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      河西小學(xué)幼兒園第一屆運(yùn)動會總結(jié)

      時間:2019-05-12 11:30:20下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:河西小學(xué)幼兒園第一屆運(yùn)動會總結(jié)

      河西小學(xué)幼兒園

      第一屆“德克士”杯春季運(yùn)動會總結(jié) 籌備了一個多月的春季運(yùn)動會已圓滿結(jié)束,所有的孩子都懷著期待的心情盼望著這一天的到來,所有的家長都用一百二十分的熱情迎接著運(yùn)動會的召開,一切看起來都是那么的積極快樂!從活動開展情況及家長反饋來看,活動比較成功,由此我們感到特別的欣慰?;顒幼屛覀兎此?,更促我們成長?;仡櫿麄€活動的策劃、籌備和實(shí)施,讓我們感觸頗多,下面我們從活動前期準(zhǔn)備、家園協(xié)作、孩子參與活動的積極性和情緒以及活動成效等等進(jìn)行反思和總結(jié)。

      首先,這是一個安全的運(yùn)動會,在所有老師和家長們的努力下,整個的活動過程中沒有發(fā)生任何安全。

      第二,本次運(yùn)動會規(guī)模較大,參與人數(shù)較多。大班參與幼兒308人,參與家長84人,參與家庭28個;中班參與幼兒153人,參與家長36人,參與家庭72個;小班參與幼兒102人,參與家長42人,參與家庭70人;開幕式全園幼兒參與,除563名幼兒運(yùn)動員,162名家長運(yùn)動員,170個家庭親子運(yùn)動員,還有參與體操表演的75名體操運(yùn)動員。全園參與幼兒數(shù)量達(dá)800人。獲得了家長的肯定與認(rèn)可,增進(jìn)了幼兒與家長,家庭與幼兒園之間的了解和情感,也激發(fā)了幼兒參加體育鍛煉的積極性和敢為人先的精神。增強(qiáng)了幼兒的體魄,也向家長和社會展示了幼兒的學(xué)習(xí)成果。

      三、在這次運(yùn)動會中每個班級都體現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,開幕式上,各班幼兒和家長都邁著整齊的步伐,精神抖擻,口號響亮,和老師一起排著整齊的方隊(duì)陸續(xù)入場。國旗隊(duì)、彩旗隊(duì)、花束隊(duì)給開幕式又增加了一道亮麗的風(fēng)景線;場上運(yùn)動員積極努力,奮勇拼搏;接著,孩子們向家長和來賓進(jìn)行了團(tuán)體操的展示。每個小朋友表現(xiàn)的都是那么的優(yōu)秀,動作干凈利落,標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美;場上運(yùn)動員積極努力,奮勇拼搏;場下同伴及家長加油吶喊聲不斷;充分展示了孩子、家長及老師們的素質(zhì)與水平。

      四、在活動的安排上,組織嚴(yán)密,環(huán)節(jié)緊湊,準(zhǔn)備成分,分工明確。場地布臵合理,時間安排緊湊。提前布臵場地,畫好跑道,給運(yùn)動員提供了良好的比賽場所,項(xiàng)目比賽有條不紊,沒出現(xiàn)時間拖沓的現(xiàn)象。整體上,時間安排的比較緊緊湊。會場秩序良好,不凌亂。會場上井然有序,隨時聽從會場工作人員的安排。

      五、各級部全體教師集思廣益,上下團(tuán)結(jié)。這次運(yùn)動會不同以往,是幼兒園成立以來的第一次運(yùn)動會,每個級部有了領(lǐng)導(dǎo)人、帶頭人,大家在工作上有了方向,各級部及時召開會議進(jìn)行討論,使每個年組都有不同特色的突出表現(xiàn)。教師共同商討設(shè)計游戲項(xiàng)目、共同進(jìn)行游戲道具的收集制作、共同策畫場地的布臵,每一環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了教師之間配合的協(xié)調(diào)與默契。活動過程中,老師們各持崗位,盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作。各班教練員,平時不僅要訓(xùn)練運(yùn)動項(xiàng)目還要訓(xùn)練運(yùn)動員入場,還要照顧其他沒有項(xiàng)目的孩

      子,整天忙忙碌碌,當(dāng)自己班的孩子的了第一名,甚至比孩子都高興;另外還有裁判員,每一個項(xiàng)目都要跟著跑一圈,不怕累,我們?yōu)橹袆印N覀兊睦蠋熅褪沁@樣,在努力的做著每項(xiàng)工作,在積極主動的完成著各項(xiàng)任務(wù),目的就是為了讓所有的孩子在這一天和家長玩的開心、快樂。事實(shí)證明,活動中家長和孩子們是興奮的、是融洽的、是滿足的、更是幸福的。

      六、這次的運(yùn)動會能夠這樣順利的開展跟我們的家長配合是分不開的,他們的積極配合和努力讓我們的老師都感到很欣慰。部分家長還充分發(fā)揮了個人資源,為我們的運(yùn)動會助力。比如,幫助運(yùn)比賽器械,幫助管理孩子,因?yàn)橛行┘议L的幫忙和支持,我們的運(yùn)動會表現(xiàn)才能夠如此的精彩和成功。

      存在的問題及不足:

      1、場上秩序不是很好。

      雖說我們在前期做了大量的工作,但對孩子、家長的預(yù)期不足,場地安排設(shè)臵存在一些問題,導(dǎo)致家長們都擠到活動場地觀看,開幕式中幼兒入場受阻,耽誤了一些時間。

      2、以后將家長吸納到運(yùn)動會的策劃當(dāng)中來,讓家長承擔(dān)裁判、攝影、安全員之責(zé),參與活動材料及音響、標(biāo)語等準(zhǔn)備工作。

      3、在運(yùn)動項(xiàng)目上再繼續(xù)更新完善,盡量將安全系數(shù)降到最低。

      4、還有個別的比賽項(xiàng)目安排的不夠縝密、不夠豐富,沒有讓孩子得到充分的體現(xiàn)。

      5、在運(yùn)動會結(jié)束后,沒有閉幕和師生合影。

      通過這次的運(yùn)動會,我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了,我們的家園聯(lián)系更緊密了,我們的孩子更堅強(qiáng)了,所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體,體驗(yàn)了運(yùn)動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧,同時我們的家長也體會到久違的童真,運(yùn)動會的圓滿成功是我們最好的匯報。今后我們會繼續(xù)努力承辦更完美更精彩的運(yùn)動會。

      第二篇:河西堡第三小學(xué)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)總結(jié)2

      河西堡第三小學(xué)

      第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

      2012年6月1日,我校隆重地舉辦了第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)。本屆藝術(shù)節(jié)活動以“陽光下成長”為主題,開展了豐富多彩的藝術(shù)活動,對小學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,弘揚(yáng)偉大的民族精神,亮出了新時代教師的形象,展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,展示了我校藝術(shù)教育的豐碩成果。我校本屆藝術(shù)節(jié)豐富了學(xué)生學(xué)校文化生活,展示了學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動了我校文化藝術(shù)教育的發(fā)展。

      我校這次藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容是豐富的,有游行、建隊(duì)儀式、文藝節(jié)目表演、師生藝術(shù)作品展覽、教職工籃球、排球比賽等一系列的活動。本次藝術(shù)活動充分發(fā)揮了師生的主動性和創(chuàng)造性,激發(fā)了競爭意識,展示了才藝,張揚(yáng)了個性,活躍了校園文化,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)了交流,增強(qiáng)了友誼,推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。

      一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

      本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動,學(xué)校高度重視藝術(shù)節(jié)系列活動的開展情況,圍繞活動主題,積極探索,結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了活動方案。學(xué)校成立了以勾延年為組長,劉琪三為副組長,康天祥、劉壽

      三、王玉民、張崇河、張文晶及各班班主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,組建了運(yùn)轉(zhuǎn)有序、工作得力的工作機(jī)構(gòu)。針對校園文化藝術(shù)節(jié)各個環(huán)節(jié),如籌備工作、演出活動的臺前幕后工作、會場 的確定與布臵、獎項(xiàng)的設(shè)臵與評選標(biāo)準(zhǔn)、評委的設(shè)臵等進(jìn)行了周密的安排部署,使籌備工作落實(shí)到相關(guān)人員,形成人人參與的局面,確保各項(xiàng)工作有專人負(fù)責(zé),有專人落實(shí)。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,并充分利用標(biāo)語、板報、墻報等傳播媒介,加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果。在“六一”這天,我校還特別邀請了河?xùn)|村村委會、西莊子村委會、青山堡村委會等九個村委會領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校,和全校師生一起慶祝六一兒童節(jié),同時他們給予我校以大力的支持。

      二、組織嚴(yán)謹(jǐn),準(zhǔn)備充分

      (一)超前謀劃,落實(shí)到位

      學(xué)校做到“早安排、早布臵、早落實(shí)。” 一是五月初,政教處著手起草制定了《河西堡第三小學(xué)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案》,為活動的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。二是學(xué)校拿出了一定的資金為活動的開展奠定了基礎(chǔ)。盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,但還是擠出了一定的資金給新組建的鼓號隊(duì)、腰鼓隊(duì)添臵了150套鼓號服,另外還添臵了鼓號、音響等器材。三是重視對節(jié)目主持人的挑選、訓(xùn)練。少先隊(duì)大隊(duì)部組織在全校學(xué)生中選拔出普通話標(biāo)準(zhǔn)、有一定文藝專長的學(xué)生主持節(jié)目,同時對主持人進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練,使主持人在舞臺上有較好的表現(xiàn),為活動增光添彩。四是精心設(shè)計、制作富有我校教育特色、主題鮮明的文藝演出舞臺背景及精致的節(jié)目單,做到早定制早準(zhǔn)備。五是提前布臵演出會場,考慮各種 細(xì)節(jié),使演出會場井然有序。六是制定具體可行的活動議程,對每一個活動環(huán)節(jié)都深思熟慮,保證文藝演出有條不紊地進(jìn)行。七是精心安排流程,保證文藝節(jié)目的成功演出,對匯演工作人員進(jìn)行了七個類別的具體分工,即總協(xié)調(diào)、會場安保、后勤協(xié)調(diào)、后臺服務(wù)、音響協(xié)助、入場引導(dǎo)、節(jié)目銜接、禮儀、記分統(tǒng)計等,工作人員各司其職,做到忙而不亂,井然有序。

      (二)精心排練,緊張有序

      一是召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議與全校教師會議進(jìn)行全員發(fā)動,同時利用黑板報、櫥窗進(jìn)行宣傳發(fā)動,從而營造了良好的藝術(shù)節(jié)氛圍。二是廣大師生投入了極大的熱情,從組織策劃到節(jié)目演出,各年級組、各班級十分重視,認(rèn)真準(zhǔn)備,廣泛參與。五月初,各班節(jié)目開始排練,學(xué)生即沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中。三是學(xué)校充分調(diào)動班主任的積極性,給予他們施展才華的機(jī)會,各位班主任大膽創(chuàng)新、精心策劃,導(dǎo)演的節(jié)目有聲有色、各有千秋。大部分班主任在指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時間的前提下,組織學(xué)生排練節(jié)目,都付出了辛苦的勞動。在合唱訓(xùn)練中,在天氣悶熱的情況下,同學(xué)們克服了種種困難,堅持參加訓(xùn)練,堅持,再堅持,大家有一個共同的心愿,就是唱出自己的水平,在藝術(shù)節(jié)上為班級爭得榮譽(yù)。

      三、內(nèi)容豐富、形式多樣

      在本次校園文化藝術(shù)節(jié)上,學(xué)校開展了豐富多彩的系列活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感,為學(xué)生提 供表現(xiàn)自我的舞臺,學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長,充分展示個人風(fēng)采,展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果,展現(xiàn)了我校風(fēng)貌。通過開展校園藝術(shù)節(jié)系列活動,使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。

      (一)人人參與、成果豐碩

      本次藝術(shù)節(jié)活動分三個項(xiàng)目——游行、入場式表演;文藝演出和書畫作品展覽。全體學(xué)生參加游行及入場式表演,在游行中各班學(xué)生服裝統(tǒng)一,呼號整齊有特色,表演優(yōu)美好看,隊(duì)形隊(duì)列整齊,道具美觀有特色,展示了我校學(xué)生的精神風(fēng)貌,受到了社會各界的好評;文藝表演參與學(xué)生面廣,超過三分之二的學(xué)生參加了演出。節(jié)目類型有舞蹈、經(jīng)典詩詞朗誦、紅歌大合唱等,帶給了觀眾精彩的視聽感受,受到了家長乃至社會的贊許。本次文藝演出共有20個節(jié)目,最后評選出《祖國您好》、《吉祥頌》等6個優(yōu)秀節(jié)目,對獲得團(tuán)體總分前三名的6個班級頒發(fā)了獎狀及獎品,以便鼓勵先進(jìn),激勵其他班級更加努力。本次書畫展師生全員參加,先以班級為單位展評,然后每班選出至少四件優(yōu)秀作品報送學(xué)校。學(xué)校共收到學(xué)生作品84件,教師作品20多件,再從其中擇優(yōu)選出學(xué)生繪畫作品20多件、書法作品15件,教師書法作品15件,分別懸掛在教學(xué)樓和辦公樓樓道內(nèi),供師生長期觀賞、學(xué)習(xí),激發(fā)了學(xué)生對美的追求。另外還舉行了教職工籃球、排球比賽,比賽中各參賽教師積極參與活動,服從裁判判決,賽場上選手們都積極踴躍,奮力拼搏,場下教師,更是歡呼雀躍,氣氛尤 為活躍,展現(xiàn)了我校教師積極進(jìn)取,勇于拼搏的精神風(fēng)貌,賽出了風(fēng)格,賽出了水平。

      (二)氣氛熱烈、歡樂祥和

      整個活動歡樂、喜慶、團(tuán)結(jié)。臺上演員與臺下觀眾有效互動,臺上演出精彩,臺下掌聲熱烈。學(xué)校組織有序,安排到位。當(dāng)日到會家長及觀眾不下五百人,由于提前為各班家長劃定了位臵,無論是學(xué)生還是家長都能遵守會場紀(jì)律,整個會場和諧,秩序井然,整個校園充滿了節(jié)日的歡樂氣氛。校園內(nèi)安保人員不間斷的巡視,確保了校園內(nèi)的安全穩(wěn)定,沒有出現(xiàn)不和諧的現(xiàn)象,秩序良好。

      在這此活動中,我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的游行表演、文藝節(jié)目演出中,班主任都參與其中,付出了辛勤的勞動。學(xué)生因?yàn)榘嘀魅蔚膮⑴c熱情高漲,每張小臉都是愉悅的,這里沒有差生,沒有優(yōu)等生,有的只是宏亮雄壯的口號聲,優(yōu)美的舞姿,歡快的歌聲,整個校園洋溢著節(jié)日的歡快的氣氛。

      四、展示風(fēng)采,陶冶情操

      本次藝術(shù)節(jié)是我校整合后的一次大型活動,經(jīng)過各班班主任、各位老師的通力合作,密切配合,獲得了圓滿的成功。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個放松大腦,放飛心情的空間,也為學(xué)生提供了一個施展才華,張揚(yáng)個性的平臺,同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中,學(xué)生既培養(yǎng)了興趣,陶冶 了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力,培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。更讓人欣慰的是,在藝術(shù)節(jié)活動中不斷看到了學(xué)生個性意識的覺醒,懂得如何正確、努力去實(shí)現(xiàn)、創(chuàng)造個人價值。從本次活動中我們發(fā)現(xiàn)了更多的藝術(shù)人才,在每個項(xiàng)目的表演中學(xué)生的自主能力加強(qiáng)了,收到了很好的效果。

      本次校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景;成為學(xué)校充滿生命力的源頭;成為提高學(xué)生綜合藝術(shù)與修養(yǎng)的良好途徑;成為師生、生生交流的渠道,成為學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系紐帶。同學(xué)們在知識和藝術(shù)的殿堂中得到美的熏陶,營造了團(tuán)結(jié)向上、活潑歡樂的校園文化藝術(shù)氛圍。

      五、存在的不足

      (一)本次校園文化藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目中,創(chuàng)作性節(jié)目少,模仿性節(jié)目多;有特長的學(xué)生節(jié)目多,其他學(xué)生節(jié)目少;師生共創(chuàng)合作的少,以后盡力做到豐富多彩。

      (二)重視文化藝術(shù)節(jié)的開展內(nèi)容,激發(fā)師生的創(chuàng)作激情,培養(yǎng)合作意識和能力,充分發(fā)掘師生的智慧才能。為師生展示自己才能搭建平臺,能創(chuàng)作小品、短劇的就編寫小品、短劇劇本,讓師生在日常生活中提煉藝術(shù)的精華,以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會的實(shí)踐能力。

      (三)充分利用日常的班會、團(tuán)隊(duì)及社會實(shí)踐活動等來發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造力,挖掘他們的潛能。讓每一個學(xué)生都能知道自己的智能強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),努力使強(qiáng)項(xiàng)更強(qiáng),弱項(xiàng)變強(qiáng)。今后的校園文化藝術(shù)建設(shè)工作,還有待于改進(jìn)和加強(qiáng)。進(jìn)一步為學(xué)生搭建一個充分展示自己才華、培養(yǎng)自信、發(fā)揮潛能的大舞臺,全面提高學(xué)生的綜合藝術(shù)修養(yǎng)和能力,讓學(xué)校真正成為孕育社會主義精神文明的搖籃。

      二0一二年六月五日

      第三篇:河西小學(xué)期末考試總結(jié)

      河西小學(xué)2009--2010學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié)

      按照涼州區(qū)教育局的安排,我鄉(xiāng)2009--2010學(xué)年第一學(xué)期期末考試于元月4日在各校進(jìn)行,元月5日在張清、螞蝗小學(xué)進(jìn)行評卷、算分、登分。這次考試學(xué)生全員參加,各學(xué)校推磨監(jiān)考,學(xué)區(qū)輔導(dǎo)站領(lǐng)導(dǎo)到部分學(xué)校察看考試情況。由于組織嚴(yán)密,各有關(guān)人員重視,使這次考試順利進(jìn)行,現(xiàn)將考試成績總結(jié)如下:

      本次考試13個級科中,按照平均分、及格率、優(yōu)秀率相關(guān)指標(biāo)計算,我校共有20個級科進(jìn)入前三分之一,其中前三名的占多數(shù);進(jìn)入中三分之一的有17個,進(jìn)入后三分之一的共有18個。與期中對比,期中共有7個級科進(jìn)入了優(yōu)科的行列,如四1語、英,六1數(shù),五3數(shù)、英,三數(shù)、三英。期末5個,四1余語文數(shù)學(xué)英語、六1數(shù)學(xué)、閘西三年級英語,我校共有6個弱科,這次只有一科低于全鄉(xiāng)平均分5.03分。從這次考試中,我們也發(fā)現(xiàn)了許多可喜的成績。部分級科和期中比有進(jìn)步,如:一2語、三2英語、四3數(shù),四3英,六4數(shù),閘西二數(shù)、四數(shù)、三英等。

      首先,我們的五年級為例,我們?nèi)〉昧撕芎玫难a(bǔ)差效果。語文合格率為100%,數(shù)學(xué)也只剩一個58分,六4班從期中時十多分的差距縮小到6分,全班從期中的10個不及格到現(xiàn)在的3個不及格,上升幅度之快與教師的全力補(bǔ)差密不可分。

      其次,我們的英語有上升的趨勢。我們?nèi)?、四英平均分全鄉(xiāng)第一,五英、六英整體上升。特別是三英與期中相比,進(jìn)步很大,這與張春紅老師所付出的努力分不開,與三年級教師的合作分不開,從期中后的進(jìn)步看,本學(xué)期一切步入正軌,我們有信心再上一個臺階。

      第三,本次考試中出現(xiàn)了一、二、四、五等各科較為平衡和名次靠前的班級,我們幾個優(yōu)勢班級形成,班級中三科注重平衡,教師所教的級科也注意平衡。如一年級的語文、數(shù)學(xué),二年級的數(shù)學(xué),四年級的數(shù)學(xué)還有我們不論是專職的還是兼職的英語教師,一個人帶兩個科目或兩個班級均能同樣用力,不厚此薄彼,齊頭并進(jìn),特別是復(fù)習(xí)期間很辛苦,很不容易。

      第四,我們的新教師有進(jìn)步??娕嗯嗬蠋煆钠谥袝r十幾個不及格補(bǔ)了只剩兩個,很不容易,王美琴老師所帶的五2班英語也從原來均分差距7分縮小到2分多,這一方面反映了我們新教師的業(yè)務(wù)水平在提高,另一方也反映了我們補(bǔ)差工作取得了很好的效果。

      本次考試也反映了不少問題:

      1、出現(xiàn)了部分邊緣科目。

      2、年輕教師的培養(yǎng)還需進(jìn)一步努力。

      3、部分班級優(yōu)差生差距在拉大。

      4、我們的后進(jìn)生隊(duì)伍仍然很龐大,期中時本部共44個級科,只有6科合格率100%,教學(xué)點(diǎn)11個級科8科合格率100%,雖然這次補(bǔ)差有了很大的成果,但補(bǔ)差還仍然是重重之重的工作,本次18個級科合格率達(dá)到100%,26不達(dá),不及格人次共57人,閘西一個級科1人。數(shù)據(jù)是大了,但我們要具體分析,這其中有半數(shù)是兩科、三科均不合格,也有偏科的,剛才幾位教師的發(fā)言不僅給我們傳授了經(jīng)驗(yàn)、也給了我們大家信心,路是一步步走的,差生是要一點(diǎn)點(diǎn)的補(bǔ)的,本學(xué)期要對癥下藥,標(biāo)本兼治。

      第五、今后要努力的方向

      1、結(jié)合教學(xué)成績,各學(xué)校要認(rèn)真分析考試成敗原因,積極采取有效措

      施,使學(xué)校的教學(xué)成績迎頭趕上。

      2、要召開專門的教學(xué)研討會,幫助教師分析查找教學(xué)中存在的問題,寫出試卷分析,幫助改進(jìn)教學(xué),避免第二次犯同樣的錯誤。

      3、要重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。把知識教學(xué)轉(zhuǎn)化為學(xué)生能力的培養(yǎng),重視難點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)和教學(xué)拓展。

      4、要重視教學(xué)思想的教學(xué)。如化繁就簡、圖形結(jié)合,圖形轉(zhuǎn)化、以曲為直等的數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用。

      5、要規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,使學(xué)生的平時訓(xùn)練規(guī)范化,平時考試標(biāo)準(zhǔn)化。

      成績屬于過去,未來的還要繼續(xù)走下去,還要走的更穩(wěn)。

      第四篇:幼兒園第一屆運(yùn)動會活動方案

      渭河小學(xué)幼兒園親子運(yùn)動會活動方案

      一、活動主題: 我運(yùn)動我快樂

      二、活動目標(biāo):

      通過開展親子運(yùn)動會,為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍,讓每一個孩子享受陽光下的快樂,讓每一位孩子意識到自己是團(tuán)隊(duì)的一員,讓每一個孩子有機(jī)會和自己的父母齊心合力,完成每一項(xiàng)活動,以此增進(jìn)家庭之間的情感交流。

      三、活動形式: 親子運(yùn)動會、體操表演

      四、活動時間: 2014-4-30

      五、活動地點(diǎn): 操場

      六、活動對象:幼兒園全體師幼及家長

      七、活動流程:

      (一)開幕式:

      1、幼兒入場

      2、幼兒健身操參與演出

      3、宣布運(yùn)動會開始

      (二)活動項(xiàng)目:

      幼兒園項(xiàng)目:

      1、親子游戲——《兩人三足》 目的:鍛煉協(xié)調(diào)配合能力。

      參加人數(shù):1組(1孩子+1位家長/家庭)1組(2位老人)2組家庭、兩組老人同時進(jìn)行

      游戲準(zhǔn)備:綢布4塊

      游戲規(guī)則:每組四個家庭,家長和幼兒站在同一起跑線,裁判負(fù)責(zé)用

      綢布把家長和幼兒緊挨的兩條腿系上,聽口令一起跑向終點(diǎn),先到者為勝。

      游戲規(guī)則:兩人同步行進(jìn),不允許孩子雙腳或單腳離開地面。

      2親子游戲——《倒掛猴子》

      目的:促進(jìn)親子感情。

      參加人數(shù):1孩子+1位家長/家庭

      游戲準(zhǔn)備:沙包、小筐若干

      游戲玩法:每組四個家庭,孩子用手抱住家長的脖子,腳夾住家長的腰部,在起點(diǎn)線作好準(zhǔn)備,哨聲一響,跑向指定處,家長雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點(diǎn)扔進(jìn)小筐,在規(guī)定的時間內(nèi),運(yùn)送的沙包最多者為勝。

      游戲規(guī)則:行進(jìn)過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護(hù)孩子的安全。

      3、親子游戲——《夾球賽賽賽》

      目的:發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性;培養(yǎng)合作精神。

      參加人數(shù):1組(1孩子+1位家長/家庭)1組(兩位老人)2組家庭、2組老人同時進(jìn)行

      游戲準(zhǔn)備:木棒八根、皮球四個

      游戲玩法:每組四個家庭,家長雙腿夾球站在起跑線上,聽口令夾球行進(jìn)到終點(diǎn),和幼兒合作拿兩根木棒,夾球返回起點(diǎn),以最快的家庭

      為勝。

      游戲規(guī)則:要求在運(yùn)行過程中,球不能掉在地上,否則返回起點(diǎn),重新比賽,先到者為勝。必須是兩人合作將球運(yùn)到重點(diǎn)

      4、親子游戲——《袋鼠跳》

      目的:培養(yǎng)投擲能力和動作的協(xié)調(diào)能力。

      參加人數(shù):1孩子+1位家長/家庭

      游戲準(zhǔn)備:口袋四個、沙包30個

      游戲玩法:每組四個家庭,家長拿著口袋站在孩子對面,幼兒聽口令從起點(diǎn)把沙包投向家長口袋內(nèi),家長穿上口袋,并雙腳跳向終點(diǎn),先把沙包運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。

      游戲規(guī)則:口袋里裝滿5個沙包才可以運(yùn)向終點(diǎn)。

      5、班組家長競賽游戲——《拔河》 目的:積極參與,為孩子樹立榜樣。

      參加人數(shù):10個家長

      游戲準(zhǔn)備:拔河用繩子

      游戲玩法:裁判先確認(rèn)雙方隊(duì)員人數(shù)相等,聽到預(yù)備聲,選手雙手握住繩子,聽到哨聲比賽開始,繩子中心標(biāo)志拉出線外,比賽結(jié)束。游戲規(guī)則:三局二勝

      6、親子比賽項(xiàng)目名稱:《趕小球》

      目的:鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

      參加人數(shù):1組(1孩子+2位家長)1組(3位老人)2組家庭、兩組老人同時進(jìn)行

      游戲準(zhǔn)備:小球四個、球拍四個

      游戲玩法:每組四個家庭,幼兒在起點(diǎn),爸媽在終點(diǎn)等候幼兒,當(dāng)聽到開始后幼兒用球拍趕小球到終點(diǎn)爸媽那,然后爸媽背靠背頂球回來,先到者為勝。

      游戲規(guī)則:球掉下要重新回到起點(diǎn)再走

      7親子比賽項(xiàng)目名稱:《海底撈月》

      目的:增進(jìn)合作意識

      參加人數(shù):家庭組:20人老人組:20人

      游戲準(zhǔn)備:2個籃球

      游戲玩法:分兩組,家庭一組、老人一組,每組第一名隊(duì)員雙腿分開站在起跑線上,手持一個籃球,后面的隊(duì)員雙腿分開站立做準(zhǔn)備,聽到口令后,第一名隊(duì)員將球從跨下滾出,經(jīng)隊(duì)員胯下至最后一名隊(duì)員,最后一名隊(duì)員拿到球后快速跑到隊(duì)前再傳球,循環(huán)進(jìn)行,直至到終點(diǎn)線,先到的一組為勝。

      8親子比賽項(xiàng)目名稱:《小鞋穿大鞋》

      目的:鍛煉孩子的平衡能力 參加人數(shù):1位孩子

      游戲準(zhǔn)備:自帶爸爸的鞋子一雙、氣球四個

      游戲玩法:寶寶在起點(diǎn)處穿好爸爸的鞋子,開始后快速跑到終點(diǎn)摘?dú)馇蚝蠓祷?,最快到達(dá)者為勝。

      游戲規(guī)則:爸爸大鞋子不能掉,掉了要重新穿好再走。

      9、比賽項(xiàng)目:《托小球》

      參加人數(shù):老人10人/組3組同時進(jìn)行

      游戲準(zhǔn)備:球拍3個、小球3個

      游戲玩法:隊(duì)員在起點(diǎn)處用球拍托小球繞過中間然后跑回,傳給下一位隊(duì)員,一直到全部隊(duì)員接力完畢,先到的一組為勝。

      游戲規(guī)則:小球是要托著走,中間不能掉。

      10親子比賽項(xiàng)目名稱:《合作運(yùn)球》

      目的:培養(yǎng)伙伴之間的合作意識。

      參加人數(shù):2位孩子。

      游戲準(zhǔn)備:方巾四塊、小球四個。

      游戲玩法:兩位小朋友一起將小球運(yùn)到終點(diǎn),先到者為勝。游戲規(guī)則:小球掉了后要重新?lián)炱饋?,再進(jìn)行比賽。

      11、親子游戲比賽項(xiàng)目:《踩石頭過河》

      目的:培養(yǎng)親子感情。

      參加人數(shù):1組(1孩子+1位家長)1組(2位老人)兩組家庭、兩組老人同時進(jìn)行。

      游戲準(zhǔn)備:泡沫墊子八塊。

      游戲玩法:家長和孩子站在同一塊墊子上,家長將后面的墊子移到前面,然后一同跨到前面墊子上,再將后面墊子移到前面,直至終點(diǎn)。先到終點(diǎn)者為勝

      游戲規(guī)則:每次必須要跳到墊子上。

      12、親子游戲項(xiàng)目名稱《毛毛蟲》

      參加人數(shù):1組(1孩子+1位家長)1組(老人)每組20位游戲準(zhǔn)備:無

      游戲玩法:家庭組寶寶兩腿夾著家長腰部,兩手勾住家長脖子,家長蹲著,兩手拉著前一位寶寶的兩腳,連成一條“毛毛蟲”。老人組直接蹲下,雙手摟住前一位老人的腰,蹲著前進(jìn),組成“毛毛蟲”,先到的一組為勝。

      游戲規(guī)則:“毛毛蟲”中間不能斷,斷了要先連起后再前進(jìn)。8.踩氣球

      準(zhǔn)備:每人四個氣球,分別綁在兩只腳上游戲規(guī)則:分四輪,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),根據(jù)音樂進(jìn)行踩氣球,踩球過程中四個氣球全部被踩的先淘汰,音樂停止后,按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。

      第五篇:陽光幼兒園第一屆親子運(yùn)動會開幕詞

      陽光幼兒園第一屆親子運(yùn)動會開幕詞

      一、家長入場,教師與幼兒就位!

      二、運(yùn)動員進(jìn)場:

      尊敬的各位家長、小朋友們,大家早上好!初冬的暖日印灑著我們的笑容,北國的涼風(fēng)輕撫著我們的臉龐,在今天,大程鎮(zhèn)陽光幼兒園一年一度的親子運(yùn)動會即將開始,現(xiàn)在有請參加運(yùn)動會的家長和小朋友準(zhǔn)備出場:

      小朋友們,你們準(zhǔn)備好了嗎?are you raedy?聽口令,立正!(此處要一氣呵成)

      第一個出場的是小班的小朋友。他們不僅是爸爸、媽媽心中的小寶貝,也是老師眼中的好娃娃。在幼兒園的這個溫暖的大家庭里,他們得到了精心的呵護(hù),相信在不久的將來他們會更自信、更聰明、更富創(chuàng)造性。寶貝們你們的口號是()愿你們成為本屆運(yùn)動會上最亮麗風(fēng)景線。

      下面大踏步走來的是朝氣蓬勃的中班的運(yùn)動健兒們,瞧!整齊的步伐體現(xiàn)了他們的堅定,燦爛的微笑譜寫著他們的熱情。希望他們在今天能玩得開心、玩得精彩。相信他們會有精彩的表現(xiàn)。中班的運(yùn)動健兒們,加油吧!中班的運(yùn)動健兒請喊出你們的口號()

      最后向我們走來的是大班小朋友,大班是一個陽光、活躍的班級,充滿了朝氣和靈氣。在老師的帶領(lǐng)下,他們正扇動起稚嫩的肩膀,自由翱翔。飛吧,飛吧,美好的未來就在你們的前方。讓我們聽聽你們充滿信心的口號()

      三、下面我來宣讀一下大會規(guī)則:

      1、請各位家長要積極配合我們的工作,遵守紀(jì)律,在表演結(jié)束前不要擅自帶孩子離開,使我們能夠做好管理工作。

      2、請各位家長維持好本班的秩序、安全、衛(wèi)生等工作。

      3、比賽中的想要認(rèn)真遵守規(guī)則,努力弘揚(yáng)“友誼第一、比賽第二”的競賽精神,通過比賽教育孩子們樹立公平意識。

      相信每位家長朋友們迫不及待的想看看我們寶寶的風(fēng)姿了,請我們的兩位小主持

      合:大家好,男、我是大班的小朋友

      女、我是大班的小朋友

      男、今天幼兒園彩旗飄揚(yáng),女:今天幼兒園歡歌笑語,合:我們放飛著童心,共同迎來了陽光幼兒園的第一屆親子運(yùn)動會!

      男:此時我們的心情是激動的、是歡快的,因?yàn)槲覀兛梢韵虬职謰寢屨故緦W(xué)習(xí)成果,一起做游戲,共同留下難忘的回憶!

      女:我們的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開老師的諄諄教導(dǎo),他們對我們的成長有很高的期盼!

      女:幼兒園的工作需要家長朋友們的配合和支持,幼兒園的活動因?yàn)橛屑议L的參與變得更加精彩生動,孩子們也會有家長的參與而顯得更加興奮、熱情。接下來有請 家長代表講話?? 男:下面,我宣布運(yùn)動會開幕!(放禮花)

      我園舉辦親子運(yùn)動會目的就是豐富幼兒在園生活,鍛煉幼兒的體質(zhì),開發(fā)幼兒潛能,從小培養(yǎng)孩子們的合作意識和競爭意識,還可以增進(jìn)工作繁忙的家長與孩子之間的情感默契,促進(jìn)親子情感培養(yǎng)。借此機(jī)會,我們呼吁,請各位父母多陪伴在孩子身邊,和他們進(jìn)行心靈溝通,促進(jìn)他們的健康成長。現(xiàn)在,我宣布,陽光幼兒園第一屆親子運(yùn)動會開幕式到此結(jié)束,預(yù)祝運(yùn)動會取得圓滿成功。請各位家長帶領(lǐng)自己的孩子一起參加各項(xiàng)比賽項(xiàng)目,給孩子童年生活留下一個美好的記憶。

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