第一篇:二年級中隊(duì)工作計(jì)劃
二年級中隊(duì)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,傳承民族精神為立足點(diǎn),以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),以各類活動為載體,以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手,以服務(wù)素質(zhì)教育,加強(qiáng)對少年兒童進(jìn)行思想品德教育,培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線,改進(jìn)作風(fēng),開拓創(chuàng)新,通過深化少先隊(duì)品牌活動,加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自身建設(shè),以昂揚(yáng)的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中,全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作,開創(chuàng)我們少先隊(duì)工作的新局面,二年級中隊(duì)工作計(jì)劃。
二、主要工作及要求:
(一)加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。
少先隊(duì)組織要緊密結(jié)合實(shí)際,積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律,認(rèn)真執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。堅(jiān)持以人為本,按照實(shí)踐育人的要求,以體驗(yàn)教育為基本途徑,精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動,教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。
繼續(xù)對少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育,集體主義教育,社會主義教育,在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神。讓少先隊(duì)員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。要通過板報(bào)、班隊(duì)會、演講、國旗下講話等形式,開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。
有計(jì)劃地組織學(xué)生開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育,強(qiáng)化學(xué)生的愛國意識和法制觀念。要根據(jù)書香校園的活動要求,扎實(shí)開展人文教育。做到“熏陶感情,背誦精華,保護(hù)好奇,引導(dǎo)個性”;讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬。
(二)以“文明禮儀伴我行”活動為載體,狠抓文明禮儀教育,工作計(jì)劃《二年級中隊(duì)工作計(jì)劃》。
學(xué)校要以少年隊(duì)組織為龍頭,以“文明禮儀伴我行”活動為載體,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,促使學(xué)生提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)。
1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育,動員全校師生積極行動起來,做文明禮儀的先鋒,推動文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動深入開展。
2、以少先隊(duì)大隊(duì)的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議,動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
3、學(xué)校少先隊(duì)組織要重溫《小學(xué)生禮儀常規(guī)》,讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校,在社會,在家里的文明禮儀行為。
4、各班要開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會,發(fā)揮班隊(duì)活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。
5、精心布置學(xué)校教師和校園環(huán)境,用宣傳畫、手抄報(bào)、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生,促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。
6、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,讓學(xué)生熟知主要條款內(nèi)容,并填寫好教育活動記錄表。培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。適時舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌詠比賽。
7、繼續(xù)抓好升旗儀式活動和“文明班級”、“紅旗班級”評比工作。建立健全值周制度,評比結(jié)果每天一公布,每周一小結(jié),并舉行授旗儀式。通過活動促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的形成,克服空調(diào)說教,增強(qiáng)德育實(shí)效性,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。
(三)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動,培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮少先隊(duì)作用,加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,嚴(yán)格各種規(guī)章制度,加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等,通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、班隊(duì)會進(jìn)行教育。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,講究衛(wèi)生。開展如“使用禮貌用語”、“學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家”等活動。適時舉行《守則規(guī)范記我心》演講和歌詠比賽。
(四)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、我校要繼續(xù)促進(jìn)少先隊(duì)工作的創(chuàng)新發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)儀仗隊(duì)訓(xùn)練。
2、建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。充分利用“少先隊(duì)室”“圖書室”等陣地作用,組織開展教育活動,事例社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地,科學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
4、開展少先隊(duì)員光榮感教育。以中隊(duì)為單位,以“我是少先隊(duì)員”、“我生活在少先隊(duì)組織中”、“我為少先隊(duì)添光彩”為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育,幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對少先隊(duì)隊(duì)章的理解,明確自己的權(quán)利和義務(wù),了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命,明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊(duì)的組織生活,引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪,愿意為少先隊(duì)添光彩。
第二篇:二年級中隊(duì)工作計(jì)劃
新蒲新區(qū)喇叭小學(xué)2018春季學(xué)期
四(2)班中隊(duì)工作計(jì)劃
教師:曾翼
有人說:如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的天空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!如何才能將中隊(duì)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個中隊(duì)的中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作是怎樣進(jìn)行的。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期中隊(duì)上能有更新的氣息,特?cái)M定中隊(duì)計(jì)劃如下:
一、基本情況
本班共有隊(duì)員35名,這些隊(duì)員多數(shù)學(xué)習(xí)刻苦,思想活躍,能積極完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。
二、本期的工作打算:
(一)常規(guī)教育方面
開學(xué)一周以來四(2)中隊(duì)基本上能達(dá)到學(xué)校的常規(guī)要求,但個別學(xué)生違規(guī)時有反常。這就要中隊(duì)輔導(dǎo)員在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時時處處向隊(duì)員進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1.充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓隊(duì)員知道什么行為是對的,什么是不對的,使隊(duì)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的隊(duì)員,及時進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2.合理利用時間,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。讓隊(duì)員在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3.充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)隊(duì)員的榮譽(yù)感,使隊(duì)員心中有他人,有集體。
(二)中隊(duì)紀(jì)律方面
一個中隊(duì),要想有良好的隊(duì)風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1.課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣隊(duì)員既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于隊(duì)員將文字內(nèi)化為行為。
2.課間紀(jì)律。課間是隊(duì)員輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,最容易造成課間紀(jì)混亂,必須讓隊(duì)員做到既活潑又守紀(jì)。
三、衛(wèi)生方面
俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(一)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
(二)環(huán)境衛(wèi)生:每天中午和下午分派值日生打掃,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。
四、其他方面
中隊(duì)管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及隊(duì)員的潛力,使每個隊(duì)員都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。要在中隊(duì)繼續(xù)開展各種活動。要讓每個孩子都敢于面對大家,展示自我,充分鍛煉自己,提高隊(duì)員的自信心。
喇叭小學(xué) 2018年2月26日
第三篇:二年級中隊(duì)工作計(jì)劃
二年級中隊(duì)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以人為本,德育為先,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)。以我校大隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo)綱要,具體開展本中隊(duì)活動,促進(jìn)隊(duì)員養(yǎng)成良好的思想、道德,讓每位隊(duì)員在隊(duì)旗下健康快樂地成長。
二、班級基本情況:
我班有學(xué)生24人,大部分學(xué)生活潑開朗,思維靈敏,有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,他們興趣比較廣泛,有一部分同學(xué)在美術(shù)和寫字、表達(dá)等方面極具潛力。但他們的自制力不夠強(qiáng),自我約束能力差,對學(xué)習(xí)缺乏自信心和主動性,學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)和提高。
二、班級奮斗目標(biāo):
本學(xué)期,我班將根據(jù)當(dāng)前小學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo),極力推動新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,深入素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),努力營造充滿朝氣,蓬勃上進(jìn),守紀(jì)自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風(fēng)。從本班實(shí)際出發(fā),力求把我班學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有進(jìn)取心、能力強(qiáng)的社會主義建設(shè)者和接班人。
三、所采取的具體策略和措施:
(一)加強(qiáng)思想品德教育,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)
針對我班孩子好動、隨意性較強(qiáng)的特點(diǎn),本學(xué)期我將著重從以下幾方面入手加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育:
1、充分利用“ 兩會、一課、一儀式”,結(jié)合重要節(jié)日,紀(jì)念日及傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行以集體主義,愛國主義為重點(diǎn)的思想教育,我還將倡議學(xué)生多看新聞,多讀報(bào)紙,多聽廣播,關(guān)心國內(nèi)外大事,不斷擴(kuò)大知識面。
2、加強(qiáng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng),注重能力智力和非智力的有機(jī)結(jié)合。
(二)加強(qiáng)班級管理,努力創(chuàng)建文明班級
班級是學(xué)生的第二個家,一個學(xué)生的成長和進(jìn)步與班級管理是分不開的,根據(jù)剛從一年段過渡到二年級的孩子好動的特點(diǎn),我將從以下方面加強(qiáng)班級管理:
1、做好班委的選拔工作,完善班委組織。
開學(xué)初,我將根據(jù)我班各個學(xué)生的特點(diǎn)和特長,首先通過民主選舉出一批組織能力強(qiáng),有責(zé)任感的班干部,分配給適宜的工作,并適時對這一批班干部進(jìn)行培養(yǎng),讓他們在同學(xué)當(dāng)中起帶頭作用。過兩周,等班上同學(xué)的行為上了軌道,我班將采用值日班委制度。根據(jù)學(xué)生興趣愛好,能力特長需要,把班級內(nèi)的各種管理職能分解為一個個具體明確的崗位,如:建立學(xué)習(xí)互助崗,生活自理崗、圖書管理崗、熱心助人崗、環(huán)境保護(hù)崗,文體活動崗等,力求讓每個學(xué)生都能在班級管理中找到自己滿意的位置,做到“人人有崗位,人人是主人”??紤]到學(xué)生求新的特點(diǎn),有些崗位我將采用交替制(即兩個或幾個學(xué)生輪流擔(dān)任某一個角色)和合作制(即兩個或幾個學(xué)生合作擔(dān)任一個角色)。這樣,讓學(xué)生在發(fā)揮自己的作用中,看到自己的價值,確定了自己的主人翁地位,從而激發(fā)其參與班級管理的積極性,促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)展。
2.加強(qiáng)班隊(duì)活動的指導(dǎo)和組織。
隨著二年級孩子詞匯量的增加,語言表達(dá)能力和表達(dá)技巧的不斷提高,本學(xué)期我將從以前“扶著學(xué)生”開班隊(duì)會轉(zhuǎn)變?yōu)椤邦I(lǐng)著學(xué)生”走直至“放著走”。我將根據(jù)班級實(shí)時實(shí)地的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)豐富又可行的班隊(duì)會計(jì)劃,由周班長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)組織班隊(duì)會方案,這樣,為他們提供了實(shí)踐的機(jī)會,煅煉他們多方面的能力,從而也培養(yǎng)了大部分學(xué)生的主動性與主體性。
(三)開展讀書教育活動,增長學(xué)生的見識。
在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,讓一本本精美的圖書,優(yōu)秀的習(xí)作闖進(jìn)孩子的視野,吸引學(xué)生的好奇心,激發(fā)他們的求知欲從而增加腦中的積累量,也是一項(xiàng)重要的訓(xùn)練項(xiàng)目。本學(xué)期,我將從以下幾方面引導(dǎo)我班學(xué)生進(jìn)行讀書讀報(bào):
1、鼓勵學(xué)生“捐一讀百”,豐富班級的圖書。
2、選出一名責(zé)任心強(qiáng),工作認(rèn)真細(xì)致的同學(xué)當(dāng)圖書管理員,加強(qiáng)對他進(jìn)行組織和管理能力的培養(yǎng)。
3、做好班級圖書的“開放”工作。
我班將規(guī)定每周星期二、五中午進(jìn)行讀書卡好詞、好句、好段的摘抄。每天選出五詞三句抄在黑板上,由當(dāng)天的小老師帶領(lǐng)全班同學(xué)互評、共讀、齊記。每周的星期五下午,我將給以集體檢評,指出其中的優(yōu)缺點(diǎn),以便及時矯正。對個別后進(jìn)生我將進(jìn)行個別輔導(dǎo),并指派一名優(yōu)生跟蹤指導(dǎo),以提高他們的閱讀能力,拉近與優(yōu)等生的距離。同時,在第十一周和第十九周我班將開展讀書卡展評會,讓全班學(xué)生在看一看、評一評、學(xué)一學(xué)中共同進(jìn)步。
4、通過加強(qiáng)自辦小報(bào)活動,豐富學(xué)生的知識,培養(yǎng)他們的“自已動手,其樂無窮”意識,從而激發(fā)閱讀的興趣。
(四)創(chuàng)造活動契機(jī),培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。
隨著時代的要求,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力已成為素質(zhì)教育的重要之一,本學(xué)期,我將從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)精神和實(shí)踐能力:
1、突出學(xué)生主體作用,培養(yǎng)獨(dú)立求新精神。
我將在班級工作中,努力營造民主、平等、和諧的氣氛。如:讓學(xué)生共同制定班級的奮斗目標(biāo),各項(xiàng)制度措施,學(xué)期工作計(jì)劃等。、2、鼓勵學(xué)生探索,培養(yǎng)批判和挑戰(zhàn)精神。
不屈的探索,是任何成功者的階梯,我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,就要鼓勵學(xué)生探索,在探索中發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題。班級是社會的小縮影,時刻都會出現(xiàn)新事物,新現(xiàn)象,我將引導(dǎo)學(xué)生不迷信名家,不盲從教師,敢于對班級中出現(xiàn)的新事物,新現(xiàn)象提出新觀點(diǎn)、新設(shè)想,敢于質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異,具有強(qiáng)烈的批判和挑戰(zhàn)精神。
3、開展各種活動,培養(yǎng)實(shí)踐精神。
a、在語文學(xué)科的教學(xué)中,創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會,如:分角色朗讀,感受角色心理,詞語進(jìn)行表演,照詞句去實(shí)踐,將文字化具體。
b、開展班會,以說促做,做中求異。給學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會
(五)提高耐挫力,培養(yǎng)健康個性。
小學(xué)生的心理尚不成熟,遇到挫折往往失去信心,甚至抱絕望心理。本學(xué)期,我將把提高學(xué)生的耐挫力,培養(yǎng)健康修改做為重點(diǎn)項(xiàng)目來抓:
1、通過主體教育活動進(jìn)行挫折教育、培養(yǎng)學(xué)生的抗壓性。
2、加強(qiáng)心理咨詢,充分發(fā)揮“悄悄話信箱”的作用,讓孩子們在民主、平等的氣氛中敞開必扉,暢所欲言,進(jìn)而指引學(xué)生走出生活的誤區(qū),使他們健康快活地成長。
3、重視家庭教養(yǎng)和環(huán)境熏陶。我將把家庭心健作為家訪的一項(xiàng)重要內(nèi)容,在了解孩子在家表現(xiàn)的同時,不忽略孩子的隱私權(quán)不受侵犯,保護(hù)其自尊,讓孩
子們在從容、活潑、健康中自由發(fā)展。
(六)轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,促進(jìn)全員發(fā)展。
根據(jù)本班學(xué)生間的差異及本班的實(shí)際情況,我將從以下幾方面做好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化:
1、充分發(fā)揮師愛的作用,對待進(jìn)生不諷刺打擊,不嫌棄排斥,不急躁放任,做到課堂提問優(yōu)先,批閱作業(yè)優(yōu)先,鼓勵表揚(yáng)優(yōu)先。
2、我將努力挖掘待進(jìn)生的特長,通過運(yùn)用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律,把他們已有的良好的動機(jī)因素和長處巧妙地轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)活動中,然后采取“信任”和“委托”的方式,深入了解學(xué)生的思想基礎(chǔ)和可能條件,耐心細(xì)致地指導(dǎo),幫助和及時進(jìn)行督促、評價。并開展“一幫一”活動,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有反 每一周評出一名“進(jìn)步星”,發(fā)給獎狀,使學(xué)生感受到大家庭的溫暖,認(rèn)識到大家是真誠希望他進(jìn)步的,從而激起他們求知的欲望。
3、做好家訪工作,定期召開“后進(jìn)生”會議并及時做好記錄,針對薄弱點(diǎn)對癥下藥,盡量讓他們的錯誤消失在萌芽階段
(七)加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)安全意識
推行素質(zhì)教育,安全工作是首要問題。本學(xué)期,我將結(jié)合學(xué)科教學(xué)、兩會一課、少先隊(duì)教育活動,學(xué)校的宣傳欄,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各種安全教育活動。此外,我還將根據(jù)實(shí)際情況,第一周開展《珍愛生命,注意安全》主題班會,讓學(xué)生在說中知理又明禮,提高安全意識。
第四篇:二年級中隊(duì)工作計(jì)劃
二年級三班中隊(duì)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以人為本,德育為先,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)。以我校大隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo)綱要,具體開展本中隊(duì)活動,促進(jìn)隊(duì)員養(yǎng)成良好的思想、道德,讓每位隊(duì)員在隊(duì)旗下健康快樂地成長。
二、班級基本情況:
我班有學(xué)生45人,大部分學(xué)生活潑開朗,思維靈敏,有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心,他們興趣比較廣泛,有一部分同學(xué)在美術(shù)和寫字、表達(dá)等方面極具潛力。但他們的自制力不夠強(qiáng),自我約束能力差,對學(xué)習(xí)缺乏自信心和主動性,學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)和提高。
二、班級奮斗目標(biāo):
本學(xué)期,我班將根據(jù)當(dāng)前小學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo),極力推動新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,深入素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),努力營造充滿朝氣,蓬勃上進(jìn),守紀(jì)自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風(fēng)。從本班實(shí)際出發(fā),力求把我班學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、有進(jìn)取心、能力強(qiáng)的社會主義建設(shè)者和接班人。
三、所采取的具體策略和措施:
(一)加強(qiáng)思想品德教育,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)
針對我班孩子好動、隨意性較強(qiáng)的特點(diǎn),本學(xué)期我將著重從以下幾方面入手加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育:
1、充分利用“ 兩會、一課、一儀式”,結(jié)合重要節(jié)日,紀(jì)念日及傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行以集體主義,愛國主義為重點(diǎn)的思想教育,我還將倡議學(xué)生多看新聞,多讀報(bào)紙,多聽廣播,關(guān)心國內(nèi)外大事,不斷擴(kuò)大知識面。
2、加強(qiáng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng),注重能力智力和非智力的有機(jī)結(jié)合。
(二)加強(qiáng)班級管理,努力創(chuàng)建文明班級
班級是學(xué)生的第二個家,一個學(xué)生的成長和進(jìn)步與班級管理是分不開的,根據(jù)剛從一年段過渡到二年級的孩子好動的特點(diǎn),我將從以下方面加強(qiáng)班級管理:
1、做好班委的選拔工作,完善班委組織。
2.加強(qiáng)班隊(duì)活動的指導(dǎo)和組織。
(三)開展讀書教育活動,增長學(xué)生的見識。
1、鼓勵學(xué)生“捐一讀百”,豐富班級的圖書。
2、選出一名責(zé)任心強(qiáng),工作認(rèn)真細(xì)致的同學(xué)當(dāng)圖書管理員,加強(qiáng)對他進(jìn)行組織和管理能力的培養(yǎng)。
3、做好班級圖書的“開放”工作。
4、通過加強(qiáng)自辦小報(bào)活動,豐富學(xué)生的知識,培養(yǎng)他們的“自已動手,其樂無窮”意識,從而激發(fā)閱讀的興趣。
(四)創(chuàng)造活動契機(jī),培養(yǎng)創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。
1、突出學(xué)生主體作用,培養(yǎng)獨(dú)立求新精神。
2、鼓勵學(xué)生探索,培養(yǎng)批判和挑戰(zhàn)精神。
3、開展各種活動,培養(yǎng)實(shí)踐精神。
(五)提高耐挫力,培養(yǎng)健康個性。
1、通過主體教育活動進(jìn)行挫折教育、培養(yǎng)學(xué)生的抗壓性。
2、加強(qiáng)心理咨詢,充分發(fā)揮“悄悄話信箱”的作用,讓孩子們在民主、平等的氣氛中敞開必扉,暢所欲言,進(jìn)而指引學(xué)生走出生活的誤區(qū),使他們健康快活地成長。
(六)轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,促進(jìn)全員發(fā)展。
根據(jù)本班學(xué)生間的差異及本班的實(shí)際情況,我將從以下幾方面做好待進(jìn)生的轉(zhuǎn)化:
1、充分發(fā)揮師愛的作用,對待進(jìn)生不諷刺打擊,不嫌棄排斥,不急躁放任,做到課堂提問優(yōu)先,批閱作業(yè)優(yōu)先,鼓勵表揚(yáng)優(yōu)先。
2、我將努力挖掘待進(jìn)生的特長,通過運(yùn)用學(xué)習(xí)遷移規(guī)律,把他們已有的良好的動機(jī)因素和長處巧妙地轉(zhuǎn)移到新的學(xué)習(xí)活動中,然后采取“信任”和“委托”的方式,深入了解學(xué)生的思想基礎(chǔ)和可能條件,耐心細(xì)致地指導(dǎo),幫助和及時進(jìn)行督促、評價。
3、做好家訪工作,定期召開“后進(jìn)生”會議并及時做好記錄,針對薄弱點(diǎn)對癥下藥,盡量讓他們的錯誤消失在萌芽階段
四 中隊(duì)活動安排
九月
1、準(zhǔn)時上學(xué)、不遲到;
2、排隊(duì)快、靜、齊;
3、課前準(zhǔn)備好;
4、進(jìn)校有禮;
5、尊重老師。
十月
1、個人衛(wèi)生;
2、班級衛(wèi)生;
3、衛(wèi)生區(qū)無紙屑;
4、開展“干干凈凈迎接每一天”活動。
十一月
1、行為規(guī)范抽查:行為習(xí)慣。(課間文明等)
2、本月黑板報(bào)主題:學(xué)知識,長技能。
十二月
1、認(rèn)真聽講,不隨意做小動作;
2、上課積極思考,多動腦;
3、及時、認(rèn)真完成作業(yè);
一月
1、期末復(fù)習(xí)階段。
2、各班做好假期安全教育工作,布置寒假作業(yè),組織寒假活動。
第五篇:二年級中隊(duì)工作計(jì)劃
二年級二班中隊(duì)工作計(jì)劃
一、現(xiàn)狀分析:
本班大部分學(xué)生活潑聰明,思維活躍,接受能力強(qiáng),集體榮譽(yù)感強(qiáng),而且每個學(xué)生有其獨(dú)特個性。經(jīng)過這兩個學(xué)期的訓(xùn)練與培養(yǎng),學(xué)生們在養(yǎng)成良好的道德、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)自控能力方面有明顯的進(jìn)步,但在某些方面仍然存在著不足:
1、在遵守紀(jì)律、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣方面
有一部分學(xué)生不能把遵守日常規(guī)范作為一種自覺行為,如仍有同學(xué)亂丟垃圾等,需要督促;大部分學(xué)生獨(dú)立性、生活自理能力不強(qiáng);小部分學(xué)生依賴性、獨(dú)占心理較強(qiáng),缺少對父母、同學(xué)的關(guān)心;
2、在學(xué)習(xí)方面
少部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力和競爭意識,思維惰性、學(xué)習(xí)被動性、依賴性強(qiáng);經(jīng)過學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,許多學(xué)生在語文學(xué)習(xí)方面有了進(jìn)步,例如作文寫作、作業(yè)的書寫、詞匯積累與運(yùn)用等;一部分學(xué)生需要選擇書籍、掌握正確閱讀方法的指導(dǎo);
3、班級小能人、具有較強(qiáng)組織管理能力的班干部較少,需要盡心培養(yǎng)。
二、指導(dǎo)思想
以愛國主義教育為主線,以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以實(shí)踐體驗(yàn)為途徑,通過形式多樣、富有實(shí)效的德育活動,增強(qiáng)班級管理的科學(xué)性和藝術(shù)性,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)和文明習(xí)慣。
三、德育目標(biāo):
1、班風(fēng):團(tuán)結(jié) 守紀(jì) 善思 博學(xué)
2、重視“健康”教育,把培養(yǎng)具有“健強(qiáng)體魄、健康情感、健全人格”的學(xué)生為己任;
3、完成上級下達(dá)的目標(biāo)任務(wù).四、實(shí)施措施
(一)加強(qiáng)愛國主義教育
1、利用學(xué)校開展“經(jīng)典誦讀”的契機(jī),組織學(xué)生參加“誦千古美文、做中華赤子”“人人精讀兩本書”的活動,在班級開展讀書知識競賽活動;
2、看愛國主義影片或相關(guān)電視劇,讀愛國主義書籍。
(二)持之以恒地進(jìn)行養(yǎng)成道德、行為好習(xí)慣的教育
1、利用晨會、班會等組織學(xué)生學(xué)習(xí)、理解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求學(xué)生對照常規(guī)規(guī)范言行,增強(qiáng)自覺遵守常規(guī)的意識;
2、建立一套公平、完整的評比細(xì)則,開展小組競賽、兩周一評的評比活動,及時記載、公布,給予獎懲;
3、根據(jù)本班實(shí)際情況,對照常規(guī),確定本班學(xué)生必須養(yǎng)成的個人行為好習(xí)慣,開展“一周養(yǎng)成一個好習(xí)慣”的活動,要求學(xué)生互相競賽;
4、利用中隊(duì)活動、晨會等,對學(xué)生進(jìn)行以培養(yǎng)愛心為核心的體驗(yàn)教育及感恩教育,開展“感恩”等活動,讓學(xué)生寫下感受進(jìn)行交流;
(三)加強(qiáng)班級文化建設(shè),抓好黑板報(bào)質(zhì)量。開辟“我的作品”等展板,充分利用好“班級直通車”,為學(xué)生營造嚴(yán)而有格、不失寬松的學(xué)習(xí)氛圍;
(四)重視培養(yǎng)班級小能人,小干部。為品學(xué)兼優(yōu)但組織管理能力不足的學(xué)生提供鍛煉提高的舞臺,并增強(qiáng)學(xué)生干部嚴(yán)于律己、為集體、為同學(xué)服務(wù)的意識;
(五)在教學(xué)知識的同時,關(guān)注心理健康教育。重視學(xué)生的心理健康發(fā)展,充分了解學(xué)生心理的變化,用愛心、真情感化學(xué)生;讓他們懂得,成為一名身心健康、聰明活潑、有教養(yǎng)的小學(xué)生,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣尤為重要?;诖耍緦W(xué)期班務(wù)工作,打算先從思想上讓學(xué)生認(rèn)識到“健康”教育的重要性,再從實(shí)際生活入手,加強(qiáng)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)他們形成良好的行為習(xí)慣。
(六)圍繞“先做人,后成才”育人原則,努力營造班級管理新模式——自我管理,自主發(fā)展。努力實(shí)現(xiàn)班級管理上臺階,自主發(fā)展上檔次。
(七)加強(qiáng)與各任課老師、家長的溝通,經(jīng)常交換意見,共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。組織學(xué)生參加有益的課間活動,積極組織學(xué)生參加班級內(nèi)外各類比賽,并將視野轉(zhuǎn)向校外,爭取早出成績,出好成績; 經(jīng)常和家長電話聯(lián)絡(luò),發(fā)現(xiàn)問題,立時解決,并防微杜漸,做好一切工作;做好家長教育理念的培訓(xùn)工作,通過學(xué)校印發(fā)的有關(guān)資料以及家訪交流等工作提高家長參與學(xué)生管理的積極性和理論性;
附:每月工作安排: 九月份:
1、制定中隊(duì)工作計(jì)劃。
2、進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,迎接檢查。
3、及時根據(jù)學(xué)校要求召開隊(duì)會。
4、根據(jù)反饋的各種檢查情況,及時整改,不斷進(jìn)步。
5、召開全體學(xué)生家長會。
6、迎接縣局開學(xué)情況檢查。十月份:
1、參加二至六年級廣播操比賽。
2、根據(jù)學(xué)校要求召開主題隊(duì)會。
3、及時整理上交隊(duì)會材料。
4、根據(jù)反饋的各種檢查情況,及時整改。
5、召開部分家長會。十一月份:
1、根據(jù)學(xué)校要求召開主題隊(duì)會。
2、及時整理上交隊(duì)會材料。
3、根據(jù)反饋的各種檢查情況,及時整改。
4、召開部分學(xué)生家長會。
5、開展“干干凈凈迎接每一天”活動。十二月份:
1、根據(jù)學(xué)校要求召開主題隊(duì)會。
2、及時整理上交隊(duì)會材料。
3、根據(jù)反饋的各種檢查情況,及時整改。
4、召開部分學(xué)生家長會。
5、行為規(guī)范養(yǎng)成:行為習(xí)慣。(課間文明等)
6、迎接縣局督導(dǎo)檢查。一月份:
1、期末復(fù)習(xí)階段。
2、做好假期安全教育工作,布置寒假作業(yè),組織寒假活動。
3、做好放假前的各種準(zhǔn)備工作。
4、下發(fā)致學(xué)生家長的一封信。
5、總結(jié)本學(xué)期中隊(duì)工作。
2013—2014學(xué)年上學(xué)期中隊(duì)工作計(jì)劃
徐啟芝 二年級二班