第一篇：2012體驗(yàn)家教策劃書(shū)

2012年義務(wù)家教社

“體驗(yàn)家教”策劃書(shū)

一.活動(dòng)背景：“傳遞愛(ài)心，奉獻(xiàn)社會(huì)”是我們義務(wù)家教社的活動(dòng)宗旨，而每周如期進(jìn)行的義務(wù)家教就是對(duì)此宗旨最好詮釋。為了更好地將我們義務(wù)家教的“愛(ài)心”傳承和發(fā)展下去，這一期間我社為此舉辦了“體驗(yàn)家教”這一活動(dòng)。

二.活動(dòng)目的：通過(guò)義務(wù)家教社這個(gè)廣闊的平臺(tái)不僅可以豐富大學(xué)生的課余活動(dòng)，還可以提高大學(xué)生的交際能力，同時(shí)還可以將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中，并且能夠較好地培養(yǎng)大學(xué)生的分析能力、解決問(wèn)題的能力;通過(guò)“體驗(yàn)家教”這一活動(dòng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，也為那些有當(dāng)老師的意愿的大學(xué)生提供一個(gè)很好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

三.活動(dòng)口號(hào):傳遞愛(ài)心，奉獻(xiàn)社會(huì)

四.活動(dòng)時(shí)間：2012年10月14日

五.活動(dòng)地點(diǎn)：南昌市青云譜區(qū)建北社區(qū)

六.參加人員：義務(wù)家教工作人員與體驗(yàn)家

教報(bào)名人員

七.活動(dòng)前期準(zhǔn)備；

（一）整理信息

1.由外聯(lián)部和辦公室負(fù)責(zé)與社區(qū)

家庭聯(lián)系，統(tǒng)計(jì)社區(qū)需要義務(wù)家

教服務(wù)的家庭信息；

2.我校義務(wù)家教社根據(jù)所統(tǒng)計(jì)的家教服務(wù)的家庭信息發(fā)出通知，面向我校大一大二年級(jí)招募義

務(wù)家教志愿者；

3.在搞活動(dòng)的前期準(zhǔn)備當(dāng)中，由于

考慮到了活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的原因，我社外聯(lián)部會(huì)與校外企業(yè)、公司合作，爭(zhēng)取各種商業(yè)贊助，為社團(tuán)

活動(dòng)提供足夠經(jīng)費(fèi)。

（二）宣傳工作

1.由宣傳部設(shè)計(jì)海報(bào)通知，并制作

好橫幅，在活動(dòng)前期把橫幅懸掛

出去，做好前期宣傳工作。

——由 唐夢(mèng)霞 負(fù)責(zé)

2.定點(diǎn)報(bào)名進(jìn)行時(shí)，我們要不斷的有人用麥克風(fēng)進(jìn)行宣傳，并派人在食堂門(mén)

口

散發(fā)宣傳單。

3.宣傳單的制作與復(fù)印，由辦公室 萬(wàn)常猛 負(fù)責(zé)。

（三）定點(diǎn)報(bào)名

1.組織人員到食堂門(mén)口進(jìn)行報(bào)名工

作

報(bào)名期間：音響設(shè)備由員負(fù)責(zé)

桌椅由組織部人員

負(fù)責(zé)

進(jìn)行報(bào)名工作的人員：

工作人員具體工作：1.時(shí)刻保持微笑

2.熱情的接待前

來(lái)報(bào)名的同學(xué)

3.耐心、細(xì)致地回

答同學(xué)咨詢(xún)的相關(guān)問(wèn)題

4．對(duì)報(bào)名的同學(xué)在表格中做好相關(guān)的登記，如：姓名、聯(lián)

系電話(huà)、專(zhuān)業(yè)、擅長(zhǎng)科目等。

注：此報(bào)名工作分兩天進(jìn)行10月8 日

—— 10月9日中午9:40——13:30下午15:30—— 18：00——由負(fù)責(zé)

（四）體驗(yàn)家教前的培訓(xùn)

培訓(xùn)時(shí)間：10 月 13 日晚上

培訓(xùn)地點(diǎn)：教學(xué)樓

培訓(xùn)內(nèi)容：家教前，家教時(shí)和家教后的規(guī)

章制度，家教時(shí)的禮儀，家教

安全的相關(guān)知識(shí)等等。

注：

1、此次培訓(xùn)工作由家教總負(fù)責(zé)人黃馨負(fù)責(zé)

2、在家教前通知建北社區(qū)的各位家

長(zhǎng)關(guān)于“體驗(yàn)家教”的相關(guān)事

情，并具體部署和安排志愿者的家教工作。

（五）在星期上午（10月 14日）由

家教負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)帶領(lǐng)志愿者

到家教對(duì)象家中進(jìn)行一對(duì)一的認(rèn)路，并與他們進(jìn)行交談，深入了解小孩的學(xué)習(xí)情況。

八.活動(dòng)開(kāi)展（10月 14日）

1、10月 14日上午 7:40在學(xué)校門(mén)口集

合安排家教人員，社長(zhǎng)作簡(jiǎn)單的講話(huà)并宣布“體驗(yàn)家教”活

動(dòng)正式啟動(dòng)。——由 負(fù)

責(zé)帶隊(duì)，組織部協(xié)助工作。

2、到達(dá)建北社區(qū)后進(jìn)行點(diǎn)名簽到，然后進(jìn)

行家教。

3、家教期間，家教負(fù)責(zé)人等需在集合地點(diǎn)

等待家教工作的結(jié)束。

4、家教結(jié)束后，集合所有家教成員，簽到。

然后安全帶回。

九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、制作橫幅一條

2、紅紙若干

3、海報(bào)兩張

4、打印表格

十.活動(dòng)后匯總

由干事完成問(wèn)卷調(diào)查表后，聯(lián)系各位家

長(zhǎng)和學(xué)生，了解家教時(shí)的感想或者意見(jiàn)，匯總家教過(guò)程中的問(wèn)題，然后交給辦公室存檔。

十一.預(yù)期效果

通過(guò)這次“體驗(yàn)家教”活動(dòng)，能讓我校

學(xué)生走出教室，開(kāi)展第二課堂，給他們一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，也希望通過(guò)這次的活動(dòng)能對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)有所幫助，給他們的學(xué)習(xí)注入一些活力。

十二.備注

1.在家教過(guò)程中，志愿者往返社區(qū)的路上

要注意個(gè)人人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。

2.在家教過(guò)程中，志愿者如有任何問(wèn)題可

隨時(shí)和聯(lián)系。

3.負(fù)責(zé)，活動(dòng)過(guò)后社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的進(jìn)賬與支出，需辦公室人員做成表格的形式，在活動(dòng)大會(huì)上公布。

第二篇：家教策劃書(shū)

家教的質(zhì)量不僅是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和感化學(xué)生的思想品德。家教的誠(chéng)信是團(tuán)體在社會(huì)上生存所具備的首要條件。

雖然不是每科都是強(qiáng)科，但他們有在這一科他們擁有獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)做不同性格的學(xué)生的家教。他們做家教的宗旨在于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)興趣，完善學(xué)生的個(gè)人性格。

自己的單科強(qiáng)項(xiàng)

第三篇：家教策劃書(shū)

面對(duì)當(dāng)今混亂開(kāi)勘的家教市場(chǎng)，建立統(tǒng)一和諧全面的社會(huì)家教團(tuán)體已是一種必然，雖然如今也存在著各式各樣的社會(huì)團(tuán)體，但是這些團(tuán)體的基本模式都是直接聯(lián)系家教，然后又去聯(lián)系學(xué)生。在這一過(guò)程中，營(yíng)利的方式就是在介紹學(xué)生時(shí)收取一定的費(fèi)用，也就是說(shuō)任何一個(gè)被聯(lián)系上的學(xué)生都可以做家教，任何一個(gè)大學(xué)生都可以做家教嗎？當(dāng)然這是不可能的。

家教作為一種服務(wù)性產(chǎn)業(yè)已經(jīng)很明顯的表現(xiàn)出來(lái)了，大多數(shù)做家教的人，只在乎的是家長(zhǎng)能給他多少錢(qián)，而忽視了服務(wù)性產(chǎn)業(yè)的本質(zhì)——誠(chéng)信與質(zhì)量。一個(gè)有影響力的團(tuán)體性家教會(huì)給家長(zhǎng)在誠(chéng)信和質(zhì)量上作出保證。家教的質(zhì)量不僅是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和感化學(xué)生的思想品德。家教的誠(chéng)信是團(tuán)體在社會(huì)上生存所具備的首要條件。

xxx助學(xué)家教團(tuán)是從西華大學(xué)挑選出來(lái)的精英學(xué)生。他們擁有豐富的家教經(jīng)驗(yàn)，在做家教的過(guò)程中團(tuán)體成員做到相互交流相互學(xué)習(xí)共同豐富教學(xué)方式，并且有大學(xué)優(yōu)秀教授的指導(dǎo)。這些成員雖然不是每科都是強(qiáng)科，但他們有自己的單科強(qiáng)項(xiàng)，在這一科他們擁有獨(dú)到的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)做不同性格的學(xué)生的家教。他們做家教的宗旨在于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)興趣，完善學(xué)生的個(gè)人性格。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主題是市場(chǎng)，xxx助學(xué)團(tuán)是具體商業(yè)性質(zhì)的團(tuán)體，團(tuán)體能否存活的關(guān)鍵在乎它是否有自己的市場(chǎng)，作為一個(gè)新興的團(tuán)體，要在家教市場(chǎng)中有自己的位置，就必須懂得付出。我們家教的對(duì)象是單個(gè)家庭，要占據(jù)單個(gè)家庭家教這塊市場(chǎng)，我們就得知道當(dāng)今上門(mén)家教的弱點(diǎn)。這就是：誠(chéng)信不足，質(zhì)量不高，而家庭的付出卻是很多的。據(jù)調(diào)查得知，有些大學(xué)生在做家教之前沒(méi)有任何準(zhǔn)備，在家教的時(shí)間內(nèi)，手忙腳亂，隨便講講，帶著一種欺騙的性質(zhì)了。所以，xxx助學(xué)家教團(tuán)首先做的是推出八小時(shí)公益性質(zhì)的家教，并且調(diào)查家長(zhǎng)對(duì)我們成員的滿(mǎn)意程度。八小時(shí)之后我們的成員才和家長(zhǎng)簽訂協(xié)議書(shū)。協(xié)議書(shū)的內(nèi)容包括：①由家長(zhǎng)提出條件②我們成員能夠接受的條件③我們成員和團(tuán)體對(duì)家長(zhǎng)作出的承諾④雙方簽字。

占領(lǐng)市場(chǎng)首先要做的事應(yīng)該是宣傳。

作宣傳，首先應(yīng)該對(duì)宣傳的對(duì)象進(jìn)行調(diào)查，譬如要調(diào)查成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。調(diào)查內(nèi)容：①這些學(xué)生的家庭情況（能否承受家教）②這個(gè)學(xué)校學(xué)生是不是從小學(xué)到高中都有③這個(gè)學(xué)校的小學(xué)下午幾點(diǎn)放學(xué)，中學(xué)的放假時(shí)間，不同年級(jí)的學(xué)生放學(xué)時(shí)間不同。這些我們都要去調(diào)查。

在xxx助學(xué)家教團(tuán)沒(méi)有什么大的影響力之前不應(yīng)做出大的宣傳，即網(wǎng)絡(luò)宣傳和廣告宣傳。

通過(guò)調(diào)查后，我們開(kāi)始發(fā)傳單。發(fā)傳單時(shí)采取推銷(xiāo)的方式發(fā)傳單。所以發(fā)傳單的人員必須善于推銷(xiāo)。

第二步就是把聯(lián)系起來(lái)的業(yè)務(wù)作下仔細(xì)的筆錄。內(nèi)容包括：地點(diǎn)、所教學(xué)生的年級(jí)、所需要哪一科的家教老師、學(xué)生的性格等等。

第三步：分配成員進(jìn)行家教。

第四步：反饋調(diào)查。調(diào)查家長(zhǎng)對(duì)我們成員所做出的家教的滿(mǎn)意程度。

第五步：簽訂協(xié)議。

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的，這個(gè)社會(huì)本來(lái)也要求“優(yōu)勝劣汰”。如何在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝是團(tuán)體所要思考的重中之重。家教是一種服務(wù)性教育性的產(chǎn)業(yè)，提高團(tuán)體在市場(chǎng)的誠(chéng)信是尤為重要的。讓群眾相信這個(gè)團(tuán)體，那么這個(gè)團(tuán)體也就在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得了勝利。要博得群眾的信任，我們首先要做出成績(jī)，提高質(zhì)量，用高質(zhì)量的家教取得市場(chǎng)。這樣一來(lái)我們必須對(duì)團(tuán)體中的成員嚴(yán)格管理，對(duì)于那些沒(méi)有質(zhì)量的成員一律淘汰。

成員的質(zhì)量高低是團(tuán)體在競(jìng)爭(zhēng)中能否獲勝的關(guān)鍵。xxx助學(xué)會(huì)的發(fā)展模式：立根于西華大學(xué)并向其他高校發(fā)展的團(tuán)體。家教作為其最主要的發(fā)展項(xiàng)目，所招收的家教成員的條件：①善于推銷(xiāo)自己。②善于傳授知識(shí)。③思想品質(zhì)高尚。（成員可以來(lái)自各大高校甚至高中生與社會(huì)有志之士）。

隨著xxx助學(xué)會(huì)的發(fā)展，它將成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)性的團(tuán)體，從事的也不僅僅只有家教，還有其他的各種項(xiàng)目。

首先在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，一個(gè)新生的團(tuán)體可能會(huì)夭折。這樣一來(lái)團(tuán)體所作出的付出似乎就徒勞了，但是青年時(shí)代的我們出來(lái)闖蕩，失敗是必然要經(jīng)歷的，但我們擁有的是精力，我們可以取得經(jīng)驗(yàn)重頭再來(lái)。

其次安全問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題主要是我們團(tuán)體成員的安全，社會(huì)是復(fù)雜的，我們必須要有較強(qiáng)的安全意識(shí)。在做家教來(lái)回的旅途中，我們要注意交通安全。特別針對(duì)女生出去做家教的，我們要分配男生護(hù)送到家，并隨她一起做家教（初始階段）。

第四篇：我的家教體驗(yàn)（精選）

我的家教體驗(yàn)

我做家教了，好興奮，我的第一份任務(wù)是給一個(gè)初三的女生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)和物理。帶著一份緊張而又欣喜的心情期待第一次家教的來(lái)臨，緊張？因?yàn)橛行┮蓡?wèn)：她會(huì)是怎樣性格的人？我跟她合得來(lái)嗎？欣喜？因?yàn)榈谝淮巫黾医桃孕±蠋煹纳矸萑ヮI(lǐng)會(huì)知識(shí)再以易于理解的方式表達(dá)出來(lái)。

見(jiàn)面后我們很快就進(jìn)入正題——數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。她指出不太理解的章節(jié)，我跟她一起瀏覽主要內(nèi)容并證明一些定理，最后講解習(xí)題。之后我們閑聊了一會(huì)兒，她稱(chēng)我姐姐，看得出她是個(gè)很活潑的女孩，不過(guò)因?yàn)槌跞?，面臨升學(xué)壓力也時(shí)不時(shí)發(fā)幾句感嘆。幾次下我來(lái)覺(jué)得她學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，但也遇到了些問(wèn)題。我對(duì)教材不了解，感覺(jué)無(wú)從下手，只是針對(duì)她不會(huì)的地方跳躍式講解?；叵肫鹄蠋熤v課時(shí)總是題型分析、方法總結(jié)，自己在輔導(dǎo)上還做不到這一點(diǎn)。

我在為數(shù)不多的家教過(guò)程中也學(xué)到很多。家教是一個(gè)相互學(xué)習(xí)的過(guò)程，并非單純的知識(shí)傳授，我在教給她知識(shí)時(shí)看到了一種為目標(biāo)奮斗的精神。高中時(shí)自己也曾抱定目標(biāo)不懈努力，大學(xué)里我為何不拼一拼呢！做家教要有責(zé)任心。做義務(wù)家教像是在無(wú)償奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力仿佛做不好也情有可原，但我經(jīng)常會(huì)想到我在影響另外一個(gè)人，我要負(fù)責(zé)任。我曾擔(dān)心如果遇到我不會(huì)的題目或我講錯(cuò)了怎摸辦，會(huì)不會(huì)很丟臉？但是責(zé)任心卻清楚地告訴我：不會(huì)的要勇敢承認(rèn)，弄懂以后再告訴她；教錯(cuò)了的話(huà)要及時(shí)改正，不能因?yàn)榕聛G面子而蒙混過(guò)關(guān)，以保證最終教給她的是正確的。既然選擇做了，就要有責(zé)任心，盡最大努力做好。做家教要有耐心?？粗约河X(jué)得很簡(jiǎn)單而她覺(jué)得難以理解的問(wèn)題，我需要盡可能詳細(xì)地表達(dá)，不斷搜索可能遺忘的細(xì)節(jié)。有時(shí)覺(jué)得講清楚了但在她那就是得不到“我明白了”這樣的回應(yīng)。我心里默念再多點(diǎn)耐心，再詳細(xì)點(diǎn)她就會(huì)懂了。還需要經(jīng)常進(jìn)行交流。有一道題我一口氣講完問(wèn)她明白沒(méi)有，搖頭。再講一變?nèi)該u頭。我沒(méi)有繼續(xù)下去而是讓她給我講，看哪個(gè)地方進(jìn)行不下去，很快找出了問(wèn)題癥結(jié)。以后我明白了，我把自己的思路加在她身上，認(rèn)為我怎樣想她就怎樣想，通過(guò)交流我才了解她的思路，再按她的思路講才使她理解起來(lái)容易一些。不僅交流各個(gè)問(wèn)題，還可以進(jìn)行學(xué)習(xí)壓力或生活方面的交流。多一些理解，多一些關(guān)心，多一些鼓勵(lì)，使氛圍更融洽，友誼更深厚。家教也是一個(gè)舞臺(tái)。雖然不在萬(wàn)眾矚目下，雖然沒(méi)有如潮的掌聲，但家教讓我展現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)的理解，考驗(yàn)我的語(yǔ)言表達(dá)能力。一些問(wèn)題理解容易表達(dá)難，選擇一種容易理解的方式，選擇更簡(jiǎn)潔的表達(dá)，這就是我要在舞臺(tái)上表演的節(jié)目。

接下來(lái)家教過(guò)程中，我可能會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，還可能和她一起體驗(yàn)收獲成功的快樂(lè)，但不管怎樣我都會(huì)堅(jiān)定的走下去。成功讓我獲得前進(jìn)的動(dòng)力，挫折讓我提升心理素質(zhì)，面對(duì)并解決挫折恰好是提高能力的過(guò)程。何樂(lè)而不為？

第五篇：家教策劃書(shū)（xiexiebang推薦）

“與愛(ài)同行，收獲一縷陽(yáng)光”

陽(yáng)

光

家

教

策

劃

書(shū)

xx學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

2011年9月20日

“與愛(ài)同行，收獲同一縷陽(yáng)光”

——陽(yáng)光家教策劃書(shū)

當(dāng)你沉浸在現(xiàn)代文明的生活中，當(dāng)你沐浴在愛(ài)的春風(fēng)下，你可曾仔細(xì)想過(guò)愛(ài)到底是什么？在當(dāng)今這個(gè)如此重視教育的年代愛(ài)就是對(duì)青少年教育的重視。所以，我們?cè)诰o跟黨中央教育的同時(shí)，xx學(xué)院針對(duì)學(xué)院特色，發(fā)揮我院學(xué)生數(shù)學(xué)、物理方面特長(zhǎng)，特組織這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一、活動(dòng)名稱(chēng)：

“與愛(ài)同行，收獲一縷陽(yáng)光”——關(guān)愛(ài)莘莘學(xué)子教育的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

1、為初（小）中學(xué)學(xué)子進(jìn)行輔導(dǎo)功課，使其在學(xué)習(xí)方面有一定的提高。

2、體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)心與奉獻(xiàn)，使其思想能付之于行動(dòng)，在大學(xué)生力所能及的范圍內(nèi)奉獻(xiàn)愛(ài)心，回報(bào)社會(huì)，多為社會(huì)做好事實(shí)事，充分發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

3、關(guān)注學(xué)生群體，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、為我院部分貧困學(xué)生提供一些就業(yè)機(jī)會(huì)。

三、活動(dòng)對(duì)象：

中（小）學(xué)學(xué)子。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、為初小中學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，其科目主要以數(shù)學(xué)為主，其他科目并存的方式。

2、與學(xué)生進(jìn)行交流，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)其努力學(xué)習(xí)，早日成為社會(huì)棟梁。

六、活動(dòng)成員：

xx學(xué)院大一至大三學(xué)生及愛(ài)心志愿者

七、成員要求：

富有愛(ài)心，責(zé)任心強(qiáng)，具有較強(qiáng)的時(shí)間觀念、有耐心、甘愿

奉獻(xiàn)自己的時(shí)間與精力。

八、活動(dòng)方案：

1、輔導(dǎo)時(shí)間：每周六或周日（白天）。

2、時(shí)間長(zhǎng)度：兩小時(shí)。

3、輔導(dǎo)頻率：每周一次。（本次活動(dòng)共三周）

4、輔導(dǎo)形式：一對(duì)一輔導(dǎo)。

九、活動(dòng)流程：

（一）宣傳

本次活動(dòng)于2011年9月20日啟動(dòng)，借助各種媒體形式為活動(dòng)營(yíng)造聲勢(shì)和擴(kuò)大消息的覆蓋面，進(jìn)而保證活動(dòng)順利開(kāi)展，本次活動(dòng)的宣傳主要由校內(nèi)宣傳完成。

校內(nèi)宣傳：

校內(nèi)海報(bào)在各大教學(xué)樓食堂等人員密集地同時(shí)投放。

學(xué)校廣播：

通過(guò)廣播站對(duì)此次活動(dòng)的基本活動(dòng)情況進(jìn)行連續(xù)報(bào)道來(lái)提高同學(xué)們的關(guān)注度。

（二）報(bào)名

志愿者報(bào)名點(diǎn)：xx學(xué)院辦公室

（三）資料整理和發(fā)布

由農(nóng)大xx學(xué)院社踐部對(duì)志愿者和報(bào)名家庭的信息進(jìn)行收集和分類(lèi)。

（四）結(jié)對(duì)

報(bào)名家庭和志愿者可根據(jù)各自實(shí)際情況進(jìn)行結(jié)對(duì)，形成社會(huì)實(shí)踐合作小組。

（五）后期效果評(píng)估

宣傳部和辦公室負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，找出活動(dòng)中值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和不足之處，并在以后的活動(dòng)中針對(duì)性的給與改進(jìn)。宣傳部還要繼續(xù)在校報(bào)、校園廣播站進(jìn)行后期宣傳，以保證活動(dòng)在同學(xué)心中的連貫和完整性。

人員分工明細(xì)表

a、前期宣傳工作：

宣傳部同學(xué)負(fù)責(zé)收集和提供詳細(xì)的信息資料，保證信息發(fā)布的及時(shí)性和真實(shí)性。

b、報(bào)告準(zhǔn)備工作：

校內(nèi)報(bào)名人員的信息收集和報(bào)名點(diǎn)的聯(lián)系工作并及時(shí)反映和解決報(bào)名工作過(guò)程中的意外情況。

負(fù)責(zé)人：

c、資料的收集和整理工作：

主要負(fù)責(zé)資料的收集和整理 ；

負(fù)責(zé)人：

d、結(jié)對(duì)過(guò)程中的工作：

主要負(fù)責(zé)處理在結(jié)對(duì)過(guò)程中可能出現(xiàn)的情況；負(fù)責(zé)人：

e、后期績(jī)效評(píng)估和宣傳工作：

主要負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的總結(jié)和活動(dòng)在后期的宣傳工作；負(fù)責(zé)人：

f、活動(dòng)中的詳細(xì)分組：

第一組：

第二組：；

第三組：。

報(bào)名聯(lián)系電話(huà)：

高中負(fù)責(zé)人

初中負(fù)責(zé)人：

小學(xué)負(fù)責(zé)人：

報(bào)名時(shí)間：周一至周五20：00--23：00

周六至周天10：00--22：00（報(bào)名截止時(shí)間10月15日）

愛(ài)心家教活動(dòng)流程安排

a、2011年9月20日，開(kāi)始報(bào)名活動(dòng)的前期宣傳（備注：校內(nèi)宣傳

由宣傳部展開(kāi)）；

b、2011年10月8日，開(kāi)始報(bào)名；

c、2011年10月15日，辦公室開(kāi)始對(duì)報(bào)名表進(jìn)行整理和前期的信息

發(fā)布；

d、2011年11月10日，宣傳部和辦公室開(kāi)始對(duì)活動(dòng)進(jìn)行整體評(píng)估和

后期宣傳；

e、2011年 11月12日，辦公室召集主要負(fù)責(zé)人就本次活動(dòng)召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，相互交流經(jīng)驗(yàn)和心得。

xx學(xué)院學(xué)生會(huì)

2011年11月20日