第一篇：高考滿分記敘文（大全）

如此常識(shí)（2009年廣東省高考作文題“常識(shí)”）

一大早，廠長(zhǎng)剛來(lái)到辦公室，小李便竄了進(jìn)來(lái)，手里捧著一杯熱氣騰騰的鐵觀音，諂媚地遞給廠長(zhǎng)，神秘兮兮地小聲說(shuō)道：“廠長(zhǎng)啊，跟您商量個(gè)事兒，帶我的那個(gè)師傅，能不能換成徐科長(zhǎng)？”廠長(zhǎng)大惑不解：“怎么？張師傅對(duì)你太嚴(yán)厲？”“沒(méi)有的事，張師傅經(jīng)驗(yàn)老到，技術(shù)純熟，這樣好的師傅應(yīng)該留給小王?！薄靶?，沒(méi)問(wèn)題?！?/p>

原來(lái)，小王和小李是新來(lái)的學(xué)徒，廠里分配了兩個(gè)師傅，各自帶領(lǐng)他們。原先廠里安排小李的是最優(yōu)秀的張師傅，不知為什么，他竟要求更換。培訓(xùn)很快開(kāi)始了。張師傅不愧是老手，他待小王嚴(yán)厲苛刻，做不好要求重做，哪怕只是一個(gè)小齒輪不光滑也要求重頭再來(lái)；犯了錯(cuò)誤嚴(yán)厲懲罰，不讓吃飯是常有的事；除此之外，還要求小王看一堆理論書(shū)籍，理解吃透要點(diǎn)。小王每天累得滿身大汗，一沾枕頭便睡。相反，小李倒清閑自在，每天跟著徐科長(zhǎng)進(jìn)進(jìn)出出，應(yīng)酬交際，技術(shù)沒(méi)學(xué)著多少，油水倒是撈了很多。小王看在眼里，納悶不已。

一天，小王終于有機(jī)會(huì)找到小李，劈頭便問(wèn)：“你我都是學(xué)徒，為什么你學(xué)得那么輕松？”小李嘿嘿一笑，湊近他耳朵小聲說(shuō)：“兄弟，這你就不懂了?，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上，看重的是關(guān)系，不是技術(shù)。徐科長(zhǎng)有親戚是高官，我這幾天跟著他見(jiàn)識(shí)了不少大人物，他還說(shuō)等他做了廠長(zhǎng)，就提拔我做副廠長(zhǎng)，有人脈，有好的人際關(guān)系才是前途，這是常識(shí)，懂嗎？”小李拍了拍小王的肩膀，晃悠悠地走了。

小王回去跟張師傅一說(shuō)，張師傅怒不可：“常識(shí)？狗屁常識(shí)！現(xiàn)在社會(huì)就是人人講關(guān)系，人人攀關(guān)系，才滋生了一大堆不學(xué)無(wú)術(shù)的蛀蟲(chóng)，才導(dǎo)致真正的人才被埋沒(méi)！不要聽(tīng)他胡說(shuō)，國(guó)家需要的是技術(shù)，是人才，有過(guò)硬的技術(shù)才有前途，這才是常識(shí)。好好學(xué)吧?！毙⊥觞c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)每天起早貪黑的苦學(xué)生活。

一年后，培訓(xùn)結(jié)束，適逢國(guó)家需要高技術(shù)人才之際，優(yōu)秀的張師傅做了廠長(zhǎng)，在廠里掀起“學(xué)扎實(shí)技術(shù)，為國(guó)家效力”的熱潮，小王以?xún)?yōu)異的理論成績(jī)和過(guò)硬的技術(shù)操作順利畢業(yè)，升任高級(jí)技師，月薪過(guò)萬(wàn)。至于徐科長(zhǎng)，由于親戚受賄被捕，自己也因?yàn)闆](méi)有實(shí)際才干而下崗了。小李的如意算盤(pán)打錯(cuò)了，他只得重新從學(xué)徒做起。

廠里又分配了一個(gè)師傅給小李，培訓(xùn)開(kāi)始當(dāng)天，小李驚訝地看見(jiàn)迎面走來(lái)的竟是小王。莫非？“沒(méi)錯(cuò)，我就是你的師傅，”小王湊近他耳邊小聲說(shuō)：“還要告訴你，有真才實(shí)學(xué)才有前途，這是常識(shí)，懂嗎？”小王拍了拍小李的肩膀，看著小李愣住的樣子，開(kāi)心地笑了。

哥，是撿來(lái)的嗎？（03年湖北高考作文題“感情親疏與對(duì)事物的認(rèn)知”）

哥，黝黑的皮膚，粗壯的胳膊，像一頭健壯的牛;哥，粗聲粗氣，蓬亂的頭發(fā)，像一匹任勞任怨的馬;哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驢。都說(shuō)哥是撿來(lái)的，因?yàn)楦缦褚粋€(gè)只要有飯吃就像牲畜一樣拼命干活的家中惟一的勞力。

風(fēng)輕輕地劃過(guò)身邊，傳來(lái)哥喘氣的聲音，麥浪中飄飛著哥的滴滴汗水，在陽(yáng)光下，像一顆顆珍珠，飛起又沉人無(wú)邊的麥浪。哥真是撿的嗎?在無(wú)邊的黑夜里我問(wèn)著依然閃爍的群星。也許它們知道哥是不是從娘肚子里出來(lái)的。哎!想起娘，想起我一問(wèn)她哥是不是娘撿來(lái)的，她就偷偷抹淚的樣子，想起娘看著哥的那種心痛而又無(wú)奈的樣子，想起??我想哥不是撿的吧!群星無(wú)語(yǔ)，只是無(wú)邊的思索融化在無(wú)邊的黑暗里。

然而，終于有一天，一輛汽車(chē)接走了??不是哥，而是我?? 全村都恃然了，母親單薄的身軀像--張經(jīng)不起揉捏的白紙一樣斜依在門(mén)檻，銀發(fā)中夾著幾根枯黃的頭發(fā)任風(fēng)胡亂地吹拂著。

哥，我想起了哥，我不顧一切地掙脫親生父母溫暖的手，沖向麥田，陽(yáng)光下哥鋤黑的臉上滾動(dòng)著顆顆水珠，是淚?還是汗？我站在田埂上任由淚水在眼眶里泛濫，卻再也無(wú)力叫出那個(gè)沉沉的“哥”!哥哥傻笑著看著我，說(shuō):“回去多陪陪咱娘，她為你犧牲了不少?！?娘，娘為我犧牲了不少，是的，娘犧牲了自己的親生兒子，為了我這個(gè)撿來(lái)的娃，為了我今天能坐在寬敞的教室里，娘把哥變成了家里的一頭牲畜，無(wú)數(shù)個(gè)日子里，娘給我端來(lái)一碗香噴噴的米飯，卻給哥塞了一一個(gè)硬邦邦的窩窩頭，我對(duì)娘說(shuō):“這不公平!”娘只笑笑說(shuō):“你上學(xué)要營(yíng)養(yǎng)，” 原來(lái)，我和哥的命運(yùn)是娘一手安排的，到底是哥跟娘親，還是我跟娘親，娘為什么這樣做:此刻我方明白，原來(lái)這世上還有一種比毋愛(ài)更偉大的東西。它像一股叮冬的泉水，滋養(yǎng)著我的心田;像--束溫暖的陽(yáng)光，給我前進(jìn)的力量。我多想問(wèn)問(wèn)娘，我比她的兒子還重要嗎7也許不必了?因?yàn)槟锸沁@樣認(rèn)為的，這是娘這個(gè)最最善良的人對(duì)事物的認(rèn)知。

第二篇：高考滿分記敘文

高考滿分記敘文1

我是一個(gè)行人，沿著時(shí)代的軌道向前走，經(jīng)歷了照片由黑白到彩色，也經(jīng)歷了人們對(duì)回憶由珍惜到冷漠。我看到圖像由模糊變得清晰，也看到人心由清晰變得模糊，這一切令我感到乏味。有一天，我做了一個(gè)決定——往回走，回到我出發(fā)的地方。

周?chē)?guó)平說(shuō)：“這是一個(gè)情感縮水的時(shí)代?！比欢?，是什么導(dǎo)致情感縮水呢？很多人將它怪罪于時(shí)代的發(fā)展，時(shí)代的喧囂。沒(méi)錯(cuò)，就像巴赫金說(shuō)過(guò)的：“這是一個(gè)眾聲喧嘩的時(shí)代。”正如汪峰在《北京北京》里所唱，城市里充斥的“發(fā)動(dòng)機(jī)的`轟鳴和電氣之音”無(wú)時(shí)無(wú)刻不騷擾著人們的心靈。的確，如此吵鬧的時(shí)代，單純的情感難以棲居。于是大家在心靈疲憊的時(shí)候開(kāi)始埋怨時(shí)代，埋怨它的物質(zhì)至上，埋怨它的燈紅酒綠，開(kāi)始懷念過(guò)去那些簡(jiǎn)單的生活。

難道這一切真的是這個(gè)時(shí)代的錯(cuò)嗎？我想，不然。手機(jī)它不知道自己的出現(xiàn)會(huì)造就那么多“低頭族”，微博它不知道自己的產(chǎn)生會(huì)造就那么多“微博控”，電腦它也不知道自己的誕生會(huì)讓那么多人淪陷于網(wǎng)絡(luò)世界。再看看那些厭倦城市喧囂的人，他們背起行囊，打著“逃離城市”的口號(hào)，來(lái)到遠(yuǎn)離城市的山頂時(shí)，他們?cè)诟墒裁矗靠词謾C(jī)，發(fā)微博，轉(zhuǎn)彩信——哦，我明白了，原來(lái)導(dǎo)致情感縮水的不是時(shí)代而是處于這個(gè)時(shí)代的人們自己??！

這個(gè)時(shí)代是喧囂，是吵鬧，然而誰(shuí)說(shuō)吵鬧中心靈就不能安靜？誰(shuí)說(shuō)喧囂中靈魂就不得棲居？林徽因曾說(shuō)過(guò)：“真正的平靜，不是避開(kāi)車(chē)馬喧囂，而是在心中修籬種菊?！蓖瑯由钤诔鞘欣铩靶嵌菲湮?，赤子其人”如沈從文卻可以在自己心中筑一道圍墻將浮躁拒之門(mén)外，同樣生活在時(shí)代染缸里，李安卻能帶著理想與本真站在眾人面前。情感是否縮水與是否在如今并無(wú)關(guān)系，“空心人”走到哪里都是“空心人”，世界給不了“空心人”一顆心，就像時(shí)代給不了一個(gè)人安靜的靈魂一樣。

沿著時(shí)代的軌道往回走的我，看到了照片由彩色變成黑白，也看到了人們對(duì)回憶由冷漠變得珍惜，這一切令我欣喜不已。流連于此的我卻漸漸發(fā)現(xiàn)，不僅是那個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，原來(lái)每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的浮躁，原來(lái)沿著時(shí)光軌道向前或向后，只不過(guò)是由一個(gè)浮躁走向另一個(gè)浮躁。

我再次背上行囊——往回走，沿著人心往回走，回到最初單純平靜的人心。

高考滿分記敘文2

同學(xué)們：我走了！帶著你們對(duì)我的留戀一起走了，即使我是多么的舍不得離開(kāi)！但因時(shí)光的長(zhǎng)流、注定了我們是要被淘汰的一派，同學(xué)們：考試結(jié)束了我們也即將要分離了，我們要各分東西了。而我，三年中專(zhuān)花季般的成教生活算是過(guò)完了，要和你們說(shuō)再見(jiàn)了。

同學(xué)們我走了！現(xiàn)在也要揮手告別這曾經(jīng)熟悉過(guò)的校園了，我真的好舍不得！舍不得這一個(gè)個(gè)不容割舍的感情，舍不得那一個(gè)個(gè)熟悉的不能在熟悉的面孔。同學(xué)們我走了！此時(shí)的離別將可能會(huì)是永遠(yuǎn)的離別，我的心情又何嘗不是傷感的呢？我們?cè)谶@里渡過(guò)了兩年有余了，我們?cè)谶@經(jīng)歷過(guò)了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這里渡過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，我們?cè)谶@里送走了多少次的余暉和夕陽(yáng)，迎來(lái)了多少個(gè)普照大地鮮紅冉冉上升的太陽(yáng)。同學(xué)們我走了！曾經(jīng)在這里我們擁有過(guò)多少的歡聲笑語(yǔ)??！不過(guò)都在此時(shí)的離別中沉寂，被這離別的情景掩埋了。同學(xué)們我走了！即使是眼淚花啦啦的往下流，舍不得那又能怎么樣呢？同學(xué)們我走了！這就好比人老了一樣不死也別無(wú)選擇，哪怕是多么的難舍難分，時(shí)候到了我們還是得走。

我走了同學(xué)們！你們的這一句句關(guān)心的話語(yǔ)與互道珍重，語(yǔ)重心長(zhǎng)的一遍又一遍，現(xiàn)在都深深的烙在我的心中，看著你們那哭腫的眼神卻是那么的愁?lèi)?，?tīng)著你們告別的'聲音又是那么的沙啞，揮手的離別卻是那么的無(wú)奈，看到這種情景，聽(tīng)著大家的離別互道珍重，此刻的我也又何嘗不是一樣熱淚盈框，此時(shí)的我們淚水中蘊(yùn)藏著多少情感，多少美好的回憶，我們?cè)?jīng)渡過(guò)多少的滄與桑，我們?cè)?jīng)在這里歡笑過(guò)，還在這里揮灑過(guò)淚水，我們?cè)?jīng)在這里輝煌過(guò)，也在這里墮落過(guò)，曾經(jīng)的一切的一切都成了我想念的回憶。我們?cè)谶@里一起打拼，我們?cè)谶@一起奮斗，多少的汗與淚在這時(shí)卻成了過(guò)去！

我走了！我們此刻的淚水不停的向遠(yuǎn)方放縱奔流，不過(guò)你們放心再大的洪流也流不走我們昔日的歡聲笑語(yǔ)，流不走我們一起走過(guò)的足跡！我此時(shí)此刻的心情又有誰(shuí)能理解呢？天上的那輪明月都是有陰、有晴、有圓、有缺，地上的人兒都也還不是有悲、有歡、有離、有合，天下又怎么會(huì)有不散的宴席呢？

高考滿分記敘文3

星期天，我去購(gòu)書(shū)中心看書(shū)。

我在候車(chē)亭等公交車(chē)，候車(chē)亭邊有很多小吃攤，賣(mài)玉米的、賣(mài)煮花生的、賣(mài)烤紅薯的……我居然在一字?jǐn)[開(kāi)的小吃攤邊看到了賣(mài)南瓜餅的！也許你不知道，一剎那間，我就想起了你。

你有一雙多靈巧的手啊！父親長(zhǎng)年在外奔波，養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)一直煎熬著他，家里沒(méi)有的閑錢(qián)給孩子們買(mǎi)零食吃。可是，你總有本事讓原本粗陋的食物“變成”另外一種精致的模樣?？傄餐涣四阕龅哪瞎巷灐Ｄ銜?huì)精心挑一個(gè)自家種的南瓜，和上一點(diǎn)面粉，加一個(gè)雞蛋，再添上幾勺白糖，拌勻，團(tuán)成一團(tuán)，在案上壓一壓，再放進(jìn)油鍋里煎一煎，黃燦燦熱騰騰的南瓜餅成了我的弟弟們的最?lèi)?ài)——那可是世界上最香最甜的南瓜餅啊！

16路車(chē)來(lái)了，我趕緊從賣(mài)南瓜餅的小販上收回視線，上了車(chē)。

購(gòu)書(shū)中心離家挺遠(yuǎn)，要坐十幾個(gè)站。還好，車(chē)上還有座，我舒了一口氣：今天運(yùn)氣很好喲?？墒沁@口氣還沒(méi)來(lái)得及完全吐出來(lái)，車(chē)上的人就多起來(lái)了，后來(lái)大家都推推搡搡，你呼我叫，車(chē)廂里一下子“熱鬧”非凡。當(dāng)車(chē)開(kāi)到體育中心的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我身邊站著一個(gè)中年婦女，她臉色有些蒼白，不停地往額頭上擦驅(qū)風(fēng)油?！鞍⒁?，你是不是不舒服??？你坐這兒吧?！蔽艺酒饋?lái)，把阿姨往座位上讓?zhuān)⒁踢B聲道謝。周?chē)眯┤艘蚕蛭彝秮?lái)了異樣的目光——那是驚訝和贊許。我有些不好意思，把頭扭了過(guò)去。其實(shí)，我只是在這時(shí)候想起了你。每次跟你出門(mén)坐車(chē)，你總是把座位讓給那些更需要它的人。

購(gòu)書(shū)中心大概是我雙休日最喜歡呆的地方了。

那一排排整齊的書(shū)架，書(shū)架上方方正正的書(shū)本，總會(huì)讓我想起一位位巨人，他們沉靜地立在那兒，等著和造訪的人做一次深刻的.交談——我喜歡這種默默的交談?？磿?shū)看累了合上書(shū)本的時(shí)候，我又會(huì)想起你，從小到大，不管家里多么困難，你總是那樣“慷慨”地為我買(mǎi)下一本又一本的書(shū)，從來(lái)沒(méi)有過(guò)絲毫的猶豫。我成了班上藏書(shū)最多的學(xué)生呢！可是有一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)你穿的衣服是所有家長(zhǎng)中最舊最“土”的。也許就是從那時(shí)候起吧，我習(xí)慣了帶著筆記本來(lái)購(gòu)書(shū)中心看書(shū)——只看，不買(mǎi)。

嘿嘿，忘了告訴你，我被選上參加市里的“明日之星”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽了！全校唯一的一個(gè)哦！

也不知為什么，無(wú)論什么時(shí)候，只要想起你，一股溫?zé)岬呐鳎蜁?huì)從心的最深處，涌起。作文

高考滿分記敘文4

“小燕子，我們上學(xué)去”。妹妹的小伙伴招呼妹妹的聲音，似乎又使我回到了夢(mèng)境般的童年時(shí)代，而我那兒時(shí)伙伴的稚氣的臉就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中……

“小雅，走呀!”我的耳邊似乎又響起了辛剛的聲音。辛剛是我幼時(shí)的伙伴，我們從幼兒園到小學(xué)一直是同學(xué)，用媽媽的話說(shuō)：“你們倆好得像一個(gè)人似的?！?/p>

1982年我們倆一起考上了同一所重點(diǎn)中學(xué)，記得上學(xué)的第一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后不要老和辛剛在一起了”?！盀槭裁?”我不解地問(wèn)?！澳銈兌即罅?，別人會(huì)說(shuō)閑話的`。”“我們又沒(méi)做壞事?！蔽也灰詾槿坏?fù)u搖頭。媽媽嘆口氣：“唉，這是習(xí)慣呀，你太小，還不懂。”

然而，上學(xué)沒(méi)多久，我就懂得了媽媽的話的含義。

那是在我13歲生日的那天，放學(xué)路上，辛剛遞給我一個(gè)日記本，熒綠的封皮，燙金的大字，十分可愛(ài)，我翻開(kāi)封皮，只見(jiàn)扉頁(yè)上畫(huà)著一個(gè)胖呼呼的娃娃，底下寫(xiě)著：“小雅生日快樂(lè)”。我不禁“嘿”的一聲笑了。

第二天早晨，我和辛剛一起上學(xué)，來(lái)到教室前，只聽(tīng)教室中亂哄哄的。外號(hào)叫“新聞發(fā)言人”的金靜正發(fā)布什么新聞。向來(lái)愛(ài)湊熱鬧的我一個(gè)健步?jīng)_進(jìn)教室，然而就好像我按動(dòng)了什么開(kāi)關(guān)似的，教室里一下子靜了下來(lái)，幾十雙眼睛齊刷刷地向我望來(lái)，接著，他們像突然又醒過(guò)了神兒，馬上又爆發(fā)出大笑，還夾著幾聲口哨，幾個(gè)男生擠眉弄眼地推著辛剛，我不由罵了一句：“神經(jīng)病?！?/p>

天黑沉沉的，我跌跌撞撞地在路上走著，我不知道是怎么走出老師辦公室的，大概是放學(xué)后，班主任老師把我召到辦公室，她看了我半天，然后慢悠悠地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你和辛剛……十分要好?”“是的?！薄班?，你應(yīng)該清楚，早戀對(duì)你們是很不利的?！薄笆裁?”我的腦袋哄的一聲，像是爆炸了原子彈，“不，不是，我，我們沒(méi)……”我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)道?！班?，當(dāng)然，他不是送了你一個(gè)日記本嗎?”我做賊似的把書(shū)包往身后挪——那日記本正在書(shū)包里。“噢，同學(xué)們這么反映的，而且你們倆也大了，人們習(xí)慣這么想?！蔽毅躲兜卣局?，不知老師都說(shuō)了什么，也不知我后來(lái)是怎么走出辦公室的，耳邊只有一個(gè)聲音：“人們習(xí)慣，習(xí)慣……”我停住腳步，從書(shū)包里拿出那個(gè)綠皮日記本，一篇篇地撒個(gè)粉碎，往路邊扔去。

從那以后，我再也沒(méi)與辛剛說(shuō)過(guò)一句話，從前活潑的小姑娘一下子變得孤僻了。

“姐姐，我走了”。小燕子的聲音把我從沉思中喚醒，妹妹天真的笑臉展現(xiàn)在我的眼前?！靶偅覀冏甙伞?妹妹與一個(gè)小男孩一蹦一跳地走遠(yuǎn)了。

啊，純潔的小天使，但愿那個(gè)“習(xí)慣”不再傷害你們純潔的心靈。

高考滿分記敘文5

感悟母愛(ài)！

母愛(ài)如春水，滋潤(rùn)了我幼小的心靈！存在吸血鬼的家鄉(xiāng)里，使我感悟到了無(wú)窮的母愛(ài)！

在20世紀(jì)90年代的某一年里，我從極樂(lè)來(lái)到了世界，并定居了下來(lái)。我生在一個(gè)充滿吸血鬼世界的一個(gè)小村莊里頭，那世界早已充滿了吸血鬼。當(dāng)時(shí)每天晚上大人們都要放下床簾保護(hù)著自己的孩子，以免被吸血鬼吸了血去！

在小村莊中的每個(gè)房屋都住滿了人，有的房屋甚至住著幾戶人家！每到天空一昏暗那吸血鬼便出來(lái)尋血了。每個(gè)人都不得不動(dòng)一動(dòng)粗壯的手，動(dòng)一動(dòng)破裂的腳丫。這樣吸血鬼才不敢前來(lái)接近吸你的血。

“吸血鬼”是我們鄉(xiāng)村人的叫法，其實(shí)“吸血鬼”是叫“蚊子”的。因?yàn)樗且环N吸人血的冷血?jiǎng)游?，所以大家都稱(chēng)為“吸血鬼”

說(shuō)到吸血鬼就讓我想起小時(shí)候的那瞬間。小時(shí)候的我長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，兩片鐮刀彎的眉毛和一雙燈泡亮的單皮眼睛，一個(gè)大大的鼻子和一張?zhí)鹈赖臋烟倚∽?。我的個(gè)子不高不矮，只是有點(diǎn)胖，我還長(zhǎng)著一張粉嫩嫩的小圓臉正合吸血鬼的胃口。當(dāng)時(shí)母親家里窮，住的是一座小破房屋，房屋只有四間房，分成四戶人家。家里住的人多了自然也就引來(lái)了眾多的吸血鬼，每到黃昏接近晚上時(shí)的這段時(shí)間正是吸血鬼出巢的時(shí)候，大家便要開(kāi)始手忙腳亂地動(dòng)起來(lái)。在夏天的季節(jié)里就很少有蚊子了，偶爾有幾個(gè)也沒(méi)叫人注意。所以我問(wèn)父親為什么夏天沒(méi)有蚊子？因?yàn)樘鞖夂軣?，所以蚊子都長(zhǎng)不起來(lái)了，父親微笑地對(duì)我說(shuō)。然后我就問(wèn)了母親為什么冬天就有眾多的蚊子？母親摸著我的頭微笑地對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)檠蕉斓奶鞖饫洳粺?，所以蚊子才能逐漸生長(zhǎng)起來(lái)”。所以我們大家在冬天的夜晚里是難免手忙腳亂的。有時(shí)腳動(dòng)一動(dòng)，有時(shí)手拍一拍。每個(gè)人一個(gè)拍掌聲，村子便熱鬧了起來(lái)。說(shuō)到拍掌聲使我的腦海中迅速地跳出一副畫(huà)面。在一個(gè)20十世紀(jì)里的某一個(gè)晚上，一張掛著白色破床簾的擁擠小舊床，一個(gè)躺在母親的懷抱同母親睡在一張擁擠的小床上的圓臉的.小孩在熟睡中時(shí)不時(shí)搓搓小腳丫，用那肥嫩嫩的小手拍著圓臉上的吸血鬼。母親便被吵醒了過(guò)來(lái)恍然大悟一看，十多只吸血鬼正搭在一個(gè)圓臉蛋小孩的臉上吸著鮮紅紅的血細(xì)胞。母親心疼地將手一揮便把它們趕走，那吸血鬼便很伶俐地飛到床簾并搭上了。然后母親用她那雙粗而裂只剩下皮包骨的手迅速地拍那搭在床簾的吸血鬼，有的便被拍死，有的便伶俐的飛藏到圓臉蛋小孩的被底下。不知拍了多久那吸血鬼還是依然那樣地多。又不知拍了多久，那溫馨的拍掌聲吵醒了正在熟睡小孩，但吸血鬼依然是原來(lái)的多。這小孩便是我，當(dāng)時(shí)我也不懂事，并不感到母親的辛苦。母親把我哄睡了，自己不知道又拍了多久。當(dāng)我第二天醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)母親那瘦小的手掌上已沾滿了吸血鬼的血，這可謂母親為了我才這樣勞累。這幅深刻的畫(huà)面在我的腦海中久久不能遺忘?，F(xiàn)在想起，當(dāng)我按著我的那顆焦脆的心時(shí)，心中的苦已不再是苦了，而是甜滋滋的！

到了現(xiàn)在我還難以忘記那熟悉的拍掌聲，難以忘記那溫暖的夜晚，難以忘記那吸血鬼的形象。因?yàn)檫@事件讓我感悟到了母親那無(wú)私奉獻(xiàn)無(wú)窮的愛(ài)呀！

高考滿分記敘文6

雨，淅淅瀝瀝。

天，昏暗的可怕，仿佛是一卷吸滿墨汁的宣紙。只要一擠，墨汁便會(huì)流淌下來(lái)，染黑了人們的心情。寒風(fēng)，夾雜著雨滴與濕氣，狠狠地抽打過(guò)來(lái)，將人們的身體抽出一條條“血痕”，痛苦不堪。一顆顆雨珠，從“惡魔”的手中墜落，摔碎在地上，寸寸泯滅。

“該死的鬼天氣！”我舉起雙手，橫在頭頂，期望用微波的努力，將我與大雨隔絕。才發(fā)現(xiàn)，這舉動(dòng)毫無(wú)功用，我只能等在公交車(chē)站，默默祈禱老天爺，趕緊讓這大雨歇歇。

似乎等了很久，我甩了甩淋濕的頭發(fā)，一股冷風(fēng)關(guān)進(jìn)單薄的外套中，不禁打了個(gè)寒顫，冷得我直跺腳。

“哥哥”，一聲甜甜的聲音傳了過(guò)來(lái)。

我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)一張精致的'臉蛋，上面有溫暖的微笑。這一刻，我好像不再顫抖，寒意也被驅(qū)散了好些?！靶∶妹茫惺裁词聠?？”我盯著她，她發(fā)絲上還殘留著雨滴。

“你沒(méi)帶傘嗎，我?guī)懔?，我送你回家吧！”說(shuō)著，甩甩手中的花傘。

看看這天真可愛(ài)的孩子，我沒(méi)有多想，便滿口答應(yīng)。

她撐著傘，靜靜地往前走。我走在她身側(cè)，欣喜地望著前方越來(lái)越近的家，心想：“這個(gè)姑娘真好！”

冷風(fēng)依然凄厲地咆哮著，想掀倒所有的行人，所有的大樹(shù)、房屋。雨一直來(lái)停歇，淹沒(méi)了整個(gè)世界。而她，更像一道溫暖的墻，為我遮風(fēng)擋雨。

這段路程不遠(yuǎn)，但這段路又很遠(yuǎn)。

望著近在咫尺的家，我向她揮了揮手，“我家到了，謝謝你送我回來(lái)，我的幸運(yùn)天使！”我便轉(zhuǎn)過(guò)身，向家跑去。

“哥哥，等等！”一聲疾呼。我微笑地轉(zhuǎn)過(guò)身，“什么事啊，小妹妹？”她急忙跑上來(lái)，從口袋里拿出一張紙?！案绺?，幫我簽個(gè)名吧，我要競(jìng)選班長(zhǎng)，所以出來(lái)幫助別人?！薄斑@么大的雨，多好的機(jī)會(huì)，哥哥，快簽名吧！”

我呆在那里，看著她，天真又有些急促。

我只能默默地接過(guò)紙，將我的名字與無(wú)奈都寫(xiě)在上面。

雨一直下著，一直凄涼地下著；風(fēng)也一直刮著，我越來(lái)越冷，看著輕快的身影越走越遠(yuǎn)。

我抬頭望望天空，墨云翻飛，天一直在哭泣……作文

高考滿分記敘文7

當(dāng)夜幕降臨，城市里亦如白晝，霓虹流離，燈火通明，像一個(gè)鋼鐵機(jī)器，以電為食，永不停息。許多人被卷進(jìn)不停轉(zhuǎn)動(dòng)的軸承，不斷轉(zhuǎn)動(dòng)自己的發(fā)條以配合上每一個(gè)精確的時(shí)機(jī)、精準(zhǔn)的動(dòng)作。但還是有那么一些人，關(guān)上燈，關(guān)了手機(jī)，望著滿天星辰，與自然相依相偎。

時(shí)代夾流中的人們享受著先進(jìn)科技帶來(lái)的便利和舒適，也承受著信息光速更迭帶來(lái)的壓力和焦慮。是的，科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展或許可以給人類(lèi)更多可以超越過(guò)去、征服自然的砝碼，卻永遠(yuǎn)無(wú)法替代自然帶給人們內(nèi)心的慰藉和踏實(shí)。

科技的'發(fā)展帶給人們的遠(yuǎn)比人們自認(rèn)為的多，毋庸置疑的是它為人們的生活提供了無(wú)數(shù)種可能，人們依賴(lài)它，從它身上汲取信息和便利，它給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)了信息共享和資源一體化，帶來(lái)了繁榮和發(fā)展。但同時(shí)，它給人類(lèi)優(yōu)越感，驅(qū)使人類(lèi)不斷加快發(fā)展步速，給人類(lèi)超越自然的野心以及越來(lái)越無(wú)法滿足的欲望。盡管如此，很多人對(duì)科技毫無(wú)敬畏可言，只有成就感，他們認(rèn)為科技是人類(lèi)創(chuàng)造并突破的，科學(xué)是人類(lèi)探索和發(fā)展的，他們認(rèn)為是人類(lèi)掌握著科技從而控制著世界。所以有了爭(zhēng)執(zhí)、有了戰(zhàn)爭(zhēng)、有了反叛。一些人的心理變得扭曲，法律的約束，道德的準(zhǔn)繩已無(wú)法將他們從欲望的邊緣拉回來(lái)。于是，有了高智商犯罪手段，有了令人震驚的信息竊取案件，有了商業(yè)操縱丑聞。

很多人被自己局限在自己設(shè)定的軀殼里，按部就班，無(wú)法自拔。很多現(xiàn)代化設(shè)備有自動(dòng)定時(shí)功能，它們?cè)诠潭ǖ臅r(shí)間響起，催促你，提醒你，你覺(jué)得自己天天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻不知道究竟做了什么。手機(jī)、平板電腦等多媒體通訊設(shè)備功能齊全，社交軟件像病毒一樣爆發(fā)，你覺(jué)得你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在和人打交道，卻找不到人談?wù)劺硐??？萍急旧頉](méi)有錯(cuò)，是我們自己把自己禁錮在了科技織成的網(wǎng)里，我們以為自己可以和機(jī)器一樣按照預(yù)先設(shè)定的程序運(yùn)行，高考滿分作文無(wú)休無(wú)止，不會(huì)疲倦；我們以為自己邏輯思維強(qiáng)，思路清晰，理性可以幫助我們成事。但觸動(dòng)我們內(nèi)心的往往是最自然最質(zhì)樸的事物，瞬息萬(wàn)變的天空，波瀾壯闊的海洋，明亮璀璨的星光。與自然相融的時(shí)候，人類(lèi)總能感覺(jué)到它的力量，甘愿臣服，像是被一種浩然之氣滌蕩，感到慰藉和坦蕩，像是靈魂找到了安憩之所，內(nèi)心有了著落?！靶强罩希€有蒼穹”，人類(lèi)對(duì)自然的仰望和依賴(lài)是永恒的，科技注定替代不了。

燈火再艷麗奪目也掩蓋不了點(diǎn)點(diǎn)星光的璀璨安詳，我們?cè)詾槲覀兊奶貏e是科技的進(jìn)步帶給我們的，現(xiàn)在，我們都明白，它來(lái)自一顆對(duì)自然仍有所感知的柔軟的心。

高考滿分記敘文8

如今數(shù)碼相機(jī)已經(jīng)十分先進(jìn)，人們能以極低的成本獲得大量照片。然而，有人又重新拿起膠片相機(jī)，不顧一卷三十六幅的膠卷幾十元的高昂成本，與暗房里費(fèi)心勞神的沖洗過(guò)程。這是為什么呢?正是由于這種種麻煩逼著攝影師在按下每一次快門(mén)之前，都能夠仔細(xì)深入地觀察被攝物體，用心思考，因而每一張逐漸顯影的照片背后都有一段值得慢慢回味的記憶。

這種回味在如今數(shù)碼照片泛濫的時(shí)代已是非常稀罕了。人們用鏡頭代替眼睛，用照片代替記憶，以為自己這樣便抓住了時(shí)光。

我也曾經(jīng)這樣天真地認(rèn)為。我初涉攝影之時(shí)曾去過(guò)一次西藏旅游，帶著自己的數(shù)碼相機(jī)。藍(lán)天，白云，碧水，雪山，面對(duì)這一切難以用人類(lèi)語(yǔ)言形容的美景，我的第一反應(yīng)就是——趕緊拍下來(lái)。于是，在西藏之旅的期間，我的眼睛幾乎未從取景器小窗口上移開(kāi)過(guò)，存儲(chǔ)卡也被填得滿滿的，心想我已記錄下這一切美景。然而，回家再次瀏覽這些相片時(shí)，卻再找不回當(dāng)時(shí)的那一份激動(dòng)了。當(dāng)時(shí)只顧著拍照，卻忘了用心體會(huì)旅途的愉快，面對(duì)美景的新奇與感動(dòng)，以及景觀背后動(dòng)人的故事傳說(shuō)……我這才意識(shí)到，有些東西是難以用相片記錄下來(lái)的。

后來(lái)，有一次我?guī)舷鄼C(jī)出門(mén)“掃街”時(shí)，才真正領(lǐng)悟到拍照的真正目的。在老城區(qū)走街串巷，嗅到食物的誘人香味，原來(lái)是一家老字號(hào)腸粉店。走進(jìn)店里，點(diǎn)一碟腸粉，看著老板在氤氳的煙氣中忙活的身影，我忍不住舉起相機(jī)按下快門(mén)。在老城區(qū)我又見(jiàn)到一家打制傳統(tǒng)銅器的`小店。循著“叮?！甭曌哌^(guò)去，與老師傅打聲招呼，好奇地看著打銅的過(guò)程。老師傅看著我專(zhuān)注的神情，露出燦爛笑容，于是我又按下快門(mén)。當(dāng)我回家翻看這兩張照片，我突然覺(jué)得自己仿佛又聞到腸粉的香味，又聽(tīng)到打銅的悅耳聲音。

我這才明白，拍照只不過(guò)是給你一個(gè)觀察體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，而照片只不過(guò)是回憶的引子，真正的美好回憶在心中。

因此，拍照用膠片機(jī)還是數(shù)碼相機(jī)又有何關(guān)系?照片的多與少又有何關(guān)系?只要用心體驗(yàn)，用心記錄，定能寫(xiě)下一段永不褪色的記憶。

高考滿分記敘文9

踏上久別的故鄉(xiāng)，望著物非人也非的鄉(xiāng)景，我心化為血水，只覺(jué)錐心之痛。——題記

為著奔喪，我與父母在朝陽(yáng)初升之際，伴著清風(fēng)，乘著小車(chē)，一路高歌，踏上歸鄉(xiāng)征程。

想著馬上就能擁抱闊別許久的故鄉(xiāng)，我著實(shí)是百感交集。自從村中喬遷，爺爺奶奶也因病住到小叔家，我便再?zèng)]有回歸故鄉(xiāng)懷抱了。只是聽(tīng)說(shuō)村中實(shí)行了大規(guī)劃：

山底下的幾棟老屋早已被歷史所淘汰，被“拖拉機(jī)殺手”無(wú)情地摧毀了，如今能望見(jiàn)的也只是“九曲黃河萬(wàn)里沙”的壯景，雖不及沙漠一望無(wú)際的壯觀，卻也是名副其實(shí)的“黃土山溝”了。

但我對(duì)于這些傳言竟至于頗為懷疑，我不敢相信，更不愿相信變動(dòng)來(lái)的如此之快。然而即刻便證明是事實(shí)了，作證的便是那悲涼的真實(shí)“風(fēng)景”。

車(chē)快到村口了，眼前的景色也真可謂是“柳暗花明又一村”了：昔日村口婆娑的樹(shù)影，老態(tài)龍鐘的古屋，憨態(tài)可掬的裊裊炊煙無(wú)一例外的不翼而飛，一塊“施工重地，請(qǐng)勿入內(nèi)”的牌子醒目的立著，大風(fēng)一刮而過(guò)，留下一個(gè)風(fēng)沙狂舞的世界，瞬時(shí)間，天地一色，地是黃的，天是黃的，直叫人分不清哪兒是天，哪兒是地。

下了車(chē)，我心急如焚，火急火燎的直奔奶奶家原先的住處，我驚呆了：

這里，由爺爺奶奶汗水的結(jié)晶，更有著我們幾代人的回憶；這里，有我們的秋千，有我們的過(guò)家家，有我們的.捉貓貓。但眼前——

山川夷為了平地，山溝填為了平地！

一切的一切，像一把柔和卻又尖銳的利劍，其柔之柔柔到可以穿過(guò)我的肌膚直擊我的內(nèi)心，其銳之銳銳到將我的心直擊而過(guò)，我心絞痛！我好希望好希望那老屋可以等著我，讓我去同它道個(gè)別，讓我見(jiàn)它最后一面。然而現(xiàn)實(shí)與理想的差距總是那么大，它們就像兩條平行線，永遠(yuǎn)都不會(huì)相交！

一整天，我悶悶不樂(lè)。村中那位老者的逝世，與我倒沒(méi)有多大的感觸，只是在那樣的氣氛中，我對(duì)曾經(jīng)的不舍更為沉重，那哀歌，似乎也在為逝去的曾經(jīng)訴苦；那挽聯(lián)似乎也是在挽留曾經(jīng)的美好。

驀然回首，只覺(jué)繁華落盡，留下一地拾掇不起的唏噓。

多少次夢(mèng)中哭著醒來(lái)，淚光中，又幻出那情、那景。

高考滿分記敘文10

“哈哈……”

“啪嗒”一滴水落在了地上，我抬起頭。

“哈哈……”她笑著擦去了臉上的汗珠。一道道灰色的手印留在那張白皙的臉上。我微笑，用紙巾擦去她臉上的污垢。

“姐姐。你再想什么。你干嗎要皺著眉頭!”

我沉默……

“姐姐，你的眼神，讓我看了好難過(guò)!你一定再想不好的事對(duì)不對(duì)!嗯!給你!每次我不開(kāi)心的時(shí)候媽媽就會(huì)給我糖吃。媽媽說(shuō)糖是甜的，所以會(huì)把心里的不開(kāi)心統(tǒng)統(tǒng)抹去，心里就會(huì)甜甜的!”

我只是微笑。沒(méi)有說(shuō)話!

她笑嘻嘻的把糖塞到我手里。轉(zhuǎn)身離去。

“哈哈……”笑聲依舊回蕩在耳邊。

小孩子，多么天真、單純，從來(lái)不知道什么是煩惱。

……………………

又是明媚的一天，我獨(dú)自一人又來(lái)到了這。

院子里，幾個(gè)孩子在玩耍。卻不見(jiàn)她的`蹤影。我上前，問(wèn)：“小朋友，那個(gè)愛(ài)笑的女孩呢?”

“姐姐，你是說(shuō)清穎嗎?”

清穎，多么美的名字……

“嗯!應(yīng)該是吧!”我回答。

“她媽媽說(shuō)她生病了，不能來(lái)了?！?/p>

“噢?是嗎?那到哪可以見(jiàn)到她呢?”

“你看!那就是她媽媽!你去找她吧!”

順著那小孩指的方向。我看到一個(gè)滿臉憂傷，面色憔悴的中年婦女。

我上前，問(wèn)：“清穎，她怎么樣了，她……”話還沒(méi)說(shuō)完，那中年婦女就忍不住哭了起來(lái)，她哭得就像個(gè)孩子，讓人招架不住。我輕輕拍著她的肩膀，不說(shuō)話。

她慢慢鎮(zhèn)定下來(lái)，說(shuō)：“清穎她，她怎么會(huì)染上這種怪病，這叫我可怎么活啊!”。從她的嘴里我才知道，清穎很小的時(shí)候，父親就過(guò)世了。那幾天，為了讓清穎開(kāi)心，她媽媽用盡了所有的法子。終于用清穎喜歡吃的糖果戰(zhàn)勝了她。難怪清穎會(huì)送我糖。前幾天，清穎突然高燒不退，她媽媽帶她去醫(yī)院檢查，才知道清穎患上的原來(lái)是白血病。清穎的媽媽哭著求醫(yī)生救救清穎。換來(lái)的只是醫(yī)生無(wú)情的一句話：“我們已經(jīng)盡力了，這幾天一定要盡量滿足她的要求?！?/p>

我跟隨清穎的媽媽來(lái)到醫(yī)院，走到房門(mén)前，就又聽(tīng)到那銀鈴般的笑聲，只是那笑聲是這樣的蒼白無(wú)力。走進(jìn)病房，就看見(jiàn)清穎站在床邊向窗外望，也許是開(kāi)門(mén)聲驚動(dòng)了她，她用她那雙大眼睛好奇得向門(mén)外看。

那蒼白的臉上布滿憔悴，但她的嘴角卻依然上翹。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在了她的身上。因?yàn)榛?，她那滿頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，被無(wú)情的奪走了。

“哈哈……，姐姐，你怎么來(lái)了，快過(guò)來(lái)，我給你看樣好東西”往日嬌嫩的聲音有些暗啞。我沉默……她把我拽到窗前，指著太陽(yáng)說(shuō)，：姐姐!你快看!多么美啊!我最喜歡太陽(yáng)了!它總是金燦燦的，好像永遠(yuǎn)也不會(huì)滅!要是……要是我能像太陽(yáng)一樣永遠(yuǎn)不滅該多好啊!”她那雙充滿生的渴望的眼睛里閃爍著淚光!屋子里一片寂靜，靜的只能聽(tīng)見(jiàn)清穎媽媽微弱的哭泣聲。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，

終于……有一天……

傍晚，太陽(yáng)的余光想要射近窗來(lái)，卻被灰色的窗簾無(wú)情的遮擋回去?！敖憬?打開(kāi)窗簾吧!光線進(jìn)不來(lái)!太陽(yáng)會(huì)生氣的!”她微笑著說(shuō)道?？赡俏⑷醯穆曇簦刮也坏貌毁N近她才聽(tīng)得到。我走到窗前，拉開(kāi)了窗簾。“太陽(yáng)終究還是要下山嗎”她望著斜陽(yáng)。一滴眼淚從她的眼角滑落。我上前，用手輕輕擦去她臉頰的淚珠，把一塊糖果塞到了她的手里。她只是笑著望著窗外，什么話也沒(méi)說(shuō)。

太陽(yáng)下山，暮色降臨。她伴著笑容漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，再也沒(méi)有醒來(lái)。

她走了，帶著笑容不舍得走了……

命運(yùn)奪走了她的生命，卻奪不走她的靈魂，更奪不走她的笑容……

那一天，陽(yáng)光依舊明媚。

高考滿分記敘文11

是天空掛上的色彩，藍(lán)得絢爛，迷離。

你依舊那樣的笑意不減，只是偶爾的悲傷，流離在眼眸中。不懂，開(kāi)始到結(jié)局。

是否還有花開(kāi)花敗的柔弱。學(xué)會(huì)走路的孩子，放棄母親堅(jiān)實(shí)的雙手，學(xué)會(huì)飛翔的雛鷹，放棄老鷹強(qiáng)壯的雙翅。只是我，卻做不到放棄對(duì)別人的依賴(lài)。或許，我該……

用結(jié)束告訴我們，那些曾經(jīng)的悲傷，是成長(zhǎng)所必須有的疼痛。

你說(shuō)，大海的寬廣，是你一生的向往。而我，卻愛(ài)著那湖泊的平靜。驚濤駭浪的驚奇，我的心承受不了。而你卻執(zhí)著著追尋，追尋我所有排斥的東西。寒意，從心起，

漂泊的`心，不在乎?？吭谀睦?。

我知道，世界的斑斕，是永遠(yuǎn)的奇跡。而你短暫的停泊，卻失約的在離開(kāi)時(shí)帶走了我的心。我要怎么做，才能堅(jiān)強(qiáng)的忘掉所有的難過(guò)與無(wú)奈，只是你不再在乎，我臉頰淚水。

我開(kāi)始懂得。不該開(kāi)始的路，是不會(huì)有終點(diǎn)

開(kāi)始懂得。世間所謂的完美。原來(lái)都只是笑果。

所以，我把心留下。把淚水帶走了。

如果云留憩，忘記了隨風(fēng)飄悠，我的心，也會(huì)象留憩的云，旋進(jìn)沒(méi)有底部的沼澤。

忘記呼吸。

從現(xiàn)在。開(kāi)始懂得，人生所謂的美麗，原來(lái)是如此色彩，眩花了我的眼睛。

高考滿分記敘文12

回憶起童年時(shí)光，好像有一大半都是在姥姥家度過(guò)的。那是名副其實(shí)的老房子，有繡著喜鵲報(bào)春的布窗簾、涂著米黃色掉了皮的油漆剝落的木門(mén)和蓋著花布的腳踏式縫紉機(jī)。一切都帶著自打我記事兒起就安置妥當(dāng)了的約定俗成，就和她的習(xí)慣叫法是“姥姥家”而不是“姥爺家”一樣，無(wú)從問(wèn)起?？苫氐竭@里，我總有一種莫名的歸屬感。

再次回到姥姥家，迎接我的還是那熟悉、親切的味道。

屋子很干凈。新添置的等離子電視讓不大的客廳顯得很新、很亮。姥姥坐在沙發(fā)上頻繁地?fù)Q著臺(tái)，像個(gè)不知疲倦的小孩子。我記得原來(lái)那臺(tái)頻道不多的.電視是爸爸買(mǎi)了搬來(lái)的，我和哥哥曾經(jīng)擠著小板凳廢寢忘食地看三姨媽錄的《還珠格格》。當(dāng)時(shí)我倆有專(zhuān)用的小餐盤(pán)，上面畫(huà)著小鹿、小熊和金黃金黃的陽(yáng)光。如今，傻小子和小丫頭都已經(jīng)上了高中，不再會(huì)為誰(shuí)坐板凳左邊而大打出手了。

突然間，感覺(jué)屋里很安靜，我這才發(fā)現(xiàn)原先的那臺(tái)洗衣機(jī)不見(jiàn)了，取而代之的是一臺(tái)嶄新的乳白色全自動(dòng)洗衣機(jī)，摟著衣服靜靜地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。

不禁有點(diǎn)想念小時(shí)候。因?yàn)槟菚r(shí)的我和哥哥姐姐都是可以肆意玩鬧而不會(huì)受太多責(zé)罵的。年幼的我就曾在哥哥的指揮下溜進(jìn)后屋，從床底下的紙箱里拿椰汁喝；踮著腳尖兒和姐姐從冰柜里搶雪糕。傍晚時(shí)分，我會(huì)在大浴缸里明目張膽地注入一大缸水。因?yàn)榘职忠粫?huì)兒就會(huì)回來(lái)，帶著幾條剛釣來(lái)的活魚(yú)。于是，在“人工池塘”里，出現(xiàn)了我把魚(yú)甩來(lái)甩去的身影……

唯有彌漫了幾十年的氣味沒(méi)變，那特有的暖暖的香。

我永遠(yuǎn)記得這老房子，記得她的每一個(gè)細(xì)節(jié)。燈繩還是那樣別致：客廳的燈繩上掛了個(gè)袖珍酒瓶，大屋的燈繩上有個(gè)小藥瓶，這樣屋里再黑也能摸到，心里頭踏實(shí)。小玻璃柜里還擺著巴掌大的大象和孔雀，那是已離去的姥爺當(dāng)年用撿回來(lái)的貝殼粘出來(lái)的。

真的。這里處處都有我的回憶。拉開(kāi)抽屜，里面還留著我練字的字帖和畫(huà)水粉畫(huà)時(shí)用過(guò)的干粉塊兒，還有被我“蹂躪”得殘破不堪的《新華字典》。玻璃夾板里有我從小到大的照片，狼狽的、生氣的、大笑的，全是我成長(zhǎng)的足跡。它們都靜靜地躺在那里，伴著書(shū)柜里泛黃的舊書(shū)頁(yè)，散發(fā)出親切的味道。

這么多年過(guò)去了。有人成長(zhǎng)，也有人離去。歲月，靜靜地，都讓這老房子藏了起來(lái)。那便是我記憶的味道，是我兒時(shí)的生活。

高考滿分記敘文13

小時(shí)候，看一鄰家阿姨的孩子小星坐在門(mén)口歡快地吹口琴，你二話不說(shuō)，立刻奪下我手中的小火車(chē)，拖著我走出家門(mén)，邊走邊嚷：“你也學(xué)吹口琴！不過(guò)咱學(xué)就學(xué)出名堂，瞎吹有啥用？”媽?zhuān)抑滥愀静欢魳?lè)，你就是眼紅鄰家小孩的優(yōu)秀，我知道你不服輸，要強(qiáng)！可媽?zhuān)阒绬?？我一?tīng)口琴兩個(gè)字頭皮都發(fā)麻，我真的憎恨這個(gè)！

十歲時(shí)，看到鄰家阿姨帶兒子去學(xué)象棋。你看到了，立刻將手中的針線活狠狠地扔在地上說(shuō)：“走，你也學(xué)象棋去，你看人家小星，你有他一半就好了！”媽?zhuān)阒绬?？小星是喜歡象棋，每次他都笑著去的，而我每次躲在你身后咬著手指頭，死活不愿意進(jìn)象棋室里！

十四歲，看到鄰家阿姨的兒子學(xué)奧數(shù)，你狠狠地用食指戳著我的額頭說(shuō)：“看看小星，你怎么就不長(zhǎng)進(jìn)呢？學(xué)啥也不如別人！明天你和小星一起學(xué)奧數(shù)，聽(tīng)到?jīng)]有？”我剛想說(shuō)不，但看到你頭上的白發(fā)，我忍了！媽?zhuān)艺娴男奶勰?！感激你為我做的一切，可我真的不喜歡！怕傷你，所以我默默接受一切安排！我渴望離開(kāi)你！特別渴望！

十七歲時(shí)，我高考落榜！意料之中，小星考上他夢(mèng)寐以求的大學(xué)！這次你什么都沒(méi)說(shuō)，只是不停地嘆氣！我說(shuō)：“媽?zhuān)胰?fù)習(xí)，像小星一樣考上大學(xué)讓你驕傲！”你立刻死死抓住我的胳膊連聲問(wèn)：“真的嗎？真的嗎？這才像我好兒子！去復(fù)習(xí)去復(fù)習(xí)！一定要像小星那樣，考個(gè)好大學(xué)，最好和他一個(gè)學(xué)校，咱不比別人差！”

窗外的'陽(yáng)光刺痛了我的眼晴，真疼，淚水爬出了眼眶，爬滿我蒼白的臉！

媽?zhuān)阒绬幔课以谀愕纳埔獾陌才畔麻L(zhǎng)大，我懂你望子成龍的心！可媽?zhuān)蚁胍木褪亲鑫易约海粋€(gè)真實(shí)的自己，我成不了別人！哪怕就成為一只每天生活在草地上一棵平平常常的小草我也愿意！其實(shí)媽有一點(diǎn)你可能不知道，小星所選擇的都是他自己拿的主意，她的媽媽完全支持他，所以他快樂(lè)！

在這安靜的考場(chǎng)上，我真的想對(duì)媽說(shuō)一句我的真心話：我只想安靜地長(zhǎng)大，我自己選擇我的人生，不被你打擾，真的！

高考滿分記敘文14

普通的蟲(chóng)，只有獨(dú)自承受過(guò)破繭的苦，才能幻化成美麗的蝶；沉香樹(shù)，只有自己承受過(guò)愈合傷口的痛，才能產(chǎn)出彌足珍貴的沉香；一個(gè)人，也只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他。

冰心說(shuō)：“成功的花，人么只驚艷于她的美麗，卻不知當(dāng)初她的芽浸滿了血和淚?！倍缃癯晒Φ娜耍藗冎惑@羨于他們的成就，卻不知當(dāng)初他跌倒后站起來(lái)的'痛苦。不經(jīng)歷命運(yùn)的錘煉，不能鍛造出強(qiáng)者；不獨(dú)自克服命運(yùn)的錘煉，也終不會(huì)成為強(qiáng)者。

那個(gè)在地壇中靜靜思考的人叫史鐵生。一個(gè)在最狂妄的年紀(jì)失去了雙腿的病人，一位在病房中無(wú)數(shù)次想到了死的年輕人，當(dāng)他在地壇中獨(dú)自思考生的意義、參悟了死的真諦時(shí)，他的靈魂再次站了起來(lái)，于是，他擁有了全世界?！八朗且粋€(gè)必然會(huì)到來(lái)的節(jié)日。”“生不是為了寫(xiě)作，而寫(xiě)作是為了生?！边@位身陷輪椅之中而靈魂屹立不倒的作家，不可不謂之強(qiáng)者。

那位在山坡山帶領(lǐng)村民們默默植樹(shù)的蒼顏老人是褚時(shí)健。在經(jīng)歷過(guò)那個(gè)**的年代，飽嘗了囹圄之苦與老年喪女之痛后，已經(jīng)再無(wú)什么能驚起這位看似普通老者內(nèi)心的波瀾。在看清了名利，看透了生活，看淡了生死之后，這位老人有一次站在了眾人面前，倔強(qiáng)地要在荒山上種出橙子。后來(lái)，這種帶著褚時(shí)健堅(jiān)強(qiáng)與倔強(qiáng)的橙子，擁有黃金比例的酸甜與口感，被冠以他的姓氏——褚橙。只有褚時(shí)健親手種下的橙樹(shù)所結(jié)出的果實(shí)才被稱(chēng)為褚橙，因?yàn)槟抢锇艘环N在打擊之后又爬起來(lái)、甚至站得更高的精神。

那個(gè)身軀瘦小面容慈祥的黑人老者是曼德拉。正如種族歧視的火不能將他燒成灰燼，反而讓他浴火重生，鑄就了和平統(tǒng)一的南非的偉業(yè)一樣；幾十年在監(jiān)獄中的慘痛經(jīng)歷也不能磨損他堅(jiān)定的意志，反而更加堅(jiān)定了他消除種族歧視的決心。在被仇恨所擊倒后，這位南非首任總統(tǒng)選擇帶著寬容重立，也只有這樣的人才能帶領(lǐng)南非前進(jìn)。

曼德拉說(shuō)“一個(gè)人的成功不在于永不墜落，而在于墜落后再升起的高度?！比说囊簧搽y免被困難所擊倒，而人，只有在自己站起來(lái)后，這個(gè)世界才能屬于他。

高考滿分記敘文15

依稀想來(lái)，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成的，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執(zhí)著地坐在岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子歸來(lái)?

父親愛(ài)好吹笛。小的時(shí)候，父親的笛聲載滿了我童年的樂(lè)趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心在父親愛(ài)的港灣里晃悠，父親很疼我這個(gè)唯一的兒子，老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋，不顧我疼得哭起來(lái)，還兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父親帶我到河邊的草地上放牛，父親常常放開(kāi)牛繩讓牛自己去吃草，他便從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂(lè)。我就靠在父親腿上，看著天邊的夕陽(yáng)將父親的頭發(fā)染上點(diǎn)點(diǎn)金色。我愛(ài)父親，父親的笛聲最美。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始討厭起父親來(lái)，討厭他滿嘴煙味，討厭他的黃牙；討厭他背個(gè)草簍到學(xué)校找我，還從窗外傻傻地盯著我看；我還討厭他沒(méi)有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學(xué)費(fèi)也沒(méi)能賺回。我和父親逐漸隔膜了，在被我吼了幾次后，父親不再打著赤腳去學(xué)?？次遥辉?lài)Z叨著讓我好好學(xué)習(xí)。他保持沉默，而打破沉默的唯一方式就是吹笛，如怨如訴，而在我看來(lái)，這又成了他不務(wù)正業(yè)的標(biāo)志。

我要到外地上學(xué)去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的'小路，感覺(jué)到一絲眷戀與不舍，路像是月光在地上劃過(guò)的痕，也劃過(guò)我的心。幾年時(shí)間里，我未回過(guò)一次家。母親在電話里告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應(yīng)母親的請(qǐng)求回到了家。到家里已是夜晚，月剛升起，當(dāng)我懷著無(wú)盡的思緒在小路上行走時(shí)，遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來(lái)，緊緊抱住了他——我的父親。我請(qǐng)求父親給我吹笛，他答應(yīng)了。硬咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我曾經(jīng)的回憶。我感覺(jué)到父親眷眷的愛(ài)子之情，感到愧對(duì)父親的笛聲，父親愛(ài)我，愛(ài)著自己的兒子。他為我吹了十八年的笛子，而我此刻才發(fā)現(xiàn)它和我的心竟產(chǎn)生如此強(qiáng)烈的共鳴。

路很美，很美，是月劃過(guò)的痕。月是路的魂，父親的笛聲是我的心魂!

第三篇：高考滿分記敘文

高考滿分記敘文

高考滿分記敘文1

原題回放：

智慧是一種經(jīng)驗(yàn)，一種能力，一種境界。和大自然一樣，智慧也有他自己的樣子。請(qǐng)以此 寫(xiě)一篇不少于800字的作文，題目自擬，文體不限，詩(shī)歌除外。

小巷面條香

小巷的深處是家面店，主人是位老人。

老人一頭白發(fā)，精瘦。當(dāng)他悠閑地坐在門(mén)前臺(tái)階上抽煙時(shí)，透過(guò)那飄緲煙霧，我分明從他渾濁卻深邃的眼中，看到了人世滄桑。

面店是沒(méi)有招牌的。每當(dāng)清晨，小巷的人們尚未起身，面店的門(mén)就開(kāi)了。那面香，便從小門(mén)中涌出，漫到每家的窗臺(tái)。于是，人們被香味從睡夢(mèng)中拖也，走進(jìn)小店，端坐于桌前，等待著自己的一碗清香。這時(shí)，我才洞悟：此店若有了招牌，便俗了。

小面店人少時(shí)，便由老人的兒子招呼著。人多時(shí)，就由老人來(lái)協(xié)調(diào)。每法上班族和學(xué)生黨急著離開(kāi)時(shí)，老人便向不忙的人拱拱手，道個(gè)歉，那人定會(huì)爽快地答應(yīng)多等一會(huì)兒。我自然屬于趕時(shí)趕刻的學(xué)生黨，所以坐下來(lái)不久，便可獲得一碗清香。吃完后，向周?chē)娜说纻€(gè)謝，攜著眾人的善意目光走出去。迎來(lái)求學(xué)的一天。啊，有了這位老人，忙碌的小店始終不亂，時(shí)時(shí)溢出三分韻律，七分詩(shī)意。

每當(dāng)有人夸贊時(shí)，老人可不會(huì)廉虛，總是熱烈地應(yīng)承，并炫耀自己的湯面——面條是自家手制的，魯是到鄉(xiāng)下的釣翁討來(lái)的.野生魚(yú)，就連水都是從自家院子的井里挑來(lái)的。有人打趣：“老人家，你的秘訣都透露了，不怕被搶了生意?”老人卻一笑：“哪里是什么秘訣呦，誰(shuí)都知道，但有誰(shuí)像我這樣堅(jiān)持幾十年呢?”

老人的兒子也是廚師。熟客們會(huì)發(fā)現(xiàn)，父子倆的面頗為不同。所以，叫面時(shí)總要添一句：“老爺子的面”，或“小伙子的面?！敝劣谖?，編愛(ài)老人的面。老人的面筋道，叔叔的面偏軟;老人的面，味輕，叔叔的面偏重。有人說(shuō)：“小伙子的面是酒，宜趁熱享用;老人的面似茶，宜慢慢回味。”的確，叔叔的面上會(huì)淋一勺蝦子油，而老人卻喜歡放上兩三根香菜，幾滴豬油。吃老人的面時(shí)，竟聞不到香氣，惟有輕咬面條時(shí)，那香氣才由面條的縫遼隙中迸濺出來(lái)。面條筋道爽滑，豬油鼓動(dòng)魚(yú)湯，魚(yú)湯刺激你的味覺(jué)。老人的智慧，也許便是特靈魂留在面中了。

終于一日，小巷被拆，小面館也搬到另一條小巷。臨走時(shí)，老人讓兒子給所有人端上一碗面，面上分明是三三根香菜和幾滴豬油。老人挑了幾根面，喝了一口湯，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“有三分意思了?！?/p>

后來(lái)，我又去吃一次面。老人已經(jīng)不在，但叔叔的面里卻分明有幾分父親的影子。至于在客人間熟念地招呼的，卻是一位與我差不多大的小伙子了……

高考滿分記敘文2

當(dāng)姚明揮舞著五星紅旗率領(lǐng)中國(guó)代表隊(duì)人場(chǎng)時(shí),當(dāng)冷鋒高舉著五星紅旗通過(guò)交戰(zhàn)區(qū)時(shí),當(dāng)聯(lián)合國(guó)總部前的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí),《我愛(ài)你,中國(guó)》的旋律就會(huì)在我耳邊響起。正是那飄揚(yáng)在960萬(wàn)平方千米的土地上的紅旗,引領(lǐng)著我們“00后”的青少年茁壯成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)中的我們,猶如春天蓬勃的秧苗。21世紀(jì)的神州大地一派生機(jī),無(wú)數(shù)青年響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召,深入基層,為精準(zhǔn)扶貧獻(xiàn)策獻(xiàn)力。秦玥飛當(dāng)是其中的杰出代表。他是耶魯大學(xué)畢業(yè)的高才生,別人眼中的天才。人們都覺(jué)得他前途一片光明,不可限量。然而,他放棄了已有的平臺(tái)和資源,選擇深入基層,到賀家山村做了村干/部。三年后,秦玥飛服務(wù)期滿,人們以為他會(huì)得到提拔。可是,他一轉(zhuǎn)身又去了白云村。人們覺(jué)得他很傻。但是,這樣的傻不就是一種成長(zhǎng)嗎?這是一個(gè)青年的成長(zhǎng),更是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的成長(zhǎng)!貧困地區(qū),貧困戶是秧苗,這些青年也是秧苗,他們一起成長(zhǎng),共同為祖國(guó)的強(qiáng)盛、中華民族的復(fù)/興出力。身為中華民族一員的我也要像一株秧苗,在祖國(guó)的發(fā)展中蓬勃成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)中的我們,猶如秋日金黃的碩果。秋高氣爽時(shí)節(jié),本應(yīng)是收獲的時(shí)候，可太行山上卻是成片成片的荒地。“要啥啥沒(méi)有,種啥啥不活”成了當(dāng)?shù)匕傩盏囊粔K心病。但李保國(guó)作為農(nóng)技人員,不相信天底下竟有這樣的怪事。于是他立志改變這一切,讓荒山綠起來(lái)。三十多年來(lái),技術(shù)刻在他腦子里,工具攥在他手心里。他整天給果農(nóng)們做指導(dǎo),磨破了嘴皮子;他跑到各個(gè)村子做宣傳,磨平了腳后跟。在李保國(guó)近萬(wàn)個(gè)日夜的辛勤努力下,一項(xiàng)項(xiàng)技術(shù)培育品牌染綠了太行山,將太行山區(qū)的希望重新點(diǎn)亮。正是因?yàn)橛欣畋?guó)這樣優(yōu)秀的共/產(chǎn)/黨/員,中/華民/族偉大復(fù)興的夢(mèng)才得以實(shí)現(xiàn)。身為炎黃子孫一員的我也像一顆果實(shí),在祖國(guó)的`發(fā)展中長(zhǎng)成了金黃的碩果!

春天的田野里,蓬勃的秧苗在成長(zhǎng);秋日的樹(shù)叢中,金黃的碩果在成熟。鮮艷的五/星/紅/旗在空中飄揚(yáng),潔白的和平鴿在空中翱翔,勝利的歌聲在心間回蕩——我的祖國(guó),如母親般引我們“00后“成長(zhǎng)!

高考滿分記敘文3

普通的蟲(chóng)，只有獨(dú)自承受過(guò)破繭的苦，才能幻化成美麗的蝶；沉香樹(shù)，只有自己承受過(guò)愈合傷口的痛，才能產(chǎn)出彌足珍貴的沉香；一個(gè)人，也只有在自己站起來(lái)之后，這個(gè)世界才能屬于他。

冰心說(shuō)：“成功的花，人么只驚艷于她的美麗，卻不知當(dāng)初她的芽浸滿了血和淚?！倍缃癯晒Φ娜耍藗冎惑@羨于他們的成就，卻不知當(dāng)初他跌倒后站起來(lái)的痛苦。不經(jīng)歷命運(yùn)的錘煉，不能鍛造出強(qiáng)者；不獨(dú)自克服命運(yùn)的錘煉，也終不會(huì)成為強(qiáng)者。

那個(gè)在地壇中靜靜思考的人叫史鐵生。一個(gè)在最狂妄的年紀(jì)失去了雙腿的病人，一位在病房中無(wú)數(shù)次想到了死的年輕人，當(dāng)他在地壇中獨(dú)自思考生的意義、參悟了死的真諦時(shí)，他的靈魂再次站了起來(lái)，于是，他擁有了全世界?！八朗且粋€(gè)必然會(huì)到來(lái)的節(jié)日?！薄吧皇菫榱藢?xiě)作，而寫(xiě)作是為了生。”這位身陷輪椅之中而靈魂屹立不倒的作家，不可不謂之強(qiáng)者。

那位在山坡山帶領(lǐng)村民們默默植樹(shù)的`蒼顏老人是褚時(shí)健。在經(jīng)歷過(guò)那個(gè)**的年代，飽嘗了囹圄之苦與老年喪女之痛后，已經(jīng)再無(wú)什么能驚起這位看似普通老者內(nèi)心的波瀾。在看清了名利，看透了生活，看淡了生死之后，這位老人有一次站在了眾人面前，倔強(qiáng)地要在荒山上種出橙子。后來(lái)，這種帶著褚時(shí)健堅(jiān)強(qiáng)與倔強(qiáng)的橙子，擁有黃金比例的酸甜與口感，被冠以他的姓氏——褚橙。只有褚時(shí)健親手種下的橙樹(shù)所結(jié)出的果實(shí)才被稱(chēng)為褚橙，因?yàn)槟抢锇艘环N在打擊之后又爬起來(lái)、甚至站得更高的精神。

那個(gè)身軀瘦小面容慈祥的黑人老者是曼德拉。正如種族歧視的火不能將他燒成灰燼，反而讓他浴火重生，鑄就了和平統(tǒng)一的南非的偉業(yè)一樣；幾十年在監(jiān)獄中的慘痛經(jīng)歷也不能磨損他堅(jiān)定的意志，反而更加堅(jiān)定了他消除種族歧視的決心。在被仇恨所擊倒后，這位南非首任總統(tǒng)選擇帶著寬容重立，也只有這樣的人才能帶領(lǐng)南非前進(jìn)。

曼德拉說(shuō)“一個(gè)人的成功不在于永不墜落，而在于墜落后再升起的高度?！比说囊簧搽y免被困難所擊倒，而人，只有在自己站起來(lái)后，這個(gè)世界才能屬于他。

高考滿分記敘文4

尋了好久，那把曾經(jīng)的舊鋤頭終于在一堆垃圾中現(xiàn)了身。它的金屬光澤已不再，長(zhǎng)長(zhǎng)的竹棒已變成碳黑色，刃也已不再鋒利，有的只有一片斑斑駁駁的銹跡。是啊，它已經(jīng)派不上多大用場(chǎng)了。可我腦海里還浮現(xiàn)著父母田間勞作的畫(huà)面和兒時(shí)美好的回憶，這又該到哪兒找尋呢？

每年布谷鳥(niǎo)一叫，農(nóng)村便開(kāi)始熱鬧起來(lái)。清晨，當(dāng)天空還被蒙著一層淡淡的鉛墨色時(shí)，勞動(dòng)的步伐早已開(kāi)始了。母親還像往年一樣，照例拿出那根舊鋤頭，取下鋤板，沾上水，坐在樹(shù)下的那塊大石頭上霍霍地磨著。石頭很光亮，銀閃閃的，那有規(guī)律的“嗞嗞”聲在寧?kù)o的早晨顯得格外好聽(tīng)。

在田里，母親微微彎著腰，一手按住鋤頭的下端，一手穩(wěn)住上端。那把鋤頭便很聽(tīng)話地往前啃，無(wú)數(shù)的.雜草便在這利齒旁倒下。偶爾，頑皮的鋤頭也會(huì)毫不客氣地吃掉一根根棉苗，并在一旁“幸災(zāi)樂(lè)禍”。母親則會(huì)連忙蹲下身來(lái)，去侍弄她的寶貝苗兒，小心翼翼地托著，就像是托著一個(gè)新生的嬰兒。

可是，長(zhǎng)大以后，這樣令人陶醉的畫(huà)面卻逐漸消失了。在社會(huì)進(jìn)步、科技發(fā)展的時(shí)代，原來(lái)美好的畫(huà)面是留不住的，它們?cè)谇那牡母淖?，一陣煙似的走過(guò)去，就再也回不來(lái)了。

當(dāng)轟隆隆的機(jī)器聲取代了往日的磨刀聲，當(dāng)一瓶瓶除草劑閃亮登場(chǎng)，將滿田的雜草清理得一干二凈，當(dāng)一聲聲美妙的歌曲不再由鋤頭發(fā)出，那把舊鋤頭似乎再也難以找到它的立錐之地了。它們現(xiàn)在賦閑在家，顯得蒼老、局促、笨拙。它已快被淘汰了。

一年一年的布谷鳥(niǎo)開(kāi)始聒噪,父母依然如往常一樣早早地便下了田,依然依然黃金在收獲中刻下自己在辛勞.機(jī)械化慢慢取代了手工,帶來(lái)了高產(chǎn)和高效。農(nóng)村的日子過(guò)得越來(lái)越紅火，而扛鋤頭勞動(dòng)的人卻少了。那把舊鋤頭老得漆黑，就像是一個(gè)古董，漸漸退出了人們的視野。面對(duì)著一個(gè)個(gè)豐收年，我雖歡喜，竟也有些悵然若失。

在我的心中，那把舊鋤頭已不再是一把簡(jiǎn)單、落伍的勞動(dòng)工具，它更像是一個(gè)鮮活的過(guò)去，一幅難忘的畫(huà)面，一串動(dòng)人的音符。它是家鄉(xiāng)的勞動(dòng)者數(shù)幾十年如一日辛勤耕耘精神的化身，是兒時(shí)對(duì)家鄉(xiāng)不可磨滅的美好回憶。

看著眼前那把銹跡斑斑的舊鋤頭，心中有一種莫名的感動(dòng)，也有“廉頗老矣”的滄桑。時(shí)代在向前發(fā)展，時(shí)光不能倒流，它雖然沒(méi)有可能被重新拾起，但決不應(yīng)該從此被湮沒(méi)在歷史的過(guò)道上，它應(yīng)被我們銘記——那是心靈的寄托。

高考滿分記敘文5

一個(gè)夜深人靜的晚上，伴隨著不知名的蟲(chóng)叫，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不著覺(jué)，起來(lái)沖了個(gè)涼水澡，可還是?覺(jué)全身上下黏糊糊的，像躺在一個(gè)巨大的面粉堆里，透不過(guò)氣。導(dǎo)致嚴(yán)重失眠，上課哈欠連天，成績(jī)退步連連。爸爸一尋思就買(mǎi)了臺(tái)空調(diào)來(lái)，全家很開(kāi)心。爸爸手把手教我先插上電源，在空調(diào)的百葉窗轉(zhuǎn)動(dòng)后，再用遙控器，哪個(gè)是風(fēng)速，哪個(gè)是制冷，哪個(gè)是左右風(fēng)，我熟記于心。

一個(gè)慵懶的午后，我愜意地在空調(diào)房里觀看影片《20xx》，地球?yàn)?zāi)難的降臨，人們竟渺小得如同螞蟻一樣被自然災(zāi)害奪取生命。心驚膽戰(zhàn)的一幕幕總縈繞在眼前，似乎召之即來(lái)，揮之不去。我百無(wú)聊賴(lài)地打開(kāi)電腦尋找答案：人類(lèi)自身行為在蠶食著自己的家園……

我急急地跑?爸爸面前，商量著把空調(diào)關(guān)了，爸爸詫異，完全不能理解。我一臉嚴(yán)肅：“老爸，開(kāi)空調(diào)產(chǎn)生的氟利昂會(huì)破壞臭氧層，我們就成了間接殺手，造成臭氧層空洞，長(zhǎng)久以往，地球上的生物都將遭受滅頂之災(zāi)。”

“不會(huì)的，我們這一家子能影響多少呢？”爸爸不以為然。

“可是積少成多啊，你一點(diǎn)我一點(diǎn)不就一大點(diǎn)嘛，我們不開(kāi)空調(diào)了好嗎？”

爸爸搖搖頭說(shuō)：“你不懂?！?/p>

“老爸，你女兒已經(jīng)十七歲了，怎么會(huì)不懂？你沒(méi)有看過(guò)《20xx》地球的`慘狀，看過(guò)后一定會(huì)改觀的。”我翻翻白眼。

“傻孩子，電影可不一定是真的

“哎——爸爸，真的話就來(lái)不及了。”我急得直跳腳。

爸爸瞧見(jiàn)我的眼淚攻勢(shì)，忙急著開(kāi)溜，借口去上廁所了。我無(wú)可奈何長(zhǎng)吁短嘆：“天啦，真是頑固加死板?！?/p>

夜晚，全家窩在沙發(fā)上看電視，漫無(wú)目的地調(diào)臺(tái)。突然一則新聞?dòng)橙胙酆煟耗衬澈恿魑廴緡?yán)重，魚(yú)類(lèi)離奇死亡……我眼前一亮，繼續(xù)苦口婆心地勸導(dǎo)：“爸爸你看，最近污染又嚴(yán)重了，我覺(jué)得夏天越來(lái)越熱了，前年冬天就沒(méi)下過(guò)鵝毛大雪呢！全球氣候變暖，泥石流、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害越來(lái)越多了……”媽媽隨聲附和道：“是啊，我們小時(shí)候河水可清了，是吧，孩子他爸？”“對(duì)啊?爸爸，咱們不要開(kāi)空調(diào)了?！卑职忠恢辈徽f(shuō)話，凝視著空調(diào)下方的墻壁。我順眼看過(guò)去，那是去年年底爸爸的一張“優(yōu)秀村干部”的獎(jiǎng)狀。睡覺(jué)的時(shí)候，爸爸關(guān)掉了空調(diào)，搬出了那臺(tái)“蓬頭垢面”的風(fēng)扇，還對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子他媽?zhuān)魈煸蹅冊(cè)偃ベI(mǎi)兩把風(fēng)扇吧?！?/p>

花開(kāi)花落，陰晴圓缺，悠悠歲月，想起小時(shí)候爸爸教我開(kāi)空調(diào)，現(xiàn)在我教爸爸關(guān)空調(diào)。角色轉(zhuǎn)換之間，作為施教者的我，成就感十足啊！

高考滿分記敘文6

有一棵大樹(shù)，枝繁葉茂，濃蔭匝地，是飛禽、走獸們喜愛(ài)的憩息場(chǎng)所。飛禽、走獸們經(jīng)常講它們旅行的見(jiàn)聞。大樹(shù)聽(tīng)了，請(qǐng)飛禽帶自己去旅行，飛禽說(shuō)大樹(shù)沒(méi)有翅膀，拒絕了;請(qǐng)走獸幫助，走獸說(shuō)大樹(shù)沒(méi)有腿，也拒絕了。大樹(shù)決定自己想辦法，它結(jié)出甜美的果實(shí)，果實(shí)中包著種子。飛禽、走獸們吃了果實(shí)，大樹(shù)的種子就這樣傳播到世界各地。

請(qǐng)根據(jù)上面的材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。

茍日新，又日新，日日新

橡膠是一種重要的工業(yè)原料，且只生長(zhǎng)于熱帶。二十世紀(jì)初的美國(guó)由于本土無(wú)法種植橡膠只能依賴(lài)進(jìn)口，于是愛(ài)迪生提出：“能否從植物中提取類(lèi)似的成分?”在這一設(shè)想提出后，美國(guó)研發(fā)出了人工合成橡膠。

《大學(xué)》云：“茍日新，又日新，日日新?！惫磐駚?lái)，無(wú)數(shù)仁人志士以創(chuàng)新推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步。在當(dāng)下，創(chuàng)新應(yīng)被大力提倡。

創(chuàng)新往往源于現(xiàn)實(shí)的`挫折與對(duì)未來(lái)的希冀。正如大樹(shù)有對(duì)遠(yuǎn)方的向往但又無(wú)法移動(dòng)，這一理想與現(xiàn)實(shí)的反差使其以新辦法實(shí)現(xiàn)愿望。對(duì)國(guó)家強(qiáng)大的希望與邦聯(lián)現(xiàn)實(shí)的混亂使美國(guó)棄邦聯(lián)而采聯(lián)邦。同樣，有著對(duì)人民更好生活的向往，讓中國(guó)選擇改革開(kāi)放而非固步自封。

所以欲先創(chuàng)新，要打破固有的“差不多”這類(lèi)得過(guò)且過(guò)的思想，更要打破舊有的溫床。人是有惰性的，而國(guó)人思維體系中又有保守、謹(jǐn)慎的一面。正如魯迅先生所嘆,“不是很大的鞭子打在身上，中國(guó)人自己是不肯動(dòng)彈的?！眲?chuàng)新的思想保證應(yīng)是對(duì)更幸福生活的追求，有了對(duì)未來(lái)的追求才會(huì)有對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，才會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)新的動(dòng)力以跳出舊生活。而僅是主張有口飯吃,也就無(wú)從創(chuàng)新了。

創(chuàng)新以自我革命形式實(shí)現(xiàn)。大樹(shù)的新辦法并非仙人傳授，果實(shí)也不是上帝為其所掛，而是自出心裁。當(dāng)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)加劇，時(shí)代飛速發(fā)展，只有能創(chuàng)新者可以勝出。反觀百年老店柯達(dá)，雖率先研發(fā)數(shù)碼相機(jī)，但死守膠卷不放，最終黯然破產(chǎn)。究其根源，在于其公司以其成熟膠卷技術(shù)為傲，而不愿輕易改變。

這說(shuō)明創(chuàng)新需要一個(gè)自我革新機(jī)制。這種機(jī)制外在動(dòng)力是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手帶來(lái)的壓力，內(nèi)在動(dòng)力是體制內(nèi)部具備的發(fā)展認(rèn)知，而后者更重要。要實(shí)現(xiàn)對(duì)舊有的突破和否定絕非易事，雖有外來(lái)壓力，人們也可選擇逃避，只有內(nèi)在對(duì)發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)，才可以促使人自己否定自己，自己發(fā)展自己，從而推動(dòng)革新，又反作用于這種創(chuàng)新思維。今日無(wú)數(shù)大型企業(yè)秉承創(chuàng)新理念，斥巨資于研發(fā)，而創(chuàng)新帶來(lái)的成果又使企業(yè)煥發(fā)新生。

創(chuàng)新最終引向成功。大樹(shù)以果實(shí)讓鳥(niǎo)獸將種子帶向遠(yuǎn)方，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。而在現(xiàn)實(shí)中，創(chuàng)新作用遠(yuǎn)不止此。創(chuàng)新一方面給創(chuàng)新者帶來(lái)了物質(zhì)效益，另一方面也產(chǎn)生了努力后精神上的力量的增強(qiáng)。此外，一人的創(chuàng)新起到的帶動(dòng)作用可以激發(fā)全社會(huì)對(duì)創(chuàng)新的興趣，從而引發(fā)萬(wàn)眾創(chuàng)新，極大地帶動(dòng)民族、國(guó)家乃至人類(lèi)的進(jìn)步。

“日新之謂盛德?！贝髽?shù)用新辦法實(shí)現(xiàn)了對(duì)遠(yuǎn)方的探索，而智力足備的人類(lèi)更有理由去開(kāi)拓創(chuàng)新，打開(kāi)新未來(lái)。

高考滿分記敘文7

人的一生是用雙手來(lái)創(chuàng)造的，只有勤奮地勞動(dòng)著，才能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的美好生活。我的'太奶奶就是一個(gè)特愛(ài)勞動(dòng)的人。

記得有一次，我和妹妹一起去鄉(xiāng)下看望太奶奶，卻不見(jiàn)太奶奶的身影，叫了半天，也不見(jiàn)她的人。于是，我們就走進(jìn)太奶奶家邊的那片竹林，看一看她是不是在那邊挖筍。我們剛走進(jìn)竹林，果然看見(jiàn)太奶奶正彎著腰，雙手緊握著鋤頭正挖筍呢!豆大的汗珠早已布滿了她的額頭。過(guò)了一會(huì)兒，一顆粗粗壯壯的筍便被她從地里挖出來(lái)。我們看見(jiàn)了，高興地叫了起來(lái)，因?yàn)檫@筍太大了，足足可以裝下兩大碗呢!太奶奶聽(tīng)到了我們叫喊聲，突然抬頭來(lái)，驚訝地看著我們，說(shuō)：“我們是什么時(shí)候來(lái)的呀?我怎么會(huì)沒(méi)發(fā)覺(jué)呢?”我們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。

中午吃完飯，客人們便打起牌來(lái)，可太奶奶又不知去哪了。我想，反正太奶奶等一會(huì)兒會(huì)回來(lái)的，我也不用管很多，于是就和妹妹一起去打水漂了。我們拿著瓦片，來(lái)到河邊，卻發(fā)現(xiàn)太奶奶蹲在河埠頭，頭戴草帽，在烈日下洗衣服?？粗劬珪?huì)神的樣子，我們不忍心去打擾她，于是便悄悄退了回去。

太奶奶不但是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，而且做起事來(lái)還那么專(zhuān)心致志，我們要向她學(xué)習(xí)!

高考滿分記敘文8

“小燕子，我們上學(xué)去”。妹妹的小伙伴招呼妹妹的聲音，似乎又使我回到了夢(mèng)境般的童年時(shí)代，而我那兒時(shí)伙伴的稚氣的臉就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中……

“小雅，走呀!”我的耳邊似乎又響起了辛剛的聲音。辛剛是我幼時(shí)的伙伴，我們從幼兒園到小學(xué)一直是同學(xué)，用媽媽的話說(shuō)：“你們倆好得像一個(gè)人似的。”

1982年我們倆一起考上了同一所重點(diǎn)中學(xué)，記得上學(xué)的.第一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后不要老和辛剛在一起了”。“為什么?”我不解地問(wèn)。“你們都大了，別人會(huì)說(shuō)閑話的。”“我們又沒(méi)做壞事。”我不以為然地?fù)u搖頭。媽媽嘆口氣：“唉，這是習(xí)慣呀，你太小，還不懂。”

然而，上學(xué)沒(méi)多久，我就懂得了媽媽的話的含義。

那是在我13歲生日的那天，放學(xué)路上，辛剛遞給我一個(gè)日記本，熒綠的封皮，燙金的大字，十分可愛(ài)，我翻開(kāi)封皮，只見(jiàn)扉頁(yè)上畫(huà)著一個(gè)胖呼呼的娃娃，底下寫(xiě)著：“小雅生日快樂(lè)”。我不禁“嘿”的一聲笑了。

第二天早晨，我和辛剛一起上學(xué)，來(lái)到教室前，只聽(tīng)教室中亂哄哄的。外號(hào)叫“新聞發(fā)言人”的金靜正發(fā)布什么新聞。向來(lái)愛(ài)湊熱鬧的我一個(gè)健步?jīng)_進(jìn)教室，然而就好像我按動(dòng)了什么開(kāi)關(guān)似的，教室里一下子靜了下來(lái)，幾十雙眼睛齊刷刷地向我望來(lái)，接著，他們像突然又醒過(guò)了神兒，馬上又爆發(fā)出大笑，還夾著幾聲口哨，幾個(gè)男生擠眉弄眼地推著辛剛，我不由罵了一句：“神經(jīng)病?！?/p>

天黑沉沉的，我跌跌撞撞地在路上走著，我不知道是怎么走出老師辦公室的，大概是放學(xué)后，班主任老師把我召到辦公室，她看了我半天，然后慢悠悠地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你和辛剛……十分要好?”“是的。”“噢，你應(yīng)該清楚，早戀對(duì)你們是很不利的。”“什么?”我的腦袋哄的一聲，像是爆炸了原子彈，“不，不是，我，我們沒(méi)……”我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)道。“噢，當(dāng)然，他不是送了你一個(gè)日記本嗎?”我做賊似的把書(shū)包往身后挪——那日記本正在書(shū)包里?！班蓿瑢W(xué)們這么反映的，而且你們倆也大了，人們習(xí)慣這么想?！蔽毅躲兜卣局?，不知老師都說(shuō)了什么，也不知我后來(lái)是怎么走出辦公室的，耳邊只有一個(gè)聲音：“人們習(xí)慣，習(xí)慣……”我停住腳步，從書(shū)包里拿出那個(gè)綠皮日記本，一篇篇地撒個(gè)粉碎，往路邊扔去。

從那以后，我再也沒(méi)與辛剛說(shuō)過(guò)一句話，從前活潑的小姑娘一下子變得孤僻了。

“姐姐，我走了”。小燕子的聲音把我從沉思中喚醒，妹妹天真的笑臉展現(xiàn)在我的眼前?！靶?，我們走吧”!妹妹與一個(gè)小男孩一蹦一跳地走遠(yuǎn)了。

啊，純潔的小天使，但愿那個(gè)“習(xí)慣”不再傷害你們純潔的心靈。

高考滿分記敘文9

我永遠(yuǎn)忘不了高二的那段日子。

暮春，校運(yùn)會(huì)。100米短跑冠軍決賽：冠亞軍之爭(zhēng)在我和xx兩個(gè)同班同學(xué)之間進(jìn)行！雖然我和xx平時(shí)是好朋友，但此時(shí)不同，我暗自決心：非拿冠軍不可！

“各就各位——預(yù)備——砰！”隨著一聲槍響，我領(lǐng)先一剎那，越過(guò)起跑線，向前沖去。Xx緊隨我后，窮追不舍，速度與我不差分毫。我越跑越急，只見(jiàn)終點(diǎn)在前，xx的身影越我而過(guò)，我連忙大跨一步，想沖上前。誰(shuí)知不巧，這一跨卻跘上了xx的腳，結(jié)果我摔在地上，xx更慘：膝蓋朝地面砸去，暈了過(guò)去……

診斷結(jié)果出來(lái)，我只是蹭破了一點(diǎn)皮，xx輕度骨折，必須住院。兩家家長(zhǎng)協(xié)商，我爸主動(dòng)提出，保險(xiǎn)費(fèi)之外的費(fèi)用兩家共同承擔(dān)，因?yàn)槲页煽?jī)好，xx住院期間落下的`課，我負(fù)責(zé)給他補(bǔ)。

回家聽(tīng)說(shuō)爸的這個(gè)決定，我滿臉不高興，“砰”地關(guān)上自己的房門(mén)。老爸哪里明白問(wèn)題的嚴(yán)重性？經(jīng)濟(jì)費(fèi)用我不管，但為xx補(bǔ)課，每天奔跑在家、學(xué)校、醫(yī)院之間，我的學(xué)習(xí)還要不要？班主任已經(jīng)把我列為全班培養(yǎng)重點(diǎn)，希望我能在全年級(jí)統(tǒng)考中為班級(jí)爭(zhēng)光，現(xiàn)在這希望豈不要泡湯？xx本來(lái)成績(jī)就不算很好，落不落課，對(duì)他影響又不是很大。我越想越不高興。

爸爸叫開(kāi)了門(mén)，坐在我床上，望著我寫(xiě)著“埋怨”二字的臉，沉默了很久，然后說(shuō)：“孩子呀，你的情況老師都給我們說(shuō)了，我們了解你心里的想法。但是，這是有關(guān)道德和良心的問(wèn)題。你不小了，自己好好想想吧?！?/p>

自己好好想想？我將頭埋入雙臂，伏在書(shū)桌上，漫無(wú)頭緒地胡思亂想。真怪，我忽然想起了《一件小事》。車(chē)夫不小心掛到了老婦人，他歉意地請(qǐng)乘客下車(chē)，小心地?cái)v扶老婦人去醫(yī)院。對(duì)，這就是道德和良心的問(wèn)題。魯迅從中看到了車(chē)夫的高大。

我抬起頭，心中突然產(chǎn)生一種英雄般的悲壯，一種自我犧牲的堅(jiān)毅：為了同學(xué)，為了朋友，我豁出去了！

這以后，我便天天三點(diǎn)一線地來(lái)回穿梭。有時(shí)，我甚至顧不上回家吃飯，一放學(xué)就徑直跑往醫(yī)院。

時(shí)光不知不覺(jué)地過(guò)去了幾個(gè)月，xx的腳好了，我和xx一道參加了統(tǒng)考。我名列前茅，xx居然也沒(méi)拉全班后退。

Xx和他爸媽到我家來(lái)謝我，還拿出一沓錢(qián)來(lái)要給我，說(shuō)是我的辛苦費(fèi)。

我哪里能收呢？笑著婉拒：“我們是同學(xué)。”

高考滿分記敘文10

詩(shī)人紀(jì)德在《先知的花園》中說(shuō)：“時(shí)光易逝，唯有你的青春之心不會(huì)老?！?/p>

的確，“老去”是自然的不可抗拒的規(guī)律，但正如王國(guó)維先生那句“一事能狂便青春”，物質(zhì)會(huì)腐朽，但保持一份青春心氣，執(zhí)著、積極，縱然我們白發(fā)蒼顏，心卻不會(huì)頹然老去。青春便作為一種精神存在，石古不廢。

6月13日即將近來(lái)八十華誕的戴尅戎老先生，便是極好的典范。作為中國(guó)工程院院士，享譽(yù)海內(nèi)外的骨科專(zhuān)家，高齡的他仍活躍在科研、醫(yī)療第一線。青春之心是他不竭的動(dòng)力。他說(shuō)：“我喜歡一切從頭開(kāi)始，像一個(gè)青年人一樣地去工作?！闭蛉绱?，他才能像青年人一樣，始終保持對(duì)新科技的高度熱情，并將它們運(yùn)用到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，不斷發(fā)明出類(lèi)似于“形狀記憶加壓騎縫釘”的“魔術(shù)般的金屬制品”。

戴尅戎先生喜歡這樣一句話：“公爵是因?yàn)榕既坏某錾聿懦蔀楣?，而貝多芬是靠自己成為貝多芬的?！蔽乙f(shuō)，是青春心氣使戴尅戎成為了那個(gè)老當(dāng)益壯、青春不朽的戴尅戎。

青春心氣，是青春不朽的催化劑；是對(duì)生和死，青年和老年，人生和宇宙的富有審美情懷的'考量。古往今來(lái)，歷史化作塵埃，但總有一些人的青春心氣，如炳燭之明，不朽地燃燒著。

我們不會(huì)忘記，詩(shī)人拜倫懷著少年心氣、青春之心，完成了詩(shī)人到革命戰(zhàn)士的角色轉(zhuǎn)換。高考滿分作文我們不會(huì)忘記，當(dāng)傷痕累累的海明威從戰(zhàn)場(chǎng)上退下來(lái)，以一種怎樣的執(zhí)著勇敢、熱情求索，開(kāi)辟了一條艱辛卓絕的寫(xiě)作道路。海明威有言：“那時(shí)的巴黎對(duì)我，是一個(gè)流動(dòng)的圣節(jié)?！笔前?，一個(gè)始終懷有青春心氣的人，他的每一步都將不朽，都是一個(gè)流動(dòng)的圣節(jié)。

當(dāng)《黃金時(shí)代》里那一群理想青年：魯迅、蕭紅、丁玲懷著狂熱用他們的文字呼告歷史的來(lái)人；當(dāng)史鐵生帶著青春的質(zhì)樸在輪椅上放聲歌唱，新時(shí)代的我們有什么理由失落于生命之將老，而不積極地面對(duì)生活？

清華大學(xué)有一句口號(hào)：“為祖國(guó)健康工作五十年！”作為初出茅廬的我們，更應(yīng)當(dāng)胸懷青春心氣，去營(yíng)造健康的新世紀(jì)！

一事能狂便青春，雖向死而生，但青春不朽！

高考滿分記敘文11

“哈哈……”

“啪嗒”一滴水落在了地上，我抬起頭。

“哈哈……”她笑著擦去了臉上的汗珠。一道道灰色的手印留在那張白皙的臉上。我微笑，用紙巾擦去她臉上的污垢。

“姐姐。你再想什么。你干嗎要皺著眉頭!”

我沉默……

“姐姐，你的眼神，讓我看了好難過(guò)!你一定再想不好的事對(duì)不對(duì)!嗯!給你!每次我不開(kāi)心的時(shí)候媽媽就會(huì)給我糖吃。媽媽說(shuō)糖是甜的，所以會(huì)把心里的不開(kāi)心統(tǒng)統(tǒng)抹去，心里就會(huì)甜甜的!”

我只是微笑。沒(méi)有說(shuō)話!

她笑嘻嘻的把糖塞到我手里。轉(zhuǎn)身離去。

“哈哈……”笑聲依舊回蕩在耳邊。

小孩子，多么天真、單純，從來(lái)不知道什么是煩惱。

……………………

又是明媚的一天，我獨(dú)自一人又來(lái)到了這。

院子里，幾個(gè)孩子在玩耍。卻不見(jiàn)她的蹤影。我上前，問(wèn)：“小朋友，那個(gè)愛(ài)笑的女孩呢?”

“姐姐，你是說(shuō)清穎嗎?”

清穎，多么美的名字……

“嗯!應(yīng)該是吧!”我回答。

“她媽媽說(shuō)她生病了，不能來(lái)了。”

“噢?是嗎?那到哪可以見(jiàn)到她呢?”

“你看!那就是她媽媽!你去找她吧!”

順著那小孩指的方向。我看到一個(gè)滿臉憂傷，面色憔悴的`中年婦女。

我上前，問(wèn)：“清穎，她怎么樣了，她……”話還沒(méi)說(shuō)完，那中年婦女就忍不住哭了起來(lái)，她哭得就像個(gè)孩子，讓人招架不住。我輕輕拍著她的肩膀，不說(shuō)話。

她慢慢鎮(zhèn)定下來(lái)，說(shuō)：“清穎她，她怎么會(huì)染上這種怪病，這叫我可怎么活啊!”。從她的嘴里我才知道，清穎很小的時(shí)候，父親就過(guò)世了。那幾天，為了讓清穎開(kāi)心，她媽媽用盡了所有的法子。終于用清穎喜歡吃的糖果戰(zhàn)勝了她。難怪清穎會(huì)送我糖。前幾天，清穎突然高燒不退，她媽媽帶她去醫(yī)院檢查，才知道清穎患上的原來(lái)是白血病。清穎的媽媽哭著求醫(yī)生救救清穎。換來(lái)的只是醫(yī)生無(wú)情的一句話：“我們已經(jīng)盡力了，這幾天一定要盡量滿足她的要求?！?/p>

我跟隨清穎的媽媽來(lái)到醫(yī)院，走到房門(mén)前，就又聽(tīng)到那銀鈴般的笑聲，只是那笑聲是這樣的蒼白無(wú)力。走進(jìn)病房，就看見(jiàn)清穎站在床邊向窗外望，也許是開(kāi)門(mén)聲驚動(dòng)了她，她用她那雙大眼睛好奇得向門(mén)外看。

那蒼白的臉上布滿憔悴，但她的嘴角卻依然上翹。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在了她的身上。因?yàn)榛?，她那滿頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，被無(wú)情的奪走了。

“哈哈……，姐姐，你怎么來(lái)了，快過(guò)來(lái)，我給你看樣好東西”往日嬌嫩的聲音有些暗啞。我沉默……她把我拽到窗前，指著太陽(yáng)說(shuō)，：姐姐!你快看!多么美啊!我最喜歡太陽(yáng)了!它總是金燦燦的，好像永遠(yuǎn)也不會(huì)滅!要是……要是我能像太陽(yáng)一樣永遠(yuǎn)不滅該多好啊!”她那雙充滿生的渴望的眼睛里閃爍著淚光!屋子里一片寂靜，靜的只能聽(tīng)見(jiàn)清穎媽媽微弱的哭泣聲。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，

終于……有一天……

傍晚，太陽(yáng)的余光想要射近窗來(lái)，卻被灰色的窗簾無(wú)情的遮擋回去?！敖憬?打開(kāi)窗簾吧!光線進(jìn)不來(lái)!太陽(yáng)會(huì)生氣的!”她微笑著說(shuō)道?？赡俏⑷醯穆曇?，使我不得不貼近她才聽(tīng)得到。我走到窗前，拉開(kāi)了窗簾?！疤?yáng)終究還是要下山嗎”她望著斜陽(yáng)。一滴眼淚從她的眼角滑落。我上前，用手輕輕擦去她臉頰的淚珠，把一塊糖果塞到了她的手里。她只是笑著望著窗外，什么話也沒(méi)說(shuō)。

太陽(yáng)下山，暮色降臨。她伴著笑容漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，再也沒(méi)有醒來(lái)。

她走了，帶著笑容不舍得走了……

命運(yùn)奪走了她的生命，卻奪不走她的靈魂，更奪不走她的笑容……

那一天，陽(yáng)光依舊明媚。

高考滿分記敘文12

踏上久別的故鄉(xiāng)，望著物非人也非的鄉(xiāng)景，我心化為血水，只覺(jué)錐心之痛?！}記

為著奔喪，我與父母在朝陽(yáng)初升之際，伴著清風(fēng)，乘著小車(chē)，一路高歌，踏上歸鄉(xiāng)征程。

想著馬上就能擁抱闊別許久的故鄉(xiāng)，我著實(shí)是百感交集。自從村中喬遷，爺爺奶奶也因病住到小叔家，我便再?zèng)]有回歸故鄉(xiāng)懷抱了。只是聽(tīng)說(shuō)村中實(shí)行了大規(guī)劃：

山底下的幾棟老屋早已被歷史所淘汰，被“拖拉機(jī)殺手”無(wú)情地摧毀了，如今能望見(jiàn)的也只是“九曲黃河萬(wàn)里沙”的壯景，雖不及沙漠一望無(wú)際的壯觀，卻也是名副其實(shí)的“黃土山溝”了。

但我對(duì)于這些傳言竟至于頗為懷疑，我不敢相信，更不愿相信變動(dòng)來(lái)的如此之快。然而即刻便證明是事實(shí)了，作證的便是那悲涼的真實(shí)“風(fēng)景”。

車(chē)快到村口了，眼前的景色也真可謂是“柳暗花明又一村”了：昔日村口婆娑的樹(shù)影，老態(tài)龍鐘的古屋，憨態(tài)可掬的裊裊炊煙無(wú)一例外的不翼而飛，一塊“施工重地，請(qǐng)勿入內(nèi)”的牌子醒目的立著，大風(fēng)一刮而過(guò)，留下一個(gè)風(fēng)沙狂舞的世界，瞬時(shí)間，天地一色，地是黃的，天是黃的，直叫人分不清哪兒是天，哪兒是地。

下了車(chē)，我心急如焚，火急火燎的直奔奶奶家原先的住處，我驚呆了：

這里，由爺爺奶奶汗水的結(jié)晶，更有著我們幾代人的回憶；這里，有我們的秋千，有我們的過(guò)家家，有我們的捉貓貓。但眼前——

山川夷為了平地，山溝填為了平地！

一切的一切，像一把柔和卻又尖銳的利劍，其柔之柔柔到可以穿過(guò)我的肌膚直擊我的內(nèi)心，其銳之銳銳到將我的.心直擊而過(guò)，我心絞痛！我好希望好希望那老屋可以等著我，讓我去同它道個(gè)別，讓我見(jiàn)它最后一面。然而現(xiàn)實(shí)與理想的差距總是那么大，它們就像兩條平行線，永遠(yuǎn)都不會(huì)相交！

一整天，我悶悶不樂(lè)。村中那位老者的逝世，與我倒沒(méi)有多大的感觸，只是在那樣的氣氛中，我對(duì)曾經(jīng)的不舍更為沉重，那哀歌，似乎也在為逝去的曾經(jīng)訴苦；那挽聯(lián)似乎也是在挽留曾經(jīng)的美好。

驀然回首，只覺(jué)繁華落盡，留下一地拾掇不起的唏噓。

多少次夢(mèng)中哭著醒來(lái)，淚光中，又幻出那情、那景。

高考滿分記敘文13

考場(chǎng)里靜悄悄的，風(fēng)從外面吹來(lái)，刮得試卷嘩嘩作響。

監(jiān)考老師瞇縫著眼睛，似睡非睡。左前方，富二代王手機(jī)正在用手機(jī)作弊。他看看監(jiān)考老師，看看手機(jī)，提心吊膽又眉飛色舞。很快，他抄完了答案，松弛了下來(lái)，開(kāi)始了他每天必做的功課——睡大覺(jué)。

右手邊，是我們班學(xué)習(xí)前十名的窮二代代表張三無(wú)。之所以叫他張三無(wú)，是因?yàn)檫@個(gè)地地道道的農(nóng)民的孩子家里實(shí)在窮得很，沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有MP4，沒(méi)有耐克鞋。但是張三無(wú)就是學(xué)習(xí)好，最好的一次考到班級(jí)老二。

我正在苦思冥想，忽然桌面上空降了一個(gè)小紙團(tuán)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢展開(kāi)來(lái)，還要觀察監(jiān)考老師的眼神。紙條上只寫(xiě)了兩個(gè)字——側(cè)身。誰(shuí)寫(xiě)的呢？我不敢左顧右盼，我知道這個(gè)姓梅的監(jiān)考老師是有名的考試偵探，人送外號(hào)“梅人性”。“梅人性”好像有點(diǎn)犯困，但是我還是不知道是誰(shuí)扔給我的紙條。

這時(shí)候我聽(tīng)到張三無(wú)咳嗽了一聲，我斜眼看去，他正跟我使眼色。難道是他？再看看筆跡，可不是他嘛！字比貓抓的還難看。但是他怎么也作弊呢？不會(huì)吧？我的成績(jī)還不如他呢，怎么會(huì)？

當(dāng)我抬起頭來(lái)的時(shí)候，“梅人性”忽然從天而降，嚇得我全身的毛孔都炸開(kāi)了，一臉的臊紅。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“梅人性”一下子抓住我的手腕，那力量絕不下于一個(gè)身手不凡的警探。

“我看你是做賊心虛！你肯定知道是誰(shuí)，你是不是還要包庇他??？你可知道包庇別人該當(dāng)何罪？”

我看到張三無(wú)臉色變了一下，但馬上平靜下來(lái)，若無(wú)其事地假裝思考問(wèn)題。

“老師，請(qǐng)尊重我，我沒(méi)有作弊，就算是作弊了也不要把我當(dāng)罪犯看！”我有點(diǎn)忍不住了。

“什么！你還敢耍賴(lài)！你還敢頂撞老師！你的人品太差了！你給我滾出去！”

于是，我大義凜然滾了出去。路過(guò)張三無(wú)身邊，我輕蔑地看了他一眼，他馬上低下頭來(lái)，煞有介事地在試卷上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。而那個(gè)睡覺(jué)的'王手機(jī)也醒了過(guò)來(lái)，伸了個(gè)大懶腰，對(duì)著我“嘿嘿”地笑起來(lái)。

可想而知，我該場(chǎng)考試卷判零分，我被處分，但我一直寧死不屈。

事后，我找到張三無(wú)，他矢口否認(rèn)自己寫(xiě)了紙條。

三天后，我按照班主任的意思去給梅老師道歉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看到梅老師正和一個(gè)戴金鏈子的男人握手。梅老師的手上，提著一大包禮物，笑容可掬；而那個(gè)男人我見(jiàn)過(guò)很多次，就是王手機(jī)的父親。

我扭頭而去，天空傳來(lái)大雁的叫聲；而我，雙腿站立，像極了一個(gè)大寫(xiě)的人字。

［得分亮點(diǎn)］從某種意義上說(shuō)，記敘文是編故事，記敘性散文就是要編出生活的浪花。本文的精妙在于采用“巧設(shè)情境法”，以一次考試中的作弊現(xiàn)象，設(shè)置了三個(gè)主要人物，分別代表了三種不同的類(lèi)型，以和考生自己形成鮮明對(duì)比。王手機(jī)考試作弊，缺乏誠(chéng)信，缺乏羞恥感，只知享樂(lè)，不思進(jìn)??；張三無(wú)虛偽小人，為考生所不齒；身為人民教師，對(duì)富家子弟睜一眼閉一只眼，對(duì)正直的學(xué)生卻反應(yīng)過(guò)敏，陰差陽(yáng)錯(cuò)，弄巧成拙。結(jié)尾一段妙筆生花，設(shè)計(jì)更為精巧，形象逼真，意蘊(yùn)深刻地詮釋“孟子三樂(lè)”之主題：仰不愧于天，俯不怍于地。

“站起來(lái)，誰(shuí)給你傳的紙條？”梅老師一臉正氣。

“我，我，我不知道?！?/p>

“別裝了，我觀察你好久了，別以為我睡著了，我早就看你左顧右盼，裝什么裝！坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！”

我敘眼看了一下張三無(wú)，他埋頭做試卷，好像什么事都沒(méi)發(fā)生似的。

“老師，我真的不知道。我正在做題，忽然就來(lái)了這么一個(gè)紙團(tuán)?！?/p>

高考滿分記敘文14

子在川上曰：“逝者如斯乎，不舍晝夜?！笨鬃恿⑹?，以德立世，克己復(fù)禮。他對(duì)于志向，有著獨(dú)立的見(jiàn)解，值得我們后人學(xué)習(xí)并繼承。

士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。其原因就在于有志者任在身而路程遙遠(yuǎn)。遙望歷史漫漫長(zhǎng)河，有哪位流芳百世者是毫無(wú)意志存于世間?又有哪位是輕松到達(dá)成功彼岸?答案是否定的，自古就有“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。

且看司馬遷，遭受奇恥宮刑，卻仍然堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)，這并不是因?yàn)樗肫埢钣谑?，而是因?yàn)樗麌I心瀝血苦心撰寫(xiě)的《史記》沒(méi)有完成，所以他淡然了，他再也不在乎所謂的名節(jié)，他只是一心想完成自己的遺著，再看屈原，他被放逐，被漁父嬉笑，可是他都不管了，他只愿舉世皆濁而獨(dú)清，眾人皆醉而獨(dú)醒，他不愿以身之察察而受物之汶汶者，所以他選擇了投江自盡，他的堅(jiān)定、他的決心、他的勇氣，成功地證明了自己，他讓我們后人看到了他的剛毅。

三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?；蛟S，陳勝就是因?yàn)樗?，發(fā)出了“茍富貴，勿相忘”的豪言，也或者陳勝就是受這句話的激勵(lì)，取得了起義的成功。一個(gè)人，可以被毀滅，但是不可以被打敗，就更充分證明了，一個(gè)人就算的平民百姓，他的志向也不可以被強(qiáng)迫改變，這就是《老人與海》的主旨之一吧。

唐玄奘歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)，這或許是一個(gè)虛幻的故事，但是他教會(huì)我們的卻是“任重而道遠(yuǎn)”的真諦，他取經(jīng)取的或者并不是有形的經(jīng)書(shū)，或者他取的只是心存的大志向、便可排除萬(wàn)難獲得成功的經(jīng)，或者他取得的是一路上心境變化的心經(jīng)。不過(guò)，這都不重要，重要的是他能一直把自己的志向放在心上并且堅(jiān)持下去，縱使路程遙遠(yuǎn)，只要內(nèi)心堅(jiān)定，什么事都是可以完成的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的潛能都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們的想象。

歲寒，然后知松柏之后凋也。到了一年最寒冷的季節(jié)，才知道松柏樹(shù)是最后凋謝的，對(duì)于人也是如此，到了最艱難的'時(shí)候，熬過(guò)去的才是強(qiáng)者，黎明前是最黑暗的時(shí)刻，就像馬云說(shuō)的“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，而我們中的大多數(shù)人就死在明天晚上。”所以，只要把最困難的時(shí)候熬過(guò)去，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。馬云之所以成功，就在于他有遠(yuǎn)大的志向、堅(jiān)定的意志，以及強(qiáng)大的抗擊能力。

就如“欲練此功，必先自宮”的武林秘籍一樣，要有所得必有所失。志向是成功的前提，決心是成功的必需品，哪怕前路艱險(xiǎn)重要，我們也應(yīng)正視前方，有著堅(jiān)定的志向和大無(wú)畏的精神，欲戴王冠，必承其重。

高考滿分記敘文15

人的手，可以觸摸到一個(gè)生命的靈魂。一生之中，我用雙手感受過(guò)無(wú)數(shù)事物，終于有一天，我真切地感受到了靈魂的溫度。

我第一次參加葬禮，剛十六歲。

殯儀館積聚多年的寒氣仿佛全部集中在這間小側(cè)屋里，人站在里面，仿佛侵泡在蓄滿冰啤酒的湖里，冰涼麻木，昏昏欲睡。

我的左手輕輕停留在她的臉頰上，力度真的輕的不像話，使勁再用力，也弄不醒這個(gè)陷入沉睡的女人。我幻想著她會(huì)再次睜開(kāi)那雙漂亮的眼睛，然后站起來(lái)，走出這座冰棺，無(wú)論是詐尸或是重活都好。

但這只能是一次充滿深情與童真的妄想罷了。

她剛被抬來(lái)的那會(huì)兒，就有一群人在門(mén)口打麻將，吵吵鬧鬧，不絕于耳。起初我很憤怒，但又只能安慰自己，也許這是一種習(xí)俗吧，熱鬧熱鬧，這里，的確太冷清了。

我用手掌貼著她的臉頰，一絲絲溫溫的熱度傳來(lái)，我十分欣喜，腦子里竟然浮現(xiàn)她蘇醒過(guò)來(lái)的場(chǎng)景，我又去握她的手，但她的手被壓在了身下，我舍不得用力拖開(kāi)，于是只能輕輕貼著她的手背，冰冷的溫度，順著我的手，傳遍了整顆心臟。

晚上還有道場(chǎng)上的很多事等著我去做，這里只有我一個(gè)人披麻戴孝，但我不覺(jué)得孤獨(dú)，因?yàn)槲铱傆X(jué)得，她在看著我呢。

吊唁的人陸續(xù)到達(dá)，我不斷地向每一個(gè)前來(lái)悼念的`人下跪，每跪一個(gè)人，豎起的是她那雙漂亮卻帶著水色的眼神，現(xiàn)在那水卻順著我的眼角流了下來(lái)。

時(shí)間慢慢遠(yuǎn)逝，那些哭過(guò)喊過(guò)或始終目無(wú)表情的人都走光了，只留下幾個(gè)守夜的冰冷的人，他們砍了條板凳，燒起一堆火，圍坐著嗑瓜子，說(shuō)說(shuō)笑笑。我打了幾個(gè)盹，每次都被寒冷刺醒，即使挨著火堆，也無(wú)濟(jì)于事。

天漸漸亮了，到了第二個(gè)早上，終于還是到了分別的時(shí)刻，昨天抬她進(jìn)來(lái)的人，又再次抬起她，走進(jìn)了火葬室，我站在門(mén)口，突然就哭到不可抑制，但我想我是為她的解脫而感到高興吧。

我安靜地站在一間小屋門(mén)外，直到門(mén)緩緩打開(kāi)，我跪下，雙手接住了那炙熱的骨灰盒，那時(shí)，門(mén)里的人說(shuō)：“媽媽會(huì)保佑你的。”我雙手捧著她，即使?fàn)C手也毫不在意。也許這時(shí)，她也在里面靜靜地看著我。而此時(shí)，我手托著的，是她古老而永存不滅的靈魂。

天堂是永遠(yuǎn)的家，人間只是學(xué)習(xí)的地方。我說(shuō)：“我像男人一樣，灑脫地送你回家?！?/p>

第四篇：高考滿分記敘文專(zhuān)題

【期末考前記敘文之親情】

藤蔓，人生，懂得放下

麻紙粗糙的紋理帶著原始樹(shù)木的粗獷，香火味和著紙張燃燒的味道仿佛是從遠(yuǎn)古吹來(lái)的風(fēng)，帶著厚重嗆鼻的氣息，灰燼升騰，搖曳，又無(wú)力委落在塵埃里。瞳跪在滿是荒草的墓前，按下手機(jī)上單曲循環(huán)鍵，低吟淺唱的越劇緩緩溢出，不知不覺(jué)，她也跟著哼唱起來(lái)，寂寥而落寞。

每個(gè)人的喉頭都卡著一根魚(yú)刺，那是一種咽不下去又無(wú)法言語(yǔ)的痛，只得等著歲月這味陳醋的浸泡，慢慢軟化。瞳的那根。魚(yú)刺?卻堅(jiān)硬而固執(zhí)，母親便是她一生的心痛。

十年前。小鎮(zhèn)總被薄霧所包裹，一切都朦朦朧朧，看不真切。發(fā)黑的烏蓬船靠在岸邊，昏黃的燈沿著河流一路閃爍，瞳撐著一把泛黃的油紙傘，趿拉著雨鞋走在回家的路上，青石板上的苔蘚幾次讓她險(xiǎn)些滑倒，屋檐將天空割裂成不規(guī)則形狀，指尖所觸及的墻體，片片剝離，逢著.丁香般的姑娘?，瞳在心中自嘲了一下，只有為生計(jì)而忙碌的.侏儒?。她恨透了這樣的天氣，心想：詩(shī)人真是矯情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，母親輕喚：.囡囡回來(lái)了，頭發(fā)有沒(méi)有濕，有沒(méi)有著涼……?一串的詢(xún)問(wèn)打斷了瞳的沉思，抬頭便望見(jiàn)，母親斜倚在厚重的木門(mén)上，古樸精致的木簪將發(fā)輕輕束起，嘴角噙著幾絲溫暖人心的笑，周身總是散發(fā)著江南女子所特有的溫潤(rùn)與體貼，這薄薄的霧更是平添了一份美人如花隔云端的詩(shī)意。

?嗯，沒(méi)有?。瞳冷冷的回答。我給你熬了碗姜湯，喝了暖暖身子?。?不用了。?

屋內(nèi)又是死水一般的沉寂，母親放上磁帶，坐在一旁靜靜聆聽(tīng)越劇，手不斷揉著膝蓋，捶著肩膀，江南潮濕的氣候使母親早早患上了風(fēng)濕，梅雨天氣里，又犯的緊。童起身原本去幫母親捶肩，身子頓了頓，抬手關(guān)了錄音機(jī)。?嗞嗞，嗞嗞?聲在空氣里顫動(dòng)，童望著窗外，一字一句緩緩的說(shuō)：?學(xué)校填志愿表，我填了北方的一所學(xué)校。?母親猛地停了手中的動(dòng)作，停在半空的手，緊緊握成了拳頭，幾乎用懇求的語(yǔ)氣說(shuō)道：.為什么去那么遠(yuǎn)呢，填省內(nèi)的吧，你可以多回家看看那我也可以照顧你啊……??我想去!?她不想再聽(tīng)下去，僅僅用這三個(gè)字就讓母親從今往后只字未提。

瞳如愿以?xún)?，到了心心念念的北方。她?ài)晃得人眼疼的藍(lán)天，愛(ài)北方姑娘的豪爽與灑脫，艾沙漠瑰麗奇絕似火晚霞，愛(ài)明媚陽(yáng)光滲進(jìn)骨骼，愛(ài)冬日大雪紛飛，明艷的紅和黃色調(diào)占據(jù)整個(gè)眼球，她瘋狂的想要忘記一切有關(guān)潮濕氣味的記憶，包括母親與那綿軟越劇，撞擊耳膜的一直是嘹亮的秦腔，這才是最?lèi)芤獾纳?。她自私的活著，貪戀這樣的人生。以致四年大學(xué)畢業(yè)后，仍固執(zhí)決定留在北方。

母親一人守著江南的老房子，望著大門(mén)前奔跑嬉戲的的幼童，幾十年如一日的斷橋。六年匆匆而過(guò)，瞳與母親的見(jiàn)面只限于參加婚禮那次，平日的噓寒問(wèn)暖。?囡囡，以后想干什么就隨心而做，快樂(lè)就好，不要被太多的事?tīng)拷O……?母親這次絮絮叨叨說(shuō)了很多。可也成了最后一次說(shuō)這么多的話。

她跪在墓前，感覺(jué)失去了整個(gè)世界，明明最討厭的是呢喃似的軟語(yǔ)，明明最可有可無(wú)的是母親，明明一切的一切都按自己的想法完美到了極致，可這一刻，心好像被掏空了，空洞洞的，這下自己真正成了孤兒。

媽媽?zhuān)蚁矚g這個(gè)聲音。?女兒跌跌撞撞跑過(guò)來(lái)，趴在瞳耳邊笑著說(shuō)道。這一刻，瞳淚流滿面，好像在哪里，她也這樣說(shuō)過(guò)，很久很久以前……

在自然中生活

?江南可采蓮，蓮葉何田田。?是否你總幻想著乘一葉小楫輕舟，在半人高的荷葉中穿行。讓雙手優(yōu)雅地?fù)徇^(guò)帶著露珠的蓮蓬，深吸一口，那股清香便已讓你沉醉。

?明月松間照，清泉石上流。?是否你總向往著能在一個(gè)寧?kù)o的月夜，獨(dú)自漫步于松林中，泉水叮咚是內(nèi)心的旋律，詩(shī)情畫(huà)意的時(shí)間在此刻為你停留。

而殘酷的現(xiàn)實(shí)總將你從夢(mèng)想中喚醒，你身陷于這喧囂的都市中，何處才是自然?但不必惆悵更不必悲戚，閉上雙眼，聽(tīng)聽(tīng)靈魂的聲音。城市的軀殼擋不住向往自然的心，只要有了一顆善感而自然的心，這個(gè)城市便會(huì)披上一層茸茸的綠意。

清晨，走在路上。岸邊的柳樹(shù)，在風(fēng)中輕輕地?fù)崦⑽㈩潉?dòng)的水面，卻沒(méi)有一毫柳絮的飄飛，大概他們?cè)缫言诖猴L(fēng)中飛盡了吧。在匆忙的腳步中，我們不知錯(cuò)過(guò)了多少生命中的美好。為何不抬頭望望天邊呢?柔美的朝霞是仙女遺落的霓裳，金色的陽(yáng)光正透過(guò)薄霧向你微笑。陽(yáng)光打著卷，慵懶地躺在樹(shù)葉上，讓那翠綠的血液閃著誘人的光。剎那間，都市在你眼中融化了，一棟棟高樓仿佛成為了熱帶雨林中的棵棵參天大樹(shù)，耳旁不絕的車(chē)?guó)Q變成了鳥(niǎo)兒的悅耳歌唱。你在參天古木中漫步，而陽(yáng)光輕輕把你圍繞。原來(lái)，在自然中生活只需一剎那的感動(dòng)。

連綿不絕的雨絲讓計(jì)劃好的周末泡了湯，你靠在窗邊百無(wú)聊賴(lài)地打發(fā)時(shí)間。這時(shí)一顆調(diào)皮的雨珠從它浩浩蕩蕩的隊(duì)伍中逃了出來(lái)，在你手臂上濺起一朵晶瑩的小花，你抬起頭望著煙雨朦朧，恍惚間如置身于江南小巷中，撐著油紙傘默默前行。走過(guò)一片池塘，雨連成了線，在水面上打出一個(gè)又一個(gè)圓圈;一只小小的青蛙坐在荷葉上，靜靜地看著這1

生命的流逝。多情的流水正從你腳邊繞過(guò)，不遠(yuǎn)處，一朵紅蓮開(kāi)得正盛，微風(fēng)拂過(guò)，它一低頭的溫柔深深打動(dòng)了你的心。突然就覺(jué)得心中一片開(kāi)闊，這自然中的生活，如此美好!雖然你仍身在這都市里，但你的心又在大自然里做了一次深呼吸。原來(lái)，在自然中生活，只需一顆詩(shī)意的心。

把自然收藏于胸，這個(gè)都市里便處處彌漫了自然的呼吸。

那份不一樣的真情

暮色沉沉，天空被細(xì)雨打濕。車(chē)站旁的快餐店，透著暖橘的燈光。店內(nèi)客人三三兩兩，玻璃櫥窗上凝結(jié)一層薄薄水霧，聚集成滴。我坐在桌邊，埋頭吃飯。

?吱呀?一聲，次進(jìn)一陣?yán)滹L(fēng)。我一抬頭，玻璃門(mén)被推開(kāi)了。一個(gè)老頭收好傘，在門(mén)口地毯處反復(fù)蹭著腳上的泥水。老頭六七十歲，戴頂布帽，黑色的襖褂被洗成了灰藍(lán)。幾個(gè)大布包壓著他佝僂的背，空蕩蕩的褲管里支出兩根干瘦的腳桿，一雙黑腳套在塑料涼鞋里。

老頭進(jìn)門(mén)，并不直奔柜臺(tái)，而是找了個(gè)沒(méi)人的角落，默默地坐下。或許是來(lái)避雨的，我這樣想著，便不再理睬。這時(shí)耳邊傳來(lái)一陣低低絮語(yǔ)，我淡淡地斜瞥了一眼。不知幾時(shí)，老頭竟站到了我身邊。他花白的頭發(fā)胡子，胡亂地糊了一臉;臉上像黃土高原一樣，溝壑縱橫。嘴巴一開(kāi)一合，念念有詞。倒霉!我心里閃過(guò)一絲厭惡——又碰上了乞丐。我收回目光，轉(zhuǎn)過(guò)頭，扔下一句硬邦邦的話：?我一分錢(qián)都沒(méi)有了。?

我遇到的乞丐實(shí)在太多了，可到后來(lái)，發(fā)現(xiàn)他們?nèi)羌俚?，騙人騙得真真切切。記得曾有個(gè)長(zhǎng)得慈祥的老太拉住我，稱(chēng)自己的車(chē)票錢(qián)被扒手偷走了，求我給幾塊錢(qián)幫她回家，我慷慨解囊。不料，接連幾天我都碰到了那個(gè)老太，還是那個(gè)打扮，還是那個(gè)理由……

拉回思緒，卻見(jiàn)老頭正和服務(wù)員說(shuō)著什么。他弓著腰，不斷地點(diǎn)著頭，一臉的笑容，臉上溝壑更深。?不是不給，是你不能在這吃……?老頭賣(mài)力點(diǎn)頭賠笑。這時(shí)我前面的一位女孩起身離開(kāi)，玻璃門(mén)剛合上，老頭竟然端起女孩的剩飯，狼吞虎咽起來(lái)。靜靜地看著眼前的這一幕，我覺(jué)得臉越來(lái)越熱。飯吃到嘴里，像是摻了沙，咯得牙疼。

曾聽(tīng)人說(shuō)，乞丐是社會(huì)的毒瘤。前有東莞丐幫惡行揭秘，后有三里屯買(mǎi)花老人事件，乞丐這個(gè)特殊群體，早讓我們失去了信任和同情。冷臉相對(duì)，也漸漸成了習(xí)慣。看著老人扒拉著快餐盒里最后幾粒米飯，我感慨萬(wàn)千。乞丐是瘤，可也是長(zhǎng)在城市上的肉啊!

包里還有一個(gè)面包，我鼓起勇氣，扯扯老人的衣袖。?爺爺，給您!?說(shuō)完，飛快地把面包塞進(jìn)了他懷里。?吱呀?一聲，我推開(kāi)門(mén)，逃也似地離開(kāi)了餐廳。這時(shí)背后又傳來(lái)低低的絮語(yǔ)，腦海中我仿佛看到老人嘴巴一開(kāi)一合，儼然一尊佛，吐著喚醒良心的梵音。

空白中的獨(dú)舞

見(jiàn)慣了滿月光華，完滿無(wú)缺，那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺，讓孤獨(dú)者窺視人生的真諦.觀遍了浩蕩滄海，無(wú)端無(wú)涯，那一涓細(xì)流卻以靈動(dòng)而雋永的渺小，讓思想者探究生命的奧秘。

識(shí)盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一片空山卻以沉穩(wěn)而清新的寂寥，讓歸隱者頓悟宇宙的深義。

而后，生命以退讓以不完滿的空缺顯現(xiàn)，于擁堵中開(kāi)辟沉寂，于完滿中留下空白。

茶：引恬淡上了心間

西方人喜歡咖啡，濃烈而沉重。那種如鐵一般的黑，泛著機(jī)械和金屬的光澤。細(xì)抿一口，使?jié)M口的苦澀，強(qiáng)烈的提神效果和密匝的水汽，通透而不留間隙地攫住你的思想，裹住你的神經(jīng)，像一個(gè)霸道的人，一下子占據(jù)了所有的空間。所以西方人喜歡冒險(xiǎn)，喜歡開(kāi)拓和占有。

而茶，生于幽谷陰坡之上，浸潤(rùn)和風(fēng)細(xì)雨的輕柔，吸取月華星輝的清幽，氤氳著若有若無(wú)的山嵐野露，骨子里都透著股恬淡。而后細(xì)采嫩葉，細(xì)細(xì)手工研制，等到夜深人靜，新月如鉤，一壺紫砂，一注熱水，高低緩就，慢慢沖泡，也不急，等著水汽漸散，再一個(gè)人去細(xì)細(xì)地品舌尖上的一股恬淡，隱隱地感覺(jué)那一抹幽香融了月色山情：匯入了一片思緒的空白中，所以好飲茶的東方人，恬淡睿智，每個(gè)人都是哲人，都是思想者。

做人如飲茶，用微微淡漠，游絲般的幽香，給思緒給生活以的空間方可恬淡自如，從容不迫。

畫(huà)：一片空白引情來(lái)

一片葉子，畢加索會(huì)細(xì)細(xì)地繪出它在陽(yáng)光下那些清晰的脈絡(luò)，高更會(huì)沉默著刻畫(huà)葉子在陽(yáng)光下的陰影，凡·高則會(huì)偏執(zhí)地用大塊大塊的顏色涂抹葉子生之悲哀與死之瘋狂。而無(wú)論是誰(shuí)，則都過(guò)于具體，過(guò)于注重那些事物的表象，換句話說(shuō)，他們都過(guò)于完滿。

而中國(guó)的畫(huà)家，則會(huì)在一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的宣紙上，在大片的空白中，隱隱繪出那些寂寥的山，而后就只有一片孤單的葉，無(wú)助地停留在大片的空白中，就像它孤獨(dú)地飄蕩在天地。有窮之描繪展現(xiàn)無(wú)限之情懷。而這其中，空白，一個(gè)簡(jiǎn)單而2

深邃的形式，便承擔(dān)起此重任，利用虛無(wú)而又充實(shí)的載體去負(fù)擔(dān)一個(gè)天馬行空，情溢天地的境地。

這是智者的抉擇。

興許人心如畫(huà)，有時(shí)一點(diǎn)空白便要隱匿大大世界，而洞明世事之人，在于頓悟那一片的空白。

人：空自在心中

所謂一花一世界一鳥(niǎo)一天堂。

世界的本原也就隱藏在那片微小而不完滿中。

佛陀拈花示眾，眾弟子皆不解，而唯有伽葉雙手合十，口稱(chēng)?阿彌陀佛，弟子頓悟?。終繼佛陀大業(yè)，這是人的智慧，在不完整的空白中，窺視了人間的真諦。

人如斯，當(dāng)緊守一片空白，空在心中，便全然灑脫，生命意義也由此顯現(xiàn)。

當(dāng)我們?cè)谝黄瞻字歇?dú)舞，悄然發(fā)現(xiàn)我們正擁有一片完滿天地。

這世界需要你

爸爸，你就像一塊海綿，將苦水統(tǒng)統(tǒng)吸到肚子里，卻向我們炫耀被幸福撐得好飽。

——題記

柳絮飛揚(yáng)，一如往昔，也將我的思緒帶到了那段天真漫的時(shí)光。

懵懵懂懂的小丫頭站在你的腳邊，傻傻地看著你將一株幼小的柳苗栽入土中，嫩黃的柳枝在你手中任你擺弄，那樣聽(tīng)話。你將我高高舉過(guò)頭頂，去觸摸那最嫩的一片葉，柔柔的小手握著嫩嫩的柳葉，我和它的世界一同被你那寬大的手掌舉起，從此開(kāi)始生命的旅程。

瘦弱的柳苗在你精心的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，而你的小丫也在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大，背起了書(shū)包上學(xué)堂。清晨，坐在小柳樹(shù)旁，大聲朗讀著老師教的課文：?我，愛(ài)，爸，媽?zhuān)瑡尅?細(xì)長(zhǎng)柔軟的柳條在微風(fēng)吹拂中隨意擺動(dòng)，清晨的露珠灑入我的脖間，逗得我咯咯直笑。你停下手的活，看著我，呆呆地笑著，像個(gè)孩子。我跑去問(wèn)你：?爸爸！爸爸！什么叫‘愛(ài)’呀？?你不語(yǔ)，只是輕輕地?fù)崦业念^。

那一年，柳絮紛飛的時(shí)節(jié)，我第一次體會(huì)到了生活的澀與你的隱忍。媽媽病了，你在家與醫(yī)院之間來(lái)回奔跑，照顧年幼的我，照顧生病的媽媽。暴風(fēng)雨的夜晚，我看你坐在黑暗的客廳中，煙頭的光亮閃在黑暗中，窗外的柳條在狂風(fēng)暴雨中呼喊，似在掙扎，可聽(tīng)起來(lái)卻又很無(wú)力。在生活的玩弄中，我們總是顯得很脆弱。從此，這個(gè)世界只剩下我們兩個(gè)，相依為命。送走媽媽的那天，你坐在客廳中，目光呆滯，心似乎也隨媽媽離去。我緩緩走到你身邊，抱著你說(shuō)：?爸，女兒長(zhǎng)大了，我們要好好活，你想哭就哭吧。?你愣了一會(huì)兒，然后抱著我痛哭起來(lái)，我強(qiáng)忍住眼中的淚水，對(duì)自己說(shuō)：?從此，不能再讓你受傷，?屋外的柳絮散落一地，像下了一層薄薄的雪，在陽(yáng)光下閃著光。

轉(zhuǎn)眼間，我已上了高中，寄宿生活讓我離你更遠(yuǎn)了，我心里一直擔(dān)心你一個(gè)人會(huì)不會(huì)太孤單。每次大休回家，你都會(huì)站在柳樹(shù)下，等待著我，一臉的期待。每次，你都樂(lè)呵呵地接我回家，跟我說(shuō)柳樹(shù)又長(zhǎng)高了，你們廠又加工資了這樣的瑣事?？墒牵概B心，我又怎會(huì)不知道你面對(duì)的壓力和承受的苦楚。我不想揭穿你微笑背后的無(wú)奈，只是看著你稀疏的白發(fā)，一邊心痛，一邊加倍愛(ài)你。

柳絮紛飛的時(shí)節(jié)已漸漸逝去，我也不再是你的小丫頭，可是，爸爸，我希望你知道，如同土地將柳樹(shù)孕育長(zhǎng)大，你寬厚的手掌將我的世界舉起，柳樹(shù)離不開(kāi)大地的滋育，而我，又如何能離得開(kāi)你？

背負(fù)青天

下輩子我還要做你的孩子。

十八年如一日，你是我的依靠；剩下的五十年，七十年，或更長(zhǎng)遠(yuǎn)，依舊能給我信念和力量。我要為你撐起一片天空，做天之驕子。爸，這不是苦難，是黎明前的黑暗。

我是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的孩子，卻從不在你面前流淚。當(dāng)年求學(xué)之路的選擇是你?日夜摻白發(fā)，旱煙凝皺紋?，替我爭(zhēng)取的。貧困沒(méi)有錯(cuò)，幸福卻有家。把苦咽下，芬芳的是你給我的天下。

你是那衣衫襤褸的擺渡翁，搖曳記憶的竹筏，穿越無(wú)數(shù)個(gè)沒(méi)有光線的湖面。農(nóng)村貧苦的孩子們的夢(mèng)想只能是土筑石鋪。我在電話的那頭終于哭出了聲，抽泣著，心繃著。你一天工作二十四個(gè)小時(shí)，直接躺在飼料棚里，本來(lái)別人可以換班，你為了兩個(gè)人的工資毅然扛起了無(wú)日無(wú)夜的活兒。

你在那頭憨笑，不累，你說(shuō)。你沙啞的聲音，女兒怎會(huì)不知。你說(shuō)剛睡一會(huì)兒，其實(shí)我知道這是夜的深刻。它加重了父親的愛(ài)，一如那煙波浩緲波蕩的水面假裝風(fēng)平浪靜。我聽(tīng)著你語(yǔ)無(wú)倫次的?謊言?，疼痛在心底綰成了一個(gè)結(jié)。我無(wú)法接受自己身處校舍寬敞明凈的環(huán)境，吃著和城里人一樣的伙食。爸，明天要考試了。嗯，我的女兒我清楚。再?zèng)]有了下文。

而我仿佛聽(tīng)到你急促的呼吸聲，像警世的長(zhǎng)笛，熾烈、緩慢、深長(zhǎng)。爸，你的祝福已收到。

你近六十，莊稼活實(shí)在不能扛起，前年種棉花，噴霧器只能顫栗著背起。你只能背井離鄉(xiāng)，賣(mài)小吃，賣(mài)豆腐，上工地，最后安營(yíng)扎寨，做起了沒(méi)日沒(méi)夜的飼料工人。學(xué)校交錢(qián)，你從沒(méi)缺著我。

苦難一直在我的人生里?興風(fēng)作浪?，除了微笑還有夜里的哭泣。這些都難不倒我，去構(gòu)建完美的人生。

年老正逼近你，鄰居三嬸說(shuō)你走路腰都直不起來(lái)。

你教我強(qiáng)大，給我生命繁華。世間有苦，但這并不是悲哀。苦中有愛(ài)，有你對(duì)我永不放棄的執(zhí)著信念。

滄桑世間，有苦有累，亦有甜有愛(ài)。你讓我懂得直面人生，拼搏為命。與你結(jié)父女之緣，是我一生的福祉。

我笑曰：爸，你是我的財(cái)富。人生因你而美麗，苦甜相伴，愿下輩子還相會(huì)。剩下的日子，我來(lái)背負(fù)青天。

窗外有花

那一晚，你緊緊地抱著我，你沒(méi)哭，你笑著，眼眶紅紅的。窗外，滿月的光刺痛了我的眼。

——題記

我生來(lái)就被人看作是一個(gè)頑劣的孩子。

有一天，天下著大雨。老師咆哮著讓我我滾出教室。他說(shuō)，你只配去做美術(shù)生。你一定記得那一天，你去學(xué)校，收拾了我的書(shū)包，帶我回家的。你沒(méi)說(shuō)一句話，做好飯菜便坐在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)。窗外的雨鼓槌一樣般打在窗上，你知道么？半晌我才看見(jiàn)你的淚，也像鼓槌一樣打在你那印著?環(huán)衛(wèi)?的橘黃色馬甲上。你流著淚打開(kāi)我的書(shū)包，翻看著教科書(shū)后面畫(huà)著的花花綠綠的小人。你停了淚水，就是那晚，你對(duì)我說(shuō)：咱學(xué)美術(shù)吧，兒子。

雨后，窗外滿月。那月亮真的好大好圓，粉黃的一圈光暈籠罩著月亮，真的好亮好亮。后來(lái)，我便收拾了行李，被你遠(yuǎn)送到外地。到了畫(huà)室的那天下午，你在我衣兜里放了一張卡，你又流淚了，那張卡沉沉的，好像你的淚珠。臨走時(shí)你又哭又笑，沒(méi)有多的話要說(shuō)，你只是看了我一眼，乞求、落寞、無(wú)助又充滿愛(ài)，我朝你揮了揮手，說(shuō)：?再見(jiàn)，媽。?

五顏六色的顏料打開(kāi)了我的心，我仿佛看見(jiàn)了另一個(gè)世界，我沉浸在色彩與線條的世界，你偶爾會(huì)打個(gè)電話給我，有時(shí)是一條簡(jiǎn)潔的短信，只是匯錢(qián)了一類(lèi)的短信，不像同寢室同學(xué)家長(zhǎng)們的噓寒問(wèn)暖，你顯得有些冷漠。

半年的封閉生活過(guò)后，我背著行李回了家，顯得有些遲鈍。街角你的身影還在，迎著風(fēng)追逐著被風(fēng)吹走的塑料瓶子。我的眼睛就那么被刺痛了，我真的好想大喊一聲，但我沒(méi)有。我想起小學(xué)、初中多少次像矮子看戲一樣應(yīng)和別人評(píng)價(jià)自己的母親，又有多少次肆無(wú)忌憚憎恨過(guò)我破碎的、不完整的家庭，多少個(gè)日日夜夜我唾棄著厭惡著這一切。直到我的眼睛、我的心靈之窗被覆蓋上厚厚的灰塵，我才惶惶然明白：母親為何總是縱容我，讓我任著自己的成長(zhǎng)而成長(zhǎng)，母親只是通過(guò)自身的傷痕累累來(lái)保護(hù)我！僅此而已。

我扔下行李上前將你緊緊抱住，你還有些愕然，半晌才驚喜得不斷笑著?；氐郊夷愫咧?，在后廚雀躍般做起了飯，我心里酸酸脹脹的，只是盯著窗外一枝含苞待放的玉蘭不斷地吞咽著無(wú)聲的淚。我不懂你，不懂你這半年如何熬過(guò)的，我所在城市的每日的天氣，你都記在了日歷上。

?強(qiáng)強(qiáng)，你在看什么？?你的臉上掛滿了笑，仿佛連發(fā)根都在笑，我搖了搖頭，你把菜端了出來(lái)，說(shuō)我肯定在看花。你說(shuō)，小時(shí)候的我愛(ài)盯著窗外看，問(wèn)我在看什么時(shí)，我總會(huì)說(shuō)在看花。

我的眼淚終于決堤而出。

我是在看花，透過(guò)窗子，大把大把的玉蘭花在開(kāi)，那么大，那么多，那么漂亮?？晌以诤醯?，是為我擦亮了窗子，吹走了灰塵的矮小的有些佝僂的人，我的媽媽。媽?zhuān)磪?，窗外，有花?/p>

父親的手

父親的手，即使是在教訓(xùn)孩子，也會(huì)給孩子以溫暖。——題記

自我有了記憶能力起，我對(duì)父親一直有一種天生的畏懼感。老實(shí)說(shuō)，父親并不高大，一米七的個(gè)頭，略有些發(fā)福的腰，微微挺起的肚子，以及一副金絲邊眼鏡，怎么看怎么像個(gè)有學(xué)問(wèn)之人，理應(yīng)是溫文爾雅的。誰(shuí)知在我的心中，他卻像個(gè)山野村夫一樣，有些匪氣。尤其是他那雙手，雖不似練武之人布滿老繭，威力卻很驚人。他的手，厚且大，指頭極粗，張開(kāi)五指，便像一塊磚一樣厚重。當(dāng)他的磚一樣的手掌向我揮來(lái)時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得自己成了孫猴子，即將被?五指山?壓得無(wú)翻身之日。

事實(shí)上，我也僅僅和父親的手掌親密接觸過(guò)三次，第一次是手，第二次是臉，第三次是頭。

記得我八歲那年，正值頑童歲月，也是任性的時(shí)候，那時(shí)我迷上一套漫畫(huà)，數(shù)次開(kāi)口索要不成后，我便鋌而走險(xiǎn)——偷，大概偷了三十塊錢(qián)，當(dāng)然，當(dāng)時(shí)的我顯然不夠熟練——當(dāng)然后來(lái)也沒(méi)偷過(guò)。當(dāng)我把手伸進(jìn)父親皮夾的一剎那，我忽然感覺(jué)身后鼻息直噴頸部，扭頭一看，一黑臉大漢正鐵青著一張臉，劍眉集中，怒視著我。當(dāng)天，當(dāng)父親的?磚4

頭手?第一次用力地拍到我的手掌時(shí)，我還是不爭(zhēng)氣地哭了，因?yàn)樘戳耍?/p>

從那時(shí)起，我對(duì)父親的畏懼程度一天天加劇，心中也產(chǎn)生了一絲絲怨恨。在我十五歲那年逃課被抓到后，父親第二次打了我。當(dāng)他厚重的大手甩到我的臉上時(shí)，終于，我下定了決心——等什么時(shí)候我長(zhǎng)大了，絕不會(huì)任父親打了！十七歲時(shí)，我的身高如春筍一般拔地而起，真有?勢(shì)拔五岳掩赤城?之勢(shì)，十七歲的我和父親站在一起時(shí)，個(gè)子高他一頭。

終于，在又一次犯了錯(cuò)后，父親又揚(yáng)起了他的手。我心想，若他揮下，我一定有擋住他的手的力氣。他揚(yáng)起的大手上有一道深深的紅色指甲印，我清楚地看到，那時(shí)在聽(tīng)老師訓(xùn)斥我時(shí)，父親用他的大拇指，狠狠地掐入了他的食指之中。父親的寬大的手掌，最終還是落下了，但這次力度似乎不大，只是輕輕地摸了摸我的頭，眼神復(fù)雜，不知那里包含了多少情感，有期待，有憤怒，也許還有失望。

我愕然了，我沒(méi)有想到父親會(huì)做出這樣的舉動(dòng)，我曾經(jīng)一次又一次地想過(guò)，當(dāng)我有力氣抓住他揮向我的手時(shí)，我會(huì)得意地笑，會(huì)張狂地笑，會(huì)毫不畏懼地和他相對(duì)視。但我沒(méi)想到父親只是用手摸了摸我的頭，還留給我那樣一個(gè)復(fù)雜的眼神。

父親轉(zhuǎn)身走了，留給我一個(gè)背影。父親有些駝背了，身子卻更胖了。不知為何，我的眼眶有些濕潤(rùn)，想到父親的手，那不僅僅是懲罰我的利器，更是溫暖我的太陽(yáng)啊。

回想起生活中的一個(gè)一個(gè)片段：想到每天早上六點(diǎn)就要起床準(zhǔn)備早餐的父親的手；想到每天晚上十一點(diǎn)要去學(xué)校自習(xí)室接我的開(kāi)著車(chē)的父親的手；想到幫我涂藥的那雙手；想到撫摸我頭的那雙手——我父親的手！

我忽然對(duì)著父親的背影大聲喊：?爸，我會(huì)努力的！?父親身影猛然一頓。終于，他緩緩揚(yáng)起了手！像太陽(yáng)一樣！技法鑒賞：描寫(xiě)真實(shí)是文章的最為突出的特色，也是記敘文成功的基礎(chǔ)。本文一是故事真實(shí)，寫(xiě)自己親歷的生活，原汁原味，沒(méi)有虛假感；二是情感真實(shí)，通過(guò)?手?的故事，表達(dá)了對(duì)父親的理解、贊揚(yáng)。父親的形象，豐富而有個(gè)性。那布滿老繭的手，那鐵青著一張臉的大漢，用他的大拇指狠狠地掐入食指中的父親，給人留下了難忘的印象，那是嚴(yán)厲與慈愛(ài)的化身，那是溫暖的象征。

留在心中的那份溫暖

倚在窗邊，陽(yáng)光溫柔地?fù)崦蟮兀鹕墓饷⒓?xì)致地鍍到每一寸肌膚上，喚醒媽媽留在我心中的溫暖。

三月，大地漸漸復(fù)蘇，抵擋不住的暖意從地心深處涌出，陽(yáng)光頻繁地光顧，屋外的光媚和屋內(nèi)的暗淡造就出兩個(gè)世界。于是，媽媽開(kāi)始忙活起來(lái)了：她抱著厚重的被子，吃力地放在陽(yáng)臺(tái)里，在窗臺(tái)上展開(kāi)、鋪好，不放過(guò)一處角落，讓整條被子都完整地得到陽(yáng)光的洗禮。媽媽滿意地拍拍被子，偌大的被子舒服地躺在窗臺(tái)上，靜靜地等待陽(yáng)光將它曬得蓬松開(kāi)來(lái)。這是本周以來(lái)媽媽第二次曬我的被子了，仿佛給我曬被子成了她最重要的使命，每當(dāng)陽(yáng)光眷顧，她就先曬被子，再曬枕頭，一樣一樣井然有序。她細(xì)致地扯平被子的褶皺，一遍又一遍，似乎曬被子也是一種藝術(shù)，需要精雕細(xì)琢的嚴(yán)謹(jǐn)。初春的陽(yáng)光透著些慵懶，尚沒(méi)有使上勁兒，在這溫煦的陽(yáng)光里，媽媽麻利地操持家務(wù)，她時(shí)不時(shí)停下忙碌的腳步，用手拍拍被子，把另一面翻上來(lái)。

終于，陽(yáng)光丟開(kāi)了文靜，略有些調(diào)皮地在窗戶上、椅子上跳躍，它撲到我的被子上，釋放出無(wú)限的能量。媽媽突然停下來(lái)，坐在椅子上，略顯疲倦地將手?jǐn)R在被子上，她在金色的溫暖里休憩，摸摸已經(jīng)蓬松的被子，展開(kāi)淺淺的微笑：?這下你睡覺(jué)可就不冷了。?

我天生是個(gè)?冷骨頭?。一到冬天，手腳便冰涼冰涼的，不用多久，手上便滿是凍瘡，心疼得媽媽直吸涼氣，仿佛要替我受苦一般。有的時(shí)候，睡在被窩里，半天都難得有一絲熱氣，媽媽時(shí)常捂著我的?冰塊?，憂心忡忡地看著我……

現(xiàn)在，她手摸著被子，暖暖地笑著，把滿足融化在陽(yáng)光里，飄散在和風(fēng)里！

紅日西沉，它的光芒如潮水般退卻，但我卻知曉，那黑暗的隆重登場(chǎng)并不能抹去人們心中溫暖的記憶。我迫不及待地鉆進(jìn)被窩，剎那間被輕柔地?fù)碜　M滿的陽(yáng)光的味道，是那么熟悉，讓我絲毫感受不到黑夜的窒息。不出意料，暖意從被子內(nèi)部源源不斷地傳出，嚴(yán)實(shí)地包圍我的周身，滲入皮膚，直至心田深處。腦海里驀地浮現(xiàn)媽媽陽(yáng)光般的笑容，那笑容化作暖流在被窩里縈繞、流淌。就在這溫暖的包圍下，我無(wú)端地猜測(cè)起來(lái)：父母的被子是否也這般暖意融融？它們只能從窗外探進(jìn)的陽(yáng)光那里獲取熱量，那倏忽而來(lái)又悄然而去的斜照能否給予它足夠的關(guān)愛(ài)？忽然被陽(yáng)光感動(dòng)！媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照拂，分明就如這擁我入懷的陽(yáng)光，它給受過(guò)風(fēng)雪襲擊的世界帶來(lái)安慰與溫暖，它為我驅(qū)散夜的黑暗，為我融化成長(zhǎng)路途中的冰雪……它是那般明潔、燦爛，讓我幸福而堅(jiān)定地奔向遠(yuǎn)方……

我躺在被窩里，暖暖地、輕輕地走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，那里正有一方晴朗的天空，燦爛的陽(yáng)光讓我的世界春暖花開(kāi)……

味道

輕輕拈起落于樹(shù)下的花，嗅著淡淡的清香，我不舍得丟棄，便放在書(shū)架上。幾天后，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了它，已經(jīng)變5

得微微泛黃，味道也已散盡，而在我心頭卻飄來(lái)了媽媽的發(fā)香。

媽媽?zhuān)倚r(shí)候總喜歡埋頭在你的發(fā)間。你的頭發(fā)長(zhǎng)而直，烏黑發(fā)亮，摸起來(lái)柔軟極了。每次出門(mén)散步，我總蹲在門(mén)口不肯走路，你無(wú)可奈何地抱起我來(lái)，我便開(kāi)始玩你的頭發(fā)。經(jīng)常不小心弄成死疙瘩，可你從不訓(xùn)斥我，由我任性。有時(shí)玩累了，我就在你瘦弱卻又不失溫暖的肩頭上入睡，每次醒來(lái)，你的衣服上總是留有我的口水。

那年暑假，我在少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)。可中午一覺(jué)醒來(lái)，早已過(guò)了上學(xué)的時(shí)間，我急得要哭：不想被老師罵，加上炎熱的天氣，令我煩躁不安。你騎自行車(chē)送我去，我坐在后面用肉肉的拳頭捶你的脊背——讓你騎車(chē)快點(diǎn)兒。一陣微風(fēng)吹來(lái)，你的黑發(fā)也跟著飄起來(lái)，發(fā)絲弄得我鼻間一陣陣癢，撲鼻而來(lái)的是你的發(fā)香，是那種淡淡的不易察覺(jué)的香，如同炙熱陽(yáng)光下一潭清涼的泉水，霎時(shí)撫平我煩躁的心?？|縷發(fā)絲之間露出你雪白的脖頸，上面沁出顆顆汗珠。我輕輕抱住你的腰，慢慢沉浸在你的發(fā)香中……

升入初中，你工作變得忙碌，夜里常常加班。那日我得知月考成績(jī)之后，十分心痛，成績(jī)下滑得厲害，老師在辦公室訓(xùn)斥我，同學(xué)們還嘲諷我說(shuō)：風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。我憋著眼淚想要回家，向你哭訴。打開(kāi)房門(mén)，屋內(nèi)一片漆黑，想到你要加班，我躺在床上默默流淚，久久無(wú)法入睡。我抱來(lái)你的枕頭，上面殘留著你的發(fā)香，是那種好似陽(yáng)光的溫暖的味道。我深吸一口氣，如同一股暖流直入心扉。伴著若有若無(wú)的香氣，我漸漸入睡……

那日，你正在餐桌前削柚子，我吃著柚子與你笑談。就在你低頭的那一瞬間，我看見(jiàn)了你鬢角的白發(fā)，我有多久沒(méi)有好好看看你了，竟不知何時(shí)你額頭有了似刀刻的皺紋，頭發(fā)不再那樣的烏黑。我鼻頭不禁一酸，走到你跟前，細(xì)聞你的發(fā)香，還是那種淡淡的溫暖的、混著柚子味的清香。你笑著，嗔怪道：?從小你就愛(ài)聞我的頭發(fā)。?我甜甜地笑了……

時(shí)光荏苒，日月如梭，而我不會(huì)忘記你的發(fā)香，因?yàn)槟鞘菋寢尩奈兜馈?/p>

恰似你的溫柔

?世界上最美好的事，是我已長(zhǎng)大，你還未老，我有能力報(bào)答你，你仍健康。對(duì)不起，我從未讓你們驕傲，你們卻待我如寶。?不得不說(shuō)，母愛(ài)是一本太過(guò)倉(cāng)促的書(shū)，還沒(méi)有來(lái)得及翻一翻，便被歲月定格在回憶的年輪里。

輕輕的風(fēng)，吹起了泛黃的照片；輕輕的夢(mèng)，勾起一段寧?kù)o的美好。淡淡的韶光中，因?yàn)槟闱〉胶锰幍臏厝?，照亮了我的整個(gè)時(shí)光。

恰似你的溫柔，讓那個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬日顯得異常的溫暖。去往車(chē)站的路是一段土路。晴天的時(shí)候干裂的地上沉積著一層厚厚的稀松的土，一到下雨時(shí)小路就會(huì)變得泥濘不堪。你駝著背的身影走在我的前面，緊緊地抓著我的手，小心翼翼為我探路的步伐是我見(jiàn)過(guò)的最美的姿態(tài)。你說(shuō)：?踩著媽媽的腳印走啊，小心路面滑。?柔軟的嗓音穿過(guò)冷冽的寒風(fēng)傳到我的耳朵里，我輕輕地?嗯?了一聲。那一刻，雨滴答滴答地打在傘上，一直打到我的內(nèi)心深處。身后是一排長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印，一個(gè)大腳印中套著一個(gè)小腳印，逐漸被雨水沖刷得越來(lái)越淡，越來(lái)越模糊直至消失不見(jiàn)。到車(chē)上，你輕輕地把包放在我的腳邊，叮囑那句已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多遍的話：?注意安全，多穿衣服，小心著涼，到了記得給媽媽打個(gè)電話。?我一點(diǎn)也不覺(jué)得煩，那是我聽(tīng)過(guò)的最動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，溫暖了這個(gè)冬日，溫暖了我的心。我想，即使未來(lái)有那么多的不確定，但我能確定你永遠(yuǎn)是我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的人。

恰似你的溫柔，驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月。小時(shí)候你趴在我的床頭給我講《白雪公主》的故事，教我什么才是美麗，什么才是善良；上學(xué)時(shí)你最后一次抱著我坐在你的腿上給我講《愚公移山》的故事，告訴我做事只有堅(jiān)持才會(huì)有成功的希望；成人時(shí)你給我講人生的哲理，讓我明白只有?一分耕耘?才會(huì)有?一分收獲?，讓我懂得了成長(zhǎng)是一種磨礪，只有痛過(guò)才會(huì)長(zhǎng)大。教我對(duì)人生道路上的坎坷感恩，因?yàn)?精彩的人生屬于對(duì)挫折心懷感激的人?。你的一次次教誨，讓我一步步前行。只愿歲月靜好，你還未老。

恰似你的溫柔，讓感恩的心永駐心間。也曾叛逆過(guò)，我對(duì)你任性，對(duì)你發(fā)脾氣，對(duì)你想要我做的事情統(tǒng)統(tǒng)否決。你包容我，忍耐我，你用溫柔去融化我周身冷漠的堅(jiān)冰。當(dāng)你又一次蹲下身子收拾被我打碎的花瓶時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，你的眉角有了細(xì)細(xì)的皺紋，你的皮膚也變得蠟黃松弛，你的雙鬢也被時(shí)光染得微白。原來(lái)時(shí)光迢迢，你也會(huì)隨著我的長(zhǎng)大而慢慢變老。迎著溫和的光線望著你溫婉的身影，那一刻我長(zhǎng)大了。收斂起身上扎人的刺，感謝你無(wú)數(shù)個(gè)日子無(wú)怨無(wú)悔的陪伴，讓我靜靜地成長(zhǎng)。

?母親的愛(ài)，沒(méi)有什么，只是愛(ài)你。在她的世界中，有關(guān)你的一切都可以被原諒。終有一天你會(huì)知道公交車(chē)5分鐘一班，地鐵9分鐘一班，母親的愛(ài)一輩子一班。?我的母親不是很優(yōu)秀，她沒(méi)有讀過(guò)很多名著，也沒(méi)有那么高的學(xué)歷，但她知道用最恰當(dāng)?shù)姆绞饺?duì)待她的孩子，讓她自己悄悄地長(zhǎng)大。畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：?有些東西，并不是越濃越好，要恰到好處。?就恰似你的溫柔。

陽(yáng)光很暖，春意盎然。我似乎又看到你站在我遠(yuǎn)行的路上凝視著我，那目光很溫柔很溫柔……

第五篇：高考滿分記敘文

一、踮起腳尖(記敘文)

湖南考生

夜很深了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，父母還未回來(lái)，我有些怕了，也有些生氣。一家三口擠在這二室一廳的房子里，家具很少，卻還是有一部老掉牙的黑白電視機(jī)，雖然窮，卻仍是不愿低頭。在這個(gè)陌生的大城市，我沒(méi)有錢(qián)去上優(yōu)秀的高中。但我有自己的理想與目標(biāo)，我雖然衣著破舊，卻有自己的尊嚴(yán)。今年是高三二期了，高考是我實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母，他們每天總是那么早地起床離去，又是那么晚的回來(lái)。我多么想有一次我們一家三口在周末去公園游，去河邊吹風(fēng)，可是連這一點(diǎn)小小的要求，上天也沒(méi)有給過(guò)我一次答應(yīng)。

不行，今天一定要等到他們回來(lái)。我知道他們是為了掙錢(qián)，是為了我，可是我不愿他們?nèi)绱藙诶?。我愿意過(guò)得更艱苦些，畢竟我還有很長(zhǎng)的明天。

門(mén)外的樓梯隱約傳來(lái)了一絲絲響動(dòng)，那么輕、那么微弱、緩慢，那聲音慢慢地靠近，到了門(mén)口，頹然停下。

過(guò)了好一會(huì)兒，才慢慢的聽(tīng)到一絲輕微的金屬碰撞聲，一個(gè)物體慢慢地插入鎖孔，又是一聲輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)聲。門(mén)，悄然打開(kāi)了，“輕點(diǎn)，孩子睡著了”，這是母親的聲音。

我能感受到她正踮著腳尖向我走來(lái)。

沒(méi)有聲音，我卻能感受得到，那個(gè)輕輕的腳步，正一步步地溫暖我的心?！坝瞩吡吮蛔?！”

母親輕輕地拉過(guò)被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去……

自始至終，家中的燈沒(méi)有亮一下，也沒(méi)有發(fā)出什么很大的聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。

拉過(guò)被子蒙住頭，我強(qiáng)忍著聲音不被流露，淚水卻一行一行的滑落。、這一晚，我不知道自己哭了。多久，我只知道濕了一大片。

男兒有淚不輕彈，今夜我卻淚千行！多少年了，多少個(gè)日日夜夜！每晚父母都是這樣踮著腳尖，在一片漆黑的房間里慢慢地移動(dòng)，我還有什么要感到生氣呢？

朱自清有父親的背影，史鐵柱(生)有母親推著輪椅的身軀，傅聰有傅雷先生殷切的家書(shū)，而我，我有什么？我有父母踮起的腳尖！

父母是平凡的，父母對(duì)子女的愛(ài)卻是偉大的，是無(wú)與倫比的，是一個(gè)人一生最大的財(cái)富。

踮起腳尖，父母的愛(ài)，今生永不忘，也不敢忘！

【滿分理由】全文敘寫(xiě)夜深躺在床上的一個(gè)時(shí)間片段，表現(xiàn)父母夜深回家踮起腳尖走路對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)和“我”對(duì)此盼感悟，切合題意。文章整體思路清晰，情感豐沛，有感染力。結(jié)構(gòu)安排和表達(dá)方式的運(yùn)用，也顯示了考生相當(dāng)不錯(cuò)的素養(yǎng)和能力。文章開(kāi)筆很簡(jiǎn)潔地推出一個(gè)具體情境，二、三自然段既是“生氣”的注腳，也是后文的必要鋪墊。父母回家“踮著腳尖向我走來(lái)”部分的描寫(xiě)符合躺在床上的感受，表述真實(shí)。鋪寫(xiě)已然充足，情感自然噴發(fā)，將父母“踮起的腳尖”與朱自清父親的背影等類(lèi)比，讓這種關(guān)愛(ài)與深情升華到人類(lèi)情感的普遍性這一高度，使主題更富有深意。

二、背影

朱自清

我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。

那年冬天，祖母死了，父親的差事也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō)：“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路！”

回家變賣(mài)典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢(qián)辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半因?yàn)閱适拢话胍驗(yàn)楦赣H賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書(shū)，我們便同行。

到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車(chē)北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有甚么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我兩三回勸他不必去；他只說(shuō)：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫　?/p>

我們過(guò)了江，進(jìn)了車(chē)站。我買(mǎi)票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢(qián)。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢(qián)；就送我上車(chē)。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢(qián)，托他們直是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！

我說(shuō)道：“爸爸，你走吧?！彼?chē)外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的桔子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)兒說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐了，我的眼淚又來(lái)了。

近幾年來(lái)，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不 3 能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見(jiàn)，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來(lái)后，他寫(xiě)了一信給我，信中說(shuō)道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)！

三、不要輕易說(shuō)“不

廣東考生

母親離開(kāi)他們時(shí)，正是他們家中最困難的時(shí)候，那時(shí)，父親的生意伙伴卷走了父親的資金，只留下一間空空的店鋪和一些貸款債單，而他們居住的房子也因抵押給銀行而面臨失去的命運(yùn)。搬家那天，看著高檔的鋼琴，他痛下決心，想叫父親賣(mài)掉它用以抵債。父親聽(tīng)罷，搖搖頭，安撫他說(shuō)：“你不要擔(dān)心這些，學(xué)好鋼琴，才是最重要的，這些債務(wù)，我有能力解決?！彼档乩锿低盗鳒I，報(bào)紙上電視里整天有報(bào)道卷款逃逸事件，卻沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有追還的可能。

但是，為了安慰父親，他仍努力地練琴，即使學(xué)業(yè)繁重，他也沒(méi)有偷懶過(guò)。因?yàn)樗庾R(shí)到，他一定要好好努力。父親為了這個(gè)家，竟拉著三輪車(chē)，在市場(chǎng)賣(mài)水果。他知道父親這般屈尊，從坐擁鬧市區(qū)店鋪的老板到每天早起晚歸，還得躲避城管追逮的小商販，為的不過(guò)是不讓這個(gè)家垮下。他想起母親離開(kāi)前對(duì)父親的那一聲聲冷笑，“你都四十幾的人了，還能有什么重來(lái)的機(jī)會(huì)？”母親叫喊著，而父親，望著這個(gè)離去的女人，臉上露出堅(jiān)毅的表情，和后來(lái)安撫他時(shí)的表情一樣堅(jiān)定。他知道，父親口里沒(méi)說(shuō)，但心中已坦明他不會(huì)輕言放棄。

伴隨著父親的早出晚歸，他升入了高三學(xué)年。功課優(yōu)秀，鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)的他決意報(bào)考一所著名的音樂(lè)學(xué)院。他將這個(gè)想法告訴父親，父親連聲稱(chēng)：“好?！钡幌肫鸶甙旱膱?bào)考費(fèi)用和培訓(xùn)費(fèi)用，便眉頭緊鎖，他幾欲開(kāi)口說(shuō)放棄，卻看見(jiàn)父親面帶微笑地說(shuō)：“我們走到今天這一步，已經(jīng)吃了這么多苦，現(xiàn)在這點(diǎn)困難算什么，不要輕易放棄，知道么？”他點(diǎn)點(diǎn)頭?？粗赣H為高昂資金忙得頭發(fā)花白，他更加賣(mài)力多練琴，為的就是不讓父親的努力白費(fèi)。

然而，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。

臨近期末得一次體育測(cè)試，正在打球的他被百米沖刺的考生撞到，左臂當(dāng)場(chǎng)骨折。青少年中的男生骨折似乎都司空見(jiàn)慣，但他不能啊！距離他的考試已不到三個(gè)月了，左手骨折意味著什么他都明白。躺著病床上，他含著淚水說(shuō)：“爸，對(duì)不起……”父親見(jiàn)他如此懦弱，一反平常的慈父形象，用力地抓住他的肩膀：“不許說(shuō)這個(gè)，還有三個(gè)月，就還有機(jī)會(huì)。不到最后一刻，不許說(shuō)不?！彼瓜履X袋，含著淚水，用力地點(diǎn)著頭。

鋼琴考試那天，憑著之前練下的功底，他用嫻熟的右手以及剛愈合的左手，彈奏了一曲《命運(yùn)交響曲》，技?jí)喝珗?chǎng)，震驚評(píng)委。

所有人都看見(jiàn)那個(gè)年輕的考生一邊彈奏一邊流淚，卻不知道淚水背后的真正含義。可是，考場(chǎng)外的一位中年男子知道，他的孩子正在用這首名曲，告訴他，他往后的人生，不會(huì)再輕易說(shuō)“不”。

■點(diǎn)評(píng)

反襯巧妙情節(jié)起伏

本文緊扣“不輕易說(shuō)?不?”這個(gè)主題，成功塑造了兩個(gè)硬漢形象———父親和兒子。父親面對(duì)生意失敗、合伙人卷款逃逸、失去住房、妻子離棄等困境，沒(méi)有輕易說(shuō)不；面對(duì)地位驟降、妻子譏諷等精神打擊沒(méi)有動(dòng)搖，相反“臉上露出堅(jiān)毅的表情”。兒子在父親的影響下，他努力地練琴，決心報(bào)考音樂(lè)學(xué)院，“不讓父親的努力白費(fèi)”。在左臂骨折的情況下，他沒(méi)有輕易說(shuō)不，在3個(gè)月后的考場(chǎng)上，還是取得了優(yōu)異的成績(jī)。

在寫(xiě)法上，巧妙地運(yùn)用了反襯的手法。母親在家庭最困難的時(shí)候選擇離去，表明她的懦弱和負(fù)義，從反面襯托父親和兒子的硬漢形象。父親和兒子相互影響、相互激勵(lì)，形成了精神和人格上的兩座山峰。

文章以鋼琴為線索，情節(jié)起伏，層次分明。是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)記敘文。

四、逝者自嘲

我浮游在這人間的天上，輕盈飄逸，但心里卻被痛苦與悲憤撕咬著…… 昨天，5月12日14時(shí)28分，我伴著一聲巨響與我熱愛(ài)的生活居所一并下 墜……在我漂浮的時(shí)候，我用力揮手，扭動(dòng)身體，發(fā)瘋似的呼喊哭泣；我想抓住我的孩子，我年僅6歲的兒子，哪怕我有即將消失在這土地上時(shí)，我也是最后一次抓起他的小手，最后一次親吻他的額頭，只要他是平安與快樂(lè)的，可卻沒(méi)有如愿。在我最后著地時(shí)，我看見(jiàn)他稚嫩的雙肩被鋼筋水泥的墻板壓榨著……

我閉上了眼，身體失去了知覺(jué)，但我的靈魂開(kāi)始上升、上升，最后成了現(xiàn)在的輕盈。可我的心也一刻也未飄逸，因?yàn)?，我一直在望著，望著我那幼小的生命，我望著我那心在流血的慘狀。我飛一般的沖下去，竭盡全力想挪動(dòng)著可惡的墻體，可我將身體的每一根筋抽筋，將身體的每一塊肌肉拉緊，可墻體依舊不動(dòng)。它似乎在嘲笑，似乎在瘋狂地吶喊，告訴全世界我無(wú)能為力。我吶喊著抽搐著，心里是痛苦和悲憤充斥的槍膛，我向墻體宣泄，向人們宣泄：你們來(lái)救我的孩子??！你們不是很高尚嗎？你們不是很崇高嗎？如今你們?cè)谀睦?，在哪里啊…?/p>

任憑我歇斯底里，回答是一個(gè)靜寂。我痛苦，心都快碎了。看著孩子小臉由溫紅變?yōu)殍F青，我痛苦著，每一秒鐘都在吶喊，每一分鐘都在呼救。時(shí)間卻如此漫長(zhǎng)，如此漫長(zhǎng)，如此漫長(zhǎng)，24小時(shí)了，24小時(shí)了……

突然，我的身邊有降落傘飛過(guò)，一個(gè)又一個(gè)，我看見(jiàn)一條綠色的長(zhǎng)龍?jiān)诒枷蛭业暮⒆?，我全身顫栗，我興奮，“快啊！快啊！快??！”一切希望全都寄托在我的呼喊上。

我看見(jiàn)綠軍衣在揮舞著手臂吶喊，我看見(jiàn)一位老人在竭盡全力呼喊：“只要有一線希望，我們就要付出百倍的努力！”我的心頓時(shí)凝固了。

“我以前怎么了，我以前干了什么，說(shuō)了什么呀！我多么的可笑??！我在與誰(shuí)爭(zhēng)執(zhí)??？”我的心平靜了，怒火熄滅了，是一種靜秘（靜謐），是一種遼闊。

我輕撫兩下孩子的額頭，縱身奔向遼闊的天空，我回身，凝眸依舊被壓在被壓的孩子，輕聲說(shuō)：“孩子，再等一下，再忍一下，有一位爺爺，有一群、一片、一連的叔叔在找你，在喊你，在救你，他們的心正在被炭火烤燒著，被怒火充斥著……

我先走了，不用擔(dān)心，因?yàn)槲覉?jiān)信他們會(huì)來(lái)救你，他們會(huì)讓你知道有人比我還要愛(ài)你，還要珍視你，他們一定會(huì)讓你幸福的，我放心，我堅(jiān)信，我堅(jiān)定…… 我自嘲地向我最后的歸宿奔去。

評(píng)注：本文是閱卷標(biāo)桿卷，經(jīng)歷了由地獄到天堂的生死過(guò)程，最初被判為四類(lèi)卷，經(jīng)專(zhuān)家組認(rèn)真評(píng)閱，最后定為一類(lèi)：18+18+20=56分，可以說(shuō)這篇文章顛覆了一般閱卷的傳統(tǒng)，其潦草的書(shū)寫(xiě)令人不忍卒讀，但其豐富的思想，精巧的構(gòu)思，連貫的文脈，流暢的語(yǔ)言表達(dá)，飛揚(yáng)的個(gè)性令人不禁拍案叫絕。剛看到一篇博文中有一句話：“這個(gè)考生偷著樂(lè)去吧！”深不以為然，好文章不會(huì)被埋沒(méi)的，金子總會(huì)發(fā)光的。

五、站在車(chē)站的門(mén)口

湖北考生

車(chē)站，一個(gè)不斷上演著離別與歡聚的舞臺(tái)。這幕離別與歡聚之戲的主人翁總是在不斷的變化，不變的是，這是同一個(gè)站臺(tái)。

戲劇的主人翁在變，有一天，我就成了這部戲里的主角。一個(gè)春寒料峭的日子，一個(gè)滿是喜氣和生機(jī)的季節(jié)，同時(shí)，在我眼里，又是一個(gè)失意的季節(jié)。一天，爸媽一大早就起床忙里忙外的收拾東西。還處在夢(mèng)鄉(xiāng)與現(xiàn)實(shí)的過(guò)渡地帶的我，忽然依稀聽(tīng)到了一絲啜泣。我睜開(kāi)朦朧睡眼，發(fā)現(xiàn)在昏暗燈光下親愛(ài)的母親的臉，掛著一些淚水，寫(xiě)著一臉憂傷。我爬到母親懷里，問(wèn)她怎么了，她沒(méi)有說(shuō)話。倒是一向沉默少言的父親開(kāi)口了：我們今天要到外省去打工，一年可能才回一次??我當(dāng)時(shí)就哭了，因?yàn)椴幌氚謰岆x開(kāi)。但是這些都于事無(wú)補(bǔ)。奶奶拉著滿臉淚痕的我，站在車(chē)站的門(mén)口，和媽媽、爸爸道別。然后便目送他們踏上汽車(chē)。汽車(chē)緩緩啟動(dòng)，漸漸地成了點(diǎn)，漸漸地消失在大霧的清晨，只留下泣不成聲的我和奶奶站在車(chē)站的門(mén)口??從此，車(chē)站便停留在了我的記憶里。我時(shí)不時(shí)的會(huì)站在車(chē)站的門(mén)口，愿遠(yuǎn)去的車(chē)能帶去我對(duì)母親父親的祝福，愿回來(lái)的車(chē)能為我捎來(lái)父親母親的音訊。我會(huì)站在車(chē)站的門(mén)口，繼續(xù)著我離別與期待歡聚的車(chē)站之戲。

葉子綠了又黃，黃了就掉，掉了之后又長(zhǎng)。這個(gè)世界一直在變，而站臺(tái)的戲卻沒(méi)變，它依然在上演著。變了的，依然只是主人翁。

十多年前送別的我成了如今遠(yuǎn)去的人，十多年前遠(yuǎn)去的父母成了如今送別的人。每一次返校的清晨，母親總是會(huì)像當(dāng)年遠(yuǎn)去一樣的早早起床，為我收拾行李，為我準(zhǔn)備早餐，一切完畢后便送我到車(chē)站，來(lái)繼續(xù)這部沒(méi)有結(jié)局的戲。千叮嚀萬(wàn)囑咐：好好學(xué)習(xí)，注意身體，多吃飯，少喝冷水??總有說(shuō)不完道不盡的“嘮叨”，一種讓人心田溫暖的嘮叨。車(chē)開(kāi)了，透過(guò)窗，雖然外面光線暗，但我卻分明看到了母親眼里的不舍，以及水汪汪的眼眶。離去了，便是無(wú)限的不舍與懷念；待到歸來(lái)時(shí)，眼中是一種欣喜若狂的興奮。但眼睛不管是在離去還是歸來(lái)時(shí)總是濕濕的。

站在車(chē)站的門(mén)口，祝愿遠(yuǎn)去的人一路平安；站在車(chē)站的門(mén)口，等待思念的人平安歸來(lái)。我的心里有一個(gè)車(chē)站，一個(gè)不斷上演離別與歡聚的車(chē)站。我會(huì)一直站在車(chē)站的門(mén)口，去送別，去祝福，去等待，去歡聚。

【閱評(píng)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)】

黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已。離別是一種永恒的人生狀態(tài)。作者選取一個(gè)特殊的場(chǎng)景——車(chē)站來(lái)抒寫(xiě)生活中真實(shí)的離別之情，用這種離別來(lái)表現(xiàn)普通百姓家庭的摯愛(ài)。為了謀生，當(dāng)年我送別父母；為了求學(xué)，如今父母送我。更可貴的是，離別的心理、動(dòng)作等細(xì)節(jié)寫(xiě)得真實(shí)、細(xì)膩，令人怦然心動(dòng)。

六、如此常識(shí)

廣東考生

一大早，廠長(zhǎng)剛來(lái)到辦公室，小李便竄了進(jìn)來(lái)，手里捧著一杯熱氣騰騰的鐵觀音，諂媚地遞給廠長(zhǎng)，神秘兮兮地小聲說(shuō)道：“廠長(zhǎng)啊，跟您商量個(gè)事兒，帶我的那個(gè)師傅，能不能換成徐科長(zhǎng)？”廠長(zhǎng)大惑不解：“怎么？張師傅對(duì)你太嚴(yán)厲？”“沒(méi)有的事，張師傅經(jīng)驗(yàn)老到，技術(shù)純熟，這樣好的師傅應(yīng)該留給小王?！薄靶校瑳](méi)問(wèn)題?！?/p>

原來(lái)，小王和小李是新來(lái)的學(xué)徒，廠里分配了兩個(gè)師傅，各自帶領(lǐng)他們。原先廠里安排小李的是最優(yōu)秀的張師傅，不知為什么，他竟要求更換。培訓(xùn)很快開(kāi)始了。張師傅不愧是老手，他待小王嚴(yán)厲苛刻，做不好要求重做，哪怕只是一個(gè)小齒輪不光滑也要求重頭再來(lái)；犯了錯(cuò)誤嚴(yán)厲懲罰，不讓吃飯是常有的事；除此之外，還要求小王看一堆理論書(shū)籍，理解吃透要點(diǎn)。小王每天累得滿身大汗，一沾枕頭便睡。相反，小李倒清閑自在，每天跟著徐科長(zhǎng)進(jìn)進(jìn)出出，應(yīng)酬交際，技術(shù)沒(méi)學(xué)著多少，油水倒是撈了很多。小王看在眼里，納悶不已。

一天，小王終于有機(jī)會(huì)找到小李，劈頭便問(wèn)：“你我都是學(xué)徒，為什么你學(xué)得那么輕松？”小李嘿嘿一笑，湊近他耳朵小聲說(shuō)：“兄弟，這你就不懂了?，F(xiàn) 在這個(gè)社會(huì)上，看重的是關(guān)系，不是技術(shù)。徐科長(zhǎng)有親戚是高官，我這幾天跟著他見(jiàn)識(shí)了不少大人物，他還說(shuō)等他做了廠長(zhǎng)，就提拔我做副廠長(zhǎng)，有人脈，有好的人際關(guān)系才是前途，這是常識(shí)，懂嗎？”小李拍了拍小王的肩膀，晃悠悠地走了。

小王回去跟張師傅一說(shuō)，張師傅怒不可 ：“常識(shí)？狗屁常識(shí)！現(xiàn)在社會(huì)就是人人講關(guān)系，人人攀關(guān)系，才滋生了一大堆不學(xué)無(wú)術(shù)的蛀蟲(chóng)，才導(dǎo)致真正的人才被埋沒(méi)！不要聽(tīng)他胡說(shuō)，國(guó)家需要的是技術(shù)，是人才，有過(guò)硬的技術(shù)才有前途，這才是常識(shí)。好好學(xué)吧?！毙⊥觞c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)每天起早貪黑的苦學(xué)生活。

一年后，培訓(xùn)結(jié)束，適逢國(guó)家需要高技術(shù)人才之際，優(yōu)秀的張師傅做了廠長(zhǎng)，在廠里掀起“學(xué)扎實(shí)技術(shù)，為國(guó)家效力”的熱潮，小王以?xún)?yōu)異的理論成績(jī)和過(guò)硬的技術(shù)操作順利畢業(yè)，升任高級(jí)技師，月薪過(guò)萬(wàn)。至于徐科長(zhǎng)，由于親戚受賄被捕，自己也因?yàn)闆](méi)有實(shí)際才干而下崗了。小李的如意算盤(pán)打錯(cuò)了，他只得重新從學(xué)徒做起。

廠里又分配了一個(gè)師傅給小李，培訓(xùn)開(kāi)始當(dāng)天，小李驚訝地看見(jiàn)迎面走來(lái)的竟是小王。莫非？“沒(méi)錯(cuò)，我就是你的師傅，”小王湊近他耳邊小聲說(shuō)：“還要告訴你，有真才實(shí)學(xué)才有前途，這是常識(shí)，懂嗎？”小王拍了拍小李的肩膀，看著小李愣住的樣子，開(kāi)心地笑了。

【點(diǎn)評(píng)】

點(diǎn)評(píng)人：周小蓬

華南師范大學(xué)文學(xué)院副教授

《如此常識(shí)》是今年廣東高考作文中少有的一篇記敘文佳作。文章通過(guò)兩位剛進(jìn)廠的年青人拜師學(xué)藝不同態(tài)度的故事，諷刺和批判了把拉關(guān)系、托人情視為謀求個(gè)人發(fā)展“常識(shí)”的人，揭示了按照這種“常識(shí)”行事的所謂聰明人，終究沒(méi)有前途的道理。考題要求考生談與常識(shí)有關(guān)的經(jīng)歷和看法，本文這樣寫(xiě)就切合題意，主題鮮明，且立意深刻，具有較強(qiáng)的社會(huì)批判性。

七、踮起腳尖(記敘文)

湖南考生

從春到冬，母親踮起腳尖迎接新的一天；從小到大，母親踮起腳尖為我撐一方愛(ài)的晴空?！}記

想起母親，便想起她很多個(gè)畫(huà)面。每一個(gè)畫(huà)面里，母親的姿勢(shì)都是踮起腳尖。

她踮起腳尖賣(mài)力地踩著打禾機(jī)；她踮起腳尖把一筐筐的稻谷放進(jìn)高高的谷倉(cāng)里；她踮起腳尖摘下樹(shù)上的桃兒、桔子，挑到幾里外的集市上賣(mài)；在集市的人堆里，她高聲叫賣(mài)，那姿勢(shì)仍是踮起腳尖……但給我印象最深刻的還是……

一

五歲那年秋天。四里外的趙村放電影。母親說(shuō)好要帶我去看的，可等她把碗洗好，把豬草剁好，裝到大荷葉鍋里后，我們匆匆趕到趙村的時(shí)候，電影已經(jīng)開(kāi)始了。更重要的事：曬谷坪上早就聚集了很多人，連兩旁堆起的草垛上也是人。我們擠不到前面去，站在后面根本看不見(jiàn)，我急得直嚷嚷。母親迅速地把我架在脖子上，“哎，好！還差一點(diǎn)！看不完整。”母親又調(diào)整了一下身體，這下我能完全看見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)，也沒(méi)有去想，只知去看并不看得太懂的電影。許多年后，我回憶起童年來(lái)，便明白了那晚，我能看到電影的原因，是我一直騎在母親的脖子上，是母親一直踮起腳尖，踮了一個(gè)晚上。而她看到的卻只是別人的后背。

二

十五歲那年夏天，我中考。(那時(shí)，時(shí)興考中專(zhuān)，特別是我這樣的農(nóng)村孩子，跳出農(nóng)門(mén)，有份工作，就是長(zhǎng)輩最大的心愿。)

記得6月18號(hào)那天，考完語(yǔ)文，我走出考場(chǎng)，一眼就看到了人群里的母親。她正踮起腳尖，探出半個(gè)身子，向這邊張望呢！我跑過(guò)去，輕聲責(zé)備說(shuō)：“媽?zhuān)阍趺磥?lái)了，咱家正在割麥子呢，忙都忙不過(guò)來(lái)！”母親笑笑，從塑料袋里拿出兩張雞蛋餅，還有幾個(gè)雞蛋，塞給我說(shuō)，“我送這個(gè)來(lái)給你吃，你最喜歡吃的了！天太熱，沒(méi)弄太多，怕壞，餓了吧！快吃”

我接過(guò)，低頭看見(jiàn)母親頭上還粘著幾根小小的麥穗，一時(shí)不知說(shuō)什么好，只是在心里暗下決心，一定要考好！

三

二十五歲那年冬天，我失戀了，我覺(jué)得我的整個(gè)世界，都凍了，都塌了。一個(gè)人漫無(wú)目的地走在冷冷的風(fēng)里，萬(wàn)念俱灰！不知什么時(shí)候，下起了米渣子(冰雹)，我不管；又不知過(guò)了多久，飄起了鵝毛般的雪花，我還是沒(méi)管。后來(lái)，不知怎么的，走著走著，就回到了家。母親見(jiàn)到我從單位回來(lái)，又驚又喜，連忙幫我拍去身上的雪花，“頭發(fā)上也有，別動(dòng)，媽媽幫你弄下來(lái)！”母親邊說(shuō)著，就踮起腳尖，張開(kāi)雙臂，去弄我頭上的雪。剎那間，我感到一種巨大的溫暖彌漫全身，這一刻，我明白：就算我失去了整個(gè)世界，我還擁有母親，還有母親暖暖的愛(ài)。我有什么理由不積極地生活呢？

四

我正準(zhǔn)備午睡的時(shí)候，聽(tīng)到客廳里窸窸窣窣的聲音，過(guò)來(lái)一看，是母親，她正踮起腳尖，躡手躡腳的，“媽?zhuān)裁词卵?！”“呀，把你吵醒啦！”母親像做錯(cuò)事的孩子，“沒(méi)事，我送點(diǎn)青菜過(guò)來(lái)！順便看看，你們有沒(méi)有要洗的衣服！……噢，快去睡！快去！”我沒(méi)能拗過(guò)母親，她硬是把我兒子換下的臟衣服拿走了。

這一年，我三十四歲，母親五十七歲。她在我所在的學(xué)校食堂做臨時(shí)工，一份幾百塊錢(qián)的工作，她卻比誰(shuí)都看重，都珍惜?？沼鄷r(shí)間，還在食堂后面的空地上，種了菜，時(shí)不時(shí)地來(lái)幫我做做家務(wù)……

母親拿著臟衣服的身影已經(jīng)走遠(yuǎn)，灶臺(tái)上，放著她剛剛從地里摘下的青菜，翠綠翠綠的，還閃著光。往事一幕一幕，那踮起腳尖的身影在我的淚眼前交錯(cuò)浮現(xiàn)，告訴我許多，也教會(huì)我許多，還提醒我許多……

【滿分理由】文貴出新。讀罷這篇滿分作文，我們只覺(jué)得一股清新之氣撲面而來(lái)，而這“新”體現(xiàn)為以下三個(gè)方面：

一是立意別出心裁。小作者截取橫斷面的形式來(lái)寫(xiě)，確有不同凡響之處。更可稱(chēng)道的是，文章能通過(guò)“踮起腳尖”這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)凸現(xiàn)深刻的主旨——母愛(ài)。其立意深刻，寓意之深廣，是顯而易見(jiàn)的。

二是寫(xiě)法獨(dú)到新穎。文章圍繞“踮起腳尖”，運(yùn)用總分總結(jié)構(gòu)，以時(shí)間依次為經(jīng)，以細(xì)節(jié)為緯，展現(xiàn)了一幅幅“別開(kāi)生面”的慈母愛(ài)子圖畫(huà)，以狀寫(xiě)人物行 動(dòng)為開(kāi)端，中間也借助各個(gè)人物行動(dòng)來(lái)突出人物性格，結(jié)尾重扣人物行動(dòng)，而畫(huà)龍點(diǎn)睛式的人物神態(tài)、人物語(yǔ)言，為表現(xiàn)人物及主題增色不少。

三是組織能力新巧。全文謀篇布局，獨(dú)出心裁。不說(shuō)序詞的運(yùn)用，單說(shuō)橫斷面的截取，就匠心獨(dú)具。作者截取“五歲”“十五歲”“三十五歲”“四十歲”等四個(gè)人生階段，表現(xiàn)從小到大，從讀書(shū)到成家，“母親踮起腳尖為我撐一方愛(ài)的晴空”的主旨。能達(dá)到如此新巧的構(gòu)思，實(shí)為難得。文中有《鄉(xiāng)愁》的影子。(高星云點(diǎn)評(píng))記敘文

母親的后悔

見(jiàn)到這個(gè)作文題，動(dòng)筆之前，我似乎又看到了母親那憂傷的神情。母親深為自己的行為后悔，后悔她殺了家里那只全身臟亂的老母雞。

五月上旬，我們這里防“非典”正處于緊張時(shí)期，學(xué)校的高

一、高二學(xué)生放假，我們高三學(xué)生被封閉在學(xué)校。五月二十八日，為期三周的封閉生活結(jié)束了，我回到家里。平時(shí)我都是住校，周末回家。將近一個(gè)月沒(méi)回家了，母親替我放下書(shū)包，拉著我的手問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。第二天早上，我起床較遲，母親正在用開(kāi)水燙雞。母親說(shuō)我現(xiàn)在復(fù)習(xí)緊張，傷神，殺只老母雞給我增加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)補(bǔ)身體。我感動(dòng)之余，也有些嗔怪母親，今年春天家里還有幾十只雞，后來(lái)一場(chǎng)雞瘟使家里的雞只剩下兩只。在我們農(nóng)村，老母雞是家里的寶貝，要靠它下蛋賣(mài)點(diǎn)錢(qián)貼補(bǔ)家用的。

我坐在母親身邊，母親邊揪毛，邊和我談心。母親說(shuō)反正這只雞也不下蛋，白吃糧食還不如殺了算了。

突然母親叫了一聲，我嚇了一跳，忙問(wèn)怎么搞的。母親說(shuō)，這只雞從來(lái)不下蛋，怎么肚子里有蛋花子。這時(shí)，我看到被剖開(kāi)的母雞肚子里有一串成形的蛋花子，還有一枚已經(jīng)變硬了的硬殼蛋。

母親深深嘆了口氣。

本來(lái)家里的兩只雞，被殺的這一只是黃毛的，毛長(zhǎng)得很亂，也很臟;還有一只是雜花的蘆花雞，長(zhǎng)得光亮，走路雄赳赳的。母親說(shuō)，每當(dāng)聽(tīng)到蘆花雞“咯嗒、咯嗒”的叫聲時(shí)，總能在雞窩里收到一枚溫?zé)岬碾u蛋，所以母親很喜歡那只蘆花雞。

我還記得在一個(gè)星期天的中午，我把吃剩下的一點(diǎn)飯倒在地上，黃毛雞走過(guò)來(lái)想吃，母親看到后硬是趕走了它，而把剩飯拾起來(lái)，送到在堂屋另一邊的蘆花雞的跟前讓它吃。

母親的手停在空中半天沒(méi)動(dòng)。她愣住了，我也愣住了。好半天我不知說(shuō)什么好。顯然，母親平時(shí)被蘆花雞迷惑住了。這只刀下的死雞才是一只真正下蛋的雞。

我的眼前仿佛看到那只黃毛的臟雞每次下完蛋默默離開(kāi)雞窩的情形;而那只善叫的蘆花雞，卻輕易地贏得了母親的信任。

那一天的雞湯喝得很沒(méi)有味道。從此家里再?zèng)]有拾到雞蛋。

在考試前的幾天里，我在家復(fù)習(xí)，母親又多次流露出后悔的神情。由此我想到，光憑外在的情感親疏就做出某些決定，是多么荒唐!【點(diǎn)評(píng)】本文是一篇敘事的記敘文，其最成功之處便是敘事特有張力：一是作者以對(duì)題意的準(zhǔn)確把握為前提，敘事不動(dòng)聲色，從容行文，在記敘的進(jìn)程中逼近主題，最后水到渠成地點(diǎn)明題旨;二是作者描述以“母親的后悔”為主線，采用倒敘、插敘的手法，加上真切的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和合理的想象，使整個(gè)敘事節(jié)奏波瀾起伏。如此，文章題材對(duì)于讀者就具有一種特別的沖擊力。另外，作者善于把哲理性的思考寓于普通得再普通不過(guò)的日常小事之中，讀來(lái)耐人尋味。