第一篇：父愛如上母愛如水范文
父愛如山母愛如水
第一幕[校園]
{旁白：鐵柱的父母走了好幾天的路才來到鐵柱上大學的城市}
父：（上臺，扇風）這天氣可真熱，俺家柱上大學都大半年沒有回家了，這不，今兒和他娘來看他，（回頭，回走）她娘，（母拄杖上）你倒是快點。母：他爹，你都不能等等俺，俺一瞎老太太能走多快。父：（站住、抬頭、回頭看母）他娘，到了，咱娃學校到了 母：（點頭、激動狀）到啦？他爹，看見咱柱沒？ 父：讓俺在瞅瞅（東張西望狀）
柱：（打電話上臺）喂，小麗啊，想我了吧，中午一塊吃飯吧，最近新開了一家店，味道還不錯。（路過父母）
父：她娘，咱柱，是咱柱！（拉母手）
母：（激動的扔杖亂摸）柱，在哪？柱——
柱：（回頭驚訝狀，握母手問爹）爹娘，你們怎么來了？ 父：（扶母）你娘最近老夢見你，這不就來看看 母：（握柱手，頭偏向父）盡瞎說，沒想。（摸柱臉）柱：（躲開）想什么想，我挺好的父：柱，想吃啥就吃啥，別擔心錢（掏錢給柱）
柱：（急忙拿過錢數）一塊，五毛，爹，（拿錢問父）咋都是些零錢 父：（撓頭）這不是還沒來得及換么，你先湊合著用
柱：哦~（突然的）噢，爹娘，我都會還要上課，要不你們先走吧。（推搡狀）母：（從包中拿出包）柱，別慌，這是你小時候最喜歡吃的雞蛋煎餅，讀書累，得補補 柱：（推過母手中的包）娘，我不吃，你拿回去 父：（拿過包塞給柱）拿上，你娘給你弄點吃的也不容易
柱：行行行，（不耐煩，看表）你們趕緊走吧?。ㄍ妻鸂?，父撿起杖給母）父：（扶母一同下臺）柱，好好學習??！
柱：（看見小麗）小麗，等久了吧，剛有點事，所以……不生氣吧？（小麗搖頭笑）就知道你不會，走吧，出租車。
第二幕[飯店]
{旁白：鐵柱和小麗二人在飯店里}
（此時父扶母緩慢上臺）
服務員：二位請點菜（鐵柱接過菜單給小麗）
小麗：紅燒丸子，宮保雞丁，日本豆腐
柱：再來個糖醋魚
{旁白：此時鐵柱的父母坐在了飯店櫥窗外的地上} 父：（掏出一個饅頭掰了一半給母）吃吧，都一天了
母：（把放在嘴邊的饅頭放下）哎，算了，明天再吃吧，饅頭也不多了，他爹，把水給俺（父找水，回頭，見柱親小麗，水壺掉）
母：（摸到水壺）他爹，咋了？
父：（撫母背）沒事，沒事。（回頭看柱，怒，沖進飯店，打柱一巴掌，指柱）你個不孝
子?。ㄐ←愩叮┪医裉齑蛩滥悖。ㄐ←悢r父，柱跑，父推開小麗追）我打你我！
柱：（跑出飯店時碰倒母，母倒）爹，別打，別打了！（父追出飯店繞過母）
小麗：（尾隨出飯店，見母倒在地，扶母）大娘，大娘，醒醒?。。ㄌ统鍪謾C給靈兒打）喂，靈兒么，你快來啊，出事了！
[黑燈]{旁白：鐵柱的母親被送進醫(yī)院}
第三幕[黑燈]{旁白：當晚，鐵柱一人躺在宿舍的床上，他想起了父親}
父：柱，想吃啥就吃啥，別擔心錢
{旁白：他又想起了母親}
母：柱，別慌，這是你小時候最喜歡吃的雞蛋煎餅，讀書累，得補補
{旁白：他突然間覺得自己很無恥……}
第四幕[醫(yī)院門口]
{旁白：第二天，鐵柱父母要求出院，在醫(yī)院門口，他們看見了鐵柱}
（靈兒扶著母，父在母身旁）
靈兒：大娘，慢點兒，小心腳下。（抬頭，驚訝狀）鐵柱哥？
父：（上前俯身指柱）你呀?。ㄞD到一旁）
柱：（一直跪著）爹，娘，兒子對不起你們！（磕頭）
第二篇：父愛如山,母愛如水
父愛如山，母愛如水
就像每個孩子的童年一樣，我也是在蜜糖與鞭子中，一路這么糾結過來的。作為家中最小的一名成員，被欺壓和被寵愛都不可避免，榮辱與共的生活時常讓我產生在天堂看見閻王的錯覺。那時還不懂為什么被打之后我在那哭得一塌糊涂，打我的媽媽也在那紅著眼抹淚，總之心里特不平衡，還憋了一肚子氣：你說你又沒挨揍跟我搶著哭干什么。只有在每次最肥美的雞腿都下肚了我才覺得媽媽是愛我的。
當我漸漸察覺，我挨打時媽媽也會跟著疼在心里時，我的童真歲月也快消失在某年夏天的不知名的夢里了。
正處在蔥蘢青春的我們，回憶起小時候的事總會覺得不好意思，甚至不愿去想。而在這本《父愛如山母愛如水》中，成年人對那早已久遠的記憶反而歷歷在目并且深情異常。而我們也總是在看到別人的文字時，才想起總陪伴在我們身邊卻不曾細細品讀的雙親。
成長中那些不同的經歷，折射出相同的關愛。這本書中，所有普通人的父愛母愛都是那般偉大。天下父母之愛，其實都流露在一針一線，一封家信，一件小事之中。母愛是溫暖的外衣，時時關愛你的身體；父愛是貼身的背心，刻刻包圍你的心。父愛母愛是你身上的兩重衣，無時無刻不圍繞在你的前后，無論你遠隔千山萬水，還是在海角天涯，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。
在這本書里，我們會感受到濃濃的親情，以及深深的謝意。我們會更加慶幸，我們有父母時時陪在身邊，我們可以從那瑣碎的嘮叨中體會父母的愛憐，我們可以聽到他們充滿希望的安慰和鼓勵。同時，我們也會愧疚，為我們的成長日益付出的是父母悄無聲息由黑變白的頭發(fā)，慢慢加深的皺紋和他們蒼老的歲月。
很多東西會在我們的成長中不斷褪色直至消弭無形，父母的愛卻伴隨我們終生。這本書用93篇親情文章來喚起我們對父母親的重視與感恩。它給我們一個善意的提醒，把握現在，真誠地將感謝表達在生活的點滴中，不要在以后，讓未來及的報答成為遺憾。
其實細細想來，對父母的感恩和回報又何嘗不簡單。我們的父母在為兒女們所取得的成績感到無限欣慰時，我們對父母的一句關心問候，一個輕輕的擁抱，一份小小的禮物，這些感恩的細微表達，都會讓我們的父母十分感動，只是因為這是血濃于水的親情啊。
在讀這本書時，我的心靈一直在被一種久違的感覺震撼著，溫暖著，這是一種欣喜，慚愧，感動，自責，慶幸，憂傷……這些情感充斥著我的心的每一個罅隙。父愛如山，母愛如水。這是世界上最深沉最執(zhí)著的感情，是人生最可貴的財富，是我們不竭的營養(yǎng)和動力的源泉，是我們無法忘卻拋棄的珍貴行囊。在我們的成長的軌跡中，這份親情有著永遠無法磨滅的痕跡。我們應該珍藏著
這些印記，抓住時間和機會，對一直用生命愛著我們的父母，送出我們真切細膩的愛的回報。
歲月在不經意間從身邊滑過，在每一個匆忙的身影背后，父親關愛的目光越來越遠，母親熟悉的話語漸漸淡忘。父母的關懷從未減少，只是在我們成長的路上，我們將那份感動的心跳，遺忘在了路旁。
不要猶豫，當你駐足下來時，用一顆感恩的心深深地去收藏、發(fā)酵這份親情，溫暖亦會常駐你心間。
初二:虛無的情感つ
第三篇：父愛如山,母愛如水[范文模版]
父愛如山，母愛如水
大家常說：“父愛如山，母愛如水。”我的爸爸就像一座山，為我遮風擋雨，我的媽媽就像一潭深深的水，全心全意地為我。
爸爸媽媽為了撫育我成長，心甘情愿地奉獻出自己的一切?，F在，我已經是一個六年級的學生了，對你們的一片愛女之心感受得更深了。你們?yōu)榱俗屛夷艹缘煤?，穿得暖操盡了心；你們?yōu)榱宋业膶W習操盡了心??
有一年，我在外婆家玩耍，不小心摔了一跤，痛得直冒汗。爸爸媽媽聽到消息后，趕忙中斷業(yè)務，從一個重要客戶那里趕來帶我去醫(yī)院，并為此耽誤了一筆大買賣。到了醫(yī)院，你們背著我照片、化驗，從二樓跑到六樓，又從六樓跑到二樓??爸爸也上年紀了，我也長大了，我能感覺到爸爸的喘氣聲；感覺到爸爸沉重地腳步；感覺到爸爸的心情是多么的著急。當時，我真的很感動。爸爸媽媽，我從生下來的幾斤長到現在的幾十斤，從一個什么也不知道的孩子，成為一個優(yōu)秀的學生，這十多年來，你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难?！可我怎么回報你們呢？我知道，只有用?yōu)異的成績和出色的表現來報答，這可能就是最好的報答方法了。
謝謝您，溫柔賢惠的媽媽！謝謝您，精明能干的爸爸！我愛你們！永遠愛你們！
虎門中英文實驗學校六年級:彭維萱
第四篇：父愛如山母愛如水
父愛如山母愛如水
父愛如山母愛如水
如果說：母愛如水，那么，父愛是山。如果說：母愛是涓涓小溪，那么，父愛就是滾滾流云。是啊，父親的愛，就像大山一樣，高大而堅定。父親的愛，每一點、每一滴都值得我們細細品味。父親的愛，和母親的愛一樣，都是世界上最偉大的愛。我也能常常體會的如山一般的父愛。
有一次，我正在吃早飯，天突然暗了下來，烏云籠罩著整個天空，緊接著打了個響雷，不一會，又嘩啦啦地下起雨來。我變得滿臉愁容：下大雨了，我該怎么上學去呀，非淋成個落湯雞不可。坐在一旁的爸爸好像看出了我的心思，對我說：“沒關系，你快吃飯，摩托雖然打不起火來了，但還有自行車呀。吃完飯，爸爸送你去上學。吃完飯后，我們就坐在了車子上。我自己穿著雨衣，由于爸爸的雨衣在辦公室里，就由我坐在車座子后面給他打著傘。一路上，雨傘大部分是在我的上面，只有一點點給爸爸擋著越來越大的雨滴。雨點一滴滴打在爸爸身上，而爸爸卻說：“沒關系?！苯K于我們到了學校。爸爸臨走時，硬是把傘塞給了我。我說：“爸爸，沒有傘，你怎么回去呀！非淋濕了不可?！卑职终f：“不要緊，我喜歡淋雨?！蔽覀兺谱屃藥谆?，最后傘還是在我的手里。爸爸彎著腰，又大又冷的雨滴打在他身上，騎著自行車飛快地離去。我望著爸爸離去的身影，想：“父愛，就像大山一樣寬厚！“
有一次，爸爸起著摩托帶我到膠南去看病。路上，天突然刮起了大風。我穿得很單薄，怎么能經得起這么大的狂風呢？或許是爸爸也感覺到冷了，他停下車，并關切地問我“冷嗎？”我說：“不冷，一點也不冷?！薄耙抢渚涂月?，我把外套脫下了給你穿?！蔽抑溃职直任掖┑眠€少，在這種時候，我怎么能問他要衣服穿呢？于是，我就繼續(xù)忍受著寒冷。過了一會，我堅持不住，打了個噴嚏。爸爸聽見了，停下車，略帶責備地對我說：“冷也不吭聲，你看，都著涼了。”說著，就把自己的外套脫下來給我披上。我說：“爸爸，我真的不冷。”爸爸說：“沒關系，我身體好。你看，大街上就我一個人穿著襯衣，多時髦！”我知道，爸爸這樣說是為了不讓我傷心。一件單薄的衣服，包含著多少父愛呀！
父親的愛，是實實在在的，沒有華麗的詞語，沒有親昵的做作。父親的愛，是沉沉甸甸的，不會直接表達，有時倒覺得是在懲罰?？筛笎墼谖倚闹校河〉米钌?，時效最長，感受最澀，受益最大。那是一座高高的山，做兒女的永遠——在山的庇護下。父愛如山/ 1
第五篇：父愛如山,母愛如水
父愛如山，母愛如水
第一幕[校園]
{旁白：鐵柱的父母走了好幾天的路才來到鐵柱上大學的城市}
父：（上臺，扇風）這天氣可真熱，俺家柱上大學都大半年沒有回家了，這不，今兒和他娘來看他，（回頭，回走）她娘，（母拄杖上）你倒是快點。母：他爹，你都不能等等俺，俺一瞎老太太能走多快。
父：（站住、抬頭、回頭看母）他娘，到了，咱娃學校到了
母：（點頭、激動狀）到啦？他爹，看見咱柱沒？
父：讓俺在瞅瞅（東張西望狀）
柱：（打電話上臺）喂，小麗啊，想我了吧，中午一塊吃飯吧，最近新開了一家店，味道還不錯。（路過父母）
父：她娘，咱柱，是咱柱?。ɡ甘郑?/p>
母：（激動的扔杖亂摸）柱，在哪？柱——
柱：（回頭驚訝狀，握母手問爹）爹娘，你們怎么來了？
父：（扶母）你娘最近老夢見你，這不就來看看
母：（握柱手，頭偏向父）盡瞎說，沒想。（摸柱臉）
柱：（躲開）想什么想，我挺好的父：柱，想吃啥就吃啥，別擔心錢（掏錢給柱）
柱：（急忙拿過錢數）一塊，五毛，爹，（拿錢問父）咋都是些零錢父：（撓頭）這不是還沒來得及換么，你先湊合著用
柱：哦~（突然的）噢，爹娘，我都會還要上課，要不你們先走吧。（推搡狀）
母：（從包中拿出包）柱，別慌，這是你小時候最喜歡吃的雞蛋煎餅，讀書累，得補補
柱：（推過母手中的包）娘，我不吃，你拿回去
父：（拿過包塞給柱）拿上，你娘給你弄點吃的也不容易
柱：行行行，（不耐煩，看表）你們趕緊走吧！（推搡狀，父撿起杖給母）父：（扶母一同下臺）柱，好好學習??！
柱：（看見小麗）小麗，等久了吧，剛有點事，所以……不生氣吧？（小麗搖頭笑）就知道你不會，走吧，出租車。
第二幕[飯店]
{旁白：鐵柱和小麗二人在飯店里}
（此時父扶母緩慢上臺）
服務員：二位請點菜（鐵柱接過菜單給小麗）
小麗：紅燒丸子，宮保雞丁，日本豆腐
柱：再來個糖醋魚
{旁白：此時鐵柱的父母坐在了飯店櫥窗外的地上}
父：（掏出一個饅頭掰了一半給母）吃吧，都一天了
母：（把放在嘴邊的饅頭放下）哎，算了，明天再吃吧，饅頭也不多了，他爹，把水給俺（父找水，回頭，見柱親小麗，水壺掉）
母：（摸到水壺）他爹，咋了？
父：（撫母背）沒事，沒事。（回頭看柱，怒，沖進飯店，打柱一巴掌，指柱）你個不孝子！（小麗愣）我今天打死你！（小麗攔父，柱跑，父推開小麗追）我打你我！
柱：（跑出飯店時碰倒母，母倒）爹，別打，別打了！（父追出飯店繞過母）小麗：（尾隨出飯店，見母倒在地，扶母）大娘，大娘，醒醒?。。ㄌ统鍪謾C給靈兒打）喂，靈兒么，你快來啊，出事了！
[黑燈]{旁白：鐵柱的母親被送進醫(yī)院}
第三幕[黑燈]{旁白：當晚，鐵柱一人躺在宿舍的床上，他想起了父親}父：柱，想吃啥就吃啥，別擔心錢
{旁白：他又想起了母親}
母：柱，別慌，這是你小時候最喜歡吃的雞蛋煎餅，讀書累，得補補{旁白：他突然間覺得自己很無恥……}
第四幕[醫(yī)院門口]
{旁白：第二天，鐵柱父母要求出院，在醫(yī)院門口，他們看見了鐵柱}（靈兒扶著母，父在母身旁）
靈兒：大娘，慢點兒，小心腳下。（抬頭，驚訝狀）鐵柱哥？
父：（上前俯身指柱）你呀！（轉到一旁）
柱：（一直跪著）爹，娘，兒子對不起你們?。念^）
[黑燈，《感恩的心》，詩歌，橫幅，演員齊出場]
《丑小鴨》一個高中生創(chuàng)作的劇本，講述當代中學生的人生觀。
景：講臺桌，四張桌椅。
人物：杭老師——女教師
沙我——男學生
小舞——女學生
三少——男學生
紫——女學生
座位：
前排：三少，小舞。
后排：沙我，紫。
教室。
（紫在掃地，三少靠著椅子聽耳機）
（小舞——一個不太好看的胖女孩，戴著黑邊框眼鏡，上場）
（播放她的自白）
小舞自白：討厭上學，討厭進教室(默默走到桌位坐下)，因為從來沒有人會和我打招呼，我為什么要被生下來呢？又丑又胖，說話又遲鈍（翻書包）只能拼命努力，（開始預習課業(yè))努力離開這里……
沙我（上場）：三少，紫，早啊！
紫：早啊，沙我。
三少：早。
紫：對了，沙我，你的作業(yè)呢？
沙我：啊！腳好痛（坐下）。
紫：請不要叉開話題。
沙我：紫你今天很漂亮。
紫（拍案）：理所當然的事你為什么要看著地面說！
三少（笑）：紫，一大清早的，請冷靜一點。
紫：誰叫我是學習委員，而這家伙又很欠揍。小舞是組長吧，你也說幾句嘛！小舞（嚇一跳）：哎？我嗎？
紫：對?。≌f說他！
小舞：哦，好……沙我，你總是不交作業(yè)，我們這組的積分又要最低了。小舞：那個……不是我虛榮，我不在乎積分高低什么的，但是現在積分最低的組要罰掃地，所以，大家會被你連累的。
沙我（橫眉怒視）：你再說一句試試……
小舞（寒顫）：……抱歉……抱歉……對不起……我錯了……
（紫嘆口氣，搖搖頭）。
杭老師（上場）：同學們早上好啊。
小舞：杭老師，早。
（其它人不把老師放在眼里，各自回座位）
杭老師：呵呵，小舞今天還是一樣可愛呢。
（嘔吐聲連綿起伏）。
杭老師（對觀眾）：是不是因為現在單人單桌的制度，所以同學之間的關系好像變得有一點點緊張，（轉回頭）有一點點……
（杭老師剛轉過頭，就看見沙我和紫相繼拿起紙團向小舞扔去）。
沙我（冷哼一聲）：礙眼。
紫：垃圾。
（小舞低著頭，默默忍受著同學的欺負）
三少：有趣。
紫&沙我：??？
三少（一手托著下巴，一手指向小舞）：我喜歡看別人欲哭無淚的表情。紫（冷顫）：也許這個三少才是最恐怖的。
杭老師（汗顏）：我還是調和一下吧……你們就不要欺負小舞了，（強顏歡笑）就要到新年了，2006年，大家打算怎么過呢？
（一陣沉默）
杭老師（表情僵硬）：怎么過呢？
三少（笑）：分四個季節(jié)過。
杭老師（表情凍結）：還有呢？
三少（笑）：老師，上課了。
杭老師：呵呵，（皮笑肉不笑）三少真是愛學習的好孩子。其實在上課之前，有件事要向大家宣布，馬上學校就要舉行文藝演出，每個班都要參加。你們覺得我們出什么節(jié)目好呢？
（一片沉默）
杭老師（表情僵硬）：舞臺劇丑小鴨怎么樣？
（噓聲一片）
杭老師：沒人反對？那就這樣決定了?。ù肥终疲?/p>
（沙我舉起手）。
杭老師：反對無效！
沙我：我是想說，現在很冷，麻煩老師把門關上。
杭老師（怒發(fā)沖冠）：冷就多穿點！
（所有學生齊刷刷盯向她）。
杭老師：……呃……（恢復天使微笑）呵呵，開玩笑啦。冷是嗎？溫柔又愛護學生的老師幫你關門哦。（做關門動作）
杭老師：那么，開始選角色吧。誰有推薦嗎？
紫：我有，丑小鴨這個角色，當然要由平?？雌饋砗懿黄鹧?，但是內心善良，默默忍受別人欺負的小舞同學來演啊。
杭老師：對耶，很合適啊，小舞，你覺得怎么樣？
小舞：那個……嗯，好吧。（干笑）
紫：切，真不好玩，不喜歡就不要接嘛。
杭老師：那，接下來……
（此時，莫名傳來一陣陣烏鴉叫，打斷了她）
紫：哎？
小舞：是烏鴉的叫聲？
三少：哪里？
（所有人四處張望尋找聲源）
杭老師：天啊！原來烏鴉是這樣叫的啊。
三少（笑）：老師，現在想的不應該是這個吧。
杭老師：啊，抱歉。咳咳……雖然我是個溫柔又愛護學生的教師，發(fā)現有學生把烏鴉當作寵物的奇怪興趣，這也就算了，可是把烏鴉帶到學校來，這種事實在不可原諒！
沙我（從口袋搜出手機）：抱歉，是我的手機鈴聲……
（噓聲一片）
杭老師：呵呵，原來是這樣啊。我誤會了，對不起。
沙我：沒關系。（接電話）喂？……啊……嗯……哎？是嗎？
三少：杭老師，現在是你生氣的時候才對。我提醒你一下哦，那個會學烏鴉叫的機器，學校是禁止帶的。
杭老師：??！對??！……沙我！學校不準帶手機！我要沒收你的手機！沙我（已經聽完電話，心情很好）：好啊，你沒收吧。
杭老師：什么怪態(tài)度？好像心情很好的樣子嘛。（好奇）和誰聽電話呢？沙我：也沒什么，就是爸媽打電話來說，我爺爺死了。那個癡呆的家伙總算是升天了。我心情當然好啊。
杭老師（赫然而怒）：那可是你的爺爺啊。沒有他哪來的你??！你怎么能這樣？沙我：少哆嗦。那種社會的累贅？死了算了……
紫：你給我閉嘴！沙我?。ㄅ陌付穑敔敽寥憧嗟匕涯愀改笌Т?！你想不想看一下，你出身的時候，你爺爺高興的樣子？你還能說那種話？什么社會的累贅，老人家年輕時曾為社會做貢獻，現在老了，當然要好好過晚年，你怎么能這么不孝順？！實在太過分了！我和你絕交！
（所有人呆若目雞）
三少：有趣啊，紫同學。
沙我（怒氣沖沖地站起來）：紫，你說什么漂亮話？！你不知道一開始我父母對我爺爺有多孝順！可是后來呢？我爺爺變得癡呆，麻煩，說話又遲鈍，不清不楚的人！我父母就開始越來越不耐煩了，每天對爺爺橫眉瞪眼的。你知道嗎？剛才電話里，我母親哭著對我說她好后悔，直到爺爺死了，她才想起爺爺以前對大家的好，可是，就算時光倒流，讓我父母從來一次，恐怕也不會改變什么吧。這
就是人類嘛，不停犯錯，不停后悔。哼，我父母說會一星期去一趟爺爺的墳懺悔，可是你們認為他們能堅持多久？這就是人類！
（所有人膛口結舌）
沙我：哼，沒話說了吧，就是這么回事，我爺爺就像這個小舞……都是這個社會的丑小鴨，被大家遺棄，哼，還真是個好的比喻。
紫：你不要太過分！
沙我：我過分？（一臉挑釁走到紫的面前）記得你剛開始對小舞很好吧，你是不是想著雖然她長得難看，但是看人不能看外表對不對？（雙手撐到紫的桌上）可是長久下來，對于這個說話思想遲鈍又粗俗，表情惡心的小舞你越來越受不了了對吧。所以，你剛才說的什么大道理我并不是不同意，但是，由你這種人說出口我覺得很惡心！
紫：你！
三少：夠了，沙我。
杭老師：不對！沙我你說的不對！
沙我（轉過頭）：你還在啊，杭老師。
杭老師：你！現在是上課！
（下課鈴響）
沙我：抱歉，下課了。（走出教室，下場）
杭老師：真是氣死我了！他說的話，你們不要放在心上哦……小舞……你怎么了？
小舞（全身發(fā)抖，低頭，泣下如雨，眼神空洞）：我……我是……被拋棄的人……不管怎么努力……就算離開這里也沒用……我被社會拒絕了……
杭老師：別這樣……小舞……你不是……
紫：不，她就是！
三少：我不反對。
杭老師：我求求你們，把她當朋友吧。不要再欺負她了，她根本什么錯都沒有。三少：用求來的朋友是沒用的。
紫：我記得小舞向老師求救很多次了吧，結果呢？這種事別人是幫不了的。要靠她自己。所以我才和她絕交……
小舞：紫？
三少：（走到小舞面前）小舞，是你自己對自己太自卑。和別人交往總是把自己降一級。對不交作業(yè)的沙我唯唯諾諾，不想演丑小鴨卻又不敢反對，是你自己把自己放在被欺負的位置上的。（拿掉她的眼鏡）看，不戴這個也蠻漂亮的啊。小舞：三少……
三少：夠了，我討厭肉麻的感激表情。
紫：小舞，我一直想說，從頭到尾都是你自己建立起隔膜，不讓他人靠近。雖然你的性情是不好，朋友會厭煩，但是在和人相處的時候是可以改過來的。而你卻連和人交往都害怕地拒絕。我就是因為這樣，才和你絕交的。
小舞：紫……真的嗎？可是……我真的可以……
紫：嗯，你試試早上見面對同學微笑啊，你從來沒有過，卻以為是自己太差勁別人不親近你。小舞，請你努力吧，丑小鴨不是也變成烏鴉了嗎？
三少：是天鵝……
小舞（感動地擦干眼淚，破涕為笑）：我知道了……謝謝紫……
紫：你說的沒錯三少，這種肉麻的感激表情……我一年份的雞皮疙瘩都掉光了……
小舞：呵呵，真的謝謝紫！我會努力的！
紫：啊，受不了了！
杭老師（感動地擦眼睛）：看來我這個老師還真是失職……
三少：杭老師？
杭老師：沒想到我的學生這么成熟……反而是我……只會講著誰都知道的大道理，卻什么都忽略，什么都救不了……我真是很差勁的老師……
紫&三少&小舞：確實如此！
杭老師：嗚嗚……真是一群壞學生……
三少：小舞，剛才沙我那么譏諷你，等下他回來你也要好好諷刺回去哦，（笑）我支持你。
小舞：我……真的可以嗎？
紫：當然，我都能每天罵沙我你為什么不行？
沙我（重新上場）：（打顫）怎么感覺好冷哦……
紫：去吧，小舞，這是你的第一步。
小舞：嗯……沙我同學！
沙我：干嘛？！想報仇啊！
小舞：我一直覺得你很可憐！
沙我：什么？
小舞：竟然會有父母給自己的孩子取名叫沙我，你說可不可悲？
沙我：你！
三少（囅然而笑）：哈哈，小舞你也用不著把我們一直想說的話說出來啊……沙我：你們?。ㄒ蛉藸睿?/p>
紫：哇！快跑！
小舞：沙我君要殺我了！
（四個學生逃逃跑跑亂成一團）。
杭老師：呵呵……啊！對了！老母鴨誰來演？
（全體定格半秒，然后若無其事地開始做自己的事）
沙我：下節(jié)課是體育課。
紫：哦。
杭老師：不要那么冷淡嘛……小舞……你最乖了……你覺得誰來演比較好？別當沒看到我嘛……喂，沙我……你……啊，別不理我啊……三少，不要聽耳機啦……來討論一下嘛……紫，發(fā)表一下意見吧……你們……不要走嘛！
（全部走 光）
杭老師：嗚嗚……看還我這個老師還得再加油才行！
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