第一篇：感恩教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)講話

溫馨提示

1、兩塊站臺(tái)標(biāo)語,置于校門兩側(cè).(A 熱烈歡迎中國感恩教育校園萬里行專家演講團(tuán)蒞臨我校演講!B 熱烈歡迎各位學(xué)生家長前來我校聆聽感恩教育報(bào)告!)

2、一條橫幅:中國感恩教育校園萬里行走進(jìn)_________(提前半天懸掛于主席臺(tái)中央)

3、18張課桌、12張凳子。

4、關(guān)閉學(xué)校電鈴廣播系統(tǒng)120分鐘。

5、準(zhǔn)備一束鮮花（奏完國歌后獻(xiàn)上）。

6、學(xué)校提前劃分好班級(jí)就坐區(qū)域，并明確標(biāo)示班次。

7、學(xué)生與家長同坐，每班兩列縱隊(duì)。（一列學(xué)生，一列家長）班與班之間相距50公分。

8、準(zhǔn)備一件礦泉水。

9、演講前班主任安排學(xué)生上廁所，演講時(shí)盡量不上或者少上廁所。

10、一定要強(qiáng)調(diào)家長的到會(huì)率，因?yàn)槿齻€(gè)互動(dòng)最精彩。（學(xué)生與家長、學(xué)生與老師、家長與老師）。通知家長到會(huì)時(shí)間必須在開講前20分鐘。

重大的德育活動(dòng)—開場領(lǐng)導(dǎo)講話

請(qǐng)大家肅靜。首先向大家提出幾點(diǎn)要求：

一.請(qǐng)同學(xué)們到指定的位子做好，不要隨機(jī)走動(dòng)和講話。二.帶手機(jī)的老師和家長，請(qǐng)把手機(jī)調(diào)到振動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)。三.遵守紀(jì)律，善始善終，不要中途退場。

四.家長必須坐到孩子的身邊。一個(gè)家長不入坐，班主任必須負(fù)責(zé)安頓好。

五.本校全體教師必須找地方做好，聆聽報(bào)告，不準(zhǔn)站著、不準(zhǔn)隨意走動(dòng)。

六.班主任必須做到本班隊(duì)伍的后面，維持本班學(xué)生紀(jì)律、家長紀(jì)律。

下面，我宣布：中國教育學(xué)會(huì)，中國感恩教育校園萬里行，勵(lì)志教育演講，現(xiàn)在開始！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位嘉賓、各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好！

今天是個(gè)非常特別的日子，我們有幸青島了中國感恩教育校園萬里行講師團(tuán)的專家李一鳴老師，為大家作一場別開生面的演講，同時(shí)，還邀請(qǐng)了同學(xué)們的家長前來參加。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示最誠摯的歡迎！

李一鳴老師是中國感恩教育專家組成員，是中國感恩教育專業(yè)講師，金 牌講師，心理咨詢師。李一鳴老師先后全國成功舉行了500多場次的演 講，聲情并茂，催人淚下，他的演講，被媒體譽(yù)為“最震撼心靈的演講，讓人終生難忘的演講，價(jià)值百萬的演講，改變孩子一生的演講”先后被 全國30多家主流媒體爭相報(bào)道，好評(píng)如潮。

現(xiàn)在，就讓我們和李一鳴老師一起去感悟春天，擁抱真愛。下面，讓我們以最熱烈的戰(zhàn)勝，有請(qǐng)李一鳴老師為我們做精彩的演講！

第二篇：感恩林領(lǐng)導(dǎo)講話（最終版）

在2012屆畢業(yè)生感恩樹種植活動(dòng)上的講話

親愛的同學(xué)們：

今天我們?cè)谶@里舉行感恩樹種植活動(dòng)，這預(yù)示著你們即將從生活學(xué)習(xí)了四年的合師畢業(yè)，首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向即將圓滿完成學(xué)業(yè)的全體同學(xué)，表示熱烈的祝賀！

四年前，同學(xué)們躊躇滿志來到合師，翻開了人生新的一頁。在這里，你們指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,勤學(xué)苦讀、銳意進(jìn)取，度過了一段激情飛揚(yáng)的青春歲月，不僅在學(xué)業(yè)上取得了長足的進(jìn)步，也為合師院的建設(shè)與發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。再過一個(gè)多月，同學(xué)們即將奔赴人生新的驛站，我想用四句話作為贈(zèng)言，這就是：心懷感恩、勇于擔(dān)當(dāng)、虛心學(xué)習(xí)、敢于超越。

第一，希望同學(xué)們都能心懷感恩，做一個(gè)懂得感恩的人。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)倍加珍惜生命，善待自己；擁有一顆感恩的心，我們才能真正懂得關(guān)心世界、關(guān)愛他人；擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會(huì)包容、贏得真愛；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂、享受人生。因此，我希望同學(xué)們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩。要感謝生活、感謝成功，甚至感謝挫折；要感謝父母，感謝老師和母校，感謝每一個(gè)曾經(jīng)

幫助過你們的人。

第二，希望同學(xué)們都能勇于擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)有責(zé)任感的人。

對(duì)同學(xué)們來說，知識(shí)技能固然重要，但更重要的是學(xué)會(huì)做人，擔(dān)負(fù)起應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。要對(duì)自己負(fù)責(zé)，少一些傲氣和浮躁，多一份自強(qiáng)和弘毅；要珍愛健康，珍愛人生，保持身心和諧與自我完善；要對(duì)家庭負(fù)責(zé)，無論天涯海角，榮辱富貴，都不要忘了給家人多一聲問候，多一些眷顧，多一份關(guān)愛；要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，牢記母校重托和自身使命，關(guān)心國家和世界命運(yùn)，恪盡職守，腳踏實(shí)地，努力承擔(dān)起報(bào)效祖國、服務(wù)社會(huì)、造福人民的責(zé)任。

第三，希望同學(xué)們都能虛心學(xué)習(xí)，做一個(gè)充滿智慧的人。實(shí)踐無止境，學(xué)習(xí)也無止境。古人云：吾生而有涯，而知也無涯。當(dāng)今時(shí)代，世界在飛速變化，新情況、新問題層出不窮，知識(shí)更新的速度大大加快。我們要適應(yīng)不斷發(fā)展變化的客觀世界，就必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯畹姆绞剑瑯淞⒔K身學(xué)習(xí)的觀念。希望同學(xué)們都能夠虛懷若谷，虛心學(xué)習(xí)。因?yàn)樘搼讶艄日?，才能兼容并蓄，納言敏行，從而能集古今中外之大成。同學(xué)們走出校園，走上工作以后，要虛心學(xué)習(xí)，要做一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的人。

第四，希望同學(xué)們都能敢于超越，做一個(gè)不斷超越的人。追求卓越，實(shí)現(xiàn)超越，是合師學(xué)子優(yōu)良傳統(tǒng)，這種精神和

傳統(tǒng)激勵(lì)著一屆又一屆從合師走出去的畢業(yè)生，經(jīng)歷磨煉，不畏艱辛，大膽超越，成為社會(huì)的精英。在當(dāng)前這個(gè)日新月異的時(shí)代，更需要自我思想與意識(shí)的不斷超越，以及愈挫愈奮、堅(jiān)忍不拔、勇往直前的毅力和決心。希望同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，敢于超越自我，敢于超越前人，敢于超越時(shí)代，成為在各個(gè)領(lǐng)域、各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物。

同學(xué)們，千里之行始于足下，你們就要收拾行裝，奔赴美好的未來了。母校期待著你們從四面八方傳來好消息，希望你們以后?；丶铱纯础Ｕ?qǐng)記住，母校永遠(yuǎn)是你們的后援隊(duì)，合師院是你們永遠(yuǎn)的家！

最后，祝同學(xué)們前途無量，一路順風(fēng)！

謝謝大家

第三篇：感恩教育活動(dòng)

“感恩”教育活動(dòng)倡議書1、5月15日——舉行一次“感恩”教育主題班會(huì)

各年級(jí)以班級(jí)或年級(jí)為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排?；蛴懻摶蜓葜v或講述，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。

2、五月份：為媽媽洗洗腳

3、六月份：為爸爸捶捶背

4、寫一封感恩的信。每個(gè)學(xué)生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實(shí)生動(dòng)，事跡感人。

5、制作一張感恩節(jié)卡片

七月份：學(xué)生自制一枚感恩節(jié)卡片，送給有恩于自己的人。

6、學(xué)唱一首感恩歌曲（各音樂老師負(fù)責(zé)）

九月份：感恩節(jié)活動(dòng)期間，教師教學(xué)《感恩的心》及手語，學(xué)校廣播室利用課間時(shí)間播放活動(dòng)主題曲《感恩的心》。

7、制作一本《班級(jí)感恩相冊(cè)》（各班主任負(fù)責(zé)）

十月份：通過各班學(xué)生參與的感恩活動(dòng)，制作《班級(jí)感恩相冊(cè)》。

8、舉行一次感恩故事分享會(huì)（各班主任負(fù)責(zé)）

十一月份：每位同學(xué)針對(duì)自己的感恩經(jīng)歷寫一篇親情小故事，由班主任推選本班一個(gè)最感人、最值得推廣的感恩故事。推選參加全?！案袆?dòng)校園十佳學(xué)生”的評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選材料連同感恩相冊(cè)由班主任于11月下旬前交至大隊(duì)部，評(píng)委另定。

9、一次以班級(jí)為單位親子互動(dòng)活動(dòng)。（各班主任負(fù)責(zé)）

十一月份：11月27日（感恩節(jié)）那天各班利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間舉行一次親子互動(dòng)活動(dòng)，以便增進(jìn)家長、學(xué)生和老師之間的了解、互動(dòng)以至情感的升華，把親情感恩教育深入校園、帶進(jìn)教室。最終，把感恩化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力。家長、學(xué)生、老師共同參與，傾心交流，真情表白。（截止11月30日完成，并形成匯報(bào)材料）

第四篇：感恩教育活動(dòng)

濟(jì)陽街道辦中心幼兒園開展感恩教育活動(dòng)

11月的第4個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié)。為了讓孩子學(xué)習(xí)體會(huì)理解父母，從小心懷感恩之情，為他們長大后能懂得體諒，懂得處理人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)和諧，11月27日，我幼兒園各班開展了獨(dú)具教育意義的感恩教育活動(dòng)。

在幼兒園門口、各班級(jí)教室門口處看到都張貼了感恩節(jié)的宣傳畫和感恩話語，為整個(gè)幼兒園營造了濃濃的感恩節(jié)氣氛。

為了過好感恩節(jié)，各班級(jí)認(rèn)真地準(zhǔn)備了各樣有意義的教育活動(dòng)。其中小班的小朋友在老師的指導(dǎo)下畫愛心、做心形圖案，小朋友們說將制作愛心送給自己最想感激的人。大班的小朋友聽完老師講《一個(gè)盲孩的故事》，深深感受到爸爸媽媽的辛苦，該班李月老師還教小朋友們學(xué)手語歌曲《感恩的心》，當(dāng)李老師播放Teddy的動(dòng)畫片《感恩的季節(jié)》時(shí)，一些小朋友看著也掉下了感恩的眼淚。中一班有趣的感恩節(jié)游戲“推南瓜”活動(dòng)，更是使小朋友感受到了節(jié)日的快樂。幼兒園各班級(jí)通過各種豐富多彩的活動(dòng)，不僅讓小朋友過了這個(gè)特別的“洋節(jié)日”，更使他們學(xué)會(huì)了感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學(xué)著關(guān)愛和尊敬長輩，將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

2012.11

第五篇：2012感恩教育活動(dòng)

關(guān)于收看河南電視臺(tái) 于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》的

活動(dòng)安排

為加強(qiáng)中小學(xué)生感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，本周日（11月4日）上午8:30在河南電視臺(tái)法制頻道播出由北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師于丹主講的《中小學(xué)生感恩教育》專題節(jié)目。我縣教體局為了讓每一個(gè)小學(xué)生更加孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心他人，能夠更加自立、自強(qiáng)、自信，讓家長陪同孩子一起看北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》，望各校積極行動(dòng)，采取集中收看或指導(dǎo)學(xué)生自主收看的方式觀看節(jié)目，并注意收集學(xué)生觀后感。

周五學(xué)生離校前全體師生大集合，專門就此事進(jìn)行了布置安排，要求每一位學(xué)生都要積極收按時(shí)收看電視節(jié)目，并于星期二交一份觀后感或心得體會(huì)。

石陵二中學(xué)校 二〇一二年十一月二日

關(guān)于收看河南電視臺(tái) 于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》的

活動(dòng)總結(jié)

為加強(qiáng)中小學(xué)生感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)，本周日（11月4日）上午8:30在河南電視臺(tái)法制頻道播出由北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師于丹主講的《中小學(xué)生感恩教育》專題節(jié)目。應(yīng)我縣教體局的號(hào)召，周五學(xué)生離校前全體師生大集合，專門就此事進(jìn)行了布置安排，要求每一位學(xué)生都要積極收按時(shí)收看電視節(jié)目，并于星期二交一份觀后感或心得體會(huì)。

但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)生到校，經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)恰逢部分村莊因大風(fēng)造成停電，一些學(xué)生沒有能及時(shí)收看到節(jié)目，便立即從網(wǎng)絡(luò)上查找、下載京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師于丹主講的《中小學(xué)生感恩教育》專題節(jié)目，再轉(zhuǎn)換成音量頻文件在學(xué)校廣播上進(jìn)行播放，讓學(xué)生再次收聽錄音。

師生觀看或收聽節(jié)目后，紛紛稱贊于丹老師講的真好，符合實(shí)際情況，使我們受到了深刻的教育。

共收集學(xué)生觀后感或心得體會(huì)200篇。

石陵二中學(xué)校 二〇一二年十一月六日 師生觀后感或心得體會(huì)優(yōu)秀文摘集錦

一、教師優(yōu)秀心得：

于丹教授主要談了如何培養(yǎng)孩子的孝心、愛心，如何讓我們的孩子自立、自強(qiáng)、自信，如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的能力，一些經(jīng)典語句令人折服，受益匪淺，現(xiàn)將于丹教授的部分觀點(diǎn)與同行和為人父母的朋友一起學(xué)習(xí)分享：

1、在談到孩子上假期班這個(gè)問題上于丹教授說：很多事情不在于你做了什么，而在于你怎么做這件事，上各種班的孩子不一定不快樂，也不一定閑在家里的孩子就更快樂，怎么能保障孩子的快樂，比學(xué)多學(xué)少的更重要，挑班要有原則，要尊重孩子的意愿。無論學(xué)什么，（如各種興趣班）不在于他學(xué)多少，而要看他怎么學(xué)，是否在這個(gè)過程中快樂？學(xué)習(xí)的方法和自我的感受很重要。如果我們能帶領(lǐng)，或者想辦法，讓孩子學(xué)習(xí)是輕松快樂的，那么這件事應(yīng)該是比較成功的。

2、在談到孩子成長過程中什么最重要這個(gè)問題上時(shí)于丹教授說：人生什么最重要？有兩個(gè)內(nèi)容：一是他的尊嚴(yán)，二是他的自由。一個(gè)孩子在很小的時(shí)候，就應(yīng)該讓他意識(shí)到，他是獨(dú)立的。孩子在成長過程中，你讓他覺得他有責(zé)任心，他有尊嚴(yán)，他有自由，這一點(diǎn)對(duì)孩子特別重要，他就能去選擇很多很快樂的事情。

3、在談到什么是父母對(duì)孩子最大的愛時(shí)于丹教授說：世界上所有的愛都是以聚合為目的的，只有一種愛是以成功的分離作為它的目標(biāo)，那就是父母對(duì)孩子的愛。對(duì)孩子最大的愛就是越早成功地分離，讓孩子成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體越好。成功的分離是一種更節(jié)制，更內(nèi)斂，更深沉的愛。分離的起點(diǎn)就是尊重。

4、在談到孩子群體生活中的好處時(shí)于丹教授說：孩子要有群體的活動(dòng)，孩子在群體中的成長，他能得到的東西比我們想象的要多得多。第一，他會(huì)自己動(dòng)手創(chuàng)造快樂，第二，他會(huì)自覺認(rèn)同規(guī)則，在群體游戲中建立規(guī)則意識(shí)，第三，他會(huì)在游戲中增進(jìn)人的交往，而不是對(duì)物的依賴。

5、在談到孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn)這個(gè)問題時(shí)于丹教授說：當(dāng)我們并不了解孩子的問題出在哪兒時(shí)，其實(shí)最好的一種幫助，就是陪伴他。孩子學(xué)習(xí)不好的時(shí)候，家長的陪伴，從細(xì)節(jié)里面找方法比從宏觀上找原則要好用的多。家長面對(duì)孩子的時(shí)候，家長是強(qiáng)勢(shì)的，孩子是弱勢(shì)的，在看似弱小的孩子的內(nèi)心，他有一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的尊嚴(yán)，他有他強(qiáng)勢(shì)的小宇宙，讓他自尊而快樂地成長，這才是他成功人生的開始，希望每一位同行，每一位家長，能跟孩子一起成長，一同快樂，一同迎接成功。

想想無論是這些有名的人物（于丹的父親為了讓她知道“麥浪”一詞的含義和使用，親自帶她倒了許多趟車，到鄉(xiāng)下去觀看、感受），或者大字不識(shí)幾個(gè)的家長，當(dāng)她們對(duì)孩子的成長，給予了時(shí)間，給予了鼓勵(lì)，這樣的教育，才是真正的，發(fā)自內(nèi)心的，有效的教育。我可能也有時(shí)間，卻一直缺少發(fā)自內(nèi)心的熱情，沒有太大的主動(dòng)性，我想如何做一名合格的家長，我還有許多的路要走！

二、學(xué)生優(yōu)秀心得：

人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口，不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何抉擇呢？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非餓，而選錯(cuò)了道路，使自己后悔一生，當(dāng)然，尤其是我們青少年。因此學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課——于丹教授的講座。

看完這個(gè)講座后，我的感觸很深。這個(gè)講座總共分四講：一是樹立目標(biāo)；二是不聽話，愛發(fā)脾氣的正確引導(dǎo)；三是學(xué)會(huì)感恩；四是抵抗挫折。令我印象深刻的是第三講與第四講。

第三講講了家長如何教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩，于丹教授講了孔子的學(xué)生問孔子孝是什么？孔子只說了兩個(gè)字“色難”。意思是千難萬難都是要給父母一個(gè)好臉色看。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩每一個(gè)人，沒一個(gè)事物。有的人想感恩卻不會(huì)感恩。我來說說，當(dāng)別人幫你時(shí)，及時(shí)說“謝謝”。好好保護(hù)自己的身體對(duì)父母也是感恩。

第四講講了抵抗挫折的重要性。一次，于丹教授女兒的花籃破了，便嚎啕大哭。于丹教授把花籃用彩紙包起來，比原來的還好看。她女兒破涕而笑。我從中明白了道理：哭是最無能的表現(xiàn)。遇到挫折不要緊，可灰心喪氣很可怕。要像蟬一樣，是蛻變的開端。蛻變盡管十分疼痛，但可以換來飛翔、自由，挫折又何嘗不是呢？ 我以后要克服于丹教授對(duì)現(xiàn)代青少年的主要病癥，做一個(gè)積極奮進(jìn)的快樂的自己。

今天，我準(zhǔn)時(shí)的坐在沙發(fā)上收看于丹老師的講座。

于丹老師主要講了三個(gè)主題：一是如何培養(yǎng)孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩：二是如何培養(yǎng)孩子的愛心，正確引導(dǎo)在人際交往中的一些技巧；三是如何培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)、自信以及抵抗挫折的能力。

她在第一個(gè)主題中講到這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小孩喜歡在一棵大樹下玩，他每天都來，可有一天，小孩愁容滿面地對(duì)大樹說：“你看別的孩子都上學(xué)了，每天都有好玩的玩具，可我沒有”。大樹說：“你把我結(jié)的果子摘了去賣，你就有玩具了?！币院螅⒆又挥星锾觳艜?huì)來大樹下。過了幾年，小孩成了青年，他對(duì)大樹說：“別人都有房子了，可我沒有?！贝髽湔f：“你可以把的樹枝砍了做房子?！庇诌^了多年，青年成了中年人，他對(duì)大樹說：“別人都漂洋過海了，可我沒有?！贝髽湔f：“你可以把我的樹干砍了做獨(dú)木舟?！敝心臧血?dú)木舟推進(jìn)海里走了。漸漸的中年長出了一根根白發(fā)，他來到樹樁前，樹樁問他：“我已經(jīng)是一個(gè)沒有用的樹樁了，你也不會(huì)理我了！”這個(gè)人說：“不，我會(huì)一直陪你曬太陽?！?/p>

這正是父母完成了對(duì)孩子一生的成全。在我們的一生中無私而又不求回報(bào)的養(yǎng)育著我們。孝為德之本，我們要懂得感恩，要勇敢承擔(dān)愛與責(zé)任。

要想成就別樣的人生，就要點(diǎn)亮自信的明燈，對(duì)自身的力量懷抱堅(jiān)定的信念。

看完講座，我對(duì)我的人生有了新的思考，要想成才必先成人！

于丹老師在人格教育中主要為我們強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)：在我們中小學(xué)生所要完成的必修課中，不僅僅是學(xué)習(xí)。我們還要懂得怎樣自我控制一些不好的習(xí)慣，懂得孝敬父母，尊敬老師，懂得很好的處理一些人際關(guān)系與學(xué)習(xí)做一些簡單的家務(wù)勞動(dòng)等。

看完了于丹老師為我們上的這一堂課，使我受益匪淺。從前，我以為，只要學(xué)習(xí)好了一切都不是問題。爸爸媽媽盡量的給我騰出大量的時(shí)間供我學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)，家里的任何一件事我都不用去做，任何一件事都不用我去操心。爸爸媽媽把什么事都安排的井井有條，等著我去享受他們的勞動(dòng)成果。甚至讓我誤以為這都是他們應(yīng)該做的，只要我學(xué)習(xí)好就行了。

聽了于丹老師說的孔子的一句“入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文”的話后，我才頓時(shí)恍然大悟：原來學(xué)習(xí)并不是最重要的，比學(xué)習(xí)更重要的還有許多我們需要學(xué)會(huì)做的事，而首當(dāng)其沖排在第一位的，便是怎樣做人。

做人其實(shí)也是一門學(xué)問，其中包括道德、禮儀等等。而我們中學(xué)生除了要做好道德、禮儀方面的學(xué)習(xí)之外，還要在生活自理能力方面有所提高。一個(gè)人，就算學(xué)習(xí)再好，但卻不能自己照顧自己的話，那么就算他四肢健全，也是一個(gè)廢人。所以我們從小要幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，比如拖拖地，擦擦桌子，洗洗碗等，不要過多的讓爸爸媽媽幫你干一些事情，要先自己學(xué)著試探性的先做，實(shí)在不會(huì)的話再讓爸爸媽媽來幫忙。

于丹老師講的這一堂課，讓我明白了一個(gè)道理：在我們中小學(xué)生的必修課內(nèi)，最重要的并不是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了怎樣做人是排在第一位的，如果連這些都不會(huì)的話，就算學(xué)習(xí)成績?cè)俸?，也是一個(gè)不具備健全人格的人。

大人們常說，要想成才得先成人，所以，作為一名中學(xué)生，要成長為一名優(yōu)秀的合格人才，需要學(xué)的很多很多，不只是學(xué)習(xí)，不是嗎？

今天我看了于丹老師的專家講座，十分有感觸。她教給我很多對(duì)我有幫助的人生道理。

于丹老師的演講分為幾個(gè)主題，分別是：1.父母應(yīng)怎樣認(rèn)識(shí)孩子，如何擬定合理的人生目標(biāo)。2.孩子不聽話，愛發(fā)脾氣，作為家長應(yīng)如何正確引導(dǎo)教育。3.怎樣教育孩子理解父母、尊敬老師、懂得感恩。4.培育孩子抵抗挫折能力的重要意義。其中我最有感觸的是第2個(gè)主題。

在講這個(gè)主題的時(shí)候，于丹老師先講了一個(gè)小故事，這個(gè)小故事想必大家都知道，但它卻再一次的帶給我心靈上的震撼：從前有一個(gè)小男孩，他十分愛發(fā)脾氣。有一天，他的爸爸把他帶到院子里的籬笆跟前，對(duì)他說：“孩子，以后你每發(fā)一次脾氣就在籬笆上釘一顆釘子?！边@個(gè)男孩便照著爸爸說的去做了。第一天快結(jié)束的時(shí)候，小男孩去籬笆跟前看，他這一天就釘了30多顆釘子，他十分驚訝，怎么自己一天中就發(fā)這么多次脾氣呢？他自己都沒感覺到。這時(shí)，爸爸走到他的旁邊說：“要想讓釘子更少就只能學(xué)會(huì)控制自己的脾氣?！毙∧泻⒕捅M力控制自己的脾氣，于是每天釘?shù)尼斪釉絹碓缴伲菏畮最w、十顆、五顆、三顆，終于有一天，他高興地跑到爸爸跟前說：“爸爸，我今天一顆釘子也沒有釘！”爸爸說：“那就把釘子全拔了吧?！贝∧泻厌斪尤瘟撕螅职钟謱?duì)他說：“今天一顆釘子都沒定這固然很好，但你有沒有想到這上面的釘子孔還是會(huì)留在別人的心上的?！边@個(gè)故事告訴我們不要亂發(fā)脾氣，發(fā)脾氣就像在別人的心上釘釘子，釘子孔會(huì)永遠(yuǎn)留在別人身上的。

轉(zhuǎn)過頭來看看我，整天對(duì)家人發(fā)脾氣，媽媽督促我學(xué)習(xí)我總嫌?jì)寢寙?，爸爸讓我干什么我總是不耐煩，想到這里，我不禁感到內(nèi)疚：我在親人的心上留下了多少個(gè)難以磨滅的傷口啊。

在以后的生活中，我要改正亂發(fā)脾氣這個(gè)壞習(xí)慣，聽爸爸媽媽的話，做一個(gè)好孩子

看完了于丹老師主講的《中小學(xué)生感恩教育》之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來感恩是無時(shí)無刻都存在，原來感恩并不是一件那么困難的事情。

當(dāng)我們剛剛出生，還在哇哇啼哭的時(shí)候，就已經(jīng)在感恩。感恩父母，感恩醫(yī)生，感恩大自然，感恩全界……無時(shí)無刻我們不在感恩。

在我們無助的時(shí)候，有人伸出了一只援助之手。，你第一時(shí)間想到的事情就是感恩，感恩是多么偉??！在你取得了令人矚目的成就時(shí)，第一時(shí)間想到的就是感恩父母，作文金谷園報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。因?yàn)檎撬麄冚o育了你，在你為目標(biāo)奮斗的時(shí)候，給你說一兩句鼓勵(lì)的話，才使你堅(jiān)持到今天取得這樣的成就。由此可見，感恩是多么神圣?。?/p>

記得民間有一句俗語：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動(dòng)物都懂感恩的含義，知道他人給你的愛是無限的，要學(xué)會(huì)感恩去報(bào)答，所以感恩是沒有境界，沒有隔閡的。

海倫·凱樂的經(jīng)典代表作《假如給我三天光明》作者她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的觀念，告訴身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜大自然零與造物主賜予的一切。

這是感恩的力量。感恩大自然，感恩大自然中的所有的生物，是它讓我們存活，就好比人類要是失去了那參天的大樹，就沒有新鮮的氧氣成分，到時(shí)候天空變得灰蒙蒙的，白色垃圾漫天飛舞，人類只能用氧氣罩生活，后果不堪設(shè)想。

感恩，其實(shí)并不是那么難以做到，小學(xué)生們只要學(xué)習(xí)好，晚上在家時(shí)，給勞累了一天的父母倒杯茶，這就是最好的感恩方法。對(duì)于大自然的感恩你只要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，植樹節(jié)那天抽點(diǎn)時(shí)間和家人一起去植樹，這就是對(duì)大自然最好的回報(bào)。

讓我們展開翅膀在感恩中成長吧！