第一篇：初中家長會

博白實驗中學初三家長會

家長會流程：

1． 落級領導發(fā)言，主要關(guān)于段考總結(jié)及中考備考方案

2． 年級領導總結(jié)及表彰段考成績優(yōu)秀的同學

3． 各班班主任與家長交流

4． 各位家長相互交流經(jīng)驗

班主任發(fā)言稿：

尊敬的家長：

你們好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！在此，我代表學校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。

一、班級情況簡介

總體情況我們還是比較滿意的，我們班的同學，都很團結(jié)、勤奮、守紀律、好學。絕大部分同學能夠遵守紀律，但也有個別男同學出現(xiàn)違紀、打架現(xiàn)象，有極少數(shù)同學人在課室、心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，希望引起各家長重視。在期中考試情況表現(xiàn)突出的學生，剛才已表揚，我就不重復，在此表揚進步比較大的同學：呂偉東、莫艷珊、劉蓉、王聰聰、陳曉露、賓富、黎符蓉等同學。

同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1．學習方法不科學。2．學習自覺性還存在一些問題。3．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目 4．最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。

15、書寫潦草，中考掃描入電腦。

二、希望和建議：希望正確引導孩子面對初三緊張的生活，家長應注意一些教育細節(jié)抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關(guān)心、支持與配合?？梢哉f在學習上，每個同學都是平等的，關(guān)鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關(guān)鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。那么，面對孩子緊張的初三學習生活，家長應注意哪些教育問題呢？

1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。

往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關(guān)注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

學生在學校接受教育有兩個基本的任務，一是學會做人，二是學會學習?！耙龊檬?，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當前我們的極個別初三學生中，有打架、上課不遵守紀律以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。

3、安全警鐘長鳴。

學生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通，包括學生騎自行車往返，不允許學生騎電動車到學校，飲食安全問題（個別學生經(jīng)常在外面吃快餐）等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。

4、對你的孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在2011年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時對你的孩子有合理的定位，否則會挫傷他的自尊心的。

5、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。

對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物；進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)督學生課余上網(wǎng)現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。

6、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。

要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。

家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。

祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！

第二篇：家長會材料-初中家長會材料

家長會材料-初中家長會材料

初中家長會材料

一、xx中學八班班主任致家長的一封信

尊敬的各位家長：

大家好！我代表我們八班的任課老師及孩子們對您的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。因為孩子，我們又一次坐在了一起。首先感謝各位對我們工作的大力支持，您能從百忙中抽出時間來參加這次家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？既然家長、老師、學校都有一個共

同的愿望，那就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把您的孩子，我們的學生教育好！

我們每一次召開家長會，目的是不變的，一是了解我們班在年級的地位及孩子個人的成績、表現(xiàn)；二是通報我們的管理之法、班級的閃光點；三是展示孩子的部分才能，給您一個驚喜；四是強化家校聯(lián)系，營造和諧的育人氛圍；五是給您提幾點教育孩子的建議，引領您怎樣從不同的角度欣賞孩子的閃光之處，促進孩子在后年的中考中考出理想的成績。

期中考試成績分析：

本次期中考試共八門學科：語文、數(shù)學、英語滿分為120分；物理滿分100，政、史、地、生滿分均為50分，總分660分；班級考試情況暫時在年級中處于領先位置，年級50名前占 名；100名前占 名；200名前占 名。我們的目標向30人奮斗，沒有實現(xiàn)。

文體藝術(shù)節(jié)戰(zhàn)果通報：

1、團體總分第一名；男、女4×250

接力均為第二；展板第一名。

個人獎如下：

體育項目：

實心球第一名：x

100米：第一名：x 第三名：孫雅欣、魏磊 第六名：x

200米：第二名：x 第六名：x

400米：第一名：x 第二名：x

800米：第一名：x 第二名：x

1500米：第一名：x 第二名：x 第四名：x

立定跳遠：第二名：x 第三名：x

跳 遠：第二名：x 第三名：x 第四名：x

跳高：第二名：x 第六名：x

書法：

一等獎：x；二等獎：x；三等獎：x

優(yōu)秀獎：x

繪畫：

二等獎：x；三等獎：x；

優(yōu)秀獎：x；

我的驕傲：

1、我校今年中考再創(chuàng)佳績，上市三所高中線67人，縣一中線218人。

2、考試講誠信，成績可信度高。

平常測驗、期中統(tǒng)考，我們百分之九十八的學生做到了誠信考試，所以我們這次考試很有參考價值。

3、總結(jié)自己寫，寫作水平大提高。

對班務工作至少兩周一總結(jié)，我們已經(jīng)堅持了近一年半，由班主任萬老師自己寫逐步過渡到我們學生自己寫。我們的學生不斷會寫而且寫得很出色。如郭菡、常懷睿、紀鑫然、徐娟、李雯茜、徐霄、朱昕明、張謀、劉沅、張若薇等都是寫總結(jié)高手，柏明瀚、朱瀲、劉李鑫杰、黃雪梅等正在成長中。

4、管理靠自己，綜合素質(zhì)不斷提升。

民主管理，名副其實。從值周班長輪流值周到作業(yè)監(jiān)督員收交作業(yè)再到執(zhí)法成員秉公執(zhí)法，從量化管理分數(shù)統(tǒng)計到坐位的競爭挑選都是學生自己去做、去落實。如這次文體藝術(shù)節(jié)，從組織運動員報名到參賽，都是由熊瑞林和劉李鑫杰兩人負責安排的，最終取得團體第一的好成績。至于后勤保障、宣傳投稿均由班長郭菡和劉沅兩人負責。自己事自己做，全由學生做主。在這種自我管理中，學生的綜合素質(zhì)得到了很大的提高。

5、師生關(guān)系融洽，課堂氛圍活躍。

6、早讀英語響亮，學習氛圍濃厚。

7、量化管理晉級，十星閃耀班級。

8、衛(wèi)生習慣良好，教室清新亮麗。

9、干部以身作則，女生表現(xiàn)更好。

10、爭創(chuàng)雙優(yōu)不變，雙優(yōu)銘記心間。

我的憂慮

有驕傲也有問題，并且問題不少，表現(xiàn)在：

1、自我約束不夠，需要他人督促。

2、心不純開小差，名副其實三五人。

3、做事拖泥帶水，心頭得過且過。

4、周末四處行樂，三五成群一伙。

5、遇問題不探究，竊取他人成果。

6、聽講漫不經(jīng)心，自習神思恍惚。

7、手機時而在身，周末現(xiàn)象最重。

8、頭發(fā)過眉有人，提醒方才修剪。

9、到校過早離家，放學遲遲不歸。

10、生日請客聚會，逍遙忘乎所以。、我的建議：

1、盡可能地多花點時間去陪陪孩子。如周末做客去晚點，做客結(jié)束回家早點。我們有些孩子巴不得您早出晚歸，一些不自律的孩子就有了逍遙自在的空間。真正像劉沅、常懷睿、朱昕明、郭菡、徐霄、李雯茜、紀鑫然做到自律的孩子不是很多。我們有很多孩子原本能達到更優(yōu)，正是由于不自律導致成績平平；還有一大批成績中下等的孩子，他們不是輸在智商平庸上而是輸在玩樂及不講效率的行為習慣上。您要知道：一個周中周末的作業(yè)是最差的，而周末的時間卻最最充足的。

第三篇：初中家長會材料

家長會材料

01一位資深的班主任曾說：“家長與學校配合得越好，教育越會成功。我可以非常負責任的說，凡是家長不與學校配合的，結(jié)果都是悲劇，這在我的教育經(jīng)歷中無一例外?！焙⒆幼哌M學校，老師對他的影響非常大。被老師重視的孩子，成績更優(yōu)秀，自信心更強。無論在智力還是性格的發(fā)展上都會更好一些。而一旦被老師忽略，孩子不僅會成績下降，出現(xiàn)自卑情緒，在人際交往上也容易有障礙，有些敏感的孩子甚至還可能會自暴自棄。老師對孩子的態(tài)度，并不僅僅取決于孩子，某種程度來說，甚至受家長影響更大一些。

孩子在學校最大的悲哀不是成績差，不是常被老師叫去辦公室，不是常被請家長，而是老師不再注視TA，TA做了什么都不會在意，被老師完全放棄的孩子在學校的生活絕對是灰暗的。但是，很多時候孩子在學校被放棄不是因為孩子，大多數(shù)被老師“放棄”的孩子是因為家長們不經(jīng)意間的一件事。很多時候,不是老師想放棄孩子，而是被家長們逼得放棄孩子。下面的幾種行為，你有嗎？

02.搞清楚事情之前不要和老師吵鬧甚至動手

每一個孩子都是家長的寶貝，孩子在學校受了委屈，家長一時沖動憤怒是很正常的。可是在去學?！坝懻f法”之前，一定要先把事情的來龍去脈搞清楚。如果是自己孩子錯了，那就主動道歉；如果是別的孩子的錯，可以去和老師反應一下情況，讓老師來協(xié)調(diào)處理；如果是學校和老師處理不得當，可以先跟學校和老師協(xié)商下一步處理辦法。

在這個過程當中，家長要表現(xiàn)出理解和寬容的態(tài)度，這樣會給老師留下非常好的印象，日后自然會對孩子另眼相待。如果在沒搞清楚狀況之前就去大鬧學校和老師，只會讓老師覺得家長無理取鬧，給老師留下的這樣的負面印象，自然對孩子很不利。03不把學校、老師的規(guī)定當回事

對于學校和老師的規(guī)定，最好的方法就是配合。比如很多學校會規(guī)定不讓學生帶手機，不管家長是否贊同，最好都要教育孩子遵守學校的規(guī)定。

如果家長對一些規(guī)定很有意見，默許甚至鼓勵孩子違反規(guī)定，這會讓學校和老師非常為難。也會給老師的工作帶來很大的困難。因為對于家長來說，只需要面對自己的孩子，但是對于學校，需要面對幾百幾千的學生。

很多看起來不合理的制度，往往就是為了保護大部分孩子的安全和學習環(huán)境。04.不參加家長會、不和老師溝通，不懂得在孩子面前維護老師

孩子的教育，第一負責人應該是家長，而且最了解孩子的也是家長，老師希望能和家長建立聯(lián)系，及時掌握孩子的情況，好能及時調(diào)整對孩子的教育方式。因此家長不管工作再忙，也一定要抽時間去參加家長會。如果實在無法抽身，也最好定期和老師溝通。否則老師不確定你是否對孩子的教育關(guān)心，也不確定你孩子出現(xiàn)問題后自己的處理方式你是否能接受，更不會知道孩子在學校出現(xiàn)的一些問題是否與家庭問題有關(guān)。

孩子最終教育成什么樣，是家庭教育、學校教育、社會教育共同決定的。不與老師溝通，老師對孩子的教育沒有一個整體的把握，自然很難因材施教。

家長與學校配合得越好，教育越會成功。我可以非常負責任的說，凡是家長不與學校配合的，結(jié)果都是悲劇，這在我的教育經(jīng)歷中無一例外。因此，在孩子面前，家長要極力維護學校和老師——不是假惺惺的做戲（因為孩子都能察覺出來），而是要真心實意地用換位思考的方式做好孩子的工作。05拿社會和整個教育的問題來評判老師

就像這個世界最想讓病人健康的是大夫，那這個世界最想讓孩子優(yōu)秀的就是老師了。能把學生教得個個優(yōu)秀，是每個老師最大的夢想。有些家長對孩子教育非常重視，一旦社會上出現(xiàn)一些教育事件，都會認為整個教育行業(yè)出了問題，對自己孩子的老師也大加指責。不可否認的是，我們的教育確實有一些問題，但是不能因為這個就否定所有的老師。這會讓絕大部分懷揣教育理想，兢兢業(yè)業(yè)的老師們傷了心。如果家長能對老師的工作多一分理解和體諒，老師自然也會報之以對孩子的寬容和鼓勵，這種良性循環(huán)，最終會讓孩子受益終生。

06以領導姿態(tài)面對老師

在幾年前做過這樣的一個調(diào)查：老師最厭煩那種家長？以領導姿態(tài)面對老師的家長排在了首位?，F(xiàn)在很多家長會覺得，教育是服務行業(yè)，我交了學費，老師就應該給我的孩子提供最好的服務。但是教育不是服務，它是心靈層面的引導和滋養(yǎng)。對待老師最好的態(tài)度是尊重和信任，因為也只有這些才能激活老師內(nèi)心最崇高的情感，才能讓老師用心去對待孩子，給孩子一份最優(yōu)質(zhì)的教育。

如果我們社會最后一片凈土——教育，都抬不起頭了，那么我們的社會還有什么希望，孩子還有什么希望，民族還有什么希望？

寫在后面

每一個生命都是復雜的個體，一個孩子就使一大家子人頭疼了。而一個班主任要面對的是幾十個孩子、上百位家長還要面對生活工作中的其他種種，雖然他不能讓每位孩子成才，不能讓每位家長滿意，但是他付出的已經(jīng)夠多了。

所以請善待每位教師，特別是那些為您孩子好，對您孩子嚴厲的老師。請家長多一分寬容和理解，多給老師一些尊重和信任，老師一定會加倍珍惜你的孩子。

第四篇：初中家長會記錄

1、我們教師和家長都要改變教育思維，學會溝通。比如，有家長經(jīng)常問我，梁老師，我家孩子在你課堂上調(diào)不調(diào)皮呢？我很不解的是，如果不調(diào)皮那還是初中生嗎？再說調(diào)不調(diào)皮屬于我的責任范圍，屬于我的課堂管理，課堂問題就是我的問題，所以請家長們對我放心，還有您孩子課堂調(diào)不調(diào)皮的問題只有靠我一己之力確實無法解決了，我才會與您溝通與反饋。還有，我們家長要引導孩子追求完美，尤其是能力范圍之內(nèi)的完美。這有助于孩子性格的培養(yǎng)。那些片面的認為孩子快樂就行的觀點實際上是毒害孩子，一個處于群體生活的孩子要有自己的地位才能健康、快樂、幸福。

2、關(guān)心孩子的學習，才會讓他覺得學習是重要的。你也才會了解孩子的生活，以及生活中的問題。不要和孩子過早強化分工的問題。

3、讀書是一件很經(jīng)濟的行為，是一種投資。就好像你炒股票和玩基金一樣，都會產(chǎn)生經(jīng)濟效益。分數(shù)高了就沒有擇校費了，分數(shù)高了 就可以讀公辦大學了。這不是賺錢的行為嗎？但又有不同之處，股票和基金是死的，跌了就跌了，惋惜個幾天。而孩子是活生生的，是你割肉割不掉的。所以關(guān)心孩子讀書，比你工作、賺錢更重要。

4、地理肯定沒有語數(shù)外重要，這個作為地理老師我首先要擺正位置。暫時也不需要家長門去請家教或者買復習資料。我只要我的學生做到兩點：一認真聽講，哪怕我在吹牛；而是認真作業(yè)，哪怕我的作業(yè)布置的很奇怪。我的作業(yè)都是一星期一星期布置的，如果你的孩子嫌作業(yè)多，那他肯定是最后一天做的，家長不要上當。我這樣布置的目的有主要是希望他們學會自主分配時間完成各項任務。家長目前需要做的就是偶爾關(guān)心下我的地理作業(yè)。對照對照課本，看孩子寫得怎么樣。我的地理作業(yè)答案全在書本上，學生不可能留空在那。

5、我希望我們多交流，我倡導短信和面談的方式。因為，有些家長也特別害怕老師的電話，每天搞得很緊張，生怕孩子又犯什么錯了。而我呢，也是怕家長一個電話一個電話長時間的占據(jù)我的私人時間。如果你確實有事，你可以發(fā)個信息給我 問我放不方便接電話。如果你事情不大，就發(fā)個短信直接詢問。因為晚上太多的電話搞得我頭疼，精神緊張。我也非常希望你到我辦公室去面談。

6、我每年都很幸運，因為我學生的家長素質(zhì)總是那么的高?？偰芘浜衔易龊芏嗍虑?，讓我事半功倍。比如我讓孩子背書，很多高素質(zhì)的家長就在家里幫孩子背。到最后，我要是拿張卷子給家長做，他們也能考40幾分。甚至很多家長與我討論很專業(yè)的地理知識。這次我看到你們，我堅信你們也都是這樣的家長。只要我們通力合作，即便我們只是普通班，但也必定能取得輝煌的成績。在這里，我向家長保證：30位同學，至少20個滿分。這么多年來，我的班級都保持這樣的水平，好班更不用談了。所以要考就考滿分，別跟我說18、19就夠了。因為考滿分是他們能力范圍之內(nèi)，我說過能力范圍之內(nèi)我們要學好追求完美。就讓我們一起追求完美吧，從今天開始！

第五篇：初中家長會心得體會

【導語】所謂心得就是工作或?qū)W習中的體驗和領悟到的東西，亦可以稱作心得體會。下面是由小編為大家整理的初中家長會心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。初中家長會心得體會【1】

9月4日有幸參加了育德會館二中分校組織的初中新生學生家長會，仔細聆聽了楊老師講的初中新生學習方法及如何養(yǎng)成良好的學習習慣，作為眾家長中的一員，自己深受感動，同時明白了配合老師培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的學習習慣是家長義不容辭的責任，只有學校及家長共同努力來關(guān)心孩子學習和成長，使孩子養(yǎng)成良好的學習生活習慣，培養(yǎng)孩子濃厚學習興趣，讓孩子明白學習的重要性，知道為什么而學習，為誰而學習，激發(fā)孩子的學習動力，永保積極向上的學習心態(tài)！

作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭教育再到學校，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差呢？孩子家庭教育、學習心態(tài)和良好的學習慣是成績好壞的關(guān)鍵所在。

我是李晗菲同學的家長。11月28日在貴校參加了初中一年級入學以來的第一次家長會。學校領導和班主任、任課老師都非常重視。王校長詳細介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。三位主課任課老師也詳細地向我們介紹了學生們在校的學習情況以及當前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學習成果以及行為習慣都將影響她今后的學習和生活，因此，我認為在初一這段時間里，我們應該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學習和生活能有一個好的開端。

我們都知道對孩子的教育不僅僅是學校的事，家長也負有不可忽視的責任。通過這次家長會，不僅讓我體會到了學校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長從前對孩子的學習關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長會后我認真總結(jié)了以下幾點：

一，小學基礎差，小升初后的過渡期適應緩慢，偏科問題突出。

李晗菲同學因小學階段基礎較差，升入初中后成績也不理想，特別是數(shù)學，因基礎差，初中數(shù)學對她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵她樹立信心，從頭再來，在老師和同學的幫助下，經(jīng)過一個多月的努力，這次考試數(shù)學雖然仍然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進步，對此，我充分肯定了她的學習態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進一步的要求，幫助她確定了新的目標，爭取期末考試數(shù)學能沖過及格線。

二，養(yǎng)成孩子良好的學習習慣。

俗話說“習慣成自然”。一個好的習慣會讓孩子的學習和生活受益終身。李晗菲同學的學習成績一直不理想，我估計和上課不認真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差，一點風吹草動就影響到了她，上課做不到聚精會神，專心聽講，下課后又不知道復習，時間都用在了玩上，缺乏學習的自覺性和主動性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導致學習成績上不去。

再就是郝老師講的，寫作業(yè)時要“先復習，再作業(yè)，后預習”。我覺得這確實是學習進步的一個竅門，一個法寶。復習能夠加強和鞏固當天所學的新內(nèi)容，寫作業(yè)時得到了強化。先一天預習第二天的學習內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時接受起來就會輕松，在這一點上以后我要認真督促李晗菲，爭取幫助她養(yǎng)成“先復習，再作業(yè)，后預習”的良好的學習習慣。

郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動，高效課堂。也就是說，以后孩子在學校里的時間主要用來聽課，學習新內(nèi)容。而復習、作業(yè)、預習、背單詞、做練習題這些課后的學習內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長我們必須要以身作則，必要時家長也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學習時間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪她學習，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導她注意自己平時的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭取讓孩子成為一個被需要，受歡迎的人。

通過這次家長會，我深刻地體會到學校和老師們對學生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的學習，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時了解孩子的學習效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。

最后，謝謝老師們的辛勤勞動。

我女兒正讀九年級，昨晚她的學校組織召開了畢業(yè)學生家長會議。班主任老師針對學生這一個學期的課程特點和學生的學習、復習態(tài)度、平時表現(xiàn)做了全面的講解和分析，也對班上同學的考試成績和平時家庭作業(yè)完成情況做了點評。期中我的女兒被班主任表揚了三次：“一摸”成績進步了103名（全級排名）、每天堅持早到學校上課、作業(yè)沒有缺交記錄。我同樣也被表揚了一次，在“一摸”的家長總結(jié)中按老師對家長的要求寫得很詳細。

每一位老師對每一個學生都了如指掌，也就知道了老師們的不辭辛勞和良苦用心。首先對您們給予學生們無微不至的關(guān)懷表示感謝！這是我女兒上初中后第二次參加家長會了。

這次家長會建立起了老師與家長之間溝通的一架橋梁，幾位老師在如何指導孩子的學習和生活以及習慣養(yǎng)成上都給予家長們很多的心得和建議，也讓我們更全面地了解了孩子，給我們家長在教育孩子指引了正確的方向，對孩子的學習和成長都是十分有益的，把孩子交給老師我放心，也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。督促她認真復習，盡的支持讓她能考上縣重點高中的實驗班。