第一篇：余杭高級中學(xué)寢室文化節(jié)2011

“寢室文化節(jié)”活動(dòng)安排

一、活動(dòng)主題：靈動(dòng)生活

二、活動(dòng)口號：明亮清雅之室，同心同德之風(fēng)

三、活動(dòng)目的：

為活潑本校學(xué)生的寢室文化生活，營造溫馨寢室環(huán)境，打造積極向上的經(jīng)典寢室文化，加強(qiáng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識，表現(xiàn)余高學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，促進(jìn)室友之間的團(tuán)結(jié)、友好，在原有宿舍基礎(chǔ)上進(jìn)行寢室文化建設(shè)。同時(shí)通過開展“寢室文化節(jié)”活動(dòng)，整頓寢室秩序、紀(jì)律，督促學(xué)生清潔、打掃寢室，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，營造良好的生活環(huán)境。

四、活動(dòng)時(shí)間：

9月下旬-10月中旬

五、活動(dòng)對象：

高

一、高二所有同學(xué)

六、活動(dòng)流程：

1.在充足的時(shí)間內(nèi)，各寢室設(shè)計(jì)并裝扮寢室（10月13日前布置完成）。

2.10月14日對寢室進(jìn)行檢查、評分，并對優(yōu)秀寢室攝影記錄。

3.公布評比結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

七、具體要求及評分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）：

1.寢室氛圍：溫馨和睦，充滿家的感覺。（10分）

2.寢室環(huán)境：地面整潔、干凈，無垃圾、紙屑，無痰跡，無雜物，無臟物，衛(wèi)生間干凈，室內(nèi)空氣新鮮，無異味。物品擺放整齊。（20分）

3.規(guī)章制度：寢室各規(guī)章制度健全，宿舍精神文明建設(shè)好，能創(chuàng)建一個(gè)文明、整潔、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。（10分）

4.設(shè)計(jì)創(chuàng)意：

（1）命名“寢室雅號”，設(shè)計(jì)創(chuàng)作寢室logo、室歌等，反映寢室特有文化氣氛。（15分）

（2）值日生安排表及寢室公約設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意。（10分）

（3）裝飾設(shè)計(jì)規(guī)劃合理，文化氛圍濃郁，美觀大方、有新意。（15分）

5.其他：

（1）建議各寢室拍攝“寢室全家?！?，并貼在寢室內(nèi)。（10分）

（2）設(shè)計(jì)寢室公益廣告語，于10月10日前由各班生活委員統(tǒng)一上交進(jìn)行評分（10分）(注：通校生可在10月10日前自愿將自己房間照片交至本班生活委員，由生活委員統(tǒng)一上交）

八、其他要求

寢室文化建設(shè)的作品要反映余高學(xué)子積極向上、創(chuàng)新奮發(fā)的特點(diǎn)，不允許出現(xiàn)思想意識不健康或格調(diào)不高的內(nèi)容。同時(shí)，要求學(xué)生床鋪布局合理，全寢室整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一，要求能夠通過學(xué)生自主設(shè)計(jì)讓自己的寢室反映自己的愛好、情趣、能力，具有較高的思想性、較強(qiáng)的寓意性和較好的藝術(shù)性，更好地展現(xiàn)學(xué)生個(gè)人的修養(yǎng)與文化內(nèi)涵。

注：本次寢室文化節(jié)檢查由學(xué)生會生活部及各班生活委員聯(lián)合進(jìn)行。安排中提到的廣告語及通校生照片等均交至高二（11）班邵凱旋處。

學(xué)生會生活部

2011年9月

第二篇：杭州市余杭高級中學(xué)

杭州市余杭高級中學(xué)

2009學(xué)年第一學(xué)期歷史組教研工作總結(jié)

根據(jù)歷史學(xué)科發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，經(jīng)過歷史組全體同仁的商議，制定了學(xué)期工作計(jì)劃。一學(xué)期來，我們?nèi)M老師齊心協(xié)力，努力執(zhí)行計(jì)劃，取得了一些成績?，F(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：

一、繼續(xù)抓好教研組的作風(fēng)建設(shè)

通過集體備課、主題研討、外出取經(jīng)、休閑活動(dòng)等途徑，學(xué)習(xí)新課程理念及相關(guān)理論，探討教學(xué)困惑與疑難，提升教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高每一位老師的業(yè)務(wù)水平。在此基礎(chǔ)上，特別注意備課組內(nèi)部和各年級備課組之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，教學(xué)成果一起分享，有困難相互幫助，加強(qiáng)教研組內(nèi)的合作氛圍，團(tuán)結(jié)、和諧、向上的組風(fēng)在進(jìn)一步形成。

二、注重教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)

1．重視備課、上課、批改、評價(jià)等日常教學(xué)常規(guī)的管理與落實(shí)。根據(jù)上學(xué)期的教學(xué)調(diào)查反饋信息，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重視常規(guī)落實(shí)。其中特別突出備課的監(jiān)控，把教學(xué)目標(biāo)的確立與敘寫作為常規(guī)工作的重中之重。教研組內(nèi)要求大家認(rèn)識到位，思想重視，目標(biāo)精準(zhǔn)，規(guī)范敘寫，期間還結(jié)合學(xué)校統(tǒng)一安排的相關(guān)教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，進(jìn)行了自我反思與檢查，努力使目標(biāo)敘寫數(shù)量保證、質(zhì)量過關(guān)。但坦率言之，對個(gè)體備課監(jiān)控加強(qiáng)的同時(shí)，集體備課力度仍顯不足，目前的集體備課活動(dòng)主要還停留于備課組為單位，制訂教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)、同步練習(xí)這些層面上，對具體教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的集體備課有待加強(qiáng)。

2．積極開展教學(xué)研討活動(dòng)。依據(jù)工作計(jì)劃，每位老師都保證開設(shè)了一節(jié)校級公開課，并確保以備課組為單位，重視開課后的交流研討活動(dòng)。同時(shí)，努力創(chuàng)造機(jī)會，鼓勵(lì)本組老師尤其是青年教師爭取在區(qū)、市級教學(xué)研討活動(dòng)中亮相。本學(xué)期內(nèi)王中文老師、姚偉建老師分別承擔(dān)了區(qū)高

一、高二歷史公開課任務(wù)，華婷老師承擔(dān)了杭州市高三歷史教學(xué)研討會研究課任務(wù)，還參加了杭州市歷史優(yōu)質(zhì)課評比展示活動(dòng)并獲得二等獎(jiǎng)。期間還結(jié)合學(xué)校與區(qū)教研室對高三的教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我們組內(nèi)也認(rèn)真開展了相互間的聽評課活動(dòng)。但回顧本學(xué)期的組內(nèi)教學(xué)交流，聽評課活動(dòng)多形式到內(nèi)容傳統(tǒng)居多，特別是對照工作計(jì)劃，課堂觀察活動(dòng)沒有很好地開展好，有待下學(xué)期彌補(bǔ)。

3．認(rèn)真對待過程性評價(jià)及學(xué)分認(rèn)定工作。根據(jù)學(xué)校要求和歷史學(xué)科學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，首先注重平時(shí)評價(jià)信息的跟蹤收集；在完成一個(gè)模塊教學(xué)后，認(rèn)真組織模塊測試，以備課組為單位，做到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，流水作業(yè)；而后依據(jù)學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)、模塊成績等信息有理有據(jù)地進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定，做到程序到位，在公示三天后及時(shí)錄入。

4．繼續(xù)做好知識條目的解讀與修改工作。知識條目的解讀是我們歷史組教學(xué)常規(guī)工作之一，也是對學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)法指導(dǎo)的體現(xiàn)，我們歷史全體老師一直有共識，也始終齊努力！三個(gè)年級分工合作，資源共享。高一備課組修訂時(shí)特別注意了知識點(diǎn)的細(xì)化，特別突出會考層次要求；高

二、高三要在研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《省教學(xué)指導(dǎo)意見》的基礎(chǔ)上進(jìn)行解讀，突出高考對基礎(chǔ)知識、基本思維能力與解題能力的要求，同時(shí)注意到考綱的變化部分，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中針對性強(qiáng)，明確要求、提高效率。

5．當(dāng)好區(qū)教研室、學(xué)校教務(wù)處與教科室的助手，及時(shí)上情下達(dá)，傳達(dá)各類教學(xué)及科研信息，分享教學(xué)成果與經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期內(nèi)，為迎接區(qū)教研室對我們歷史組的合格教研組的評估驗(yàn)收，我們進(jìn)行了資料的收集、歸并、整理工作。

三、積極開展有效教科研活動(dòng)

1．積極推進(jìn)《高中歷史新課程背景下提升教學(xué)有效性的策略研究》這一市級立項(xiàng)課題研究。本學(xué)期，這一課題進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性研究探索階段。圍繞有效教學(xué)（即有利于學(xué)生學(xué)習(xí)與成長、有利于教師專業(yè)發(fā)展、有利于提高各類考試成績）這一目標(biāo)，我們?nèi)珕T參與，從不同的角度切入，積極探索有效的教學(xué)策略，取得了一些階段性的成果，在2009學(xué)年區(qū)學(xué)會論文評比中有二篇獲得二等獎(jiǎng)，一篇獲得三等獎(jiǎng)，在學(xué)校組織的圍繞有效教學(xué)主題的優(yōu)秀讀書征文活動(dòng)中，本組有兩篇文章獲得一等獎(jiǎng)，二篇獲得二等獎(jiǎng)。當(dāng)然這些成果從數(shù)量到質(zhì)量都尚不足，我們還要努力探索，獲得新的成果，深化新的認(rèn)識。

2．積極研究各年級教學(xué)的重心與難度。本學(xué)期，我們以備課組為單位，認(rèn)真研究各年級教學(xué)的特點(diǎn)，確立了各自的教學(xué)重心與難度。高一年級突出初高中的過渡銜接特點(diǎn)，突出學(xué)法指導(dǎo)工作，努力保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，為今后的有效教學(xué)打好基礎(chǔ)。高二年級教學(xué)要著力于三個(gè)方面，一是突出注重學(xué)科思維能力與解題能力的培養(yǎng)，為此要多安排專項(xiàng)練習(xí)與講評；二是探索IB課程的有效教學(xué)模式；三是注重對尖子生的培養(yǎng)與學(xué)困生的輔導(dǎo)。高三年級教學(xué)注重了對《考試說明》的研究，合理制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃與策略，本學(xué)期基本上是第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，突出夯實(shí)基礎(chǔ)，結(jié)合月考，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，進(jìn)一步提升學(xué)生歷史思維能力與應(yīng)試能力。

3．積極開展了組內(nèi)的校本教研培訓(xùn)工作。一是利用組內(nèi)老師參加省、市新課程培訓(xùn)、市、區(qū)立項(xiàng)課題研究指導(dǎo)會等有利機(jī)會，及時(shí)傳達(dá)有關(guān)教科研信息，分享經(jīng)驗(yàn)、激發(fā)靈感；二是根據(jù)學(xué)校主題教研活動(dòng)要求，結(jié)合本組的研究課題和教學(xué)中所遇到的困惑，安排了3次主題教研活動(dòng)，做到有明確主題、有中心發(fā)言人、有發(fā)言提綱與記錄。三是結(jié)合區(qū)教研室工作要求，針對高中歷史教師命題能力進(jìn)行了組內(nèi)老師之間的相互培訓(xùn)，共享有關(guān)理論與經(jīng)驗(yàn)，取得了良好的效果，在2009年12月進(jìn)行的區(qū)高中歷史命題能力競賽中，本組取得了一個(gè)一等獎(jiǎng)、二個(gè)二等獎(jiǎng)、二個(gè)三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績，獲獎(jiǎng)數(shù)量與層次均名列區(qū)第一。

4．加強(qiáng)教學(xué)資源庫建設(shè)，豐富歷史學(xué)科子網(wǎng)站。在認(rèn)真研究課標(biāo)、學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見及新高考趨勢的基礎(chǔ)上，利用《中學(xué)學(xué)科網(wǎng)》、《中學(xué)歷史教學(xué)園地》、《中國知網(wǎng)》、《嘉興高中歷史學(xué)科基地》等優(yōu)秀學(xué)科網(wǎng)站資源，結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際和各年級具體要求，廣泛收集各類資源，注意“拿來”與改造、借鑒與原創(chuàng)的結(jié)合，進(jìn)一步充實(shí)我們歷史組的教學(xué)資源庫，并及時(shí)上傳、發(fā)布到學(xué)科網(wǎng)站上面。

四、青年教師成長碩果累累

首先，配合學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查、青年教師“四比一評”活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)對年輕教師的管理與幫扶，注重常規(guī)落實(shí)，規(guī)范教學(xué)行為。其次，努力為年輕教師成長創(chuàng)造條件，提供平臺，通過盡力提供學(xué)習(xí)機(jī)會努力、讓年輕教師多登臺亮相、提供教科研幫助、編制有一定信度、效度的試卷等途徑，提高其專業(yè)技能及科研能力。本學(xué)期內(nèi)，本組青年教師表現(xiàn)不俗，有兩位青年教師在區(qū)級教研活動(dòng)中亮相交獲得好評，一位青年老師承擔(dān)了杭州市高三歷史教學(xué)研討會研究課任務(wù)，一位青年教師代表余杭區(qū)參加了杭州市優(yōu)秀課評比，獲得二等獎(jiǎng)，兩位青年教師在區(qū)年會論文中得獎(jiǎng)，三位青年教師在區(qū)高中歷史命題能力競賽中獲獎(jiǎng)，兩位青年教師被評為區(qū)教壇新秀，蔣春華老師評上了杭州市級教壇新秀。

歷史教研組 2010年1月

第三篇：寢室文化節(jié)材料

隨馨所寓

一.寢室設(shè)計(jì)介紹篇

題目的四個(gè)字即是我們寢室此次裝扮的主題，隨馨所寓，以溫馨為主，順理成章的室內(nèi)主要色調(diào)選擇了藍(lán)粉色和藍(lán)色。小小的室內(nèi)空間，我們把它分為了三個(gè)代表層次——夢想，愛，攜手并進(jìn)。先從門口展示吧！下面看到的圖片就是我們寢室門口的設(shè)計(jì)。門的周圍用碎花墻紙

包上，這樣就能襯托出門更寬敞，更氣派。給人眼前一亮的感覺。再加上門頂?shù)乃膫€(gè)

大字“隨馨所寓”便是錦上添花了。門上

212的宿舍號也換上了粉紅色的外衣，三

個(gè)醒目的字“歡迎您”體現(xiàn)出了212姐妹

們熱情好客的爽朗性格。留言箱當(dāng)然是我們寢室必不可少的東西，通過它我們可以

解決矛盾，增加溝通，增進(jìn)友誼。這就是

門口的大致介紹。

推開門，首先映入我們眼簾的是一串

串由大大小小五顏六色的千紙鶴做成的簾子。它們的寓意代表放飛夢想，千紙鶴

承載了我們青春歲月里夢的長河，這就是

我們的第一個(gè)層次設(shè)計(jì)內(nèi)容夢想。墜落的簾子很自然的把我們的目光轉(zhuǎn)移到了天

花板，用粉色的墻紙裝飾成棋盤狀，可愛的顏色，有規(guī)律的形狀，加上千紙鶴簾子的優(yōu)雅。頓時(shí)讓寢室變得溫馨十足，給人一種賓至如歸的感覺。接下來便是寢室四周的裝扮了，也就是我們的第二個(gè)層次代表愛，位于進(jìn)門右面的墻，我們用love的貼紙?jiān)O(shè)計(jì)出愛的含義，用千紙鶴拼湊出famliy的英文單詞。左面的用硬紙?jiān)O(shè)計(jì)出一個(gè)桃心的形狀，里面則貼上了我們寢室各成員的照片?；孟胫@美麗的畫面，你是不是也感受了那份溫馨了呢？

最后一個(gè)代表層次攜手并進(jìn)，用“夢飛揚(yáng)”去詮釋它！一首小詩體現(xiàn)出我們寢室情深意重，友誼長存。個(gè)人宣言，把每個(gè)人的價(jià)值觀體現(xiàn)得淋淋盡致。以上就是我們寢室的大致介紹。

二.寢室情感敘寫篇

時(shí)間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼來到四川文理學(xué)院已兩年了，我們都還來不及回頭去看看這兩年里走過的足跡，就即將踏上下一段征程?；叵雱?cè)胄@的那情景，至今難以忘懷。師兄師姐們熱心的幫助，微笑時(shí)刻掛在他們臉上，讓我們這些背井離鄉(xiāng)奔赴達(dá)州求學(xué)的游子，頓時(shí)有熟悉的親切和無形的安全感，來到陌生的地方，看到陌生的面孔，聽著陌生的方言，住著陌生的寢室，一切感覺在做夢一樣，適應(yīng)成了我們?yōu)槲ㄒ坏哪繕?biāo)。

回顧兩年前的七舍212，辛酸與欣慰齊涌心頭，個(gè)個(gè)90后好強(qiáng)的性格，常常發(fā)生口角之爭，友情似乎離我們很遙遠(yuǎn)，聽到隔壁寢室的嬉笑聲，打鬧聲。當(dāng)時(shí)真的好羨慕他們，多么渴望自己也是他們的一員?？勺鳛槭议L的我，剩下的是無奈，是愧疚。都說時(shí)間可以改變一切，我們的經(jīng)歷證明了這個(gè)鐵一般的事實(shí)?，F(xiàn)在的212就是一家人，我們相親相愛，和和睦睦。團(tuán)結(jié)，和諧，溫馨是我們212的象征，我們懷抱著同一個(gè)夢想，同一個(gè)目標(biāo)，一起追求，插上理想的翅膀便只顧風(fēng)雨兼程，那些歲月，那些日子，難以忘懷。全寢室出動(dòng)興致勃勃的做兼職，可結(jié)果卻一無所獲，大家坐在一起吃瓜子爆笑我們的慘劇。無聊時(shí)，大家激情萬分的高歌一曲，不管有什么煩惱或者憂愁都煙消云散。“寢室文化節(jié)”姐妹們都一致贊同要參加，盡管這已經(jīng)是我們寢室第二次的參加。但我們依然信心滿滿。212的姐們們始終堅(jiān)持“和諧來自理解，溫馨來自同心”，我們相信。努力了，就會成功。212永不言敗，追求完美永遠(yuǎn)是我們寢室的目標(biāo)。

三.寢室成員介紹篇

老大;黃春梅

個(gè)人宣言：低調(diào)做事，高調(diào)做人！

擔(dān)任職務(wù)：班上班長

政治面貌：團(tuán)員——目前是入黨積極分子

室長：龐芙蓉

個(gè)人宣言：上善若水！

擔(dān)任職務(wù)：系上文藝部部長

政治面貌：團(tuán)員

姓名：袁茜

個(gè)人宣言：抬頭仰眉?xì)獍?，不做命運(yùn)的偏旁！

擔(dān)任職務(wù)：系上青年志愿者部長

政治面貌：預(yù)備黨員

姓名：劉俊虹

個(gè)人宣言：無論在什么時(shí)候開始，重要的是在開始之后就

不要結(jié)束；無論在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是在結(jié)束之后就

不要悔恨！

擔(dān)任職務(wù) ：系上宣傳部部長

政治面貌：黨員——目前是入黨積極分子

姓名：陳韋臻

個(gè)人宣言：1+1不等于2的思維！

姓名：鄭敏

個(gè)人宣言：努力，努力，再努力找到

我下一個(gè)目標(biāo)！

政治面貌：團(tuán)員

姓名：周麗

個(gè)人宣言：追求永遠(yuǎn)是我的職責(zé)！

擔(dān)任職務(wù)：班上學(xué)習(xí)委員

政治面貌：團(tuán)員---目前是入黨積極分子

四.寢室獲獎(jiǎng)篇

寢室積極參與系上院上開展的活動(dòng)，我們的付出也有了收獲。

2011年3月獲得“四川文理學(xué)院第三屆心手新秀杯”手工制作比賽二等獎(jiǎng)2012年3月榮獲“管理系第二屆疊被比賽二等獎(jiǎng)”

五.寢室小詩

繁星流動(dòng)和你同路 從不相識開始心接近默默以真摯待人人生如夢朋友如霧 難得知心幾經(jīng)風(fēng)暴為著我不退半步正是你遙遙晚空點(diǎn)點(diǎn)星光息息相關(guān)你我那怕經(jīng)濟(jì)鋪滿路替我解開心中的孤單 是誰明白我情同兩手一起開心一起悲傷 彼此分擔(dān)不分我或你你為了我我為了你，共赴患難絕望里 緊握你手朋友………………..

第四篇：2013寢室文化節(jié)

體育學(xué)院2013年冬季“寢室文化節(jié)”策劃書

一、活動(dòng)名稱：寢室文化節(jié)

二、主辦：體育學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會

三、承辦：生活自律部

四、活動(dòng)目的：營造整潔、文明、溫馨、團(tuán)結(jié)的良好寢室文化氛圍，增強(qiáng)寢室成員凝聚力。

五、活動(dòng)時(shí)間：2013年10月23日——2013年11月13日

六、參加人員：體育學(xué)院2013級全體學(xué)生

七、活動(dòng)主題：優(yōu)雅環(huán)境，多彩生活。

八、活動(dòng)流程：

1.宣傳：生活自律部召集各班生活委員動(dòng)員會（關(guān)于本次活動(dòng)“寢室文化節(jié)”的宣傳，通知每個(gè)參評寢室11月5日前交5張?jiān)搶嬍业恼掌?。）宣傳部?fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)，貼于各學(xué)生樓公告處。

2.組織：11月6日生活自律部到各寢室評分進(jìn)行第一輪寢室評比，取前12名寢室進(jìn)入決賽。11月8日進(jìn)行決賽，由體育學(xué)院2013級各班輔導(dǎo)員評分。

3.活動(dòng)展示：用獲獎(jiǎng)寢室照片做PPT，在迎新晚會上給獲獎(jiǎng)寢室頒獎(jiǎng)并展示PPT。

4.活動(dòng)總結(jié)，以便于以后活動(dòng)開展。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀、沐浴露一瓶、洗衣粉一袋、潔廁液一瓶、抽紙兩袋。

2、二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀、洗衣粉一袋、潔廁液一瓶、抽紙兩袋。

3、三等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀、洗衣粉一袋、潔廁液一瓶。

十、獎(jiǎng)品預(yù)算:200元

策劃人：張耀

2013年10月23日

第五篇：寢室文化節(jié)

寢室文化節(jié)策劃書

一、活動(dòng)名稱：第一屆寢室文化節(jié)

二、活動(dòng)背景：同在屋檐下，用心美化共同的家

三、活動(dòng)主題：建設(shè)文明寢室，活躍校園文化

四、主辦單位：成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院分團(tuán)委

五、承辦單位：成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會

六、協(xié)辦單位：成都大學(xué)后勤公司服務(wù)中心

成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院保衛(wèi)科

七、活動(dòng)成員：成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院全體同學(xué)

八、活動(dòng)內(nèi)容：《寢室美化大賽》、《我愛我的寢室我的家》征文比賽、《寢室安全知識大賽》、《大家一起來》系列體育比賽、閉幕頒獎(jiǎng)晚會。

九、活動(dòng)形式：

（一）、寢室美化大賽（承辦部門：生活部）

1、活動(dòng)目的：營造寢室文化氛圍，促進(jìn)寢室文化建設(shè)。

2、比賽形式：

1）初賽以美化寢室為主

美化要求：①寢室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。

②具體形式不限，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格，突出寢室文化主題及室名。

③倡導(dǎo)自制，不提倡購買成品裝飾品或墻壁貼畫，衛(wèi)生簡潔為主。

④裝飾必須遵守宿舍管理?xiàng)l例有關(guān)規(guī)定（如墻壁不能貼不文明的東西及禁止在墻壁上涂鴉）。

2）決賽以圖文簡介、PPT風(fēng)采、個(gè)人團(tuán)體風(fēng)采展示，具體形式不現(xiàn)。

3、評比時(shí)間：初賽時(shí)間:2009年10月27日早上開始

評比對象：申報(bào)寢室。

決賽時(shí)間:2009年11月10日下午5：00開始

評比對象：入圍寢室。

評比地點(diǎn)：教學(xué)樓階梯一教室。

4、評比細(xì)則：根據(jù)申報(bào)寢室的特色等情況進(jìn)行深入考察，初賽由學(xué)生會各部部長，評出各種特色寢室10間入圍決賽，以照片和簡介向全校公示展示，決賽由入圍寢室展示各種風(fēng)采，經(jīng)老師評比和全校公投評出名次。（詳細(xì)見附表2）

5、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：評出一、二、三等獎(jiǎng)及七名優(yōu)秀獎(jiǎng)。

（二）、“我愛我的寢室我的家”征文比賽

（承辦部門：宣傳中心）

1、活動(dòng)目的：豐富校園文化活動(dòng)，充分展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采

2、比賽形式：由各班各寢室為單位參加比賽，上交參賽稿件。

3、評比時(shí)間：2009年10月26日～11月12日

4、評比細(xì)則：在2009年10月26日之前從所征集的參賽稿件中擇優(yōu)推薦數(shù)篇作為評比對象，進(jìn)行廣播和宣傳欄展示（行政樓宣傳欄），經(jīng)全校投票評出名次。

5、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：評出十名優(yōu)秀獎(jiǎng)。

（三）寢室安全知識大賽（承辦部門：安全部）

1、活動(dòng)目的：普及安全防范知識，創(chuàng)造美好生活空間

2、比賽形式：由各班各寢室為單位參加比賽

3、評比時(shí)間：初賽2009年10月29日下午5：00開始 地點(diǎn)：教學(xué)樓階梯一、二教室。

決賽2009年11月17日下午5：00開始 地點(diǎn)：教學(xué)樓階梯一教室。

4、評比細(xì)則：在2009年10月29日進(jìn)行初賽，11月9日發(fā)放決賽比賽相關(guān)資料，17日進(jìn)行最終比賽，決出名次。

5、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：評出一、二、三等獎(jiǎng)。

（四）“大家一起來”系列體育比賽（承辦部門：體育部）

1、活動(dòng)目的：營造寢室團(tuán)結(jié)氛圍，增強(qiáng)寢室凝聚力

2、比賽形式：①“跳大繩”比賽 以寢室為單位 ②“寢室拔河”比賽 以寢室為單位

3、評比時(shí)間：“跳大繩”比賽時(shí)間：2009年10月27日下午5：00地點(diǎn)：

1、2號籃球場?！皩嬍野魏印北荣悤r(shí)間：2009年10月28日下午5：00地點(diǎn)：足球場。

4、評比細(xì)則：“跳大繩比賽”每組八人，六人跳繩，以在3分鐘之內(nèi)，跳的個(gè)數(shù)多為勝。“寢室拔河比賽”寢室對寢室（6人）比賽以淘汰晉級方式?jīng)Q出名次。

5、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：“跳大繩比賽”以個(gè)數(shù)評出一、二、三名。

“寢室拔河比賽”評出男生組一、二、三名，女生組一、二、三名。

（五）首屆寢室文化節(jié)閉幕頒獎(jiǎng)晚會（承辦部門：文藝部）

1、活動(dòng)目的：展現(xiàn)寢室生活特色，營造寢室和諧氛圍

2、活動(dòng)時(shí)間：2009年11月19日晚6：00 地點(diǎn)：醫(yī)護(hù)學(xué)院中心廣場

3、活動(dòng)內(nèi)容：貼近寢室生活節(jié)目模擬家庭、寢室原創(chuàng)話劇、小品、舞蹈、游戲、生活常識問答等互動(dòng)活動(dòng)及頒獎(jiǎng)，最終以獲獎(jiǎng)最多的寢室，評出《最佳優(yōu)秀寢室》獎(jiǎng)。

備注：以上各環(huán)節(jié)均會根據(jù)《學(xué)生手則》給所有獲獎(jiǎng)參加者或所在班級適當(dāng)加分，同時(shí)給予獲獎(jiǎng)個(gè)人或團(tuán)體頒發(fā)獎(jiǎng)狀及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，請各班認(rèn)真開展廣泛宣傳動(dòng)員工作，將優(yōu)秀的個(gè)人和寢室團(tuán)體推薦出來，秀出我們醫(yī)護(hù)學(xué)院人員的風(fēng)采，同時(shí)我們也將各班對此次活動(dòng)的組織情況作為對各班先進(jìn)評比情況的考核內(nèi)容之一，為保質(zhì)保量開展活動(dòng)，《寢室美化大賽》每班每個(gè)寢室必須參加活動(dòng)，其余活動(dòng)每班至少申報(bào)兩項(xiàng)（09級應(yīng)參與所有活動(dòng)）

十、活動(dòng)流程：(一)前期工作

1、由本次活動(dòng)策劃者，策劃本次活動(dòng)的各項(xiàng)具體細(xì)則，闡述說明此次活動(dòng)的目的及意義。