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      中學生如何有效利用寒假安排學習和生活

      時間:2019-05-12 11:49:55下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《中學生如何有效利用寒假安排學習和生活》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《中學生如何有效利用寒假安排學習和生活》。

      第一篇:中學生如何有效利用寒假安排學習和生活

      中學生如何有效利用寒假安排學習和生活 對于即將到來的寒假,那么,如何科學、有效地利用這個寒假安排學習和生活,為自己應對2013年學習打下堅實的基礎呢?建議采取以下學習與生活策略。

      1、首先制定學習計劃,認真查漏補缺,狠抓薄弱學科

      通過制定學習計劃,努力將學生復習狀態(tài)調整到最佳,高效率、高質量地完成自己的寒假學習!

      比如:每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內);學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。

      既不要睡懶覺,也不要開夜車;制定自己的學習計劃,但主要是以保證每科的學習時間為主。例如:你數(shù)學定的是2個小時,但2小時過后任務還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

      晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

      每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交

      叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

      有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學吧!

      寒假中,要認真、客觀地對期末考試進行分析??纯茨男╊}失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒掌握好,還是學習態(tài)度不端正,或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。同學們在分析“過去”、總結經驗教訓后,為自己制定一套寒假學習計劃,并堅持實施。

      因為寒假時間有限,要堅持“把時間用在刀刃上”,所以,寒假學習中要多補習“瘸腿科目”,對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析看看哪科沒考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊寒假時間,多補弱科基礎知識,避免中考時“瘸腿科目”拉分。

      2、有計劃的梳理學科要點,形成知識體系與綱要結構

      成績落后生要靜下心來,加強概念、單詞和公式的記憶,將教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考點,找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分,配以適當?shù)木毩曔M行鞏固。再次,把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起,理出線索,留在中考后期復習用。

      對于語文學科,文科目中文言文有欠缺的同學,可以把初中的文言文通讀一遍,掌握相關詞語的用法,并在練習中鞏固。

      數(shù)學:平面幾何比較重要,在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關題型,多做證明題,培養(yǎng)解題思路。

      英語:聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文,復習必須掌握的語法。每天堅持用半個小時背單詞,把不能背誦的單詞整理成小卡片,便于隨時復習。

      物理:掌握電學、力學重要的原理和公式。力學中,分析題比較多,要多做練習,課堂上老師講解的知識點,要好好復習,并掌握解題方法。

      化學:由于初三才學,接觸比較晚,感覺生疏,主要就是看課本,夯實基礎。

      3、收集和整理做過的錯題,選擇中考真題及時訓練

      寒假期間,要有針對性地進行知識復習,盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后,要及時核對答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關題型。

      同時,還要把做錯的題記錄在錯題集里,或用紅筆作上記號,便于下一次復習。比如,英語若是客觀題丟分,要認真研究該題失分的原因,數(shù)學或其它科目也可以用此方法進行復習,在復習的過程中,遇到無法解決的問題,可以匯總在一起,記在事先準備的小冊子上,開學后請教老師。通過有選擇性的做中考真題,可以體會和熟悉中考題型,同時對所學知識的“融會貫通”,使訓練更有效。

      4、有序安排寒假作業(yè),有選擇的讓孩子進行“家教”或學科輔導。

      寒假里,完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端:一個是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完,以后的時間光顧著玩,到了開學把知識忘得一干二凈;另一種是先盡情玩,直到快開學的前幾天才慌忙寫作業(yè),保量不保質。因此,寒假要有計劃性的安排每天應完成的書面作業(yè),不要作業(yè)量要求起伏變化太大。

      在找出學生學習的薄弱環(huán)節(jié)后,要根據(jù)學生實際水平和學習需求,選擇適合的“家教”或學科補習輔導。好的課外輔導班和家教,可以提高學生學習能力,但是不要過分依賴家教或輔導班。

      傳授科學的學習方法,改變學生不良的學習思維習慣為出發(fā)點,學生參加輔導后應及時消化課上知識,不要就題論題,要靈活運用老師所講知識舉一反三,觸類旁通。對成績好的學生,可以找些名校、名老師的輔導班講解一些難題、拔高題。對于成績相對比較差的學生,可以針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。

      對學習成績并不是特別優(yōu)秀的學生,課外輔導課后應遵循“復習為主,少做精練”的原則,絕不能忽視舊課復習,一味地關注下半學期新課的學習,應充分利用舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺,努力在開學后的新知識學習中取得理想的結果。

      第二篇:初三生利用寒假安排學習和生活四大建議

      初三生利用寒假安排學習和生活四大建議

      過完寒假,初三學生4月后就要面臨中考(微博)了。那么,初三學生如何科學、有效地利用這個寒假安排學習和生活,為自己應對2012年中考打下堅實的基礎呢?建議采取以下學習與生活策略。

      1、首先制定學習計劃,認真查漏補缺,狠抓薄弱學科

      通過制定學習計劃,努力將學生復習狀態(tài)調整到最佳,高效率、高質量地完成自己的寒假學習!

      比如:每天學習時間最少保持在7-8小時(上課時間包括在內);學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。

      既不要睡懶覺,也不要開夜車;制定自己的學習計劃,但主要是以保證每科的學習時間為主。例如:你數(shù)學定的是2個小時,但2小時過后任務還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

      晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

      每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

      有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學吧!

      寒假中,要認真、客觀地對期末考試進行分析??纯茨男╊}失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒掌握好,還是學習態(tài)度不端正,或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。同學們在分析“過去”、總結經驗教訓后,為自己制定一套寒假學習計劃,并堅持實施。

      因為寒假時間有限,要堅持“把時間用在刀刃上”,所以,寒假學習中要多補習“瘸腿科目”,對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析看看哪科沒考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊寒假時間,多補弱科基礎知識,避免中考時“瘸腿科目”拉分。

      2、有計劃的梳理學科要點,形成知識體系與綱要結構

      成績落后生要靜下心來,加強概念、單詞和公式的記憶,將初二初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考點,找到基本概念

      之間的聯(lián)系,使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分,配以適當?shù)木毩曔M行鞏固。再次,把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起,理出線索,留在中考后期復習用。

      對于語文學科,文科目中文言文有欠缺的同學,可以把初中三年的文言文通讀一遍,掌握相關詞語的用法,并在練習中鞏固。

      數(shù)學:平面幾何比較重要,在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關題型,多做證明題,培養(yǎng)解題思路。

      英語:聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文,復習必須掌握的語法。每天堅持用半個小時背單詞,把不能背誦的單詞整理成小卡片,便于隨時復習。

      物理:掌握電學、力學重要的原理和公式。力學中,分析題比較多,要多做練習,課堂上老師講解的知識點,要好好復習,并掌握解題方法。

      化學:由于初三才學,接觸比較晚,感覺生疏,主要就是看課本,夯實基礎。

      3、收集和整理做過的錯題,選擇中考真題及時訓練

      寒假期間,要有針對性地進行知識復習,盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后,要及時核對答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關題型。

      同時,還要把做錯的題記錄在錯題集里,或用紅筆作上記號,便于下一次復習。比如,英語若是客觀題丟分,要認真研究該題失分的原因,數(shù)學或其它科目也可以用此方法進行復習,在復習的過程中,遇到無法解決的問題,可以匯總在一起,記在事先準備的小冊子上,開學后請教老師。通過有選擇性的做中考真題,可以體會和熟悉中考題型,同時對所學知識的“融會貫通”,使訓練更有效。

      4、有序安排寒假作業(yè),有選擇的讓孩子進行“家教”或學科輔導。

      寒假里,完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端:一個是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完,以后的時間光顧著玩,到了開學把知識忘得一干二凈;另一種是先盡情玩,直到快開學的前幾天才慌忙寫作業(yè),保量不保質。因此,寒假要有計劃性的安排每天應完成的書面作業(yè),不要作業(yè)量要求起伏變化太大。

      在找出學生學習的薄弱環(huán)節(jié)后,要根據(jù)學生實際水平和學習需求,選擇適合的“家教”或學科補習。應注意到,過多的假期補課會使學生厭學,并容易發(fā)生重復訓練。好的課外輔導班和家教,可以提高學生學習能力,但是不要過分依賴家教或輔導班。

      傳授科學的學習方法,改變學生不良的學習思維習慣為出發(fā)點,學生參加輔導后應及時消化課上知識,不要就題論題,要靈活運用老師所講知識舉一反三,觸類旁通。對成績好的學生,可以找些名校、名老師的輔導班講解一些難題、拔高題。對于成績相對比較差的學生,可以針對自己的弱項科目找一些基礎班補習基礎知識。

      對學習成績并不是特別優(yōu)秀的學生,課外輔導課后應遵循“復習為主,少做精練”的原則,絕不能忽視舊課復習,一味地關注下半學期新課的學習,應充分利用舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺,努力在開學后的新知識學習中取得理想的結果。

      2012年高考語文復習三大策略

      http://.cn2012年01月18日 15:12新浪教育微博

      一年一度緊張的高考復習備考,已經進入到了關鍵性的階段。如何做到高效備考,有效備考,是大家關注的焦點。北京四中網校主講教師、北京四中語文高級教師連中國(微博)老師提醒廣大考生注意:高考優(yōu)異成績的取得,最忌盲目練習,只做不思;最忌以多取勝。在高考復習備考中,最緊要的是兩個字:一曰巧,一曰思。巧,是化繁為簡;思,是激活全篇。為了幫助高三學子做到高效備考,連中國老師還具體向大家提出了以下建議:

      一、有關基礎知識

      ①將基礎知識(語音、字形、同義詞辨析、成語、病句、文言文閱讀)安排時,既要注意專題性,又要注意分散性。

      ②基礎知識中許多能力點的落實需要記憶,但不能盲目記憶,只靠功夫。如“惹是生非”中“是”字經常被誤寫為“事”,這主要是因為不了解“是”與“非”的關聯(lián),“是非”在詞中是指矛盾,爭端。再如“寒暄”中的“暄”經常被誤寫為“喧”,仔細推究就會發(fā)現(xiàn)“寒”與“暄”是意義相反的兩個字,是指寒和暖,明白了這一點就不會再誤寫誤用了。

      ③對于病句,要著重注意用足例句。對精選出來的例句要堅持“辨(感性)一析(理性)一改(操作)”三步走戰(zhàn)略:辨就是能從結構性和語義性兩個層面辨別正誤;析就是能分析錯例屬于六種病句中的哪一類;改就是能將錯例修改正確,這一點雖然不是近年來高考的重點,但它非常有助于我們在正誤的比照中加深對各種病句類型的理解。通過三步走戰(zhàn)略,精耕細作,務求辨得準、析得清、改得正,從而真正做到精選精練,以一當十。只有這樣,才能跳出題海戰(zhàn)術,收到事半功倍的復習實效。

      二、有關閱讀理解

      高考中選擇的閱讀文本,首先一定飽含浸透著作者的情致與思考,作為考生,面對文字,我們當張開耳目,用心領受。比如這樣兩段文字,單單從文字運用的角度很難區(qū)別出高下,但“段”入“文”中,用心體察作者蘊含在字里行間的文思與深情,這兩段文字帶給我們的感受是有很大差異的:

      A.晚上回家的路上,我又走過那個園子去看海棠花。它依舊同早晨一樣,繽紛爛漫地

      開成一團。它似乎一點也不理會我的心情。我站在樹下,呆了半天,抬眼看到西天正亮著同海棠花一樣紅艷的晚霞。

      B.晚上回家的路上,我看到了一個園子里的海棠花。它開得好看極了,繁盛極了。它似乎一點也不理會我的心情。我站在樹下,欣賞了半天,抬眼一看,晚霞滿天,早已是暮色低垂的時候了。

      粗略一看,兩段話似乎區(qū)別不大,但放在原來的語言環(huán)境下,仔細一對比,就會發(fā)現(xiàn)A段完全優(yōu)于B段。作者來到德國小城已經六年了,濃濃的鄉(xiāng)愁壓在他的心底,并且越來越強烈。六年來,作者今天早晨才驚喜地發(fā)現(xiàn),一個園子里,有和故鄉(xiāng)一樣開放的海棠花。甚至連開放的狀態(tài)都是一樣的:“繽紛爛漫地開成一團”,“看到一樹繁花的尖頂,絢爛得像是西天的晚霞”。因此A段有意識地與前文照應,使用了相同的表達。在這樣看似重復的表達里,作者的思鄉(xiāng)情就愈加濃重了。而語段B在這些方面,與前段內容疏離,完全不能傳達出這樣的感情。文中說:“呆了半天”,這個“呆”用的實在是準確,將作者完全沉浸在對故鄉(xiāng)、祖國的深情懷想與回憶中的情感充分表達出來了。

      2011年新課標卷中有一篇現(xiàn)代文閱讀——《下筆不覺師造化》。文章談到了國畫大師黃賓虹先生。其中有一段話非常感人:

      其弟子王伯敏多年后還難忘他老師的教誨:“讀書的人,要甘于寂寞。寂寞能安定,定則心靜,靜則心清,清則心明,明則明白一切事理。作畫,墨是黑的,只要眼明心清,便能悟出知白守黑的道理,畫便猛進?!?/p>

      如果我們在復習備考閱讀的時候,用心領受,一定收益無窮。這樣的讀書習慣,對于答好題目本身也是很有益處的。這段文字之后,便有這樣一個命題:

      盡管黃賓虹和張大千都是一代宗師,但二人的人生態(tài)度、對金錢的看法以及藝道旨趣卻大相徑庭。這給你什么樣的啟示?請結合全文,談談你的看法。(8分)

      這樣的一個命題,既要求考生能深入文本,又要求考生能夠在讀中悟,在悟中思。埋頭苦做,不思不想,顯然是高考備考的大忌。

      張開耳目,一位考生才能有效且充分應對撲面而來的句子,才能有效進入文本,與作者的心思相起伏相出沒。在這個基礎上,讀者這個“人”也便活了,他才能有效地調動自己的生活積累與閱讀積累,深切領悟文章深層意蘊?!胺帧痹凇叭恕敝?,“人”出來了,“分”也就跟著出來了。盲目做題,機械備考,“人”是封閉與窒息的,面對鮮活文本,一下子迷失在語言的森林里,瞎跑亂撞,一路狂奔,閱讀答題,以多寫取勝,憑著模糊的經驗與感覺,將想到的一股腦全部寫上去,讓閱卷人自己去找,這樣的備考狀態(tài),是要不得的。

      三、有關寫作

      在整個忙碌緊張的備考中,我們當敞開心靈,不斷吸納新鮮材料,張開耳目,打開身心,用心體悟。我們應該將一顆顆處在高三沉睡的心靈“喚醒”,將學生由一個只知埋頭做練習、兩耳不聞窗外事的“考生”還原塑造成昂首向前、心靈活躍、思維敏捷、靈動鮮活的“人”。變成了這樣的“人”,筆下才能有見識有深情有覺悟,才能不虛偽不應付不將文章寫得花里胡哨實則空無一物。還原“人”,建設“人”,提升“人”,豐富“人”,是成就作文高考高分最主要的一個法門。一味迷信所謂“練習”,簡單的盲目的不斷練習,還有無窮無盡、昏天黑地地為學生補課的行為,實則是離高考高分作文備考的應有之意越來越遠了。激不活學生的身心,張不開學生的耳目,活躍不起學生的思維與創(chuàng)造力,就不會有理想的作文高分出現(xiàn)。將“人”忽視了淡忘了,隔離了“人”,反而將“練習”看成是本源了,滿腦子只有一個“分”字,這就是我們一些同學、老師、學校距離高考高分作文的真正距離。忽視了對高考正確的理解,認為只要將學生關在學校,強化練習,六日不休息,加班加點,就可以在寫作中取得理想成績,這樣的做法實際上是緣木求魚了。

      2011年重慶卷的作文命題是“情有獨鐘”,下面展現(xiàn)的這篇高考滿分作文,提示我們,不讀不思,一味苦做,才是高考不能取得高分的一個頑疾。

      論國人“情有獨鐘”的麻將

      麻將乃是繼鴉片、八股、小腳之后的中國第四害。

      ——胡適

      麻將之聲已經在中國上空響騰了幾千年,歲月被歷史碾碎,可人們對它卻依然情有獨鐘。閱不盡的浮華,使許多風雅之心在悄無聲息中黯然失色,留下的僅是心靈的蠻荒!我們懷著一顆赤誠之心,希望國人能像拒絕鴉片一樣,抵制它,還中國的藍天一片純正的寧靜與祥和?,F(xiàn)狀分析

      胡適先生曾這樣痛心疾首地斥責國人:“中國男人以打麻將為消閑,女人以打麻將為家常,老人以打麻將為后半生之大事也,試問,哪一個文明進步的國家的人民,肯這樣荒時廢業(yè)過?”或許有人會立刻反駁:“這完全是小題大做!打打麻將,僅是娛樂而已,哪有危害到國家這么嚴重?中國現(xiàn)在打麻將的人數(shù)不勝數(shù),中國不也以矯健的步伐大步向前嗎?”正是抱著這樣的心態(tài),許多人陷入其中。一上牌桌必有輸有贏,輸?shù)南脍A回來,贏的想贏得更多,于是便在輸輸贏贏中惶惶終日,最終,都輸了做人最基本的東西——高昂的斗志。

      我敢斷言,倘若以火車的速度來形容中國的發(fā)展,那么,人民摒棄麻將后,中國必會以火箭的速度向前推進。

      “思”,其實就是一種“巧”?!八肌钡降牡胤剑謹?shù)也便隨即而來,擋都擋不住的,這,你懂的!(來源:北京四中網校)

      第三篇:中學生寒假生活學習計劃

      本文要點:XX年寒假開始了,為了讓自已過一個有意義的寒假,特制定如下生活學習計劃。

      正文閱讀

      轉眼間,一個學期結束了,漫長的寒假即將開始。為了使本人能夠度過一個充實而有意義的寒假,早日成為父母眼中的乘龍之才、社會的可造之才,特對自己的寒假生活作如下計劃

      1.堅持早睡早起。每晚10.30分準時熄燈上床,早上7.30前起床、疊被、洗漱,并且力爭全部耗時控制在5分鐘以內,決不因為回到家里而改變在學校長期養(yǎng)成的良好作息習慣。

      2.繼承中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。在家里,多陪爸爸看體育比賽聊天,多陪媽媽買菜逛街看電視劇。對待長輩要保持謙虛尊敬的態(tài)度,對待小朋友要讓其感受到春天般的溫暖。過年的時候主動給長輩們打電話或登門拜年。做到老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

      3.以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。主動幫父母做家務,保持臥室、書房、客廳的清潔衛(wèi)生,飯后主動洗碗刷筷,保證油垢餐具不過夜。自己的衣物自己洗,且本著節(jié)約電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干。

      4.崇尚科學,堅持每天補充知識養(yǎng)料。每天堅持學習兩個小時左右,假期初制定好學習計劃,保證學習的科學性、效率性。力爭利用這個假期學會一到兩門小技能(例如網頁制作等),以備將來工作之需。有句話說:“活到老,學到老。”在年輕的時候,趁學習能力強,就更應該抓緊一切時間,努力學習,提高自己的知識儲備量,為將來實現(xiàn)人生的厚積薄發(fā)而做好充分的準備。

      5.娛樂休閑要適度,不可玩物喪志。每天上網看電視等時間累計不應超過四小時。出去和朋友們聚會時要注意時間、場所,避免去一些盈利性較強的娛樂場所,要時刻以一名合格大學生的標準嚴格要求自己。

      6.計劃在本次假期出行一次。讀萬卷書行萬里路,多出去走走,才能多長見識。同時也要注意保證旅途安全,盡量避免春運的高峰期。且旅行時間不宜過長,以免影響下學期正常開學。

      以上計劃于XX年1月15日起生效實施,如無特殊情況本人必須遵照執(zhí)行。

      第四篇:五年級寒假學習生活安排

      南通市通州區(qū)新聯(lián)小學五年級寒假學習生活安排

      班級姓名

      同學們,你們期盼已久的寒假即將來臨,此時你們心中一定充滿著期待與希望!老師在此祝你過一個最有意義、最充實、最安全的寒假!為此,老師為你的寒假作了以下的安排和建議,你可要認真參考喲!

      ★語文學習活動建議

      1、勤于思考。認真完成《假日樂園》,敢于攻克開放型難題。(作文不寫)

      2、潛心練字。整個寒假練字10—15張。一定要對照字帖,臨寫(不是描?。┰诜礁窦垉?,不但要求數(shù)量(練滿一張紙),更要求質量!

      3、手不釋卷。按照《假日樂園》上的推薦書目去廣泛閱讀吧,隨時摘錄下你的收獲,記?。焊褂性姇鴼庾匀A!

      4、快樂寫作。拿起你的生花妙筆,一起踏上快樂的寫作之旅吧!你可以從老師羅列的作文題目中,每類選擇一題,專心寫作!

      A、寫人類:《使我成為天使的人》B、記事類:《我做對(錯)了》《最富有的人》《我與 “戰(zhàn)爭”》

      C、寫景類:《的除夕之夜》

      5、積累古詩文。

      五年來,我們積累了不少古詩文,新的《語文課程標準》向我們推薦了小學階段要求掌握的75首古詩文,其中有不少我們已經學習過或熟背過,復習期間老師已將75首古詩文的資料提供給了你們,同學們自己梳理一下,哪些是自己已經學過并掌握的,哪些是自己課外熟背過,哪些還比較陌生,把自己已掌握的或會背的復習一下,陌生的先借助資料和工具書理解,再熟讀背誦。寒假期間將《古朗月行》至《別董大》共55首詩熟讀背誦。

      ★數(shù)學學習活動建議

      拓展閱讀。

      寒假里,精心挑選一本數(shù)學課外讀物,如五年級上冊《拓展讀本》、《數(shù)學真有趣》等,都是比較理想的選擇。

      從書本雜志、廣播電視以及網絡中搜集一些數(shù)學家的故事、中外古代數(shù)學的重要發(fā)現(xiàn)、數(shù)學符號的來歷等,還有一些與數(shù)學有關的名言警句,與數(shù)學有關的成語、生活中的數(shù)學等。

      每天花上二十分鐘集中進行數(shù)學閱讀,相信你一定能領略到數(shù)學之旅中迷人的風光。

      鏈接生活。

      *數(shù)學游戲:與家長、同學、朋友們玩一些數(shù)學游戲(比如算24點、搶

      30、走迷宮等),在游戲中學數(shù)學,使用數(shù)學,培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。

      頭腦風暴。

      針對《過好寒假》中數(shù)學的作業(yè)量,制定一份數(shù)學作業(yè)計劃,并堅持按計劃保質保量完成作業(yè)。

      利用數(shù)學閱讀,充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力和審美能力,制作一份精美的個性化手抄報。

      ★英語學習活動建議

      1.認真完成《快樂寒假》相關英語部分。

      2.看一些優(yōu)秀的英語原版動畫,并嘗試模擬一段你最愛的臺詞,用錄音機、電腦或者手機進行錄音。

      推薦動畫:玩具總動員、快樂的大腳、鐵臂阿童木、閃電狗等。

      3.學習2—3首簡單的英文歌曲。

      4.參照5A的某些課文,寫一個小片段:My family

      第五篇:寒假生活安排

      2012級小班寒假生活安排

      一、完成《寒假作業(yè)》上各科作業(yè)

      二、完成科技活動作品

      三、分科作業(yè)

      語文:

      1、整理修改初中三年以來自己滿意的作文15篇以上,精心設計排版和封面,制作生活化作文集,開學后檢查評比。

      2、閱讀名著《簡.愛》《格列佛游記》,提高自身文學修養(yǎng)。

      3、以寒假見聞,寒假生活為內容寫一篇寒假征文,開學后交打印稿,電子文檔傳到班級公共郵箱。

      4、從生活化作文集中選一篇自己最滿意的文章傳到《春暉》(郵箱:,注明班級姓名,指導教師)

      數(shù)學:

      1、完成本期未用完的試卷。

      2、將本期所有周周清和提綱試卷拿回去演算錯題。英語:

      1、在自己三上資料書上選作15篇文段,包括閱讀、短文填詞和完型填空

      2、預習Unit11單詞和課文(短文應在課文上勾畫)

      物理:

      1、完成《寒假生活》上物理模板的作業(yè)。

      2、預習九年級物理第16章和第17章的相關內容,做好預習筆記。

      3、復習電學板塊的相關知識,要做好復習筆記,每章節(jié)找一套題進行自我檢測,并用紅筆進行批改。(檢測題可以是資料上的,也可以到xiuyingwl@163.com(密碼:***)郵箱里下載“2012級寒假作業(yè)”來做)

      化學:寒假化學作業(yè)

      1、寒假生活

      2、復習第八單元,預習第九單元,完成《學習指要(第八、九單元)》上自主學習部分。

      3、競賽獲獎的同學自己選題書寫一個化學小論文或小設計。

      政治:抄筆記

      歷史:找齊各冊教材

      體育:按寒假生活上計劃和要求訓練。

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