第一篇：加強(qiáng)學(xué)生寢室管理寢室建設(shè)現(xiàn)狀分析

加強(qiáng)學(xué)生寢室管理寢室建設(shè)現(xiàn)狀分析

一所大學(xué)只要有了學(xué)生，就派生出了一種特別的文化——學(xué)生寢室文化。寢室文化是校園文化的折射，家庭文化的延伸，社會(huì)文化的濃縮。學(xué)生寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交流的主要場(chǎng)所，也是課堂之外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要陣地，更是校園精神文明建設(shè)的窗口。因此，強(qiáng)化學(xué)生寢室的管理，成為新時(shí)期加強(qiáng)學(xué)校后勤工作所面臨的一個(gè)重要課題。

一、當(dāng)前學(xué)校寢室文化建設(shè)現(xiàn)狀

1、管理制度不健全，造成寢室管理的盲目性。有的學(xué)生不嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的作息時(shí)間，導(dǎo)致出現(xiàn)滯留于網(wǎng)吧、游戲廳，錄相廳等娛樂場(chǎng)所夜不歸宿的現(xiàn)象。由于學(xué)校宿舍特殊原因，致使男生寢室，女生出入自由，無法管理。

2、管理部門和人員得不到應(yīng)有的尊重，造成宿舍管理的放任性。學(xué)生下寢檢查，被同學(xué)侮辱或不尊重的事時(shí)有發(fā)生。而有的宿管，只管生活安全，不管學(xué)生的思想變化；只管就寢，不懂學(xué)生的心理等單一低效的管理狀況，使學(xué)生宿舍長(zhǎng)期形成“放羊式”的管理模式。

3、學(xué)生寢室硬件設(shè)施建設(shè)還不夠好，造成宿舍管理的不方便。近年來，學(xué)校連年擴(kuò)招，在校學(xué)生人數(shù)迅猛增加；同時(shí)，學(xué)生對(duì)物質(zhì)生活的需求也日益增長(zhǎng)。學(xué)生寢室物質(zhì)保障一時(shí)跟不上社會(huì)發(fā)展的需要。住宿條件緊張、設(shè)施陳舊或不配套，給學(xué)生寢室的管理和學(xué)生的教育管理帶來了較大困難。

二、寢室文化建設(shè)的對(duì)策

1、發(fā)揮學(xué)生干部的骨干作用，使其成為管理者中的核心。學(xué)生干部是學(xué)校管理系統(tǒng)中最基層的人員，但卻發(fā)揮著極為重要的作用。學(xué)生干部要力爭(zhēng)成為“管理圈”內(nèi)的核心人物，這樣就能夠較好地做好方面的轉(zhuǎn)化工作，發(fā)揮其正面的、積極的作用，促進(jìn)寢室文化的健康發(fā)展。通過學(xué)生的參與管理，培養(yǎng)學(xué)生的能力和主人翁意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育，自我完善，自我提高。

2、發(fā)揮學(xué)校主力軍作用，實(shí)現(xiàn)教育資源整合。學(xué)校可不斷加大寢室建設(shè)的資金投入，內(nèi)環(huán)境配置設(shè)施要更加實(shí)用、齊備。改善環(huán)境建設(shè)為寢室文化建設(shè)提供良好的氛圍條件，逐步改善寢室周邊環(huán)境。

總之，要根據(jù)實(shí)際情況分析，研究，采取行之有效的辦法做好宿管工作。只有這樣，才能真正地做到為學(xué)生服務(wù)，贏得學(xué)生對(duì)后勤工作的信任，取得學(xué)校各方面對(duì)宿管工作的支持。

第二篇：學(xué)生寢室管理系統(tǒng)需求分析

學(xué)生寢室管理系統(tǒng)

系統(tǒng)需求分析說明書

引

言

21世紀(jì)的今天,信息社會(huì)占著主流地位，計(jì)算機(jī)在各行各業(yè)中的運(yùn)用已經(jīng)得到普及，自動(dòng)化、信息化的管理越來越廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。而學(xué)生寢室管理系統(tǒng)對(duì)于一個(gè)學(xué)校來說是必不可少的組成部分。目前全國(guó)好多學(xué)校還停留在讓寢室管理人員手工記錄數(shù)據(jù)的階段，手工記錄對(duì)于規(guī)模小的學(xué)校來說還勉強(qiáng)可以接受，但對(duì)于學(xué)生信息量比較龐大、需要記錄存檔的數(shù)據(jù)比較多的高校來說，人工記錄是相當(dāng)麻煩的，當(dāng)查找某條記錄時(shí)，由于數(shù)據(jù)量的龐大，只是靠寢室管理人員去一條條的查找，這樣不但麻煩，浪費(fèi)時(shí)間，而且效率也特別地低，當(dāng)今社會(huì)是飛速進(jìn)步的世界，原始的記錄方式已經(jīng)被社會(huì)所淘汰了，計(jì)算機(jī)化管理正是適應(yīng)時(shí)代的產(chǎn)物。信息世界永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)平靜的世界，當(dāng)一種技術(shù)不能滿足社會(huì)人們的需求時(shí)，就會(huì)有新的技術(shù)誕生，并取代了舊的技術(shù)。針對(duì)如此，設(shè)計(jì)了一套學(xué)生寢室管理系統(tǒng)。學(xué)生寢室管理系統(tǒng)采用的是計(jì)算機(jī)化管理，系統(tǒng)做的盡量人性化，使用者會(huì)感到操作非常方便，管理人員需要將數(shù)據(jù)輸入到系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫中去。由于數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)容量相當(dāng)大，而且比較穩(wěn)定，適合較長(zhǎng)時(shí)間的保存，也不容易丟失。這無疑是為信息存儲(chǔ)量比較大的學(xué)校提供了一個(gè)方便、快捷的操作方式。本系統(tǒng)具有運(yùn)行速度快、安全性高、穩(wěn)定性好的優(yōu)點(diǎn)，并且具備完善的報(bào)表生成、修改功能，能夠快速的查詢學(xué)校所需的住宿信息。

1．任務(wù)概述

（1）目標(biāo)

該軟件開發(fā)，是為了方便高校寢室管理，達(dá)到管理員及其他用戶帳號(hào)的管理和登陸、查詢學(xué)生信息、宿舍的入住管理和退宿管理以及公物報(bào)修、衛(wèi)生評(píng)比等功能，使寢室管理不再那么復(fù)雜，寢室管理人員能夠輕松地用該系統(tǒng)記錄數(shù)據(jù)，管理數(shù)據(jù)信息。本軟件是一項(xiàng)獨(dú)立的軟件，全部?jī)?nèi)容自含。（2）用戶的特點(diǎn)

寢室管理人員只需要會(huì)電腦的基本地操作，會(huì)輸入輸出數(shù)據(jù)，寢室管理人員可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行增加、刪除、修改數(shù)據(jù)。普通用戶可以查看數(shù)據(jù)記錄，但是重要信息不能修改，學(xué)生用戶只能通過輸入學(xué)號(hào)來查看自己的信息，無法對(duì)信息做任何的修改。

目前，我們學(xué)校的寢室管理采用的還是人工來進(jìn)行管理的, 面對(duì)目前學(xué)校發(fā)展的實(shí)際狀況，我們通過實(shí)地調(diào)研之后，對(duì)寢室管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)做了一個(gè)詳細(xì)的概述。

2．系統(tǒng)功能需求

2.1 基本功能需求

要實(shí)現(xiàn)的是高校學(xué)生寢室管理系統(tǒng)，在設(shè)計(jì)該系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)盡可能的貼近學(xué)生,便于寢室管理人員及普通用戶的操作。系統(tǒng)在實(shí)現(xiàn)上應(yīng)該具有如下功能：

1.系統(tǒng)要求用戶必須輸入正確的用戶名和密碼才能進(jìn)入系統(tǒng)。2.系統(tǒng)應(yīng)該提供學(xué)生住宿情況的基本登記。3.系統(tǒng)應(yīng)提供學(xué)生每學(xué)期學(xué)生的離校處理。

4.系統(tǒng)應(yīng)提供人員來訪登記及結(jié)束訪問的詳細(xì)登記。5.系統(tǒng)應(yīng)提供學(xué)生在校期間物品出入寢室樓的詳細(xì)情況登記。

6.系統(tǒng)應(yīng)提供查詢功能，以方便用戶對(duì)學(xué)生基本信息的查詢(要達(dá)到按多種條件的查詢)。

7.系統(tǒng)應(yīng)提供增加、刪除、修改用戶帳戶的功能，還應(yīng)具有添加、修改、刪除學(xué)生基本信息的功能。

2.2 報(bào)表需求

學(xué)生寢室管理系統(tǒng)的某些信息應(yīng)當(dāng)能夠以報(bào)表形式打印出來?；旧蠎?yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)周查扣分、扣分統(tǒng)計(jì)和衛(wèi)生評(píng)比的報(bào)表打印功能。

2.3 用戶界面需求

學(xué)生寢室管理系統(tǒng)應(yīng)提供簡(jiǎn)單、層次關(guān)系明了、清晰的操作界面，使用戶一目了然。盡可能的為用戶的錄入、查詢等功能操作提供方便。以方便用戶操作，快捷按鈕的創(chuàng)建也是非常需要的。

2.4 性能需求 1.4.1系統(tǒng)安全性

在學(xué)生寢室管理系統(tǒng)中，增加用戶、學(xué)生畢業(yè)離校等的某些模塊都是相聯(lián)系在一起的，所以在系統(tǒng)的管理權(quán)限上應(yīng)當(dāng)進(jìn)行嚴(yán)格控制，具體思想如下：

1.對(duì)該學(xué)生寢室管理系統(tǒng)進(jìn)行操作就應(yīng)當(dāng)具有某些操作權(quán)限。沒有權(quán)限的用戶將不能通過任何其他渠道來登錄該系統(tǒng)，查看該系統(tǒng)的任何信息和數(shù)據(jù)，以確保系統(tǒng)的嚴(yán)密性和安全性。例如：寢室管理人員的登陸，能夠?qū)τ脩暨M(jìn)行增加、修改及刪除操作，普通用戶對(duì)某些重要的信息不能進(jìn)行修改，而學(xué)生用戶只能查看自己的數(shù)據(jù)信息，不能對(duì)任何數(shù)據(jù)進(jìn)行任何操作。

2.在上述基本要求的基礎(chǔ)上可以為該系統(tǒng)設(shè)定三種登錄方式，程序開始運(yùn)行所有功能將是不可使用的，只有寢室系統(tǒng)管理員登錄、普通用戶登錄和只讀用戶（即學(xué)生用戶）三個(gè)窗口可以使用，沒有系統(tǒng)管理員或者普通用戶的用戶名和密碼任何人都不能登錄該系統(tǒng)進(jìn)行操作。

3.具體實(shí)現(xiàn)時(shí)還應(yīng)為寢室系統(tǒng)管理員和普通用戶設(shè)定不同的權(quán)限，同第一條所述，寢室系統(tǒng)管理員應(yīng)當(dāng)可以使用系統(tǒng)的所有模塊，普通用戶對(duì)于大部分的很關(guān)鍵的模塊是無權(quán)使用的。學(xué)生用戶只能觀看數(shù)據(jù)對(duì)任何模塊都無權(quán)修改。

2.4.2 數(shù)據(jù)庫的選擇

數(shù)據(jù)庫是指對(duì)于一個(gè)給定的應(yīng)用環(huán)境，構(gòu)造最優(yōu)的數(shù)據(jù)庫模式，建立數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用系統(tǒng)，有效存儲(chǔ)數(shù)據(jù)。滿足用戶信息要求和處理要求。她是數(shù)據(jù)管理的最新技術(shù)，是計(jì)算機(jī)科學(xué)的重要分支。由于數(shù)據(jù)庫具有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化、最低冗余度、較高的程序與數(shù)據(jù)獨(dú)立性、易于擴(kuò)充、易于編制應(yīng)用程序等優(yōu)點(diǎn)，較大的信息系統(tǒng)都是建立在數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)之上的。我選用的是SQL Server 2005。

2.4.3 運(yùn)行環(huán)境

該系統(tǒng)的操作平臺(tái)為Windows系統(tǒng)，使用C#編程語言和SQL Server 2005數(shù)據(jù)庫來實(shí)現(xiàn)學(xué)生寢室管理系統(tǒng)所需功能的。

第三篇：學(xué)生寢室管理規(guī)定

鶴山區(qū)北辰中學(xué)寢室管理

制 度

1．遵守作息時(shí)間，按時(shí)就寢，按時(shí)熄燈，按時(shí)起床，不影響他人就寢和起床。

2．未經(jīng)生活老師允許，不能自行調(diào)換寢室和床位。

3．應(yīng)保存好自己的貴重物品，防止丟失,因大意丟失錢物者由本人負(fù)責(zé)。未經(jīng)老師允許，不能將校外人員帶到生活區(qū)。

4．寢室實(shí)行輪流值日，值日生必須認(rèn)真打掃衛(wèi)生，及時(shí)清理垃圾、關(guān)門、關(guān)窗、鎖門。

5.寢室是休息的地方，禁止在寢室吃氣味較重的零食。

6．在寢室內(nèi)不得高聲喧嘩、大聲放音樂，不得抽煙喝酒，不能亂拿亂翻別人的東西，不能玩火、燃放鞭炮，不能隨地吐痰、亂扔垃圾，熄燈后不準(zhǔn)吃東西、說話、嬉鬧。

7．離開寢室前按要求做好內(nèi)務(wù)：被子疊好擺齊，枕頭床單放平整，拖鞋擺放有序，衣褲疊好進(jìn)柜，所洗衣物晾好，洗漱用具放到指定位置。

8．愛護(hù)公物，未經(jīng)老師允許，不搬動(dòng)、損壞室內(nèi)設(shè)施。不能私自接電源，不能亂釘釘子，不能亂貼圖畫，不能在墻上亂涂亂畫，損壞公物照價(jià)賠償，故意破壞公物者，除賠償外，將嚴(yán)肅處理。

9．教師清點(diǎn)人數(shù)后不能隨意離開寢室，有特殊情況（例如看病、家長(zhǎng)探視等）必須向生活老師請(qǐng)假，獲得批準(zhǔn)后方可離開。

10．不得將學(xué)校規(guī)定不能帶入學(xué)校的物品帶入寢室。如：游戲機(jī)、音響設(shè)備、玩具槍、有傷人可能的刀具、棍棒、鏈條，易燃易爆易腐蝕類物品等。如果發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將給以沒收。給學(xué)校和他人造成損害的，由學(xué)生和家長(zhǎng)承擔(dān)一切責(zé)任。

11．服從生活老師的管理和教導(dǎo)。同學(xué)之間應(yīng)相互幫助、相互謙讓，不能拉幫結(jié)派、打架斗毆，不能謾罵、侮辱同學(xué)，更不能頂、撞辱罵生活老師，有矛盾和糾紛應(yīng)逐級(jí)反映，直至問題解決。

對(duì)于違反上述規(guī)定的，班主任、生活老師給予批評(píng)教育，一周內(nèi)有二次違紀(jì)或一次違紀(jì)情節(jié)特別嚴(yán)重的，學(xué)校將使用停住權(quán)；屢教不改的，學(xué)校將取消其住校資格；嚴(yán)重違紀(jì)且屢教不改者，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，并將違紀(jì)實(shí)際記錄在“學(xué)生成長(zhǎng)檔案”中。

第四篇：學(xué)生寢室管理工作總結(jié)

2011—2012年第二學(xué)期和平小學(xué)

女生寢室管理工作總結(jié)

本人這學(xué)期分管學(xué)校的女生寢室管理工作，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，一個(gè)學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”，通過學(xué)習(xí)使自己的政治理論水平有較大提高，思想上受到了深刻的教育，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的自覺性。工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從組織分配，團(tuán)結(jié)同志，熱愛本質(zhì)工作，遵紀(jì)守法，廉潔自律。較好地完成了學(xué)校分配的任務(wù)。匯報(bào)如下。

1.堅(jiān)持不定期對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行安全防火檢查，確保學(xué)生寢室安全。

學(xué)生寢室安全防火工作十分重要，在逐步完善各種安全防火規(guī)章制度的同時(shí)摸索出規(guī)律性時(shí)間，重點(diǎn)關(guān)注。如天氣變熱，在這些重點(diǎn)時(shí)間段經(jīng)常深入到學(xué)生寢室并積極進(jìn)行防火、安全檢查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)糾正。

2、堅(jiān)持每天檢查寢室衛(wèi)生，確保學(xué)生寢室干凈衛(wèi)生。為了培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，保證寢室干凈整潔，做到經(jīng)常檢查，檢查過程中，對(duì)表現(xiàn)較差的寢室，通報(bào)批評(píng)，并對(duì)該寢室進(jìn)行思想教育工作直到該寢室的學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤改過自新。

3、堅(jiān)持每天檢查寢室紀(jì)律，確保學(xué)生就寢紀(jì)律。為了使每位同學(xué)養(yǎng)成良好作息時(shí)間習(xí)慣，確保同學(xué)晚上就寢安全，嚴(yán)格查寢。4.充分發(fā)揮寢室長(zhǎng)的作用，做到每月跟寢室長(zhǎng)進(jìn)行一次交流，共同抓好學(xué)生寢室工作。

總結(jié)和回顧過去的一個(gè)學(xué)期，感到工作很充實(shí)。今后我將本著“與時(shí)俱進(jìn)”的精神，繼續(xù)保持高昂的精神狀態(tài)和飽滿的熱情，努力為學(xué)生做好服務(wù)工作，認(rèn)真研究學(xué)生公寓管理工作。使學(xué)生寢室管理工作不斷趨向科學(xué)化、規(guī)范化、人文化。

2012年7月1日

第五篇：學(xué)生寢室管理規(guī)定

學(xué)生寢室管理規(guī)定

為保障全體學(xué)生良好的作息時(shí)間和生活習(xí)慣，創(chuàng)造干凈、整潔、舒適、安全的寢室文化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，特制定以下條例和處罰措施。學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守法律及學(xué)校的規(guī)章制度，增強(qiáng)人身安全防范意識(shí)，對(duì)本人對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

第一條 學(xué)生必須按統(tǒng)一安排的房間住宿，未經(jīng)學(xué)校管理老師同意，不得自行調(diào)整房間和床位。

第二條 學(xué)生畢業(yè)和中途退學(xué)必須按規(guī)定的時(shí)間離校。

第三條 嚴(yán)格作息制度，學(xué)生必須按規(guī)定時(shí)間歸寢。午休和晚上23：00點(diǎn)后不得在宿舍從事影響他人休息的各種娛樂或體育活動(dòng)。嚴(yán)禁出入網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所。

1.批準(zhǔn)臨時(shí)外出的學(xué)生，必須在規(guī)定的時(shí)間回到寢室就寢（晚間不遲于23：00）；若有事不回寢室，需家長(zhǎng)和班主任、管理老師聯(lián)系后批準(zhǔn)方可（由生活老師上報(bào)值班教師登記記錄）。學(xué)生在校外住宿發(fā)生的一切問題概由本人負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁夜不歸宿。

2.無故晚歸的學(xué)生，一次，思想教育；兩次，警告；累計(jì)三次者，學(xué)校將對(duì)其作出嚴(yán)重警告，并通知家長(zhǎng)；累計(jì)達(dá)四次者，留校查看；無故晚歸累計(jì)達(dá)五次者，學(xué)校將責(zé)令其退學(xué)。

3.無故夜不歸宿的學(xué)生，一次，留校查看，情節(jié)嚴(yán)重的直接責(zé)令其退學(xué)。

第四條 外部人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)生宿舍、不得留宿；男生不得進(jìn)入女生宿舍，女生不得進(jìn)入男生宿舍；嚴(yán)禁異性之間相互串寢。

1.嚴(yán)禁擅自在外住宿，如有特殊要求，須通知家長(zhǎng)申請(qǐng)。

2.互相串寢的學(xué)生，一次，思想教育；兩次，警告；累計(jì)三次者，學(xué)校將對(duì)其作出嚴(yán)重警告，并通知家長(zhǎng)；累計(jì)達(dá)四次者，留校查看。

第五條 加強(qiáng)個(gè)人財(cái)務(wù)和貴重物品的自我管理和安全防范，關(guān)好門窗，防止被盜丟失。個(gè)人保管不當(dāng)造成的丟失被盜責(zé)任自負(fù)。

1.上課期間，寢室必須上鎖；節(jié)假日關(guān)好門窗，上課及課間休息期間，不得以任何理由回寢室（特殊情況須經(jīng)班主任批準(zhǔn)，生活老師同意方可允許進(jìn)入寢室）。

2.加強(qiáng)消防安全。嚴(yán)禁在寢室內(nèi)使用蠟燭、酒精燈等明火用品；嚴(yán)禁在寢室內(nèi)使用電爐、電飯煲、“熱得快”等電器及電子產(chǎn)品；如有發(fā)現(xiàn)，一律予以沒收不退還。

第六條 寢室衛(wèi)生由寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排，衛(wèi)生值日輪流打掃，住宿人員自覺保持室內(nèi)衛(wèi)生，做到地面、墻面干凈，鋪面整潔，東西放置規(guī)范、有序。

第七條 發(fā)生水電故障和家具、門窗損壞，報(bào)告管理員安排維修和排除。愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不得拆卸、損壞、污染宿舍公物和公共設(shè)施，不得將桌、凳、床等公物搬出宿舍；入宿前，檢查寢室內(nèi)公共財(cái)產(chǎn)，若出現(xiàn)損壞，查明事由，當(dāng)事人照價(jià)賠償。第八條 在住宿期間因下列情況出現(xiàn)的下落不明或傷亡，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。1.違法犯罪而逃亡或傷亡者； 2.違反學(xué)校宿舍的規(guī)章制度而傷亡者； 3.各種情形的自殺傷亡者； 4.參與打架斗毆而傷亡者； 5.自行外出或郊游而傷亡者； 6.擅自下河游泳洗澡而傷亡者；

7.私自帶、藏易燃易爆有毒物品引起的傷亡者； 8.不經(jīng)請(qǐng)假晚上私自出宿舍下落不明或傷亡者； 9.吸毒引起的傷亡者；

10.學(xué)生假期、離校期間出現(xiàn)的傷亡事故。

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學(xué)生請(qǐng)假管理制度

一、學(xué)生請(qǐng)假離校

1.學(xué)生因病請(qǐng)假，必須持醫(yī)院診斷證明或家長(zhǎng)申請(qǐng)方可辦理請(qǐng)假手續(xù)。有病外出就醫(yī)，必須家長(zhǎng)和班主任同意，否則不予批準(zhǔn)外出就醫(yī)。

2.學(xué)生因事請(qǐng)假應(yīng)從嚴(yán)控制，一般不予批準(zhǔn)，特殊情況下請(qǐng)假人如具有充足理由方可酌情準(zhǔn)假。所有學(xué)生請(qǐng)假必須以政教處統(tǒng)一印刷的正規(guī)請(qǐng)假條為憑證，其他不合規(guī)范的請(qǐng)假條一律無效。請(qǐng)假的學(xué)生必須到班主任處備案，否則以曠課處理。

3.學(xué)生請(qǐng)假必須先填寫請(qǐng)假條，假條應(yīng)包括以下內(nèi)容：請(qǐng)假理由、請(qǐng)假時(shí)間、家庭聯(lián)系電話及住址。

4.除特殊情況外，學(xué)生請(qǐng)假必須由本人親自辦理請(qǐng)假手續(xù)，不準(zhǔn)其他學(xué)生代為請(qǐng)假;禁止采用“先斬后奏”的方式請(qǐng)假，不論是否有正當(dāng)理由，凡是事先沒有辦理請(qǐng)假手續(xù)，事后一律不予補(bǔ)假并作違紀(jì)處理。

5.對(duì)于緊急情況請(qǐng)假，離校前學(xué)生本人必須先打電話征得班主任同意，由班主任代理請(qǐng)假。6.學(xué)生請(qǐng)假期滿，因故仍不能到校上課或參加活動(dòng)，必須在原批準(zhǔn)假期限結(jié)束前辦理續(xù)假手續(xù)，否則按照曠課論處。如遇學(xué)校放長(zhǎng)假，學(xué)生因故不能按時(shí)到校，沒有續(xù)假且不按期返校者，視情節(jié)輕重給予紀(jì)律處分。

7.凡不辦理請(qǐng)假手續(xù)或請(qǐng)假未準(zhǔn)擅自離?；虿粎⒓訉W(xué)習(xí)、勞動(dòng)、活動(dòng)等的學(xué)生按曠課處理，并作勸退處理。

8.學(xué)生考勤由各班考勤委員負(fù)責(zé)，凡學(xué)生上課遲到、早退、請(qǐng)假、曠課，各班考勤委員必須認(rèn)真進(jìn)行登記，并把每周登記情況向班主任匯報(bào)。班主任要經(jīng)常對(duì)班級(jí)的出勤情況進(jìn)行檢查，節(jié)假日前后要進(jìn)行重點(diǎn)檢查。

9.學(xué)生請(qǐng)假理由必須真實(shí)，嚴(yán)禁弄虛作假，撒謊偽造，請(qǐng)假時(shí)間不能涂改，對(duì)有此類行為者，要責(zé)令其做公開檢討，嚴(yán)重者給予勸退處分。

10.凡請(qǐng)假學(xué)生，返校后均到班主任處銷假，不銷假者作缺勤處理。因特殊原因須延長(zhǎng)假期者，由本人申請(qǐng)續(xù)假，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后方為有效，不得事后補(bǔ)假，否則曠課論處。

二、學(xué)生請(qǐng)假回寢室

1.必須寫出書面假條，注明請(qǐng)假的起止時(shí)間及原因。

2.因生病不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)必須經(jīng)班主任同意，簽字后方可，如須拿取個(gè)人學(xué)習(xí)物品須經(jīng)班主任同意、簽字方可進(jìn)入。

3.寢室管理教師只有見簽字條后，方可允許學(xué)生回寢室休息或拿取物品，并且嚴(yán)格按請(qǐng)假時(shí)間進(jìn)行操作。4.上課期間，學(xué)生回寢室，寢室管理教師應(yīng)做好安全教育以及登記等項(xiàng)工作。

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