第一篇：主題：嚴(yán)于律己,寬以待人

主題：嚴(yán)于律己，寬以待人

棗莊市第三十五中學(xué)李方劍

初一主題班會(huì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

(1)明白人與人之間發(fā)生矛盾，產(chǎn)生分歧是在所難免的，要正確對(duì)待和解決矛盾。

(2)建立全面的人生觀，看問題多角度思考，善于站在別人的立場(chǎng)看問題，不能自私片面。

(3)嚴(yán)格要求自己，寬容對(duì)待他人，生活中多一些互相的理解，做一個(gè)心胸寬廣的人。

二、活動(dòng)重點(diǎn)：

著重提高學(xué)生對(duì)待矛盾的全面分析能力，培養(yǎng)學(xué)生律己寬人的優(yōu)秀人格。

三、活動(dòng)形式：小品劇、討論發(fā)言、講故事、演講

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（一）確定兩名口才好，思維敏捷的活動(dòng)主持人，認(rèn)真做好整個(gè)程序的準(zhǔn)備工作。

（二）組織部分有能力的同學(xué)編排小品劇，并以自愿方式選取演員，提前認(rèn)真排練。

（三）請(qǐng)班級(jí)文筆好，且善長演講的同學(xué)準(zhǔn)備配樂演講和講述故事，稿件自寫。

五、活動(dòng)過程：

(一)xx領(lǐng)唱，全班齊唱班歌《我有我的Young》

主持人（男）：同學(xué)們，在我們的生活中總會(huì)發(fā)生一些大大小小的矛盾，這是正常的，從哲學(xué)的角度講，世界本身就是一個(gè)矛盾體，但是有些問題我們不解決就會(huì)破壞我們的友誼，親情，甚至以后的事業(yè)發(fā)展，所以我們要正確地看待矛盾，不斤斤計(jì)較。

主持人（女）：我們要嚴(yán)格要求自己，寬容對(duì)待他人。那么，產(chǎn)生矛盾的原因究竟是什么呢？我們又該如何做到律己寬人呢？這就是我們本次班會(huì)探討的主題?！皣?yán)于律己，寬以待人”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

(二)小品劇表演：

主持人(男)：下面讓我們看看生活中出現(xiàn)在我們身邊的矛盾。

1．“課間”（表演：xxx，xxx）

主要?jiǎng)∏椋赫n間同學(xué)甲正在睡覺，這時(shí)其同桌學(xué)生乙從外面氣沖沖地回來，回到座位，將書本狠狠地一摔，借以出氣，卻驚醒了學(xué)生甲。于是兩人發(fā)生爭執(zhí)，甲指責(zé)乙影響別人休息，乙本已憤怒，更加火上澆油，心情更加糟糕。兩人互不相讓??

2．“課堂上”（表演：四名學(xué)生）

主要?jiǎng)∏椋荷险n鈴聲已響多時(shí)，班級(jí)仍然亂哄哄一片。年輕和藹的女教師走上講臺(tái)，用微弱的聲音，勉強(qiáng)維持了秩序?？墒菦]過多久，同學(xué)們又像菜市場(chǎng)一樣，說話的說話，吃東西的吃東西，還有照鏡子的，睡覺的，簡直不像樣，女教師十分生氣，便停止講課??。

3．“在家里”（表演：xxx,xxx）

主要?jiǎng)∏椋阂幻瑢W(xué)放學(xué)后，便坐在電視機(jī)旁看自己喜歡的節(jié)目，一會(huì)兒，媽媽下班回來了，非常勞累，而這名同學(xué)嚷著要吃水果，要媽媽洗水果，媽媽端來果盤，學(xué)生又纏著要買新衣服，媽媽不耐煩地說了她幾句??。

4．“路上”（表演：xxx，xxx，xxx）

某同學(xué)起床晚了，因?yàn)榕逻t到，便快步飛車，路上不管不顧。迎面走來一位女士手提水果，結(jié)果兩人撞在了一起，水果撒了滿地，而這位同學(xué)卻甩下一句“走路不長眼睛呀！”，便繼續(xù)飛奔??

(三)討論分析

主持人(女)：同學(xué)們，看完了幾個(gè)小品后，是否覺得這些事情也經(jīng)常發(fā)生在你的身邊呢？請(qǐng)思考和分析以下幾個(gè)問題：

1．小品劇“1”中兩者是否都有錯(cuò)誤？如果一方退步是否會(huì)有所緩和呢？

2．小品劇“2”中，如果同學(xué)站在老師的位置，會(huì)怎樣想呢？

3．小品劇“3”中，孩子的做法是不是太過分呢？

4．小品劇“4”中，換做是你，你會(huì)怎樣做呢？

【全班分4個(gè)小組，各組針對(duì)劇情，每組分析一個(gè)小品劇，由代表最后發(fā)言】

(四)講故事

主持人(男)：既然我們明白了看問題應(yīng)從對(duì)方角度著想，那么怎么做到這些呢？這又和我們律己寬人有什么關(guān)系呢？

主持人(女)：請(qǐng)聽由xxx，xxx和xxx給我們帶來的三個(gè)發(fā)人深省的小故事。

1．青年畫家的故事（xxx）

（1）有位青年畫家想努力提高自己的畫技，畫出人人喜愛的畫。為此他想出了一個(gè)辦法。他把自己認(rèn)為最滿意的一幅作品的復(fù)制品拿到市場(chǎng)上，旁邊放上一支筆，請(qǐng)觀眾們把不足之處指點(diǎn)出來。

集市上人來人往，畫家的態(tài)度又十分誠懇，許多人就真誠地發(fā)表自己的意見。到晚上回來，畫家發(fā)現(xiàn)，畫面上所有的地方都標(biāo)上了指責(zé)的記號(hào)。也就是說，這幅畫簡直一無是處。這個(gè)結(jié)果對(duì)青年人的打擊太大了，他萎靡不振，開始懷疑自己到底有沒有繪畫的才能。他的老師見他不久還雄心萬丈，此時(shí)卻如此情緒消沉，待問清原委后哈哈大笑，叫他不必就此下結(jié)論，換一個(gè)方式再試試看。

第二天，畫家把同一幅畫的又一個(gè)自制品拿到集市上，旁邊放上了一支筆。所不同的是，這次是讓大家把覺得精彩的地方指出來。到晚上回來，畫面上所有的地方同樣密密麻麻地寫滿了各種記號(hào)。

青年畫家大徹大悟，以后在畫壇上終有成就。

2．老和尚的故事（xxx）

一位老和尚想從兩個(gè)徒弟中選出一個(gè)做衣缽傳人。

一天，老和尚對(duì)徒弟們說：“你們出去給我揀一片最完美的樹葉?！?/p>

兩個(gè)徒弟遵命而去。

時(shí)間不久，大徒弟回來了，遞給師傅一片并不漂亮的樹葉，對(duì)師傅說：“這片樹葉雖然并不完美，但它是我看到的最完整的樹葉。”

二徒弟在外面轉(zhuǎn)了半天，最終卻空手而歸，他對(duì)師傅說：“我見到了很多很多的樹葉，但怎么也挑不出一片最完美的?！?/p>

在此要學(xué)生猜測(cè)老和尚會(huì)把自己的衣缽傳給何人，并說出傳與此人的原因。（學(xué)生積極的參與到這個(gè)討論活動(dòng)中來，并踴躍的發(fā)表了自己的看法）

在聽取了多位同學(xué)的看法后，王文軒把小故事的結(jié)局說出來,最后，老和尚把衣缽傳給了大徒弟。

也許，在人生中，我們都會(huì)遇到這樣的情景，一心只想盡善盡美，最終常常是兩手空空。

（同學(xué)的看法：世界上沒有完美的東西，對(duì)任何事情也不能苛求完美。）

（xxx總結(jié)）人也沒有完人，每個(gè)人都有不足，對(duì)他人不要太苛求。

3.其實(shí)你也有問題（xxx）

有一個(gè)太太多年來不斷指責(zé)對(duì)面太太很懶惰：“那個(gè)人的衣服，永遠(yuǎn)洗不干凈，看，她晾在院子里的衣服總是有斑點(diǎn)，我真的不知道，她怎么連洗衣服都洗成這樣了??”

直到一天，有個(gè)明察秋毫的朋友到她家，才發(fā)現(xiàn)不是對(duì)面的太太衣服洗不干凈。細(xì)心的朋友拿了一塊抹布把這個(gè)太太的窗戶上的灰漬抹掉，說：“看，這不就干凈了嗎？”原來，是自己家的窗戶臟了。

當(dāng)你背向太陽的時(shí)候，你只會(huì)看到自己的陰影，連別人看你，也只會(huì)看見你臉上陰黑一片。只拿憤世嫉俗來替代反省自己的機(jī)會(huì)，對(duì)自己的成長是一種最大的耽誤。

(同學(xué)的看法：平時(shí)總說別人這不是，那不是，可能是自己看問題的角度不對(duì)，對(duì)他人有偏見；在批評(píng)他人的時(shí)候要先自我反省一下是不是自己錯(cuò)了??)

（xxx總結(jié)）我們平時(shí)是不是只對(duì)他人要求很嚴(yán)格，而對(duì)自己卻是另外一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)呢？我們要嚴(yán)于律己，寬以待人。

(五）學(xué)會(huì)寬容

1、寫字時(shí)，我的同座擠站了我的課桌，這時(shí)我會(huì)

2、我正走著，這時(shí)一位同學(xué)從后面撞了我一下，我會(huì)

3、放學(xué)了，我還沒把車推好，后面一位同學(xué)卻推車撞了我的車，這時(shí)我會(huì)

4、集會(huì)時(shí)，后面的同學(xué)睬了我一腳，這時(shí)我會(huì)

5、我上課聽得十分認(rèn)真，下課時(shí)，同學(xué)告訴我我的后背貼了一張紙條，這是我會(huì) 你還碰到過怎樣的情形,你當(dāng)時(shí)又是怎么做的?

(六）悟?qū)捜?/p>

主持人(女)：感謝三位同學(xué)給我們帶來的精彩故事，同學(xué)現(xiàn)在應(yīng)該也都明白了在平時(shí)的生活中我們要以寬容的心來對(duì)待別人。

主持人(男)：是?。捜菔且环N非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納。主持人(女)：寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈。

主持人(男)：寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對(duì)別人的釋懷，也即是對(duì)自已善待。主持人(女)：寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。

主持人(合)：寬容是什么，留待大家來評(píng)說。

主持人(男)：有請(qǐng)六位同學(xué)上場(chǎng)。

（六個(gè)站成一排，接話筒）

學(xué)生1.寬容是一種依托于博大胸襟的高尚境界。寬容不是放任、不是縱容，不是消極的無所作為。寬容意味著尊重、信任、理解和溝通。寬容是寬松氣氛的刻意營造，是不同主張的彼此交融。寬容是“海納百川，有容乃大”，寬容是“渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。君不見，有多少心靈的創(chuàng)傷在寬容中彌合，有多少無謂的紛爭在寬容中消弭！

學(xué)生2.寬容就是彌勒的大肚，寬容就是彌勒憨厚的大笑?！伴_口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！”這是何等的氣度與胸懷！寬容的可貴不只在于對(duì)同類的認(rèn)同，更在于對(duì)異類的尊重。——這也是大家風(fēng)范的一個(gè)標(biāo)志。

學(xué)生3.寬容有三種境界，可以養(yǎng)魚為喻：最初級(jí)的境界是玻璃缸賞魚，只讓它在一定的范圍存在和活動(dòng)；中等境界是池塘養(yǎng)魚，因地就利，因勢(shì)利導(dǎo)，水肥魚躍，魚長水活，相互利用；最高境界則是江海生魚，千形萬類，任其自生，海闊天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和豐富。有多大的胸懷，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。學(xué)生4.讓我來說文解字吧。我們祖國的文字是多么的豐富啊，而這些豐富的漢字卻又孕育著豐富的內(nèi)涵。瞧，“寬容”都是寶蓋頭，可見都是寶貝。“寬”下面，是草字頭和“見”，也就是說象雜草一樣的看法都允許并存?？墒俏覀兺B一種異見都無法包容，何況更多乎？“容”是兩個(gè)“人”和一個(gè)“口”，就是你說你的理，我說我的理，不妨求同存異，但我不會(huì)不讓你沒有說話的權(quán)利。這些純屬猜測(cè)，若解的不對(duì)，請(qǐng)各位指正。

學(xué)生5.智者能容。越是睿智的人，越是胸懷寬廣，大度能容。因?yàn)樗疵魇朗?、練達(dá)人情，看得深、想得開、放得下；也因?yàn)樗浅＝器锏匕l(fā)現(xiàn)：“處世讓一步為高，退步即進(jìn)步的根本；待人寬一分是福，利人實(shí)利己的根基?！?/p>

學(xué)生6.仁者能容。富有仁愛精神的人，也必是寬容的人。他心存恕道，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，不苛求于己，也不苛求于人。所以，與刻薄多忌的人相比，寬容的人必多人緣、多快樂，多長壽。

主持人(女)：是啊，寬容是人的優(yōu)秀品德。能寬容，就能得人。朋友間沒有了寬容就沒有了友誼，因?yàn)閷捜菔怯颜x的題中之義。領(lǐng)導(dǎo)寬容，就可以使近者悅，遠(yuǎn)者來，天下歸心。主持人(男)：能寬容，就能發(fā)展壯大。曹操之所以能從僅有幾個(gè)子弟兵，到剿滅北方群雄，占據(jù)中原，擁有百萬大軍，與他“山不厭高，水不厭深”的胸懷是分不開的?！B仇人都能容而后用，還有什么不能用的？

主持人(合)：所以說，寬容是力量和自信的標(biāo)志。

主持人(男)：一個(gè)心胸過于狹窄、性情過于偏私的人必是精神上出了毛病的人；一個(gè)忌諱太多的社會(huì)也必是處于衰落之途的社會(huì)。

主持人(女)：你想，所有的詩人連一句“清風(fēng)不識(shí)字，何必亂翻書”都不能作的社會(huì)，它能有長久的命脈嗎？寬容對(duì)于個(gè)人來說，是一種境界，沒有寬容的思想和精神就難以造就偉大的人格；對(duì)于社會(huì)來說，是一種文明和進(jìn)步。

主持人(男)：一個(gè)健康的、文明的、進(jìn)步的社會(huì)，必是寬容的，它為每一個(gè)人的自由發(fā)展和創(chuàng)造提供條件。一個(gè)理想的民主社會(huì)就應(yīng)當(dāng)是這樣的，它管理而非管制、寬容而非縱容。主持人(女)：其實(shí)，古今中外有很多因?yàn)榫邆鋵捜莸钠返露谑聵I(yè)上取得了很大成就的人。從他們的身上，我們不難發(fā)現(xiàn)，因?yàn)閷捜荩猿晒Γ?/p>

（七）評(píng)獎(jiǎng)

主持人(男)：今天聽了這么多的優(yōu)秀人物的優(yōu)秀事跡，我們充分感受到了寬容的巨大的力量。我相信在我們身邊，也有著許多具有寬容品質(zhì)的普通人。

主持人(女)：那么誰是我們班最寬容的人呢？我們想邀請(qǐng)我們的班最有權(quán)威的人給我們作評(píng)委——有請(qǐng)我們的班長。（鼓掌）

班長xxx：謝謝大家對(duì)我的信任，我一定會(huì)以公平公正的原則，給大家一個(gè)滿意的答案。今天，為了評(píng)出我們班最寬容的同學(xué)，我特地給大家準(zhǔn)備了一份考卷。我為每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了一張白紙，請(qǐng)其他同學(xué)為你寫上你的優(yōu)點(diǎn)。記住了，只寫優(yōu)點(diǎn)，不寫缺點(diǎn)。每個(gè)同學(xué)在別人的紙上寫完優(yōu)點(diǎn)后，請(qǐng)?jiān)诤筮吅炆献约旱男彰?，否則不記分。另外記住自己不能在自己的紙上寫。因?yàn)槲蚁嘈?，能夠發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的人，也一定是最寬容的人。所以，我們最后會(huì)把最寬容獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給最能發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的那個(gè)人，而哪位同學(xué)如果能得到最多的優(yōu)點(diǎn)，我也想設(shè)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)——那就是——“我們班最優(yōu)秀的人”。

現(xiàn)在開始計(jì)時(shí)。（播放音樂《愛的奉獻(xiàn)（黑鴨子版本）》）

（如果有時(shí)間就現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，如時(shí)間不夠就主持人致結(jié)束辭）

主持人(男)：謝謝全體同學(xué)的努力，謝謝大家的參與。昨天，我們認(rèn)識(shí)著寬容；今天，我們感受著寬容；明天，我們用寬容的心態(tài)生活著，學(xué)習(xí)著。

主持人(女)：朋友，學(xué)會(huì)寬容吧，幸福與快樂會(huì)常伴你左右的！

附寬容的故事

1、《仇恨袋》

古希臘神話中有一位力大無窮的英雄叫海格力斯。有一天，海格力斯在山路上行走時(shí)，發(fā)現(xiàn)路中間有個(gè)袋子似的東西很礙腳，便踢了它一腳。誰知那東西不但沒有被踢開反而膨脹起來。海格力斯有點(diǎn)生氣，便狠狠踩了一腳想把它踩破，哪知那東西不但沒踩破反而又膨脹了許多。海格力斯惱羞成怒，操起一條碗口粗的木棒狠砸起來，那東西竟然加倍地膨脹，最后大到把路堵死了。

一位圣人路過，連忙對(duì)海格力斯說：“朋友，快別動(dòng)它，忽略它，離開它遠(yuǎn)去吧！它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如當(dāng)初，你的心里老記著它，侵犯它，它就會(huì)膨脹起來，擋住你前進(jìn)的路，與你敵對(duì)到底！”

2、《誤會(huì)》。

早年在美國阿拉斯加地方，有一對(duì)年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因難產(chǎn)而死，遺下一孩子。他忙生活，又忙于看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那狗聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。

有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。

他到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來。第二天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血，主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把狗殺死了。

之后，忽然聽到孩子的聲音，又見他從床下爬了出來，于是抱起孩子；雖然身上有血，但并未受傷。

他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了，這真是天下最令人驚奇的誤會(huì)。

3、《釘子》

有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。

他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。

一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。

父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。

第二篇：嚴(yán)于律己寬以待人作文

嚴(yán)于律己寬以待人作文

嚴(yán)于律己寬以待人作文

（一）寬以待人，是中華民族的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。現(xiàn)在，不是有許多的人追求時(shí)尚潮流，那寬以待人的傳統(tǒng)是永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的時(shí)尚，為什么卻很少有人這樣去做呢？

每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，當(dāng)你做錯(cuò)一件事的時(shí)候，就會(huì)希望得到別人的原諒。那么，相反在別人做錯(cuò)事的時(shí)候就會(huì)希望得到你的原諒。所以，在我們?nèi)粘Ｉ钪心銓?duì)別人寬容一點(diǎn)，那別人也會(huì)在你做錯(cuò)事的時(shí)候?qū)δ銓捜菀稽c(diǎn)。

凡事做到寬以待人是我們學(xué)生甚至我們一生都應(yīng)該做到的事情。古今中外，成大事者莫不胸襟寬闊，氣度恢宏，所謂“量小非君子，無度不丈夫?！彼麄兡苌拼磺械娜?，包括做錯(cuò)的人、傷害過自己的人。

有這樣兩個(gè)>故事。德國大文家歌德一次外出散步，在小路上碰到一位曾經(jīng)對(duì)他的作品提出嚴(yán)厲批評(píng)的評(píng)論家。這位評(píng)論家盛氣凌人地對(duì)歌德說：“我從不給傻子讓路！”而歌德卻說：“而我正好相反！”笑容可掬地為對(duì)方讓路。還有一個(gè)故事是：我國總理周總理與美國總統(tǒng)相間，美國總統(tǒng)對(duì)周總理說：“你們中國人就是這個(gè)樣子啊，一個(gè)個(gè)彎腰駝背的?！倍芸偫韰s笑著解釋到：“我們中國這幾年一直在走上坡路，自然要辛苦一點(diǎn)彎著腰走路。而美國在走下坡路，腰自然是直的?！备璧屡c周總理的忍讓、機(jī)智和幽默不僅巧妙地維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，而且避免了一場(chǎng)無謂的爭吵。

我們學(xué)生之間的沖突只是一些煩瑣的小事，為何不學(xué)習(xí)去寬以待人呢？那么我們?cè)谙胍幌?，如果我們同學(xué)之間乃至國家之間都做到了寬以待人，世間上還會(huì)有矛盾與戰(zhàn)爭嗎？

嚴(yán)于律己寬以待人作文

（二）世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷，寬容要能容納朋友的長處和短處，不因朋友的成功而心生妒忌，也不能因朋友的缺點(diǎn)而歧視朋友。人各有所長，各有所短，取人之長補(bǔ)己之短，才能相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

同學(xué)之間，發(fā)生一些矛盾，鬧一些別扭，是常有的現(xiàn)象。在這種情況下要嚴(yán)以律己，寬以待人。

首先要做自我批評(píng)，想一想自己有意或無意傷害別人，是否損害了他人的利益。如果自己有過錯(cuò)，要誠心誠意的向?qū)Ψ降狼?，承認(rèn)自己的行為破壞了彼此的關(guān)系，表明言歸于好的真摯愿望，這不但可以得到對(duì)方的諒解，而且可以增進(jìn)友誼，真誠的自我批評(píng)絕不是恥辱，而是胸襟寬廣，與人為善，值得尊重的行為。

自我批評(píng)的方法，可以與對(duì)方主動(dòng)談心，承認(rèn)自己錯(cuò)了，請(qǐng)對(duì)方原諒，也可以用和解的態(tài)度即使說一聲對(duì)不起，還可以請(qǐng)別人轉(zhuǎn)達(dá)自己的歉意等。

假如發(fā)生矛盾的主要責(zé)任在于對(duì)方，自己受了委屈傷害，而別人沒有向自己道歉時(shí)，要冷靜對(duì)待，絕不能實(shí)行報(bào)復(fù)甚至斗毆，這會(huì)加劇矛盾帶來嚴(yán)重的結(jié)果。寬容會(huì)顯出你的大度與智慧，更能顯示出你的人格魅力。

如果兩人發(fā)生意見分歧，要討論而不要爭吵。爭吵是野蠻的，會(huì)傷害感情破壞關(guān)系；討論是文明的，能使人們相互了解，相互學(xué)習(xí)。

古語云：“相報(bào)何時(shí)了，得饒人處且饒人”，從古至今，寬容被圣賢乃至平民尊奉為做人的準(zhǔn)則和信念，成為中華民族傳統(tǒng)美德的一部分，并且視為寬人律己的一條光輝準(zhǔn)則。寬容是人與人之間必不可少的潤滑劑。

嚴(yán)于律己寬以待人作文

（三）麻雀說燕子是怕冷的懦夫，燕子說黃鸝徒有一身美麗的裝束，黃鸝說百靈聲音悅耳動(dòng)機(jī)不純，百靈說最無原則的要算那鸚鵡，鸚鵡說喜鵲生就一副奴顏媚骨，蒼鷹說麻雀寸光鼠目??世上沒有十全十美的事，我們即要看到自己和別人的優(yōu)點(diǎn)，也要寬恕別人的缺點(diǎn)。寬容會(huì)改變?cè)S多事情，因此寬容很重要。

“退一步海闊天空”這個(gè)道理人人都懂，但做起來沒幾人做得到。嚴(yán)格要求自己，多些寬容別人，會(huì)使自己的友誼空間無比大，會(huì)使別人永遠(yuǎn)尊重你，會(huì)改變一個(gè)人的心態(tài)。

鮑叔牙多分給管仲黃金；不計(jì)較管仲的自私；理解管仲的貪生怕死；還向齊桓公推薦管仲做自己的上司；他的言行舉止，足以體現(xiàn)鮑叔牙的寬大胸懷。周恩來同志在理發(fā)時(shí)，咳嗽了一聲，理發(fā)師不小心劃了周恩來一道口子，理發(fā)師當(dāng)時(shí)十分驚惶；周恩來馬上有預(yù)識(shí)的起來向理發(fā)師說道：“對(duì)不起，是我咳嗽沒有提醒你，這不怪你?！敝芸偫聿粌H沒有怪他，還安慰他、道歉，體現(xiàn)了他的寬大胸襟，讓人不得不尊敬他。在三國時(shí)，藺相如因“完璧歸趙”被封，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，認(rèn)為自己在戰(zhàn)場(chǎng)上拼死斗爭，功勞一個(gè)比藺相如大，所以要在大眾上羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因?yàn)橛形液土畬④?。我?duì)廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面?。　边@話被廉頗聽到，立刻向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。

多一些寬容別人，就是在寬容我們自己。寬容是人生在世的一種重要心態(tài)、一個(gè)重要步伐，會(huì)完全改變一個(gè)人的一生、一生的道路；寬容是一種美德、一種高尚的品質(zhì)，只要世上人人都具有一點(diǎn)這種心態(tài)，社會(huì)將無比和諧、世界將無比美麗！

第三篇：嚴(yán)于律己，寬以待人演講稿

嚴(yán)于律己，寬以待人演講稿

1713 楊豐丞

大家好，我是來自1713班的楊豐丞，今天我國旗下講話的題目是嚴(yán)于律己，寬以待人。

山不厭飛鳥的喧嘩，兀自生長，才成就了“造化鐘神秀”的巍峨俊美；海不嫌溪流的擾攘，恪守寧靜之本分，才呈現(xiàn)出海納百川的磅礴壯闊；藍(lán)天不煩惱陰晴朝暮的頻繁更替，堅(jiān)守普照蒼生的原則，才有了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絢爛繽紛。世間萬物，大至山川湖海，小至飛禽走獸，都應(yīng)時(shí)刻篤行“嚴(yán)于律己，寬以待人”的處世原則。惟有如此，方可“淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)”。

《韓非子》曰：“不吹毛求小疵，不洗垢而察難知?！笔强芍^寬以待人；《禮記》云：“傲不可長，欲不可縱，志不可滿，樂不可極?！笔强芍^嚴(yán)于律己。一個(gè)人對(duì)自己要求嚴(yán)格，而對(duì)他人寬厚仁愛，于是才能受人愛戴，大有作為。

嚴(yán)于律己是針對(duì)“已”，律而嚴(yán)。它不僅僅是一種習(xí)慣，一種遵從，更是一份態(tài)度，一個(gè)更高的人生境界。試想，那些常常嚴(yán)格嚴(yán)格要求自己的人，哪一個(gè)不是因?yàn)樾膽褖?mèng)想而毫不懈怠砥礪前行的呢？因此，要做到嚴(yán)于律己，首先應(yīng)在心中確定一個(gè)目標(biāo)，最好是一個(gè)從你自身實(shí)際出發(fā)而又有挑戰(zhàn)性有距離感的目標(biāo)，這樣才能在惰性涌上來時(shí)，逼著自己不忘初心、披荊斬棘地前行。有了目標(biāo)之后，還要有踏實(shí)的行動(dòng)。嚴(yán)于律己，我們應(yīng)在色彩艷媚張牙舞爪的誘惑面前說“不”，而在黑白單調(diào)艱難萬險(xiǎn)的求學(xué)之路上毅然前行；嚴(yán)于律己，我們應(yīng)在舉世皆濁時(shí)堅(jiān)守自我，不人云亦云，不聽風(fēng)便是雨；嚴(yán)于律己，我們應(yīng)學(xué)習(xí)曾子每日三省吾身，銘記諸葛孔明“靜以修身，劍以養(yǎng)德”的訓(xùn)誡，做那清醒上進(jìn)的航行者，不做糊涂彷徨的迷路人。

寬以待人，是廉頗藺相如的千古傳奇，是孔子的“人不知而不慍，不亦君子乎”的流芳名言，也是我們?yōu)槿颂幨赖耐ㄟ_(dá)之道。以一顆仁愛之心對(duì)待他人，不苛求他人，不計(jì)較他人的過失，多發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)，如此一來，我心寬慰，也獲得了他人的尊重，實(shí)乃大善之舉也。日常生活中，一聲“對(duì)不起”，一名“沒關(guān)系”，一個(gè)諒解的微笑，一份相互取暖的擁抱，就能讓所有的誤會(huì)和怨氣化解開來，并使你我都獲得相濡以沫的感動(dòng)，何樂而不為呢？

嚴(yán)于律己，寬以待人并非圣賢之家才能做到，我們平凡的普通人同樣有踐行的能力和責(zé)任。蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣練成的》中說：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”而我在這里再添上兩句：“當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；不因傷害了他人而內(nèi)疚，也不因錯(cuò)失摯友而自責(zé)?！比绱诉@般，便可謂做到了嚴(yán)于律己，寬以待人。

我的講話結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：嚴(yán)于律己,寬以待人。記陳坤個(gè)人事跡材料

一、個(gè) 人 簡 歷

姓名：陳坤 性別：男 民族：漢族 籍貫：湖南益陽 出生年月：1989年11月 政治面貌：中共黨員

所在系及專業(yè)：經(jīng)濟(jì)與管理系，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易班級(jí)：0801班。

二、個(gè)人事跡

嚴(yán)于律己，寬以待人

——陳坤省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生先進(jìn)事跡材料

該生自從2008年進(jìn)入湖南工學(xué)院以來，始終以一名優(yōu)秀畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。他在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，保持與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)秀，在所學(xué)專業(yè)特長方面成績優(yōu)秀；工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽創(chuàng)新，有較強(qiáng)的組織管理能力；社會(huì)實(shí)踐成績突出，廣泛接觸社會(huì)，不斷提高個(gè)人社會(huì)實(shí)踐能力。努力使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，以適應(yīng)21世紀(jì)時(shí)代要求的復(fù)合型人才，在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等方面都取出了突出的成績。

思想方面

該生思想積極上進(jìn)，作風(fēng)優(yōu)良。樹立了良好的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，熱愛社會(huì)主義，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，與時(shí)俱進(jìn)。他關(guān)心國家大事，并學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論、路線、方針和政策，認(rèn)真參加院系組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在思想和行動(dòng)上與黨中央保持一致。積極向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹立勤奮學(xué)習(xí)與振興中華的遠(yuǎn)大理想，并積極為之奮斗努力，是一個(gè)具有遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)的進(jìn)步青年。課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章以及國家重要會(huì)議精神，黨性修養(yǎng)較高。積極向黨組織靠攏，大二時(shí)就積極向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，通過參加系分黨校、院黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)，于2010年12月1日光榮加入中國共產(chǎn)黨。入黨以來，該生始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把個(gè)人的前途和國家的命運(yùn)結(jié)合起來，積極學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的各項(xiàng)基本理論、路線、方針和政策，與其他黨員、群眾深入開展談心活動(dòng)，深刻剖析自己的黨性，對(duì)今后的發(fā)展有更高層次的認(rèn)識(shí)，在日常生活中，他牢記自己是一名光榮的中共黨員，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的身份去嚴(yán)格要求自己，并帶動(dòng)身邊的同學(xué)和群眾學(xué)雷鋒、做好事。他始終與黨保持一致，積極參加黨組織的學(xué)習(xí)以及各項(xiàng)活動(dòng)，遵紀(jì)守法，遵守本校的各種規(guī)章制度。一直以來系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，取得了優(yōu)異的成績；堅(jiān)持用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；遵紀(jì)守法，自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體，認(rèn)真參加學(xué)校及院里組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。作為一名在校的大學(xué)生學(xué)生干部、一名合格的中共黨員，他以陽光、健康、自信的精神面貌，積極主動(dòng)地貢獻(xiàn)著自己的一份力量。

學(xué)習(xí)方面

他深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，始終都把學(xué)習(xí)放在自己生活的重要位臵。認(rèn)真刻苦，態(tài)度端正，講究方法，注重學(xué)習(xí)效率，不驕不躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，本著“一步一個(gè)腳印”的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，始終保持著謙虛和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，不懂就問，時(shí)常主動(dòng)與老師或同學(xué)討論學(xué)習(xí)。有付出才會(huì)有回報(bào)，在校期間，成績優(yōu)異，多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，大學(xué)四年的綜合測(cè)評(píng)均為優(yōu)秀。并獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。力求做到理論知識(shí)和實(shí)踐操作的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，廣泛涉獵各科知識(shí)，培養(yǎng)其他方面的能力。為踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在校期間以優(yōu)異的成績通過了大學(xué)英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)。大學(xué)思念，他不僅在自己所學(xué)的專業(yè)特長方面成績優(yōu)秀，而且?guī)椭鷮W(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，以身作則，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣作用，使得班級(jí)學(xué)風(fēng)正、學(xué)習(xí)氣氛濃，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)和認(rèn)可。

工作方面

該生一貫堅(jiān)持“黨員為先，黨員為重”的工作原則，他認(rèn)為：作為一名黨員又是學(xué)生干部，那同學(xué)們不愿意干的臟活、累活、重活，自己是一定要承擔(dān)起來的。這就是一名黨員、一名學(xué)生干部的責(zé)任。該生自大學(xué)以來一直擔(dān)任我系主要學(xué)生干部，社團(tuán)部部長、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)副書記。在工作中，他始終堅(jiān)持為同學(xué)服務(wù)的原則，一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，工作效率高，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，有較強(qiáng)的組織管理能力，積極為同學(xué)提供便利，主動(dòng)了解、幫助有困難的同學(xué)，在老師和學(xué)生之間架起溝通的橋梁，得到了老師和同學(xué)們的肯定。該生在擔(dān)任學(xué)生干部期間曾多次組織過校級(jí)大型活動(dòng)，迎新晚會(huì)、畢業(yè)生晚會(huì)等都取得圓滿成功，得到領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)的高度贊揚(yáng)。他通過自己的努力也得到了老師同學(xué)們的認(rèn)可。曾先后被評(píng)為“優(yōu)秀青年志愿者”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干”等十多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

生活方面

該同學(xué)更是厲行節(jié)儉，從不鋪張浪費(fèi)，為人善良、正派，給予同學(xué)無微不至的關(guān)懷和幫助，努力團(tuán)結(jié)同學(xué)，做到有困難沖在最前面，贏得了同學(xué)的尊重，同時(shí)積極做好學(xué)生和老師間的紐帶工作，配合老師做好學(xué)生的思想工作，幫助輔導(dǎo)員了解班級(jí)，能及時(shí)把有困難的學(xué)生的情況及時(shí)反映給老師，讓他們得到幫助，讓他們感受到班級(jí)的溫暖，同學(xué)們和他都相處得十分融洽，人際關(guān)系很好。并且以此為動(dòng)力，更加努力地去工作和學(xué)習(xí)。在平日的生活里，他勤儉節(jié)約，作風(fēng)樸素，但是當(dāng)別的同學(xué)有困難時(shí)，他又慷慨解囊，樂于助人。積極參加各種公益性活動(dòng)，關(guān)心特殊小孩，給小孩送去必要的學(xué)習(xí)用品，引導(dǎo)他們好好學(xué)習(xí)；幾次去敬老院給老人們送去溫暖與歡樂；始終做到關(guān)心同學(xué)，助人為樂。他不僅個(gè)人作風(fēng)良好并且能夠帶動(dòng)周圍的人一起進(jìn)步。方方面面的表現(xiàn)、成績以及師生領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，足以看出該同學(xué)的個(gè)人素養(yǎng)，他不愧是一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員，不愧是一名值得信任的優(yōu)秀學(xué)生干部。

湖南工學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系

2011年12月28日 個(gè)人點(diǎn)評(píng)

該生大學(xué)四年中在學(xué)習(xí)工作等各個(gè)方面都取得了較為優(yōu)秀的成績，但他從來沒有驕傲自滿，他覺得自己還有不足，所以他珍視在奮斗中得到的經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，不斷提高自己，把榮譽(yù)化為動(dòng)力，以激勵(lì)和鞭策自己，不斷提高學(xué)識(shí)修養(yǎng)和工作水平，使自己發(fā)揮學(xué)習(xí)和工作上的先鋒模范作用，正是這些，使他得以健康地成長，慢慢地成熟，從而走向成功。以上諸多成績和榮譽(yù)得到了領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們的認(rèn)可，在校期間的各種表現(xiàn)深得大家信任，這些都將成為他在今后的工作和學(xué)習(xí)中的原動(dòng)力。

附：所獲獎(jiǎng)勵(lì)

2008年，湖南工學(xué)院即興演講比賽一等獎(jiǎng)。2009年，五四下鄉(xiāng)“優(yōu)秀青年志愿者”稱號(hào)；

院優(yōu)秀共青團(tuán)員干部；

院優(yōu)秀學(xué)生干部。

2010年，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

院“三好學(xué)生”； 院優(yōu)秀學(xué)生干部

湖南工學(xué)院二等獎(jiǎng)學(xué)金。

2011年，湖南工學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金。

第五篇：國旗下講話稿:嚴(yán)于律己 寬以待人

國旗下講話稿:嚴(yán)于律己，寬以待人

所謂“嚴(yán)于律己”，就是嚴(yán)格要求自己，國有國法，家有家規(guī)，個(gè)人也應(yīng)該有約束自己的“紀(jì)律”，這個(gè)“紀(jì)律”是對(duì)自我的高要求，做到經(jīng)常自我反思和自我批評(píng)。所謂“寬以待人”，就是在面對(duì)各種誤解和委屈時(shí)，而毫無怨恨之心，以德抱怨而不計(jì)較；不過高要求別人，允許別人有缺點(diǎn)；給別人時(shí)間和空間，讓他去改進(jìn)；自覺做到不要評(píng)論別人的缺點(diǎn)，不要宣傳別人的不足，更不要抓住別人的缺點(diǎn)不放。一句話，就是“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”，從而達(dá)到不斷的自我修正和完善。

但是，生活中，卻常見有的人寬于律己，嚴(yán)以待人，面對(duì)他人必然求全責(zé)備，眼中總是別人的缺點(diǎn)，心中總是世道的不公，持才傲物之心常有，懷才不遇之態(tài)常見，天下之大唯我獨(dú)尊，眼高于頂，目空一切。

世界上，不同的事物各有長短：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香，更何況金無足赤，人無完人。我們又何必抱有成見而不肯多一分包涵呢？

在生活和工作當(dāng)中，看人、對(duì)人，要見人之長，容人之短?！凹核挥?，勿施于人”，希望別人寬容自己，自己就應(yīng)該寬容別人，不情愿別人苛求自己，也就不應(yīng)該苛求別人。學(xué)會(huì)將心比心，以責(zé)人之心責(zé)己，以愛己之心愛人，容人容己，豁達(dá)開朗。

寬容是深藏愛心的體諒，也是一種智慧和力量；寬容是對(duì)生命的洞見，也是一種文明的胸懷，一種仁愛的的光芒，更是一種人生的境界。寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時(shí)，也創(chuàng)造了生命的美麗，提升了生命的價(jià)值。

在日常生活中，我們?cè)鯓硬拍茏龅絿?yán)以律己，寬以待人呢？同學(xué)之間朝夕相處，學(xué)習(xí)生活在一起，交往中難免會(huì)產(chǎn)生一些誤會(huì)和矛盾，當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，首先應(yīng)該嚴(yán)于律己，多想想自己的不足，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，以求得“化干戈為玉帛”，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，求得諒解，同時(shí)還應(yīng)寬以待人，多站在對(duì)方的角度想一想，即使受點(diǎn)委屈，也要從大局想，以友誼為重，做到相視一笑，理讓三分。

嚴(yán)于律己、寬以待人的態(tài)度，是人際交往中的“潤滑劑”，可以減少生活中許多不必要的摩擦和紛爭，如果總是戴著有色眼鏡看人，一語不和就“針尖對(duì)麥芒”，那么一句話，一件微不足道的小事，都可能鬧得不可收拾。俗話說“心底無私天地寬，人到無求品自高”，事實(shí)證明，一個(gè)人只有能跳出個(gè)人的圈子，才能嚴(yán)于律己，寬以待人。

只要我們每一個(gè)都做到嚴(yán)于律己，寬以待人，我們的生活才會(huì)增添一份詩意，我們的成長才會(huì)更多一份從容。

謝謝大家。