第一篇：國旗下講話之教學(xué)開放日

尊敬的老師，可愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是504班的朱雅芳，今天我在國旗下講話的內(nèi)容是《迎接教學(xué)開放日》。

我們的進(jìn)步離不開家長的關(guān)心，學(xué)校工作的順利開展更加離不開家長的支持。因此，學(xué)校將在本周三迎來教學(xué)開放日。我們的爸爸媽媽將會在百忙之中抽空來到學(xué)校聽課，和老師面對面交流，參加我們的活動，全面感受我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活。相信每一個同學(xué)都希望家人看到我們最優(yōu)秀、最精彩的一面吧，那么我們應(yīng)該怎么做呢？

首先，我們要以飽滿的姿態(tài)、高昂的情緒、積極的態(tài)度迎接家人的到來，讓他們看到我們上課積極舉手回答問題，活動時生龍活虎，與同學(xué)相處時彬彬有禮，遇到老師，遇到其他家長時，會親切地問候一聲：“老師好！叔叔阿姨好！”翻開你的作業(yè)，參觀你的作品時，看到的是字跡工整，漂亮大方。想想，當(dāng)家人看到我們這些優(yōu)秀的表現(xiàn)時，該有多高興??！

其次，我們要及時配合好老師和學(xué)校的工作，多與老師溝通交流，要相信老師們十分體諒和關(guān)心我們。學(xué)校舉辦教學(xué)開放日，也是希望老師能與家長之間對學(xué)生一學(xué)期的檢測進(jìn)行總結(jié)。我知道，家長會對于大部分同學(xué)來說都是恐怖的，害怕受到家長的的批評與譴責(zé)，但是，這種理解是錯誤的，我們學(xué)生這一學(xué)期所做的事，應(yīng)該受到家長的檢測，所以大家都應(yīng)該以良好的心理對待家長會，這樣做才是正確的。

千里之行始于足下。最重要的是要堅持不懈地努力，不斷鍛煉自己的膽量和表達(dá)能力，提高自己的文明素養(yǎng)，到了關(guān)鍵時刻就一定能發(fā)揮得比以往更好，讓家長和老師以你為傲。學(xué)校也一直倡導(dǎo)和諧教育，希望同學(xué)借此機(jī)會能與父母好好交流；在學(xué)校與同學(xué)友好相處，要珍惜老師的付出，打造和諧的人際關(guān)系。最后，預(yù)祝同學(xué)們在家長面前能展示出最優(yōu)秀的一面，也祝愿我們學(xué)校教學(xué)開放日越辦越出色！我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：家長開放日國旗下講話稿

家長開放日活動是幼兒園和家庭聯(lián)系的一種方式,對它的研究有助于我們了解影響幼兒發(fā)展的中間系統(tǒng),了解教師和家長之間的互動關(guān)系,有利于我們進(jìn)一步改善家長開放日活動,促進(jìn)家園之間的溝通與合作。本文是小編為大家整理的家長開放日的國旗下講話稿，僅供參考。

家長開放日國旗下講話稿篇一：

家長朋友們，大家好!

一、首先讓我代表全園老師和小朋友對各位家長的到來表示忠心的感謝!

今天我非常高興在座的家長能在百忙中抽出時間來參加這個半日活動，說明了你們對幼兒園工作的支持，對孩子的關(guān)注。我們舉行半日開放的目的，主要是讓你了解孩子在幼兒園一天的活動，通過活動讓你了解你的孩子在幼兒園的表現(xiàn)，在那方面發(fā)展比較好，那方面需要家園配合提高。而且也對幼兒園教育方式和方法有了一個系統(tǒng)的了解。你針對孩子在整個活動中的表現(xiàn)。盡量和我們幼兒園的教育達(dá)成一致，制定最佳的教育目標(biāo)，真正達(dá)到幼兒園、社區(qū)、家長一體化教育。

二、介紹半日活動內(nèi)容安排,各環(huán)節(jié)的銜接.培養(yǎng)幼兒哪些能力.我們認(rèn)真貫徹國家的[幼兒園規(guī)程][幼兒園教育指導(dǎo)綱要][瀘州市幼兒園素質(zhì)教育指導(dǎo)綱要]，根據(jù)本園實際制定幼兒園課程方案(體現(xiàn)科學(xué)性.整體性)制定班級學(xué)期教育工作計劃,一日生活作息制度,注重幼兒生活愉快.充實.自主,有序,我和張老師注重引導(dǎo)幼兒在生動有趣的活動中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒自理能力和行為習(xí)慣。

1、早上入園晨檢，請你也配合，在來園前晨檢。

2、早餐，培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食，不講話。

3、集中教育一：《小小猴真淘氣》這是一節(jié)語言與音樂的整合課，平時我們也經(jīng)常用影碟機(jī)，錄音機(jī)，掛圖。這首歌需要家長和孩子一起表演，害怕教室太擠，所以搬到了音樂廳上。老師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)等資源，制作了課件、動物頭飾。用課件上課，不但孩子們的興趣提高了，還能在直觀的故事中理解歌詞，感受歌曲的旋律。學(xué)習(xí)有感情的歌唱，能表演歌曲。知道不亂扔垃圾，要保護(hù)周圍的環(huán)境。

4、早操，孩子們都喜歡做早操，能跟隨老師動作，協(xié)調(diào)身體。達(dá)到鍛煉身體的目的。

5、集中教育二：《七色花》這是一節(jié)語言與美術(shù)的整合課。

6、戶外游戲：《運(yùn)西瓜》。培養(yǎng)孩子運(yùn)動能力，與人合作能力，在有趣的游戲中，鍛煉身體少生病。

7、午餐。

幼兒一日活動都是課程,都隨時培養(yǎng)孩子的各種能力.三、幼兒園需要家長配合很多事情,1、雖然每周的家園聯(lián)系板上都有學(xué)習(xí)內(nèi)容，但希望家長回家后不要像考試一樣問孩子，不要追求孩子說的和老師講的一模一樣，要鼓勵孩子用自己的語言去表達(dá)，不要抹殺孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，興趣和習(xí)慣將影響人的一生。孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械、死板地教他知識了。只要孩子有學(xué)習(xí)興趣，善于動腦筋研究問題，很快就能超越上去的。這樣，對孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，他將會學(xué)得很輕松。所以作為家長要適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點正確的教育理念是很有必要的。

3、家長重視孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。孩子的行為習(xí)慣和禮貌教育還需要家長的大力配合，如多引導(dǎo)孩子講禮貌用語，多培養(yǎng)孩子的自理能力，在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。家長既要注重身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度。

4社會交往方面。

現(xiàn)在的孩子經(jīng)常會發(fā)生一些沖突，有的被別人抓傷了，或者是自己把別人咬了一口，那么怎樣看待孩子之間的沖突糾紛呢?我想這跟他們年齡小，認(rèn)知水平低有關(guān)。孩子缺乏與人交往的經(jīng)驗，往往采取最直接的方法，就是打你不商量，其實他打別人是為了保護(hù)自己。(舉例：擁擠時別人碰了一下，兩人搶一只皮球，別人拿自己的玩具……)這也體現(xiàn)了“自我中心”，打人是不好，但孩子間的沖突有正面的意義。專家指出，孩子就是在磕磕碰碰中成長，有時家長很緊張，但是孩子吵過就忘了，仍然是好朋友。我們和家長所要做的是循循善誘，堅持正面教育。平心靜氣地問明事發(fā)的原因、經(jīng)過，分析孩子的對與錯，最后可教給孩子一些自我保護(hù)的技巧和能力。

5、培養(yǎng)的閱讀能力

你可以每天抽半小時與孩子談?wù)勑?、做做親子游戲、講講故事等。日積月累，你會發(fā)現(xiàn)孩子與你的感情增加了，孩子的詞匯量增加，表達(dá)能力也提高了。如果幼兒感興趣的話，家長還可以適當(dāng)教些漢字，以此來培養(yǎng)幼兒的閱讀能力和興趣。

6、孩子有藥在園服用,要親手交給老師，不吃的藥不要放書包里。

7、每天進(jìn)幼兒園之前都要對孩子進(jìn)行晨檢，不要帶玩具、零食、危險小物品等來幼兒園。最近要注意預(yù)防流感和手足口病。

四、結(jié)束語

通過半日活動，家長對老師們的工作有了更具體的了解;希望你在一個個環(huán)節(jié)中，能感到教師工作的瑣碎和辛苦，從而更能理解我們的工作。今天最值得表揚(yáng)的是可愛的孩子們。他們并沒有因為家長的到來纏著你，沒有害羞，積極、愉快的聽，說，看，玩。你能發(fā)現(xiàn)他很愛他的老師和小朋友，注重自己在群體中的表現(xiàn)。當(dāng)然，并不只有今天他們的表現(xiàn)才這么出色。每一天他們都會給我新的感動

家長會到此結(jié)束，如果你有想了解的地方，你可以和我們老師個別交流，我再一次衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!

我的國旗下講話畢，謝謝大家!

家長開放日國旗下講話稿篇二：

親愛的家長朋友、親愛的小伙伴們、親愛的老師們： 上午好!

同學(xué)們，此時此刻，你心里一定特別高興吧。因為我們迎來了最最關(guān)心我們的家長!好吧，現(xiàn)在讓我們用世界上最最熱烈的掌聲，熱誠歡迎我們親愛的家長!(掌聲響起)接著，再向這些將和我們一起學(xué)習(xí)的特殊伙伴道一聲：“大朋友好!”

今天是一次例行的家長開放日，因為我們每個學(xué)期都會舉行這樣的活動;今天是一次特殊的家長開放日，因為正如這無時無刻不在變化的世界一樣，孩子們在新學(xué)期里面臨著許多新的變化：班級變了，同學(xué)變了，課程變了，老師變了，甚至連作息時間也變了??在變化面前，我們的孩子適應(yīng)得怎么樣呢?我想，每一個關(guān)心孩子的家長都會有這樣的疑問和擔(dān)心。

這樣的擔(dān)心，我也有。開學(xué)典禮的時候，我曾經(jīng)給孩子們講過兩個故事，一個故事來自賓塞·約翰遜博士的暢銷書：誰動了我的奶酪。兩只小老鼠和兩個小矮人同時在迷宮里發(fā)現(xiàn)了美味可口的奶酪，在愉快的享用了一段時間之后，有一天，他們突然發(fā)現(xiàn)，奶酪不見了。小老鼠嗅嗅、匆匆坦然接受了變化，重新去尋找奶酪。而小矮人哼哼、唧唧不能接受這突如其來的變化，怨天尤人甚至相互指責(zé)。故事的結(jié)果是：小老鼠找到了更豐盛更美味的奶酪，而小矮人卻在抱怨中走向絕境。

另一個故事發(fā)生在我們身邊，主人公是我的一個學(xué)生——王何貝妮。一次聊天的時候，她說：“老師，我好幸運(yùn)哦!從一年級到六年級換了那么多老師，我們班總是最好的!”畢業(yè)的時候，她的媽媽與我道別，說：“女兒在家常說，她遇到的老師都是最優(yōu)秀的，我也覺得是這樣。我們都很幸運(yùn)!”我非常佩服這一對母子面對變化的態(tài)度，斷言說：“貝妮今后還會遇到更優(yōu)秀的老師!因為不管怎樣變化，你們都知道去欣賞去接納!”情況果然是這樣。小學(xué)畢業(yè)后，貝妮去了深中分校亞迪超常班。開學(xué)后，貝妮跟媽媽來學(xué)校看老師，一見到我，就說：“我們班的老師好好哦!尤其是我們的歷社老師，跟你一樣幽默!”不用說，這位曾獲得深圳市優(yōu)秀少先隊員的陽光女孩，很快適應(yīng)了初中生活，成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

當(dāng)初在講這兩個故事的時候，我努力想讓孩子們明白：變化總是在發(fā)生，如果我們能像小老鼠一樣，積極地面對，就能收獲新的成功;如果我們能像他們的大姐姐貝妮那樣，用欣賞的眼光去迎接變化，就能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。

學(xué)校期中考試之后，我們組織了一次秋游。那天，細(xì)雨蒙蒙，顯然不是個出游的好天氣。是按原計劃行動，還是改期?從凌晨開始，我就一直在掙扎。有足夠的理由改期，而且我也明白：對于學(xué)校對于我來說，取消秋游是最安全最保險最少擔(dān)當(dāng)責(zé)任的做法!但是，最后我還是和同事、孩子們做了一個艱難的決定：秋游照常。當(dāng)然，我也有很多理由解釋這種最具風(fēng)險的決定，但其實最重要的，我希望每一個孩子能從這種選擇和這種活動中體悟到：變化總是會有，生活還要繼續(xù)。我們不能左右天氣的變化，但是可以改變自己的態(tài)度。懷著一份接納和欣賞，我們會發(fā)現(xiàn)雨中的風(fēng)景更美麗!

親愛的家長朋友，當(dāng)您今天走進(jìn)校園的時候，變化依舊存在，我希望你能和我們一道，積極地面對變化。我希望，您能和孩子們一起，大方地參與課堂學(xué)習(xí);和老師一道，大膽地發(fā)表自己的觀點。我相信，您的積極參與，不僅會給孩子以鼓勵，也會給自己留下一段美好的回憶。

在這里，我還對我們的家長朋友提出兩個請求：一是當(dāng)您發(fā)現(xiàn)有孩子向您問好的時候，請您微笑著回應(yīng)他們。當(dāng)然，如果您能主動遞向我們的孩子問好，那就再好不過了。因為我們在用自己的言行影響著孩子。二是請您在離開學(xué)校前，把早晨發(fā)給您的調(diào)查問卷填好，放到門衛(wèi)室旁的意見箱里。當(dāng)然，如果您回去后，拿起筆，把您的見聞感受和思考寫出來，反饋給我們，我們更是感激!

最后，祝愿每一個孩子今天能表現(xiàn)出最最進(jìn)步的自我，讓爸爸媽媽因自己而自豪!祝愿每一位老師今天能展現(xiàn)出最靚麗的風(fēng)采，享受三尺講臺的樂趣!祝愿所有的家長在今天的“參與學(xué)習(xí)活動”中走近自己的孩子，走近學(xué)校的老師，體驗到相互信賴的重要，體驗到為人父母的責(zé)任與快樂!

讓我們一起祝愿，祝愿今天的“家長參與學(xué)習(xí)”活動取得圓滿成功!

我的國旗下講話畢，謝謝大家!

家長開放日國旗下講話稿篇三：

尊敬的各位家長，親愛的老師們、同學(xué)們：

大家下午好!

首先感謝各位家長在百忙之中抽時間來學(xué)校參加“家長開放日”活動，更感謝大家多年來對大光華國際學(xué)校的大力支持。大光華一路走來，有著今天的輝煌與燦爛，是我們師生共同努力的結(jié)果，更是你們關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛的結(jié)果。借此機(jī)會，我代表全體教職工對大家表示衷心的感謝。各位家長，從您的孩子跨入我校那一刻起，就是我們相識并攜手合作的開始。教育孩子健康成長是老師和家長義不容辭的責(zé)任，為了一個共同的目標(biāo)，我們今天走到一起，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。今天學(xué)校把各位家長請來，為了讓家長全面了解我校教育教學(xué)管理、校園環(huán)境、學(xué)校文化、生活服務(wù)等方面的不斷變化，搭建家校聯(lián)系互動平臺，提供老師、學(xué)生、家長互通渠道。

本學(xué)期，我們正在進(jìn)行著一場深刻的變革。因為我們深刻地認(rèn)識到：課改是興校之基;文化是立校之本;藝體是快樂之源。目前我們正在深化課堂教學(xué)改革，解決學(xué)生不會學(xué)和不愿學(xué)的問題;正在進(jìn)行以“白楊精神”為主題的學(xué)校文化建設(shè);正在進(jìn)行藝體課堂教學(xué)模式的改革和課外活動選修課的改革。

未來發(fā)展的思路：

(一)抓“龍頭”，形成德育管理的新局面。設(shè)立學(xué)生道德講堂，養(yǎng)成孩子們良好的行為習(xí)慣;整治校園環(huán)境衛(wèi)生，讓孩子們學(xué)的舒心，住得安心，吃得放心;建設(shè)以“白楊精神”為主題的校園文化，讓學(xué)生的視野得到最大的拓展。加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教育，矯治學(xué)生不良行為和心理。

(二)抓隊伍，形成全校師生的新面貌。加強(qiáng)教師道德建設(shè)，塑造良好師表形象;加快學(xué)校人事制度和分配制度改革的步伐。

(三)抓常規(guī)，形成教育教學(xué)的新特色。注重提高教學(xué)流程常規(guī)管理水平;著重于過程管理，在“嚴(yán)”、“實”、“細(xì)”上下功夫;多途徑探索教育教學(xué)改革模式。

(四)抓制度，形成全面育人的新優(yōu)勢。完善各項管理制度，力爭做到責(zé)任到人，有據(jù)可依，按章辦事。

(五)抓改革，形成自我發(fā)展的新活力。不斷增強(qiáng)自我造血功能，盤活現(xiàn)有資源，最大限度調(diào)動教職工的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，努力減輕教師負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效能，努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效率，實現(xiàn)師生的自我超越。

世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香，未來的天空也傳來迷人的旋律。我們將帶著孩子們整裝出發(fā)，用美夢打扮、從實干開始他們的人生征途。同學(xué)們!我看重你們的分?jǐn)?shù)，但我更欣賞你們的智慧，因為素質(zhì)比分?jǐn)?shù)更重要;我看重你們的成績，但我更欣賞你們的方法，因為能力比知識更重要;我看重你們的能力，但我更欣賞你們的品質(zhì)，因為成人比成才更重要;我看重你們的名次，但我更欣賞你們的進(jìn)步，因為今天比昨天更重要。大光華的教育是一種充滿科學(xué)精神和人文關(guān)懷的教育，大光華的教育是以孩子的和諧發(fā)展為本的教育。

親愛的家長，請相信孩子，也請相信我們：

大光華的實力和孩子的潛力一定會創(chuàng)造孩子美好的明天!大光華的能力和孩子的努力一定會點燃孩子未來的希望!

我的國旗下講話畢，謝謝大家!

第三篇：安全教育日國旗下講話

安全教育日國旗下講話

老師們、同學(xué)們：

早上好！

三月，是春風(fēng)和煦、萬木吐綠的美好月份，俗話說：“一年之際在于春”，人們把許多節(jié)日或者紀(jì)念日都放在了三月。我們走進(jìn)三月，也就走進(jìn)了每一個有意義的節(jié)日。3月5日，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日；3月8日，國際勞動婦女節(jié)；3月12日，中國植樹節(jié)；3月15日，國際消費者權(quán)益日； 3月21日，世界睡眠日；3月22日，世界水日；3月23日，世界氣象日；每年3月最后一個星期六的２０點３０分至２１點３０分，地球一小時活動。

而今天，三月份最后一個周的星期一，就是第15個全國中小學(xué)安全宣傳教育日；這一周，也是第3個福建省學(xué)校安全教育周。今年安全教育日和安全教育周的主題是：“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提。在今天這個特殊的日子里，根據(jù)上級通知精神及我校實際情況，特向同學(xué)們提出以下幾點要求：

第一、重視每一次應(yīng)急疏散演練。汶川大地震時，桑棗中學(xué)緊臨著災(zāi)情最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，師生無一人傷亡。因為該校從2005年開始，每學(xué)期都要組織一次緊急疏散演練。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。汶川地震后，我校也多次開展應(yīng)急疏散演練，在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)

們能快速有序地疏散到指定的操場上，演練的效果也在3月4日臺灣高雄發(fā)生地震時體現(xiàn)了出來。在這里，希望同學(xué)們能重視今后的每一次演練，進(jìn)一步提高抗擊各種突發(fā)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

第二、有序上下樓。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。

第三、文明把路行。我校臨近324國道和城東大道，交通狀況復(fù)雜。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，走人行道或人行天橋，主動避讓機(jī)動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車、電動車上學(xué)，不騎自行車帶人，堅決不搭乘“黑車”（摩的等無安全保障的車輛）上下學(xué)。

第四、要注意預(yù)防溺水。隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)熱，喜歡游泳的同學(xué)必須在家長陪伴下到正規(guī)的游泳池，不得到江河、水庫、池塘等不安全的地方游泳戲水。未成年人不貿(mào)然救助落水同伴，要就近向成年人呼救，防止因盲目施救連自己也搭進(jìn)去。

第五、防病從口入。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

第六、貴重財物隨身攜帶。體育課或放學(xué)時離開本班教室，或離開宿舍時，要關(guān)好門窗，寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財物，不能給小偷可乘之機(jī)。

第七、真正提高自我防范意識。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動時發(fā)生意外。

放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺球室等不宜場所。交友要慎重，不將社會閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi)。與同學(xué)間有矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理。平時要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學(xué)校匯報。歸結(jié)到一句話就是：珍愛生命，遠(yuǎn)離危險。

同學(xué)們，未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。我衷心希望我們每一個人都加強(qiáng)安全意識，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！

謝謝大家。

第四篇：消防日_國旗下講話

國旗下講話

老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是《消防安全》

每年11月9日，是我國的消防安全日。上周星期五學(xué)校舉行了消防演練，我們每一位同學(xué)也都在演練中學(xué)會了在火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)該怎么有序的離開火場。今天，我們再來一起學(xué)習(xí)一些關(guān)于消防安全的知識。

在發(fā)生火災(zāi)時，同學(xué)們要注意以下幾點：

1、及時報警?；馂?zāi)報警電話是119，報警時應(yīng)把發(fā)生火災(zāi)的地址、燃燒對象、火勢情況講清楚。

2、要牢記先救人，后救物的原則，人的生命才是最寶貴的。

3、發(fā)生火災(zāi)時要冷靜，要按照我們平時演練的方法離開教室，如果爭先恐后，互相擁擠，不但會阻塞通道，嚴(yán)重的還會踩踏致死。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

4、如果被濃煙包圍不要驚慌，可用濕毛巾、衣服等將口鼻捂住，蹲下身子，從安全通道到達(dá)安全地帶。

5、當(dāng)你身上的衣服被燒著時，不要奔跑，應(yīng)趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。

6、樓房起火被困住時，可以把床單、窗簾或繩子結(jié)起來，系牢后，抓住繩索往下滑到安全地帶，不要采取跳樓這種極端的方式。

當(dāng)然，防范勝于救災(zāi)，平時我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識，不私自玩火，私自用火，當(dāng)離開家里和教室的時候要切記把電源關(guān)掉，以免由短路造成火災(zāi)。

同學(xué)們，消防安全無小事，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，共創(chuàng)安全、文明、和諧的校園。

謝謝大家!

第五篇：消防日國旗下講話

同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？那就是一年一度的“119”消防日。說起把11月9日定為消防日的由來，還是與火警電話號碼119分不開的。因為11月9日的簡化寫法是“

11、9”，同火災(zāi)報警電話號碼“119”極為相似。確定11月9日為消防活動日，可以加深人們對“119”火災(zāi)報警電話號碼的記憶。

今天的國旗下講話，我就給大家介紹一些防火、滅火以及自救的小知識。

防：

1、小朋友們不要玩火。

2、家里不要放汽油、酒精等易燃、易爆物品。

3、不要用明火（打火機(jī)、火柴等）照明尋找物品。

4、出門或睡覺前要檢查家里的電器是否已經(jīng)切斷電源，煤氣閥門有沒有關(guān)好。

5、同學(xué)們不要去燃放煙花、爆竹。

6、家里在燒東西的時候，必須有人在其旁邊。

滅：

1、滅火時不要貿(mào)然打開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

2、燃?xì)夤拗穑媒竦谋蝗臁⒁挛锏任嫔w滅火，并迅速關(guān)閉閥門。

3、家里電器著火要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4、油鍋著火，不能潑水滅火，應(yīng)直接蓋上鍋蓋或用濕布覆蓋，并關(guān)閉爐灶閥門。

5、家里著火千萬不要驚慌失措，如果火勢不大，應(yīng)迅速利用家中備有的簡易滅火器材（如飲用桶裝水），采取有效措施控制和撲救火源。

救：

1、身上著火，千萬不要奔跑，可以就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

2、遇到火災(zāi)不可乘電梯，要通過樓梯、走廊等逃生。

3、如果所有逃生路線都被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，并關(guān)閉室門。

4、發(fā)生火災(zāi)時要迅速逃生，不要貪戀財物；更不可逃出后在進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場拿東西。

5、室外著火時，如果門已發(fā)燙，千萬不可開門，以防大火躥入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。

6、遇到火災(zāi)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等，屏住呼吸或用濕毛巾等捂住口鼻，向安全出口方向沖出去。

7、遇到火災(zāi)，不要盲目跳樓，可利用陽臺、落水管等逃生自救。也可以用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護(hù)手心，順繩滑下。

我們要提高警惕，如果遇見火情，要能夠按照正確的方法處理逃生。

本周三至六年級的班隊活動，請各班以消防知識的學(xué)習(xí)、掌握為主，開展中隊活動。