第一篇：六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)方案策劃

慶“六一”文藝節(jié)日策劃

一、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)講究衛(wèi)生

二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開展本次六一兒童節(jié)系列活動(dòng)，使我們的幼兒在積極的參

與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1，以出場(chǎng)節(jié)目順序?yàn)閱挝唬瑥募慈臻_始每天下午訓(xùn)練相對(duì)應(yīng)的2，巧嘴兒比賽，通過(guò)開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自

3，引導(dǎo)小朋友環(huán)保意識(shí)，學(xué)會(huì)用廢舊的日常用品制作出自己喜

4，抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力

四、活動(dòng)倡議：全體教職工一起商量，集思廣益設(shè)計(jì)出一份“關(guān)于增加環(huán)保意

識(shí)、學(xué)會(huì)講究衛(wèi)生”的倡議書

五、評(píng)獎(jiǎng)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目最佳表演獎(jiǎng)、最佳小演員、最佳作品獎(jiǎng)、最佳巧嘴兒A：最佳表演獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品

B：最佳小演員5名獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品

C：最佳作品獎(jiǎng)5名根據(jù)幼兒的環(huán)保作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品5件并給予相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

D：最佳巧嘴兒1名要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的詩(shī)歌朗誦，朗誦時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與詩(shī)歌氣氛相符合。

六、活動(dòng)時(shí)間 ：五月三十日上午 8:00

七、活動(dòng)具體工作分配

A、活動(dòng)策劃蔡俊鷹

B、節(jié)目主持劉曉慶、張婭婭

C、后勤保障陳冉冉、媛媛老師、陳燦、王利華

活動(dòng)主持串詞：

甲：尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，大家上午好！

乙：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天，今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

乙：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。甲：今天是個(gè)特殊的日子。

乙：今天是個(gè)愉快的日子。今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)??

甲：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們所有孩子們的節(jié)日。在這里，我謹(jǐn)代表雙門幼兒園的全

體教師祝愿我們的小朋友節(jié)日快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！乙：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

甲：下面，我宣布，雙門幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

乙：未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》

甲：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》

乙：大班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢！

甲：對(duì)呀，大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》

乙：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》

甲：我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)?zhí)厣?，大班小朋友帶?lái)雙簧《洗腳城》

乙：兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》

甲：我們小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢?。乙：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)《我有一個(gè)家》

甲：感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》

乙：我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)非常可愛(ài)的舞蹈《三只

小熊》

甲：我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。

乙：今天的六一，是我們大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，三年的幼兒園時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

甲：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

乙：雙門幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！

合：謝謝大家，更加感謝我們的小朋友為我們送上的美好節(jié)目！謝謝

第二篇：文藝晚會(huì)策劃方案

2010魅力XX”

XX中學(xué)元旦文藝晚會(huì)

策劃方案“青春校園

“青春校園魅力XX” XX中學(xué)元旦文藝晚會(huì)

策劃方案

元旦文藝晚會(huì)是學(xué)校繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，展示辦學(xué)成就，振奮師生精神的重要 形式，為慶祝元旦，特制定以下策劃方案：

一、晚會(huì)名稱、主題、時(shí)間、地點(diǎn)以及參加對(duì)象

1.名稱：“青春校園魅力XX”XX中學(xué)元旦文藝晚會(huì)

2.主題：“青春校園魅力XX”

3.時(shí)間：

4.地點(diǎn)：

5.參加對(duì)象：

二、晚會(huì)機(jī)構(gòu)

主辦單位：

承辦單位：

總 顧 問(wèn)：

顧問(wèn)：

總 策 劃：

策劃：

音樂(lè)總監(jiān)：

舞臺(tái)總監(jiān)：

舞美設(shè)計(jì)：

后勤統(tǒng)籌：

宣傳統(tǒng)籌：

形象設(shè)計(jì)：

會(huì)場(chǎng)管理：

會(huì)場(chǎng)布置：

后臺(tái)管理：

禮儀：

攝像：

攝影：

麥克風(fēng)管理：

主持人：

催臺(tái)工作人員：

投影儀工作人員：

評(píng)委：

計(jì)分：

三、晚會(huì)籌備日程安排（初步安排）

1.準(zhǔn)備階段：

2.排練階段

3.海選階段：（各年級(jí)自選、初中各年級(jí)不超過(guò)5個(gè)節(jié)目、高中不超過(guò)2個(gè)節(jié)目），挑選結(jié)果及時(shí)報(bào)到團(tuán)委室。

4.彩排階段：

5.正式演出：

四、晚會(huì)流程

18：30教師、學(xué)生開始入場(chǎng)；

19：10觀眾入場(chǎng)完畢、會(huì)場(chǎng)工作一切就緒；

19：15主持人出場(chǎng)，宣布晚會(huì)開幕，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭；

19：30晚會(huì)節(jié)目正式開演；

21：40演出完畢，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員握手并且合影；

21：50主持人宣布晚會(huì)閉幕，觀眾退場(chǎng)（工作人員留下清理演出現(xiàn)場(chǎng)）。

五、晚會(huì)總體創(chuàng)意設(shè)計(jì)

1.晚會(huì)結(jié)構(gòu)：

采用篇章串聯(lián)式結(jié)構(gòu)

① 序曲

② 第一篇章：奮斗（青春回憶動(dòng)感旋律）

③ 第二篇章：輝煌（演繹激情共舞精彩）

④ 第三篇章：展望（超越夢(mèng)想再創(chuàng)輝煌）

⑤ 謝幕

2.晚會(huì)風(fēng)格及形式：

① 風(fēng) 格：晚會(huì)主體節(jié)目將由學(xué)生和教師（學(xué)生為主、教師為輔）聯(lián)決上演，整體風(fēng)格將是復(fù)古化與現(xiàn)代化的結(jié)合，展示學(xué)生的青春活力、多才多藝與教師的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，富有鮮明的校園特點(diǎn)；

② 形 式：綜合舞臺(tái)表演形式，主要以“歌曲聯(lián)唱、街舞、配樂(lè)詩(shī)朗誦、民族舞蹈、管弦樂(lè)演奏、小品、武術(shù)、大合唱、時(shí)裝表演、互動(dòng)表演”等為主要節(jié)目?jī)?nèi)容的大型文藝演出。

3.晚會(huì)基調(diào)：喜悅的、歡樂(lè)的、感動(dòng)的、激情的、祝福的4.晚會(huì)節(jié)目要求：

① 發(fā)揮各方面的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，注重主持人與演員的選拔，體現(xiàn)學(xué)校的整體水平。

② 文藝晚會(huì)前期，各級(jí)組織各類節(jié)目的表演挑選活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目參加元旦文藝晚會(huì)，各班若有節(jié)目均歡迎到學(xué)校團(tuán)委會(huì)進(jìn)行自我推薦，參與文藝晚會(huì)節(jié)目海選。

③ 邀請(qǐng)藝術(shù)科組老師、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在彩排時(shí)蒞臨指導(dǎo)，對(duì)整臺(tái)演出進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo)、加工以及統(tǒng)籌。

5.音樂(lè)設(shè)計(jì)：

晚會(huì)開場(chǎng)的音樂(lè)和主持人兩次串場(chǎng)的背景音樂(lè)選用優(yōu)美、大氣旋律的背景音樂(lè)為宜；音樂(lè)曲目的選擇上選用深情優(yōu)美、歡快大氣、蓬勃向上、激情澎湃的歌曲。

6.視覺(jué)設(shè)計(jì)：

① 現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)：

在文體中心舉行，舞臺(tái)為獨(dú)立表演區(qū)，舞臺(tái)背景字樣以“青春校園、魅力XX”為標(biāo)識(shí)，背景圖案顏色以金黃色為主，加上XX?；兆鯨ogo；

② 舞美要求：

文藝晚會(huì)應(yīng)營(yíng)造喜慶歡快的氛圍，舞美設(shè)計(jì)上融入校園的文化和理念，色調(diào)上選用國(guó)際化的藍(lán)色、懷舊的黃、和代表生機(jī)與活力的綠色。輝煌燦爛、生機(jī)蓬勃的現(xiàn)代影調(diào)。

③ 燈光設(shè)計(jì)：（待定）

使用電腦燈和Logo玫瑰燈豐富舞臺(tái)的表現(xiàn)力，根據(jù)篇章情境，營(yíng)造動(dòng)感、雅致的燈光效果，塑造相對(duì)純凈的單一色調(diào)，避免繁雜閃爍和色彩雜亂無(wú)章，給人以明快流暢的美好感受。

④ 服裝要求：

演出人員根據(jù)節(jié)目需求安排服裝，并根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)一報(bào)團(tuán)委審批（包括所需經(jīng)費(fèi)），各班應(yīng)邀請(qǐng)藝術(shù)科組老師做指導(dǎo)。

7.特效設(shè)計(jì)：

根據(jù)節(jié)目需求配合禮花彩帶等特效。

8.道具設(shè)計(jì)：

學(xué)生觀眾使用“pongpong”和演員進(jìn)行互動(dòng)，強(qiáng)化喜慶熱烈的氛圍。

9.創(chuàng)新編排與設(shè)計(jì)：

① 投影技術(shù)：開場(chǎng)倒數(shù)、節(jié)目對(duì)照、圖片記實(shí)（三部分、在每個(gè)篇章情景朗誦中展現(xiàn)出來(lái)）。

② 征集：全體教師或者學(xué)生在XX元旦文藝晚會(huì)之際寫三首表達(dá)感情的詩(shī)歌（題目名《感動(dòng)52年》《XX頌》《為XX喝彩》）進(jìn)行投稿，挑選一篇優(yōu)秀作品在晚會(huì)中進(jìn)行配樂(lè)詩(shī)朗誦。

六、經(jīng)費(fèi)的籌措與管理

1.籌措方式

① 學(xué)校撥款?企業(yè)贊助

2.管理模式

① 文藝晚會(huì)中出現(xiàn)的資金問(wèn)題一律向團(tuán)委申請(qǐng)，再由團(tuán)委向?qū)W校申報(bào)。② 所有節(jié)目提前編制預(yù)算，預(yù)算僅限于籌備或演出的直接成本。

附表：

XXXXXXX

年月日

元旦文藝晚會(huì)報(bào)名表

第三篇：文藝晚會(huì)策劃方案

文

藝

晚

會(huì)

策

劃

方

案

策劃人：曹雨

文藝晚會(huì)策劃方案

活動(dòng)目的：劍橋藝術(shù)生的風(fēng)采。

讓所有劍橋的藝術(shù)生互進(jìn)友誼,讓所有劍橋的學(xué)生目睹藝術(shù)省的風(fēng)采?；顒?dòng)地點(diǎn)：主樓多媒體

活動(dòng)時(shí)間：X月X日X點(diǎn)。（預(yù)計(jì)整個(gè)晚會(huì)活動(dòng)時(shí)間2個(gè)半小時(shí)）

承辦單位：哈爾濱劍橋?qū)W院

活動(dòng)內(nèi)容：以“劍橋藝術(shù)生”為主題，文藝表演為主要表現(xiàn)方式。表現(xiàn)積極向上的大學(xué)生活態(tài)度，和“寸金難買一光陰”的學(xué)習(xí)時(shí)間觀，告訴同學(xué)們要熱愛(ài)大學(xué)校園，珍惜時(shí)間，更要珍惜這美麗的冬天和光陰不負(fù)的青春。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作

1.場(chǎng)地通知。確定晚會(huì)時(shí)間（暫定于2012月X日X點(diǎn)X分）；

第四篇：六一兒童節(jié) 策劃方案

《六一兒童節(jié)》策劃方案

一、活動(dòng)目的：

1、為在理想教育學(xué)習(xí)的學(xué)生慶?！读粌和?jié)》。

2、提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度，擴(kuò)大學(xué)校影響、穩(wěn)定生源、延續(xù)生源、拓展生源。

3、通過(guò)此次活動(dòng)，能有效推動(dòng)招生宣傳，擴(kuò)大學(xué)校知名度。

4、加強(qiáng)老師與學(xué)生及家長(zhǎng)的進(jìn)一步溝通與交流。

5、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己的才能，體驗(yàn)成功的喜悅，知道《六一兒童節(jié)》是全世界小朋友的節(jié)日,所有的人都在關(guān)心小朋友的成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、活動(dòng)對(duì)象小學(xué)生。

2、提高各班學(xué)生的留班效率并吸引新生來(lái)校報(bào)名。

三、活動(dòng)時(shí)間：

1、2013年5月30日學(xué)校作業(yè)完成后的40分鐘。

四、活動(dòng)布置：

1、在陪讀課室的活動(dòng)板寫上慶?！读粌和?jié)》。

2、將椅子分成兩排集中在一起，空出中間位置做活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

五．活動(dòng)流程:

《六一兒童節(jié)》活動(dòng)細(xì)則

一、主持人：李錦堅(jiān)

二、文字游戲

(1)文字游戲（繞口令）

①內(nèi)容：馬大媽告訴馬大哈，以后不能再馬大哈，馬大哈不改馬大哈，馬大媽就 不要馬大哈

②規(guī)則。分兩隊(duì)，那一隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（3分鐘的 全隊(duì)所有人都能正確讀完繞口令為勝；

(2)猜字游戲

①內(nèi)容

②規(guī)則

1、每組選出兩個(gè)人，一人比劃一人猜。

2、比劃的人可以“說(shuō)意思、打手勢(shì)、做表情、動(dòng)作、描述??”方法。注意：說(shuō)的語(yǔ)言當(dāng)中有答案里面的字，視為作廢；一詞中間停頓超過(guò)30秒，視為作廢。

3、時(shí)間為5分鐘，五個(gè)答對(duì)四個(gè)的視為勝利。

怎么樣？想?yún)⒓訂?？好，集中注意力，游戲開始了！

3.準(zhǔn)備游戲：

1、選出計(jì)時(shí)人員1名，游戲過(guò)程保證公平、公正、公開。

2、各組選出兩名隊(duì)員，準(zhǔn)備比賽

三、游戲中

1．開始游戲

出示相關(guān)的詞語(yǔ)（課件），計(jì)時(shí)員作好計(jì)時(shí)；

第五篇：六一兒童節(jié)策劃方案

2009年六一兒童節(jié)策劃方案

一、活動(dòng)由來(lái)

為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，給家長(zhǎng)們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì)，薩拉伯爾餐廳為孩子們精心準(zhǔn)備了美味可口的兒童套餐、精美的禮品，六一期間童真蕩漾，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的天地、繽紛的美食世界中度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時(shí)薩拉伯爾將推出系列精品兒童菜肴和美食，通過(guò)本次活動(dòng)的開展，提高薩拉伯爾在北京的美譽(yù)度，吸引更多的家庭來(lái)薩拉伯爾消費(fèi)，讓家長(zhǎng)和小朋友們來(lái)薩拉伯爾餐廳分享美食、體驗(yàn)快樂(lè)。

二、活動(dòng)時(shí)間：6月1日---6月5日

三、活動(dòng)主題：歡樂(lè)童年 精彩無(wú)限

四、活動(dòng)內(nèi)容：

屆時(shí)，薩拉伯爾餐廳策劃主題活動(dòng)給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的2009年兒童節(jié)。

（一）前來(lái)薩拉伯爾就餐的小朋友均有毛絨玩具等禮品贈(zèng)送。

（二）聯(lián)動(dòng)促銷：

活動(dòng)

一、6月1日——6月5日期間，凡帶兒童到薩拉伯爾餐廳燕莎店就餐者 9折優(yōu)惠（不含酒水服務(wù)費(fèi)）。

活動(dòng)

二、6月1日——6月5日活動(dòng)期間，帶兒童來(lái)薩拉伯爾餐廳各店用餐者，均可免費(fèi)獲贈(zèng)水果沙拉一份。

五、活動(dòng)宣傳：

1、背景音樂(lè)：6月1日當(dāng)天在餐廳和包間里播放兒童喜歡的歌曲。

2、視覺(jué)宣傳：5月30日（提前兩天）開始宣傳，主要宣傳畫、服務(wù)員口頭向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達(dá)到最佳的效。

六、費(fèi)用預(yù)算：

序號(hào)項(xiàng)目明細(xì)數(shù)量單價(jià)費(fèi)用負(fù)責(zé)人1毛絨玩具50個(gè)10元500元采購(gòu)部 2水果沙拉根據(jù)客人多少情況定廚房部 3兒童歌曲1 盤人事部4兒童特價(jià)菜1種廚房部