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      2012年春季貧困生生活補助 發(fā)放總結(jié)

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      第一篇:2012年春季貧困生生活補助 發(fā)放總結(jié)

      2012年春季寄宿貧困生生活補助費

      發(fā)放工作總結(jié)

      二0一二年,春季教育局下?lián)?40名農(nóng)村義務(wù)教育階段經(jīng)濟困難寄宿生的生活費補助。該經(jīng)費于2012年6月25日劃撥到我校帳戶(500.00元/生,合計人民幣叁拾貳萬圓整,¥320000.00元正),于2012年06月29日至7月6日進(jìn)行了為期7天的公示。7月10日至7月24日統(tǒng)一發(fā)放到享受這一補助的學(xué)生、家長的手中。我校在這項工作上主要做到了以下幾個方面:

      1.成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、村委、教師代表以及學(xué)生家

      長代表組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,從而確保了這項工作的順利開展。

      2.先后分別召開了兩次校務(wù)會、教職工大會、班主

      任會,對寄宿貧困生生活補助費發(fā)放進(jìn)行了統(tǒng)一安排部署。使大家明確寄宿貧困生生活補助的對象和標(biāo)準(zhǔn),杜絕照顧關(guān)系戶。

      3.學(xué)校會同班主任、村委深入學(xué)生家庭進(jìn)行調(diào)查,然后將調(diào)查名單上交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行評審,最后將符合條件的學(xué)生名單提交村委復(fù)核蓋章確

      認(rèn),從而落實補助的對象。

      4.堅持了公平、公正、公開的原則。名額確定后于

      2012年6月29日至7月6日在校內(nèi)外公示7天。在公示期間無任何舉報和反對意見。

      5.在發(fā)放過程中采取了學(xué)生簽字家長領(lǐng)取,班主任

      監(jiān)督的辦法,并對這部分學(xué)生進(jìn)行了集體照相,召集學(xué)生家長召開了座談會,傳達(dá)了國家的相關(guān)惠民政策,做到了家喻戶曉,深入人心。

      總之,我校在這項寄宿貧困生生活補助費的發(fā)放過程中嚴(yán)格按照國家的資助對象和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了發(fā)放。得到了當(dāng)?shù)卣?、村委以及群眾的一致好評。我們將一如既往地遵循公平、公正、公開的原則,將這項工作做實、做好。

      思南縣天橋民族中學(xué)

      2012年7月26日

      第二篇:陳義小學(xué)貧困生補助發(fā)放總結(jié)

      陳義小學(xué)貧困生補助發(fā)放總結(jié)

      實施貧困生救助工作是一項民心工程,陽光工程,關(guān)系群眾的切身利益,涉及面廣,政策性強,為把好辦實,實事辦好,我們從以下幾方面做起:

      一、宣傳發(fā)動:我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級文件精神,廣泛宣傳農(nóng)村義務(wù)教育“貧困生補助”的政策和意義,做到家喻戶曉,深入人心。

      二、我?!柏毨a助”工作的實施

      1、制定“貧困生補助”實施方案。

      2、組建“貧困生補助”領(lǐng)導(dǎo)小組。

      3、確定“貧困生補助”的范圍和對象?!柏毨a助”的范圍為農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生,并優(yōu)先考慮以下幾類:

      A、父母雙亡,無任何經(jīng)濟來源的(孤兒);

      B、父母一方已亡,生活十分困難的;

      C、父母雙殘或單殘,造成家庭經(jīng)濟困難的;

      D、遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟困難的;

      E、家庭成員長期患病或喪失勞動力,造成家庭經(jīng)濟困難的。

      我校結(jié)合實際情況,區(qū)別不同貧困程度,采用農(nóng)民人均純收入或扶貧部門確定的貧困標(biāo)準(zhǔn)對“貧困生補助”的范圍和對象進(jìn)行界定。即家庭人均收入低于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民人均收入或貧困線標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村義務(wù)教育階段的貧困學(xué)生,均屬于“貧困生補助”對象。每學(xué)期界定一次,不搞平均分配,不能優(yōu)親厚友,不搞輪流享受。

      4、我?!柏毨a助”的運行程序

      A、符合資助條件的學(xué)生,向?qū)W校提出申請,并出具村委會核實的材料;

      B、學(xué)校根據(jù)上級下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“貧困生補助”對象資助條件確定學(xué)生名單,并在校內(nèi)進(jìn)行公示,公示期不少于5天;

      C、公示無異后,學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《義務(wù)教育貧困學(xué)生申請表》,建立資助學(xué)生檔案,將受助學(xué)生名單及評審公示情況上報教育局計財科。

      三、發(fā)放程序。

      受助學(xué)生確定后,制定花名冊報送教育局計財科,計財科在報送財政局,財政局將補助金一次發(fā)放到學(xué)生家庭的兩補卡上,受助學(xué)生的家長在收到補助金后,填寫反饋卡交到學(xué)校存檔。

      總之,我們把“貧困生補助”工作作為陽光工程,堅持公開、公平、公正的原則,把黨和政府的溫暖真正送到學(xué)生身上。

      第三篇:貧困生生活補助實施方案

      儋州市2011年秋季學(xué)期

      貧困寄宿生生活補助的實施方案

      為貫徹落實《海南省農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施方

      案》(瓊府辦[2007]8號)和《關(guān)于提前告知2011年農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革專項資金和免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費獎勵資金的通知》(瓊財教[2010]2901號)的精神,進(jìn)一步深化我市農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革,切實做好貧困寄宿生生活補助的發(fā)放工作,特制定本方案:

      一、加強領(lǐng)導(dǎo)

      為切實加強貧困寄宿生生活補助的發(fā)放工作,要求各校要成立一把手親自抓的領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實施方案,嚴(yán)格按照改革要求落實政策,確保此項工作的順利實施。

      二、提高認(rèn)識

      各校要充分利用廣播、墻報、標(biāo)語、校會早會、班會等多種形式大力進(jìn)行政策宣傳,努力營造良好的社會輿論氛圍,讓此項民生工程政策深入人心,家喻戶曉,充分體現(xiàn)黨和政府對廣大人民群眾的關(guān)懷。

      三、資助的有關(guān)事項

      1、資助對象:

      資助對象是具有正式注冊學(xué)籍的儋州市農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校貧困寄宿生。

      2、資助對象的申請條件:

      (1)、熱愛社會主義國家,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);(2)、遵守憲法和法律,遵守學(xué)校規(guī)章制度;(3)、誠實守信,道德品質(zhì)優(yōu)良;(4)、勤奮學(xué)習(xí),積極上進(jìn);(5)、家庭經(jīng)濟困難,生活簡樸。

      3、資助對象中優(yōu)先資助部分:

      (1)、孤殘學(xué)生;(2)、父母喪失勞動能力學(xué)生;(3)、少數(shù)民族學(xué)生;(4)、烈士子女與單親家庭經(jīng)濟特別困難學(xué)生;

      (5)、農(nóng)村貧困家庭學(xué)生;(6)、享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障政策家庭;(7)、因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭經(jīng)濟特別困難學(xué)生;(8)、農(nóng)村計劃生育獨生子女;(9)、雙女戶家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。

      4、工作程序 :

      (1)、學(xué)生向所在學(xué)校提交申請表,并遞交相關(guān)證明材料;

      (2)、學(xué)校認(rèn)定評議小組調(diào)查認(rèn)定;(3)、張榜公示。認(rèn)定結(jié)果在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行不少于5個工作日的公示;(4)、上報市教育局學(xué)生資助管理中心;(5)、核定。市教育局學(xué)生資助管理中心對貧困寄宿生檔案進(jìn)行復(fù)核,復(fù)核合格后,上報財政局打卡發(fā)放資金;

      (6)、檔案管理。學(xué)校要將相關(guān)文件、學(xué)校工作組織、工作制度、學(xué)生申請報告、《申請表》、《匯總表》、會議記錄、影像材料等資料集中整理歸檔,專人管理,保存三年。

      5、申請材料:

      (1)、申請表;(2)、學(xué)生身份證的復(fù)印件[或?qū)W生戶口

      簿的戶主復(fù)印件(同一張紙的上方)和該生的戶口復(fù)印件(同

      一張紙的下方),貼上該生相片并加蓋戶口所在地的派出所公章]。(3)、相關(guān)證明材料

      6、資助金額

      本學(xué)期小學(xué)生每生資助的375元,初中生每生資助500元。

      7、申報時間

      學(xué)生申請時間:2011年11月28日—12月4日

      學(xué)校公示時間:2011年12月8日—12月12日

      上報教育局資助中心時間:2011年12月13日---12月16日

      8、上報材料

      1、紙質(zhì)、電子稿匯總表各一份;

      2、未開卡的學(xué)生身份證,待開卡確定名單后按順序編號裝訂再上交(另行通知)。

      四、加強督查

      按照義務(wù)教育經(jīng)費保障機制的要求,教育局和財政局會不定期對貧困寄宿生生活補助工作進(jìn)行監(jiān)督檢查,對操作不規(guī)范,造成政策落實不到位的,視其情節(jié)輕重追究有關(guān)人員的責(zé)任,確保這項工作落實到位。

      儋州市教育局

      二○一一年十一月二十一日

      附件1:2011年秋季學(xué)期貧困寄宿生生活補助申請表

      附件2:2011年秋季學(xué)期中小學(xué)貧困寄宿生生活補助分配表

      第四篇:生活補助發(fā)放講話稿

      各位家長,各位老師:

      下午好!今天我們歡聚在這里,隆重舉行“2011貧困家庭寄宿生生活補助發(fā)放儀式”。在此,我首先代表趙虎中學(xué)全體師生向光臨學(xué)校的各位家長表示熱烈的歡迎和崇高的敬意,向本次享受生活補助的同學(xué)表示熱烈的祝賀。

      貧困家庭寄宿生生活補助的發(fā)放,體現(xiàn)了黨和國家對貧困家庭寄宿生的關(guān)心和愛護(hù)。這一惠民政策的實施,將會為大部分貧困家庭學(xué)生提供良好的生活和學(xué)習(xí)條件,幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè),實現(xiàn)人生夢想和追求。

      依照上級通知,我們以一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度認(rèn)真對待這項工作。

      一、我校成立了貧困寄宿生生活補助費發(fā)放評審領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格按照操作程序,為盡快將這項利民惠民政策落到實處給予了組織上和制度上的保障。

      二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員對貧困生資格認(rèn)定實事求是,嚴(yán)格審查把關(guān),組織上報和向社會公示,并接受社會監(jiān)督。

      三、嚴(yán)格按照中央、省、市、區(qū)有關(guān)補助資金文件精神將資金落到實處,及時將資金發(fā)放到學(xué)生手中,不截留、不挪用,并加強監(jiān)督管理,確保??顚S茫皶r發(fā)放。

      四、建立貧困生檔案資料庫,認(rèn)真做好資料保管工作;

      五、今天,我們召集受助學(xué)生家長,直接將現(xiàn)金發(fā)放到家長手中。

      在向本次享受補助的同學(xué)表示祝賀的同時,我代表全體老師向同學(xué)們提出幾點希望:

      第一、希望收到補助的學(xué)生和家長把黨和國家的關(guān)愛牢記心頭,并從這份愛心中汲取信心和力量,將我們的感激之情,轉(zhuǎn)化成認(rèn)真學(xué)習(xí)的最大動力,倍加珍惜大好時光,發(fā)奮努力,刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績,廣播的知識,過硬的本領(lǐng)來報效祖國,報效人民。

      第二、希望這次獲得補助的同學(xué),銘記老師們的愿望和父母的囑托,拋棄后顧之憂,奮力拼搏,勤儉節(jié)約,珍惜補助到手的每一分錢。

      我相信,我們家庭經(jīng)濟有困難的學(xué)生一定會在溫暖的社會大家庭里茁壯成長,早日成為國家建設(shè)的有用之才。

      第五篇:城西小學(xué)貧困生補助發(fā)放自查報告

      城西小學(xué)貧困生補助發(fā)放

      自查報告

      為認(rèn)真貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策,保證貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),學(xué)校根據(jù)國家相關(guān)政策,全面落實義務(wù)教育階段困難學(xué)生享受免費教科書、免除雜費、補助寄宿生生活費政策。我校歷來高度重視學(xué)生資助工作,在學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,全體教職工積極宣傳、參與、精心開展工作,堅持全程公正、公開、透明,嚴(yán)格按照程序,規(guī)范操作。每一筆資助資金都按時、足額發(fā)放到了受資助者手中。根據(jù)上級要求,我校對2017年貧困生補助發(fā)放工作落實情況進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:

      一、根據(jù)義務(wù)教育學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助經(jīng)費管理辦法,申請生活補助經(jīng)費的學(xué)生應(yīng)具備以下基本條件:

      1.熱愛社會主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo); 2.遵守憲法和法律,遵守學(xué)校各項規(guī)章制度;

      3.家庭經(jīng)濟困難,生活儉樸。家庭成員無財政供養(yǎng)人員,無商品房,無車。

      我們切實落實文件精神,保證了精神的傳達(dá)。

      二、廣泛發(fā)動宣傳。

      首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級文件精神,利用學(xué)期開學(xué)初和召開的家長會及晨會廣泛宣傳義務(wù)教育“貧困生生活費補助”的政策和意義,做到家喻戶曉,深入人心。

      三、嚴(yán)格操作程序

      1.我校制定了“貧困生補助發(fā)放辦法”。2.組建了“貧困寄宿生生活費補助”領(lǐng)導(dǎo)小組。

      3.確定“貧困生生活費補助”的范圍和對象。

      4.制定了發(fā)放辦法和方案。

      學(xué)校校長作為第一責(zé)任人負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助經(jīng)費評審和發(fā)放等管理工作。學(xué)校要建立資助學(xué)生檔案,定期記錄學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況變動情況,關(guān)心家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。

      “貧困生活費補助”的范圍為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困寄宿學(xué)生。并優(yōu)先考慮以下幾類:A、父母雙亡,無任何經(jīng)濟來源的(孤兒); B、父母一方已亡,生活十分困難的;C、父母雙殘或單殘,造成家庭經(jīng)濟困難的;D、遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟困難的;E、家庭成員長期患病或喪失勞動力,造成家庭經(jīng)濟困難的。

      我校結(jié)合實際情況,區(qū)別不同貧困程度,不搞平均分配,不優(yōu)親厚友,不搞輪流享受。

      5.我校“補助”運行程序。

      A、符合資助條件的學(xué)生,向?qū)W校提出申請,并出具村委會核實的材料;B、學(xué)校根據(jù)上級下達(dá)的貧困學(xué)生數(shù)和“補助”對象資助條件確定學(xué)生名單,并在校內(nèi)進(jìn)行公示,公示期不少于5天;C、公示無異后,學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《申請表》,建立資助學(xué)生檔案,將受助學(xué)生名單及評審公示情況上報。

      6.發(fā)放程序。

      受助學(xué)生確定后,制定發(fā)放花名冊,通過政府統(tǒng)一發(fā)放,并要求領(lǐng)取人簽字確認(rèn)。

      2017年春季上級下達(dá)我校貧困生指標(biāo)38人,我校評審確定符合條件的貧困生38人,每人及時足額發(fā)放貧困生活補助費500元,發(fā)放總金額:19000元;2017年秋季上級下達(dá)我校貧困生指標(biāo)38人,我校評審確定符合條件的貧困生38人,發(fā)放總金額:19000元;2018年春季上級下達(dá)我校貧困生指標(biāo)39人,我校評審確定符合條件的貧困生32人,每人及時足額發(fā)放貧困生活補助費500元,發(fā)放總金額:16000元。

      通過自查,我校接受貧困生補助的學(xué)生家庭都符合上級要求,不存在弄虛作假的情況。

      四、工作中存在的問題及有待改進(jìn)的方面

      在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,我校此項工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題。一是有關(guān)補助政策的宣傳力度“家喻戶曉”還不夠,要做到“人人皆知”,努力形成全社會都關(guān)心支持局面。二是對貧困生日常關(guān)心還應(yīng)該加強,增加慰問次數(shù),將溫暖送到每一位貧困生家中。

      城西小學(xué) 2018年6月

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        貧困生補助申請書1 xxx部:我叫xxx,系管理學(xué)院xx級xxx大一新生。我來自××省××市一個貧窮落后的山區(qū),一家七口人。上有爺爺奶奶,有一個弟弟,一個妹妹,正在上學(xué),而我又在念大學(xué),一......