第一篇：校長在家長會(huì)上的講話

校長在家長會(huì)上的講話

尊敬的各位家長：

大家上午好！感謝各位在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)，我代表學(xué)校對(duì)大家的到來表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校工作，關(guān)注孩子成長的行動(dòng)表示衷心感謝！同時(shí)對(duì)新當(dāng)選的家長委員會(huì)代表表示熱烈地祝賀，愿我們今后合作愉快，服務(wù)好各位家長。

一轉(zhuǎn)眼，本學(xué)期已過大半，為了我們孩子的健康成長，為了進(jìn)一步增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的教育合力，搭建更高效的教育平臺(tái)，完成教育好孩子這樣一個(gè)基本任務(wù)，我們特此召開這次家長會(huì)?，F(xiàn)在由我代表學(xué)校向各位家長作一個(gè)匯報(bào)。

本次家長會(huì)我主要談三方面的問題：

一是簡要介紹學(xué)?；厩闆r。

二是取消補(bǔ)課后大家面對(duì)的困惑與無奈。

三是給各位家長的幾點(diǎn)建議。

下面我先從大家最關(guān)心的高考談起，這是古浪三中工作的重中之重，也是在座的每一位家長最關(guān)心的問題，是家長們把孩子放心交給我們的一個(gè)根本原因。

古浪三中自1959年建校以來，走過了半個(gè)世紀(jì)的輝煌歷程，已為各級(jí)各類高校輸送了12591大學(xué)生，為清華、北大、南開、復(fù)旦、中國科技大、西安交大等國內(nèi)一流名校輸送了多名學(xué)生。尤其2007年被評(píng)為市級(jí)示范性普通高中后，我校明確了立足農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，均衡城鄉(xiāng)教育發(fā)展，打造和諧、品牌、人民滿意的教育這一目標(biāo)，向高校輸出的學(xué)生不僅在質(zhì)量上得到極大提高，在數(shù)量上也達(dá)到了前所未有的高度。遠(yuǎn)的不說，就近兩年而言，2012年我校高考創(chuàng)歷史新高，600分以上3人，共有138人被全國985、211等重點(diǎn)大學(xué)錄取，重點(diǎn)錄取人數(shù)達(dá)到170人，二本以上錄取人數(shù)達(dá)534人，全校共有1490人接到錄取通知書邁入高等院校，總錄取率為84.28%。2013年高考，全縣理科狀元、第二名均出自三中，重點(diǎn)上線人數(shù)再次突破130人大關(guān)，二本以上一次性上線人數(shù)達(dá)到535人，共有111人被全國985、211大學(xué)錄取，二本以上錄取人數(shù)達(dá)550人，全校共有1284人接到錄取通知書邁入高等院校。全縣理科前十名我校搶占4席。值得一提的是我校許多班級(jí)高考成績驕人，比如高三（1）班全班55人中就有53人考上本科，全班平均分為516.6分，高出一本重點(diǎn)線27.6分。高三（15）班共有92名考生，其中81人一次性考上本科，上線率高達(dá)88%。這一切數(shù)據(jù)充分證明了這樣一個(gè)事實(shí)，古浪三中雖然是一所農(nóng)村高級(jí)中學(xué)，但她的教育教學(xué)實(shí)力是一流的，高考升學(xué)率一直在全市名列前茅，每年考入重點(diǎn)院校的學(xué)生在大幅增長，三中向大靖片父老鄉(xiāng)親交了一份滿意的答卷，圓了千百學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)，讓千百個(gè)家庭走出了“公家人”。

這些成績的取得，學(xué)生的成功源自于以下幾個(gè)方面：

一是我校辦學(xué)條件逐步改善，辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班47個(gè)，學(xué)生4066人，教職工183人，其中省特級(jí)教師1人，高級(jí)教師23人，省骨干教師5人，一級(jí)教師63人。這支高素質(zhì)的教師來自省內(nèi)各地，受過良好的高等教育，有高超的專業(yè)水平，寬廣的胸

懷，美好的師德，是一股充滿生機(jī)和活力的力量，是保證我校逐步走向成功的前提，也是實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生享受教育，邁入大學(xué)之門的基本保證。

二是我校在不斷實(shí)踐上的基礎(chǔ)上探索出一條符合我校實(shí)際的管理途徑，形成一整套先進(jìn)而又成熟的管理模式。學(xué)校4000多名學(xué)生，近180名教師享受教育，踐行教育公平，在不斷實(shí)踐的基礎(chǔ)上建立了符合實(shí)際，獨(dú)特高效的“四三二一”管理模式，即“四本理念、三級(jí)自治、兩組協(xié)作和一項(xiàng)實(shí)踐”，這種管理模式以人為本，強(qiáng)調(diào)人的發(fā)展，符合社會(huì)對(duì)學(xué)生的要求，同時(shí)也喚醒了教師的敬業(yè)精神，提升全校師生的主動(dòng)精神，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，提升了學(xué)校的內(nèi)涵，讓三中這所河西名校具有深厚的精神底蘊(yùn)和濃郁的文化氣質(zhì)。

在具體的教育教學(xué)方面，我們建立了“聽評(píng)課文化建設(shè)”、“三走進(jìn)”、“四追問”“綠色課堂”等制度，著力打造高效課堂，親和教育，不僅調(diào)動(dòng)了教師教育教學(xué)的積極性，提高了教師解讀教材，鉆研教材的能力，而且讓學(xué)生學(xué)習(xí)效率更高，出現(xiàn)了學(xué)生勤學(xué)善問多思考，老師樂教善導(dǎo)能解惑的良好風(fēng)氣。學(xué)校還建立了每月檢測(cè)、期中、期末考試等評(píng)價(jià)體系，讓教學(xué)質(zhì)量階段檢測(cè)成為常態(tài)考核，營造了全員抓教學(xué)、全員提質(zhì)量的良好氛圍。

關(guān)愛學(xué)生，是我們古浪三中最鮮明的特色，我們有一項(xiàng)制度叫做“三走進(jìn)”，就是讓教師走進(jìn)公寓，走進(jìn)餐廳，走進(jìn)餐廳，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通，情感的交融，進(jìn)行生命與生命的對(duì)話。為了讓眾多貧困優(yōu)秀學(xué)子得以享受教育，根我校實(shí)際，我們有一項(xiàng)扶貧獎(jiǎng)優(yōu)助學(xué)工程，每年接受各類社會(huì)捐助，學(xué)校老師捐助等，學(xué)校全部用來獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和資助貧困學(xué)生。另外我校杰出校友，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員詩人，畫家，兒童文學(xué)作家張懷存女士也專為我校優(yōu)秀貧困學(xué)子設(shè)立了“懷存獎(jiǎng)學(xué)金”，每年為優(yōu)秀的貧困學(xué)子送上暖暖的愛心。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛心匯成強(qiáng)大的力量，圓了眾多學(xué)子的大學(xué)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)了他們的人生夢(mèng)想。

各位家長，學(xué)校的前途是光明的，學(xué)生考大學(xué)的目標(biāo)是明確的。然而，我們和諸位家長都面臨著一個(gè)相同的困惑和無奈，那就是取消假期補(bǔ)課帶來的一系列問題。從上學(xué)期開始，我校開始執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的通知，取消了雙休日補(bǔ)課。當(dāng)然，上面的這一規(guī)定是好的，保障了廣大學(xué)生的休息，還給了學(xué)生一個(gè)完整的假期。但是同時(shí)也苦了學(xué)校和家庭。

這表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是降低了學(xué)習(xí)效率。在座的家長也許有這樣的經(jīng)歷體會(huì)：本想在雙休日或假期里好好休息，養(yǎng)足精神再學(xué)習(xí)工作，沒料到假日過后卻無精打采，身心疲勞，這就是假期綜合癥。學(xué)生由于適應(yīng)能力和自我調(diào)節(jié)能力還不健全，由緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)一下子到過于放松，整天玩耍，看電視 上網(wǎng)聊天，使身體得不到充分休息，也有同學(xué)忙于聚會(huì)，暴飲暴食，打破了原有的起居規(guī)律，引起身體的失調(diào)。根據(jù)老師的普遍反映，假日回來學(xué)生普遍出現(xiàn)疲倦、健忘、頭暈、厭煩、注意力不集中、精神不振作等，把前幾天來剛有的學(xué)習(xí)勁頭破壞掉了，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)效率，久而久之，部分不厭學(xué)的學(xué)生也開始厭學(xué)起來，更何況早已厭學(xué)的學(xué)生。

二是“5-2=0”現(xiàn)象。這看似不成立的數(shù)學(xué)式子說明了這樣一個(gè)問題。一星期七天，五天在校接受教育，學(xué)生遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，表現(xiàn)良好，但放假兩天，由于缺少監(jiān)督，加之現(xiàn)在社會(huì)風(fēng)氣的影響，學(xué)生上網(wǎng)交朋友，聚會(huì)聊天，抽煙喝酒，甚至打架斗毆，這些都沖淡了學(xué)校前五天的辛苦教育。到頭來學(xué)校的良好教育化而為零，我們學(xué)校家長的辛苦教育付諸東

流。根據(jù)我校政教處的觀測(cè)，星期一問題最多，學(xué)校又得花更大力氣整治這些現(xiàn)象。

三是又造成了教育的不公平。我們?cè)谧募议L都清楚這樣一個(gè)實(shí)事，那就是我們落后農(nóng)村與城市的教育差距越來越大。城市的孩子有良好的教育條件，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，一流的師資，并且有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力請(qǐng)家教。而我們呢，想必大部分家長無法請(qǐng)家教，實(shí)事上也沒有那么多的家教讓你請(qǐng)，這是落后的條件所決定的。至此我想家長能明白我校提出的“不請(qǐng)家教也能考上好大學(xué)”這句口號(hào)了吧。的確，我校教師付出了比城里老師多幾倍的辛勤努力，換回的是一個(gè)個(gè)家庭走出的一個(gè)個(gè)大學(xué)生。

四是加重了家庭的負(fù)擔(dān)。每周放一次假，家長得大老遠(yuǎn)接送，部分學(xué)生坐車公共汽車回去，花錢費(fèi)力，耽誤時(shí)間。加之學(xué)生和家長沒能很好的溝通，學(xué)生寄居親戚家，又給家長造成不必要的擔(dān)心等一系列的問題。

以上我例舉了取消補(bǔ)課所帶來的一些問題，請(qǐng)各位家長思考討論，下一步我們?cè)撛趺崔k？ 各位家長，望子成龍，盼女成鳳，這是人的正常的心理，我也是孩子的親，我和心思和大座的諸位是一樣的，我們的目標(biāo)是一樣的，就是希望孩子們都考上大學(xué)，考上好大學(xué)。但是針對(duì)孩子們的教育又是非常具體和實(shí)際的，學(xué)習(xí)的過程是與孩子們的吃喝拉撒、衣食住行及情感交流又是密不可分的，有許多家長針對(duì)學(xué)習(xí)及其它問題，通過不同形式，不同程度地向我們也反映過，表現(xiàn)出了家長的盡責(zé)、善良、熱心、焦慮和無奈的心情。但是孩子們的行為習(xí)慣養(yǎng)成、自信心的培養(yǎng)、感恩之心的培養(yǎng)、文化知識(shí)的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的工作，是不可能一帆風(fēng)順，也不可能一蹴而就的。這些都需要我們冷靜思考，具體分析，拿出切實(shí)可行的辦法，在今后的課堂教學(xué)、課外活動(dòng)及家庭教育中逐步解決，這也正是我們這次家長會(huì)議的一個(gè)重點(diǎn)。為此結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就家長關(guān)心的問題及注意事項(xiàng)講幾點(diǎn)意見：

一、高度重視子女的教育。

一個(gè)家庭未來的命運(yùn)如何，絕大部分取決于子女教育的成敗。著名作家李同成曾說：他父親一生做了兩件事：一件是買了二十畝地和兩套住宅，一件是供他念成了書，如今地和住宅都沒有了，但是他和他的知識(shí)還在，每月國家發(fā)工資，自己還能寫書掙稿費(fèi)?？梢娊逃龑?duì)一個(gè)家庭的影響是多么重要，又是多么長遠(yuǎn)呀！如今絕大多數(shù)的學(xué)生家長對(duì)子女的教育十分重視的，但在此我想提醒以下三點(diǎn)：一是重視的內(nèi)容要全面，既要重視文化知識(shí)培養(yǎng)，又要重視基本能力的提高；既要重視體能鍛煉，又要重視心理疏導(dǎo)。二是重視的過程要細(xì)致，要善于從孩子細(xì)微的變化中發(fā)現(xiàn)問題，比如有時(shí)候考試成績少了十多分，是因粗心大意造成的，還因某些知識(shí)有缺陷，這需要細(xì)致，對(duì)癥下藥。三是重視要講科學(xué)，對(duì)于一般的問題，絕不能給孩子上綱上線，簡單粗暴對(duì)待孩子。

二、樹立正確的成才觀。

我們學(xué)校的校訓(xùn)是自強(qiáng)不息，止于至善。我們鼓勵(lì)學(xué)生追求人生的最高境界，可以追求清華、北大，但更重要地是通過自身地努力，成為對(duì)社會(huì)有用的人。為此我們更多地是培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄、敏捷的思維，寬廣的胸懷、剛強(qiáng)的意志、高尚的品質(zhì)，具備了這些素質(zhì)，就為走向成功打下基礎(chǔ)。所以我也提醒家長們培養(yǎng)孩子成為什么樣的人，怎樣去引導(dǎo)，必須符合實(shí)際，不切實(shí)際的期望，往往會(huì)給孩子帶來不必要的壓力，反而起不到正面的積極的作

用。

三、掌握科學(xué)的教育方法。

教育方法的好壞往往決定著教育效果的優(yōu)劣。首先是要溝通了解孩子，掌握孩子的實(shí)際情況，采取相應(yīng)的措施，尤其那些在學(xué)習(xí)上暫有困難的學(xué)生，千萬別傷害他的自尊，否則將會(huì)形成對(duì)立。二是要正面鼓勵(lì)孩子。我們大靖有一句話說得好：“好娃娃是夸出來的”，所以我們發(fā)現(xiàn)了孩子的長處，要毫不吝嗇地贊美，有效的方法是“當(dāng)眾表揚(yáng)，背后批評(píng)”。三是要放手讓孩子實(shí)踐，不要什么事情都包辦，作為父母，尤其是經(jīng)濟(jì)條件比較富裕的父母，不要讓孩子在金錢方面有優(yōu)越感，讓孩子變得普通一點(diǎn)，平凡一點(diǎn)，給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。總之一句話，適用孩子的方法就是好方法。我們家長當(dāng)中，有許多教育子女的成功人士，我們完全可以相互交流，取長補(bǔ)短，經(jīng)驗(yàn)共享、共同進(jìn)步。

以上是我的一些粗淺看法，過會(huì)兒，大家還要到班里與班級(jí)老師進(jìn)行交流，就一些重要的問題達(dá)成共識(shí)，不妥之處，衷心希望各位家長提出寶貴意見，也衷心希望各位家長朋友，一如既往關(guān)心支持學(xué)校的工作。大家也許注意到了，我校又一幢教學(xué)樓拔地而起，明年夏天將投入使用，這幢教學(xué)樓造型特殊，中空包容，和校園中央的大殿交相輝映。它的理念來自我國國學(xué)經(jīng)典《千字文》中的一句話：“空谷傳聲，虛堂習(xí)聽”，這句話的意思就是空曠的山谷中呼喊時(shí)，會(huì)有回音，聲音會(huì)傳得很遠(yuǎn)，在寬敞的廳堂里說話，也會(huì)有回聲，而且聲音非常清晰。當(dāng)時(shí)在設(shè)計(jì)這幢樓時(shí)我就想，古浪三中已有五十多年的積淀，五十多年來，三中將永遠(yuǎn)秉承它的優(yōu)秀傳統(tǒng)，自強(qiáng)不息，兼容并包，接受社會(huì)各界的聲音，立足農(nóng)村，扎根農(nóng)村，打造品牌教育，和諧教育，辦人民滿意的教育，為大靖片區(qū)15萬人民真誠服務(wù)，讓每一家庭都走出大學(xué)生。這個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，三中無須張揚(yáng)，美名自然傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)！這也正應(yīng)了贊美老師的一句話：“桃李不言，下自成蹊”。

家長朋友們，今天就讓我們攜起手來，精誠團(tuán)結(jié)，奮力拼搏，培養(yǎng)孩子們健康體魄、敏捷思維、高尚情操，使孩子們?cè)缛粘蔀閲畻澚?，家之驕傲，校之榮光而努力奮斗。

最后，祝全體師生教學(xué)相長、共同進(jìn)步；祝各位家長合家歡樂，萬事如意！謝謝大家！

第二篇：校長在家長會(huì)上的講話

校長在家長會(huì)上的講話

尊敬的各位家長：

你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝。

一、簡要介紹一下我們的學(xué)校。

我們吳寧四校是一所百年老校，有著豐厚的文化底蘊(yùn)，這是許多學(xué)校無法比擬的。一百多年來，我校出過許許多多杰出的人才。有3位東陽縣副縣長、5位東陽中學(xué)校長、有8位黃埔軍校校友，有一位工程院院士、有博士后、有特級(jí)教師，他們都曾在吳寧四校這塊土地上快樂學(xué)習(xí)、快樂成長。一百多年來，學(xué)校歷經(jīng)滄桑，從一間小土房發(fā)展到了現(xiàn)在30畝的規(guī)模，是26位歷任校長嘔心瀝血、勵(lì)精圖治的奮斗結(jié)果，也是一代代家長共同支持的結(jié)果。近兩年來，在政府的大力支持下，我校發(fā)展成8個(gè)班級(jí)，班班裝上了多媒體，所有的教師都配了電腦，有多功能室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室、舞蹈室、等專用教室，現(xiàn)代化設(shè)備日趨完善。我校先后被評(píng)定為浙江省藝術(shù)特色學(xué)校、金華市排球特色學(xué)校、全國德育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。本學(xué)期又通過了浙江省義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估和浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收。我校的校園文化豐厚濃郁，特色鮮明。又將代表吳寧城區(qū)學(xué)校迎接市局領(lǐng)導(dǎo)的視察和觀摩。

二、介紹一下我們的教師隊(duì)伍

現(xiàn)在我們學(xué)校擁有一個(gè)“民主團(tuán)結(jié)、實(shí)干創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，班子成員分工明確，相互尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們一直倡導(dǎo)和諧的校園文化氛圍，強(qiáng)調(diào)教師的師德榜樣作用。每學(xué)期我們都要組織教師開展師德培訓(xùn)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)。為了打造好這支教師團(tuán)隊(duì)，我們學(xué)校每學(xué)期都組織教師開展教研活動(dòng)，對(duì)剛走上崗位的新教師，學(xué)校都為他們結(jié)對(duì)了一位師傅，讓他有學(xué)習(xí)的樣板。組織每位年輕教師每周上一節(jié)匯報(bào)課，每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)以上教研課，每堂課都要求教師精心備課。學(xué)校非常重視年輕教師的專業(yè)成長，給他們制定了10年發(fā)展規(guī)劃，每年都有相應(yīng)的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。要求年輕教師參與課題研究，做一個(gè)有思想有理念的新時(shí)期的優(yōu)秀教師。

平時(shí)，班主任與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)最多，與在座的每一位家長接觸的也最多，我們真誠地希望每一位家長能理解、尊重我們的教師。很多時(shí)候，我們的家長們看到的知識(shí)孩子的成長，卻無法體會(huì)到一名班主任教師為此付出的辛苦。剛上學(xué)的孩子，班主任教師要帶著孩子上廁所;中午吃飯了，老師要一個(gè)一個(gè)地分飯分菜，陪著孩子一起吃，等孩子吃完了，掃掉地上的飯菜，再用拖把拖掉地上的油膩雜物，然后組織學(xué)生寫作業(yè)。要手把手教孩子掃地，領(lǐng)著孩子一起做游戲，要組織開展各種活動(dòng)，保護(hù)孩子的安全，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，教給孩子們做人的道理。班主任不僅是孩子的老師，也是與學(xué)生耐心交流的朋友，是孩子之間出現(xiàn)矛盾的調(diào)解員。白天班主任老師是沒有時(shí)間備課的，大部分班主任都是晚上回家備課。許多班主任老師沒有時(shí)間照顧自己的家庭，孩子有病了只能托付給自己的家人照顧。由于長期超負(fù)荷的工作，我校有許多班主任老師的嗓子相繼出現(xiàn)了不同程度的聲帶息肉結(jié)節(jié)，原本清脆的嗓音變得沙啞了，但是她們依然堅(jiān)守在自己的講臺(tái)上，堅(jiān)持上好每節(jié)課。即使去做了手術(shù)，由于牽掛著學(xué)生，也沒有聽從醫(yī)生的告誡，沒有渡過禁聲期就又回到了班級(jí)。有好幾位老師帶病堅(jiān)持上課，只有到不得不請(qǐng)假時(shí)才在醫(yī)生的警告之下請(qǐng)假治療。孩子出了毛病，受了傷，老師要陪孩子一起去醫(yī)院。許多時(shí)候，老師是擔(dān)驚受怕的……在這里我們?cè)俅握嬲\地希望我們的家長朋友能理解我們的老師，常與老師溝通，共同教育好我們的孩子。

三、對(duì)家校合作談幾點(diǎn)看法。

教育是一個(gè)既艱苦又漫長的過程。對(duì)孩子們來說，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三方面缺一不可。特別在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱。家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。只是發(fā)揮著不同的作用，家庭教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，家長是孩子的第一任老師，而學(xué)校對(duì)學(xué)生的健康成長也起著至關(guān)重要的作用，兩者缺一不可。家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。所以家庭和學(xué)校只有共同努力，密切配合，才可以達(dá)到理想的效果。

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。家長們都希望老師能嚴(yán)格要求自己的孩子，但有時(shí)教師對(duì)學(xué)生有一點(diǎn)小小的懲戒，有的家長可能卻不能理解，成了教師與家長之間的矛盾。請(qǐng)家長們相信，老師的做法是善意的，都是為了學(xué)生的發(fā)展，為學(xué)生好。獎(jiǎng)勵(lì)、表揚(yáng)是一種教育手段,懲罰、批評(píng)也是一種教育手段。只有獎(jiǎng)勵(lì)或表揚(yáng)而沒有批評(píng)或懲罰的教育是不符合實(shí)際的,完整的教育既有獎(jiǎng)勵(lì)也有懲罰。適當(dāng)?shù)膽土P可以提高學(xué)生的是非辨別力，有助于培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力和責(zé)任心，有助于塑造學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的性格和優(yōu)秀的品質(zhì)，可以幫助學(xué)生抗拒誘惑。當(dāng)然作為學(xué)校我們也會(huì)嚴(yán)格的要求教師，不能體罰和變相體罰學(xué)生，懲戒學(xué)生要以保護(hù)學(xué)生的自尊心為前提。

第二、希望家長配合學(xué)校做好安保工作。為了保證學(xué)生的安全，我們配備了完善的安保系統(tǒng)，比如視頻監(jiān)控，全校安裝了20個(gè)，還有許多安保防備器械放在傳達(dá)室里，校門口有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師在值日，采取了嚴(yán)格的安全管理措施。根據(jù)浙江省教育廳安全工作的指示精神，規(guī)定外來人員(包括家長)無事一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。我校保安人員非常負(fù)責(zé)，可以說他們是在保證在校全體師生的安全。但有的家長總喜歡找理由擠進(jìn)學(xué)校來，有的因進(jìn)不了學(xué)校，就跟他們吵鬧。你對(duì)保護(hù)自己孩子的人都不客氣，他們還怎么有心情做好安保工作呢?校園安全工作上級(jí)部門都很重視，經(jīng)常要來學(xué)校檢查，為了所有學(xué)生的安全，我們必須嚴(yán)格管理。我們學(xué)校前面比較擁擠，車輛來往多，有的家長車停在黃線內(nèi)，讓孩子在車上吃飯，長時(shí)間不開走，嚴(yán)重影響交通秩序。所以，希望各位家長配合學(xué)校保安工作，不要再出現(xiàn)類似問題。

第三，請(qǐng)對(duì)老師多一點(diǎn)信任與理解。盡管老師們辛辛苦苦備課，兢兢業(yè)業(yè)上課，但是難免出現(xiàn)偶爾的失誤。請(qǐng)家長多一點(diǎn)寬容，更不要在孩子面前說老師的不是。俗話說：親其師，信其道。如果孩子不信任老師，老師的教學(xué)效果必將打折扣。請(qǐng)各位家長對(duì)學(xué)校、老師們的工作，多一份理解，多一份信任，我代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝!

第四、要聯(lián)系學(xué)校要求培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。好習(xí)慣出能力，好習(xí)慣出效率。良好的習(xí)慣是成功的捷徑。孩子越小，習(xí)慣越容易養(yǎng)成，大了以后反而難養(yǎng)成。在家里有哪些習(xí)慣需要監(jiān)督呢?如認(rèn)真完成家庭作業(yè);工工整整寫好字;整理學(xué)習(xí)用品;孝敬長輩，文明言行等等。有的家長會(huì)向老師述苦說：“我每天都問他，作業(yè)做好沒有，他總回答：’做好了’”課實(shí)際上根本沒做好或丟三落四沒完成。針對(duì)不同的孩子督促的方法應(yīng)該不同，自覺的孩子過問一下就可以，而不夠自覺的孩子，要檢查到位，要對(duì)照家庭作業(yè)單逐項(xiàng)檢查，他才可能老老實(shí)實(shí)去做，才能養(yǎng)成及時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。

四、學(xué)校的倡導(dǎo)

(一)培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)做人。

著名的教育學(xué)家陶行之先生說過：“千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。”在孩子的成長過程中，重要的一環(huán)是教孩子學(xué)會(huì)做人。

但怎樣教孩子學(xué)會(huì)做人呢?我的體會(huì)是靠家長在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的引導(dǎo)，實(shí)實(shí)在在地示范，處處做教育有心人，敏銳的捕捉時(shí)機(jī)，啟發(fā)孩子教育，幫助孩子學(xué)會(huì)做人。

1、要注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任感

在家庭中，由于生活條件的不斷改善，由于獨(dú)生于女的特定環(huán)境。一方面，孩子的物質(zhì)享受幾乎是應(yīng)有盡有，另一方面，孩于不會(huì)自我服務(wù)勞動(dòng)，依賴性極強(qiáng)。他們?nèi)狈σ庵?、毅力和自?qiáng)精神，經(jīng)不住人生挫折。有的不懂禮貌，對(duì)集體和他人的事顯得冷漠，缺乏責(zé)任感。其實(shí)，責(zé)任感是一個(gè)人立身處事的基礎(chǔ)，是道德的源泉，是做人的起碼要求。在家庭中，父母應(yīng)有意識(shí)地分派給孩子一些力所能及的勞動(dòng)任務(wù)。例如打掃衛(wèi)生、負(fù)責(zé)為花草澆水等等。使他從水上就養(yǎng)成對(duì)家庭的責(zé)任感。

2、教孩子善待他人，從小培養(yǎng)一顆寬容之心。告訴他社會(huì)是人組成的，一個(gè)人要想得到他人的承認(rèn)和尊敬，首先就要先尊重別人。在日常生活中，我們要教育孩子懂得換位思考，能夠站在對(duì)方的角度去看待問題，學(xué)會(huì)善解人意、寬容他人。尤其是在遇到這樣那樣不如意時(shí)，要讓他冷靜地去分析問題，如果責(zé)任在自己一方，就要主動(dòng)地認(rèn)識(shí)自己的不足，走出總以自我為中心考慮問題的誤區(qū)。這樣，使他們能更好地融入這個(gè)社會(huì)。

因此，作為父母應(yīng)自始至終把注意力放在孩子靈魂的成長上，只有將做人與讀書結(jié)合起來，孩子才能真正讀好書，將來成為一個(gè)有用之才。

(二)培養(yǎng)孩子良好的興趣。

愛因斯坦說：“興趣是最好的老師……”

對(duì)孩子而言，興趣正是他們理解事物、學(xué)習(xí)知識(shí)、適應(yīng)環(huán)境的主要驅(qū)動(dòng)力。培養(yǎng)良好的興趣愛好，對(duì)于處于大腦發(fā)育期的孩子們尤為重要，這也是他們今后能否自主樹立良好目標(biāo)、堅(jiān)持興趣愛好的基礎(chǔ)。

孩子良好的興趣培養(yǎng)，應(yīng)著重于以下四個(gè)方面：

1、要培養(yǎng)孩子的廣泛興趣，鼓勵(lì)孩子接觸多方面的事物，從而獲得廣博的知識(shí)。孩子有廣泛的興趣，這個(gè)孩子會(huì)陽光，會(huì)快樂，因?yàn)橛型瑢W(xué)欣賞，有老師肯定。

2、在廣博的基礎(chǔ)上，注意發(fā)現(xiàn)孩子的特殊愛好，使其在某一方面有所專長。培養(yǎng)孩子藝術(shù)特長，不但可以培養(yǎng)孩子的審美能力，還能培養(yǎng)孩子思維能力的全面發(fā)展、培養(yǎng)孩子形成正確的人生觀和世界觀、價(jià)值觀，使孩子的情感得到陶冶、熏陶。培養(yǎng)孩子的藝術(shù)特長，有助于培養(yǎng)學(xué)生的形象思維、創(chuàng)造思維和邏輯思維等能力。積極對(duì)待孩子的藝術(shù)特長培養(yǎng)，對(duì)于孩子的成長是十分重要的。我校的許多孩子都有一技之長，會(huì)笛子、會(huì)古箏、會(huì)鋼琴、會(huì)書法、會(huì)畫畫，能在學(xué)校的舞臺(tái)上精彩演出。我校星期一大課間，每班每學(xué)期都有一次亮相機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子把你的一技之長演繹給全校師生看看。許多家長很重視這次表演的機(jī)會(huì)，親自給孩子送樂器，如古箏啊，爵士鼓啊，欣賞著孩子演出，為他拍照，為他鼓掌，給孩子信心。這樣的家長就是很會(huì)培養(yǎng)孩子的家長。

3、當(dāng)孩子作出選擇后，要鼓勵(lì)孩子保持恒心，不至半途而廢，一事無成。孩子會(huì)不會(huì)半途而廢，多半取決于家長的決心與毅力,家長能下狠心的、能放棄自己的一些娛樂、喝茶、打麻將的時(shí)間陪孩子練琴、陪孩子學(xué)書法、陪孩子學(xué)畫畫，就不愁學(xué)不好。

各位家長，關(guān)于教育的話題是紛繁復(fù)雜的，恕我不能一一談及?？傊?qǐng)各位放心，我們學(xué)校會(huì)盡最大努力的把教育教學(xué)工作做好、做細(xì)。同時(shí)也希望各位家長與孩子的科任老師、班主任老師多聯(lián)系、多溝通、多交流。

最后，請(qǐng)讓我再次代表全校師生員工向各位家長對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!

第三篇：校長在家長會(huì)上的講話

家長會(huì)上的講話

---尊重 溝通 理解

尊敬的各位家長： 大家下午好!首先，我代表學(xué)校全體師生對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加本次家長會(huì)表示感謝!讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎。今天能來參加這次家長會(huì)，這是你們對(duì)自己的子女成長的關(guān)注和重視，也是對(duì)我們學(xué)校工作的支持。今天，召開家長會(huì)，不是學(xué)校在作秀，也不是來向家長發(fā)牢騷，更不是向家長訴說孩子的不是，而是要和各位家長坐到一起，相互溝通，相互配合，共同做好對(duì)孩子的教育，共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步和健康成長，同時(shí)也希望家長能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。

希望家長配合我們學(xué)校對(duì)學(xué)生做正面教育，樹立正面的榜樣，有事時(shí)采取適當(dāng)溝通方式，不要急躁。首先，我們學(xué)校是文明的地方，我們天天教育學(xué)生不說粗話臟話，所以請(qǐng)家長有事情和我們的老師心平氣和的溝通，我們老師和家長的目標(biāo)都一樣，盡最大努力讓我們的孩子更優(yōu)秀。第二，家長給孩子樹立了一個(gè)好的榜樣，一定要在孩子面前樹立正面的榜樣注意自己的言行，身教比言傳重要多了，他會(huì)學(xué)你的。第三，老師辛辛苦苦只為讓你的孩子多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，請(qǐng)你尊重我們的老師。只有你尊重我們的老師，老師的形象會(huì)在孩子心中更好，地位更高。從而，孩子們更愛學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)與做人的道理。下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位家長參考：

1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上?，F(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。

2、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的思想態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。

3、注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，樹立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。我們要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛;鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要;對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì);灌輸樂觀、自信、正直、正義、積極、勇敢、頑強(qiáng)、友愛、互助等正面的思想，引導(dǎo)孩子正確對(duì)待家長及老師的表揚(yáng)與批評(píng)，與老師及同學(xué)和諧相處;及時(shí)發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)孩子的心理障礙，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會(huì)形成。

4、對(duì)孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責(zé)打罵。

5、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉，體育不僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。積極配合學(xué)校，做好學(xué)生在家時(shí)的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個(gè)方面的安全教育。

6、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。改正不好的壞習(xí)慣，任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。

下面給我們家長提幾點(diǎn)要求：

1.多和老師聯(lián)系：我們可以通過電話、校訪等各種途徑與老師取得聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況。

2、多和學(xué)校聯(lián)系，希望各位家長監(jiān)督學(xué)校，學(xué)校有哪些不當(dāng)之處，或者我們的老師有哪些不到之處，都可以提或者直接找我反映，我們共同努力把學(xué)校工作做得更好。

3、關(guān)注孩子上下學(xué)交通安全的問題：我校處于公路沿線，存在非常大的的交通安全隱患。所以，各位家長應(yīng)和學(xué)校聯(lián)合起來，共同監(jiān)督學(xué)生路途安全。

各位家長：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了共同而美好的愿望，我們因此走在了一起。相信通過本次家長會(huì)，我們的家校聯(lián)系工作一定會(huì)做得更好，同時(shí)更希望我們的家長朋友，在未來的日子里能夠全力地支持和配合學(xué)校的工作，讓學(xué)生和學(xué)校共同進(jìn)步。一句話：學(xué)生進(jìn)步了，就是學(xué)校進(jìn)步了，反之學(xué)校進(jìn)步了，學(xué)生也進(jìn)步了。學(xué)校與家庭，孩子、你和我已經(jīng)緊緊地聯(lián)系在了一起。

我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,我們的孩子們?cè)谛W(xué)的六年中一定會(huì)健康快樂地成長。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們共同努力！最后敬請(qǐng)各位家長對(duì)我們的工作予以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。祝各位家長合家歡樂，萬事如意!

2017年4月28日

第四篇：校長在家長會(huì)上的講話

尊敬的各位家長、各位老師：

大家下午好！

北方的九月，碩果飄香。今天我們?cè)谶@里召開全校性家長會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。

今天請(qǐng)大家來，和我們老師一起，主要目的就是分享一下我校一年來教育教學(xué)成果，研究下一步面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們學(xué)校家庭的共同努力，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康，活潑的成長而共同努力。

我校現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班（說明應(yīng)該10個(gè)），401名學(xué)生，47名教職工。學(xué)校始終堅(jiān)持高起點(diǎn)、高目標(biāo)、高運(yùn)作，堅(jiān)持“優(yōu)秀是一種品質(zhì)，更是一種習(xí)慣”的辦學(xué)理念，以“以人為本，全面育人，創(chuàng)建和諧校園?！睘檗k學(xué)宗旨，建立了“博學(xué)謙遜 踏實(shí)敬業(yè)”的教風(fēng)，學(xué)生養(yǎng)成了“勤學(xué)善思 自主創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，學(xué)校正是靠這種辦學(xué)理念武裝全體師生頭腦，指導(dǎo)全體師生行為，才能打造出一個(gè)以人為本，和諧發(fā)展的教育環(huán)境

很多優(yōu)秀教師脫穎而出。畢業(yè)班的的七名任教者劉振義、王寶民、徐志偉；王長敏、崔曉雪、田偉；李紅利。教學(xué)成績均在全縣前三名?；A(chǔ)學(xué)年的張俊東、錢淑霞、孫曉華、張景全均獲教學(xué)成績達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。先后涌現(xiàn)出七名模范教師和優(yōu)秀教育工作者。他們是吳艷波、李紅利、錢淑霞、王寶軍、王金輝、崔曉雪、艾龍、張俊東。

我校中考升學(xué)率在全縣遙遙領(lǐng)先。學(xué)科平均成績語文、數(shù)學(xué)、政治三科第一；物理、化學(xué)、體育三科第二；英語第三；升學(xué)總?cè)藬?shù)全縣農(nóng)村第一（77人）；學(xué)校連年被評(píng)為縣教育教學(xué)工作先進(jìn)單位，教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位。為學(xué)校營造一個(gè)寬松、和諧、積極向上的育人氛圍；為莘莘學(xué)子提供一個(gè)整潔、安全的健身環(huán)境，打造出一個(gè)施展才華，體現(xiàn)個(gè)性，實(shí)現(xiàn)理想的教育教學(xué)平臺(tái)，使他們更快，更高，更強(qiáng)，更富有激情和拼搏力！這些變化將為我們雙興一中進(jìn)一步深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，滿足人民對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)校教育的需求，讓雙興人民的孩子享受一流的教育，開辟廣闊的空間，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

雙興一中的成長，有諸位家長的血汗；雙興一中的成績，離不開各位家長的支持。在此，我也謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生向各位家長表示衷心的感謝！

為聽取各位家長的意見，在此，我把學(xué)校的幾點(diǎn)做法向大家簡單介紹如下：

一、嚴(yán)管深教，創(chuàng)建管理新模式。

管理是教學(xué)的保障，一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平首先是由管理水平來體現(xiàn)的。面對(duì)這么多家庭條件比較優(yōu)裕、尚不能自立、又活蹦亂跳的孩子，怎么進(jìn)行管理？這既是我們辦學(xué)的難題，又是新題。長期以來，我校始終抓住管理不放松，努力探索管理新模式。

（一）是建隊(duì)伍，定職責(zé)，落實(shí)管理崗位責(zé)任制，構(gòu)建學(xué)校立體管理網(wǎng)絡(luò)，形成了全方位、全天候、全程式的管理和服務(wù)模式；（帶班看護(hù)）

（二）是建制度、定規(guī)矩，做到以法治校、依法施教、依規(guī)管理；（《教師綜合考評(píng)》《學(xué)生規(guī)范管理》等）

（三）是抓檢查、搞評(píng)估。建立班級(jí)評(píng)估機(jī)制和學(xué)生品行評(píng)估機(jī)制，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)制度落實(shí)，提升管理水平；

（四）是變環(huán)境、強(qiáng)素質(zhì)。人能改造環(huán)境，環(huán)境也能改造人。我們實(shí)施“期望效應(yīng)”、“煤爐效應(yīng)”、“沸騰效應(yīng)”等三大效應(yīng)，努力改變學(xué)校大環(huán)境和學(xué)生的心理內(nèi)環(huán)境，達(dá)到文明其行為、優(yōu)化其人格、強(qiáng)化其素質(zhì)、管理其成人，這一直是我們教育管理追求的至高境界；

（五）是轉(zhuǎn)觀念、提水平。要求全體教職工一定要更新觀念，提升教育管理水平，樹立管理就是服務(wù)、管理就是育人、管理就是責(zé)任的意識(shí)。要求大家在管理中要堅(jiān)持一個(gè)“嚴(yán)”字，從嚴(yán)治校，從嚴(yán)施教；突出一個(gè)“愛”字，用“愛心、信心、細(xì)心、耐心”去教育每一個(gè)學(xué)生；抓住一個(gè)“情”字，以“情感”為主線去“動(dòng)之以情、曉之以理”；落實(shí)一個(gè)“細(xì)”字，從“小事”、“細(xì)節(jié)”抓起，達(dá)到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”的效果。目前，我校管理已走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

二、以人為本，開拓德育工作新思路。

面對(duì)五光十色的大世界，面對(duì)光怪陸離的社會(huì)大環(huán)境，怎樣才能使孩子健康成長？怎樣為孩子的終生打基礎(chǔ)，為他們的明天做準(zhǔn)備？這是每一位家長、每一位教育工作者及社會(huì)各界都十分關(guān)注的問題。我校歷來就高度重視德育工作，確立了“德育為首、育人為本，先成人后成才”的辦學(xué)思想，并針對(duì)不同年級(jí)的特點(diǎn)，開展了德育工作系列教育活動(dòng)：

以“培養(yǎng)良好習(xí)慣、做文明奮進(jìn)的初中生”為主線，開展“文明班級(jí)、文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，用習(xí)慣育人；以“我的責(zé)任”為主線，開展“獻(xiàn)五心、育五情”教育活動(dòng)，用情感育人；

以“創(chuàng)造美好人生”為主線，用正確的人生價(jià)值觀育人。正因?yàn)槲覀冏プ∵@一主線，開校會(huì)、班會(huì)、演講會(huì)，辦板報(bào)，搞專欄，舉辦一系列的活動(dòng)，并實(shí)施“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”教育工程，使學(xué)生的思想道德面貌上升到一個(gè)新境界。

三、質(zhì)量為先，開創(chuàng)教學(xué)工作新局面。

教學(xué)是學(xué)校工作的中心，質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是教師。

（一）是加大教改力度，改革課堂教學(xué)模式，提高課堂效率，每學(xué)期都舉行公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，堅(jiān)持集體備課、教學(xué)研究，提出了誘思探究教學(xué)模式。

（二）是以教改促學(xué)改，變教會(huì)為學(xué)會(huì)、為會(huì)學(xué)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，重在啟智育能。

（三）是因材施教、拔尖輔后，開展分層次教學(xué)，狠抓尖子生的拔高和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

四、優(yōu)化環(huán)境，辦學(xué)條件明顯改善。

一年來，我們積極對(duì)上爭(zhēng)取，辦學(xué)條件有了較大的改善。新建了100多平米的廁所，更新了150套學(xué)生桌椅，馬上要更新部分辦公桌椅，新裝備價(jià)值五十多萬的理化單科實(shí)驗(yàn)室。

各位家長同志，當(dāng)我們看到我們親手培養(yǎng)的學(xué)生一天天在進(jìn)步、一天天在健康成長時(shí)，看到他們聰明伶俐，他們講文明、懂禮貌，他們活潑可愛，我們無不從心眼里感到由衷的高興。但是由于社會(huì)大環(huán)境的影響，他們所存在的某些“先天性”的不足和難以克服的頑癥，也使我們感到撓頭和憂慮：他們有的聰明卻懶惰貪玩，學(xué)習(xí)不刻苦、不主動(dòng)，即使到了九年畢業(yè)班也毫無緊迫感；他們有的伶俐卻學(xué)習(xí)浮躁、馬虎潦草、粗心大意，不是不會(huì)，就是不做；他們有的活潑卻頑皮好動(dòng)，靜不下心，穩(wěn)不住身，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷；他們有的內(nèi)秀卻性格孤僻，不善言談交際，不愿參加活動(dòng)，課上不發(fā)言，課下不發(fā)問；他們還有的行為不文明，臟話連篇，不講衛(wèi)生，隨便亂扔，隨地吐痰；生活不節(jié)儉，專吃零食亂花錢。當(dāng)然，孩子們身上存在某些缺點(diǎn)和不足，這是正常的。但是，不可否認(rèn)的是在當(dāng)今教育競(jìng)爭(zhēng)激烈的條件下，這些缺點(diǎn)和不足如果得不到及時(shí)糾正，將嚴(yán)重影響孩子們的學(xué)習(xí)和成長。因此，對(duì)癥下藥，及時(shí)糾正孩子們的不足，應(yīng)是學(xué)校和各位家長共同承擔(dān)的責(zé)任。

第五篇：校長在家長會(huì)上的講話

期望與要求

校長在家長會(huì)上的講話

尊敬的家長 大家好！

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加我們學(xué)校的家長會(huì)，我代表學(xué)校全體老師對(duì)你們的到來表示衷心地感謝和誠摯地問候！今天我們能坐在一起，是為了一個(gè)共同目的：為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步。同時(shí)也想讓家長對(duì)我們學(xué)校有個(gè)比較全面的了解，并從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體要求。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時(shí)光。希望家長能配合我們，共同做好孩子的教育工作！

一、回顧與介紹

我想在你們?yōu)楹⒆舆x擇學(xué)校之前，是經(jīng)過慎重考慮的，因?yàn)榻o孩子選擇一所學(xué)校，將關(guān)系到能否打好基礎(chǔ)的重要問題。你們最終能選擇我們學(xué)校，這是對(duì)我們的極大信任，對(duì)此我們表示深深的謝意！我們一定盡最大努力，把工作做好。你們的孩子在我們學(xué)校學(xué)習(xí)快一個(gè)學(xué)期了，我們有義務(wù)、有責(zé)任將學(xué)校的情況，向你們作簡單的介紹：學(xué)校有教職員工30人，專職教師13人，后勤員工17人，學(xué)生150人，教學(xué)班4個(gè)。高級(jí)教師2名，一級(jí)教師9人，二級(jí)教師2名；黨員干部2人，研究生2名，其他均屬大專以上文憑。師資力量雄厚，隊(duì)伍穩(wěn)定，大部分教師來自執(zhí)信民辦教育管理團(tuán)隊(duì)，每位教師必須通過“合格、升格、破格”三次提升。為創(chuàng)全國一線品牌，學(xué)校在人員配備和資源整合上打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

不到一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我們憑著高度的事業(yè)心和責(zé)任感，團(tuán)結(jié)一心、艱苦奮斗，創(chuàng)造了可喜的業(yè)績，贏得了社會(huì)的認(rèn)可，步入了先進(jìn)學(xué)校的行列。我們有一個(gè)觀念新、管理能力強(qiáng)、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。我們有一支經(jīng)過選拔的師德好、教風(fēng)嚴(yán)、教藝精的中、青年相結(jié)合的教師隊(duì)伍。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，因此，教師們用心教書，用愛育人，始終以積極健康的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)踐行人民教師的誓言。金杯銀杯不如家長的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長的夸獎(jiǎng)。這個(gè)學(xué)期來，我們學(xué)校取得了驕人的成績。從籌資辦學(xué)到現(xiàn)在，我校和其他民辦學(xué)校一樣倍受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，特別是區(qū)教育局、指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)及清華研究院、執(zhí)信民辦教育管理團(tuán)隊(duì)、龍濤教育集團(tuán)的高度關(guān)注和規(guī)范引領(lǐng)，各項(xiàng)建設(shè)和各項(xiàng)管理上了新臺(tái)階。

先后有廣東龍濤教育集團(tuán)董事長林增濤先生率團(tuán)視察我校并指導(dǎo)工作；有清華大學(xué)教育研究院素質(zhì)教育研究中心副主任、清華大學(xué)職業(yè)能力發(fā)展研究中心秘書長張大北教授，清華萬博董事、商務(wù)總監(jiān)劉靜，清華萬博實(shí)驗(yàn)學(xué)?？偠綄W(xué)侯玉林教授及增城區(qū)教育局副局長溫志超先生、永寧街指導(dǎo)中心主任胡斯勇、幼教科張偉群園長蒞臨我校視察；有廣西欽州靈山縣縣委常委、宣傳部部長、縣人民政府副縣長黃春柳女士率團(tuán)來我校視察調(diào)研；有貴州省都勻市副市長韋恩勝率團(tuán)來

我?？疾?；有廣東省“推進(jìn)教育現(xiàn)代化陷進(jìn)去”督導(dǎo)驗(yàn)收組專家、領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校視察并指導(dǎo)工作??各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為我校推進(jìn)現(xiàn)代化教育，樹立“陽光自然”教育特色，邁出了堅(jiān)定而成功的一步。

二、期望與要求

渴望兒女成才，天下父母同心。在這里，我要真心地祝賀每一位家長，祝賀你們的孩子開始了一段新的人生旅程。從進(jìn)入小學(xué)

養(yǎng)，家庭教育的作用非常大。家庭教育面臨八大難題：兒童暴力、意外事故、自殺、離家出走、早戀、營養(yǎng)失衡、游戲機(jī)的誘惑、學(xué)習(xí)障礙等等。作家長的心中有數(shù)，才能防患于未然。和孩子多交流、多溝通，要讓孩子感到你的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你的要求是合情合理的，對(duì)他們是理解和尊重的。

（三）多關(guān)心孩子的生活。我們的生源參差不齊，大人們?yōu)榱松?jì)起早貪黑地忙碌，有的家長連給孩子做飯的時(shí)間都沒有，有的孩子很早就到大門外等候，天氣漸漸變涼，孩子不吃早飯，坐在教室又冷又餓，能有精力學(xué)習(xí)嗎？這就要求家長多付出，讓孩子不僅要吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余生活是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。要讓孩子參加有益的活動(dòng)，教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，告別游戲室。父母給孩子平等與尊重，孩子不斷增強(qiáng)自信心和積極性，不斷提高獨(dú)自思考和生活的能力。

（四）給孩子樹立榜樣。

孩子是父母的影子，同樣的學(xué)校同樣的老師，學(xué)生的發(fā)展卻有極大的不同，有的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，能考上理想的重點(diǎn)中學(xué)，而有的卻差強(qiáng)人意，甚至舉步維艱，為什么呢？除了孩子個(gè)體的原因，家庭教育的不同是造成差異的主要原因。父母不要在孩子面前發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一定要做好自己家庭的教育工作。有的父母動(dòng)不動(dòng)就打罵；有的父母自己認(rèn)為送子女進(jìn)好的學(xué)校，肯給錢花錢就盡職責(zé)了；有的過于溺愛，尤其是幾個(gè)大人圍著一個(gè)小孩；有的父母把孩子扔到學(xué)校，什么事情都不管，從此就是老師的事了??

父母是孩子的

“少喝點(diǎn)酒”，那都是一份呵護(hù)和濃濃的情誼，在生活的沉淀中，過去的友情、感情、愛情早就融成一種習(xí)慣、一種濃郁的親情了。母愛偉大，父愛永恒。父親是天空，母親是綠葉，孩子是花朵。愿孩子在天空的籠罩下，在綠葉的呵護(hù)下，快樂成長，含苞待放。

從踏入小學(xué)的

經(jīng)常用腳和孩子同行！你會(huì)聽到孩子的心跳！經(jīng)常用嘴與孩子說說話！他會(huì)告訴你許多小秘密！經(jīng)常用心去理解孩子！你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己！

感謝各位家長朋友的聆聽！最后，祝在座的每一位家長合家歡樂！更祝愿我們共同關(guān)注的孩子，健康、活潑、快樂地成長！再次謝謝大家！