第一篇：白廊中心完小2013年下期家校聯(lián)誼活動議程安排范文

白廊中心完小2013年下期家校聯(lián)誼活動議

程安排

一、活動時間：12月6日上午8：30——11：30

二、活動地點：學(xué)校禮堂、各班教室

三、活動主持：陳建華

四、活動記錄：黎忠輝

五、活動流程：

1、班級“家校聯(lián)誼活動”（分四項進(jìn)行），地點：各班教室。⑴、觀看“城鄉(xiāng)同治”宣傳教育片；

⑵、傾聽、觀看“家庭教育”講座；

⑶、班主任、科任教師與家長交流互動；

⑷、組織家長參觀寢室內(nèi)務(wù)整理和校園文化建設(shè)。

2、學(xué)?！凹倚Ｂ?lián)誼”活動（分六項進(jìn)行），地點：學(xué)校禮堂。⑴、李明校長講話（大家掌聲歡迎）；

⑵、家長代表講話（大家掌聲歡迎）；

⑶、黃福校長宣讀評選“二十佳優(yōu)秀家長”條件（大家掌聲歡迎）；

⑷、鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)陳鵬鄉(xiāng)長講話并宣讀“優(yōu)秀家長”名單（大家掌聲歡迎）；

⑸、鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)陳鵬鄉(xiāng)長為“優(yōu)秀家長”頒獎（大家掌聲歡迎）；

⑹、陳鵬鄉(xiāng)長、李明校長與優(yōu)秀家長合影（大家掌聲歡迎）。

宣布本此“家校聯(lián)誼活動”到此結(jié)束，請家長朋友們有秩序的退場。

第二篇：白廊鄉(xiāng)中心完小教育科研計劃(2012——2013)

白廊鄉(xiāng)中心完小教育科研計劃

（2012.9——2013.7）

教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力，是學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，是加強學(xué)校的凝聚力的重要因素，是培養(yǎng)青年教師，特別是名師的途徑，是建立學(xué)習(xí)型學(xué)校的重要組織。由此可見教育科研在學(xué)校教育教學(xué)中的重要地位?；谝陨衔倚Ｖ贫宋磥砣杲逃蒲杏媱潱?/p>

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的“十七”大精神為指針，堅持“質(zhì)量強校、特色立校、科研興?！钡目傮w工作思路；堅持“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展”的宗旨。堅持科學(xué)發(fā)展和以人為本的理念，牢牢把握發(fā)展這一主題，初步實現(xiàn)教育科研的“五個新突破”即教育科研在各年級各科的普及力度上有新的突破，學(xué)校教師在參與教育科研的廣度上有新的突破，研究成果在理論和實踐層面的信度上有新的突破，教育科研先進(jìn)典型在高度上有新的突破，立項課題在研究的深度上有新的突破，進(jìn)一步落實“以科研為先導(dǎo)”“教育以人為本”“教學(xué)以生為本”的辦學(xué)理念，積極開展教育教學(xué)研究，造就和形成一支科研型的教師隊伍。以求實的精神，務(wù)實的態(tài)度，扎實的工作，努力提升我校教師的專業(yè)素養(yǎng)和研究能力，使學(xué)校教育科研工作再上新的臺階。

二、主要目標(biāo)

為了促進(jìn)我校教育科研工作的快速發(fā)展，針對新形勢的需要，積極研究和探索我校教育未來發(fā)展的基本思想和途徑；為學(xué)校教育的宏觀決策服務(wù)，力爭三學(xué)年內(nèi)拿出教育科研新成果；要繼續(xù)加強對學(xué)校教育、教學(xué)課程的研究與開發(fā)，力爭使我校的教育科研工作得到進(jìn)一步的和發(fā)展，抓好新課題的立項和準(zhǔn)備驗收課題的結(jié)題和驗收工作以及正在進(jìn)行的微型課題的研究工作。

三、具體目標(biāo)：

1、強化教師的科研意識，使教師的科研理論水平和實踐能力得到進(jìn)一步的提高。

2、進(jìn)一步實現(xiàn)教育科研的規(guī)范化管理，重視已有科研成果的鞏固、和發(fā)展。

3、以科研課題的研究帶動科研工作的開展，確保各項實驗研究達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

4、確保研究課題能夠取得應(yīng)用價值、能夠代表我校教育科研發(fā)展先進(jìn)水平。

5、培養(yǎng)出一只政治方向明確、業(yè)務(wù)素質(zhì)較的專、兼、組相結(jié)合的教育科研隊伍。

四、主要工作及措施

（一）加強學(xué)習(xí)，參與研究，落實規(guī)范性管理。

1、將科研建設(shè)、教學(xué)能力、教師素質(zhì)教育三個方面整合起來，以立項的課題研究為切入點，以教研組活動為基礎(chǔ)，以提高教師教育水平為目的，校本培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合原則進(jìn)行。

2、學(xué)校提倡人人都作貢獻(xiàn)，人人是才，人盡其才，使“教育人才”集中在教育教學(xué)研究第一線?！敖逃瞬拧钡慕ㄔO(shè)，除學(xué)校為之搭建的成長平臺外，更強調(diào)的是以自學(xué)為主，立足于自省自察。近三年除了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，積極提倡教師自學(xué)。

3、以過程為主，立足于學(xué)以致用，向規(guī)范靠攏。通過“課題申報”、“開題論證”、“中期研究匯報檢驗”等全校教師參與的研究活動。讓教育科研的意識在行動中得到體現(xiàn)。同時指導(dǎo)全校教師在實施課題研究的過程中，做到學(xué)以致用。嚴(yán)格落實規(guī)范性管理，使教師的研究行為逐步與規(guī)范性、科學(xué)性的要求接軌。

（二）加強立項課題的過程性管理、指導(dǎo)，確保實驗達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

1、每學(xué)期開學(xué)初，召開各課題成員研究會，組織學(xué)習(xí)并修改方案，討論階段性研究計劃，要求計劃有實效性、針對性、可操作性，充分發(fā)揮研究人員的主觀能動性。

2、按計劃有步驟地實施研究，切忌走過場。學(xué)校行政將加強指導(dǎo)和督促，聽取意見，協(xié)助解決研究中存在的問題。

（三）把教育科研工作與校本培訓(xùn)工作結(jié)合，強化參與科研的意識。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國基礎(chǔ)教育課程改革實施綱要》，了解新課程改革的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和現(xiàn)實意義，積極推進(jìn)課程改革。使新課程的思想和理念深入人心，并自覺應(yīng)用于教學(xué)實踐活動中。

2、在課題實驗過程中，采取自學(xué)、培訓(xùn)、經(jīng)驗交流等形式，強調(diào)教育科研理論的學(xué)習(xí)和研究、實踐經(jīng)驗的總結(jié)和交流。進(jìn)一步提高教師教育科研理論水平和操作水平。

（四）抓好科研常規(guī)工作，重視已有課題成果的推廣和應(yīng)用。

1、重視常規(guī)科研工作的管理、資料的收集、整理和歸類工作。

2、重視已有科研成果的推廣和應(yīng)用。

（五）制定并認(rèn)真落實課題研究的制度，保障課題研究的順利高效的進(jìn)行。

1、加強對課題的指導(dǎo)，深入課堂、教研組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。

2、召開課題研討會，征求各方面的建議，集思廣益。

3、認(rèn)真組織階段性驗收，并及時總結(jié)。

4、注重課題研究過程中各類資料的積累工作。為迎接準(zhǔn)備驗收課題的結(jié)題驗收，本學(xué)期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗收報告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備。

5、實行課題組長負(fù)責(zé)制。學(xué)校組織好課題的立項工作后，課題的實施由課題組長負(fù)責(zé)。課題組長要制定好課題實施計劃，指導(dǎo)課題小組的成員展開研究工作，及時收集課題資料。有困難及時向?qū)W校報告。

（六）以課題研究為突破口，建立和完善學(xué)校教科研組織機構(gòu)，推進(jìn)課程改革。

“人才出課題，課題出人才”。近三年將在原有的科研成果的基礎(chǔ)上，緊扣我校的已立項課題的研究，讓所有教師參與科研，使教師明確教學(xué)科研對個人成材和學(xué)校發(fā)展的重要意義，在課題研究的過程中，形成以校長室、教導(dǎo)處為主導(dǎo)，教研組為中介和橋梁，課題組為主體的三級教科研網(wǎng)絡(luò)，加強課題研究的過程管理，有計劃的、有目的、有重點地開展教科研工作，把教科研工作落到實處。

（七）教育科研的常規(guī)工作：

1、搞好教育、教學(xué)、科研三位一體的研究。認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查，分析、前測工作。規(guī)范科研管理，建立章程制度。

2、加強學(xué)?？蒲泄歉申犖榈慕ㄔO(shè)。

3、重視教師科研論文的撰寫及評選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作，加強向外推出的力度。

第三篇：家校聯(lián)誼活動方案

初三十四班家校聯(lián)誼——趣味運動會方案

一、時間：第十一周星期五第八節(jié)

二、地點：校體育館

三、參加人員：

（１）初三十四班全級科任老師

（２）初三十四班全體同學(xué)

（３）初三十四班家長

四、活動目的：

（１）建立一個加強師生溝通、家校溝通、親子溝通的多功能平臺

（２）第十周段考結(jié)束，借此機會釋放同學(xué)們的壓力

（３）為第十三周的運動會的順利開展做好籌備工作

五、活動人員安排：

（１）場地布置：班長

（２）拍照及宣傳：宣傳委員

（３）家長接待工作：家長義工隊

（４）活動主持：

（５）活動獎品及活動所需：由家委組長負(fù)責(zé)，經(jīng)費由班費支付（300元）

六、活動內(nèi)容：

（１）人力坦克：以宿舍為單位，舍員及家長組成一支隊，每隊發(fā)報紙五張，透明膠一

卷。

規(guī)則：各隊同一時間開始，先制作坦克，準(zhǔn)備好后從起點出發(fā)（先制作好就先出

發(fā)），行駛過程中，要求每人腳下要踩著報紙，頭上要舉著報紙。先

到終點隊勝。

獎勵：一等獎一名，二等獎二名，優(yōu)勝者：四名

（２）小組大比拼：參賽人員包括學(xué)生、老師，老師獨立組隊，學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位

（４人一組），四人圍成一圈，腳綁在一起。

規(guī)則：各隊同一時間開始，做好綁腳的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好就出發(fā)，先到終點者勝，家

長可以提供幫助

獎勵：一等獎二名，二等然3名：三等獎４名，優(yōu)勝獎：4名

（３）成長的力量：拔河比賽。家長ＶＳ學(xué)生隊

比賽結(jié)束后，由家長向全體學(xué)生贈送橫幅：內(nèi)容以預(yù)祝、鼓勵同學(xué)們中考成功為

主

（４）開心時刻：同學(xué)、家長、教師互相交談環(huán)節(jié)

（５）班歌合唱：《夢的怒放》

第四篇：家校聯(lián)誼活動匯報材料

家校攜手架心橋共譜育人新篇章 邊院鎮(zhèn)中心小學(xué)認(rèn)真落實《山東省中小學(xué)家長委員會設(shè)置與管理辦法》及肥城教育局家校聯(lián)系的相關(guān)規(guī)定，成立了家長委員會，定期不定期進(jìn)行家訪活動，積極探索家長義工義教，取得了一定的成績，得到了社會各界的好評。現(xiàn)將一年來家校共育情況匯報如下，不當(dāng)之處，敬請批評指正。

一、家訪活動突出實效。

根據(jù)肥城市教育局開展“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動的總體安排，邊院鎮(zhèn)中心小學(xué)積極開展了家訪活動。全體教師積極響應(yīng)，放棄了許多休息時間，認(rèn)真參與家訪活動。寒假期間，我校共有學(xué)生1003人，本次家訪實地走訪了445人，其余電話、網(wǎng)絡(luò)訪問等，達(dá)到了全覆蓋。

一是加強學(xué)校對活動的領(lǐng)導(dǎo)。

為順利開展活動，學(xué)校成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長李玉峰同志為組長，學(xué)校副校長為副組長，各職能科室主任和班主任以及教師代表為成員，并制訂了切實可行的活動方案，明確了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)權(quán)限?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動的方案擬定、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查等具體工作。使活動得以更好、更廣泛、更持久的開展，杜絕“走過場”現(xiàn)象的產(chǎn)生。二是制訂了嚴(yán)格的家訪制度，明確了家訪的主要思路和方法。

學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實，從家訪前的工作布置，到家訪后的工作總結(jié)都能嚴(yán)格要求，狠抓落實，并始終參與家訪的全過程。教師們每次家訪之前都要召開碰頭會，從家訪時間到家訪人員，從學(xué)校表現(xiàn)，到存在潛力，細(xì)心準(zhǔn)備、周密安排。確保家訪取得良好效果，真正把家訪作為宣傳學(xué)校的一個契機，抓住家訪時間充裕、人員集中的特點，大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、教育理念和教育教學(xué)管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗，并積極征求家長的意見和建議，極大地促進(jìn)了學(xué)校管理水平的提升，提高了家長對學(xué)校的信任度。三是力求取得實際效果。

從本次寒假家訪的組織過程看，各級部、班級做到有計劃、有檢查、有總結(jié)。超額完成了上級布置的四分之一的面訪任務(wù)，我校的面訪人數(shù)達(dá)到三分之一還多，并對其余全部同學(xué)進(jìn)行了其它形式的家訪。學(xué)校通過電話抽查和調(diào)查問卷的形式，了解了和掌握了教師的家訪情況。家訪中，教師們進(jìn)村入戶,耐心細(xì)致地

與學(xué)生家長進(jìn)行交流，許多教師還主動幫助家長及其子女解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，交給了家長教育子女的方法，得到了社會的認(rèn)可和廣泛贊譽。我校組織教師收集整理家訪工作有關(guān)情況，認(rèn)真總結(jié)家訪工作的收獲。組成了千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家活動評審小組。通過家訪人數(shù)、家訪調(diào)查效果、家訪記錄、家訪手記、征文等的詳細(xì)評估，為每一名班主任及任課教師打出了分?jǐn)?shù)，為此次家訪活動劃上了圓滿的句號。

通過這次家訪活動，學(xué)校的總體形象得到了很大的提升，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣變得更加濃厚，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性變得更加高漲，活動達(dá)到了學(xué)校的預(yù)期目標(biāo)，受到了學(xué)生家長和社會的好評。

二、家校共育追求卓越。

（一）完善組織，家校雙贏。經(jīng)過層層推薦，學(xué)校聘請了20名家長代表成立了家長委員會，選舉產(chǎn)生了主任委員一名、副主任委員兩名、秘書長一名，常務(wù)委員和委員七名。建立了家長委員會工作規(guī)程，制定了自治章程，實行定期議事制度，每學(xué)期至少召開兩次會議。委員們與學(xué)校在工作目標(biāo)上達(dá)成了共識，積極參與學(xué)校的管理，及時收集反饋廣大家長對學(xué)校工作的建議和意見，盡自己所能調(diào)動社會資源，為學(xué)校提供發(fā)展助力。

（二）義工義教，共育新苗。

學(xué)校經(jīng)過細(xì)致排查，根據(jù)家長的特長、工作性質(zhì)等建立起了“學(xué)生家長資源庫”，便于開展各種活動。

成立了“中心小學(xué)義工團(tuán)”，由家長委員會的成員負(fù)責(zé)推薦一批有愛心和責(zé)任心的家長，建立了一支220多人的家長愛心團(tuán)隊。他們關(guān)心學(xué)校、關(guān)心班級、關(guān)心孩子，熱情忙碌的身影活躍在校內(nèi)外，為孩子們的健康成長營造了一個優(yōu)良環(huán)境。在創(chuàng)建教育示范市期間，我校諸多家長主動參與到學(xué)校硬件建設(shè)上來，拔草、擦玻璃、刷漆等，不辭勞苦，不懼困難，為學(xué)校排憂解難，切實起到了輔助作用。

（三）開展活動，加強溝通。

在學(xué)校藝術(shù)節(jié)、“六一”兒童節(jié)、運動會等大型活動中，邀請家長積極參與學(xué)校的活動，親子游戲促進(jìn)了家長與孩子的心靈溝通，讓家長對學(xué)校多了一份了解。

（四）不遺余力提升家教水平。

一是名師引領(lǐng)。邀請中國感恩勵志教育講師團(tuán)秋濤老師為全校師生及家長作了“感恩我們在行動”勵志教育現(xiàn)場報告會。讓家長與專家對話，與智者交流。

二是榜樣帶動。由家長委員會成員進(jìn)行成功育子經(jīng)驗交流，讓廣大家長向身邊的優(yōu)秀家長學(xué)習(xí)，提高家庭教育水平。

三是全程指導(dǎo)。在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)立了家長頻道、家校連心橋論壇、班級主題帖等欄目，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的普及性和互動性，讓廣大家長隨時都能學(xué)習(xí)交流，從而達(dá)到全程指導(dǎo)的目的。

三、家長開放周，溝通零距離。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和家長委員會認(rèn)真研究實施方案，定期組織“家長開放周”活動，將親子見面會和家教咨詢會融為一體。

一是聽課。在校園宣傳欄上公示每個班一周的課程安排，家長可以隨時走進(jìn)課堂，跟班聽課評課，共同參加教學(xué)研討活動。

二是親子共樂。利用大課間、音樂課和活動課，讓家長和孩子們共同享受美好的校園生活。

三是集中交流。組織不同層面的學(xué)生家長交流家教經(jīng)驗，共同探討困惑，形成良性互動。

四是回饋意見。開展家長委員會現(xiàn)場咨詢，收集合理化建議，為學(xué)校改進(jìn)教學(xué)工作、提高管理水平提供重要依據(jù)。

總之，我校在家訪及家長委員會的建設(shè)探索出了初步的路子，來日方長，站在新起點上，我們將繼續(xù)探索家校合作的新機制，讓孩子們的雙翼更加豐滿有力，展翅翱翔在未來的天空里。

第五篇：白廊中心完2010年慶六一活動方案

白廊中心完小2010年

慶“六一”合唱比賽活動方案

一、活動目的：

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和”的國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果。經(jīng)學(xué)校行政研究決定，特制定慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動方案。

二、活動主題：唱響金色童年放飛遠(yuǎn)大理想

三、活動形式：大合唱

四、活動時間：2010年6月1日上午9：00

五、活動地點：白廊中心完小大禮堂

六、參加人員：全校師生

七、組織安排：

（一）組委會

組長：陳麗萍

副組長：黃海輝吳在山黃庫樓

組員：黃福蔡行勇黃社芳 唐亞軍 黎忠輝焦前進(jìn)

何丁秀各班班主任

（二）策劃：吳在山、黃庫樓

職責(zé)：

1、制定方案；（黃海輝、蔡行勇）

2、安排好本次活動所有事項；（吳在山）

3、節(jié)目的演出順序的編排（黃庫樓、何丁秀）

（三）藝術(shù)指導(dǎo)、舞臺設(shè)計：

組長：黃海輝

成員：何玉琴、袁曉麗、黎春華、歐麗萍、黃福娟 職責(zé)：負(fù)責(zé)舞臺的設(shè)計與布置

（四）宣傳、會場準(zhǔn)備組：

組長：吳在山

成員：黃庫樓、蔡行勇、黃社芳、黎忠輝、焦前進(jìn)、謝朝陽 職責(zé)：

1、橫幅、各宣傳標(biāo)語等（蔡行勇、黃社芳）；

3、會場準(zhǔn)備工作含燈光布置；

（吳在山、黃庫樓、焦前進(jìn)、黎忠輝、謝朝陽）

4、獎狀、獎品準(zhǔn)備。（蔡行勇、黃社芳）

（五）音響攝影組：

組長：黃福

成員：黎忠輝

職責(zé)：

1、調(diào)試好音響設(shè)備；（黃福）

2、攝影與攝像（黎忠輝）

（六）安全保衛(wèi)組：

組長：吳在山

成員：焦前進(jìn)、謝朝陽

職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)校內(nèi)環(huán)境安全與布置；

2、活動期間的紀(jì)律維持；

3、組織學(xué)生入場、出場、維護(hù)演出紀(jì)律。

（七）后勤保障組：

組長：唐亞軍

成員：后勤全體工作人員

職責(zé)：

1、保障師生伙食正常開餐；

2、準(zhǔn)備開水。

（八）節(jié)目主持

組長：黃庫樓

成員：李凱珊歐春政

職責(zé)：負(fù)責(zé)主持稿的撰寫；培訓(xùn)學(xué)生主持人；串連詞的收集與整理。

（九）評委組：

組長：陳麗萍

成員：陳麗萍、吳在山、黃海輝、黃庫樓、黃福、蔡行勇、何丁秀、劉菊嫦、譚葵香、謝朝陽

統(tǒng)分：黃社芳

職責(zé)：負(fù)責(zé)本此活動節(jié)目的評分統(tǒng)分工作，嚴(yán)格按評分標(biāo)準(zhǔn)

進(jìn)行，做到公正、公平、合理。

七、活動要求

1、合唱比賽歌曲兩首：

規(guī)定歌曲：《中國少年先鋒隊隊歌》；

自選歌曲：由各班確定。

2、各班班主任加強對本班學(xué)生的組織和管理，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行節(jié)目排練，要求全體學(xué)生參加比賽。

3、各班班主任負(fù)責(zé)各班節(jié)目排練過程中的安全，杜絕安全事故的發(fā)生。

4、各班將節(jié)目單并同各節(jié)目串詞于5月25日前交黃庫樓主席。

5、本次文藝匯演的結(jié)果將納入本期班主任工作考核范疇。

6、各位工作人員應(yīng)積極認(rèn)真履行自己的職責(zé)。

7、歌曲內(nèi)容要求健康向上，富有生活氣息、時代精神民族特色，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生熱愛祖國、立志成才、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

八、評分及設(shè)獎辦法：

1、計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分后的得分之和除以實際評委人數(shù)，為該節(jié)目的平均分。名次以分?jǐn)?shù)的高低決定。如遇到分?jǐn)?shù)相同的班級以評分細(xì)則中“總體印象”這項得分總和（去掉最高分和最低分）高者為勝。

2、勵獎辦法：設(shè)高年級組、中年級組、低年級組三個組別。每個組別設(shè)一等獎1名，獎20元；其余為二等獎，各獎10元。均發(fā)獎狀。

九、活動日程安排

（一）活動流程1、6月1日前各班節(jié)目準(zhǔn)備。

2、6月1日上午9：00開始慶祝活動。

（二）活動程序：

1、全體學(xué)生起立，齊唱少先隊隊歌、鳴炮。

2、白廊鄉(xiāng)中心完小校長陳麗萍致辭，并宣布演出開始。

3、大合唱比賽。

4、白廊鄉(xiāng)中心完小副校長吳在山宣布此次匯演成績及獲獎班級

5、頒獎（學(xué)校行政人員）。

6、白廊鄉(xiāng)中心完小副校長黃海輝致閉幕詞。

7、活動結(jié)束。

節(jié)目的評分標(biāo)準(zhǔn)

評分項目評分細(xì)則

⑴主題內(nèi)容（10分）主題鮮明，歌詞內(nèi)容健康向上，富

有時代氣息和民族氣息。

⑵隊形（20分）隊形設(shè)計富有創(chuàng)意和個性，給觀眾

以整齊美觀的感覺。

⑶演唱藝術(shù)（30分）聲音嘹亮整齊，吐字清晰，與音樂

合拍。

⑷儀表儀態(tài)（10分）參賽選手著裝大方，符合學(xué)生的身

份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有少年的活力與

朝氣，表情自然。

⑸服裝、化妝（10分）服飾整齊大方，化妝得體，富有舞

臺效果。

⑹指揮（10分）指揮得體，動作諧調(diào)，有節(jié)拍感 ⑺總體印象（10分）要求各班全體學(xué)生參賽，上臺退臺

井然有序，動作快，節(jié)目銜接適當(dāng)，演出時間適中，道具選擇及使用適

合歌曲內(nèi)容。