第一篇：我的頒獎典禮串詞

一個干事上前說：頒獎典禮馬上就要開始了，請大家安靜做好，不要到處走動，還請大家把

手機調(diào)為震動，謝謝！

（等所有人做好，干事負責維持會場秩序，后來的請坐在后面）

（周圍踢球的請他們注意一下，免得砸到同學）

（文藝部的開場舞）

開場白：

Y:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

W:親愛的同學們

Q:大家下午好！

Y:飛揚青春，秀似水年華，群芳斗舞

W:追尋夢想，展奇思妙想，運籌帷幄

Y:又是一年春華秋實，回憶在歲月輪回中愈久彌堅

W:又是一朝群英華彩，期待在意氣風發(fā)中更上層樓

Y:相聚的時間總是短暫，轉(zhuǎn)眼間，經(jīng)管學院第十二屆寢室文化設(shè)計大賽已緩緩拉下帷幕

W:相知相伴的情誼卻已生根，碩果累累，讓我們共同歡慶這次寢室文化設(shè)計大賽的頒獎典禮

Y:首先請允許我介紹到場的嘉賓，他們是<

W：讓我們用最熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來！

Y： 頒獎典禮第一項，有請院團委馮芳老師致詞并宣布頒獎典禮正式開始！

（致辭結(jié)束）

W:下面讓我們開始今天的主要環(huán)節(jié)，對在第十二屆經(jīng)管團委學生

會寢室文化設(shè)計大賽中獲獎的寢室頒發(fā)獎狀及獎品。

Y： 首先我們頒發(fā)的是“海報大展覽”環(huán)節(jié)的獎項，請獲獎寢室派代表上前領(lǐng)獎。

W:好的，下面由我來公布獲得青春活力獎的寢室,她們是：欣8#605 沁#5#408

Y： 獲得最佳創(chuàng)意獎的是：欣7#414以及沁5#419

W:獲得三等獎的是：欣7#408欣8#605欣7#522）

Y:獲得二等獎的是：欣7#617<>

W:最后，獲得“海報大展覽”一等獎的寢室是：…欣7#608，請獲獎寢室代表上前領(lǐng)獎。

Y：有請<>以及<>為“海報大展覽”環(huán)節(jié)獲獎寢室頒獎并合影留戀。

（需要女生部禮儀小姐，還要部門一個干事負責安排大家站好拍照）

W: 讓我們用熱烈的掌聲向所有獲獎寢室表示祝賀！

Y：由于考慮到現(xiàn)場秩序問題，請獲獎寢室在活動結(jié)束后憑獎狀到指定地點領(lǐng)取獎品。

W: 接下來我們要頒發(fā)的是“我行我秀”獎項，獲得優(yōu)秀獎的寢室是：欣8#605 欣8#222 欣7#406 欣7#617以及欣7#416

Y：獲得三等獎的寢室是：沁5#426 沁3#210 以及 欣7#305

W: 獲得二等獎的是，欣7#519和沁3#201

Y:最后，獲得“我行我秀”一等獎的寢室是….欣8#215，請獲獎寢室代表上前領(lǐng)獎。

W：有請<>和涂<>為“我行我秀”環(huán)節(jié)獲獎寢室頒獎。

(頒獎)

Y：讓我們用熱烈的掌聲向所有獲獎寢室表示祝賀！

W:在整個海報評比過程中我們發(fā)現(xiàn)了很多創(chuàng)意人才和繪畫高手。我們從眾多的優(yōu)秀作品中選出了幾幅別具風格的海報。下面有請這些海報的幕后制作同學向我們講述這些海報背后的故事！首先有請<>展示他們的作品

（展示）

W:這幅作品果然出自心靈手巧之手?。ǖ纫恍┛滟澰~），下面有請<>為我們展示他們的作品。

（展示）

Y：這些作品果然獨具匠心啊！我本來也畫了一幅的，但比起這些來確實差遠了。

W：你就不要在這丟部門人了，還是趕快進入下一個環(huán)節(jié)吧！

Y:好吧，相信“我行我秀”中的精彩表演大家都還歷歷在目吧！下面有請代表寢室?guī)ьI(lǐng)我們重溫他們的showtime!首先<>為我們帶來他們的獲獎節(jié)目<>

（表演）

Y：（夸贊詞）,下面讓我們繼續(xù)欣賞下一個獲獎寢室給我們帶來的精彩表演。有請<>為我們帶來<>

(表演)

W；三大真是人才濟濟啊，人才多，怪才多，美女更多??！

Y：嗯？你還舍不得那幾位美女??？

W:沒有沒有，我們還是進入下一個環(huán)節(jié)吧！

Y: 好吧，嗯，再經(jīng)歷了驚心動魄的部分頒獎之后就讓我們自律會的干事引領(lǐng)大家進行一場智力競答吧?。ㄐ几傎愐?guī)則）

（競答開始，注意秩序）

Y：好的，智力競賽游戲就到這結(jié)束了，輕松一下之后讓我們繼續(xù)頒獎，接下來我們要頒發(fā)的是“秀室界”各類獎項，請獲獎寢室派代表上前領(lǐng)獎。

W: 首先我們頒發(fā)的是最佳設(shè)計寢室獎，獲獎的寢室是：男寢沁5#324和沁5#330，女寢沁3#201沁3#316掌聲祝賀他們！

Y: 有請<>和<>為獲獎寢室頒獎。

(頒獎)

W: 讓我們用熱烈的掌聲再次向這四個獲獎寢室表示祝賀！

Y: 好的，接下來我們頒發(fā)的是最具風格寢室獎，獲獎的寢室是：男寢沁5#309沁4#424沁4#203女寢欣7#303欣3#305欣7#407沁2#428。有請<>和<>為獲獎寢室頒獎。(頒獎)

W: 讓我們用熱烈的掌聲再次向這些獲獎寢室表示祝賀。（掌聲）接下來我們頒發(fā)的是最佳文藝寢室獎，獲獎的寢室是，男寢沁5#3105#3265#4265#5015#509 女寢欣7#409欣7#302欣7#304欣7#306欣7#408，有請<>和<>為獲獎寢室頒獎。

（頒獎）

Y: 讓我們用熱烈的掌聲再次向這些獲獎寢室表示祝賀。（掌聲）接下來我們頒發(fā)的是男生最具溫馨寢室獎，獲獎的寢室是，欣7#414沁7#510欣7#506欣7#617欣7#608

欣7#619欣1#603沁3#228沁3#118沁3#210沁3#226沁3#113有請<>和<>為獲獎寢室頒獎。

（頒獎）

W：女生最具溫馨寢室獎，獲獎的寢室是，欣7#414沁7#510欣7#506欣7#617欣7#608

欣7#619欣1#603沁3#228沁3#118沁3#210沁3#226沁3#113有請<>和<>為獲獎寢室頒獎。

（頒獎）

Y:現(xiàn)在要頒發(fā)的是男生最佳活潑寢室獎，獲獎的寢室是，沁5#6225#6245#6305#5035#6065#6096#2105#4195#6135#316有請<>和<>為獲獎寢室頒獎

（頒獎）

W最后，女生最佳活潑寢室獎，獲獎的寢室是，欣7#309欣7#515

欣7#522欣7#528欣7#613欣7#624沁3#301欣8#215欣8#616欣8#605 欣8#222有請<>和<>為獲獎寢室頒獎。

（頒獎）

Y: 讓我們用熱烈的掌聲再次向這些獲獎寢室表示祝賀。

W: 所有的獎到此就頒完了，似乎還意猶未盡?。?/p>

Y: 是你看美女沒有看好吧?

W: 哎！不帶這樣的??？！不要老損我啊…..Y：好啦好啦，就還讓你過過癮啦！作為此次寢室文化設(shè)計大賽的承辦方，我們自律會是不是也該出個什么節(jié)目什么的呢？

W: 這主意不錯!

Y: 那么，下面就由我們部門干事代表為大家?guī)砭实牟潘嚤硌荩∮姓?>為大家?guī)?>.（表演）

W:這部門代表表演了這么精彩的節(jié)目，怎么沒見部長?。渴遣皇强蹈缫苍搧硪粋€呢？

Y:好啦，不要為難康哥了，下面有請我們自律會部長張正康致辭（康哥講話）

Y那一年，我們相聚在三大；那一次，我們共同努力去贏得屬于我們集體的榮耀！

W：那些天，我們一起分享著喜與悲；那些年，我們無悔的青春曾是三大最靚麗的風采！

Y：親愛的同學們，今年的寢室文化設(shè)計大賽頒獎典禮到這里就要結(jié)束了。

W：感謝在百忙之中到場的各位嘉賓，同時也感謝同學積極的參與和支持！

合:今天的頒獎典禮到此結(jié)束，我們明年再見！

通知：（請獲獎寢室憑獎狀到指定地方領(lǐng)取獎品）

第二篇：頒獎典禮串詞

讀書人物頒獎晚會串詞

《云在青天書在手》節(jié)目后主持人出場

甲：長空雁過天有字，俯仰之間是閱讀。

乙：書中藏著忘年交，穿越時空是閱讀。

甲：剛剛過去的四月23日是世界第十七個讀書日。書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時空的限制，實現(xiàn)不同時代、不同地域的知識與文化的交流。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠帧?/p>

乙：1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，旨在讓各國政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識、表達觀念和交流信息的形式。同時希望藉此鼓勵世人，尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣，增強對版權(quán)的保護意識，并對那些為人類文化進步而做出特殊貢獻的人表示崇高的敬意。

甲：選擇4月23日作為世界讀書日，是因為這一天在世界文學領(lǐng)域具有紀念意義。因為像莎士比亞、塞萬提斯等一系列的文學巨匠都在4月23日這一天出生或逝世。

乙：為響應(yīng)世界讀書日的號召，今年宏力學校特舉行了“讀書人物 ”評選活動。

甲：今晚我們在此隆重集會將要為獲得首屆河南宏力學?！白x書人物”獲獎?wù)哳C獎。

乙： “人之初，性本善”，清脆悅耳的童音開啟《三字經(jīng)》中的真諦，那是閱讀的起航，“有余力，則學文?！?，《弟子規(guī)》中我們承蒙圣人遺訓。閱讀是一個人的心靈發(fā)育史，心靈的發(fā)育開始于床前明月光，開始于鋤禾日當午。首先頒發(fā)的是小學部“讀書人物”獲獎。甲：獲得小學部“讀書人物”獎的學生分別是，評委會給他的頒獎詞是：（主持人之間交換，一人一個加朗讀頒獎詞。課件背景要跟上。）

甲：走過《三字經(jīng)》、《百家姓》，走過《聲律啟蒙》，我們告別了紅領(lǐng)巾時代，中學的大門為我們開啟。閱讀的長河愈流愈寬廣，流出了高爾基童年的酸辛，流出了《昆蟲記》中令人心醉的低吟，流出了百草園中的美女蛇，流出了《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》。接下來我們要頒出的是初中部“讀書人物”獎。

乙：獲得初中部“讀書人物”獎的同學分別是：（跟上面模式一樣。）

甲：九年之后，回首最初的呀呀學語，我們的閱讀歲月已走過十余寒暑。我們的閱讀已不在局限于淺顯的認知，花季的爛漫，雨季的思緒把我們送到了十六歲的門檻上。成年后的我們思維中多了一份深沉，我們開始懂得魯迅的犀利，開始理解李白的瀟灑、杜甫的厚重。我們在閱讀中涵養(yǎng)一個夢想，閱讀的過程中有了一份期待，期待三年后的金榜題名，期待一飛沖天的青云直上。高中時代成為最有色彩的閱讀軌跡。接下來頒出的是高中部“讀書人物”獎。

乙：獲獎同學分別是：（與前面模式相同）

甲：脫離課桌，走向講臺，手中的書卷從未放下，朝圣般的虔誠在閱讀中從未停歇?；蛘比松鷫涯辏蛞褍婶W寒霜，閱讀已成為生命的組成元素。學生時代的純真蛻變?yōu)槿缃竦某墒旌裰?，閱讀是從未舍棄的助推器。從青絲云鬢到雪滿白頭，書籍是從未相離的相守。閱讀涵養(yǎng)出人生智慧，閱讀相伴到永遠！接下來頒出的是教職工“讀書人物”獎。

乙：獲獎?wù)叻謩e是小學部XXX老師，評委會給他（她）的頒獎詞是：（主持人互換，一人一個，模式與前面相同。）

結(jié)束語：

甲：守住一份沉靜，在書中尋找心靈棲息的芳草地。

乙：醞釀一瓣心香，讓閱讀走進匆匆歲月。

甲：字里行間，凝眸處，我們完成著詩意的棲居。

乙：書香久遠，抬望眼，天地大美涌上心頭。

甲：本屆“讀書人物”頒獎典禮到此結(jié)束。

乙：讓我們以他們?yōu)榭?，走出自己的閱讀人生。

甲：我們在此相約。合：明年再見?。ㄒ魳菲穑?/p>

第三篇：頒獎典禮串詞

各類獎狀模版和頒獎詞

飛躍獎

同學在2016-2017學學習取得飛躍性的進步，特發(fā)此狀，以資鼓勵！望你再接再厲，勇往直前，奔向巔峰！

頒獎詞：他們累積著點點滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；他們濃縮著星星點點的能量，匯聚成燦爛的笑容！他們是一群正在攀登學習之山的登山者，他們一步一個腳印，摒棄身邊美景，一直向上攀登！即使成果不大，結(jié)局不完美，但只要信念不倒，信心還在，終有一天會有“一覽眾山小”的豪邁，下面讓我們歡迎樂學著一群登山者上臺領(lǐng)獎！

新生代教師獎 老師

感謝您在2016-2017學對孩子、對樂學的付出！特發(fā)此狀，希望以后攜手并肩，共筑美好樂學！

頒獎詞： 在樂學有這樣一群人，他們是年輕的新兵，卻一顯露出后起之秀的智慧與才能！敢挑重擔，敢于拼搏！在實踐中學習，在改革中前進！樂學有幸得到你們的加入！歡迎樂學優(yōu)秀的新生代老師上臺領(lǐng)獎！

樂學之星 同學

在2016至2017學成績優(yōu)異，團結(jié)友愛同學，真正做到了“學無止境、樂在其中”。特評為樂學之星！特發(fā)此狀，以資鼓勵！

這是一個令人難忘的時刻，也是一個激動人心的時刻！將要受到表彰獎勵的是今年的樂學之星！他們以品學兼優(yōu)、發(fā)奮有為的實際行動為我校全體學生樹立了一面面光輝的旗幟；在自己求學路上寫下了光彩奪目的一頁；在自己的人生旅途中留下了閃耀的光環(huán)！讓我們以熱烈的掌聲表示對他們的祝賀！有請他們上臺領(lǐng)獎！

樂學優(yōu)秀家長

家長

您對孩子的生活、學習的關(guān)心令人佩服。您的孩子在2016-2017學進步斐然、表現(xiàn)突出也離不開您的辛苦和付出！特聘您為本學期樂學優(yōu)秀家長！

頒獎詞：在樂學身邊總有這樣一些人，他們?yōu)榱撕⒆幽瞰I、不求回報！他們以身作則，為孩子樹立良好的學習榜樣！他們身體力行，和孩子們一起學習、一起進步！有的為樂學獻策獻力；有的推動的樂學向更積極更健康的方向發(fā)展！這讓我們成為一個和諧友愛的集體，他們就是感動樂學的優(yōu)秀家長！

樂學模范教師 老師

在2016至2017學傾心育人，桃李累累。為樂學發(fā)展做出巨大貢獻，特評為樂學模范教師！特發(fā)此狀，以資鼓勵！

頒獎詞：三尺講臺是老師們演繹人生價值的舞臺，兩塊黑板是他們書寫教育理想的天空！憑著對教學的一份熱情、一份執(zhí)著，他們加入樂學，一路坎坷、一路收獲，再苦再累，無怨無悔！下面讓我們用熱情的掌聲歡迎樂學的優(yōu)秀教師上臺領(lǐng)獎！

各類獎

在樂學很多孩子雖然不是成績最優(yōu)秀的，也不是進步最大的！可是他們卻用他們獨一無二的人格魅力和令人動容的品德教養(yǎng)感動老師、感動樂學下面讓我們歡迎樂學???上臺領(lǐng)獎 朝氣蓬勃獎 同學

在2016-2017學學習努力，表現(xiàn)優(yōu)秀，待人熱情，特頒發(fā)朝氣蓬勃獎！特發(fā)此狀，以資鼓勵！

言信行果獎 同學

在2016-2017學學習努力，表現(xiàn)優(yōu)秀，誠實待人，特頒發(fā)言信行果獎！特發(fā)此狀，以資鼓勵！

樂于助人獎 同學

在2016-2017學，努力學習，團結(jié)同學，樂于助人，特頒發(fā)樂于助人獎！特發(fā)此狀，以資鼓勵！

赤子之心獎 同學

在2016-2017學，努力學習，孝順父母，對父母教導(dǎo)銘記于心，特頒發(fā)赤子之心獎！特發(fā)此狀，以資鼓勵！

彬彬有禮獎 同學

在2016-2017學努力學習，友愛同學，尊敬各位老師，禮貌待人，特頒發(fā)彬彬有禮獎！特發(fā)此狀，以資鼓勵！

第四篇：頒獎典禮串詞稿

頒獎典禮串詞稿

尊敬的校長，各位家長朋友，親愛的同學們： 大家下午好!帶著歡樂的心情，踏著幸福的節(jié)拍，我們相聚在這里，隆重舉行“中信精 神”有獎知識問答頒獎典禮。

我是朱老師，首先允許我代表中信外國語學校及全體老師對家 長朋友及同學的光臨表示熱烈的歡迎，歡迎你們！

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間中信外國語學校已建立 12 周年。12 年來，我們堅持“通過美麗的 教育，塑造美麗的孩子”教育理念，肩負不讓“一個孩子落后”的教育使命，心無雜念，腳 踏實地，求實創(chuàng)新，不斷進取，贏得了家長和學生的信任和稱贊，在社會上享有較高的知名 度和美譽度。為了給學生們提供優(yōu)質(zhì)連續(xù)的教學服務(wù)，在中信外國語學校建校 12 周年之際，校領(lǐng)導(dǎo) 高瞻遠矚，果斷決策，斥巨資打造 “六環(huán)七步”多媒體系統(tǒng)，為我們的教學插上騰飛的翅膀。

多媒體教學公開課再一次贏得廣大學生和家長的一致好評，它也是中信團隊向 12 周年 校慶奉獻的一份厚禮!為了慶祝中信外國語學校建校 12 周年，培養(yǎng)精神昂揚。意志堅強.知識豐富的中信學子，我校特舉辦了一系列有意義的主題活動。第一大主題活動“中信精神”有獎知識問答已圓滿 結(jié)束，接下來進行頒獎典禮的第一項----有請中信外國語學校直屬分校校長趙豫慧老師公布 本次問卷的標準答案。

掌聲歡迎！謝謝趙老師！

“中信精神”有獎知識問答活動得到了廣大學生和家長的高度關(guān)注，我們 共發(fā)出問卷 3218 份，收回有效問卷 3106 份，每一份答卷都凝聚著學生們的真誠，匯集著家 長對老師和學校的深情厚誼。謝謝所有參與問卷活動的學生和家長朋友們！謝謝你們的積極 參與和大力支持！

在 3106 份答卷中，經(jīng)學校評審組認真審核，選出 70 名獲獎同學，其中一等獎 3 名，二等獎 7 名，三等獎 10 名，優(yōu)秀獎 50 名。獲獎名單馬上揭曉，接下來進行頒獎典禮的第二 項，有請趙老師宣布獲獎名單，掌聲歡迎！

有請張校長為獲獎同學頒獎!在座的同學們都獲得了有紀念意義的珍貴獎品，手捧獎品，大家會情不自禁的回想起 自己在中信外國語學校學英語的難忘經(jīng)歷。在座的各位同學在中信學英語最短的時間可能只 有幾個月，最長的已有六，七年，無論時間長短，大家對學?！τ⒄Z學習及老師都會有相 同的感受，感悟和感恩。接下來我們就有請學生代表----致獲獎感言!謝謝…同學的獲獎感言！你說得非常棒，祝愿你以后的英語學習更上一層樓，祝福!俗話說“孩子的成長牽動家長的心，學生的進步維系師生的情，’’的確是這樣，每一個 孩子的成長都凝聚著父母的心血，可以說，孩子的成績里有自己的一半，也有我們勤勞的家 長的一半。此時此刻，看著孩子獲獎，看著孩子進步，家長朋友

也會有更多的感悟。

下面有 請家長代表講話！大家掌聲歡迎！

謝謝……的講話，您的講話里有對孩子的肯定，更有對學 校、對老師的期待和祝福。所有這一切我們都會記在心里并付諸行動，我們會牢記家長的建 議和囑托，做好教學工作，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)，慶您放心!各位同學，各位家長朋友，一個團隊有多優(yōu)秀，要看他有什么人引導(dǎo)，一個團隊有多 成功，要看它有什么精神為伴。中信團隊一直走在英語教學的前沿，不斷超越自我，是因為 我們有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者……張校長，我們更有“優(yōu)質(zhì)、和諧、快樂”的中信精神為伴，指導(dǎo)我 們前行。接下來有請張校長講話，為大家闡述“中信精神”，掌聲歡迎!

謝謝張校長精彩的講話，今天‘ “有獎知識”問答活動結(jié)束了，但我們其他的教學活動 還會繼續(xù)進行，就讓我們牢記“優(yōu)質(zhì)、和諧、快樂’的中信精神，并把它實踐于我們的學習、工作、和生活當中，相信我們會在各自的領(lǐng)域里做得更好、做得更棒!最后讓我們衷心祝愿-------各位同學學習進步、學業(yè)有成、健康快樂!祝愿家長朋友們工 作順利、生活幸福、萬事如意！讓我們共同祝愿---中信的明天更美好！

--------典禮到此結(jié)束，再次感謝大家的光臨，再見！

第五篇：頒獎典禮串詞

尊敬的校長，各位家長朋友，親愛的同學們： 大家下午好!帶著歡樂的心情，踏著幸福的節(jié)拍，我們相聚在這里，隆重舉行“中信精 神”有獎知識問答頒獎典禮。

我是朱老師，首先允許我代表中信外國語學校及全體老師對家 長朋友及同學的光臨表示熱烈的歡迎，歡迎你們！

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間中信外國語學校已建立 12 周年。12 年來，我們堅持“通過美麗的 教育，塑造美麗的孩子”教育理念，肩負不讓“一個孩子落后”的教育使命，心無雜念，腳 踏實地，求實創(chuàng)新，不斷進取，贏得了家長和學生的信任和稱贊，在社會上享有較高的知名 度和美譽度。為了給學生們提供優(yōu)質(zhì)連續(xù)的教學服務(wù)，在中信外國語學校建校 12 周年之際，校領(lǐng)導(dǎo) 高瞻遠矚，果斷決策，斥巨資打造 “六環(huán)七步”多媒體系統(tǒng)，為我們的教學插上騰飛的翅膀。

多媒體教學公開課再一次贏得廣大學生和家長的一致好評，它也是中信團隊向 12 周年 校慶奉獻的一份厚禮!為了慶祝中信外國語學校建校 12 周年，培養(yǎng)精神昂揚。意志堅強.知識豐富的中信學子，我校特舉辦了一系列有意義的主題活動。第一大主題活動“中信精神”有獎知識問答已圓滿 結(jié)束，接下來進行頒獎典禮的第一項----有請中信外國語學校直屬分校校長趙豫慧老師公布 本次問卷的標準答案。

掌聲歡迎！謝謝趙老師！

“中信精神”有獎知識問答活動得到了廣大學生和家長的高度關(guān)注，我們 共發(fā)出問卷 3218 份，收回有效問卷 3106 份，每一份答卷都凝聚著學生們的真誠，匯集著家 長對老師和學校的深情厚誼。謝謝所有參與問卷活動的學生和家長朋友們！謝謝你們的積極 參與和大力支持！

在 3106 份答卷中，經(jīng)學校評審組認真審核，選出 70 名獲獎同學，其中一等獎 3 名，二等獎 7 名，三等獎 10 名，優(yōu)秀獎 50 名。獲獎名單馬上揭曉，接下來進行頒獎典禮的第二 項，有請趙老師宣布獲獎名單，掌聲歡迎！

有請張校長為獲獎同學頒獎!在座的同學們都獲得了有紀念意義的珍貴獎品，手捧獎品，大家會情不自禁的回想起 自己在中信外國語學校學英語的難忘經(jīng)歷。在座的各位同學在中信學英語最短的時間可能只 有幾個月，最長的已有六，七年，無論時間長短，大家對學?！τ⒄Z學習及老師都會有相 同的感受，感悟和感恩。接下來我們就有請學生代表----致獲獎感言!謝謝…同學的獲獎感言！你說得非常棒，祝愿你以后的英語學習更上一層樓，祝福!俗話說“孩子的成長牽動家長的心，學生的進步維系師生的情，’’的確是這樣，每一個 孩子的成長都凝聚著父母的心血，可以說，孩子的成績里有自己的一半，也有我們勤勞的家 長的一半。此時此刻，看著孩子獲獎，看著孩子進步，家長朋友也會有更多的感悟。

下面有 請家長代表講話！大家掌聲歡迎！

謝謝……的講話，您的講話里有對孩子的肯定，更有對學 校、對老師的期待和祝福。所有這一切我們都會記在心里并付諸行動，我們會牢記家長的建 議和囑托，做好教學工作，為孩子們提供更優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)，慶您放心!各位同學，各位家長朋友，一個團隊有多優(yōu)秀，要看他有什么人引導(dǎo)，一個團隊有多 成功，要看它有什么精神為伴。中信團隊一直走在英語教學的前沿，不斷超越自我，是因為 我們有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者……張校長，我們更有“優(yōu)質(zhì)、和諧、快樂”的中信精神為伴，指導(dǎo)我 們前行。接下來有請張校長講話，為大家闡述“中信精神”，掌聲歡迎!

謝謝張校長精彩的講話，今天‘ “有獎知識”問答活動結(jié)束了，但我們其他的教學活動 還會繼續(xù)進行，就讓我們牢記“優(yōu)質(zhì)、和諧、快樂’的中信精神，并把它實踐于我們的學習、工作、和生活當中，相信我們會在各自的領(lǐng)域里做得更好、做得更棒!最后讓我們衷心祝愿-------各位同學學習進步、學業(yè)有成、健康快樂!祝愿家長朋友們工 作順利、生活幸福、萬事如意！讓我們共同祝愿---中信的明天更美好！

--------典禮到此結(jié)束，再次感謝大家的光臨，再見！