第一篇：英語六級(jí)長對話解題技巧（范文模版）

大學(xué)英語六級(jí)長對話解題技巧

一、長對話介紹

長對話是和老題型相比唯一增加出來的新題種，是短對話和短文的有機(jī)結(jié)合。與新四級(jí)題型相比，長對話難度基本持平，兩篇對話考7道題目。唯一不同的就是對話長度有所增長，但對總體難度影響不大。

長對話的出題特點(diǎn)是把短對話某個(gè)具體問答聯(lián)系到一起，形成一個(gè)整體性、聯(lián)系性相對較強(qiáng)的會(huì)話。其中有寒暄、有過渡、也有問答，而考試的重點(diǎn)仍落在答語上，并且不是每一組問答都是重點(diǎn)，作為考試重點(diǎn)的幾組問題之間的關(guān)聯(lián)性并不大。換句話說，第一個(gè)問題考查了文章的主旨,第二個(gè)問題開始分別考查對話中所呈現(xiàn)的幾方面問題。其中每一個(gè)方面選擇一個(gè)最重要的問題來考查。

長對話的出題方式和短文的考察方法有相似之處，特別是與描述人物生平事跡類題目很相似，即每一方面的內(nèi)容只考察一道題目，而且通常情況下，出題的順序和文章的順序是一致的。并且部分長對話還秉承了短文理解的一個(gè)重要的考查方式,就是在對話的開頭部分一定會(huì)出題目。

二、長對話應(yīng)試技巧

1.主題原則（前二后二回合必出，一問一答為一回合）

主題句常常在對話的開頭，對整篇對話的大意起到概括和提示的作用，實(shí)際上是說話人所談?wù)摰闹行脑掝}；長對話的第一題很可能針對對話的開頭提問。結(jié)尾處往往涉及到建議、決定或某種行為等，它對整個(gè)對話起到一個(gè)總結(jié)的作用。長對話的最后一題經(jīng)常是針對對話的結(jié)尾設(shè)題，故留意結(jié)尾回合中的關(guān)鍵動(dòng)詞就成了解題的關(guān)鍵。

2.提問常出（聽見什么選什么）——與短對話剛好相反

長對話中，對話雙方往往出現(xiàn)多個(gè)一問一答，而這恰好成為了長對話的一個(gè)出題重點(diǎn)，文章結(jié)束后的問題往往就是對話原文中提問的原文復(fù)現(xiàn)或是同義轉(zhuǎn)述，因此聽清對話中緊接問題之后的答語基本可做出七成以上的題，如果不是為了追求滿分，考場上完全可以遵循―聽見什么選什么‖的原則，尤其是在題多量大時(shí)間短的情況下。

3.重讀常出

對話的核心內(nèi)容理應(yīng)會(huì)得到說話人的強(qiáng)調(diào)，最為有效的強(qiáng)調(diào)方式莫過于重復(fù)，而且重復(fù)的詞語往往能夠揭示對話的主題。因此對那些對話雙方多次提到的詞語或內(nèi)容應(yīng)進(jìn)行重點(diǎn)記憶。

三、長對話解題步驟

長對話中，考生在考場上可以直接接觸到的只有每道題的四個(gè)選項(xiàng)，談話內(nèi)容與問題均在錄音中出現(xiàn)，因此考生拿到考卷后應(yīng)該從分析選項(xiàng)入手，遵循以下四個(gè)步驟答題：

第1步：快速瀏覽各題選項(xiàng)，注意相同或相關(guān)詞語的重復(fù)出現(xiàn)，推測對話主題。

在沒有聽原文之前，我們只能通過幾個(gè)題的選項(xiàng)來―串‖對話，猜測對話內(nèi)容。根據(jù)各題選項(xiàng)中出現(xiàn)的相同或相關(guān)詞語，可以推測出短文的大致主題，從而更容易、更準(zhǔn)確地理解短文內(nèi)容，并且可以有助于主旨題的解答。

第2步：按照題目順序，推測問題類型及內(nèi)容，確定聽音時(shí)需要關(guān)注的主要信息點(diǎn)。很多選項(xiàng)都有比較明顯的特點(diǎn)，或者使用某種專門的表達(dá)形式，如均為動(dòng)詞原形或均為人物角色等；或者含有一些標(biāo)志性的詞語，如均含有描述某人性格或某事特點(diǎn)的詞語。通過這些選項(xiàng)特點(diǎn)及選項(xiàng)內(nèi)容，我們便可以推測問題可能考查的核心內(nèi)容，從而在聽音時(shí)更有針對性。注意在推測問題時(shí)，應(yīng)與主題聯(lián)系起來，因?yàn)槊恳坏绬栴}都不會(huì)偏離主題；反過來結(jié)合幾道題的考查核心，可以進(jìn)一步確認(rèn)主題內(nèi)容。

第3步：集中精力聽對話，抓取關(guān)鍵點(diǎn)必要時(shí)做適當(dāng)筆記。

聽音時(shí)應(yīng)重點(diǎn)留意開頭、結(jié)尾以及與選項(xiàng)相關(guān)的信息，并針對選項(xiàng)要點(diǎn)適當(dāng)筆記。第4步 ：根據(jù)提問內(nèi)容，結(jié)合所做筆記，迅速得出答案。

四、常見場景及單詞短語

1.學(xué)校場景

課程分類：Optional course 選修 Required course 必修課Day course 白天的課Evening course 晚上的課經(jīng)常出現(xiàn)的科目或?qū)I(yè)：Chinese 中文English 英語mathematic 數(shù)學(xué)history 歷史

chemistry 化學(xué)Literature 文學(xué)

考試：Final exam 期終考試middle exam 期中考試make up 補(bǔ)考test測驗(yàn) pop test 事先沒

有說好的測驗(yàn)quiz 測驗(yàn)oral test 口試

考試臨近：draw on / in sight of / draw nearly

考試延期或取消：delay / be off / defer / hold up / postpone / put off / suspend

學(xué)校分類：public school 公立學(xué)校private school 私立學(xué)校religious school 教會(huì)學(xué)校

學(xué)校中的人：president 校長dean 院長professor 教授lecturer 講師coordinator 管理員 doctor

博士master 碩士bachelor 學(xué)士 freshman 大一新生sophomore 大二學(xué)生 junior 大三學(xué)生senior 大四學(xué)生

圖書館：借書 lend / borrow / check out參考書 reference book 續(xù)借 renew過期 overdue還書

return罰金 fine

教室：attend / have a lecture 上課cut a class 逃課miss a class 錯(cuò)過了課scholarship 榮譽(yù)獎(jiǎng)學(xué)

金assistantship助教獎(jiǎng)學(xué)金teaching assistant助教research assistant 助研

2.交通運(yùn)輸場景

fare 車票license 駕照rush hours 高峰時(shí)間traffic jam 交通堵塞overtake 超車 one way street 單行道over speed 超速police officer 交警 ticket 罰單fine 罰金fast way / express way / high way 高速公路 motor way 機(jī)動(dòng)車道super way 飛機(jī)機(jī)動(dòng)車道free way 免費(fèi)高速公路 交通工具（出現(xiàn)頻率從高到低）：

plane / train（女）/ bus / bike（女）/ walk（女）/ taxi（女）：女生比較喜歡

tunnel / channel 隧道ring road 環(huán)線subway（美）/ underground（英）地鐵

metro 地道overhead 輕軌flyover 人行天橋mag–lev(Magnetic Levitation)磁懸浮

3.電話場景

mobile phone 手機(jī)pay phone 公用電話telephone box/booth 電話亭 yellow page 黃頁dial（撥電話號(hào)碼）/ press（按電話號(hào)碼）extension 分機(jī)operator 總機(jī)put through 接通 wrong number / there is no one by this name 電話號(hào)碼錯(cuò)了/ 沒有這個(gè)人is not in 不在 hold on 不要掛斷，稍等take/leave a message 留言hang up / get off 掛斷 credit call 記賬式電話bill the call into the 3rd party 免費(fèi)電話collect call 對方付費(fèi)電話

4.機(jī)場場景

plane / craft 飛機(jī)book 訂票timetable 時(shí)間表 destination 目的地 open ticket one way ticket 單程票round trip ticket 來回票 non-stop / direct flight 直航transfer / lay over / stop over 轉(zhuǎn)機(jī) first / business / economy cabin 頭等 / 商務(wù) / 經(jīng)濟(jì) 艙confirm the flight 確認(rèn)航班 check in 登記boarding card 登機(jī)牌security check 安檢see off 送行 送別時(shí)的祝語keep in touch 保持聯(lián)系safe landing 安全著陸 board 登機(jī)take off 起飛departure 離港safety / sect belt 安全帶 land 著陸arrival 進(jìn)港pick up 接機(jī)

5.公司場景

job vacancy 有空缺職位letter of application 求職信resume 簡歷

resume包括幾部分：basic / personal info.基本信息/個(gè)人資料academic background 教育背景

work experience 工作經(jīng)驗(yàn)certificates and honours interview 面試 offer 聘用信work experience 工作經(jīng)驗(yàn)work overtime 加班 ask for a raise 加錢wage 周薪salary 日薪bonus獎(jiǎng)金allowance 津貼 annual income 年收入promotion 升職fire 解雇resign 辭職 work / job / career / course 工作post / position / vocation / title 職務(wù) 假期休息的說法（依次是從大到?。﹉oliday 假日，假期vacation 休假annual leave 年假 sick leave 病假rest 休息 break 指喝杯茶、喝杯咖啡的休息 coffee breakaway 離開一會(huì)

6.租房場景

live on campus 住校live off campus 住校外 for sale 可銷售的房子for rent / lease to let可出租的房子 rent 租金utilities 公用事業(yè)費(fèi)location 位置 suburb / downtown 市郊 / 市中心condition 住房條件 furnished 配家具unfurnished 無裝修leaking 漏水blackout 斷電 environment 環(huán)境transportation 交通land lord 房東land lady 房東太太 tenant 房客roommate 室友 好的室友：neat 整潔的 considerate 體貼的，細(xì)心的 不好的室友：messy / untidy 臟亂的 noisy 吵鬧的7.醫(yī)院場景

see a doctor 去醫(yī)院看醫(yī)生send for a doctor 讓醫(yī)生出診 health center / clinic 衛(wèi)生所 / 門診部physician 內(nèi)科醫(yī)生surgeon 外科醫(yī)生 dentist 牙醫(yī)make an appointment 預(yù)約emergency 急診check up / exam 檢查 cold（感冒）— flu（流感）— headache（頭痛）— sore throat（嗓子痛）— fever（發(fā)燒）— toothache（牙疼）— stomachache（胃疼）prescribe 開藥方pill / tablet 藥片liquid 喝藥水injection 注射 operation 手術(shù)medical result 診斷結(jié)果

8.賓館場景

make a reservation 預(yù)訂房間confirm a reservation 確認(rèn)預(yù)訂 cancel a reservation 取消預(yù)訂fully booked / full up / full 客滿 porter 行旅員tips 小費(fèi)reception 前臺(tái)check in 登記入住 single room 單人房double room 一張大床的雙人房twin room 兩張單人床的雙人房 suite 套房bathroom toilet / w.c closet restroom 廁所 room service 客房服務(wù)（四級(jí)聽力中的客房服務(wù)一般只有考一種——送餐）lounge 男士用休息區(qū)lobby 大堂 business center 商務(wù)中心salon 美容廳 ball 舞廳bar 酒吧night club 夜總會(huì)check out 退房

9.郵局場景

post / send / mail 寄letter / mail 信registered mail 掛號(hào)信regular mail平信 airmail 航空信parcel / package 包裹telegram / cable 電報(bào)rate 費(fèi)率overweight 超重 postage 郵資email 電子郵件reply 回復(fù)forward 轉(zhuǎn)發(fā) cc（carbon copy）抄送bcc（blind carbon copy）秘密抄送subject 主題attach 附件

10.其他

closed 關(guān)門open 開門office hours / business hours / working hours 工作時(shí)間，營業(yè)時(shí)間 關(guān)于開關(guān)power on / off 開/關(guān)turn on / off 開/關(guān) switch on / off 開/ 關(guān)（這個(gè)詞只能用于與電有關(guān)的開關(guān)，不能用于水龍頭之類的開關(guān)）cheers propose a toast to bottom up干杯the best book 最好的書 the best thing 最好的事情 the last thing 最不愿意做的事情 the last man 最不愿意見的人 best seller 暢銷 sell up 賣完，賣光 售罄 sell out賣完，賣光 售罄 / 出賣朋友或原則 sell off 低價(jià)處理庫存商品 selling machine 自動(dòng)售貨機(jī) selling point 賣點(diǎn) count the days 渴望 count on = dependent / rely on 依靠count in 把……考慮在內(nèi) count for nothing 一錢不值 count for little 無足輕重 count for much 舉足輕重 count down 倒計(jì)時(shí) count up 相加 count up to 共計(jì)

五、常用單詞和句型

1.表示期待、希望、渴望做某事的說法

expect / hope / wish/ be eager / anxious /dying to / look for ward to / wait / yean / thirst / long for /

can not wait / counting the days

2.下列詞語與“but”一樣含有轉(zhuǎn)折的的意思

Actually wellreallyin factas a matter of factto tell you the truth

3.表示建議的句型

how about…… 做……如何 I heard about…… 我聽說…… If I were you …… 如果我是你…… It seems to me that…… 在我看來似乎…… Let’s …… shall we ? 讓我們……怎么樣？Let us …… will you ? 讓我們……怎么樣？Shall I / we …… What about …… 做……如何 Why don’t you …… 你為什么不…… Why not + 動(dòng)詞原型 為什么不…… Would you like …… 你要……嗎？Wouldn’t …… be better / wiser 做……不是更好嗎？

4.表示同意、附和的句型

I agree with you.Exactly I couldn’t agree with you more / better.I think so.I can’t wait any minute.Believe it or not.I will …… if 假如……我就會(huì) It’s my turn.輪到我了；我請客

Why not ? You are right.I guess so 我猜也是 No problem 沒問題Of course.Out of question 毫無疑問So do I / me too 我也是 Sure / absolutely / beautiful 當(dāng)然，很好 Good idea That sounds really nice 聽起來真不錯(cuò)

5.表示詢問的句型

Any questions / any thing wrong 有什么問題嗎？Can you give me some ideas 可以給我一些建議嗎？Do you know ……Do you want to……Do you find any wrong with 你覺得……有什么不對勁嗎？How long will it take 做什么要花多久I am thinking of …… 我正在考慮做…… I suppose think …… 我猜想……What’s your plane 你的計(jì)劃是什么？What happens if …… 如果……怎么辦？What shall we do 我們該怎么做？

6.表示否定的句型

Actually / as a matter of fact 事實(shí)上…… How can you do sth.你怎么可以……

I can’t afford any disturbance 不要再煩我 I couldn’t agree with you/ I don’t think so我不同意 I didn’t men to 我本不打算 It doesn’t matter 無所謂 I wish …… 但愿……

我很愿意但是……I’d like to but/ I’d love to but/ I just can’t bear/ I am afraid not/ I am sorry but …… is not everything ……不是關(guān)鍵 no bother / why bother 不要麻煩

no, thanks / really / That’s his opinion / To tell you the truth / Well , as far as I know

7.表示“不得不”

have to 表示客觀上不得不做某事must 主觀上的必須做某事

be bound to / cannot but / have no choice but

8.表示“遲到”

behind time/ be delayed / overdue/ behind schedule / be late

9.表示“緊張”

trembleshake all overget one’s tongue tiedhave one’s mind go blanknervous

10.以下詞組聽到后意思取反

mean to 想要……planned to 原計(jì)劃……intended to 原打算……tended to 傾向used to 過去常常……

11.以下句型要引起重視，重點(diǎn)聽取，就算本身不是考點(diǎn)也一定直接引向考點(diǎn)

反意疑問句(……，didn’t you ?)倒裝句助動(dòng)詞 do / did / does

it is …… that / who / when…… 的強(qiáng)調(diào)句型

第二篇：英語六級(jí)考試仔細(xì)閱讀題型解題技巧

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洛基英語，中

國

在線

英

語

教

育

領(lǐng)

導(dǎo)

品

牌

仔細(xì)閱讀就是傳統(tǒng)的閱讀理解，每篇文章對應(yīng)五個(gè)多項(xiàng)。08年6月的考試仍然遵循先前的出題規(guī)律，難度沒有太大的變化，因此考生仍然可以采用“確定題型、關(guān)鍵詞定位、依次而下、區(qū)域解題”的解題策略。下面我們以Passage One為例

1.確定題型，關(guān)鍵定位

六級(jí)考試閱讀部分主要涉及主旨題、態(tài)度題、猜詞題、細(xì)節(jié)題和推論題五種題型，而考試中主要考查的題型是細(xì)節(jié)和推論?？忌紫葢?yīng)該判斷考查題型，確定做題方法，然后圈定題干關(guān)鍵詞。

52.Why do Americans feel humiliated?(細(xì)節(jié)題，關(guān)鍵詞是Americans 和 humiliated)

53.How does the current dollar affect the life of ordinary Americans?(細(xì)節(jié)題，關(guān)鍵詞是affect the life of ordinary Americans)

54.How do many Europeans feel about the U.S with the devalued dollar?(細(xì)節(jié)題，關(guān)鍵詞是Europeans)

55.What is the author’s advice to Americans?(推論題)

56.What does the author imply by saying “currencies don’t turn on a dime”(Line 2, Para 7)?(猜詞題，猜測句子隱含含義)

2.關(guān)鍵詞定位、圈定文中邏輯關(guān)系詞、依次而下確定出題區(qū)域

考生可以借助題干中的關(guān)鍵詞Americans，humiliated，affect the life of ordinary Americans，Europeans等通讀全文，圈定關(guān)鍵詞和邏輯關(guān)系詞(因果、轉(zhuǎn)折、舉例等)。

(Passage 3)The weak dollar is a source of humiliation, for a nation’s self-esteem rests in part on the strength of its currency.(No.52)It’s also a potential economic problem, since a declining dollar makes imported food more expensive and exerts upward pressure on interest rates.And yet there are substantial sectors of the vast U.S.economy-from giant companies like Coca-Cola to mom-and-pop restaurant operators in Miami-for which the weak dollar is most excellent news.(No.53)

(Passage 4)Many Europeans may view the U.S.as an arrogant superpower that has become hostile to foreigners.But nothing makes people think more warmly of the U.S.than a weak dollar.(No.54)Through April, the total number of visitors from abroad was up 6.8 percent from last year.Should the trend continue, the number of tourists this year will finally top the 2000 peak? Many Europeans now apparently view the U.S.the way many Americans view Mexico-as a cheap place to vacation, shop and party, all while ignoring the fact that the poorer locals can’t afford to join the merrymaking.(Passage 5、6)此兩段為舉例，而舉例在六級(jí)考試中通常起到說明的作用，用于證明所要闡述的觀點(diǎn)，一般不考查。

(Passage 7)American tourists, however, shouldn’t expect any relief soon.The dollar lost strength the way many marriages break up-slowly, and then all at once.And currencies don’t turn on a dime.So if you want to avoid the pain inflicted by the increasingly pathetic dollar, cancel that summer vacation to England and look to New 在線學(xué)英語 體驗(yàn)請申請：

England.There, the dollar is still treated with a little respect.(No.55)

3.利用初步劃定的各題區(qū)域，運(yùn)用排除等方法解題

解答52題“Why do Americans feel humiliated?”，考生需要理解The weak dollar is a source of humiliation, for a nation’s self-esteem rests in part on the strength of its currency.而句中提到美元的貶值是屈辱的來源，換句話說，屈辱的原因是美元的貶值，這個(gè)意思正好暗合C選項(xiàng) Their currency has slumped。

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第三篇：英語六級(jí)聽力短文回答解題技巧

英語六級(jí)聽力短文回答解題技巧

六級(jí)聽力考試的短文理解部分一般由3篇短文及10道針對短文提出的問題組成。10道問題基本平均分配，兩篇短文后跟3個(gè)問題，另一篇后跟4個(gè)問題，每個(gè)問題后約有13秒的間隙。短文由一人朗讀，語速約為每分鐘160詞。與對話部分相比，這一部分所含的信息量較大，對考生的短時(shí)記憶要求較高，在信息的辨別、組織和推斷等方面都有一定的難度。因此，熟練掌握解題技巧就更加重要了。

聽力短文部分信息量大，題材范圍廣，從歷年的考試題目來看，涉及到人物生平事跡類文章、科技類、調(diào)查研究類、社會(huì)問題類等諸多類型，這種題型一直是考生的難點(diǎn)，但如果仔細(xì)分析，短文聽力具有很多規(guī)律和方法。

一、命題特點(diǎn)

六級(jí)考試短文聽力的命題特點(diǎn)主要包括：

1.形似閱讀理解，難度相差懸殊。聽力短文在形式上與閱讀理解基本相同，都是根據(jù)材料所包含的信息回答后面提出的問題，但聽力短文材料的難度比閱讀理解小得多，只相當(dāng)于一般的口語材料。因此完全沒有必要被其外在形式嚇倒。

2.短文播放時(shí)間固定，但有彈性時(shí)間可利用。雖然短文播放的時(shí)間及回答問題的時(shí)間是固定的，但播放聽力錄音之前有大約90秒的試音時(shí)間，且在播放短文之前要播放本題的指令部分（directions），這些時(shí)間都是可以利用的。

3.短文體裁較為固定，為做出正確判斷提供了語境依據(jù)。聽力短文多為說明文或敘述性小故事，材料較為通俗易懂，這使提前根據(jù)所給選項(xiàng)推斷材料內(nèi)容成為可能。

4.選項(xiàng)已知，可作為推斷短文內(nèi)容的依據(jù)。雖然材料的內(nèi)容只播放一遍，但每小題的選項(xiàng)是提前給定的，考生可以根據(jù)選項(xiàng)所提供的信息，利用前面提到的彈性時(shí)間進(jìn)行推斷，為充分獲取短文信息創(chuàng)造更加有利的條件。

5.各小題類型相對固定，有助于總結(jié)答題規(guī)律。多年來聽力短文的試題類型是相對固定的，主要包括細(xì)節(jié)題、推斷題、態(tài)度題、數(shù)字題、主旨題等。這給我們正確解題提供了啟發(fā)和思路。

二、應(yīng)試技巧

結(jié)合聽力短文的命題特點(diǎn)，我們可總結(jié)出如下解題步驟：

首先，瀏覽已知選項(xiàng)，推斷問題的內(nèi)容和短文大意。在播放短文之前，我們可以利用彈性時(shí)間瀏覽各小題選項(xiàng)，推斷短文的體裁和大致內(nèi)容，為播放短文時(shí)充分獲取信息做準(zhǔn)備。另外，也可據(jù)此推斷問題的類型甚至內(nèi)容以便聽錄音時(shí)更有針對性。

其次，手眼腦并用，記錄關(guān)鍵信息。播放短文錄音期間要聽記兼顧，以聽為主。一篇短文就是一個(gè)信息群，完全靠大腦記憶所有的信息往往是很困難的。因此我們應(yīng)該把獲取的主要信息有選擇性地記錄下來，特別是有關(guān)細(xì)節(jié)，為做出正確選擇做準(zhǔn)備。需要特別注意的是這時(shí)“聽”應(yīng)該是第一位的，千萬不要因?yàn)橛涗浨懊娴男畔⒍┞牶竺娴男畔ⅰ?/p>

再次，針對不同題型采取相應(yīng)的解題技巧。在播放問題時(shí)，我們要綜合利用各種解題技巧做出正確選擇。

1.細(xì)節(jié)題。細(xì)節(jié)題出題點(diǎn)無處不在，但這并不是說無規(guī)律可循。細(xì)節(jié)題的答案往往由first，most，because，in any case，as a matter of fact等副詞或副詞短語引出，考生在聽短文時(shí)，除了要盡量聽懂所有細(xì)節(jié)外，一定要更加留意這些詞后面的相關(guān)信息。

2.推斷題。多數(shù)推斷題與每段的大意或短文的中心思想有關(guān)系，因此在聽短文錄音時(shí)我們一定要注意文章中間和結(jié)尾總結(jié)性的話，特別是每部分的最后一句話。我們對這些話加以分析，往往不難找到正確的答案。

3.態(tài)度題。態(tài)度題的選項(xiàng)往往是四個(gè)形容詞，所以考生在播放短文錄音之前判斷出有態(tài)度

題，在聽錄音時(shí)就應(yīng)特別留心fortunately, luckily, unfortunately等具有感情色彩的可以反映出speaker態(tài)度的詞。speaker對于談?wù)摰膶ο罂赡苡须p向評(píng)論，如果聽不出speaker的態(tài)度方向，建議同學(xué)們選正面態(tài)度的，因?yàn)榉瘩g的文章往往更為復(fù)雜。

4.數(shù)字題。數(shù)字題一般涉及時(shí)間、數(shù)量、年代等。如果事先判斷出有數(shù)字題，在聽短文錄音時(shí)就要特別留意相關(guān)數(shù)字并盡可能地記下來。而且對于Section B的解題對策要與Section A的短對話完全反過來，即聽到哪個(gè)數(shù)字就要選哪個(gè)數(shù)字，這里的數(shù)字不考運(yùn)算。

5.主旨題。對于主旨題，我們可以從三方面來把握：一是從選項(xiàng)入手。選項(xiàng)中出現(xiàn)的多次重復(fù)的詞一定是中心詞（key word）。二是從短文入手，要特別注意文章的兩頭，尤其是文章的開頭兩個(gè)句子最重要，很有可能成為主旨題的考點(diǎn)，具體需要聽的是文章開頭的名詞。選答案時(shí)要優(yōu)先選含有該名詞的選項(xiàng)。三是從短文后面的問題入手，這樣也可以提供中心詞的線索。大多數(shù)的考題都問及的詞一定就是此段的中心詞。

最后，認(rèn)真檢驗(yàn)核對，不允許任何由于疏忽造成的失誤。

三、語段題的八種題材

1．學(xué)校題材（劍橋大學(xué)等）

重點(diǎn)：學(xué)校的地理位置，資金來源，校園環(huán)境，師生情況，課程情況，圖書館，課外活動(dòng)，學(xué)校特色

2．機(jī)構(gòu)介紹（監(jiān)獄，圖書館等）重點(diǎn)：地點(diǎn)，規(guī)模，制度，專業(yè) 3．社會(huì)熱點(diǎn)

重點(diǎn)：轟動(dòng)效應(yīng)，背景（產(chǎn)生的原因），大眾觀點(diǎn)，作者態(tài)度 4．災(zāi)難題（毒品，車禍等）

重點(diǎn)：問題類型，起因，危害，解決方法（尤其是科學(xué)家、研究人員提出的事實(shí)、觀點(diǎn)、方法、結(jié)論）5．新聞?lì)}

重點(diǎn)：when where who why which(what)how 6．人物題

重點(diǎn)：生卒年月、出生地、成就（貢獻(xiàn)）、坎坷遭遇、結(jié)局 7．科普題（太陽風(fēng)等）

重點(diǎn)：物體特征、形成原因、分類、最新研究發(fā)現(xiàn)和初步結(jié)論 8．故事

重點(diǎn)：主人公遭遇、變故、主人公做的決定、原因、結(jié)局

四、語段題的8大解題原則

1．聽即原則：所聽即所得，聽到什么就選什么（正好與短對話相反，短對話時(shí)聽到的一般不選）2．重讀原則：某單詞被反復(fù)讀到或在語音上加以重讀，應(yīng)引起重視如果選項(xiàng)中出現(xiàn)很可能就是答案

3．順序原則：出題順序一般與行文順序相同除了主題題和部分說明文

4．主題原則：主題一般出現(xiàn)在段落的頭尾部分，所以要集中精力聽清前三句話和最后兩句話 5．原因原則：凡出現(xiàn)表示原因，目的的很有可能是考點(diǎn)如：because so as 等詞前后要著重聽 6．轉(zhuǎn)則原則：凡出現(xiàn)表示轉(zhuǎn)則的詞如：but however yet 等，后面的句子往往是考點(diǎn)，要引起重視

7．光明原則：事情一般都是向著好的方面發(fā)展的，主人公一般大難不死，事情總是絕處逢生

8．偏怪小原則：一般故事總是稀奇古怪的，經(jīng)過總是曲折離奇的，結(jié)局總是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中

五、語段題的做題步驟

1．先預(yù)讀備選項(xiàng)，從備選項(xiàng)推測文章的體裁和大致內(nèi)容

2．更據(jù)十大原則和該類文章的重點(diǎn)大致推測考點(diǎn)可能出現(xiàn)的位置 3．聽語段，尤其抓住標(biāo)志詞，確定考點(diǎn)

4．聽問題，將原文的意思對應(yīng)選項(xiàng)。對應(yīng)選項(xiàng)一般有四種情況按難度依次為： 原詞復(fù)現(xiàn)：選項(xiàng)中的用詞和原文完全一樣

同義復(fù)現(xiàn)：選項(xiàng)中用一個(gè)同義詞或詞組替換原文中的詞近義復(fù)現(xiàn)：選項(xiàng)與原文意思相近，但換了一種表達(dá)方式

反意復(fù)現(xiàn)：選項(xiàng)與原文表達(dá)正好相反，但意思是一樣的。如：原文說如果怎樣就會(huì)怎樣，選項(xiàng)說如果不怎么樣就會(huì)如何。六、十大類標(biāo)志詞

據(jù)研究，有90%以上的考點(diǎn)都是由標(biāo)志詞引導(dǎo)話提示的，因此在語段聽力中聽到下列標(biāo)志詞時(shí)要引起高度重視，集中注意力聽清標(biāo)志詞前后的句子。1．最高級(jí)標(biāo)志詞

形容詞、副詞最高級(jí)：most/ chief/ primary/ main/ leading / ??

2．唯一級(jí)標(biāo)志詞

only / unique / prefer / every / one / of all / perfect / …… 3．因果項(xiàng)標(biāo)志詞

cause / lead to / contribute to / thanks to / owing to / question / answer / why / reason / ?? 4．轉(zhuǎn)則項(xiàng)關(guān)鍵詞

despite / in spite of / instead / while / from ~ to ~ / although ~（yet）~ / not only ~ but also ~ / ?? 5．序數(shù)項(xiàng)標(biāo)志詞

所有的序數(shù)詞（first, second）/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand / ?? 6．時(shí)間項(xiàng)標(biāo)志詞

when / how / today / as / before / after / since / then / until / …… 7．解釋項(xiàng)標(biāo)志詞

or / namely / in other words / that is / that is to say / …… 8．目的項(xiàng)標(biāo)志詞

to / for / …… 9．總結(jié)項(xiàng)標(biāo)志詞

all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short / …… 10．強(qiáng)調(diào)項(xiàng)標(biāo)志詞

副詞：especially / particularly / almost / always / usually / ?? 動(dòng)詞：show / remember / note / notice / say / pronounce

/ ??

第四篇：Denkfln_a大學(xué)英語六級(jí)翻譯解題技巧

、|

!_ 一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了..大學(xué)英語六級(jí)翻譯解題技巧--省略法簡化翻譯題

一、從語法角度來看

（一）省代詞

1．省略作主語的人稱代詞

（1）省略作主語的人稱代詞

I had many wonderful ideas, but I only put a few into practice.我有很多美妙的想法，但是只把少數(shù)付諸實(shí)踐了。He was thin and haggard and he looked miserable.他瘦弱憔悴，看上去一副可憐相。2）英語中，泛指人稱代詞作主語時(shí)，即使是作第一個(gè)主語，在漢語譯文中往往也可以

省略。

We live and learn.活到老，學(xué)到老。When will he arrive?-You can never tell.他什么時(shí)候到？--說不準(zhǔn)。

The significance of a man is not in what he attained but rather in what he longs

to attain.人生的意義不在于已經(jīng)獲取的，而在于渴望得到什么樣的東西。

（二）省略冠詞

1．英語有冠詞，漢語沒有冠詞；因此，英譯漢時(shí)往往可將冠詞省

略。

A teacher should have patience in his work.當(dāng)教員的應(yīng)當(dāng)有耐心。（省略不定冠詞A）

The horse is a useful animal.馬是有益的動(dòng)物。（省略定完詞The）

It is out of the question to fly to the moon in the past.在過去，飛往月球是絕對辦不到的事情。（省略定完詞The）

The moon was slowly rising above the sea.月亮慢慢從海上升起。（省略定冠詞The）

2．英譯漢時(shí)，省略原文中的冠詞是一般情況。但在某些場合，冠詞卻不能省略，可以翻譯為“一個(gè)，每一，這個(gè)，那個(gè)”等。例如：

He left without saying a word.他一句話不說就走了。

Egbert said he was getting a dollar a mile.埃格伯特說，他（開車）每天一英里就賺一塊錢。

This is the book you wanted.這就是你要的那本書。

（三）省略介詞

1．省略表示時(shí)間的前置詞

The People's Republic of China

was founded in 1949.一九四九年中華人民共和國成立。

比較：中華人民共和國成立于一九四九年。

（介詞譯成漢語在句首時(shí)可以省略，在句尾就沒有省略）

On July 1, 1997, Hongkong returned to the People's Republic of China.一九九七年七月，香港回歸了中華人民共和國。

2．省略表示地點(diǎn)的前置詞

Smoking is prohibited in public places.公共場所不準(zhǔn)吸煙。

In winter, it is much colder in the North than it is in the South.冬天，北方的天氣比南方冷得多。

如：He stood by the desk.他站在桌旁。

I stayed in my brother's house.我住在弟弟家里。

（四）省略動(dòng)詞

When the pressure gets low, the boiling-point becomes low.氣壓低，沸點(diǎn)就低。

Delivery must be effected within the time stated on the purchase order.必須在購貨單規(guī)定的時(shí)間交貨。

二、從修辭角度看

（一）英語句子中有些短語重復(fù)出現(xiàn)，或者具有相同意義的詞重復(fù)出現(xiàn)，英譯漢時(shí)可按情況作適當(dāng)省略。

University applicants who had worked at a job would receive preference over

those who had not.報(bào)考大學(xué)的人，有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先錄取。

Neither party shall cancel the contract without sufficient cause or reason.雙方均不得無故解除合同。

（二）根據(jù)漢語習(xí)慣，譯文中可以省略一些可有可無的詞。

There was no snow, the leaves were gone from the trees, the grass was dead.沒有下雪，但葉落草枯。

2）英語中，泛指人稱代詞作主語時(shí)，即使是作第一個(gè)主語，在漢語譯文中往往也

可以省略。

We live and learn.活到老，學(xué)到老。

When will he arrive?-You can never tell.他什么時(shí)候到？--說不準(zhǔn)。

The significance of a man is not in what he attained but rather in what he longs

to attain.人生的意義不在于已經(jīng)獲取的，而在于渴望得到什么樣的東西。

The more he tried to hide his mistakes, the more he revealed them.他越是想要掩蓋他的錯(cuò)誤，就越是容易暴露。

Please take off the old picture and throw it away.請把那張舊畫取下來扔掉。

3．省略物主代詞

I put my hand into my pocket.我把手放進(jìn)口袋。

She listened to me with her rounded eyes.她睜大雙眼，聽我說話。

（二）代詞it的省略

Outside it was pitch dark and it was raining cats and dogs.外面一團(tuán)漆黑，大雨傾盆。

He glanced at his watch;it was 7:15.他一看表，是七點(diǎn)一刻了。

It took me a long time to reach the hospital.我花了很長時(shí)間才到了醫(yī)院。

It is the people who are really powerful.人民才是最強(qiáng)大的。

（三）省略連接詞

He looked gloomy and troubled.他看上去有些憂愁不安。（省略并列連接詞）

As it is late, you had better go home.時(shí)間不早了，你最好回家去吧。（省略表示原因的連接詞）

If sinter comes, can spring be far behind?

冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？（省略表示條件的連接詞）

If I had known it, I would not have joined in to.早知如此，我就不參加了。（省略表示條件的連接詞）

John rose gloomily as the train stopped, for he was thinking of his ailing mother.火車停了，約翰郁郁地站了起來，因?yàn)樗肫鹆瞬≈械哪赣H。（省略表示時(shí)間的連接詞）

（四）省略冠詞

1．英語有冠詞，漢語沒有冠詞；因此，英譯漢時(shí)往往可將冠

詞省略。

A teacher should have patience in his work.當(dāng)教員的應(yīng)當(dāng)有耐心。（省略不定冠詞A）

The horse is a useful animal.馬是有益的動(dòng)物。（省略定完詞The）

It is out of the question to fly to the moon in the past.在過去，飛往月球是絕對辦不到的事情。（省略定完詞The）

The moon was slowly rising above the sea.月亮慢慢從海上升起。（省略定冠詞The）

2．英譯漢時(shí)，省略原文中的冠詞是一般情況。但在某些場合，冠詞卻不能省略，可以翻譯為“一個(gè)，每一，這個(gè)，那個(gè)”等。例如：

He left without saying a word.他一句話不說就走了。

Egbert said he was getting a dollar a mile.埃格伯特說，他（開車）每天一英里就賺一塊錢。

This is the book you wanted.這就是你要的那本書。

（五）省略介詞

1．省略表示時(shí)間的前置詞

The People's Republic of China was founded in 1949.一九四九年中華人民共和國成立。

比較：中華人民共和國成立于一九四九年。

（介詞譯成漢語在句首時(shí)可以省略，在句尾就沒有省略）

On July 1, 1997, Hongkong returned to the People's Republic of China.一九九七年七月，香港回歸了中華人民共和國。

2．省略表示地點(diǎn)的前置詞

Smoking is prohibited in public places.公共場所不準(zhǔn)吸煙。

In winter, it is much colder in the North than it is in the South.冬天，北方的天氣比南方冷得多。

如：

He stood by the desk.他站在桌旁。

I stayed in my brother's house.我住在弟弟家里。

（四）省略動(dòng)詞

When the pressure gets low, the boiling-point becomes low.氣壓低，沸點(diǎn)就低。

Delivery must be effected within the time stated on the purchase order.必須在購貨單規(guī)定的時(shí)間交貨。

二、從修辭角度看

（一）英語句子中有些短語重復(fù)出現(xiàn)，或者具有相同意義的詞重復(fù)出現(xiàn)，英譯漢時(shí)可按情況作適當(dāng)省略。

University applicants who had worked at a job would receive preference over

those who had not.報(bào)考大學(xué)的人，有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先錄取。

Neither party shall cancel the contract

without sufficient cause or reason.雙方均不得無故解除合同。

（二）根據(jù)漢語習(xí)慣，譯文中可以省略一些可有可無的詞。

There was no snow, the leaves were gone from the trees, the grass was dead.沒有下雪，但葉落草枯。HOW TO PREPARE FOR CET BAND 6 PART 1 LISTENING COMPRHENSION 概況?

? 題型及解題技巧 提高聽力方法?概況 – 時(shí)間：9：15-9：35 – 構(gòu)成：10 short conversations + 3 passages/1 spot dictation/1 compound dictation(99.6/00.12)題型及解題技巧——小對話 ? 語義解釋（詞組替換）題

細(xì)節(jié)列舉題? 相關(guān)詞推理題? a)角色關(guān)系 b)發(fā)生地點(diǎn) d)談?wù)撛掝}

計(jì)算題：價(jià)格、時(shí)間? 比較關(guān)系題 ? 因果關(guān)系題?? 內(nèi)涵與推理題型及解題技巧——段子 君子動(dòng)手不動(dòng)口? ―笨鳥先飛法‖? ―鸚鵡學(xué)舌‖法?? ―順坡下驢‖法 題型及解題技巧——復(fù)合式聽寫

? 大寫? 單復(fù)數(shù)? 動(dòng)詞過去時(shí)? 介詞? 冠詞? 弱讀? 連讀? 失爆? 同音異形詞：too two too ? 第三人稱單數(shù)?

提高聽力方法

? 精聽 泛聽: 004km.cn?? 娛樂聽: 004km.cn PART 2 VOCABULARY 六級(jí)詞匯特點(diǎn) ?? 詞匯學(xué)習(xí)方法 六級(jí)詞匯特點(diǎn) 不考語法? 復(fù)現(xiàn)率高? ?？荚~類? 考察方法?

考察方法——近義詞

?Doctors are often caught in a ______ because they have to decide whether they should tell their patients the truth or not.(02/1: 50)A.puzzle B.perplexity C.dilemma D.bewilderment ? The club will _____ new members the first week in September.(02/1: 56)A.enroll B.subscribe C.absorb D.register ? Shoes of this kind are _____ to slip on wet ground.A.feasible B.appropriate C.apt D.fitting(02/1: 65)考察方法——近形詞

? We are doing this work in the ______ of reforms in the economic, social and cultural spheres.A.context B.contest C.pretext D.texture(02/1: 48)? All the students have to _____ to the rules and regulations of the school.(01/1: 54)A.confirm B.confront C.confine D.conform ?

In ______ times human beings did not travel for pleasure but to find a more favorable climate.(01/1: 60)A.prime B.primitive C.primary D.preliminary 考察方法——難詞

?

The lady in this strange tale very obviously suffers from a serious mental illness.Her plot against a completely innocent old man is a clear sign of ___.(02/1: 41)A.impulse B.insanity C.inspiration D.disposition ? There is no doubt that the _____ of these goods to the others is easy to see.(02/1: 43)A.prestige B.superiority C.priority D.publicity 詞匯學(xué)習(xí)方法

? 死記硬背法 拼讀法 ? 構(gòu)詞法? 聯(lián)想法?? 情感促進(jìn)法/克林頓希拉里法 PART 3 READING COMPREHENSION 閱讀材料內(nèi)容 ?? 題型及其分布情況 答案特征? 干擾項(xiàng)的特點(diǎn) ? 解題技巧? 常見錯(cuò)誤分析 ?

閱讀材料內(nèi)容

? 社會(huì)現(xiàn)象 社會(huì)問題 ? 生命科學(xué)及其應(yīng)用 ? 最新科技? 學(xué)術(shù)討論 ? 日常生活問題 ?

人際交往?? 現(xiàn)代營銷 環(huán)境保護(hù) ? 題型及其分布情況

(1)主旨題：1-2 ?(2)細(xì)節(jié)題：5-8?(3)? 推斷題：4-7

(4)詞匯題：1-2?(5)指代題：0-2?(6)詮釋題：0-1? ?？键c(diǎn) ? 重點(diǎn)詞匯

列舉? 舉例? 指代關(guān)系? 主題句? 復(fù)句? 最后一句? 中文注解? 引語?? 比較級(jí) 下定義?

答案特征

同義詞替換? 因果轉(zhuǎn)換? 逆向轉(zhuǎn)換?? 具體／一般互轉(zhuǎn)干擾項(xiàng)的特點(diǎn) 對文章內(nèi)容的曲解? 文章別處不相關(guān)的細(xì)節(jié)? 與文章內(nèi)容相沖突?? 文章中沒提及的附加內(nèi)容解題技巧

文章主題/中心：選宏觀概括性的? 細(xì)節(jié)題：同原文內(nèi)容一樣的是答案? ? 態(tài)度：客觀、批評(píng)、反對、木然

指代題：? 推斷：跟原文一樣的不是答案? 詞匯：詞匯本身意義不定? ? 小竅門：選項(xiàng)中出現(xiàn)can, could, may, might, usually, most, more or less, many, relatively, likely應(yīng)首選；

出現(xiàn)must, always, never, the most, all, only, any, none, entirely, completely, 基本不選。常見錯(cuò)誤分析 ? 審題錯(cuò)誤；

找不到或找錯(cuò)出處；? 不理解重點(diǎn)詞匯；? 不明白指代關(guān)系；? 正確選項(xiàng)理解錯(cuò)誤；? ? 無法排除干擾項(xiàng)； 受個(gè)別字句的干擾，主觀臆測，想當(dāng)然；?? 推理錯(cuò)誤，片面推斷，孤立看問題，缺乏聯(lián)系 PART 4 WRITING 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)? 字?jǐn)?shù) ? 段落展開方法 ?? 整潔

避免原則性錯(cuò)誤 ? 圖表作文寫作方法?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 切題? 包含提綱中的所有要點(diǎn)? 句式變化多? ? 用詞面廣

語法的正確性?

5個(gè)檔次：2，5，8，11，14?

主動(dòng)靈活、結(jié)構(gòu)完美、主題突出、有閃光點(diǎn)? 段落展開方法 ? 段首句

對比? 因果? 舉例? 概述? 議論 ?圖表作文寫作方法? Student Use of Computers Outline: ?

? 上圖所示為1990年、1995年、2000年某校大學(xué)生使用計(jì)算機(jī)的情況，請描述其變化； ? 請說明發(fā)生這些變化的原因（可從計(jì)算機(jī)的用途、價(jià)格或社會(huì)發(fā)展等方面加以說明）； ? 你認(rèn)為目前大學(xué)生在計(jì)算機(jī)使用中有什么困難或問題。1）按提綱寫；

2）要包含比較對照； 3）不要使用太多數(shù)據(jù)；

4）不是描述圖表，而是挖掘圖表背后的內(nèi)容 PART 5 ERROR CORRECTION ? 邏輯錯(cuò)誤: inaccurate-accurate 主謂不一致: were-was?

? 時(shí)態(tài)和語態(tài)錯(cuò)誤: cooperate-cooperated 名詞單復(fù)數(shù): year-years?

連接詞錯(cuò)誤: when-after?

? 形容詞與副詞錯(cuò)誤: constantly-constant 非謂語動(dòng)詞錯(cuò)誤: viewing-viewed? ? 限定詞錯(cuò)誤: the-/ 指稱錯(cuò)誤: it-which?

易混詞錯(cuò)誤: too-so;as-like? ? 缺漏和贅述: he;their;up PART 6 SHORT ANSWER QUESTIONS ? 明確題目要求 ——審題(1)回答時(shí)要簡短。

(2)最好使用最短表達(dá)法。

了解評(píng)分原則和標(biāo)準(zhǔn) ? ? 掌握問題的類型

時(shí)間安排 ?

其他注意事項(xiàng) ? PART 7 CLOZE 通覽全文，了解大意 ? ? 逐題斟酌，初選答案

尋找線索，回頭補(bǔ)缺 ? ? 重讀原文，核實(shí)答案

SUPPLEMENTARY 1 ―FIVE DON’T’S‖

過分講究方法和技巧，而不愿意下真功夫 ?

? 過分講究速度和效率，不愿花時(shí)間經(jīng)常重復(fù)（復(fù)習(xí)）已學(xué)過的內(nèi)容

三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有恒心，不能長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)?

不重視聽力訓(xùn)練 ? ? 只學(xué)而不用

SUPPLEMENTARY 2 REFERENCES ? 《大學(xué)英語閱讀理解測試與教學(xué)》 ISBN 7-81046-260-1 《大學(xué)英語聽力理解測試與教學(xué)》 ISBN 7-81046-262-8 ?

? 《大學(xué)英語詞匯、語法和綜合技能測試與教學(xué)》 ISBN 7-81046-259-8，全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試委員會(huì)編1997年，上海外語教育出版社

? 《大學(xué)英語四、六級(jí)考試效度研究》 ISBN 7-81046-490-6，全國大學(xué)英語四、六級(jí)考試委員會(huì) 楊惠中 C.Weir 編著 1998 年，上海外語教育出版社 ? 《大學(xué)英語四級(jí)考試大綱及樣題（增訂本）》 ISBN 7-81009-861-6/G?332，大學(xué)英語四、六級(jí)標(biāo)準(zhǔn)考試設(shè)計(jì)組編 1994年，上海外語教育出版社 SUPPLEMENTARY 2 REFERENCES ? 《大學(xué)英語六級(jí)考試大綱及樣題（增訂本）》 ISBN 7-81009-862-4/G?333，大學(xué)英語四、六級(jí)標(biāo)準(zhǔn)考試設(shè)計(jì)組編 1994年，上海外語教育出版社 ? 《大學(xué)英語教學(xué)大綱通用詞匯表（1-4級(jí)）》 ISBN 7-81009-925-6，大學(xué)英語教學(xué)大綱詞表調(diào)整工作組編，上海外語教育出版社 高等教育出版社 ? 《大學(xué)英語教學(xué)大綱通用詞匯表（5-6級(jí)）》 ISBN 7-81046-119-2，大學(xué)英語教學(xué)大綱詞表調(diào)整工作組編，上海外語教育出版社 高等教育出版社 Example 1 W: Lots of people enjoy dancing, do you? M: Believe it or not, that’s the last thing I’d ever want to do.Q: What does the man mean? Example 2 M: Good morning.What can I do for you? W: I’d like to have my emergency brake fixed.The car rolls when I park it the hill.Q: Where does the conversation most probably take place? Example 3 W: The space shuttle is taking off tomorrow.M: I know.This is another routine mission.Its first flight was 4years ago.Q: What are they talking about? Example 4 M: Do you want to turn on the air-conditioner or open the window? W: I love fresh air, if you don’t mind.Q: What can be inferred from the woman’s answer? Example 5 M: I can’t find my pen.I need to write a letter.W: I will look for it later.Right now, I need your help fixing the shelf before I pain it.Q: What will they do first? Example 6 W: Sorry, I didn’t come yesterday, because I had a temperature.Could you tell me your requirements for my term paper? M: The theme of your paper can be about business management or touring resources in China, and the length of your paper should be no less than 15 pages.Q: What is the most probable relationship between the two speakers? Example 7 M: I’m really exhausted, but I don’t want to miss the film that comes on at eleven.W: If I were you, I’d skip it.We both have to get up early tomorrow, and anyway, I’ve heard it isn’t that exciting.Q: What does the woman mean? Example 8 W: It’s a pity you missed the concert yesterday evening.It was wonderful!M: I didn’t want to miss the football game.Well, I’m not a classical music fan anyway.Q: What do we learn from the conversation?

第五篇：大學(xué)英語六級(jí)短文改錯(cuò)解題技巧解讀

大學(xué)英語六級(jí)短文改錯(cuò)解題技巧

新六級(jí)考試“改錯(cuò)的目的是測試學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力”。改錯(cuò)中的很多錯(cuò)誤其實(shí)就是很多學(xué)生在平時(shí)寫作時(shí)經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。短文改錯(cuò)對考生的要求較高，是對語言知識(shí)綜合運(yùn)用能力的考查。改錯(cuò)形式：

1、錯(cuò)詞（words mistaken）。在標(biāo)有題號(hào)的一行中有一詞在詞法、搭配或詞義等方面有錯(cuò)誤，要求考生找出錯(cuò)誤并換上正確的詞（change a

word），這類錯(cuò)誤在所有錯(cuò)誤中占絕大多數(shù)。

2、缺詞（words missing）。在標(biāo)有題號(hào)的一行的任何位置缺了一詞，要求考生按語法、搭配或上下文語義的需要找出缺詞的位置并補(bǔ)上所缺的詞（insert a word）。

3、多詞（words redundant）。在標(biāo)有題號(hào)的一行中有一詞按語法、搭配或上下文語義要求純屬多余，要求考生認(rèn)定該多余的詞并劃去（cross out a word）。做題步驟：

一、先通讀全文

認(rèn)真閱讀短文，在做題之前確保已經(jīng)弄清原文大意。根據(jù)短文大意和上下文邏輯關(guān)系，對文章進(jìn)行逐字逐句的分析，檢查句子的結(jié)構(gòu)是否完整，語氣是否連貫，啟承轉(zhuǎn)合是否符合文意等。

二、綜合運(yùn)用所學(xué)語言知識(shí)

根據(jù)各行不同的錯(cuò)誤情況分別進(jìn)行答題(即改詞、加詞或減詞)。

三、驗(yàn)證答案

改完后，要回過頭來重讀一遍全文，查看改過后是否能使語氣通順，時(shí)態(tài)一致，合乎邏輯。再次通讀可以在初改時(shí)感覺不順的地方集中精力，仔細(xì)推敲，使答案更加準(zhǔn)確。因?yàn)橛袝r(shí)就一個(gè)句子來看可能在兩個(gè)地方修改都說地過去，但在上下文中卻只能在一處修改。應(yīng)試技巧： 1.做改錯(cuò)題時(shí)應(yīng)先用快讀的方法通讀全文，對文章有個(gè)大致的了解。細(xì)讀出現(xiàn) 10 個(gè)錯(cuò)誤的所在行，看有沒有出現(xiàn)語法錯(cuò)誤和詞匯錯(cuò)誤。如果通過細(xì)讀確認(rèn)沒有語法錯(cuò)誤和詞匯錯(cuò)誤，那就把細(xì)讀擴(kuò)大到該行上下各二、三行，有時(shí)甚至要聯(lián)系該行所在的自然段，這時(shí)的重點(diǎn)必須轉(zhuǎn)移到對文章的理解上來，從上下文的關(guān)系找出連接關(guān)系和邏輯關(guān)系的前后矛盾的錯(cuò)誤。4.一般來說，一份標(biāo)準(zhǔn)的改錯(cuò)題，從改錯(cuò)的三種方式來說應(yīng)該是以改換原詞為主，約占 60% ～ 70%，以去掉原文的詞和加詞為輔，約占 30% ～ 40%;從三種錯(cuò)誤所占比例來看，語法和詞匯為 7 ～ 8 個(gè)，而上下文邏輯錯(cuò)誤為 2 ～ 3 個(gè)。錯(cuò)誤類型：

1、名詞錯(cuò)誤

最近比較經(jīng)常考查名詞的錯(cuò)誤的是關(guān)于名詞的單復(fù)數(shù)問題和可數(shù)與不可數(shù)名詞的混用。如樣題中63題將percents改為percent, 68題中將woman改為women。

2、冠詞錯(cuò)誤

對于冠詞的考查，主要是單數(shù)名詞前面一定要有一個(gè)冠詞來修飾。定冠詞the的多余 或缺失，如季節(jié)，月份，星期，球類及三餐活動(dòng)，稱呼頭銜前等不能加the的地方加了the，或是same等常和the一起使用的詞卻漏稅掉了the, a, an的混用。

注意，判斷一個(gè)詞的前面加a還是an不是看其首字母是不是元音字母，而是看首字母的發(fā)音是不是元音，如an hour, an honest boy ,其首字母不是元音字母，但其發(fā)音卻是以元音素開始，故用an，而a useful book, a university, a European, a one-hour trip，雖然以元音字母開始，但卻讀作輔音音素的音，故用a。

3、數(shù)詞錯(cuò)誤

主要是序數(shù)詞與基數(shù)詞的混用和錯(cuò)用，如分?jǐn)?shù)的分子大于一時(shí)分母沒有用復(fù)數(shù)等，基數(shù)基數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式如幾百hundreds of，幾千thousands of漏掉了s,或是當(dāng)其前有具體數(shù)字或several時(shí)加了復(fù)數(shù)，如seven hundred,寫作seven hundreds.4、指代錯(cuò)誤

主要是代詞的格與數(shù)的錯(cuò)用。如男性用了女性代詞，單數(shù)用了復(fù)數(shù)代詞或相反；應(yīng)當(dāng)用形容詞性的物主代詞用了賓格，主格或相反，關(guān)系代詞的錯(cuò)用。如只能用that引導(dǎo)的用了其它,或在不能用that的地方卻用了that，或是在“介詞+關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)中漏掉了介詞等。

在文章當(dāng)中如果說出現(xiàn)了代詞，那么代詞所指代的對象在前文中一定是出現(xiàn)過的，否則就會(huì)出現(xiàn)指代不清，所以出現(xiàn)代詞時(shí)候，我們要注意它所指代的對象的單復(fù)數(shù)是否與代詞一致。如樣題中62題將it改成they，因?yàn)樗复氖乔懊娴膹?fù)數(shù)名詞papers。

5、介詞錯(cuò)誤

這是改錯(cuò)中最常見的一種錯(cuò)誤，主要是介詞的多余或缺失，錯(cuò)用。當(dāng)然這也包括一些用法搭配上的錯(cuò)誤，這種錯(cuò)誤在歷年的考試當(dāng)中出現(xiàn)的頻率非常高。

如樣題中69題將from改成in,因?yàn)閞esult from意思是“發(fā)生”，前果后因，而result in是“導(dǎo)致”的意思，前因后果。做對這類題目最重要的是平常的積累，尤其是一些動(dòng)詞詞組的搭配，雖然在詞匯部分出現(xiàn)的已經(jīng)很少了，但有可能在改錯(cuò)題中出現(xiàn)，當(dāng)然這占的比重并不是很大，所以大家平常在英語學(xué)習(xí)當(dāng)中適當(dāng)注意即可。

6、動(dòng)詞錯(cuò)誤

時(shí)態(tài)和語態(tài)，常出現(xiàn)在總體時(shí)態(tài)為過去或現(xiàn)在時(shí)中間雜有另一時(shí)態(tài)的現(xiàn)象；或是及物動(dòng)詞后無賓語，或是不及物動(dòng)詞后加了賓語；接從句需要用虛擬語氣的沒有用，需要接ing形式的接了to, 或相反等。如00年6月真題的76題考查的就是時(shí)態(tài)，綜觀短文，全部用過去時(shí)態(tài)，因而前后應(yīng)該一致。

7、主謂不一致

產(chǎn)生這種錯(cuò)誤的主要原因是沒有找對句子的主語，英語追求形式上的完美，所以有時(shí)候句子的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，這也是為什么我們一直強(qiáng)調(diào)難句分析在英語復(fù)習(xí)中的重要性。句子的結(jié)構(gòu)一般是“主謂賓”或“主系表”，正確地找出各個(gè)句子成分對于閱讀也

是非常有幫助的。如第三人稱單數(shù)漏掉s，或主語為復(fù)數(shù)，謂語動(dòng)詞用了單數(shù)；再就是就近原則對主語的影響。

8、非謂語動(dòng)詞錯(cuò)誤

非謂語動(dòng)詞分為三類：不定式、動(dòng)名詞和分詞。其中分詞又分為現(xiàn)在分詞和過去分詞，其特點(diǎn)是：不定式、動(dòng)名詞和分詞可以做很多句子成分，但就是不能單獨(dú)做謂語，這也是它們被稱為“非謂語動(dòng)詞”的原因。這也是在四六級(jí)考試改錯(cuò)中常見的錯(cuò)誤。

9、形容詞與副詞錯(cuò)誤

這類錯(cuò)誤一般是形容詞與副詞的誤用，形容詞一般用來修飾名詞，而副詞可以修飾動(dòng)詞和形容詞，往往出題者就會(huì)把該用副詞的地方誤用為形容詞。

10、連接詞誤用

連接詞的錯(cuò)誤雖然是屬于傳統(tǒng)的語法題范疇，但其用法主要根據(jù)上下文語義上的邏輯關(guān)系，也就是上下文的理解。連接詞有很多種，有并列連詞，如and, but, or等，主從連詞，如because, if, after等，以及其他連接介詞和副詞，如however, despite等。如需轉(zhuǎn)折連詞(如but)的時(shí)候用了承接連詞(so)，或相反。曾經(jīng)考查過的題目有00年6月的73題，將as改為than，這

考查的是比較連詞的搭配，根據(jù)上一行中之more即可確定改as為than。

11、關(guān)系詞的誤用

這一類錯(cuò)誤主要是針對定語從句的，讀者可以找一本語法書對定語從句做個(gè)回顧復(fù)習(xí)。這幾年考題中出現(xiàn)的錯(cuò)誤有00年1月六級(jí)真題的79題中在定語從句中多了一個(gè)they，應(yīng)該劃去。

12、反義詞誤用

這是短文改錯(cuò)中出現(xiàn)頻率較高也是比較有特色的一種錯(cuò)誤類型，這類錯(cuò)誤必須在透徹理解上下文語義的基礎(chǔ)上才能發(fā)現(xiàn)并改正。比較常見的錯(cuò)誤有：

a、派生反義詞

如00年1月六級(jí)真題的72題將directly改為indirectly。這類錯(cuò)誤通常是否定前綴的應(yīng)用。希望大家能對否定前綴重視起來。

b、其他反義詞

如樣題中65題將subjective(主觀的)改成objective(客觀的)，70題將majority(大多數(shù))改成minority(少數(shù))，這種反義詞的誤用比派生反義詞更要難些，一般需要透徹理解上下文才能完成。

13、并列結(jié)構(gòu)

像有or或and連接的一般是并列結(jié)構(gòu)，前后的形式一般來說應(yīng)該是一樣的，如樣題中64題將maintain改成maintaining, 與and前的hiring相并列。

14、固定用法的錯(cuò)誤

樣題中71題將with改成as, as a result是一個(gè)固定搭配。改錯(cuò)的7大核心考點(diǎn)： 1.并列結(jié)構(gòu)

這主要是指由and或or連接的幾個(gè)并列成分在形式上必須保持一致.這一考點(diǎn)在歷年六級(jí)改錯(cuò)中出現(xiàn)頻率相當(dāng)高,同學(xué)們要給予相當(dāng)?shù)闹匾?(1)At the heart of the NEA survey is the belief in(改成that,同位語從句)our democratic system depends on leaders who can think critically, analyze texts and writing clearly.(07年1月新六級(jí)改錯(cuò)

第6題)這里的writing顯然與think和analyze并列,因此應(yīng)該用同樣的形式,所以應(yīng)該改成write.(2)Their experiments have shown that reading disorders are most likely the result of what is, in an effect(去掉an,固定介詞搭配)，faulty wiring in the brain-----not lazy, stupidity or a poor home environment.(06年6月六級(jí)改錯(cuò)第4題)這里的lazy應(yīng)該與stupidity和a poor home environment并列,因此該用名詞形式laziness.(3)Restrict yourself to one or two pages, and listing any publications or referees on a separate sheet.(06年1月六級(jí)改錯(cuò)第7題)通過and將restrict和listing聯(lián)系起來表示并列關(guān)系,所以listing應(yīng)該用原形list.(4)How do you know how to act in a classroom, or a department store, or toward a person who smiles or laugh at you?(04年6月六級(jí)改錯(cuò)第9題)這里的smiles和laugh肯定應(yīng)該用同樣的形式,而前面的a person又提示我們該使用第三人稱單數(shù),所以將laugh改成laughs.(5)Most experts believe this can continue even as if(去掉as,這里的even if表示即使)the population doubles by the mid-21st century, although feeding 10 billion people will not be easy for politics, economic and environmental reasons.(04年1月六級(jí)改錯(cuò)第6題)同樣,這里的politics應(yīng)該改成political和economic, environmental并列。(6)Elsewhere, rice experts in the Philippines are producing a plant with few stems and more seeds.(04年1月六級(jí)改錯(cuò)第9題)few應(yīng)該與more形成對應(yīng),所以應(yīng)改成比較級(jí)形式fewer.2.A--A型錯(cuò)誤

所謂A--A型錯(cuò)誤,就是指六級(jí)改錯(cuò)命題經(jīng)常將形容詞(adjective)與副詞

(adverb)混淆.這時(shí)我們的任務(wù)就是將文中的形容詞換成它的副詞形式,或?qū)⒏痹~換成形容詞：(1)Science should not only be “fun” in the same way as playing a video game, but “hard fun”----a deep feeling of connection made possibly only by imaginative engagement.(07年1月老六級(jí)改錯(cuò)第10題)我們都知道m(xù)ake sth.possible, possible做為賓語補(bǔ)足語，那用被動(dòng)語態(tài)就是sth be made possible,所以這里的possibly應(yīng)該改成possible.(2)Mass literacy is a relative new social goal.(06年6月六級(jí)改錯(cuò)第九題)顯然這里表示“相對地”意思,因此要將relative改成它的副詞形式relatively.注意:relative改成relatively不是第一次出現(xiàn)了，在04年1月的改錯(cuò)題中也出現(xiàn)過。(3)A good CV is your passport to an interview and, ultimate, to the job you want.(06年1月六級(jí)改錯(cuò)第二題)ultimate在兩個(gè)逗號(hào)之間，肯定得用副詞形式ultimately.(4)She says efforts are continuing to complete end the disease.(05年1月六級(jí)改錯(cuò)第三題)complete要改成副詞形式completely修飾動(dòng)詞end。(5)The WHO has given multi-drug therapy to patients freely for the last five years.(05年1月六級(jí)改錯(cuò)第九題)可以看出這里freely想表示“免費(fèi)的”意思,所以應(yīng)該改成形容詞形式free.(5)Culture is essentially to our humanness.(0 4年6月六級(jí)改錯(cuò)第8題)be essential to是一個(gè)固定搭配,表示“對...很重要”,所以essentially應(yīng)該換成形容詞essential.(6)Except for relative-isolated trouble spots like pres-ent-day Somalia…(04年1月第三題)顯然應(yīng)該用副詞relatively來修飾動(dòng)詞過去分詞isolated,表示“相對隔絕的”。注意:A--A題錯(cuò)誤有一種變體題型A—N.所謂A—N題型, 就是指A(adjective)與N(noun)之間的混淆,舉例如下：(1)Now what started in schools across the country is playing itself out on a nation stage and is possibly having an impact on the reading habits of the Ameri-can public.(07年1月新六級(jí)第十題)“在國內(nèi)舞臺(tái)”應(yīng)該是on a national stage,在這里名詞nation要改成它的形容詞形式national。(2)Understanding the original of the negative attit-udes towards science may help us to modify them.(07年1月老六級(jí)第四題)表示“起源”顯然要用名詞形式origin,這里用形容詞original是錯(cuò)誤的。3.邏輯錯(cuò)誤 這種錯(cuò)誤一般得根據(jù)上下文判斷得出,分析這么多年六級(jí)改錯(cuò)的邏輯錯(cuò)誤,答案無一例外都是將文中某個(gè)用錯(cuò)的詞(很多情況下是一個(gè)形容詞)改成它的反義詞或添上一個(gè)否定詞,這里要求同學(xué)們掌握一些常用的否定詞綴,如in-,un-等等,因?yàn)橛械男稳菰~加上否定詞綴就變成了它的反義詞,舉例如下:(1)the leaders of our country are unconsciously sending the message that reading may be connected to desirable activities that…(07年1月新六級(jí)改錯(cuò)第七題)desirable>undesirable(2)The task of learning facts and concepts, one at a time, makes learning laborious, boring and efficient.(07年1月老六級(jí)改錯(cuò)第八題)efficient> inefficient.本題中efficient和laborious與boring并列,根據(jù)并列成分意思一致原則,也可以推斷出這里的efficient應(yīng)該換成它的反義詞.(3)But in the Information Age, no one can get by with knowing

how to read well and understand increasingly complex material.(06年6月六級(jí)改錯(cuò)第十題)with>without.這里句子主語用了no one表示否定,而整個(gè)句子表示肯定的意思,所以后面必然要用一個(gè)否定詞without與no one構(gòu)成雙重否定表示肯定。(4)Initial impressions are vital, and a badly presented CV could mean acceptance, regardless of what’s in it.(06年1月六級(jí)改錯(cuò)第三題)acceptance>rejection(5)the person who is unfamiliar with the arts, music, literature, philosophy, or history.(04年6月六級(jí)改錯(cuò)第六題)unfamiliar>familiar(6)Except for relatively-isolated trouble spots like present-day Somalia, and occasional years of good harvests, the world’s food crisis has remained just around the corner.(04年1月六級(jí)改錯(cuò)第四題)good>poor/bad(7)Get someone to check for spelling and grammatical errors, because a spell-checker will pick up every mistake.(06年1月六級(jí)改錯(cuò)第6題)根據(jù)上下文,這里應(yīng)該表示“不能挑出每個(gè)錯(cuò)誤”，所以在pick up之前要加上否定詞not.4.-ing型與-ed型改錯(cuò)題

此類題一般是動(dòng)詞后面少了ing或ed,這種題經(jīng)常出現(xiàn),值得注意。-ing型改錯(cuò)題分兩種情況:(1)介詞后面或某些動(dòng)詞后面跟著的動(dòng)詞需要使用該動(dòng)詞的-ing形式(2)用一個(gè)逗號(hào)將一個(gè)動(dòng)詞與其邏輯主語分開,該動(dòng)詞需要用-ing分詞形式,舉例如下：(1)The House proposal would have barred the federal government from demand library records….(07年1月新六級(jí)改錯(cuò)第三題)這里的demand應(yīng)該改成demanding,bar/stop/prevent sth from doing為固定搭配,介詞from后面的動(dòng)詞必須使用其-ing形式。(2)As a result, too many kids passed through school without master the printed page.(06年6月六級(jí)改錯(cuò)第1題)介詞后面跟的動(dòng)詞通常都要加-ing形式,所以這里的master應(yīng)該改成mastering.(3)Here are a few ways to avoid end up on the reject pile.(06年1月六級(jí)改錯(cuò)第4題)avoid后面跟動(dòng)詞要加-ing,所以end改成ending.(4)This modern treatment will cure leprosy in 6 to 12 months, depend on the form of the disease.(05年1月 六級(jí)改錯(cuò)第8題)一個(gè)逗號(hào)將depend on和其邏輯主語this modern treatment分開,因此depend要用其現(xiàn)在分詞形式depending.(5)Culture refers to the social heritage of a people----the learned patterns for thinking, feeling and acting that characterize a population or society, include the expression of these patterns in material things.(04年6月六級(jí)改錯(cuò)第一題)和上一題一樣,這里的include同樣得用分詞形式including.-ed型改錯(cuò):(1)If you have to send one, make sure it is one taking in a professional setting…(06年1月六級(jí)改錯(cuò)第九題)這里的one指代前文的photo,我們都知道照相用take a photo,所以這里的one和take應(yīng)該表示被動(dòng)關(guān)系,所以應(yīng)該用take的過去分詞taken做后置定語。(2)The rule here is to keep it factual and truthful-----exaggerations usually get find out.(06年1月六級(jí)改錯(cuò)第10題)表示“被發(fā)現(xiàn)”顯然要用過去分詞found out.注意:-ed型改錯(cuò)從本質(zhì)上說就是要能發(fā)現(xiàn)動(dòng)詞與其邏輯主語的關(guān)系,動(dòng)詞是施動(dòng)者,而其邏輯主語接收動(dòng)詞發(fā)出的動(dòng)作.這和被動(dòng)語態(tài)實(shí)際上是

一個(gè)道理,下面舉幾個(gè)被動(dòng)語態(tài)的題:(1)The day the NEA report released….(07年1月新六級(jí)改錯(cuò)第2題)這個(gè)報(bào)告被發(fā)表,所以在report和released之間要加上was.(2)Studies indicate that many girls are affecting as well-----and not getting help.(06年6月六級(jí)改錯(cuò)第6題)受到影響顯然要用被動(dòng)語態(tài),所以affecting要改成過去式affected.值得注意的是,affect是改錯(cuò)命題專家比較偏愛的一個(gè)詞,在05年1月的改錯(cuò)中考查了effect與affect的區(qū)別,大家對這個(gè)詞要好好掌握。(3)The members of the alliance against leprosy plan to target the countries which still threatened by leprosy.(05年1月六級(jí)第10題)這里的the countries作為邏輯主語,與后面的動(dòng)詞threaten成被動(dòng)關(guān)

系,而且后面句子的形式threatened by leprosy也提示我們這里應(yīng)該在threate-ned的前面加上系動(dòng)詞are.5.單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤與主謂不一致錯(cuò)誤 這個(gè)考點(diǎn)在六級(jí)改錯(cuò)中出現(xiàn)的也很頻繁,同學(xué)們對這種錯(cuò)誤也比較熟悉,做題時(shí)一定得仔細(xì)觀察句子的主語：(1)Most education system neglect exploration, under-standing and reflection.(07年1月老六級(jí)第五題)句子的主語是education system，而前面的most和后面的neglect都提示我們這里主語應(yīng)該是個(gè)復(fù)數(shù),所以將system改成systems.(2)There is therefore a need for resources and methods of teaching that facilitates a deep under-standing of science in an enjoyable way.(07年1月老六級(jí)第九題)這里facilitates前面跟的主語是resources and methods of teaching,主語是復(fù)數(shù),所以根據(jù)主謂一致原則,要把facilitates改成facilitate。(3)New screening tests are identifying children at risk before they get discouraged by year of frustration and failure.(06年6月六級(jí)改錯(cuò)第8題)表示“多年的沮喪與失敗”是一個(gè)復(fù)數(shù)的概念,因此要把year改成years.(4)physical object like cooking pots, computers and bathtubs.(04年6月六級(jí)改錯(cuò)第三題)這里的主語是physical object，也就是后面的那么些東西,因?yàn)椴恢挂粯訓(xùn)|西,所以object得用復(fù)數(shù)形式objects.(5)There is no guarantee that plant breeders can cont-inue to develop new, higher-yielding crop…(04年1月六級(jí)改錯(cuò)第10題)在形容詞前沒有不定冠詞,所以可以認(rèn)為這里的crop表示一個(gè)復(fù)數(shù)概念,因此用crops.6.指代錯(cuò)誤與冠詞錯(cuò)誤 同單復(fù)數(shù)一樣,解指代錯(cuò)誤題也要關(guān)注指代的對象到底是單數(shù)還是復(fù)數(shù):(1)During the 1980s’ culture wars, school systems across the country pulled some books from library shelves because its content was deemed by parents and teachers to be inappropriate.(07年1月新六級(jí)改錯(cuò)第9題)這里its指代前面的some books，所以物主代詞應(yīng)該是their而不是its.(2)As a result, children memorize processes such asmathematical formulas or the periodic table, only to forget it shortly afterwards.(07年1月六級(jí)改錯(cuò)第7題)，容易發(fā)現(xiàn)it指代前面的processes，因?yàn)槭菑?fù)數(shù),所以該用復(fù)數(shù)的賓格them.(3)At same time(06年6月六級(jí)改錯(cuò)第七題)地球人都知道的at the same time是固定短語。(4)in first paragraph(06年1月六級(jí)改錯(cuò)第一題)序數(shù)詞前面要加the，這是初中的知識(shí)。(5)a number of leprosy cases around the world has

been cut by ninety percent during the past ten years.(05年1月六級(jí)改錯(cuò)第一題)表示數(shù)量多少應(yīng)該用the number of(6)The fast-growing population’s demand for food,they warned, would soon exceed their supply…(04年1月六級(jí)改錯(cuò)第二題)這里的their指代population，而人口是一個(gè)單數(shù)的概念,所以物主代詞要用its.7.介詞短語的考查 分析這幾年的改錯(cuò),這一考點(diǎn)幾乎成了每次考試必考的

知識(shí)點(diǎn),但這個(gè)得靠各位的基本功了,因?yàn)槭孪葻o法知道要考查哪個(gè)介詞短語.不過看看這幾年考過的介詞短語搭配,我們可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)都是一些最基本的,不會(huì)出現(xiàn)生僻的:in every region, owe…to, in detail, in effect, for the reason, cause damage to, deal with, for instance.除此之外,強(qiáng)調(diào)句，同位語從句，定語從句，名詞性從句以及時(shí)態(tài)和一些連詞也常出現(xiàn)在六級(jí)的改錯(cuò)中。(2)Their experiments have shown that reading disorders are most likely the result of what is, in an effect，faulty wiring in the brain-----not lazy, stupidity or a poor home environment.(06年6月六級(jí)改錯(cuò)第4題)Most experts believe this can continue even as if(去掉as,這里的even if表示即使)the population doubles by the mid-21st century, although feeding 10 billion people will not be easy for politics, economic and environmental reasons.(04年1月六級(jí)改錯(cuò)第6題)1