第一篇：宣化鎮(zhèn)中寢室文化引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展

宣化鎮(zhèn)中寢室文化引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展

宣化鎮(zhèn)中馮濤

為了充分發(fā)揮寢室“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果，宣化鎮(zhèn)中用寢室文化“四重”引導(dǎo)學(xué)生全面、健康發(fā)展，開辟了學(xué)校德育工作新渠道。

生活自理重養(yǎng)成。作為一所寄宿制學(xué)校，該校一直把培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力放在重要位置。學(xué)校要求在校住宿的學(xué)生堅(jiān)持寢室一日一整理制度，內(nèi)務(wù)整理要做到“六個(gè)一條線”。即被子折疊一條線，手巾懸掛一條線，桶擺放一條線，臉盆擺放一條線，牙膏牙刷擺放一條線，鞋擺放一條線。通過(guò)反復(fù)強(qiáng)化、訓(xùn)練，學(xué)生的動(dòng)手能力增強(qiáng)了，被子折疊得有棱有角，衣物、鞋子、漱口杯、盆的擺放規(guī)范有序，整個(gè)寢室顯得整潔、規(guī)范，有力地促進(jìn)學(xué)生良好生活習(xí)慣養(yǎng)成。

行為管理重自我?？茖W(xué)化的管理是營(yíng)造“健康、文明、平安、和諧”寢室文化的重要保障。為此該校各班班主任指導(dǎo)學(xué)生對(duì)寢室內(nèi)物品擺放、衛(wèi)生保持、就寢紀(jì)律制定詳細(xì)規(guī)定。由各寢室長(zhǎng)對(duì)本寢室學(xué)生進(jìn)行全面管理。同時(shí)學(xué)校政教處、總務(wù)處、寢管員每天對(duì)寢室管理情況進(jìn)行檢查和督辦，并進(jìn)行量化打分，對(duì)檢查結(jié)果實(shí)行一日一公布，一周一評(píng)比，一月一匯總一表彰。

寢室文化重個(gè)性。加了充分發(fā)揮寢室環(huán)境和良好的寢室風(fēng)氣對(duì)提高同學(xué)道德修養(yǎng)綜合素質(zhì)起著感染熏陶、潛移默化、凈化心靈的作用。學(xué)校積極發(fā)動(dòng)學(xué)生為自己的寢室命名、自己動(dòng)手制作的書法、繪畫、手抄報(bào)等作品裝扮生活空間。如今男生公寓有“素雅齋”、“文淵閣”和名言、警句、學(xué)生繪畫、自制手工藝品將寢室打扮的溫馨而典雅，達(dá)到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果。

日常管理重心理。由于該校是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校，學(xué)生自周一到校周五回家，而且80%以上是留守生，為了讓學(xué)生在校感受到“家”的溫暖，學(xué)校專門設(shè)置了親情電話和心理輔導(dǎo)教師，同時(shí)要求在寢室管理方式由“管”變?yōu)椤皩?dǎo)”。各寢管老師全天候值班，班主任每天都到寢室，除了例行檢查衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理、清查學(xué)生就寢情況外，更多的是情感交流、了解學(xué)生心理和生活中的困惑，讓學(xué)生在愛的氛圍里受到感化。這不僅彌補(bǔ)了家庭教育的“短板”，更有利于學(xué)生良好心理素質(zhì)和正確的人生觀的形成。通過(guò)寢室文化有條不紊地開展，如今，該校學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)和集體觀念明顯增強(qiáng)，學(xué)生的良好行為習(xí)慣正在逐漸形成，為“創(chuàng)建平安校園”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二篇：宣化鎮(zhèn)中班級(jí)文化和寢室文化建設(shè)實(shí)施方案

宣化鎮(zhèn)中班級(jí)和寢室文化建設(shè)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

班級(jí)文化是班級(jí)的靈魂，是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一

種行為方式，它自覺或不自覺地通過(guò)一定的形式融會(huì)到班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好地自覺地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著學(xué)生的行為，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著重要的作用。班級(jí)作為學(xué)校的基層單位，班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級(jí)文化建設(shè)，對(duì)于營(yíng)造良好的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此，本學(xué)期我校結(jié)合國(guó)學(xué)教育特色，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。同時(shí)，作為一名住宿生，在學(xué)校過(guò)集體生活，宿舍便成了我們的家，成了我們溫馨的港灣。宿舍既然是一個(gè)家，就應(yīng)該有家的氛圍。我們不僅在班級(jí)要形成班級(jí)文化，也要慢慢構(gòu)建出屬于我們自已的寢室文化。

二、目標(biāo)：

讓班級(jí)和寢室充滿活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級(jí)和寢室成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：丁軍

副組長(zhǎng)：汪浩祝光偉

組員：張顯安、阮祥武、黃洋、鄭先權(quán)、張顯衛(wèi)、舒紹富、馮濤、黃宏波、周宏、吳篤忠

四、班級(jí)文化建設(shè)要求：

1、制定富有特色的班級(jí)口號(hào)、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營(yíng)造健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級(jí)布置并定期更換，讓每一面墻都“說(shuō)話 ”，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

3、建立健全的班級(jí)制度，包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。

4、建立班級(jí)崗位責(zé)任制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

5、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

6、建立班級(jí)圖書角，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書量，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書積極性，鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”。

五、寢室文化實(shí)施方案

此次活動(dòng)政教處處組織實(shí)施，分宿舍具體設(shè)計(jì)實(shí)施，由班主任、班長(zhǎng)、生活委員協(xié)助，寢室長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)組織本班宿舍文化建設(shè)及衛(wèi)生工作?；顒?dòng)由學(xué)校學(xué)工處組織人員進(jìn)行檢查評(píng)比。

六、班級(jí)文化具體措施

積極營(yíng)造濃厚的班級(jí)文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“四壁說(shuō)話”，讓“每一面墻”成為“無(wú)聲的導(dǎo)師”。

1、制作班級(jí)名片，懸掛在教室前門外側(cè)。

班主任繪制草圖，提供必要的素材，交對(duì)應(yīng)的負(fù)責(zé)人協(xié)同制作。制作內(nèi)容：班級(jí)特色名稱、班級(jí)全家福照片、我們的班主任我們的口號(hào)（班主任征集后學(xué)校統(tǒng)一制作）。

2、六星評(píng)比標(biāo)志：根據(jù)六星評(píng)比結(jié)果，學(xué)校統(tǒng)一制作標(biāo)志，懸掛在教室前門外側(cè)，與班級(jí)名片并排。

3、教室前黑板上方張貼國(guó)旗、班風(fēng)。（學(xué)校統(tǒng)一制作）

4、教室前黑板右側(cè)擺放圖書柜。

5、教室后黑板上方張貼經(jīng)典詩(shī)詞一句。（班主任根據(jù)班級(jí)情況選擇，交對(duì)應(yīng)的負(fù)責(zé)人制作。）

6、教室后黑板有主題鮮明、色彩豐富的黑板報(bào)，并根據(jù)學(xué)校要求定期更換。

7、教室后黑板左側(cè)設(shè)置衛(wèi)生角。

8、教室后門內(nèi)側(cè)張貼班級(jí)綜合評(píng)比欄。（學(xué)校分年級(jí)統(tǒng)一制作）

9、教室前門內(nèi)側(cè)張貼《規(guī)范》《守冊(cè)》。

10、教室內(nèi)墻面窗戶之間張貼名人名言。

11、各班根據(jù)自己班級(jí)特色設(shè)置其它專欄，如班級(jí)生物角、科技園、小眼睛看大世界、美文薈萃、露一手、班級(jí)之星、炫我風(fēng)采、你真棒我也行、成長(zhǎng)在線、加油站、知識(shí)海洋等等（欄目可以自定）以體現(xiàn)班級(jí)的個(gè)性化布置和班級(jí)特色。

每個(gè)版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思、設(shè)計(jì)、布置，布置體現(xiàn)“實(shí)用美觀”，突顯文化扭氛圍和育人作用。力求簡(jiǎn)潔明快、生動(dòng)活潑、符合小學(xué)生的特點(diǎn)。

七、班級(jí)文化建設(shè)的創(chuàng)建主題（供參考）

各班主任根據(jù)自已班級(jí)同學(xué)的實(shí)際情況和自身管理特點(diǎn)，自選一個(gè)主題，也可自已規(guī)劃創(chuàng)建主題，充分展示學(xué)生的作品，做好班級(jí)文化的建設(shè)工作，體現(xiàn)班級(jí)的特色，鼓勵(lì)和引導(dǎo)更多的學(xué)生共同參與班級(jí)文化的建設(shè)。

1、自我管理特色：創(chuàng)建學(xué)生自主、自治特色班。

和諧家庭特色：創(chuàng)建和諧家庭特色班。開展每人為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)一策、做好事活動(dòng)。

2、衛(wèi)生免檢特色：創(chuàng)建清潔衛(wèi)生示范班。

3、常規(guī)管理特色：創(chuàng)建常規(guī)管理示范班

4、自主學(xué)習(xí)特色：創(chuàng)建自主學(xué)習(xí)特色班。開展學(xué)習(xí)方法研討活動(dòng)。

5、文明禮儀特色：創(chuàng)建文明禮儀示范班。開展文明行為展示活動(dòng)

6、心理科學(xué)特色：創(chuàng)建心理健康教育特色班。開展心理健康研討活動(dòng)。

7、文學(xué)特色：創(chuàng)建文學(xué)特色班。開展每人讀一本好書，每人寫一篇好文章活動(dòng)。舉辦文章詩(shī)歌展覽。

8、藝術(shù)特色：創(chuàng)建藝術(shù)特色班。開展藝術(shù)活動(dòng)，舉辦藝術(shù)作品展、舉辦藝術(shù)特長(zhǎng)展示。

9、科學(xué)興趣特色：創(chuàng)建科學(xué)興趣特色班。開展科技知識(shí)講演活動(dòng)和科技作品展示活動(dòng)。

10、體育特色：創(chuàng)建體育競(jìng)技特色班，開展田徑、球類等活動(dòng)。

11、英語(yǔ)特色：創(chuàng)建英語(yǔ)特色班。開展每日生活英語(yǔ)讀、說(shuō)、寫、練活動(dòng)。開辦班級(jí)英語(yǔ)沙龍。

八 寢室文化評(píng)比辦法

1.評(píng)定等級(jí)分為“優(yōu)”、“良”、“合格”、“不合格”四個(gè)等級(jí)；

2.定期評(píng)出文明寢室，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，全校通報(bào)表?yè)P(yáng)；

3.凡被評(píng)為“不合格”的寢室，將參照寢室管理有關(guān)規(guī)定處理；

4.凡出現(xiàn)“不合格”的寢室，若能從即日起連續(xù)一個(gè)月在衛(wèi)生檢查中全為 “優(yōu)”，則可申請(qǐng)撤消不合格記錄。

寢室文化建設(shè)主要體現(xiàn)在內(nèi)務(wù)衛(wèi)生建設(shè)、宿舍紀(jì)律建設(shè)、寢室文化氛圍營(yíng)造等方面，具體標(biāo)準(zhǔn)如下（根據(jù)學(xué)校文明衛(wèi)生宿舍檢查標(biāo)準(zhǔn)，按照潔、整、美、雅的內(nèi)涵要求檢查評(píng)比）：

潔--就是清潔衛(wèi)生。要求宿舍地面、墻面、門窗、燈等都干干凈凈。整--就是整整齊齊。要求桌面、鋪上、床下、衣物柜里外所有物品整齊有序。

美--就是美觀大方。要求布局布置美觀，體現(xiàn)藝術(shù)性，給人以美感。雅--就是健康高雅。要求裝飾物、張貼畫等，內(nèi)容健康向上，文化品位高雅。

潔、整是文明衛(wèi)生宿舍的前提和基礎(chǔ)，主要體現(xiàn)了衛(wèi)生的要求。美、雅是文明衛(wèi)生宿舍的提高和升華，重點(diǎn)反映了文明的硬件要求。在符合潔、整要求的基礎(chǔ)上，達(dá)到美、雅要求的為文明宿舍。

九 寢室文化要求

1.評(píng)定等級(jí)分為“優(yōu)”、“良”、“合格”、“不合格”四個(gè)等級(jí)；

2.定期評(píng)出文明宿舍，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，全校通報(bào)表?yè)P(yáng)；

3.凡被評(píng)為“不合格”的宿舍，將參照宿舍管理有關(guān)規(guī)定處理；

4.凡出現(xiàn)“不合格”的宿舍，若能從即日起連續(xù)一個(gè)月在衛(wèi)生檢查中全為 “優(yōu)”，則可申請(qǐng)撤消不合格記錄。

宿舍文化建設(shè)主要體現(xiàn)在內(nèi)務(wù)衛(wèi)生建設(shè)、宿舍紀(jì)律建設(shè)、宿舍文化氛圍營(yíng)造等方面，具體標(biāo)準(zhǔn)如下（根據(jù)學(xué)校文明衛(wèi)生宿舍檢查標(biāo)準(zhǔn)，按照潔、整、美、雅的內(nèi)涵要求檢查評(píng)比）：

潔--就是清潔衛(wèi)生。要求宿舍地面、墻面、門窗、燈等都干干凈凈。整--就是整整齊齊。要求桌面、鋪上、床下、衣物柜里外所有物品整齊有序。

美--就是美觀大方。要求布局布置美觀，體現(xiàn)藝術(shù)性，給人以美感。雅--就是健康高雅。要求裝飾物、張貼畫等，內(nèi)容健康向上，文化品位高雅。

潔、整是文明衛(wèi)生宿舍的前提和基礎(chǔ)，主要體現(xiàn)了衛(wèi)生的要求。美、雅是文明衛(wèi)生宿舍的提高和升華，重點(diǎn)反映了文明的硬件要求。在符合潔、整要求的基礎(chǔ)上，達(dá)到美、雅要求的為文明宿舍。

十 寢室紀(jì)律要求

有以下情節(jié)之一者，評(píng)比成績(jī)?yōu)椤安缓细瘛保?/p>

1.有兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上衛(wèi)生條件不符合要求；

2.正常上課時(shí)間，無(wú)特殊情況，在宿舍睡覺或不疊被子；

3.正常上課或晚休時(shí)間打牌、賭博、玩游戲等；

4.舍內(nèi)有違章電器，私接電源；

5.使用蠟燭等明火；

6.宿舍內(nèi)抽煙、喝酒或發(fā)現(xiàn)煙頭、酒瓶；

7.晚休時(shí)間吵鬧、熄燈后不按時(shí)就寢；

8.宿舍門不上鎖、私自換鎖或拒絕接受檢查；

十一寢室文化氛圍營(yíng)造

（一）宿舍精神風(fēng)貌：

1.宿舍內(nèi)的成員團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；

2.宿舍內(nèi)的成員學(xué)習(xí)勤奮，學(xué)風(fēng)優(yōu)良；

3.宿舍內(nèi)的成員言談文明，儀表大方，禮貌對(duì)待來(lái)訪同學(xué)、老師和其它人員；

4.宿舍內(nèi)的成員能積極參加學(xué)校、班級(jí)或?qū)W校團(tuán)體組織的各類活動(dòng)。

（二）宿舍裝飾要求

同學(xué)們可根據(jù)自已的個(gè)性、愛好、特長(zhǎng)等，對(duì)宿舍進(jìn)行布置：

1.房間墻上可張貼名人名畫、個(gè)人作品等；

2.房間內(nèi)可有綠色盆景、工藝品等點(diǎn)綴；

3.宿舍名稱、書畫等必須積極健康，給人以美感。

（三）宿舍布置要注意以下幾點(diǎn)：

1.內(nèi)容要健康向上，給人以美感；

2.總體在保持整潔；

3.床、桌、椅不可擅自移動(dòng)。

十二、班級(jí)文化和寢室文化建設(shè)的進(jìn)程安排

第一階段(2012年12月)：

1、學(xué)校組織召開全校班主任例會(huì)，下發(fā)班級(jí)文化和寢室文化建設(shè)指導(dǎo)性意見。

2、各班級(jí)根據(jù)本班的實(shí)際制定班級(jí)文化和寢室文化建設(shè)方案，確定創(chuàng)建主題，理定實(shí)施辦法。在班主任研討會(huì)上進(jìn)行交流。

第二階段（2013年3-5月）：各班級(jí)本班的班級(jí)文化和寢室文化建設(shè)計(jì)劃開展班級(jí)文化和寢室文化建設(shè)。

第三階段（2013年6月）：學(xué)校組織教師代表和學(xué)生代表對(duì)各班級(jí)的創(chuàng)建情況進(jìn)行檢查和評(píng)比。表彰先進(jìn)班級(jí)，總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)注班級(jí)，關(guān)注班級(jí)和寢室文化建設(shè)是每一個(gè)教育者特別是每一個(gè)班主任的重要思考內(nèi)容。如何讓每一個(gè)班級(jí)充滿活力，充滿人情味，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家，這是本方案的初衷，也是我校班級(jí)特色文化和寢室文化建設(shè)的一個(gè)努力方向。當(dāng)然，學(xué)校要加強(qiáng)班級(jí)文化和寢室文化建設(shè)更離不開家長(zhǎng)和社會(huì)的支持，我們要將這三方面緊密聯(lián)系，形成教育的合力，共同促進(jìn)我校班級(jí)文化建設(shè)的發(fā)展。

宣化鎮(zhèn)中

2012.11.12

第三篇：宣化鎮(zhèn)中召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)

宣化鎮(zhèn)中召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)

宣化鎮(zhèn)中馮濤

3月18日，宣化鎮(zhèn)中政教處組織學(xué)生會(huì)干部召開了本學(xué)期第一次工作會(huì)議。會(huì)上，政教處首先充分肯定了學(xué)生會(huì)以往的工作，并表?yè)P(yáng)了他們的敬業(yè)精神，明確提出學(xué)生會(huì)的工作任務(wù)是：參與學(xué)校管理，聯(lián)系并服務(wù)同學(xué)，鍛煉實(shí)踐能力，提高自身綜合素質(zhì)。接著，他對(duì)學(xué)生會(huì)的全面工作做了整體部署，對(duì)學(xué)生會(huì)近期工作提出了具體要求：一要珍惜機(jī)會(huì)，當(dāng)老師的好幫手，強(qiáng)化團(tuán)員意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積極鍛煉自己的能力，做各項(xiàng)活動(dòng)的排頭兵；二要有奉獻(xiàn)精神、以身作則，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的示范作用，積極完成學(xué)生會(huì)日常值日檢查工作，做到公正、公平；三要積極配合學(xué)校開展文明衛(wèi)生監(jiān)督，做好正面宣傳，注意方式方法，提高工作效率，為學(xué)生創(chuàng)造幽美舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

通過(guò)此次會(huì)議，與會(huì)的學(xué)生干部懂得精誠(chéng)合作，敢于創(chuàng)新的重要性，力爭(zhēng)做好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，不斷提升學(xué)校的學(xué)生管理工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：宣化鎮(zhèn)中好人好事不斷涌現(xiàn)

宣化鎮(zhèn)中好人好事不斷涌現(xiàn)

宣化鎮(zhèn)中馮濤

“老師，我拾到一張飯卡！”，“老師，我拾到現(xiàn)金！”，這是宣化鎮(zhèn)中開學(xué)以來(lái)在政教處經(jīng)?？梢钥吹降那榫?。

宣化鎮(zhèn)中自從利用課間操大力表?yè)P(yáng)拾金不昧的事跡以來(lái)，好人好事不斷涌現(xiàn)，有力地促進(jìn)著學(xué)校德育的良性發(fā)展。這些學(xué)生拾到現(xiàn)金、飯卡、鑰匙等都及時(shí)上交到各年級(jí)組，及時(shí)尋找失主，及時(shí)進(jìn)行登記，計(jì)入該月班級(jí)量化積分，作為評(píng)選下月先進(jìn)班集體的條件之一，并及時(shí)在全校予以通報(bào)表?yè)P(yáng)。通過(guò)正確引導(dǎo)，廣大學(xué)生正踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做真的追尋者、善的傳播者和愛的奉獻(xiàn)者，推動(dòng)學(xué)校德育建設(shè)再上新臺(tái)階！我們將進(jìn)一步完善制度，改善方法，積極引領(lǐng)廣大學(xué)生。

第五篇：寢室文化

良好生活習(xí)慣源于優(yōu)秀寢室文化

生活習(xí)慣代表著個(gè)人的生活方式。良好的生活習(xí)慣不僅能促進(jìn)個(gè)人的身心健康,而且也能對(duì)人的未來(lái)發(fā)展有間接的作用。大學(xué)生精力旺盛,又處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的階段,良好的生活習(xí)慣是建立良好學(xué)生習(xí)慣的前提和基礎(chǔ)，也是確保順利、成功度過(guò)大學(xué)階段的一個(gè)重要基礎(chǔ)。

在大學(xué)相對(duì)寬松的環(huán)境下，部分同學(xué)逐漸養(yǎng)成了一些不好的生活習(xí)慣，尤其是我們的試點(diǎn)學(xué)生，一個(gè)突出的特點(diǎn)就是多數(shù)學(xué)生睡眠無(wú)規(guī)律，晚上看小說(shuō)、聊天、上網(wǎng)等精力充沛，而早晨則睡懶覺。一日三餐飲食無(wú)定時(shí)，尤其是晚上睡覺前，熱衷吃泡面。鍛煉不夠，懶得動(dòng)，體質(zhì)普遍偏差。男生宿舍吸煙、飲酒問(wèn)題嚴(yán)重，檢查宿舍時(shí)，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)不少宿舍有煙頭、酒瓶等。我經(jīng)過(guò)對(duì)所帶班級(jí)學(xué)生的了解，總結(jié)發(fā)現(xiàn)約90％的學(xué)生患病都與不良生活習(xí)慣有關(guān)。70％學(xué)生的心理問(wèn)題的形成與加重都與不良生活習(xí)慣有一定的聯(lián)系。

古語(yǔ)講“一屋不掃何以掃天下”，“近朱者赤，近墨者黑”，宿舍是與學(xué)生生活最為密切的地方，更是影響學(xué)生各類習(xí)慣養(yǎng)成的地方，所以在學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育中，我以宿舍為切入點(diǎn)，將宿舍作為一個(gè)良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育的運(yùn)作平臺(tái)，拿出主要經(jīng)歷整頓宿舍，在宿舍建設(shè)取得較好成績(jī)的基礎(chǔ)上，逐步開展其他養(yǎng)成教育。具體措施如下：

積極開展宿舍文化建設(shè)。宿舍是大學(xué)生休息和生活的主要場(chǎng)所，宿舍生活過(guò)得好壞，直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和今后的發(fā)展。因此，能否建立良好的宿舍文化，關(guān)系到同學(xué)們能否愉快地度過(guò)大學(xué)生活，也是能否進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要方面。而宿舍文化，則是班級(jí)文化的延伸。我將“綠色、書香、和諧、個(gè)性”作為宿舍文化建設(shè)的理念，下大力氣對(duì)宿舍進(jìn)行了管理。如在班級(jí)后墻壁開設(shè)“我的時(shí)代”這么一個(gè)展示各個(gè)宿舍面貌的窗口，以宿舍為單位，供宿舍成員自由揮灑。其中包括社員作品展示、宿舍內(nèi)部的小條約、舍員經(jīng)典語(yǔ)錄、宿舍相冊(cè)等，強(qiáng)化宿舍宿舍成員的合作與團(tuán)結(jié)。我的時(shí)代每?jī)芍茌喠饕淮?，最后將各宿舍成果在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行集中展覽，從而達(dá)到一種宿舍之間的競(jìng)爭(zhēng)，起到了良好的榜樣作用

嚴(yán)抓宿舍內(nèi)務(wù)。進(jìn)入大學(xué)，宿舍是學(xué)生的主要聚集地，平均每個(gè)同學(xué)每天2/3的時(shí)間在宿舍里度過(guò)。所以，有一個(gè)干凈、溫馨的環(huán)境是非常重要的，這不但會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，而且對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的形成也有巨大的影響。一個(gè)臟亂差的宿舍生活環(huán)境，久而久之就會(huì)讓生活其中的人被同化，輕者失去良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣，重者養(yǎng)成墮落消極的缺陷人格。所以自始至終，我始終狠抓宿舍衛(wèi)生，采取獎(jiǎng)罰辦法，嚴(yán)格按照學(xué)生守則要求，杜絕大功率電器使用、吸煙等不良現(xiàn)象的發(fā)生。堅(jiān)持宿舍長(zhǎng)、社員輪班制，確保宿舍內(nèi)務(wù)職責(zé)到人，每天有人管，每天有人負(fù)責(zé)，哪一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就直接找相關(guān)人員談話，切實(shí)解決了放羊式管理、職責(zé)不明確、相互推諉等現(xiàn)象。加強(qiáng)宿舍的檢查督促，保證早、中、晚的定時(shí)檢查和臨時(shí)性突擊檢查。

開展“文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)。每月一次，按照的標(biāo)準(zhǔn)，專門拿出部分班費(fèi)用于對(duì)優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀內(nèi)務(wù)個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)內(nèi)務(wù)差的個(gè)人，連續(xù)三次以上者，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，并記入班級(jí)學(xué)生電子檔案，直接與獎(jiǎng)學(xué)金、及各種榮譽(yù)掛鉤。對(duì)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀宿舍，進(jìn)行組織異性同學(xué)參觀、發(fā)放洗衣粉等物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并及時(shí)將優(yōu)秀宿舍照片上傳到班級(jí)同學(xué)錄中或是以展覽的形式，在學(xué)校宣傳欄張貼。增強(qiáng)模范的帶頭作用，收到了良好的效果。

進(jìn)行宿舍間各類比賽或聯(lián)誼活動(dòng)。建立聯(lián)誼宿舍，宿舍之間定期舉行演講、歌唱、趣味比賽、宿舍文化節(jié)之類的文體活動(dòng)，增強(qiáng)宿舍成員的集體榮譽(yù)感，凝聚力；

總之，宿舍是發(fā)展學(xué)生個(gè)性的園地和舞臺(tái)。在一種積極向上，溫馨和諧的環(huán)境中，學(xué)生才會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

宿舍文化建設(shè)分幾個(gè)層面

一、宿舍基本物質(zhì)文化建設(shè)（宿舍基礎(chǔ)建設(shè)現(xiàn)代化、標(biāo)志標(biāo)語(yǔ)規(guī)范化、宣傳欄經(jīng)常更新）

二、制度建設(shè)（宿舍樓基本制度、宿舍文明紀(jì)律要求、輔導(dǎo)員下宿舍制度）

三、活動(dòng)育人（宿舍文化大聯(lián)賽、文明（紅旗）宿舍評(píng)比）

四、自我管理（宿舍管理委員會(huì)、黨員服務(wù)維修隊(duì)、心理輔導(dǎo)委員工作組）