第一篇：寒假總結(jié)

寒假總結(jié)

尊敬的隊(duì)黨支部：

光陰似箭，時(shí)光如梭。大學(xué)的第一個(gè)寒假就這樣逝去了。這個(gè)寒假，對(duì)于我這個(gè)剛由一名戰(zhàn)士轉(zhuǎn)變成一名軍校學(xué)員來(lái)說(shuō)有著非同一般的意義，離家兩年，經(jīng)歷兩次沒有與家人團(tuán)圓的春節(jié)，恰逢第一個(gè)寒假可以回家過(guò)年，心情自然是萬(wàn)分的激動(dòng)。

這次寒假不長(zhǎng)不短，從1月21號(hào)直到過(guò)了元宵節(jié)之后才開學(xué)。在放假前還在圖書館借了幾本關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的圖書，還想著要把英語(yǔ)四級(jí)單詞背一背，看一本名著。但到了家才發(fā)現(xiàn)，所謂的在家學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直就是一個(gè)笑話，只是一個(gè)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難的空話。家就是一個(gè)舒適的地方，是一個(gè)可以盡情享受的地方，是一個(gè)你想做什么就可以做什么的地方。一切與舒適、享受、自由有關(guān)的事情排滿了我的檔期，學(xué)習(xí)也只有拋向腦后了。

回到家鄉(xiāng)，那種親切感與熟悉感，那種激動(dòng)感與自豪感，一下子讓我解除9個(gè)多小時(shí)的火車路途的疲憊感。一時(shí)恨不得走遍所有親人的門庭，告訴所有的親戚朋友我回來(lái)了。所以最初的幾天就是以極度亢奮的狀態(tài)和媽媽一起去親戚家串門。每到一家都會(huì)問東問西，在他們的極度熱情中我感到了親情的溫暖。

在串門的日子里，長(zhǎng)輩們都問我在部隊(duì)一些生活，而我也熱情的與他們交談，問一問他們的身體狀況，希望他們能夠保重好身體。同時(shí)，他們也對(duì)我提出了更高的期望。在與同輩的聊天中，我能聽出他們對(duì)軍人的向往，也包含著對(duì)我的期盼。他們都是比我年齡稍大的，基本上都結(jié)婚生子了，整天也都是為生計(jì)而忙碌著，各個(gè)都為自己未來(lái)的美好生活而努力掙錢。說(shuō)到他們和我一樣大的時(shí)候，總能很自豪的說(shuō)，他們那時(shí)候已經(jīng)走上社會(huì)，走上了打工掙錢的道路，而我卻還是一介菜鳥，對(duì)世間的復(fù)雜關(guān)系一無(wú)所知。

回到家里，對(duì)快樂的渴求太急切，長(zhǎng)期在異地的干涸的心土，此時(shí)已忍不了半點(diǎn)的不自在，尋不到玩伴的時(shí)候，竟能夠和一群小孩子在一起玩的很帶勁。我甚至于都敢和老表玩起打麻將了，手氣背的就不胡牌。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)寒假還是沒能玩得盡興，人畢竟是長(zhǎng)大了，以前的玩伴也都漸漸的因?yàn)榻涣鞯南∩俣兊媚吧?，留下的只能是漸漸淡化的回憶?；蛟S有一天所有的回憶都變成泡影，朋友變成路人甲乙丙丁。成長(zhǎng)的路途中我真得失去了很多，并且還在失去??

很早就盼望著同學(xué)聚會(huì)，一直聯(lián)系著尚未回來(lái)的同學(xué)。最終在正月初五二三十個(gè)人歡聚一堂，我們還邀請(qǐng)了高中的老師。大家都談?wù)撝髯缘拇髮W(xué)生活和他們的專業(yè)，昔日的我們?cè)谕晃蓍芟聻橹呖?、為著各自的?mèng)努力著。我們就像鳥籠中的鳥兒一樣飛向四面八方去尋覓美食，現(xiàn)在回來(lái)交流著。許久沒見令我們特別開心，無(wú)法表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情。我們吃的不僅僅是一頓飯，而是我們情感的交匯，記憶的重啟。親切的老師為我們指導(dǎo)，談?wù)撝覀儗I(yè)發(fā)展，給我們目標(biāo)和期望，老師也為我在部隊(duì)考上軍校而驕傲。在現(xiàn)實(shí)面前未免顯得那么渺小，只有努力和勤奮才是通向成功的關(guān)鍵。大學(xué)就是小社會(huì)，要學(xué)會(huì)利用有利的資源，在實(shí)踐中獲得知識(shí)和鍛煉。集體吃飯，喝酒，拍照，唱歌等都是我們的娛樂項(xiàng)目。而我再度變成熱點(diǎn)人物，既被要求合影，又被要求唱軍歌······

此次寒假，無(wú)非是在走親戚、串門、玩耍和放松中度過(guò)。家族里的各種飯局、表格表姐們的婚禮、外婆的八十大壽、同學(xué)聚會(huì)把我這個(gè)所謂的“熱點(diǎn)人物”的行程安排的滿滿的，加上老媽的過(guò)度關(guān)愛，和在家里的無(wú)拘無(wú)束，讓我覺得寒假?zèng)]有上午。感覺部隊(duì)所學(xué)的都拋于腦后，自己像是變懶了，愛睡懶覺。唯獨(dú)就是剛來(lái)的那幾天，會(huì)搶著洗碗，整理內(nèi)務(wù)，但仍不能堅(jiān)持······歲月的腳步，就這樣匆匆而行。無(wú)聲無(wú)息之間，穿過(guò)你我之間的縫隙。我還來(lái)不及握住它的手道聲問候，它卻頭也不回的向著遠(yuǎn)方前行，留下我在歲月的路口。尋著它遠(yuǎn)去地腳印，一路追逐相隨。

在此次的寒假中，我真的經(jīng)歷了很多，認(rèn)識(shí)了很多。也發(fā)現(xiàn)了我的學(xué)習(xí)之路依然漫長(zhǎng)。雖然沒能做到完成預(yù)計(jì)的計(jì)劃，但能夠有所認(rèn)識(shí)有所發(fā)現(xiàn)，我就認(rèn)為這個(gè)寒假過(guò)的還是很有意義的。在我離開家鄉(xiāng)又回到家鄉(xiāng)之后，我更加了解了

親人的心聲，在親人的過(guò)去與我的現(xiàn)在的對(duì)比中，我對(duì)生活更加有所感悟。而在與高中同學(xué)的高談闊論，舉酒暢飲中，更讓我堅(jiān)定了人生方向。這個(gè)寒假值了，感謝生活中的每一個(gè)人，你讓我學(xué)會(huì)了很多。二十多天的寒假，我還沒在家鄉(xiāng)呆夠，只有這里是我能夠給我人生極大啟示的地方！

此刻，心情復(fù)雜。天下無(wú)不散之筵席，年后親朋好友都要出門，連自己也得回校，熱鬧隨即轉(zhuǎn)變?yōu)槔淝?。春去秋?lái)，又是一個(gè)離別時(shí)。返校在準(zhǔn)備著??

海醫(yī)三隊(duì)涂建 2014年2月9日

第二篇：2013寒假總結(jié)

2013寒假總結(jié)

（邢鶴宵）

總體來(lái)說(shuō)邢鶴宵同學(xué)寒假能按要求完成每天的寒假作業(yè)，并且每天做記錄。學(xué)和玩結(jié)合起來(lái)，這個(gè)寒假過(guò)得很開心，有輕松快樂，也有認(rèn)真學(xué)習(xí)。具體說(shuō)來(lái)如下：

邢鶴宵對(duì)讀書的興趣不是很大，好多時(shí)候需要我提醒。但是只要我說(shuō)：“大寶貝兒，小寶貝兒想聽姐姐講故事了，姐姐講的故事最好聽了?！彼蜁?huì)屁顛屁顛地拿著書過(guò)來(lái)讀了。邢鶴宵讀的書范圍小，只喜歡看有漂亮圖畫的故事書；其他類別的書都不太喜歡看。以后逐步培養(yǎng)興趣吧。

在家務(wù)方面能完成一些力所能及的事情，最樂意的是幫媽媽照顧小弟弟，給弟弟換尿布，還幫媽媽買菜、買肉，幫媽媽做飯等等；寒假后期，自己又發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)自己喜歡的家務(wù)------疊被子，于是每天早晨起床后的第一件事就變成了疊被子。跟前面這些家務(wù)比起來(lái)，掃地、拖地這類的家務(wù)可能更傾向于為完成作業(yè)而為之。

在這幾項(xiàng)作業(yè)中，積極性及自覺性最高的就是鍛煉了，每天跑步、健身，自己給自己找活動(dòng)。假期我們出去登山旅游，她總是跑在我們前面，也不覺累。

第三篇：寒假總結(jié)

郝帥寒假期間情況匯報(bào)

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)寒假就這樣過(guò)去了，現(xiàn)將郝帥在寒假期間的學(xué)習(xí)、生活等一些情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

一、學(xué)習(xí)方面

在寒假期間，郝帥按時(shí)完成了老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，其主要學(xué)習(xí)情況是：1.完成了快樂寒假的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)；2.每天堅(jiān)持寫一頁(yè)字帖；3.學(xué)習(xí)了《小學(xué)生唐詩(shī)80首》的大部分古詩(shī)和一些自然、生活諺語(yǔ)；4.閱讀了《西游記注音版》、《小學(xué)生必讀》、《 》、《 》等一些課外書籍，并在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下認(rèn)真的寫了兩篇讀后感，兩篇300字左右的記事日記；5.復(fù)習(xí)了小學(xué)二年上冊(cè)所學(xué)過(guò)的內(nèi)容，聽寫了二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的生字、復(fù)習(xí)了“九九乘法口決表”。

二、生活方面

在假期期間，我們盡量的鍛煉了孩子的生活自理能力。比如，整理自己的內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)桌、玩具、簡(jiǎn)單的家庭衛(wèi)生打掃、簡(jiǎn)單的清洗自己的鞋襪和衣服等等。并幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情，飯前的準(zhǔn)備工作和飯后收拾餐桌、洗碗等等。

三、健康狀況

為了防止甲流的傳染，在寒假期間我們一家人并未離開宣化，并且每天安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間讓孩子在戶外運(yùn)動(dòng)，我們一家人并未出現(xiàn)感冒和發(fā)熱癥狀，郝帥的體溫一直在36.5攝氏度左右。

總之，在寒假期間，郝帥基本上能按照老師和家長(zhǎng)的要求完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)和生活自理能力的培養(yǎng)。但也存在很多不足，比如，他比較愛玩、愛看電視、在學(xué)習(xí)上自覺性不是很高，而且在閱讀理解能力上有所欠缺。希望老師在下一步教育培養(yǎng)中對(duì)郝帥能加強(qiáng)閱讀理解方面的訓(xùn)練。

家長(zhǎng)簽字：

二〇一〇年二月二十八日

第四篇：寒假總結(jié)

教師寒假學(xué)習(xí)總結(jié)

我從走上教師崗位開始，就處處時(shí)時(shí)以教育前輩們?yōu)榘駱樱⒁庾约旱囊谎砸恍?，一舉一動(dòng)，努力以文明的言行風(fēng)度樹立現(xiàn)代教師的形象。在工作中存在著很多很多的不足。教學(xué)幾年來(lái)，有了倦怠感，當(dāng)學(xué)生的表現(xiàn)達(dá)不到自己的要求時(shí)，我也會(huì)發(fā)火，對(duì)他們大喊大叫。從內(nèi)心深處公平地對(duì)待每一位學(xué)生，我不能完全做到。但是，我愿意努力，我希望我能在文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)方面，不斷進(jìn)步，不斷提高。

為進(jìn)一步加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)，提高自身的文明素質(zhì)，切實(shí)提高教師的文化底蘊(yùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高理論水平和專業(yè)能力，使自己在教學(xué)中“游刃有余”。放假期間，制訂了寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，并進(jìn)行了資料閱讀。

一、不斷學(xué)習(xí)。

“活到老，學(xué)到老，知識(shí)也有保質(zhì)期”，因此，知識(shí)更新是必要的，我要抽出課余時(shí)間通過(guò)不同的形式和資源學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

二、自我反思。

在教學(xué)中不斷進(jìn)行反思，從以往的教學(xué)實(shí)踐中找出“得”與“失”，轉(zhuǎn)“敗”為“勝”，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吃一塹，長(zhǎng)一智，日積月累，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，不斷提高教學(xué)成績(jī)。

利用寒假結(jié)合自己所任學(xué)科認(rèn)真學(xué)習(xí)教育專著和教學(xué)雜志，閱讀的教育雜志有《人民教育》《教學(xué)參考》《教學(xué)設(shè)計(jì)》《班主任之友》《小學(xué)德育》等教育教學(xué)雜志，閱讀的教育專著有《愛彌兒》《教育的55個(gè)細(xì)節(jié)》《教師素質(zhì)教育理論》《陶行知教育名篇》《給教師的一百條建議》《教師走向成功的22條“軍規(guī)”》《新教育之夢(mèng)》《向孩子學(xué)習(xí)》《陶行知教育名著》等專著，在寒假中重溫了《課程標(biāo)準(zhǔn)》。認(rèn)真閱讀，認(rèn)真做好理論摘記4篇以上，有的進(jìn)行了全文摘錄，有的是摘錄了好的論點(diǎn)，有的是對(duì)好的段落、有用的理論進(jìn)行摘錄，有的是對(duì)比較典型的案例進(jìn)行摘錄??

同時(shí)認(rèn)真寫好閱讀心得體會(huì)5篇以上。寒假期間教育網(wǎng)站，在網(wǎng)上進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)極大地豐富了教師的寒假生活，提升了自己的內(nèi)涵。

總之，只有教師不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)能跟上時(shí)代的發(fā)展，教師不具備嫻熟的教學(xué)技能，就不可能勝任教學(xué)工作，更難于完成課改的任務(wù)，所以我要不斷的去充實(shí)自己，鍛煉自己。

第五篇：寒假總結(jié)

陳倉(cāng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013年寒假工作總結(jié)

2013年寒假已順利結(jié)束，寒假期間,我校從“學(xué)校工作”和“學(xué)生組織”兩方面對(duì)假期工作做了細(xì)致安排，學(xué)校工作方面以校長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人，明確分工，做好多項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保無(wú)不良事故發(fā)生；學(xué)生方面立足學(xué)校、依托社區(qū)、面向社會(huì)開展豐富多彩的寒假活動(dòng)，讓每一位學(xué)生真正度過(guò)了一個(gè)“健康、有益、愉快、安全”的寒假。寒假結(jié)束，所有工作均落實(shí)到位，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真做好假前宣傳教育工作

寒假開始前，學(xué)校分別召開了學(xué)校管理人員會(huì)議、值班人員會(huì)議和班主任會(huì)議，明確各自的工作任務(wù)，落實(shí)到位；同時(shí)，學(xué)生放假前學(xué)校向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了一份《寒假致家長(zhǎng)一封信》，使學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)校寒假工作的指導(dǎo)思想、要求、安排，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校關(guān)心、指導(dǎo)、教育好孩子的寒假生活。

放假前，學(xué)校向全校師生進(jìn)行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特別要求各班主任對(duì)學(xué)生強(qiáng)化安全意識(shí)（交通、飲食衛(wèi)生、用電、用氣安全，防盜、防竊安全，春節(jié)期間燃放煙花爆竹安全等），提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，防止意外事故發(fā)生。同時(shí)各班主任組織上好一堂寒假生活指導(dǎo)課，使學(xué)生明確今年寒假生活的主題、要求、安排。現(xiàn)我校師生全部安全返校。

二、開展了豐富多彩的寒假實(shí)踐活動(dòng)。

為了拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，以及自我教育、自我管理能力，學(xué)校德育處、大隊(duì)部積極引導(dǎo)學(xué)生在寒假期間開展一系列有意義的寒假活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)鍛煉自我，快樂成長(zhǎng)。

1、布置了春節(jié)感恩主題活動(dòng)。

春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我們加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育，鼓勵(lì)學(xué)生為父母、長(zhǎng)輩制作新年禮物，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心父母、孝順長(zhǎng)輩、感恩社會(huì)的意識(shí)，真實(shí)表達(dá)自己的感恩與祝福之情，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，我們要求一、二年級(jí)學(xué)生能為父母長(zhǎng)輩制作一份新年禮物“回饋長(zhǎng)輩的愛，奉獻(xiàn)自己的情”；四至六年級(jí)學(xué)生能在此基礎(chǔ)之上開展一次征文活動(dòng)，開學(xué)后，學(xué)校大隊(duì)部已陸續(xù)收到了各班的優(yōu)秀作文。

2、突出重點(diǎn)，制定寒假生活計(jì)劃，合理安排假期生活。要求學(xué)生“做時(shí)間的主人”，學(xué)會(huì)自我管理，自我保護(hù)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，父母不在家時(shí)，要學(xué)會(huì)自我管理。學(xué)習(xí)文化知識(shí)，鍛煉身體。在學(xué)習(xí)上，要對(duì)已學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)和新課預(yù)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真完成寒假作業(yè)。每天要抽出一定時(shí)間，鍛煉自己的身體。

3、“新春送溫暖”活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，假期中，學(xué)生和家長(zhǎng)一起，走進(jìn)社區(qū)孤寡老人、老年公寓、鄰居家等，通過(guò)向他們贈(zèng)送賀卡、春聯(lián)、自制小禮物或打電話等，為他們送去冬日的溫暖。

學(xué)生們參加了所屬社區(qū)的很多活動(dòng)：有些參加了迎新春老少聯(lián)歡會(huì)，表演朗誦，和爺爺奶奶一起寫春聯(lián)、猜燈謎；有些參加了社區(qū)巡邏小隊(duì)，幫助管理小區(qū)內(nèi)的車輛，改善亂停亂放的現(xiàn)象；有些打掃房屋樓道，有些積極幫助孤寡老人，陪伴老人們一起過(guò)春節(jié)。社區(qū)居民的反映都很不錯(cuò)。

三、做好假期學(xué)校安全保衛(wèi)工作。

學(xué)校加強(qiáng)了假期值班護(hù)校工作，注意防火、防盜，確保學(xué)校校舍和財(cái)產(chǎn)安全；加強(qiáng)門衛(wèi)管理和夜間巡邏，嚴(yán)防火災(zāi)、盜竊和其他突發(fā)事故發(fā)生，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

四、認(rèn)真組織實(shí)施干部紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。

按照統(tǒng)一安排部署，我校進(jìn)一步加強(qiáng)干部和教師隊(duì)伍的教育與管理，對(duì)教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育和法制教育，進(jìn)一步提高了教師隊(duì)伍的職業(yè)道德修養(yǎng)和法制意識(shí)，樹立了正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)了教書育人、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的自覺性和主動(dòng)性。

總而言之，我校師生在寒假通過(guò)積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，收獲不小。開闊了眼界、增長(zhǎng)了見識(shí)、放松了身心、展現(xiàn)了風(fēng)采，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)意識(shí),學(xué)校也將在今后的假期中繼續(xù)開展豐富的有利于學(xué)生們成長(zhǎng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

以上就是我校對(duì)2013年寒假工作的小結(jié)。

陳倉(cāng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2014.2.17