第一篇：宿舍設(shè)計大賽總結(jié)

宿舍設(shè)計大賽總結(jié)

1、活動目的及意義

此次宿舍設(shè)計大賽以“和諧社區(qū)，精彩文化”為主題，通過設(shè)計和裝扮宿舍，一方面提高了宿舍的整體環(huán)境風(fēng)貌，另一方面提高了學(xué)園的人文素養(yǎng)和人文氣息。在大家互相配合設(shè)計、裝扮再維護(hù)宿舍衛(wèi)生文明環(huán)境的過程中，可以培養(yǎng)在校大學(xué)生的主人翁意識，堅持大學(xué)生社區(qū)“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的宗旨，倡導(dǎo)一種積極樂觀的人生態(tài)度和健康的生活方式，彰顯地大人的文化內(nèi)涵。

2、活動開展詳情

10月23日到10月27日，文化節(jié)宣傳板在新峰樓下展出，并且23號設(shè)點發(fā)放報名表，當(dāng)天由西一學(xué)園樓層長和工程學(xué)院生活服務(wù)部的部員負(fù)責(zé)，中午十一點半前就設(shè)置好保定點，保證放學(xué)后每一個回到宿舍的同學(xué)都能夠看到我們的活動方案，并且感興趣的同學(xué)能夠領(lǐng)取報名表，并且可以對我們的活動提出疑問或者建議。

10月27日到11月5日入選宿舍按照設(shè)計方案對宿舍進(jìn)行布置，并制作宿文 化報。在27日以前我們已經(jīng)公布了入選宿舍名單，分別打電話通知，在這段時間里，利用課余時間對宿舍進(jìn)行裝飾。

11月5日到11月9日進(jìn)行宿舍打分、展示和評比。第一步是11月5日的樓層長和生活服務(wù)部的聯(lián)合大檢查，對參賽的宿舍進(jìn)行評選打分，采集照片，聽取他們活動的中遇到的困難和寶貴經(jīng)驗。第二部是各個宿舍通過ppt的形式，對宿舍的裝扮過程和經(jīng)驗進(jìn)行分享。最后有我們給出綜合評分。

11月9日到11月15日新峰樓下進(jìn)行結(jié)果公示和表彰。評選一等獎兩個，二等獎三個，三等獎5個，優(yōu)秀獎10個，將獲獎結(jié)果在新峰樓下進(jìn)行公示，優(yōu)秀宿舍的照片進(jìn)行展示，并且發(fā)放榮譽證書和獎勵。

整個活動由西一學(xué)園和工程學(xué)院生活服務(wù)部聯(lián)合舉辦，在活動過程中，既要大家互相支持和參與，又要兩個部門的各種意見達(dá)成一致，培養(yǎng)學(xué)園和學(xué)生會的默契，拉近了兩個組織之間的關(guān)系。

3、活動效果與不足及改進(jìn)措施

（1）活動效果

在經(jīng)過歷時二十多天宿舍設(shè)計大賽以后，西一學(xué)園的宿舍整體風(fēng)貌得到很到了顯著提高。

效果一，各個宿舍要隨時準(zhǔn)備我們的檢查，這段時間里養(yǎng)成了每時每刻牢記宿舍衛(wèi)生第一位的好習(xí)慣。我們兩次檢查中大部分宿舍的衛(wèi)生情況都是良好，對樓層長也保持的熱情的態(tài)度，使得學(xué)園干部和學(xué)生之間的距離越來越近。

效果二，在同學(xué)們對宿舍進(jìn)行裝扮的過程中，宿舍的 人文氣息顯著提高，各個宿舍都有了自己的主體，大家相互學(xué)習(xí)，相互指導(dǎo)，把宿舍文化建設(shè)成了學(xué)園的一道風(fēng)景線。

效果三，很多同學(xué)來到大學(xué)以前都是在父母的百般呵護(hù)中成長，動手能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力不足，在這次活動中，從宿舍設(shè)計到物料采購再到后期的裝扮都要大家團(tuán)隊協(xié)作，獨立完成，這樣就是同學(xué)們的團(tuán)隊協(xié)作和動手能力都上升了一個臺階。

（2）不足與改進(jìn)

不足一：參與的宿舍一大一大二低年級為主，高年級的同學(xué)參與力度不大。改進(jìn)方案：由于高年級的宿舍衛(wèi)生情況的平均水平本身較差，所以對此活動的參與度不高，一方面我們下學(xué)期開始要針對高年級同學(xué)開展“宿舍衛(wèi)生大進(jìn)步”等活動，讓他們提高對學(xué)園活動的興趣和自己宿舍為生情況；另一方面，我們分年級梯度評分，因為高年級同學(xué)宿舍雜物本身較多，評分標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)作出調(diào)整。不足二：在此次活動之前忽略了一個往屆優(yōu)秀宿舍展出的環(huán)節(jié)。

改進(jìn)方案：我們會保存好這一屆的相關(guān)資料，在下一屆的文化大賽中，我們的前期宣傳中將照片等進(jìn)行展出，給同學(xué)們作出榜樣和指導(dǎo)。

第二篇：宿舍設(shè)計裝飾大賽總結(jié)

教育學(xué)院2012——2013學(xué)年第一學(xué)期

宿舍設(shè)計裝飾大賽評比

活

動

總

結(jié)

宿舍設(shè)計裝飾大賽總結(jié)

為期半個月的寢室文化設(shè)計大賽終于落下了帷幕，在此，對我院主辦的，我部承辦的“點綴溫馨小站，營造美好家園”做一個總結(jié)。

一、收到的效果：

（一）通過本次大賽，提高了每個宿舍的團(tuán)結(jié)性，使每位舍友都能發(fā)揮自己的特長，為自己宿舍增光添彩；

（二）提高了我院學(xué)生參加活動的積極性，精彩的呈現(xiàn)了宿舍文化；

（三）彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與活力，參加競選的宿舍，他們讓一些毫不起眼的東西散發(fā)出了耀眼的光芒。有千紙鶴做成的簾子，有自己宿舍的全家福，以及一些生活照，有貼了自己的毛筆字、簡筆畫，有用礦泉水瓶、樹葉等做成的漂亮裝飾品，有用紙貼成的鋼琴鍵，彩紙做成的五線譜，有用毛線貼成的各種各樣的圖案，以及用廢棄物做成的可愛手工作品；

（四）每個宿舍的設(shè)計都各有千秋，有隨意簡單的，有浪漫溫馨的，有安逸舒適的，有??宿舍設(shè)計總體設(shè)計美觀大方，新穎，布局合理，裝飾別致，讓人有了家的感覺。

二、取得的成績：

第一名：2012級文本（2）班3#116 第二名：2011級理本（1）班和（2）班混合12#329 第三名：2012級學(xué)前（2）班2#319 第四名：2012級學(xué)前（4）班2#436 第五名：2011級理本（1）班2#322 第六名：2012級理本班3#302

三、活動中存在的問題：

（一）個別宿舍采用買來的成品，動手有點少，有的貼的相片太多，與寢室不太相符，設(shè)計缺少活力，在一定程度上未達(dá)到活動效果；

（二）有的宿舍裝飾的過于耀眼、繁華，有點失去家的味道，缺少自在溫馨感；

（三）個別宿舍設(shè)計有點簡單，不怎么認(rèn)證；

（四）個別宿舍對它的細(xì)微處視角的衛(wèi)生打掃的不夠徹底，只注意了表面；

（五）有極少宿舍的解說員解說的不夠詳盡、負(fù)責(zé)，也有個別宿舍棄權(quán)的。

四、意義：

（一）提高了同學(xué)們的設(shè)計創(chuàng)新能力，鍛煉了同學(xué)們的動手組織能力；

（二）使宿舍的舍友們更加團(tuán)結(jié)、友好，有了“家”的溫馨；

（三）改善了同學(xué)們的生活環(huán)境，營造了一種健康活潑的生活氛圍，創(chuàng)造了一種舒適、優(yōu)雅的生活學(xué)習(xí)環(huán)境；

（四）使我院的宿舍文化提高了一個層次，調(diào)動了大家追求衛(wèi)生文明的積極性，各宿舍衛(wèi)生得到了強化；

五、獲得的經(jīng)驗：

（一）領(lǐng)悟到了有付出就有回報，大賽的成功提高了我們開展活動的積極性；

（二）鍛煉了我們在工作中的能力，使我們能更好的組織其他活動。

以上是我們對此次寢室設(shè)計大賽的總結(jié)，我們會在以后的工作中更加努力，再創(chuàng)輝煌。

教育學(xué)院團(tuán)總支分會

生活部

2012年11月19日

第三篇：宿舍設(shè)計大賽

信息學(xué)院宿舍設(shè)計大賽比賽說明

要求：

1、勤儉節(jié)約，因節(jié)儉使美德傳承。使用更少的材料，設(shè)計更美的宿舍。不鋪張浪費，不攀比材料，不亂貼亂掛。倡導(dǎo)自制，盡量不要購買成品裝飾或墻壁貼畫，特別強調(diào)不要大面積使用墻紙。

2、尚學(xué)求真，讓知識給宿舍加溫。形成互助的學(xué)習(xí)氛圍，營造良好的宿舍風(fēng)氣，使宿舍成為真正的第二課堂。

3、干凈整潔，使自己的“家”清爽潔凈。保持宿舍最純真的本色，美妙設(shè)計確不擾亂宿舍整潔的秩序。

4、安全和諧，給自己的“家”一份安全保障。不破壞宿舍原有設(shè)施，不妨礙原有電器使用，通過設(shè)計，合理布置電線、網(wǎng)線。消防器材等措施，使宿舍生活更加安心。

5、綠色環(huán)保，以環(huán)保為地球添綠。使廢舊物品實現(xiàn)循環(huán)利用，變廢為寶，給廢品一個展現(xiàn)自我價值的機會。

6、切實創(chuàng)新，讓創(chuàng)新為比賽增光。主題鮮明有特色，立意準(zhǔn)確出新意，設(shè)計大方合主題。

7、積極進(jìn)取，給小窩注入一股力量。設(shè)計內(nèi)容積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣和活力。

8、目標(biāo)鮮明，給外界一種精神。簡約的設(shè)計體現(xiàn)寢室成員的共同理想和追求，詮釋舍員的理想生活。

9、別樣展示，給比賽帶來別致享受。用相片記錄瞬間，用視頻刻畫經(jīng)歷，以豐富形式展示精彩。

10、有自己的宿舍口號以及舍歌和舍徽。

11、請參加的宿舍在10月19下午3:30--6:30至少3人在宿舍配合評比。

12、請用手中相機、DV、手機等設(shè)備記錄設(shè)計過程，以便制作ppt、視頻等參加復(fù)賽。

用睿智的頭腦點綴生活空間，用靈巧的雙手裝飾宿舍之窗，用簡單的行動響應(yīng)國家號召。

加分原則：

1、設(shè)計實用性強，體現(xiàn)環(huán)保加分；

2、包含寢室物語、名人名言或?qū)嬍夜s，樹立健康積極的風(fēng)格可適當(dāng)加分；

3、取一個符合本寢室特定文化氛圍的名稱放在室內(nèi)合適的位置可適當(dāng)加分；

4、宿舍成員全部都在宿舍配合評比的可適當(dāng)加分。

獎項安排： 一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

一等獎

二等獎

三等獎

參與 加分說明：院級

0.5

0.3

0.2

0.1

校級

1.5

1.2

0.8

信息學(xué)院學(xué)生事務(wù)中心 2013年10月11日

第四篇：宿舍設(shè)計大賽

宿舍設(shè)計大賽：用心設(shè)計我們共同的家

來源：大學(xué)生通訊社 作者：實習(xí)記者：韋秋華 韋歡

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小] [日期：2011-11-08]

10月30日，由我校后勤管理處舉辦的“第八屆優(yōu)質(zhì)服務(wù)月——宿舍設(shè)計大賽”閉幕式在五坡文化廣場舉行。憑借著精心的設(shè)計，2010級工商管理1班的5坡6棟314宿舍從212個宿舍中脫穎而出，一舉奪魁。

用心設(shè)計，營造溫馨港灣

11月3日下午，記者走進(jìn)5坡6棟314宿舍，“FULL HOUSE”的宿舍門牌就給人溫馨浪漫的感覺。打開門一看，整個宿舍就像一個海洋世界，墻壁四周貼著藍(lán)色的魚、海豚等海洋生物，全身鏡旁邊“長滿”四葉草，再有就是“文化角”，里面寫滿了愿望：“考四六級，開心過每一天”“寢室不在新，溫馨則行”??再往里看，浴室里的墻上貼著紫色的“小泡泡”、海豚和小魚。而這些都是宿舍總設(shè)計師陀黃婷設(shè)計的。

她們還買來仙人掌放在電腦旁，組成了“植物一角”,各種水果型的花盆也使她們的設(shè)計加分。整個宿舍以淺綠色為主色調(diào)，再加上天花板上垂墜下來的紅色手折花，讓人耳目一新。

整個設(shè)計體現(xiàn)的是溫馨的主題，“我們希望學(xué)習(xí)累了能有一個溫馨的環(huán)境伴大家休息”，舍長陳新說道，“能住在這樣的宿舍里，我們感覺很溫馨！” 舍友們也紛紛贊道，像過年一樣喜慶。

弘揚人武特色，展現(xiàn)軍旅風(fēng)采

“整齊、干凈、利落、簡單”，這是人民武裝學(xué)院的9坡2棟207宿舍和203宿舍給評委的第一印象。這兩間宿舍在評比中，分獲二等獎和三等獎。記者分別走進(jìn)這兩間宿舍，發(fā)現(xiàn)一個共同點——八張床上除了方正的“豆腐塊”被子和一頂軍帽外別無雜物，地面亮得可以照出影子。

9坡2棟207宿舍是2011級國防1班的宿舍。引人注目的“學(xué)習(xí)角”是靠陽臺窗前擺放的兩張拼合的桌子，桌上整齊地擺放著許多書，使宿舍看起來既文雅又莊重。舍長唐立說：“這樣擺放方便大家學(xué)習(xí)，陶冶情操。同時書本也能整齊擺放。”“學(xué)習(xí)角”每天還有學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)輪流值班，為同學(xué)們解答疑問。

“我們獲獎還有一個秘訣，那就是我們?愛心儲錢袋??！?唐立興奮地說。沒等記者反應(yīng)過來，兩位舍員在舍長的指揮下，把學(xué)習(xí)角旁邊的飲水機移開，露出掛在墻上的獨特物品。一塊用紅布包著的正方形牌子，牌子上方用黃線繡成“愛心儲錢袋”五個字，下方有兩個小布袋。他開玩笑地說，這是上一屆的師姐留下來的，估計這是以前的傳統(tǒng)，師姐叫我們繼承下去。

接著，一位同學(xué)深有感觸地說：“中時自己總不看重零錢，隨意丟，路上看到也懶得撿，現(xiàn)在有了這個儲錢袋，零錢就可以收集起來?！薄八拖裎覀兊?愛心銀行?，我們還從這里取出了十幾塊零錢捐給了李東東同學(xué)”，唐立說到這，大家臉上都露出燦爛的笑容。

“這次比賽，我們確實費盡了心思”，2010級國防2班的9坡2棟203宿舍的舍長陸俞成說道，“為了保持宿舍整潔，每次起床，大家都會按時整理被子，收拾雜物……”比賽初，宿舍還開會討論，分配成員管轄保潔區(qū)域，并要時刻保持整潔。

看著墻上掛著每周一評的 “標(biāo)兵宿舍”紅色旗幟，陸俞成驕傲地說：“我們宿舍從開學(xué)到現(xiàn)在，這面旗幟一直掛著沒被別的宿舍奪去，所以我們就直接拿雙面膠把它給貼上了，肯定也是屬于我們的！”他們的信心源于平時大家對自己的嚴(yán)格要求，“每個人都是值日生，每個人都是舍長”是他們不成文的規(guī)定。

沒有獲獎，我們同樣快樂

為了能在比賽中獲得好成績，4坡7棟506宿舍的同學(xué)花的心思不少，但比賽結(jié)果卻不盡人意?！拔覀兡軌螨R心協(xié)力參加一次比賽，真的很不容易。雖然我們沒有獲獎，但是我們卻更熱愛這個集體了?！表f孟月說道。

聽說班里的506宿舍要參賽，文學(xué)院2010級對外越南語班的全體同學(xué)都給予支持，可謂“八仙過海各顯神通”！為了體現(xiàn)專業(yè)特色，她們結(jié)合中國元素和越南文化傾心打造宿舍的國際化形象。熱愛中國古典文化的黃少娜同學(xué)貢獻(xiàn)出珍藏許久的諸葛亮名作《出師表》竹簡，用它來裝飾宿舍的中國文化角，并揮筆寫下三幅字畫，為宿舍增色不少，劉佳佳也設(shè)計了越南文化角。舍長潘小鳳特地去學(xué)習(xí)怎樣折“星星”，班上唯一的男生黃貴勇還出錢獻(xiàn)策??裝扮一新的宿舍引來陣陣羨慕的贊嘆，506宿舍的同學(xué)別提有多高興了！

第五篇：宿舍設(shè)計大賽活動總結(jié)

宿舍設(shè)計大賽活動總結(jié)

為期一個多月的宿舍文化節(jié)終于拉下了帷幕。在此對我院主辦的、我部承辦的第七屆“魅力生活，寫意的Shine”宿舍設(shè)計大賽做一個總結(jié)。

回顧宿舍設(shè)計大賽以來的工作： 10月20日宿舍設(shè)計大賽正式開始。活動前期，我部到各班進(jìn)行了廣泛的宣傳，并以海報板的形式張貼出來。讓同學(xué)們充分的了解了這次設(shè)計大賽，也有效的推動了同學(xué)們參賽的積極性。之后多次走訪宿舍進(jìn)行指導(dǎo)，把往年比較好的宿舍設(shè)計的想法告訴他們供他們參考。經(jīng)過了同學(xué)們二十多天的努力，大部分同學(xué)都設(shè)計出了獨具特色的宿舍。11月12日下午6：30進(jìn)行了第一次的評比，學(xué)院輔導(dǎo)員李新龍老師、馬曉輝老師和團(tuán)委學(xué)生會常委，初步了解了以下新生的宿舍設(shè)計情況。從第一次的評比中淘汰了部分宿舍，讓設(shè)計得比較好的宿舍進(jìn)入決賽的評比。決賽評比是在11月21日早上11:30進(jìn)行, 早上我部成員對比賽現(xiàn)場進(jìn)行了布置以迎接評委老師的到來。11：00評委老師分組到各樓進(jìn)行評比打分，期間每評完十個宿舍，我們將會組織算分，以便評出獎項。經(jīng)過一個多小時的激烈評比，我們評出了參加此次活動的112個宿舍的獎項；同時在此期間，我們還組織了宿舍評比的照相工作，以便后續(xù)的宣傳工作；13:30召開院宿舍設(shè)計大賽頒獎典禮，學(xué)院黨委副書記馬召偉、校團(tuán)委副書記張磊老師、宿管科田亮老師、學(xué)院各教研室老師以及學(xué)生辦公室老師出席了本次頒獎典禮，最后學(xué)院黨委副書記作了此次活動的點評和總結(jié)。

這次的宿舍設(shè)計大賽，同學(xué)們真正發(fā)揮了自己的動手能力和創(chuàng)造能力，花費了很多的心思，可以說宿舍每一個角落的裝飾都凝聚著同學(xué)們的心血，把自己的宿舍設(shè)計得很有特色，也很具有溫馨感，宿舍成為了同學(xué)們最溫暖的家，同學(xué)們團(tuán)結(jié)、互相關(guān)愛的精神也在這次比賽中體現(xiàn)得淋漓盡致。為了搞好宿舍的設(shè)計，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)之外的時間大部分都花費在了宿舍設(shè)計，有的弄到很晚才睡，有的很早起床，有的連周末時間都用在宿舍設(shè)計上。班級的團(tuán)結(jié)氣氛也在這次比賽中發(fā)揮出來了。其實比賽的結(jié)果還是次要的，最重要的是體會其中的過程。這次宿舍設(shè)計大賽的主要目的就是為了增進(jìn)彼此的溝通，加強宿舍團(tuán)結(jié)的精神。大家

都說軍訓(xùn)的是給新生上的第一堂課，我覺得這次的宿舍設(shè)計的比賽又是同學(xué)們上的另外一堂課。

當(dāng)然，此次活動還有一些不足。由于部門干事第一次參與此類活動，經(jīng)驗不足，有少許工作做得還不夠到位。同時，由于我的失誤，導(dǎo)致開始的時候，人員安排有點混亂，這是以后開展工作時要吸取的教訓(xùn)。

同時這次活動的圓滿成功離不開我院團(tuán)委學(xué)生會其他兄弟部門以及團(tuán)總支的大力支持，對于活動中存在的不足之處，我部門將會認(rèn)真改正，爭取在下次活動中做得更好。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院生活部

2010-11-22