第一篇：優(yōu)秀學生寢室申請書(13公寓103寢)

優(yōu)秀學習寢室申請書

食品工程學院

食品科學與工程（1）班

優(yōu)秀學習寢室申請書

尊敬的領導：

您好!我們是惠州學院經濟管理系05級市場營銷2班和物流管理專業(yè)的4位學生，在大學的兩年時間里，我們這個溫馨的小家庭（8#603A）表現非常突出，特此我們集體申請“優(yōu)秀宿舍”的光榮稱號。

自從我們進入這個學院以來，在系文明宿舍評比中，被評為“優(yōu)秀宿舍”一等獎的光榮稱號，在優(yōu)秀宿舍評比中榮獲二等獎，這都是我們宿舍共同努力的結果，我們將將這一優(yōu)良傳統永遠發(fā)揚下去，并且在同學中做好模范帶頭作用。

在這里我有必要說一下我們宿舍的整體情況。

我們宿舍的四位同學，來自不同地區(qū)。在這里，我們和睦相處了兩年，這里面有歡聲笑語，也有同甘共苦。我們相信只有通過自己的奮斗才會有收獲！在這兩年里，王少同學得到了院“三好學生”獎，系“優(yōu)秀學生干部”；搖井同學在院兩會表彰中被評為 “先進個人”、五四表彰中被評為“優(yōu)秀共青團員”；小豬同學獲院“優(yōu)秀學生干部”稱號、市“二星級”志愿者稱號??

在學習方面，我們形成濃厚的自學氛圍，互相督促，共同進步，各人成績都相當優(yōu)秀。除了學習專業(yè)知識外，還努力開闊視野，豐富學識。在院系的各個學生組織中，我們宿舍的同學也是很積極的。蝦米同學是系秘書處副秘書長，為迎評工作作出突出貢獻；王少同學作為副班長，在過去的一年多時間里為班級做了很多事情，獲得了班主任和班里同

學的一致好評，同時還是系外聯部副部長；搖井同學任院學生會外聯部副部長，為學院大型活動籌集資金；小豬同學同學任院青年志愿者協會策劃部部長，組織策劃志愿者活動，在校內外各項公益活動中，總能見到她忙碌的身影。

我們宿舍的文化氛圍，生活習慣，團結精神都得到其他宿舍的一致好評。在生活中，我們互相扶持，和諧友愛。講究文明用語，合理安排作息時間；自覺輪流打水、清潔宿舍衛(wèi)生；為了記錄我們宿舍生活的點點滴滴，我們特別準備了一本《宿舍日志》，同時，我們確定了每年的冬至為宿舍集體生日，拓寬了宿舍成員間的溝通交流的渠道，增進彼此的感情，相互體諒，組成了我們這個溫暖的小家庭，讓我們倍感溫馨。

在這里我們集體向尊敬的系領導申請“優(yōu)秀宿舍”的光榮稱號，請領導們審查我們宿舍的條件，我們宿舍會在以后的日子里更加努力團結積極向上，為成為優(yōu)秀宿舍的模范代表而繼續(xù)努力！

此致

敬禮！

8#603A宿舍集體成員

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第二篇：優(yōu)秀學生寢室申請書

優(yōu)秀學習寢室申請書

食品工程學院

10食品科學與工程（1）班

13公寓103寢

優(yōu)秀學習寢室申請

尊敬的領導：

我們所在的13公寓103寢有六位成員：高翠萍，張立法，李曉云，任云羅，馬音樂，宋曉雪。都是10級食品工程學院食品科學與工程（1）班的學生。從一進大學開始到現在，我們一直生活在一個充滿溫馨，充滿熱情，充滿笑聲，充滿關愛的屋子里，這就是由我們六人臨時組建起來的小家。在這里，我們團結一致，和睦相處，關系融洽；在這里，我們互相關心，互相幫助，齊心協力；在這里，我們有福一起享受，有難一起擔當。盡管我們來自不同的家庭，不同的地區(qū)，我們親近的跟四姐妹一樣，做到了象愛家一樣的愛我們的小家。

生活上：每兩天一次的大掃除，使的我們的家?guī)缀跻粔m不染；每周末一次的寢室雜務整理，把我們的家布置的井井有條。剛進校時我們就利用課余時間裝扮寢室，把一個單調的女生寢室變成溫馨的小家，這就是我們的Full House。在最后的寢室文化節(jié)上，我們寢室榮獲“優(yōu)秀寢室”。

學習上：從入校起我們就給自己創(chuàng)造了優(yōu)良的學習氛圍，我們六人建立了一個相互監(jiān)督，相互鼓勵的機制，進入了一個共同學習，共同進步的優(yōu)良循環(huán)。我們寢室的學習氛圍是有目共睹的，所取得的成績也得到了老師和同學的一致好評。我們寢室的六個同學學習非常認真，并且十分刻苦，經常自由組合自習到9點半，回到寢室還經常一起討論白天的所學和作業(yè)題，在這方面尤其突出的是張立法同學，他總能自覺保證長時高效的自習，盡快完成作業(yè)同時學習一些課外知

識。劉旭同學也是我們學習的榜樣，他經常在熄燈后打臺燈學習，堅持背單詞，對我們寢室的學習氣氛有很大的帶動作用，其他幾名同學也時常學習到很晚。我們經過不懈的努力，上學期期末考試中，我們寢室的同學取得了好成績，我們寢室的四名同學分別取得了一、二、三等獎學金。但是，我們同時也看到了差距與不足，我們在學習方面的路可謂任重而道遠，我們還要舉我們八人之力，努力拼搏，共同奮斗，使我們的成績再上一個臺臺階。我們可以和大家分享一下我們的學習經驗，相互切磋，共同進步。

1.尋找絕佳上課位置。我們寢室的四人總是坐在一起，早到的同學為后到的占位子，有座位盡量靠前坐，后排的座位也要找靠中間，使四個人都能找的離老師和屏幕近的位置。一方面能更好的看清講義，聽清上課內容，另一方面能集中注意力和老師進行互動。

2.對于學業(yè)的認真態(tài)度。我們寢室的成員們對于學習抱有認真及嚴謹的態(tài)度，全寢室一學期內上課、早自習、晚自習到課率高，無遲到、曠課、早退現象，如竇艷蓉和徐桂芳全勤。

3.在重要的專業(yè)課上記筆記。我們寢室的女生都比較細心認真，都有上課記筆記的習慣，有記不下來的下了課可以互相交流，以便回去復習重點，此外在期末時，這些筆記也給同班同學帶來了福音。

4.在寢室自修。因為寢室學習環(huán)境很好，好到根本不用去教室自修。當天的作業(yè)一般我們當天晚上就會做完，在做的時候一有不懂的就會提出來，相互討論一起解決問題。大家一起學習就會有緊迫感，提高效率將自己的功課按時認真完成，不懂的地方也能及時弄懂。

5.考前大作戰(zhàn)。在考試之前寢室的每個人都投入了緊張的復習，我們除了考卷、復習資料共享之外，還會一起去找老師答疑，討論可能會考到的題目，整理復習提綱，相互輪流問問題，查漏補缺。

6.早睡早起身體好。我們寢室有嚴格的作息時間，熄了燈就上床睡覺，早上按時起床。保證睡眠質量，絕不做夜貓子，保證上課效率和聽課質量。個人和他人的利益都能得到保障。三餐規(guī)律，有時還去跑步，保持強健體魄。

我們也同樣抱有這份信念：相識是緣，共處一室四年更是難得的機緣。一起經歷了酸甜苦辣，走過了坎坷崎嶇，我們更懂得珍惜大學的青春時光，珍愛彼此之間的友誼，把握每次難得的機遇，不斷盡取。我們自信：不管怎樣的困難都可以共同克服，因為自信，我們走得更坦蕩，也笑得更美麗，走在校園里，我們是一道亮麗的風景線。

食品工程學院

10食品科學與工程（1）班

13公寓103寢

2011年10月25日

第三篇：查寢申請書

橋墩高級中學學生會寢室檢查申請表 篇二：優(yōu)秀寢室申請書

附合照

（一）序言

跟隨著夢想的腳步，我們相聚在一起。時光讓荏苒，我們已經在我們的小家中生活了一年，一年來，我們一起歡笑，一起努力，期間有喜有悲，這些滋味只有經歷過，體會過，品嘗過，才能懂得其中。

一直以來，我們很慶幸，可以如此的幸運的遇見彼此?？梢砸黄鸬纳钤谝黄?，可以生活在這個小家中；也可以很自豪的擁有這樣的一群姐妹，可以很大聲的炫耀。

也許這是因為緣分，在我們最需要的時候，來到我們身旁。從不同的城市，來到這片陌生的土地，我們會互相關心，互相鼓勵。不管發(fā)生多大的委屈，我們都會一起勇敢的面對。我們相信我們四個人能夠一起的面對所有的困難。我們始終相信我們四個人是個小家。

也許這就是天意，我們從相聚在一起的那天起，我們也就懂得要一起走過這大學3年讓人難忘的歲月，走過這段最富有青春和活力的時光。我們一起為我們的未來規(guī)劃藍圖，我們一起規(guī)劃我們以后的小生活，我們在一起的時間總是很多很多。也就是因為這樣，我們總會很自豪的炫耀我們是多么的團結，多么的有愛，我們珍惜我們在一起的時間。我們珍惜我們的大學3年。我們約定，我們要經常一起出去玩，走過那些，我們想去得地方。給我們的大學留下不一樣的回憶。以后的時子還很長，我們相信我們能用心的去對待彼此，共同的去努力，共同的進步，為了我們的夢想。我們是一個小家，我們?yōu)榱藷o憾的青春在一直努力著，我們在一起努力著，一起書寫我們這美好的大學3年。

我們相信，我們會一起給我們這個年齡，一個完美的解

釋。

我們相信，我們努力之后的明天一定今天更美好。

我們相信，我們會給我們的大學花上圓滿的句號。

（二）尊敬的領導：

你們好。

我們來自xxxxxx學院xxxxxxxx班，現住在xxx棟xxx寢室?，F被告知，可以申請“文明寢室”稱號，我僅代表--棟---的---名同學向學校申請“文明寢室”稱號，并接受學校的評比監(jiān)督。

從一進大學，開始到現在，我們一直生活在一個充滿溫馨，充滿熱情，充滿笑聲，充滿關愛的屋子里，這就是由我們臨時組建起來的小家---436寢室。在這里，我們團結一致，和睦相處，關系融洽；在這里，我們互相關心，互相幫助，齊心協力；在這里，我們有福同受，有難同當。

盡管我們來自不同的家庭，我們親近的跟姐妹一樣，做到了像愛家一樣的愛文明寢室申請書

我們的小家。

在這一年中，我們在學習，生活秩序，衛(wèi)生習慣上，嚴格的按照學院的要求去完成。請允許我簡單的介紹我們寢室這一年中情況： ? 學習上：

學習是我們大學生涯的首要任務。我們互相監(jiān)督，在大一這年中，早上都是統一去上課去自習，決不允許任何人因想偷懶而賴床。我們一起努力學習。在2012年6月，我們全部通過全國英語等級考試。其中有一人通過了全國計算機二級的等級考試，也有同學被評委三好學生。

? 生活上：

為了養(yǎng)成良好的生活習慣，享有良好的寢室環(huán)境，與寢室所有姐妹共同創(chuàng)建一個良好的生活與學習的場所，我們寢室全體成員決定以實際行動來證明。寢室衛(wèi)生，在來學的軍訓期間，我們寢室就被表揚過。在以后的生活中，每天都會打掃衛(wèi)生，并每人自覺整理自己的床位及書桌。東西擺放有序，宿舍始終保持干凈、整潔。每天都打掃，就算哪天沒檢查我們也當作和平常一樣一絲不茍的完成打掃。我們把我們的家布置的井井有條。我們的生活用品。在大一這年中，在寢室方面我們從未出現過任何違紀現象，我們按時歸寢，不使用違規(guī)電器。在院宿管部和校紀保不的查寢過程中，我們積極的配合查寢工作，并一直得到好評。? 寢室文化節(jié)上： 我們一起努力，互助友愛，有集體榮譽感。把我們的小家布置的樸素、明亮、溫馨；寢室內的所有裝飾都是我們自己動手完成的。一串串的五角星，一串串桃心，一片片四葉草，都是我們利用學習之余的時間，用心的一個個裁剪出來的；我們還用照片貼成一個“家”字。在那次的評比中，我們獲得了好評。

寢室成員在一年的學校住宿生活中，嚴格要求自己，有信心有決心接受學校對我寢室提 出的文明寢室稱號申請的檢查。我也希望尊敬的領導能夠給予我們這個稱號。特此申請。期待你們的批準。

此致

敬禮

祝：工作順利。

（三）我們的家

我們的學習：

我們背負著家人的夢想，為了自己的未來，我們選擇到了這里，所以我們在一直努力，一直在進步。

一年的大學學習生涯，我們從中的體會依然是很辛苦。忙碌的大一，我們體會過一天十節(jié)課的生活；我們兩個星期通宵的課程設計，那種充實的生活。有時候我們回憶起來覺得那時候的我們，是那么的堅持，那么的刻苦。

大一的這年，我們參加了計算機二級的考試，參加了英語三級等級考試。我們都順利通過了。今年12月，我們還將一起參加英語等級四級的考試，我們相信我們會是潛力股。我們相信我們會在這幾個月內一起努力，去達到我們的目標。

以后的學習還將會繼續(xù)，我們還將會更加的努力，為夢想起航。篇三：查寢總結

為響應學校的號召進，全面提升大學生綜合素質，針推學院團委學生會成員于近日從學生公寓衛(wèi)生及晚就寢情況兩方面對同學們展開細致入微的檢查，并在檢查過程中做出詳細記錄。

在學生公寓環(huán)境及晚就寢情況方面不存在晚歸、不歸及私自租房現象。其中，絕大多數女生宿舍衛(wèi)生狀況良，物品擺放整齊無吸煙現象，個別寢室違章用電。部分男生宿舍存在衛(wèi)生差的問題。同時，也存在違章用電現象。在這次檢查過程中，學生會成員認真負責，一經發(fā)現不良現象，立即對當事人進行勸阻和糾正。而我院學生也虛心聽取意見，無抵制和不配合現象。望表現優(yōu)異的同學戒驕戒躁，再接再厲，端正求真務實的態(tài)度。而存在問題的同學也要在短時間內改掉壞習慣，為個人素質的提升打下堅實基礎。篇四：寢室查寢記錄

寢室查寢記錄

時間： 男舍務教師 ： 女舍務教師： 帶班領導簽字：篇五：查寢標準

生活權益部查寢標準 1 被蒙整齊平坦，將被子露在外面的一側完全蓋住 第一次不合格提醒并記錄，第二次不合格者每人-1 2 被子整齊有棱角，薄被厚被均可，一律將被子放在靠墻一側的床頭，枕頭整齊放于內側

不合格者每人每次-1 3 床鋪要求床單干凈平坦，床上不得露出除枕頭被子被蒙外任何雜物（藏起來可以），床單側面平整

不合格者每人每次-1 4 床頭不得搭掛雜物

不合格者每人每次-1 5 書架整齊，書本有序放置，不得散亂，書架上不得放過多雜物，除書本外的個人物品整理整齊

不合格者每人每次-1 6 個人桌面上允許放置臺燈、水杯、花草等，擺放整齊，不得放置除此任何物品，桌面干凈無污垢

不合格者每人每次-1 7 除惡劣天氣時外，衣物應掛在陽臺晾曬，不得掛在室內 不合格者每人每次-1 8 每人只允許搭掛一條毛巾

不合格者每人每次-1 9 椅子按要求擺放在桌旁，不得傾斜亂放

不合格者每人每次-1 10 盆必須放在書桌下面，只允許露出一個盆，若有多余盆子可重疊擺放，盆里面允許放置個人洗漱用品，不得放臟衣服

不合格者每人每次-1 11 置于室內的個人垃圾桶必須保持清潔，垃圾倒凈

不合格者每人每次-1 12 6號樓床下每人允許放兩雙鞋（包括拖鞋），13、14號樓寫統一

放到鞋柜上，不得擺在地上

不合格者每人每次-1 13 鞋柜上保持整齊，不得亂放

不合格者每人每次-1 14 寢室周日至周四晚上除取消自習及有假條外，一律不得有人 不合格者每人每次-1 15 寢室的暖氣上不得搭掛雜物，保持暖氣的干凈

不合格者每人每次-1 16 寢室窗臺上允許放置花草，除此其他任何物品不得擺放，保持窗臺干凈整齊，不得有灰塵

不合格者每人每次-1 17 寢室地面干凈，每日擦地，地面上不得有雜物，個人的物品允許整理于行李箱中，適當擺放到寢室墻角

不合格者每人每次-1 18 寢室保持通風，不得出現異味

不合格者每人每次-1 19 寢室陽臺保持整齊，物品不得亂放

不合格者每人每次-1 20 寢室窗簾必須拉開，疊整齊

不合格者每人每次-1 21 寢室無人時應關燈

不合格者每人每次-1 22 衛(wèi)生用具只能整齊擺放在陽臺

不合格者每人每次-1 注：以上1—13條，凡不符合三條（包括三條）至五條者，視為內務差每人每次-3，凡不符合五條（包括五條）及更多者，視為內務極差，每人每次-4 以上14—22條，均涉及寢室公共衛(wèi)生，凡不符合規(guī)定的寢室，全寢每人均-1，累計減分 內務優(yōu)秀個人每人每次+2 內務優(yōu)秀寢室全寢每人每次+4 本查寢標準最終解釋權歸大連醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院2011級學生會生活權益部所有，即日起開始執(zhí)行。

第四篇：換寢申請書

換寢申請書

尊敬的X老師：

您好，我是XX班的XX，住XX宿舍。冬天宿舍溫度太低，且有點潮濕，室友XX對潮濕寒冷的環(huán)境有點敏感，晚上睡眠質量不高，導致對生活和學習造成了極大的影響，想要申請換寢室。我與他的作息時間一致，感情深厚，想要繼續(xù)和他住同一個寢室，因此特申請與室友一起共同調換寢室。

對這次調換宿舍所帶來的不便深感抱歉，懇請老師批準！

申請人：

導師：

第五篇：優(yōu)秀學生申請書

優(yōu)秀學生申請書

尊敬的校領導：

您好!

非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。我叫范好變是11級電子商務班的一名學生，從入學到現在我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己能妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展。經過長時間的努力我學到了許多也得到了許多，憑借這次評選優(yōu)秀學生的機會我特提出申請。我知道自身還有一些瑕疵不能滿足作為一位優(yōu)秀學生的嚴格要求，但是我有一顆積極向上的心，我愿通過自己的不懈努力全面提升自己，進而滿足成為優(yōu)秀學生的要求。

拿破侖曾經說過；“一個不想做將軍的士兵不是好士兵?！彼晕胰匀惶岢錾暾垺暾垺皟?yōu)秀學生”的稱號。我知道要想獲得這一稱號需要真積極優(yōu)秀。最起碼要有積極進取的心態(tài)，堅持不懈的品質。我深知在這個充滿競爭的社會里如果不能用知識的武器全面武裝自己，那樣自己將會被社會淘汰所以我平時就特別嚴格要求自己并全面提升自我。經過一年半的奮斗，我收獲了許多?，F將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、思想情況：我有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，堅持黨的基本路線，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，江澤民“三個代表”以及胡總書記的科學發(fā)展觀等重要我黨的指導理論和思想，并且將這些理論和思想與平日的實踐相結合，在思想和行為上嚴格要求自己。

二、生活情況： 在生活中，本人樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

三、課堂表現 ：只有充分利用課堂時間我們才可以學到知識并把握老師所

講的重點、所以在每次課的上課時間里我都充分地利用每一分一秒。我絕對不會因為不必要的原因上課遲到、曠課。我知道這不僅是對老師的尊敬更是自己學習態(tài)度的體現，沒有一個端正的學習態(tài)度是不可以學到真正的知識的。其次，上課認真聽講、勤奮思考、積極回答問題。只有自己跟著老師的思路走，及時思考老師所講的每一個細節(jié)才能體會到老師講課的精華，積極回答問題更是對自己的一個檢驗，檢驗自己是否是真正的掌握了所學知識，同時回答問題也可以敦促自己認真聽。最后，自己幫助同學解疑。就像一句廣告詞說：大家好才是真的好。只有每位同學掌握了老師所講的知識我們班集體才可以成為一個優(yōu)秀的集體。所以我很樂意的幫助每一位同學解答問題，幫他們解決不知道的問題。當然我也需要大家的幫助，只有我們互幫互助我們這個集體才可以擁有一個美好的氛圍。

四、學習成績： 我是一名學生，學習是我的主要任務。我秉承“尊師、好學、勵志、篤行”的學風。我從不遲到早退，不曠課，在工作之余全身心投入到學習中，向同學﹑老師請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優(yōu)秀，我時刻都在學習不僅是課程方面的也有生活方面的。學習成績從側面顯示了自己一學期的所得。在這一年半里我刻苦的學習著，并取得了一定的成績。不過這些都已經過去了，它們只是我過去的奮斗結果并不是現在的奮斗，所以我仍然一如既往的學習著，爭取更好的成績。在生活中我也學習著，尋找一切機會參加各種社會實踐，參加兼職，這些經歷使我了解了更多的社會知識。我認為“優(yōu)秀學生”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習，完成自己的學業(yè)，掌握好現在所學的基礎文化知識，以便畢業(yè)以后能夠順利的找到一份合適的工作。同時，它是我們自身的一個總結，它更是讓我認識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現在必須努力學習，為這個遠大的目標而奮斗。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待著我的挑戰(zhàn)還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利！

我不知道這樣的自己能否評的上優(yōu)秀學生的稱號。如果我有幸被評選為優(yōu)秀學生，那么我首先感謝各位領導、老師、同學的支持信任，是你們給了我這個機

會。我會把這個稱號當作今后的起點，今后我會更加嚴格的要求自己，使自己的行為舉止符合優(yōu)秀學生的要求。如果自己沒有被評選為優(yōu)秀學生，我也不會氣餒。那樣是因為自己做的不是很好，有很多優(yōu)秀同學的存在。我會以他們?yōu)闃藴蕘硖岣咦约?、完善自己。爭取下次的評選。

此致

敬禮

商學院

11電子商務班

范好變

二0一三年四月三十日