第一篇：2014級3班快樂

涪陵十五中2014級3班快樂、高效合作學(xué)習(xí)小組一日常規(guī)評分細(xì)則班主任:李小銀

學(xué)習(xí)常規(guī)：

1、預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)加1分，得到老師特殊表揚(yáng)加2分

2、早讀：聲音洪亮，認(rèn)真早讀加1分，得到老師和組織早讀者特殊表揚(yáng)加2分，不認(rèn)真早讀的扣1分

3、作業(yè)：獨(dú)立完成，字跡工整得A（優(yōu)）加1分；A+（優(yōu)+）加2分

4、課堂發(fā)言：發(fā)言一次加一分（正字畫一筆得一分），得到老師的特殊表揚(yáng)加二分；回答錯誤不加分。

5、課堂展示：展示一次加一分，有解題方法的總結(jié)或得到老師的特殊表揚(yáng)加二分；展示錯誤不加分。

6、組內(nèi)討論：積極參與組內(nèi)討論的，一節(jié)課1分，表現(xiàn)比較突出的加2分；不積極不參與該項(xiàng)為0。

7、完成任務(wù)：老師或組長分配的學(xué)習(xí)任務(wù)，及時完成的加1分。不及時為0.8、違紀(jì)：A、在小組學(xué)習(xí)過程中，討論和問題無關(guān)的、注意力不

夠集中扣1分，老師點(diǎn)名批評扣2分

B、上課嚴(yán)重違紀(jì)，老師頂嘴，說俏皮話的扣5分

C、課堂外其他違紀(jì)每次扣1分

9、背聽：按時完成任務(wù)的加1分，得到老師特殊表揚(yáng)加2分

德育常規(guī)：

1、出勤：上課遲到每次扣1分，曠課每節(jié)扣1分

2、課桌：抽屜擺放整潔、有桌套、無課桌文化加1分

3、儀表：穿戴整潔（不披衣），頭發(fā)干凈符合學(xué)校要求的加1分

4、活動：積極參加校內(nèi)校外班內(nèi)各種活動每次加1分

5、出操：大課間（眼保操）做到快、靜、齊、整、做操有序到位的加1分，得到特殊表 揚(yáng)加2分

6、清潔：清潔衛(wèi)生90分上每人加1分，某區(qū)域在扣分2分以上即使總分在90分上此負(fù)責(zé)的人不得加分，不扣分，但該組分?jǐn)?shù)在90分下每人扣1分。某區(qū)域在扣分2分以上總分在90分以下此負(fù)責(zé)的人再扣1分，7、午休：在規(guī)定時間內(nèi)安靜午休加1分，違紀(jì)者扣2分

8、午餐：按規(guī)定時間內(nèi)送還餐者加1分，反之扣1分（送：12:10-12:15，還：12:40還完）

注：（1）每日一平一比，每小組獲得最高分和最低分者上墻公布；每組評出優(yōu)秀1名；

優(yōu)秀小組（長）3名并給與適當(dāng)物質(zhì)獎勵。

（2）連續(xù)兩天多次違紀(jì)的的請出小組，需向老師、組長申請方可回組以觀后效

（3）連續(xù)一周獲得小組最低分者家長陪讀1天

（4）學(xué)習(xí)表現(xiàn)最好，但是紀(jì)律最差的不能當(dāng)選最優(yōu)秀學(xué)生。

（5）組長每周一總結(jié)，找出每組學(xué)習(xí)問題，確定下周努力方向，并給表現(xiàn)最好的學(xué)生家長打電話報喜或者寫喜訊，同時給問題學(xué)生家長取得聯(lián)系，由班主任和家長溝通，取得家長支持。

（6）每個組表現(xiàn)最好的學(xué)生期末評三好學(xué)生加上三票，第二名加上兩票，第三名加上一票。

（7）在期中，期末考試中，幾次考試平均分加上組內(nèi)學(xué)生在年級進(jìn)步分，分?jǐn)?shù)最高的小組是本學(xué)期最優(yōu)秀小組，小組組長為最優(yōu)秀組長。（每進(jìn)步5名加1分，退步5名減去1分）

（8）、在幫扶活動中成績有明顯進(jìn)步者期末評比優(yōu)秀中加5-10分

2012年春期

第二篇：班 級 簡 介

班 級 簡 介

------機(jī)電班

“我們團(tuán)結(jié)，我們友愛，我們奮發(fā)，我們向上”，在這樣一個氛圍下，我們班始終是一個有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體?！拔覀兦趭^，我們努力，我們付出，我們收獲”，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)驕傲的呼聲，正是這全班同學(xué)的共同呼聲和共同的理想并付之于行動，使我們共同成長、共同起飛，飛達(dá)理想的彼岸.48名來自五湖四海的熱血青年相聚在10級機(jī)電班。雖然在貴州大學(xué)一百一十載中，我們只是蕓蕓重大人的一份子，但機(jī)電班每一名同學(xué)仍在用自己的青春活力描繪著今日的重大，用自己的汗水與激情點(diǎn)綴著今日的重大。

重視相聚的緣分，于是我們友愛而團(tuán)結(jié)；珍惜學(xué)習(xí)的氛圍，于是我們認(rèn)真而努力；追求成長的快樂，于是我們堅(jiān)定而自信；10級機(jī)電班是一個和諧溫暖的大家庭。這里充滿歡笑，這里填滿希望，這里的成員肩并肩一起憧憬未來，一同為夢想加油。

一、班委、團(tuán)支部組織建設(shè)情況 班級就是一個團(tuán)隊(duì)，是一個集體，為了建設(shè)好一個班集體，增強(qiáng)班級凝聚力、增進(jìn)同學(xué)間的友誼、豐富學(xué)習(xí)生活、提高學(xué)習(xí)的積極性、加強(qiáng)學(xué)員自律、共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們需要有奉獻(xiàn)精神、有工作熱情的學(xué)員朋友能加入到我們的班委隊(duì)伍中，積極為班集體建設(shè)做出有益的貢獻(xiàn)。

成立宗旨：

1、處理班級內(nèi)外部日常事務(wù)；

2、促進(jìn)同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，為同學(xué)生活

和學(xué)習(xí)提供服務(wù)；

由班級所有同學(xué)民主投票，選出了：班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、組織委員、素拓委員、心理委員、文體委員、生活委員各一名。

由班委構(gòu)成一個體系，管理和服務(wù)班級，每個班委都落實(shí)自己的義務(wù)和職責(zé)，把實(shí)現(xiàn)班級團(tuán)結(jié)、提升，進(jìn)步的責(zé)任扛在肩上，為之努力奮斗。

平日工作：

1、班長定期或根據(jù)需要隨時召開班委會。

2、匯總同學(xué)的意見和建議，制訂班級管理制度，制訂學(xué)員自律條列，對于違反規(guī)定的學(xué)員班級內(nèi)部進(jìn)行處罰管理。

3、利用學(xué)習(xí)之余，協(xié)助班主任組織學(xué)員開展班級活動，增加學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會，班級活動應(yīng)征詢?nèi)w同學(xué)的意見，2/3學(xué)員通過后實(shí)行。

4、對經(jīng)常遲到曠課的同學(xué)進(jìn)行說服教育。

5、積極配合輔導(dǎo)員，做好學(xué)習(xí)推薦人工作。10級機(jī)電班團(tuán)支部共有黨員7名，預(yù)備黨員5名，積極份子21名，另外還有4名同學(xué)在上黨課，由團(tuán)支書帶領(lǐng)和管理這團(tuán)支部，推動機(jī)電班的進(jìn)步。團(tuán)支部定期開展活動強(qiáng)化黨員意識，提高黨性修養(yǎng)，明確自我努力的方向與要求，引導(dǎo)同學(xué)們向黨組織靠攏，在思想覺悟上有所提高。

一、思想建設(shè)方面。通過各種團(tuán)日活動和理論學(xué)習(xí),我團(tuán)支部成員的自身思想修養(yǎng)大大提高。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表重要思想.同學(xué)們以三個代表的內(nèi)容為主展開討論,各抒己見,從不同角度闡述了三個代表 的重要性。2 利用每周日晚7點(diǎn)班會時間組織團(tuán)員、青年進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)及形式政策學(xué)習(xí),使我們的思想與時俱進(jìn)。關(guān)注者十八大的動態(tài)。3及時反饋學(xué)生的思想動態(tài),做好學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作。

二、組織建設(shè)方面,嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)的章程,本著公平、公正的原則,使團(tuán)的各項(xiàng)活動都能順利完成。

1、團(tuán)支部指導(dǎo)其他班委認(rèn)真組織對十八大動態(tài)的掌握和對國內(nèi)政治的了解。

2、在團(tuán)內(nèi)時刻不忘開展批評與自我批評,通過團(tuán)員共同努力,所有團(tuán)員都嚴(yán)于律己,以良好的形象走在兄弟班前列。

3、民主評議和“推優(yōu)”工作進(jìn)行順利.開展民主評議時,同學(xué)們都能樹立正確的選舉評議態(tài)度,本著公平、公正的原則,本著一絲不茍的精神進(jìn)行評議?！巴苾?yōu)”工作中,同學(xué)們都能慎重考慮,嚴(yán)肅的投上自己的一票。引導(dǎo)同學(xué)上黨課，學(xué)習(xí)黨的知識。4按時的交納團(tuán)費(fèi),積極參加團(tuán)內(nèi)活動。我班團(tuán)支部成員都能理解并認(rèn)同團(tuán)員交團(tuán)費(fèi)的義務(wù)和責(zé)任,所以每次都能及時、足量完成團(tuán)費(fèi)交納工作。

三、支部建設(shè)方面。在院分團(tuán)委的支持下,支部成員本著為廣大團(tuán)員服務(wù)的精神積極為支部團(tuán)員服務(wù),使我班團(tuán)支部建設(shè)取得了可喜的成績。

1、團(tuán)支部成員學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真,成績優(yōu)異,多次獲取獎學(xué)金。團(tuán)員們都能以認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí),主動向老師發(fā)問疑難問題,力求深刻理解，營造了良好的學(xué)習(xí)氣氛。在實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們也都能充分發(fā)揮自己的動手能力,很好的完成實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我班的這種好學(xué)好問的精神贏得了各科老師的稱贊。

2、我班團(tuán)支部團(tuán)結(jié)意識強(qiáng)。

相信我們的團(tuán)支部在以后的工作中回取得更輝煌的成績,會更好的展現(xiàn)出醫(yī)學(xué)院的風(fēng)采,為科大跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)的總體情況和具體措施

學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長的基礎(chǔ)和前提。學(xué)風(fēng)的建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。

如果說一個班級是一個完整的圓，那么學(xué)風(fēng)就是這個圓的圓心；如果一個班級是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么學(xué)風(fēng)就是這支隊(duì)伍勇往直前的一面旗幟。對于一個班集體來說，學(xué)風(fēng)是班級的靈魂，學(xué)風(fēng)是班級建設(shè)的核心，學(xué)風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟。機(jī)電班是一個剛組建的班級，抓好學(xué)風(fēng)至關(guān)重要，因?yàn)樵谝粋€學(xué)風(fēng)好的班級里，絕大部分成員都能沉下心來，將學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識放在自己心中的主要位置，主動地去學(xué)習(xí)，就會形成一個以學(xué)習(xí)帶動其他各方面發(fā)展，而各方面的發(fā)展又反過來促進(jìn)學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

剛分專業(yè)，每班都是從新組建的集體，我們站在了一個新的競爭起點(diǎn)。這既給班里各項(xiàng)工作注入了強(qiáng)大的推動力，也讓班級感到了更為真切的，而且是連續(xù)不斷的壓力。要想立于不敗之地，并且把班級越做越強(qiáng)，我們必須在各個方面、各項(xiàng)工作定出更高的目標(biāo)和要求，尤其是在學(xué)習(xí)上要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。以營造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，以提高同學(xué)們的成績?yōu)橹攸c(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)同學(xué)們變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，要看到不足，要認(rèn)真查找存在的問題，汲取經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)優(yōu)良的班級學(xué)風(fēng)。

一開始就開始就采取了建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的措施：

1、加強(qiáng)班級思想政治理論教育，堅(jiān)定個人理想信念。

2、班、團(tuán)干部端正服務(wù)意識，強(qiáng)化管理效能。班團(tuán)干部要時刻觀察掌握班級同學(xué)動向，要竭力為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只有身在良好的學(xué)習(xí)氣氛中，才能更好的提 高自己，爭取每個人可以達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3、互教互學(xué)，成立課余學(xué)習(xí)小組。利用課余時間，加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)交流，這不僅促進(jìn) 了同學(xué)之間的友誼，還提高了學(xué)習(xí)興趣，可以為班級營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，提高 學(xué)習(xí)效率。

4、組織關(guān)于學(xué)習(xí)的活動，鼓勵同學(xué)參加各種學(xué)習(xí)競賽和學(xué)習(xí)活動。如：我來秀（評選 最優(yōu)課堂筆記）、學(xué)習(xí)心得交流會等活動。

5、規(guī)定同學(xué)制定學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，按時完成作業(yè)，不遲到，不早退。

直到現(xiàn)在，大體上班級學(xué)風(fēng)還是不錯，但是還是有不足。有些同學(xué)在思想上還未意識到學(xué)習(xí)的重要性，在自己的行動上沒有體現(xiàn)出學(xué)的動力來，有的不遵守學(xué)校和班級制度，上課遲到，作業(yè)不做，少數(shù)同學(xué)對自身要求不夠嚴(yán)格，出現(xiàn)了驕、懶等不良苗頭。

這些問題雖然是個別的、局部的，但是損害了我們班級學(xué)風(fēng)的形象，也損害了自己的個人形象，從高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的角度看，必須引起高度重視并徹底糾正。這是加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)促進(jìn)個人發(fā)展的基本要求。

針對現(xiàn)在出現(xiàn)的問題，班委，團(tuán)支部有從新擬定了學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施：

1、學(xué)風(fēng)建設(shè)動員會：全面深入動員，開一班會。可贊揚(yáng)的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級里的不良現(xiàn)象、可對班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見。輔導(dǎo)員下寢室、下課堂，聽課與任課老師進(jìn)行充分交流互通信息形成合力，督查學(xué)風(fēng)建設(shè)。班長為信息員，及時傳遞學(xué)生動態(tài)信息，班委為負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)糾正違紀(jì)現(xiàn)象，打考勤等。

2、推選出有能力并且學(xué)習(xí)品行好的班級帶頭人。現(xiàn)在的大學(xué)生與往屆的大學(xué)生相差很大，也就是說現(xiàn)在由于擴(kuò)招，使得大學(xué)生的素質(zhì)一年不如一年。因此在班內(nèi)形成一種積極上進(jìn)，不甘落后的學(xué)習(xí)氛圍非常重要。要引導(dǎo)且說服學(xué)生們，放下架子，虛心好學(xué)，不恥下問，養(yǎng)成不懂就問的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3、端正態(tài)度，樹立目標(biāo)。要讓每一位班級成員端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大的理想，確立自己的人生目標(biāo)，尤其是確立在上大學(xué)期間以學(xué)習(xí)為中心這個目標(biāo)。只有這樣，我們才不至于在平常的學(xué)習(xí)生活中無所事事、手忙腳亂；不至于走入歧途，浪費(fèi)過多的時間、精力、金錢于電腦游戲、網(wǎng)上聊天；才不至于上課不聽講，光想睡覺，作業(yè)不做，老想復(fù)制別人的，考試不準(zhǔn)備，光想作弊等現(xiàn)象的發(fā)生。因此，讓每位班級成員端正學(xué)習(xí)態(tài)度，確立以學(xué)習(xí)為中心的目標(biāo)，應(yīng)放在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要位置。

4、一幫一，一幫多計劃。為減少班級掛科率。將同學(xué)進(jìn)行分類，先進(jìn)行簡單的輔導(dǎo)、談心，然后進(jìn)行人員分配，根據(jù)同學(xué)們的生活圈子，盡量以同宿舍優(yōu)秀同學(xué)為主，進(jìn)行“一幫一”、“一幫多”的最佳搭配。

5、黨支部工作

① 專題組織生活以黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，體現(xiàn)先進(jìn)性教育成果，促進(jìn)我校當(dāng)前的中心工作。各寢室圍繞以“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的組織生活。② 黨員示范月活動團(tuán)員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué)，在關(guān)鍵時刻充分發(fā)揮好團(tuán)員的先鋒模范作用。要求帶動一個寢室，樹立優(yōu)秀的班風(fēng)，并進(jìn)行調(diào)查反饋。③ 學(xué)生黨員文明督導(dǎo)隊(duì)由班級黨員組成，出勤、晚自習(xí)等情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，對學(xué)生中存在的不文明現(xiàn)象進(jìn)行及時的指正。每周對班級的不良現(xiàn)象進(jìn)行匯總公布。④“模范團(tuán)員”評選活動。在全班范圍內(nèi)評選身邊的好團(tuán)員，樹立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型，各寢室評選 1名，進(jìn)行材料收集后進(jìn)行展出。

總而言之，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的前提和基礎(chǔ)。因?yàn)閷W(xué)校的教育管理活動都是通過班級這一基本組織形式實(shí)施的。所以，只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、健康向上的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平，更上一層樓。

三、班會召開情況：

由班委定期組織大家開班會，匯報班里的一些動態(tài)和近期的狀態(tài)、成果，包括在生活，學(xué)習(xí)，工作上的內(nèi)容。各班委現(xiàn)大家匯報自己近期的工作狀態(tài)，同學(xué)們監(jiān)督和提出建議。

每次班會都有打考勤，同學(xué)們也積極參加，在會上提出自己的先發(fā)和建議，指出不足的地方，班里的每個成員都盡著力自己的一份力，是機(jī)電班更加團(tuán)結(jié)，越來越好。

四、班級活動及黨、團(tuán)日活動情況等內(nèi)容

為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)氛圍，班里定期組織各學(xué)科的交流討論活動，大家各抒己見，交流著自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，以及自己的經(jīng)驗(yàn)。在黨組織生活時，同學(xué)們積極參加，不缺席，不早退。班里的團(tuán)組織生活上，大家先是積極討論組織怎樣的團(tuán)組織生活，確定后更是熱情的參與進(jìn)來。進(jìn)日，班級舉辦了室內(nèi)團(tuán)組織生活《機(jī)電103，歡樂無極限》，大家歡聚在一起，一起玩游戲，一起表演，一起捧腹大笑。在期間，大家積極，熱情，想方設(shè)法的團(tuán)結(jié)合作，盡可能更好，更快的完成游戲，雖然是相互競爭，但是可以看得出，我們的友誼絕對第一，大家盡情的玩著，教室里充滿了歡聲笑語。這里是一個團(tuán)結(jié)有愛的班，更是一個歡樂微暖的家。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在以后的日子里，我們班全體同學(xué)將再接再厲，發(fā)揚(yáng)和鞏固成績，克服不足之處，力爭在全方位做得更好，不管是現(xiàn)在還是將來我們都爭做最棒的！相信我們一定會飛向更廣闊的天空，那片有我們無數(shù)夢想的天空！

第三篇：班 級 簡 介

班 級 簡 介

我們班有17個可愛的孩子，猶如17顆繁星，點(diǎn)綴著六年級（1）班的浩瀚的夜空，每一顆星星都閃爍著愛心和熱情。我們班是一個富有朝氣和凝聚力，積極向上的班級。這里是我們成長的快樂家園，我們在這個家園里互相關(guān)懷，互相幫助！我們在園丁的辛勤培育下，在知識海洋里——讀健康有益之書，做奮發(fā)向上之人。我們班有梁靈慧、吳丹琴、楊順玖、吳應(yīng)燦、吳顯顏等同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣；有數(shù)學(xué)統(tǒng)考第一的自豪，還有在操場上拼搏不止的精神做前進(jìn)的后盾…… 我們是一群活潑好動的孩子，因?yàn)閭€性強(qiáng)，所以充分展示才華；因?yàn)閻坌模韵酄肯鄴臁ＵZ文課上，我們感受著祖國語言的魅力。姚老師會精心地帶來“自學(xué)引導(dǎo)”，給我們展示自我、自主理解的空間，掌握語文的閱讀技巧；在數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)會了計算的捷徑。姚校長平穩(wěn)的教法和犧牲休息時間、不辭辛苦的輔導(dǎo)讓我銘記；班主任常說:六年級了，不打牢基礎(chǔ)，初中就困難啦！；美術(shù)課上老師領(lǐng)我們走進(jìn)藝術(shù)的大門；體育課上，我們明白了身與心的較量……

最后，我給同學(xué)們的寄語是：鳥兒的啁啾已敲開新學(xué)期的門扉，同學(xué)們還有半年時間就要畢業(yè)了，相信在這最后的半年里，同學(xué)們一定會勤奮學(xué)習(xí)，用知識來武裝自己，遵守紀(jì)律，用行動來給弟弟、妹妹們做榜樣，為初中學(xué)習(xí)做好鋪墊。聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。老師愿你們都做一個聰明的孩子！愿你們都做時間的主人，以優(yōu)異的成績進(jìn)入初中！

第四篇：班 級 公 約

701班 班 級 公 約

第一章 總則

一、為了使班級的管理更加科學(xué)化、合理化、制度化而制定本條例；

二、本班同學(xué)認(rèn)真遵守，為創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力；

第二章口號 我們的地盤，我們作主。

第三章目標(biāo) 創(chuàng)最好的班級 做最好的自己

第四章我們的承諾

1.做到尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不頂撞老師、不用不雅語言。

2.所有作業(yè)必須獨(dú)立完成，不準(zhǔn)抄襲，考試不準(zhǔn)舞弊。

3.自覺維護(hù)集體榮譽(yù)，不遲到，不早退，不無故曠課、遲到；

4.不無故缺席早操，以及眼保健操；

5.上課期間不無故說話，不吃東西，不做與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不擾亂課堂；

6.自覺遵守自習(xí)課紀(jì)律，不大聲喧嘩，不串位子，服從班干部管理；

7.不在班級中發(fā)脾氣，吵架，打架；

8.愛護(hù)公物，破壞公物者，雙倍賠償。

9.自覺遵守勞動紀(jì)律，按要求完成值日任務(wù)。

10.在校期間不佩帶手機(jī)、首飾等，違者一律沒收。

12.不和其它班級學(xué)生鬧矛盾，有事情和班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說；

13.珍惜生命，不做危險的事，不隨意下河游泳。

14、班干部處處以身作則，幫助老師管理好班級

15.積極參加班級活動，維護(hù)班級榮譽(yù)，為營造我們幸福的家園而努力；

第五章 規(guī)范條例

1.每曠一節(jié)課，罰背誦一篇課文或用正楷字體抄寫400字以上書面檢討。，并罰掃地一天。曠課滿7次者，喊其家長來校陪讀一天。

2、每遲到、早退一次，罰用正楷字體抄寫400字書面檢討。

3、每睡覺或亂講話擾亂課堂紀(jì)律一次，罰用正楷字體抄寫300字書面檢討。

4、值日生無故不值日，則進(jìn)行雙倍處罰。

5、有意損壞學(xué)校公物，破壞公物者，雙倍賠償。

6、打架、斗毆者直接送到公安部門，請其家長自行接回家。

其他違反紀(jì)律事項(xiàng)，視其情節(jié)嚴(yán)重，另行處理。違紀(jì)處罰由班級紀(jì)律監(jiān)督小組共同執(zhí)行。監(jiān)督小組成員：班長、副班長、紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員、勞動委員。

公約是一種集體意識，是集體智慧的象征！一個熱愛集體的人，不會在乎于這里的白紙黑字，一個充滿智慧的人，不會單單止步于公約里的條框。如果你想變得更智慧些，不妨從這里開始做起。

1．為善。善待他人，注重與人交往時的文明禮儀，以禮相待。

2．為誠。誠實(shí)守信，按時完成不拖拉作業(yè)，更不剽竊他人的智慧。

3．為真。真誠相待，不矯情做作，以真心換真心。

如果我們都能做到這三點(diǎn)，我們的班級將會是最溫暖、最歡樂的地方！

傳統(tǒng)延續(xù)、光榮常在進(jìn)校門，舉止文明有禮貌，見到老師問個早，進(jìn)門先把作業(yè)交。早操時，衣著整潔不邋遢，集合迅速不說話，動作到位有力度。早讀時，拿出課本齊聲讀，坐姿端正不頹喪，抖擻精神我最棒！課堂上，舉手發(fā)言勤思考，有事答題舉個手，專心筆記不插嘴。下課后，不打鬧、不串門，不大聲喧嘩，不四處奔走！

自己的作業(yè)自己做，不去剽竊他人的答案，做好自己的本職工作。認(rèn)真完成自己的本職工作，全心全意為班級、為同學(xué)們服務(wù)。不做有損班級形象的事，將班級的事視為己任。

不濫用自己的職權(quán)，接受同學(xué)們的監(jiān)督與批評！

希望全班同學(xué)共同遵守班級公約,努力把我們班建設(shè)成一個優(yōu)秀的班級.2012-5-20

第五篇：包級包班制度

安河小學(xué)包級包班制度

為了進(jìn)一步提升我校整體教育教學(xué)成績，提高各班學(xué)生全科合格率，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，落實(shí)工作責(zé)任，明確工作分工，特制訂《安河小學(xué)包級包班制度》。

一、《安河小學(xué)包級包班制度》從2011年9月1日開始起執(zhí)行。

二、各班包級負(fù)責(zé)人員名單： 六年級：張利奎 栗 勇 五年級：石鋒剛 四年級：張利奎 三年級：石鋒剛 二年級：張利奎 一年級：石鋒剛

武亞靜 郭永濤 羅蔚虹 任明興 趙金霞

三、包級負(fù)責(zé)人員職責(zé)：

1、經(jīng)常深入班級了解本班教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)情，及時發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)工作中的失誤和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，階段性向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并提出整改意見。

2、協(xié)調(diào)科任教師關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生對各基礎(chǔ)科目課程的學(xué)習(xí)不偏不倚、齊頭并進(jìn)。

3、充分了解學(xué)生學(xué)情，尤其是邊緣學(xué)生和單科不合格的邊緣學(xué)生，對這些學(xué)生要摸清底細(xì)，找準(zhǔn)其原因，和科任

教師及時溝通、協(xié)調(diào)商量，在教學(xué)過程中持續(xù)關(guān)注他們，努力讓這部分學(xué)生轉(zhuǎn)化成為單科合格或者全科合格學(xué)生，提高整體成績。

四、保障措施：

1、對參與包級包班管理工作的同志，在每年的績效工資兌現(xiàn)時，在學(xué)校分派的臨時性工作積分中加3分。

2、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有責(zé)任感，并且所在班級成績有進(jìn)步的同志，學(xué)校根據(jù)成績進(jìn)步程度，根據(jù)《安河小學(xué)教育教學(xué)管理獎懲制度》對其進(jìn)行獎勵。

3、對工作不力、成效不明顯，成績有退步者，學(xué)校將視其情節(jié)予以處罰。