，幼兒睡時注意保曖，要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次。

6、做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不 玩火，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問 題匯報，妥善處理。

7、要求保育員、炊事員每周認(rèn)真打掃寢室和廚房一次，做到六面光。

8、保健老師應(yīng)做好每學(xué)期的幼兒身高、體重、視力測查工作。

三、培訓(xùn)工作

1、組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3-6歲 幼兒發(fā)展指南》。

2、組織全體教師學(xué)習(xí)“幼兒園課程改革”及有關(guān)幼教理論、科研知識。

3、有目的、有計劃地組織教師前往省內(nèi)示范幼兒園參觀學(xué)習(xí)，擴大 視野，增長見識。

4定期組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)彈、唱、跳、畫、說寫的基本功，在各方面 切實提高教師素養(yǎng)。

四、教研工作

1、加強版教材的五大領(lǐng)域課程和分享閱讀課程的教研工作，每周二、三各組織教師集體備課，堅持自主備課和集體研討相互結(jié)合的形式，并不 定期的邀請專家指導(dǎo)教師集體備課。

五、家長工作及社區(qū)工作

1、認(rèn)真做好家委會委員的選舉工作，每班2名家長參加，并張榜公 布。每學(xué)期召開家委會會議兩次，協(xié)調(diào)家長與幼兒園的關(guān)系，增進理解與 共建，讓家長參與到幼兒園管理來。

2、每學(xué)期舉行一次家長開放日活動。

3、利用宣傳欄積極向家長宣傳幼教知識，幫助家長提高對早期教育 重要性的認(rèn)識，形成家園教育的一致性。

六、行政及后勤工作

1、園長應(yīng)親自抓好幼兒園的財務(wù)工作。要求財務(wù)人員嚴(yán)格遵守財務(wù) 制度，按規(guī)定收費，及時存入銀行。做到公私分明，?？顚Ｓ?，賬目清楚，每月月底及時結(jié)賬、報賬，要求做到伙食點心收支情況每月及時向家長公 布，自覺接受物委、審訊部門的檢查。

2、園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入教學(xué)第一線，定期到各班聽課和抽查班級工作計劃 實施的情況，對各部門的檢查每月至少要2－3次，正副園長每月要有8 次以上的上班記錄。

3、后勤園長要經(jīng)常檢查幼兒園的財物、園舍的安全，定期檢查消防 器材的安全，做好修繕工作，有計劃地增添教學(xué)設(shè)備和廚房設(shè)備。

4、堅持管理規(guī)范化，不斷建立和完善各項規(guī)章制度。如消防安全管 理制度、安全管理制度、食品衛(wèi)生制度、考勤制度、獎勵制度等。

5、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮，愛護環(huán)境，教育幼兒不亂涂亂畫，愛護花木，做好美化、綠化、凈化工作，積極創(chuàng)建文明學(xué)校。

6、加強膳食的管理，做好廚房周邊環(huán)境的衛(wèi)生，嚴(yán)格把好購買食品 關(guān)，購買的物品必須新鮮，預(yù)防食物中毒，保健教師必須合理地安排食譜，做到主副食品、粗細糧、葷素食、干稀的相互搭配。炊事員盡力做到色、香、味、形符合幼兒的心理和年齡特點，每周更換食譜，并計算幼兒的 營養(yǎng)量，每日供應(yīng)幼兒足夠的開水。

7、繼續(xù)積極創(chuàng)造條件，改善廚房工作環(huán)境，積極開展創(chuàng)建“書香校園 活動”，擬定2014年達到申報“西安市示范幼兒園”達標(biāo)評估條件。

七、月工作重點

九月份：

1、認(rèn)真做好園舍打掃和整理，環(huán)境布置等一切開學(xué)準(zhǔn)備工作。

2、開展開學(xué)安全工作排查。

3、購發(fā)幼兒用書，辦公用品，消毒物品等。

4、各班班主任撰寫班級工作計劃。

5、制定園本培訓(xùn)、教師備課等方案。

6、迎接幼兒來園，組織好開學(xué)典禮與幼兒報名登記入冊。

十月份：

1、開展安全教育與健康教育系列活動。

2、全體教職員工慶祝“十月一日國際勞動節(jié)”活動。

3、以班級為單位開展“我又長大了一歲”的主題活動，通過學(xué)習(xí)穿脫衣 服、鞋襪，小值日生的活動在一日生活中進行自我服務(wù)。

4、以班級組為單位開展集體備課，熟悉教材。

5、加強幼兒舞蹈的學(xué)習(xí)與排練工作。

6、加強教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。十一月份：

1、開展聽課、評課活動。

2、加強晨午檢、食品衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生等檢查工作，預(yù)防秋季傳染 病發(fā)生。

3、參加本校園藝術(shù)節(jié)活動。十二月份：

1、籌備“慶元旦”活動方案。

2、各班迎接“慶元旦”準(zhǔn)備工作。

3、檢查教師備課及教學(xué)反思、觀察筆記情況。元月份：

1、慶“元旦”活動。

2、檢查各班班級計劃落實情況。3 各班期末幼兒成果匯報。4 期末家長會。

驪山驪苗幼兒園2013年8月25日