第一篇：家長會設(shè)計(jì)

家長會設(shè)計(jì)

家長會設(shè)計(jì)

溝通 理解 假期金色的橋梁

背景介紹：高一上學(xué)期期中考試結(jié)束后，學(xué)生取得了一定的進(jìn)步，但依然有不足之處。學(xué)校希望各班開展家長會，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校的行為和表現(xiàn)。同時(shí)，希望通過家長會讓學(xué)校與家庭真誠合作，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

家長會主題：溝通，理解，假期金色的橋梁

目的：1架起一個(gè)溝通理解的平臺：讓家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，掌握孩子的心理變化過程，使家長真正走進(jìn)孩子的心靈，成為孩子真心長輩和的朋友。同時(shí)，使孩子了解家長的期望與對自己的關(guān)懷和愛，理解家長的艱辛。

2使學(xué)校教育和家庭教育在溝通的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)對孩子教育的統(tǒng)一，防止出現(xiàn)教育分歧，減少孩子思想和行為的盲目性。使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)孩子身心健康成長。

3了解學(xué)生的家庭情況，如家庭的成員及經(jīng)濟(jì)狀況，家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風(fēng)情況等），家教狀況（如對孩子是溺愛放任、粗暴嚴(yán)厲還是不問不聞，教育內(nèi)容與方式是否恰當(dāng)?shù)龋?，家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等。使教育有的放矢，對癥下藥，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合。

4幫助家長提高家教水平，家長是教師的助手，家庭是學(xué)校的第二課堂。幫助家長提高家教水平，可以大大促進(jìn)對學(xué)生的教育效果。

5闡明、宣傳有關(guān)政策，增加理解，消除隔閡、誤會。讓學(xué)生家長了解學(xué)校相關(guān)政策更有利于學(xué)校工作的開展。

主要內(nèi)容：家長與孩子互相交流。老師與家長互相交流。老師向家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，學(xué)校的相關(guān)政策；展示學(xué)生的作業(yè)，獎品等。家長們也可以互相交流自己的教育心得。

家長會前的準(zhǔn)備：

1時(shí)間：星期五下午兩點(diǎn)半

2地點(diǎn)：本班教室

3參與人員：班主任老師，全班學(xué)生，學(xué)生家長

4會場布置：教室干凈整潔，桌凳整齊劃一。在每個(gè)學(xué)生的座位粘貼姓名，方便家長找到自己的座位。黑板上寫上歡迎標(biāo)語及本次班會主題，力求簡潔，醒目。黑板報(bào)的內(nèi)容根據(jù)家長會內(nèi)容精心設(shè)計(jì)，可以是學(xué)生的座右銘，學(xué)校的相關(guān)政策等。整個(gè)會場的布置應(yīng)給家長一個(gè)清新，樸實(shí)，親切的感覺

5向家長發(fā)出邀請函：注明家長會召開的時(shí)間，地點(diǎn)，主題等。邀請函的撰寫要體現(xiàn)平等，民主，親切的原則。老師跟家長應(yīng)該是處在一個(gè)平等的地位。

6準(zhǔn)備書面報(bào)告，包括以下幾個(gè)要點(diǎn)：

(1)班級現(xiàn)狀。通報(bào)期中的考試成績，匯報(bào)前一段班級在各方面取得的各項(xiàng)成績，包括班級與個(gè)人在成績方面與素質(zhì)方面取得的成績，對那些進(jìn)步較大的學(xué)生提出表揚(yáng)。

(2)存在問題。結(jié)合期中考試情況，指出學(xué)生在學(xué)習(xí)方面存在的主要問題，特別是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法方面的不足。有針對性地提出班級最近存在的最突出、最有普遍性的問題。指出某些學(xué)生當(dāng)前存在的帶有普遍性的問題，比如沉迷網(wǎng)絡(luò)，引起家長的重視

(3)家教指導(dǎo)。對家長進(jìn)行家教理論的指導(dǎo)義務(wù)，對家長就某些家庭教育方面存在的教育誤區(qū)予以糾正，用科學(xué)的教育理論武裝家長的頭腦，為學(xué)生的健康發(fā)展創(chuàng)造民主，開放，平和的家庭環(huán)境

(4)寄語家長。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，向家長提出一些希望和要求，與學(xué)校配合，協(xié)助班主任共同做好孩子的教育工作。

家長會主要形式：

交流式：家長，學(xué)生，教師三方面進(jìn)行交流，彼此說出自己的想法和心聲，在交流中理解。

展示式：展覽孩子的作業(yè)、作品、獲獎證書，讓家長在班級背景中了解自己的孩子

家長會步驟：

1家長會是從一個(gè)名為“盲行”的游戲開始的：家長被蒙上眼睛，由自己的孩子攙扶走過一段有障礙有轉(zhuǎn)彎的路程。在行走過程中，不能用語言交流，只能以動作暗示。

2這個(gè)有趣熱鬧的游戲給家長會營造出了氣氛后，老師親切道出設(shè)計(jì)這樣一個(gè)游戲的初衷：請家長體驗(yàn)在黑暗中被攙扶行走的心情，讓學(xué)生體驗(yàn)攙扶的艱難——這是一次旨在互相理解的交流會

3老師拿出15分鐘請家長和孩子傾心交談。給家長和學(xué)生提供一個(gè)平等，理性對話的機(jī)會，讓家長和孩子互相了解雙方的需要。

4鼓勵幾對家長和孩子面向全班就這次談話談?wù)勛约旱氖斋@。當(dāng)然，家長們也可以就自己的家教交流心得。

5教師作總結(jié)。并向家長匯報(bào)學(xué)生的期中考試成績，班級現(xiàn)狀，存在問題等。向家長展示學(xué)生的作業(yè)，獲獎證書等

6教師跟家長交流教育心得，在交流中了解學(xué)生的家庭情況，同時(shí)向家長灌輸先進(jìn)的教育理念。

7教師向家長介紹學(xué)校的相關(guān)政策，并對學(xué)生家長提出的疑問進(jìn)行解答。

8教師說明自己的后期工作打算和計(jì)劃，坦誠說明自己目前的困難，以及詳細(xì)說明自己需要家長配合做哪些事情，號召家長和學(xué)校一起努力，關(guān)注孩子的健康成長

9給每位家長有一個(gè)信封，里面是他孩子近期的成績和表現(xiàn)，多說孩子的優(yōu)點(diǎn)，順便指出一些缺點(diǎn)和不足，還有需要家長配合的具體方面。

10學(xué)生齊唱“放飛夢想”讓家長會在歌聲中結(jié)束。

附：放飛夢想的歌詞：藍(lán)天下有一雙，美麗的翅膀，她自由地飛翔，在夢中的天堂，看過大地的模樣，掠過星空的滄桑，知道風(fēng)雨和彩虹，都一樣漂亮，有一彎渴望美麗的眼光，它在尋覓被丟失的景象，就在大地的遠(yuǎn)方，照耀你心頭的陽光，看生命自由在一起歌唱。放飛，我們的夢想，相信你，有改變的力量，放飛我們的夢想，心手相通，一起努力的方向，有一彎渴望美麗的眼光，它在尋覓被丟失的景象，就在大地的遠(yuǎn)方，照耀你心頭的陽光，看生命自由在一起歌唱。

放飛，我們的夢想，讓大地有，金色的陽光，放飛，我們的夢想，讓我們，回到綠色的故鄉(xiāng)。

注意事項(xiàng)：

1相互交流學(xué)生情況是家長會的重要內(nèi)容。要注意引導(dǎo)家長盡量講一些教師想知道的情況，內(nèi)容要集中，在向家長介紹學(xué)生在校情況時(shí)，要認(rèn)真選擇內(nèi)容，要充分考慮到某些內(nèi)容反饋給家長后可能會產(chǎn)生的一些副作用，在面對家長時(shí)，心里一定要“裝著”學(xué)生。

2尊重、平等、合作，體現(xiàn)在家長會的全過程。家長會不要開成批判會。班主任不要在家長會上對學(xué)生或家長橫加指責(zé)，這樣做易造成學(xué)生與教師的對立，甚至引起家長對教師的不滿。

3不要只留學(xué)習(xí)差的孩子家長。班主任所留家長，應(yīng)該是在某方面需要與家長單獨(dú)面談，以解決該學(xué)生的具體問題，可肯定，也可批評，抓住要害，點(diǎn)到為止。如果只留差生家長，易傷家長自尊，使家長與孩子產(chǎn)生對立，甚至拒絕參加家長會。

第二篇：家長會設(shè)計(jì)

了解多一點(diǎn)，生活好一點(diǎn)——

高一（2）班春季家長會設(shè)計(jì)方案

? 活動精神口號：了解多一點(diǎn)，生活好一點(diǎn)

? 活動背景：隨著學(xué)生跨入了人生一個(gè)新的階段，家長和學(xué)生之間矛盾逐漸突顯，隔閡也日益加深，這不僅影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，還會對學(xué)生身心的健康發(fā)展產(chǎn)生不利影響。家長與學(xué)生之間缺乏交流和理解是造成這一現(xiàn)象的主要原因之一，本次家長會旨在創(chuàng)建學(xué)生和家長互相交流的平臺，加深家長與學(xué)生之間的了解。

? 活動原則：1.互動交流，加深了解，創(chuàng)建學(xué)生和家長互相交流的平臺

2.總結(jié)過去，展望未來

3.自由開放，熱烈活潑

? 活動時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：2008年5月16日（星期四）下午2點(diǎn)半

地點(diǎn)：學(xué)校東南信息樓報(bào)告廳

? 參加人員：

高一（2）班全體學(xué)生家長高一（2）班學(xué)生代表班主任老師語文老師

? 準(zhǔn)備工作：

1)給全班學(xué)生每人發(fā)一張紙，寫大約100字的自我評價(jià)，主要包括興趣、性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，折起來放到一個(gè)事先準(zhǔn)備好的紙箱子里

2)在學(xué)生間廣泛搜集對自己父母的意見及建議，并總結(jié)為一篇約1000字的“致家長信”

3)輕音樂一首，約5分鐘

4)多媒體PPT（學(xué)生平時(shí)的活動和學(xué)習(xí)的文字、圖片及視頻資料）注：以上準(zhǔn)備工作由學(xué)生在班委的帶領(lǐng)下完成? 活動環(huán)節(jié)及負(fù)責(zé)人：

1)開幕：班主任致辭

2)小游戲：找一找———你對自己的孩子了解多少？負(fù)責(zé)人：語文老師 學(xué)生1名

3)至家長的信：學(xué)生代表

4)“承前啟后”：

?班級工作匯報(bào)負(fù)責(zé)人：班長

?學(xué)習(xí)生活規(guī)劃與展望負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)委員團(tuán)支書

5)暢所欲言

6)班主任總結(jié)陳辭

后勤人員：學(xué)生4人（負(fù)責(zé)接待、播放音樂和PPT）

? 家長會具體流程：

1)2：30開幕：班主任致詞

發(fā)言稿：各位家長，你們好！很高興大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加本次家長會，這不僅是對你們子女的一種關(guān)心，也是對我們學(xué)校工作的支持。我在這里謝謝你們！高一是一個(gè)新的開始，關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)更忙了，壓力也變大了，所以家長正確的引導(dǎo)和教育方式，良好的家庭生活環(huán)境都是非常重要的。那么，大家是否真正了解自己的孩子呢，你們是否經(jīng)常和自己的孩子交流呢？下面我們就來玩?zhèn)€小游戲——猜猜看

2)2：35小游戲：找一找——你對自己的孩子了解多少？

將裝有學(xué)生自我評價(jià)紙張的箱子拿上來，每次隨機(jī)抽取一張，并讀出來，讓各位家長找出哪個(gè)是自己的子女寫的（因時(shí)間有限，約抽取1/3的學(xué)生）

3)3：00由學(xué)生代表朗讀《致家長的信》（播放輕柔抒情的音樂）

4)3：10“承前啟后”

?班級工作匯報(bào)

? 班風(fēng)班紀(jì)

好的方面：本學(xué)期大家表現(xiàn)良好，大多數(shù)同學(xué)能夠嚴(yán)于律己，學(xué)習(xí)氛圍較濃（適當(dāng)舉例說明）

存在問題：班級氛圍不夠活躍，有些學(xué)生很少出外活動；個(gè)別學(xué)生有遲到早退等現(xiàn)象（適當(dāng)舉例說明）

? 學(xué)習(xí)方面

總體情況：班級排名、平均成績、學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)

獲獎情況：各競賽、期中考試獲獎情況

個(gè)別分析：對個(gè)別進(jìn)步明顯的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)

問題分析：針對學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題作詳細(xì)分析

? 實(shí)踐活動

列舉一學(xué)期以來學(xué)生參加的各種活動及所獲獎項(xiàng)，如：

3月：班級舉行關(guān)于上網(wǎng)的利與弊的辯論賽

參加植樹活動，樹立綠化意識

4月：運(yùn)動會 班級獲得了團(tuán)體總分第二名和精神文明獎

清明節(jié)烈士陵園掃墓，悼念先烈

5月：學(xué)?！拔逡弧眲趧庸?jié)演講賽，╳╳獲得了全校二等獎

? 其它方面

注：介紹的同時(shí)配合播放學(xué)生平時(shí)的活動和學(xué)習(xí)的文字、圖片及視頻資料 ?學(xué)習(xí)生活規(guī)劃與展望

針對問題各個(gè)擊破，提出具體方案

制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃

家長輔助學(xué)習(xí)的建議及任務(wù)

5）3：30暢所欲言

家長可自由提問或和老師一起探討學(xué)生學(xué)習(xí)生活各方面的問題

? 家長提問

? 表揚(yáng)優(yōu)秀家長

這里表揚(yáng)部分家長做的比較好的：╳╳╳╳╳╳╳

這些同學(xué)的家長能夠很好的配合學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加以輔助和引導(dǎo)，注意勞

逸結(jié)合，不一味的要求孩子只顧學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，值得大家學(xué)習(xí)和借鑒（后略）

? 班主任對教學(xué)工作的分析和對家長的建議

1.學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)，興趣不大

2.成績不穩(wěn)定，心理素質(zhì)有待提高

3.培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法迫在眉睫

5)3：40班主任總結(jié)陳辭

這次家長會到這里就要結(jié)束了，最后我只想說，希望各位家長能夠多抽一點(diǎn)時(shí)間來關(guān)注一下孩子的內(nèi)心世界，用心去了解他們，理解他們，不是有一句話叫“理解萬歲”嗎？即使是父母和子女之間，也同樣需要。只有真正了解了孩子，才能用正確的方式來督促孩子學(xué)習(xí)，成為孩子學(xué)習(xí)生活的好伙伴。學(xué)習(xí)重要，生活更重要，不要因?yàn)橹恢匾晫W(xué)習(xí)，而忘記了其它珍貴的東西。希望在我們共同的努力下，每個(gè)學(xué)生都能學(xué)習(xí)天天向上，生活快快樂樂！再次感謝你們的支持。

第三篇：家長會黑板報(bào)設(shè)計(jì)簡單

期中考試已過，接踵而來的便是家長會了。同學(xué)們也會為了迎接家長會設(shè)計(jì)黑板報(bào),本文為大家整理了家長會黑板報(bào)設(shè)計(jì)簡單，僅供參考！

家長會黑板報(bào)設(shè)計(jì)簡單1

家長會黑板報(bào)設(shè)計(jì)簡單2

家長會黑板報(bào)設(shè)計(jì)簡單3

篇一：家長會作文

令人緊張的家長會來臨了！而我們班的同學(xué)都感到很開心。因?yàn)檫@次家長會的主題是《聽聽孩子們的心聲》，由孩子來擔(dān)任主角。

50位家長坐在臺下，我們站在臺上表演。面對這么多的家長朋友們，我的內(nèi)心十分激動，也很緊張。我擔(dān)任的是主持人，我還有一位搭檔——陳圣元。每次我脫口前都會猶豫一下，想著這句臺詞該用什么語氣，告訴自己不要緊張，因?yàn)榕_下有這么多家長，等著我們說出孩子們的心聲。我告訴自己：千萬不要緊張。你一定要發(fā)揮好自己，因?yàn)檎驹谂_上的你，是最棒的！你要在臺上展現(xiàn)出你最精彩的一面！

面對著這么多家長，和自己想的話，那種緊張感就慢慢消失了，我漸漸大膽起來，聲音也響亮起來，漸漸平穩(wěn)。這次家長會，有了我們這兩位主持人的配合，才引出了精彩的表演。在此，我也感謝我的好搭檔——陳圣元。

孩子們，最需要的是父母給予他們的愛。但是有的家長在外工作，很少回家陪伴孩子。孩子們有喜不能報(bào)，有苦不能言，周末——他們最寂寞的時(shí)候。

我想說，不要關(guān)管著工作和利益，要好好珍惜和孩子們一起的時(shí)間，要多陪陪孩子。因?yàn)榈人麄冮L大工作后，就會漸漸離你而去，那時(shí)你后悔也來不及了。而且孩子們也很想要父母的陪伴，陪伴是一種愛的力量。

希望這次家長會過后，各位家長能多陪陪孩子，讓他們感受來自父母的愛。

這次家長會不僅讓家長們聽見了孩子的心聲，還鍛煉了孩子們的膽量，培養(yǎng)了他們的信心。

篇二：家長會作文

“同學(xué)們，星期六下午一點(diǎn)半，請你們的家長到教室里召開‘ 家長會 ’．”班主任一進(jìn)教室便頒發(fā)了這條“死命令”．這時(shí)，教室里幾乎沒有人高興的起來．要知道，家長會開完以后，天知道將有一場怎樣的暴風(fēng)雨降臨在我們身上．

一下課，我和幾個(gè)好朋友便去哀求老師“ 賜”給我們“一線生機(jī)”，終于老師“大發(fā)慈悲”，愿意給我們“指點(diǎn)迷津”：寫信．我像抓住救命稻草似的，急不可待地提起筆寫了一封信． 信的內(nèi)容除了向家長匯報(bào)這學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況以外，還向媽媽提了一點(diǎn)兒芝麻大小的建議．晚上放學(xué)時(shí)，我心中像揣了只小兔子似的猶猶豫豫地把信塞進(jìn)信封，忐忑不安地將信放在書的夾層中．晚上睡覺時(shí)，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，總是想著開家長會的事兒．不知怎的，我突然后悔給媽媽寫信了

終于，我的上眼皮和下眼皮打起架來了，我迷迷糊糊地睡著了，哪會兒大概是凌晨兩點(diǎn)多．

沒多會兒，我聽到了從廚房里傳來的鍋碗瓢盆的交響樂．“才幾點(diǎn)哪，就做飯了！”我小聲地抱怨道．

第四篇：家長會學(xué)生發(fā)言稿設(shè)計(jì)

家長會學(xué)生發(fā)言稿模板設(shè)計(jì)

各位家長，老師，還有我爸：

你們好！我是12班的一名學(xué)生，很榮幸得到老師的批準(zhǔn)做這次演講。

首先要接受一下我們班級，12班由音樂生，舞蹈生和美術(shù)生三部分組成，是全年級最大的大家庭，我們班一共74人，雖說我們是藝術(shù)班，可我們班的老師一點(diǎn)都不差，基本是快班的老師來輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，在此我不得不提我們的班主任老師。

從軍訓(xùn)直到開學(xué)以來，我們進(jìn)行了豐富多彩的活動，每一項(xiàng)活動都少不了夏老師的身影，為我們記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。軍訓(xùn)時(shí)，夏老師每天都會來看看我們，我們抱怨天氣熱，食物難吃，訓(xùn)練艱苦，卻不知道老師也和我們過一樣的生活，我們訓(xùn)練時(shí)，老師頂著酷熱為我們拍下值得回味的照片；我們抱怨上晚自習(xí)累，回家還要繼續(xù)寫作業(yè)，但夏老師晚上一般也到7點(diǎn)左右才回家；上課期間，老師會不是刻意從樓上跑下來看我們上課的紀(jì)律，這些都是一位平凡的老師為我們做的不平凡的事。

記得有次我的作業(yè)本沒有買拉桿夾，書都快要散架了，老師專門為我買了一個(gè)書皮包上，送到我手中，當(dāng)時(shí)我十分感動，可竟然連一聲謝謝都沒有說出口?？粗睦蠋煗u漸遠(yuǎn)去的身影，消失在窗外的黑夜中，我感到心酸，在這里我要

對老師說聲：“老師，您辛苦了！”

請家長們向后看！那里有兩個(gè)大書柜，是xx同學(xué)的家長提供給我們放書的，老師說：“我們可以自己帶書來放在這兩個(gè)書柜上，可見相互借閱，一來可以培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣，二來可以為寫作積累素材?！?/p>

在這里，我也想對xx的家長說聲：“謝謝您和老師為我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)溫馨和睦的教室，營造了這么一種溫馨的氛圍，十分感謝！”

接下來我想談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)。我們都是學(xué)藝術(shù)的，這一條藝術(shù)的道路上很多坎坷，很多是用金錢堆積起來的，相信各位家長誰也不想讓自己的孩子在上了三年高中后沒有一條好的出路，我雖不才，這次期中考試我才考了278分，距離本科最低線還差了2分，可我一點(diǎn)都不灰心，因?yàn)樯洗挝也?40分，但比起上次我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，這就夠了。請家長對比一下兩次考試，不要首先注重成績，我們不是神仙，不可能一口吃成個(gè)胖子，當(dāng)我們可以一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，遲早有一天我們會達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)線上！

這個(gè)班有不少像我一樣基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，剛進(jìn)校時(shí)經(jīng)常睡覺，被老師教導(dǎo)，后來老師說：“你今天可以睡一節(jié)課，但你明天必須學(xué)十分鐘，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，到最后可以只要求自己一節(jié)課只睡10分鐘，一天天的改變看似很少，到最后，累積起來也很多的?！?/p>

我要說的就這么多，我很愛這個(gè)班級，曾經(jīng)，我們的學(xué)習(xí)道路上折過腰，可我相信，我會成功！感謝父母，給我一個(gè)希望，我會還你們一個(gè)奇跡！謝謝！

第五篇：四年級家長會教學(xué)設(shè)計(jì)

四年級家長會教學(xué)設(shè)計(jì)

一、活動主題：

家校攜手，共促發(fā)展

二、活動目的：

1、讓家長進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校工作目標(biāo)及措施。

2、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長。

3、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。

4、和家長互動，共同闡釋學(xué)生心中的問題，交流教育方法，共同為孩子創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、活動時(shí)間：2014.6

四、活動地點(diǎn)：四年級教室

五、活動方式 ：班主任講話

家長互動交流

個(gè)別家長單獨(dú)談話

六、活動準(zhǔn)備：

1、開家長會之前應(yīng)布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位。

2、寫好發(fā)言稿。

3、發(fā)言稿中包括以下內(nèi)容：（1）介紹家長會的目的（2）向家長匯報(bào)新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。（3）表揚(yáng)平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，對一些平時(shí)表現(xiàn)較差的同學(xué)提出希望要求。

（4）向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。（如：作業(yè)要求、零花錢使用要求、安全要求、早晨、中午到校要求等等）

（5）解釋關(guān)于學(xué)生乘車問題、衛(wèi)生保健、預(yù)防傳染病問題。

七、活動流程：

1、班主任講話。

2、學(xué)生代表致簡短的歡迎詞。（營造氣氛，宣布家長會開始）；

3、學(xué)生代表全面總結(jié)班級本學(xué)期開展工作的狀況以及同學(xué)的各方面表現(xiàn)。（個(gè)人表揚(yáng)與集體鼓勵相結(jié)合）

4、數(shù)學(xué)、英語老師講話。

5、學(xué)生代表匯報(bào)自身良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

6、家長發(fā)言，交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)。

7、個(gè)別家長單獨(dú)談話。