第一篇：2011年甘肅高考零分作文

我依然愛(ài)您

山，猶如圣哲，沉穩(wěn)敦厚；水，猶如豆蔻女子，靈動(dòng)，聰慧。山水造就了世間生命的美麗。

有人生活在綠柳如陰的江南，卻向往千里冰封、萬(wàn)里雪飄的北國(guó)風(fēng)光；有人生活在浩瀚無(wú)邊、波瀾壯闊的海邊，卻期待一覽駝走大漠、長(zhǎng)河落日的壯美；有人生活在明月松間照，清泉石上流的鄉(xiāng)間，卻向往過(guò)燈紅酒綠的都市生活。“生活中并不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。生活中的人們往往忽略了身邊的風(fēng)景，靜思品味時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨(dú)好。我的家鄉(xiāng)在日照，那青幽幽的山，清粼粼的水，無(wú)時(shí)無(wú)刻不留在我的記憶深處。家鄉(xiāng)的山上有許許多多姿態(tài)各異的石頭，有的相互依靠，像是在說(shuō)悄悄話，那神情宛如羞澀的少女；有的則高高站起，抬頭向上，似乎要仰天長(zhǎng)嘯，抒發(fā)心中的激情；更有趣的是像頑童一樣的石頭，這兒一堆，那兒一塊，好像是在做捉迷藏的游戲。春天到來(lái)山上百花齊放，萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)奇斗艷；夏天樹(shù)木翠綠，樹(shù)蔭遮陽(yáng)，涼風(fēng)送爽??真是一派迷人的好風(fēng)景。

山有山的靈秀，水有水的空靈。在山腰平坦處有一水渠，終日流淌著清澈見(jiàn)底的河水，水流到遠(yuǎn)處的小河里面，小河河面宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天、白的云、紅的花、綠的樹(shù)。小河是活的，層層粼粼細(xì)波隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，在玩耍，河中偶有小魚(yú)自由自在的游玩；小河是軟的，微風(fēng)吹過(guò)，波紋道道，像一幅迎風(fēng)飄舞的絲綢；小河是硬的，像一塊無(wú)暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤。我經(jīng)常在河邊散步，在靜靜的河邊徜徉，偶爾投一塊小石子，或放一只小紙船在河里，隨著河水輕輕飄蕩。正是這充滿活力的水造就了那秀麗的山，滋潤(rùn)了花草樹(shù)木，也滋潤(rùn)了我的心田。

無(wú)須去名山大川，無(wú)須到滄海大漠，懷有一顆赤誠(chéng)的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，無(wú)論世事怎樣變化，無(wú)論走向何方，我依然愛(ài)你，家鄉(xiāng)的山河。

【滿分理由】：

本文的優(yōu)點(diǎn)有二：

一、切入點(diǎn)小。山水的散文，往往會(huì)描寫祖國(guó)山河的壯麗，作者并沒(méi)有重點(diǎn)寫祖國(guó)山水的壯美，而是從家鄉(xiāng)的小山、小河寫起，從家鄉(xiāng)山的靈秀，水的靈動(dòng)出發(fā)，寫出對(duì)家鄉(xiāng)山水的熱愛(ài)，很好的詮釋了主題。

二、語(yǔ)言靈動(dòng)，作者的語(yǔ)言基本功非常扎實(shí)，作者用詞非常考究，注意運(yùn)用修辭手法，使文章在靈動(dòng)中見(jiàn)內(nèi)涵，形象中蘊(yùn)哲理，是一篇不錯(cuò)的作品。

第二篇：2011年甘肅高考零分作文

2011年高考結(jié)束，同往年一樣，高考作文題立刻引起關(guān)注，成為熱議話題。同時(shí)各大論壇的寫手們也與時(shí)俱進(jìn)，試水高考作文，一批網(wǎng)絡(luò)版“零分作文”迅速躥紅。小編特別將“零分”作文搜集起來(lái)為連**來(lái)忙碌應(yīng)考的廣大考生們放松一下緊繃的神經(jīng)。

安徽：《時(shí)間在流逝》

眼睛一睜一閉，一場(chǎng)考試就過(guò)去了。眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了，嚎。

老師睜一只眼閉一只眼，分?jǐn)?shù)就到手了。老師睜大雙眼，就死不瞑目了，嚎。

湖北：《舊書》

我用一麻袋的錢上學(xué)，換了一麻袋書；畢業(yè)了，用這些書換錢，卻買不起一個(gè)麻袋！

2011年浙江高考第六題，仿寫“樹(shù)在，葉去；葉在，花去；花在，香去；香在，聞它的人去?！?/p>

你在，我去；我在，她去；她在，你去；你在，我了個(gè)去。

上海：《和大自然的悄悄話》

“……”

“……？”

“……”

“……！”

“……”

“…………”

上海：《一切都會(huì)過(guò)去與一切都不會(huì)過(guò)去》

大衛(wèi)：過(guò)得去！

契訶夫：過(guò)不去！

大衛(wèi)：過(guò)得去！

契訶夫：過(guò)不去！

大衛(wèi)：過(guò)得去??！

契訶夫：過(guò)不去?。?/p>

大衛(wèi)：過(guò)得去?。?/p>

契訶夫：過(guò)不去??！

大衛(wèi)：過(guò)得去！！！

契訶夫：過(guò)不去?。?！

我：你倆吵吧，我高考能過(guò)去就行……

遼寧：如何看待高曉松酒駕案

我為祖國(guó)喝茅臺(tái)

天津：關(guān)于鏡子的話題作文

魔鏡，魔鏡，誰(shuí)是世界上最幸福的國(guó)家？

魔鏡：中國(guó)

遼寧：《如何看待高曉松酒駕案》

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****對(duì)不起，您搜索的內(nèi)容已被屏蔽……

四川：《總有一種期待》

我期待作文滿分……………………

江蘇——《拒絕平庸》：

為什么我要拒絕平庸？

因?yàn)槲疫^(guò)的是綠色生活！

為什么我過(guò)的是綠色生活？

因?yàn)檫@是哥品味的時(shí)尚！

為什么我要品味時(shí)尚？

因?yàn)楦缡且粋€(gè)有好奇心的孩子！

為什么我有好奇心？

因?yàn)楦缭?jīng)懷想過(guò)天空！

為什么我要懷想天空？

因?yàn)楦缬猩降某练€(wěn)和水的靈動(dòng)……==

安徽：《時(shí)間在流逝》

2h30?

2h29?

2h28?

2h27?

2h26?

2h25?

……

1h30?

1h29?

1h28?

1h27?

……

30?

29?

28?

27?

……

3?

2?

1?

流逝完了，該交卷了

四川：《總有一種期待》

（1）

《總有一種期待------我想找媳婦》

汽車渴望公路，花草渴望雨露，靈魂渴望超度，心靈渴望歸宿，而我則迫切渴望著有個(gè)媳婦。

眾里尋她千百度，踏平腳下路，驀然回首細(xì)環(huán)顧，大嬸大娘無(wú)數(shù)。

都說(shuō)男兒有淚不撲簌，但那絕對(duì)是未到傷心處。

有誰(shuí)知道淚水已經(jīng)多少次模糊了我心靈的窗戶？

況且咱都是滄海一粟，憑啥我就不能在愛(ài)情的海岸登陸？只能一口一口地吃著干醋？

人生本來(lái)就短促，我又怎能就這樣默默地虛度？

為了盡快給自己找一個(gè)歸宿，我決心不擇手段的全力以赴。

錯(cuò)誤，錯(cuò)誤。這種想法最終成了我難逃的劫數(shù)。

沒(méi)想到我一時(shí)的慌不擇路，竟上演了那樣慘絕人寰的一幕。

（2）

上學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)不好，總期待著睡著的時(shí)候有人摸一下我的頭，然后什么都會(huì)了，結(jié)果還是不及格；工作后，總期待著隨便買張彩票，就可以中他個(gè)五百萬(wàn)，結(jié)果連個(gè)五塊錢都中不了；戀愛(ài)了，總期待著這是最后一次，然后就可以直接觸碰幸福，結(jié)果還是不停重復(fù)著同樣的錯(cuò)誤。

（3）

總想有一種期待，我能瘦下去；總有一種期待，我能成功；總有一種期待，明天會(huì)更美。有時(shí)候自己不是個(gè)悲觀的人，我相信自己能成功，我知道明天會(huì)更美好，但是我很《彷徨》；《彷徨》自己究竟怎樣才能瘦下去，我向自己高聲地《吶喊》，吶喊著你能不能少吃點(diǎn)！

安徽零分作文：

杯具??！這是個(gè)神馬話題啊，我忐忑了。不過(guò)能參加高考，我十分榮幸，先感謝國(guó)家，感謝學(xué)校，感謝父母，感謝我自己。既然來(lái)了，我也不能潛水啊。這個(gè)世界沒(méi)有誰(shuí)不照樣存在，周董都唱過(guò)“沒(méi)有地球太陽(yáng)還是會(huì)繞”。出題老師太不給力了，讓準(zhǔn)備了十年的高考學(xué)生情何以堪？批卷老師多給點(diǎn)分啊，老師給多少分我祝老師活多少歲。再說(shuō)，我爸也叫李剛。有本事你去告我去，畢姥爺說(shuō)了，不差錢。

參加高考的童鞋們，上輩子都是折翼的天使啊，批卷老師您傷不起啊！有木有？有木有！我們比雞起得早，比狗睡得晚，吃的比豬差，干的比牛多。安徽的高考人數(shù)比螞蟻多，高考試題比天書還難，我們鴨梨很大呀。但是，我們心理素質(zhì)好，臉皮厚。面對(duì)各種鴨梨，我們還熱愛(ài)生活，不會(huì)出現(xiàn)鬧太套，達(dá)到富士康員工的愛(ài)國(guó)境界——工作效率低、報(bào)國(guó)無(wú)門便以死明志。今天，我做出了一個(gè)非常艱難的決定，這次作文要好好寫，不灌水。其他的都是浮云啊。我從小就是個(gè)乖孩子，小學(xué)戴過(guò)五道杠。。。

我從小就是個(gè)乖孩子，小學(xué)戴過(guò)五道杠，兩三歲開(kāi)始看“新聞聯(lián)播”，出版20萬(wàn)字的個(gè)人成長(zhǎng)實(shí)錄，每月兩次照顧福利院老人。醬紫的經(jīng)歷很低調(diào)，不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)。其實(shí)我這也不算神馬，我的人生目標(biāo)是超過(guò)鳳姐，前300年后300年無(wú)人能及，以后主要研讀經(jīng)濟(jì)類和《知音》、《故事會(huì)》等人文社科類書籍。那時(shí)我覺(jué)得世界需要我。

等上高中了，我就知道自己錯(cuò)了，原來(lái)自己不是奧特曼，只是個(gè)大山里的葫蘆娃。每到課余時(shí)間，我們?cè)诮淌覠o(wú)頭無(wú)序的看書，做千奇百怪的題目，從窗外看到操場(chǎng)上老師們大搞體育文化活動(dòng)，豐富王撲克文化 化，提高教師積極性以便提高教學(xué)質(zhì)量，我就羨慕嫉妒恨！我勒個(gè)去！蘋神馬??？世界拋棄了我們，因?yàn)槭澜缧枰銈儯瑖濉?/p>

終于跑到了商場(chǎng)，各個(gè)路口都是打折牌，也習(xí)慣了，商場(chǎng)天天過(guò)節(jié)。我找到賣鹽去，人山人海。我抓狂了，你們這么瘋狂的搶購(gòu)鹽，有木有考慮醬油的感受？最后我高價(jià)買到了一小包，商場(chǎng)的阿姨說(shuō)商場(chǎng)沒(méi)貨了。太感謝這阿姨能賣給我了，么么，世界不能沒(méi)有你啊。

閱卷老師，世界也需要你們，在夏**炎炎，火傘高張的激情六月，汗流浹背，揮汗如雨以每秒鐘二十分的工作量批閱這高考試卷，您可要一定別馬虎??！世界需要你，您別被雷到了。現(xiàn)在社會(huì)什么都漲，您千萬(wàn)別把分?jǐn)?shù)打折處理了啊，您別拍磚。我先閃了，我媽媽喊我回去偷菜去，886.如果字?jǐn)?shù)不夠，那此處省略三百字。河蟹，不橫著走，是會(huì)受傷的。前幾天我媽讓我去買鹽，在路上被一車給碰了一下。我立刻以六十邁的速度逃離，那人下車高呼：兄弟，我爸不是李剛，你等等。哥邊加速邊回頭喊道，哥不怕你爸是李剛，哥怕你是藥家鑫啊。那兄弟回復(fù)，我也不是藥家鑫。我一想，完了，那一定是高曉松了。

第三篇：2013年甘肅高考零分作文

于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷

甘肅一考生

又是一年一度的高考，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。6月7日10點(diǎn)-----此刻，全國(guó)幾百萬(wàn)的考生也和我一此時(shí)大都開(kāi)始了作文寫作了吧?？粗衲甑倪@個(gè)作文材料，N多作文寶典上以及專家，老師關(guān)于高考作文開(kāi)頭各式技巧齊擁心頭：先抒點(diǎn)情，議點(diǎn)論，再引入材料，最后聯(lián)系現(xiàn)實(shí)舉N個(gè)例，直至湊夠字?jǐn)?shù)，(股文剩下三股了。），首尾要呼應(yīng)等等。寫到這，回視自己寫的開(kāi)頭，我突悟，我的作文已是萬(wàn)劫不復(fù)了境地了，瞬間，我的眼前曾閃過(guò)母親考前那滿是期望的眼神，我的心還是不由自主的抖動(dòng)了幾下。今年是新課改后的第一次高考，她小小的心為此整整緊張了三年。新課標(biāo)怎么了？她哪里知道，湯是換了，其實(shí)藥并沒(méi)有換。不就是前面的放到后面了，后面的放到前面了，以前的散文變成了小說(shuō)了，穿了個(gè)馬甲叫文學(xué)類文本閱讀了（實(shí)用類文本閱讀），有區(qū)別嗎？據(jù)說(shuō)新課標(biāo)的最大亮點(diǎn)是首次出現(xiàn)了選考題，更人性化，讓考生有更多的選擇，但真是這樣嗎？專家們，你們做過(guò)調(diào)查嗎？沒(méi)有吧，那我就告訴你真相：如果真要選擇的話，考生必然選擇能得高分的，簡(jiǎn)單的，但真正要選擇出哪個(gè)簡(jiǎn)單，就要看完整個(gè)文本，看完后面設(shè)定的四道問(wèn)答題，請(qǐng)問(wèn)，在短短的兩個(gè)半小時(shí)之來(lái)，誰(shuí)有這個(gè)時(shí)間？于是乎，考前老師諄諄告誡我們：根據(jù)歷年的命題情

況，考生實(shí)際，得分情況統(tǒng)計(jì)，只管答實(shí)用類文本閱讀，文學(xué)類文本閱讀看都不要看。在平時(shí)的高考訓(xùn)練中，老師們講的也只是實(shí)用類文本閱讀，這一點(diǎn)，敬愛(ài)的出題專家，你們想到過(guò)這個(gè)結(jié)果嗎？對(duì)高中學(xué)生而言，成績(jī)是產(chǎn)生閱讀動(dòng)因的最大助力器。一旦沒(méi)有了這樣的需要，學(xué)生哪里還會(huì)去閱讀文學(xué)類文本？而這，卻被新課標(biāo)貌似人性化的高考的指揮棒下一筆勾銷。當(dāng)然變化也不是完全沒(méi)有，書商們飲了嗎啡般的興奮莫名，他們向每位不明就里的考生家長(zhǎng)訴說(shuō)著新課標(biāo)高考令人駭人聽(tīng)聞的變化，唾沫星四濺推薦著他們的種類類繁多的復(fù)習(xí)資料。一些所謂的高考專家，學(xué)者則四處舉辦新課標(biāo)高考研討，講座，培訓(xùn)，補(bǔ)習(xí)班。各級(jí)各類教育部門則情緒亢奮，到處搜羅新課標(biāo)高考從模擬卷到仿真卷，再到高仿真卷，最后到逼真卷的形形色色的各類試題。一本《紅樓夢(mèng)》養(yǎng)活了多少專家，教授，賺取了多少稿費(fèi)，評(píng)上了多少職稱，一次新課標(biāo)高考則成就了多少人的“中國(guó)夢(mèng)”的發(fā)財(cái)夢(mèng)。

估摸估摸時(shí)間，字?jǐn)?shù)，也該差不多了，我知道網(wǎng)上閱卷，除了滿分作文和零分作文，根本不可能看到后面，（一般作文估摸能看二三百字吧），閱卷老師，有幸讓你看900多字，浪費(fèi)了你寶貴的時(shí)間，如果不是我，興許你已經(jīng)多閱了20多份，妨礙了早點(diǎn)完成今天的閱卷任務(wù)，我深感抱歉。我想，當(dāng)我走出考場(chǎng)，翻開(kāi)報(bào)刊雜志，打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)電視，一定會(huì)是各

類專家學(xué)者，名師關(guān)于今年高考的各類飛天蓋地的分析，探討：語(yǔ)文試題切合課標(biāo)版《考試大綱》和《考試說(shuō)明》的要求，突出了對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的考查，考查目標(biāo)明確，體現(xiàn)了新課程理念，試題難易適中，表達(dá)題17題由多年考仿寫，今年首次變成圖文轉(zhuǎn)換，體現(xiàn)了高考穩(wěn)中有變的特點(diǎn)。尤其是今年的高考作文緊貼時(shí)代，切合學(xué)生的實(shí)際生活了，讓每位考生都有話可說(shuō)了……你好我好大家好，一團(tuán)和氣，皇帝新裝般的每年都很完美，但最后我還是想弱弱地問(wèn)一句：某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問(wèn)題在幾所學(xué)校作的調(diào)查和哪些數(shù)據(jù)別是和三鹿奶粉一樣又是假的吧？

第四篇：2011年甘肅高考零分作文

當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候

2008年5月12日 下午2點(diǎn)28分，對(duì)中國(guó)而言，是極其悲愴的時(shí)刻。8.0級(jí)的大地震發(fā)生在四川汶川，震動(dòng)波及了全國(guó)大部分地區(qū)，同時(shí)也牽動(dòng)了億萬(wàn)中國(guó)人的心。

當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，一幕幕震撼人心的畫面讓我們流淚，一句句情深意重的安慰讓我們感動(dòng)!其中，有第一時(shí)間親臨重災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮救災(zāi)的共和國(guó)總理，有奮不顧身?yè)尵壬谖χ碌娜嗣褡拥鼙?，有救死扶傷、舍小家為大家的醫(yī)療人員，有千萬(wàn)顆牽掛于心的普通老百姓，有慷慨解囊捐款捐物的各界人士??最令人感動(dòng)的，則是在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，不顧自身安慰，還要解救別人的受難者。

還有我們的老師，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候,他們由人類靈魂的工程師，一躍成為新時(shí)代最可愛(ài)的人。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了“一切為了學(xué)生”的誓言，在這生離死別的瞬間，在他們靈魂閃亮的一刻中，在億萬(wàn)人默默的哀思里，他們向我們展現(xiàn)了人性中最美麗的一面。譚千秋、連蓉、張米亞、茍曉超、杜正香、吳忠洪??讓我們記住這一串名字，同時(shí)也應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí)一種偉大的精神。

當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，我還體會(huì)到“人性本善”的道理。我們國(guó)家擁有13億人口，平日里大家表現(xiàn)出來(lái)的，或許有些爭(zhēng)執(zhí)，或許有些矛盾，但在汶川地震面前，所有中國(guó)人不由自主的都將目光齊齊地投向了那里。那一刻，“汶川”不再只是一個(gè)縣城，它已經(jīng)成為全中國(guó)人民牽掛的地方。平日里沒(méi)有的感覺(jué)再次被喚醒，一些好似逐漸被遺忘的東西正在逐漸恢復(fù)著。中國(guó)人，這次讓世界看到了我們的團(tuán)結(jié)，看到了我們的力量，都說(shuō)“多難興邦”，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，我們用行動(dòng)證明了這一真理，天災(zāi)我們不怕，億萬(wàn)人民齊心協(xié)力戰(zhàn)勝它！我們有一個(gè)一心為人民的好政府，我們有全力為民的子弟兵，有著什么困難也壓不垮打不敗的脊梁，我們還怕什么？

這次的災(zāi)難中，遇害者最多的就是我們的同齡學(xué)生。為他們痛惜的同時(shí)，我們更從幸存的和遇難的同齡人身上看到了希望。說(shuō)到這里,我忽然想起有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“80”后“90”后不行了的話。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，我們用自己的行動(dòng)證明了這種說(shuō)法是沒(méi)有根據(jù)的。雖然我們經(jīng)歷的沒(méi)有前輩多，但我們有著一顆熱誠(chéng)的心，這顆心有著巨大的號(hào)召力和感染力，它能將許多顆同樣善良的愛(ài)心凝聚在一起！所以，把祖國(guó)放心地把未來(lái)交給我們“80”“90”后吧！我們一定不會(huì)讓祖國(guó)失望的！

【名師點(diǎn)評(píng)】

材料翔實(shí)感人至深，敘議結(jié)合寫法多樣。

作者顯然對(duì)汶川大地震所發(fā)生的故事了解甚多，手頭掌握的材料也比較豐富，一個(gè)個(gè)典型而感人的事例，在作者筆下自由綴連，且用語(yǔ)得當(dāng)，表達(dá)準(zhǔn)確，例子具體，場(chǎng)景感人。在考場(chǎng)上能夠精確地列舉出如此眾多的故事，且人物事跡和人名都準(zhǔn)確無(wú)誤，這不是一件容易的事，反映了作者有較強(qiáng)的語(yǔ)言駕馭能力和處理素材的能力。

表達(dá)方式上敘議結(jié)合，材料安排有詳有略，段落設(shè)置靈活多變，寫作技法熟練合理?；蛑笔阈匾埽蚪柚录g接抒情，均運(yùn)用得體；字里行間更多的流露出對(duì)英雄人物和英雄壯舉的由衷的贊美之情和抑制不住的自豪感和歷史責(zé)任感。（楊多校）

第五篇：2011年甘肅高考零分作文

為了心中的那片碧水

我生長(zhǎng)在海子湖邊。

海子湖的水曾經(jīng)非常澄碧，藍(lán)天白云在湖面上投下影子，朝霞晚霞使她五彩繽紛。她向我們提供必須的生活用水，灌溉著周邊無(wú)數(shù)的稻田。一到夏夜，人們就端來(lái)木椅抬來(lái)竹床聚在湖邊納涼。我們聽(tīng)乏了故事，就去追逐螢火蟲(chóng)；螢火蟲(chóng)拖曳的軌跡，給夏夜增添了多少神秘！

可惜好景不長(zhǎng)，湖邊不斷發(fā)生著災(zāi)難性的變化。多家設(shè)備簡(jiǎn)陋的小造紙廠為了賺錢，把那些未經(jīng)任何處理的廢水排進(jìn)湖里，使湖水變成了渾濁的墨綠色。水葫蘆瘋長(zhǎng)著，把大片的湖面遮蔽。

人們不再到湖邊納涼，因?yàn)槭懿涣四欠N怪味。人畜不時(shí)患病，那是因?yàn)楹攘诉@臟污的湖水。

為了碧水的再現(xiàn)，我和我的鄰居們開(kāi)始了行動(dòng)。

我曾經(jīng)為鄉(xiāng)親們寫過(guò)投訴信，環(huán)保局也來(lái)了人，可是罰了款后，造紙廠依然把廢水排入湖中。我加入過(guò)抗議的隊(duì)伍，與廠長(zhǎng)理論，廠長(zhǎng)說(shuō)正在想辦法，可是等了好久，也沒(méi)見(jiàn)他們行動(dòng)。

對(duì)了，我還干過(guò)一件傻事。去年春季的一天，我和隔壁的秋桂翻過(guò)院墻，把造紙廠的設(shè)備搗壞了一件，使他們的生產(chǎn)停頓了幾天（那幾天可把我和秋桂樂(lè)壞了?。?。這事后來(lái)爸爸知道了，我被他狠狠地訓(xùn)斥了一頓：“再怎樣，也不能違法，小心坐牢！”我回敬道：“人家天天違法，怎么沒(méi)有坐牢？”噎得爸爸半天沒(méi)有吭聲。

我曾沮喪地想：把書讀好，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，離開(kāi)這個(gè)地方。可轉(zhuǎn)念一想：我可以離開(kāi)，爸爸媽媽能離開(kāi)這個(gè)地方嗎？鄉(xiāng)親們能離開(kāi)這個(gè)地方嗎，他們每天都在受罪呢。為了心中的那道碧水，我不能停止行動(dòng)！

下一步怎么辦？繼續(xù)投訴，這次不找環(huán)保局，找個(gè)大官試試看。誰(shuí)是我們這里的大官，那當(dāng)然是市長(zhǎng)。對(duì)，就給市長(zhǎng)投訴。老師說(shuō)，現(xiàn)在以人為本，建設(shè)和諧社會(huì)，我就不信政府會(huì)聽(tīng)任這些小造紙廠違法生產(chǎn)。

信寄出去的這個(gè)晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一隊(duì)大蓋帽來(lái)到我們村子，關(guān)閉了小造紙廠。嗬嗬，湖水霎時(shí)清亮了，好藍(lán)好藍(lán)！你看，魚(yú)兒在湖面上歡跳，孩子們?cè)谒墟覒??今年的夏夜，螢火蟲(chóng)拖曳的軌跡會(huì)更長(zhǎng)，那閃爍的光會(huì)更亮！

滿分解密：

這是一篇揭露時(shí)弊的優(yōu)秀之作。前面幾段文字生動(dòng)地描繪了海子湖今昔之變，對(duì)比強(qiáng)烈。中間的行動(dòng)特別是心理的描寫展現(xiàn)了一個(gè)少年百折不撓的毅力，十分感人，其中，搗毀設(shè)備造成生產(chǎn)停頓帶來(lái)的竊喜最為真切！盡管最后作者通過(guò)夢(mèng)境營(yíng)造了一個(gè)光明的尾巴，為問(wèn)題的解決帶來(lái)了希望，但絲毫不能減輕作品的悲劇色彩：經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境污染的巨大矛盾已成社會(huì)頑癥，他在困擾一個(gè)少年的時(shí)候，也在拷問(wèn)我們的政府和整個(gè)社會(huì)（美景只能在夢(mèng)中再現(xiàn)本身就是一個(gè)反諷）！在這樣的現(xiàn)實(shí)背景下，海子湖昔日和未來(lái)之景寫得愈美，作品的悲劇色彩愈濃！這樣的美景我們也許在魯迅的《故鄉(xiāng)》中見(jiàn)到過(guò)，本是“蕭索的荒村”卻有一個(gè)理想的“海邊沙地”，“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月”——或許，小作者正是受到了它的影響。