第一篇：北京公務(wù)員面試真題及答案：2014年北京公務(wù)員面試2月22日真題及答題要點(diǎn)(下午)

北京公務(wù)員面試真題及答案：2014年北京公務(wù)員面試2月22日真題及答題要點(diǎn)（下午）2014年北京公務(wù)員面試2月22日真題（下午）

1、現(xiàn)在工作強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力，結(jié)合你的崗位談?wù)勈裁词菆?zhí)行力。

核心考點(diǎn)：

本題測(cè)察考生求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性?；鶎庸珓?wù)員做好工作，就必須具有極強(qiáng)的執(zhí)行力，而如何證明自己的執(zhí)行力和工作能力，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷敘述。

答題要點(diǎn)：

1、說(shuō)明說(shuō)明是執(zhí)行力，崗位需要什么樣的具體執(zhí)行力。

2、結(jié)合專業(yè)和經(jīng)歷進(jìn)行具體說(shuō)明。

2、男人應(yīng)該有陽(yáng)剛之氣，但是現(xiàn)在很多男人女性化，對(duì)這一問(wèn)題談?wù)勀愕牡目捶?/p>

核心考點(diǎn)：

本題測(cè)察考生的綜合分析能力。既考察考生對(duì)男人女性化是否有所了解，具體的態(tài)度，也看考生是否能夠看到其影響，產(chǎn)生的原因，和解決方法。

答題要點(diǎn)：

1、雖然男人確實(shí)可以也應(yīng)該擁有女性溫柔、細(xì)膩的性格特征，但過(guò)度則會(huì)導(dǎo)致其性格的缺陷，并且不利于國(guó)家的文化傳承和國(guó)防等的發(fā)展。

2、原因既包括教育的評(píng)價(jià)維度、媒體引導(dǎo)、又包括父母的培養(yǎng)，以及留守兒童父愛(ài)關(guān)懷缺失的問(wèn)題。

3、解決需要制度的改變，也需要良性的城鎮(zhèn)化發(fā)展。

3、你是民政局一名工作人員，關(guān)于敬老院的需求，領(lǐng)導(dǎo)讓你展開(kāi)調(diào)研，你怎么做?

本題測(cè)察考生的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力，作答時(shí)要注意到自己的身份，也要充分考慮養(yǎng)老院需要什么。

答題要點(diǎn)：

1、組織此次調(diào)研對(duì)于老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)的意義。

2、查詢民政部門的相關(guān)資料，并通過(guò)統(tǒng)計(jì)和公安部門查詢相應(yīng)數(shù)據(jù)。

3、詢問(wèn)老年人及其子女對(duì)養(yǎng)老院軟硬件的需求，對(duì)收費(fèi)和政策方面的期望。

北京公務(wù)員面試真題及答案http://bj.offcn.com/html/beijinggongwuyuan/kaoshitiku/mianshi/

4、詢問(wèn)養(yǎng)老院工作人員對(duì)政府投入方面的需求。

5、后續(xù)的總結(jié)，分析。

4、你和小王是好朋友，后來(lái)小王被調(diào)到新科室，與新領(lǐng)導(dǎo)相處不太好，發(fā)生過(guò)幾次沖突，跟你抱怨新科室領(lǐng)導(dǎo)，該領(lǐng)導(dǎo)誤以為是你讓小王這么做的，并且告訴了你的領(lǐng)導(dǎo)，你怎么辦? 主考官追問(wèn)：假設(shè)考官就是小王，請(qǐng)問(wèn)你怎么說(shuō)?

核心考點(diǎn)：

第一問(wèn)測(cè)察人際交往的意識(shí)與技巧。其中既要考慮小王的問(wèn)題，也要考慮自己在其中的責(zé)任。第二問(wèn)同時(shí)對(duì)言語(yǔ)表達(dá)進(jìn)行了測(cè)查，只要把涉及小王的敘述部分變?yōu)榭谡Z(yǔ)表達(dá)即可。答題要點(diǎn)：

1、向領(lǐng)導(dǎo)道歉，說(shuō)明自己沒(méi)有幫助小王解決問(wèn)題，確實(shí)有責(zé)任。

2、跟小王進(jìn)行溝通，一起分析現(xiàn)在其存在的問(wèn)題，包括適應(yīng)程度，溝通方法，工作效率。

3、后續(xù)做好跟小王的繼續(xù)溝通，做好自己的工作。

文章來(lái)源：中公教育北京分校西客站學(xué)習(xí)中心 北京公務(wù)員面試真題及答案http://bj.offcn.com/html/beijinggongwuyuan/kaoshitiku/mianshi/

第二篇：北京公務(wù)員面試真題[推薦]

2009年上半年北京公務(wù)員面試真題

2009年5月6日上午北京市公務(wù)員錄用考試面試真題

1、一幅漫畫(huà)，里面一把椅子上面寫(xiě)著公務(wù)員三個(gè)字，下面伸出N只手，你怎么看？

2、有一個(gè)大學(xué)，分東西兩個(gè)校區(qū)，中間隔了環(huán)城馬路，最近發(fā)生了幾起學(xué)生交通事故，如果你主管這個(gè)道路，你怎么辦？

3、你和同事共同完成一項(xiàng)任務(wù)，結(jié)果失敗了，主要原因在于你，但是領(lǐng)導(dǎo)卻批評(píng)了你的同事，因此你的同事對(duì)你有意見(jiàn)，你怎么辦？

4、一項(xiàng)任務(wù)必須由你和同事共同完成，但是期間你同事接到一個(gè)電話說(shuō)有緊急情況，要請(qǐng)假，你怎么辦？

2009年5月6日下午北京市公務(wù)員錄用考試面試真題

1、某區(qū)政府組織各個(gè)職能部門領(lǐng)導(dǎo)一起到基層同基層居委會(huì)了解情況，你怎么看？

2、你所在的部門很多同事上班時(shí)間上網(wǎng)玩游戲，其他部門同事和很多群眾意見(jiàn)很大，領(lǐng)導(dǎo)讓你來(lái)處理，你怎么辦？

3、你單位有個(gè)老同志看不慣你的工作風(fēng)格，當(dāng)面不說(shuō)，背地里卻經(jīng)常同其他同事說(shuō)，引起議論，你怎么辦？

4、你正主持一個(gè)會(huì)議，突然有人闖進(jìn)來(lái)指責(zé)某個(gè)參會(huì)人員，你怎么辦？

2009年5月7日上午北京市公務(wù)員錄用考試面試真題

1、如何看待官員財(cái)產(chǎn)申報(bào)制度？

2、召開(kāi)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)，你會(huì)怎么做？

3、兩個(gè)同事有矛盾性格不同，一個(gè)不謙虛，一個(gè)不踏實(shí)，影響工作進(jìn)度，你作為負(fù)責(zé)人該怎么辦？

4、有人來(lái)說(shuō)某同事的工作讓他的經(jīng)濟(jì)利益受損了非要見(jiàn)你那個(gè)同事，但此時(shí)辦公室只有你一個(gè)人你該怎么辦？

2009年5月7日下午北京市公務(wù)員錄用考試面試真題

1、購(gòu)房落戶政策，你怎么看？

2、你是高校負(fù)責(zé)人，現(xiàn)要做一個(gè)關(guān)于當(dāng)前就業(yè)難的調(diào)研，如何組織？

3、你一次和同事交談時(shí)無(wú)意說(shuō)了領(lǐng)導(dǎo)的壞話，在隨后的會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)間接的批評(píng)了你，你怎么辦？

4、你組織一個(gè)會(huì)議，在會(huì)議開(kāi)始前30分鐘，發(fā)現(xiàn)桌椅不夠，且準(zhǔn)備的材料也不夠，你怎么辦？

2009年5月8日上午北京市公務(wù)員錄用考試面試真題

1、圓明園鼠首和兔首拍賣，蔡銘超的行為，網(wǎng)民有人稱贊，有人指責(zé)他損害了國(guó)人的信譽(yù)，你怎么看？

2、單位搞突發(fā)事件演習(xí)，讓你組織一次火災(zāi)疏散演練，你怎么組織？

3、你的單位領(lǐng)導(dǎo)很嚴(yán)厲，經(jīng)常因?yàn)橐恍┬∈屡u(píng)你，今天又因?yàn)橐患∈屡u(píng)你，而這件事情的責(zé)任不在你，你怎么辦？

4、你是某單位服務(wù)大廳的工作人員，有個(gè)老人要辦一些手續(xù)，但是政策不允許辦理，老人在服務(wù)大廳大吵大鬧，引來(lái)不少群眾圍觀，而這時(shí)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)你們單位視察，你怎么處理這件事情？

2009年5月8日下午北京市公務(wù)員錄用考試面試真題

1、政府官員公款旅游，花費(fèi)很大，被網(wǎng)友公開(kāi)，對(duì)此你怎么看？

2、某市想調(diào)查污染源，其中對(duì)企業(yè)的調(diào)查很重要，如果你負(fù)責(zé)準(zhǔn)備個(gè)調(diào)查方案，你怎么辦？

3、你和其他同事一起共事，你的工作很繁重，另外兩個(gè)同事一個(gè)不做事總抱怨，一個(gè)只有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)的時(shí)候才工作，你怎么辦？

4、你主持一個(gè)聽(tīng)證會(huì)，兩個(gè)專家意見(jiàn)不合，其中一個(gè)拂袖而去，你該怎么辦？

2009年5月9日上午北京市公務(wù)員錄用考試面試真題

1、大學(xué)生寧可都扎堆在大城市，東部地區(qū)、卻不愿意去西部、不愿意回到基層，你如何看待?

2、被村民圍攻，你怎么辦？

3、如何主持一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)？

4、某同事的建議總是得不到領(lǐng)導(dǎo)的重視，你如何安慰他/她？

2009年5月9日下午北京市公務(wù)員錄用考試面試真題

1、漫畫(huà)題：圖中間是大學(xué)畢業(yè)生，左邊寫(xiě)著“白領(lǐng)”，但是寫(xiě)著“沒(méi)崗位”（一個(gè)拒絕的手勢(shì)）；右邊寫(xiě)著“藍(lán)領(lǐng)”，下面伸出四只手：需求大、一技之長(zhǎng)、工作經(jīng)驗(yàn)等，談?wù)勀銓?duì)這幅圖的看法？

2、節(jié)日送溫暖，單位要慰問(wèn)困難職工，解決困難職工的實(shí)際困難，你怎么設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)？

3、你工作能力強(qiáng)，但是不受領(lǐng)導(dǎo)重視；另一個(gè)同事、能力不行、但是能說(shuō)會(huì)道、領(lǐng)導(dǎo)喜歡，你怎么辦？

4、你在一個(gè)產(chǎn)品推介會(huì)上正在介紹一款產(chǎn)品，一個(gè)記者突然站起來(lái)指責(zé)你所介紹的產(chǎn)品造成了很多傷亡事故，面對(duì)這個(gè)情況你怎么辦？

2009年5月10日上午北京市公務(wù)員錄用考試面試真題

1、在旅游景點(diǎn)建立豪華公廁，你如何看?

2、要組織一次宣傳我單位的活動(dòng)，你打算怎么辦?

3、你們部門要和其他部門共同完成一項(xiàng)工作，其他部門對(duì)你有意見(jiàn)，你怎么辦?

4、你在培訓(xùn)學(xué)員，有學(xué)員質(zhì)疑你的授課內(nèi)容太理論，你怎么辦?

2009年5月10日下午北京市公務(wù)員錄用考試面試真題

1、為拉動(dòng)內(nèi)需，政府出臺(tái)以小排量汽車，減少購(gòu)置稅的做法，你怎么看？

2、組織一項(xiàng)大學(xué)生就業(yè)情況的調(diào)查，你如何開(kāi)展？

3、新進(jìn)入一個(gè)單位，老同志覺(jué)得你年輕對(duì)他構(gòu)成了威脅看你不順眼總挑你毛病，你怎么辦？

4、安排一群人員入住的酒店突然人滿了，人員馬上就要到了，怎么處理？

北京社招公務(wù)員2010年1月9日上午面試題：

1.2009年政府公布了基本藥品目錄，下調(diào)部分藥品價(jià)格，但隨后市場(chǎng)上40%左右的藥品被全部下架、改換包裝后以新的形式、更高的價(jià)格重新銷售，你對(duì)此有什么看法。

2.單位新?lián)Q了領(lǐng)導(dǎo)，但其他職工還是按照老領(lǐng)導(dǎo)的工作節(jié)奏開(kāi)展工作，新領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此很生氣，召開(kāi)了幾次大會(huì)，并對(duì)某些人提出了批評(píng)，搞得全單位的職工都很緊張，你作為領(lǐng)導(dǎo)的助理，準(zhǔn)備怎么辦。

3.為了促進(jìn)全民大健身，市某部門準(zhǔn)備開(kāi)展一個(gè)老年人的萬(wàn)人共打太極拳活動(dòng)并申報(bào)吉尼斯紀(jì)錄，你作為該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備怎么做？

4.大學(xué)新生參與軍訓(xùn)，但因?yàn)榻M織紀(jì)律性不強(qiáng)而遭到教官的罰站、罰跑等體罰，新生們很生氣，采取罷訓(xùn)的方式抗議，你如果是帶隊(duì)軍訓(xùn)的老師，你會(huì)怎么辦？

北京社招公務(wù)員2010年1月9日下午面試題：

1、我國(guó)作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家 但是現(xiàn)在我們國(guó)家的奢侈品消費(fèi)已經(jīng)快成為世界第一了你怎么看待這個(gè)問(wèn)題？

2、你作為物業(yè)公司的負(fù)責(zé)人 新入住一個(gè)小區(qū) 準(zhǔn)備幫業(yè)主購(gòu)置裝修材料 你怎么組織這次活動(dòng)

3、你作為一個(gè)科室的工作人員 你的科長(zhǎng)工作態(tài)度不積極 你的同事做完一份工作之后直接向你匯報(bào) 科長(zhǎng)有意見(jiàn)你怎么辦

4、你的單位為新職工提供五年的免費(fèi)住房 但是有一部分人到期不搬 并情緒激動(dòng)的的到你

辦公室來(lái) 你作為領(lǐng)導(dǎo)怎么處理

北京社招公務(wù)員2010年1月10日上午面試題：

1、現(xiàn)在流行網(wǎng)上“偷菜”，你怎么看

2、單位的報(bào)刊大家都不愛(ài)看，形同虛設(shè)，你負(fù)責(zé)這個(gè)事，怎么辦

3、老同志知識(shí)結(jié)構(gòu)不佳，工作不積極，你是他的搭檔，怎么辦

4、你校研究生招錄中有人舉報(bào)某老師違反工作紀(jì)律，還向媒體反映了，你是招生負(fù)責(zé)人，怎么辦

北京社招公務(wù)員2010年1月10號(hào)下午面試題：

1、最近有很多人對(duì)公眾事件進(jìn)行調(diào)查，如云南躲貓貓事件，杭州70碼事件，南京天價(jià)煙事件，并把調(diào)查結(jié)果在網(wǎng)絡(luò)上公開(kāi)，對(duì)此你有什么看法。

2、單位為了提高工作效率，準(zhǔn)備在不影響工作的前提下，開(kāi)展一次計(jì)算機(jī)錄入比賽，準(zhǔn)備分為初賽與復(fù)賽兩部分，你作為組織者，打算怎么做。

3、你的某同事小李，多次不能完成你安排的工作，同事們對(duì)他很有意見(jiàn)，都表示不愿意和小李合作，你作為項(xiàng)目主管，怎么辦。

4、單位某同事發(fā)燒，但仍帶病堅(jiān)持工作，不久被確診為H1N1甲型流感。單位其他同事知道此情況后，情緒很不穩(wěn)定，影響了工作，你作為單位領(lǐng)導(dǎo)，打算怎么辦。

北京社招公務(wù)員2010年1月11號(hào)上午面試題：

1、我國(guó)成為第一大汽車消費(fèi)國(guó)，你對(duì)此的看法

2、市政府舉辦百姓評(píng)論政府工作活動(dòng)，你怎么組織

3、領(lǐng)導(dǎo)總變更你的工作，你很難完成，和你一起的同事也抱怨，你怎么辦

4、你是限價(jià)房的負(fù)責(zé)人，房屋出現(xiàn)問(wèn)題，業(yè)主網(wǎng)上曝光，媒體來(lái)采訪，你怎么辦北京社招公務(wù)員2010年1月11號(hào)下午面試題：

1、教育潛規(guī)則，許多幼兒園、小學(xué)入學(xué)要交贊助費(fèi)，你怎么看？

2、3、少數(shù)民族考察團(tuán)要來(lái)你單位進(jìn)行一次交流，你如何組織工作？

4、跟領(lǐng)導(dǎo)簽訂合同的時(shí)候?qū)Ψ揭笞芳雍贤瑮l款，但你跟領(lǐng)導(dǎo)都不能確定這一條款會(huì)否造成自己的損失，問(wèn)這種情況下怎么辦？

北京社招公務(wù)員2010年1月12日上午面試題：

1、政府公布11日為排隊(duì)日，排隊(duì)本來(lái)是人人應(yīng)該自覺(jué)的品德，但是現(xiàn)在卻需要政府部門專門出臺(tái)政策，你怎么看？

2、單位要組織工作成果宣傳展示，要邀請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和媒體，你會(huì)做哪些準(zhǔn)備工作？

3、你負(fù)責(zé)的一項(xiàng)工作，和另外的一個(gè)部門合作出來(lái)了方案，你的領(lǐng)導(dǎo)有不同意的地方提出修改，合作的部門不同意修改，你怎么辦？

4、演出進(jìn)行時(shí)，臺(tái)下歌迷情緒激動(dòng)，可能會(huì)引起踩踏事故，你作為負(fù)責(zé)人怎么處理？北京社招公務(wù)員2010年1月12號(hào)下午面試題：

1、西部某市準(zhǔn)備從外出務(wù)工人員中選拔一批副科級(jí)干部，引起熱議，你怎么看？

2、你的工作得到前任領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，同事嫉妒，對(duì)你有看法，新領(lǐng)導(dǎo)得到了這些信息，你怎么辦？

3、某地你到外地進(jìn)行小城鎮(zhèn)建設(shè)考察，考察人員包括一些出示領(lǐng)導(dǎo)和其他人員，你怎么組織？

4、你獨(dú)自代表單位出國(guó)參加一個(gè)會(huì)議，要發(fā)言，但是到目的地后行李丟失，里面有你要發(fā)言的東西，你怎么辦？

北京社招公務(wù)員2010年1月13日上午面試題：

1.現(xiàn)在政府就做錯(cuò)的事情向相關(guān)群眾道歉，對(duì)于這件事有何看法？

2.作為負(fù)責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)的項(xiàng)目獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)，該項(xiàng)目是由小李撰寫(xiě)的第一稿，小李經(jīng)常為此時(shí)邀功，其他同事不滿，如何協(xié)調(diào)？

3.原本今天下午需要你主持一個(gè)記者招待會(huì)，上午領(lǐng)導(dǎo)又要求你主持一個(gè)臨時(shí)緊急會(huì)議，如何安排

4.領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)任務(wù)，負(fù)責(zé)召開(kāi)某行業(yè)的專家論證會(huì)，如何組織？

北京社招公務(wù)員2010年1月13日下午面試題：

1.現(xiàn)在社會(huì)上，大學(xué)生過(guò)生日要請(qǐng)客，電腦不是用來(lái)學(xué)習(xí)的，流行著開(kāi)學(xué)了，電腦手機(jī)MP3一個(gè)都不能少。這些現(xiàn)象你怎么看？

2.市工商局要組織下屬區(qū)縣工商局開(kāi)展一個(gè)宣傳活動(dòng)，讓你組織，怎么辦？

3.因機(jī)構(gòu)改革，員工調(diào)整崗位，有員工不愿意，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有意見(jiàn)，同事有矛盾，你協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理，怎么辦？

4.你是政府工作人員，接受媒體采訪，向記者解讀政策，記者曲解報(bào)道造成惡劣影響，怎么處理？

北京社招公務(wù)員2010年1月14日上午面試題：

1、現(xiàn)在大學(xué)生自殺事件增多，對(duì)此你怎么看？

2、讓你組織一個(gè)煤價(jià)聽(tīng)證會(huì)，你如何組織才能使群眾滿意？

3、領(lǐng)導(dǎo)讓你和同事小李共同參加一個(gè)課題，但你倆有矛盾，你十分想?yún)⒓舆@項(xiàng)工作，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)怎么辦？

4、你的下屬在上班時(shí)間上網(wǎng)玩游戲，被群眾偷拍下來(lái)，傳到網(wǎng)上曝光，你作為部門領(lǐng)導(dǎo)該怎么辦 ？

北京社招公務(wù)員2010年1月15日上午面試題：

1、當(dāng)前，我國(guó)以“儒學(xué)”為主要組成部分的國(guó)學(xué)盛行。對(duì)于國(guó)學(xué)熱現(xiàn)象，你怎么看？

2、領(lǐng)導(dǎo)指派你組織一次去異地的專家工作研討會(huì)，并休假的活動(dòng)。由你來(lái)做出活動(dòng)方案，你將如何來(lái)組織安排？

3、領(lǐng)導(dǎo)交代你完成一項(xiàng)工作任務(wù)，另派一位工作能力突出但脾氣急躁的同事與你一起完成。因你們配合不好，領(lǐng)導(dǎo)及同事對(duì)這項(xiàng)工作任務(wù)有意見(jiàn)。你怎么處理？

4、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)成你負(fù)責(zé)今天下午準(zhǔn)備一份會(huì)議資料，以備第二天上午開(kāi)會(huì)之用。在準(zhǔn)備材料的過(guò)程中，需要向另外一個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，征求意見(jiàn)。但這位領(lǐng)導(dǎo)因公外出，聯(lián)系不上，而別的同事又對(duì)相關(guān)事項(xiàng)不知情。請(qǐng)問(wèn)，你怎么應(yīng)對(duì)解決？

第三篇：北京公務(wù)員考試面試真題

北京市各級(jí)機(jī)關(guān)2009年下半年考試錄用公務(wù)員面試即將舉行，為使考生提前有針對(duì)性地準(zhǔn)備面試，將對(duì)今年北京市面試的基本情況進(jìn)行分析并對(duì)以往面試中的部分真題做一解析：

一、北京市公務(wù)員2009年下半年面試考情分析

將于2010年1月份進(jìn)行的北京市2009年下半年公務(wù)員面試工作，會(huì)在“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則下，由各市級(jí)招錄機(jī)關(guān)、各區(qū)縣公務(wù)員主管部門統(tǒng)一負(fù)責(zé)組織實(shí)施。根據(jù)《北京市國(guó)家公務(wù)員錄用面試實(shí)施細(xì)則（試行）》的規(guī)定和以往面試情況，現(xiàn)對(duì)有關(guān)事項(xiàng)分析如下：

（一）面試測(cè)評(píng)要素將有所增加

以往北京面試的測(cè)評(píng)要素的主要內(nèi)容包括：責(zé)任感與進(jìn)取心、創(chuàng)新能力、計(jì)劃與組織能力、人際合作與協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、個(gè)性穩(wěn)定性、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、舉止儀表等。但該文件已制定4年之多，僅僅對(duì)上述能力的考察已不適應(yīng)目前北京公務(wù)員面試選拔的要求。根據(jù)最新的中組部、國(guó)家人資部規(guī)定的公務(wù)員通用能力和北京市的有關(guān)規(guī)定等文件精神，根據(jù)“考用一致”原則，結(jié)合筆者的調(diào)研，今年下半年北京面試的能力考察將圍繞“五個(gè)素質(zhì)十三種能力”進(jìn)行考察?！拔鍌€(gè)素質(zhì)”即指政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、智力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)?！笆N能力”即指政治鑒別能力、依法行政能力、公共服務(wù)能力、表達(dá)能力、人際協(xié)調(diào)能力、調(diào)查研究能力、學(xué)習(xí)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力、時(shí)間安排能力、心里調(diào)適能力、辦公現(xiàn)代化和外語(yǔ)能力十三種能力以及舉止儀表等。

需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是：1.不同層次的崗位、相同層次的不同崗位，對(duì)能力的考察重點(diǎn)各不相同。上述測(cè)評(píng)要素都是根據(jù)任職要求而設(shè)計(jì)的，不同的崗位面試試題看似相同，但背后考查的測(cè)評(píng)要素則很有可能不同。如對(duì)創(chuàng)新能力的要求，技術(shù)性的崗位要比執(zhí)法、服務(wù)類崗位要求要高。2.就單獨(dú)一道結(jié)構(gòu)化試題而言，其所考查的要素也不再具有單一性，而是以一個(gè)或兩個(gè)為主，兼有其他能力的考察。

（二）面試方法繼續(xù)以結(jié)構(gòu)化為主

具體采用哪種面試方法，一般是根據(jù)招錄職位的性質(zhì)、特點(diǎn)和測(cè)評(píng)要素確定。采用兩種以上的面試方法的，每種方法在整個(gè)面試中所占分?jǐn)?shù)的比例，應(yīng)由面試主考機(jī)關(guān)在面試前確定。根據(jù)2008年以前各單位和2009年上半年北京市面試方法統(tǒng)計(jì)來(lái)看，北京市公務(wù)員面試方法一般以結(jié)構(gòu)化面試法為主，偶爾在個(gè)別市級(jí)機(jī)關(guān)的縣、區(qū)級(jí)的要職崗位實(shí)行論文答辯法、模擬會(huì)議考試（無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論）、文件筐測(cè)試法、心理測(cè)試法等方法。預(yù)計(jì)今年下半年的面試中，絕大多數(shù)單位也會(huì)采取結(jié)構(gòu)化面試法。

（三）面試試題難度適中、更加生活化

面試試題的難度一般由測(cè)評(píng)模式、測(cè)評(píng)要素、測(cè)評(píng)指標(biāo)和測(cè)評(píng)對(duì)象決定。通過(guò)研究以前有關(guān)單位和今年上半年的試題發(fā)現(xiàn)，北京市面試試題的設(shè)計(jì)和編制原則有五個(gè)方面：一是試題有較高的鑒別力；二是試題難度適中；三是試題大小適中；四是試題新穎、清晰；五是試題選用的材料報(bào)考者比較熟悉。考慮到風(fēng)格的繼承性，這次面試試題不會(huì)出現(xiàn)怪題、難題和

偏題。

二、北京市部分面試真題解析

（一）都說(shuō)“水往低處流，人往高處走?！蹦銥槭裁匆獔?bào)考基層公務(wù)員？

【出題思路】主要測(cè)查考生的綜合分析能力、自我認(rèn)知能力和應(yīng)急應(yīng)變能力等。通過(guò)對(duì)看似矛盾的問(wèn)題的解答，測(cè)查考生的心理素質(zhì)、辯證思維方式和正確的求職動(dòng)機(jī)。

【評(píng)分參考】

好：分析問(wèn)題辨證、全面、深刻；表情自然；說(shuō)明原因簡(jiǎn)明扼要、全面，表達(dá)清晰流暢，對(duì)自己有正確客觀的評(píng)價(jià)，可看出強(qiáng)烈而端正的求職動(dòng)機(jī)。

中：會(huì)分析問(wèn)題，有辨證的思維意識(shí)；表達(dá)基本清楚、有條理，對(duì)自己有比較客觀的認(rèn)識(shí)。

差：不能辨證分析；表達(dá)不清或?qū)ψ约喝狈陀^認(rèn)識(shí)，動(dòng)機(jī)不明。

【答題思路】

“水往低處流，人往高處走?！笔呛苡械览淼囊痪湓?，但是也要辯證地看。

在一般情況下，水是從高處向低處流的，但也有例外，如汩汩的山泉、漲潮的海水，奔騰的錢塘江潮等。

同樣，作為社會(huì)的人，按照我們的成長(zhǎng)規(guī)律，都是從小事做起、從基層做起，一步一步成長(zhǎng)起來(lái)，最后在自己的崗位上建功立業(yè)的，如我們黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人都是從基層成長(zhǎng)起來(lái)的。但是，也總是有些同志，有時(shí)因?yàn)橹饔^或客觀原因，出現(xiàn)了暫時(shí)的挫折或失敗。

“人往高處走”告訴我們應(yīng)該志當(dāng)存高遠(yuǎn)，立個(gè)志向。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們必須先掃一屋，向我們的領(lǐng)導(dǎo)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們年輕時(shí)的選擇，響應(yīng)黨的號(hào)召，到偏遠(yuǎn)的地方去，到基層去，到農(nóng)村去。因?yàn)槟抢镄枰嗟挠兄厩嗄耆W(xué)習(xí)、去實(shí)踐、去積累經(jīng)驗(yàn)、去奉獻(xiàn)自己。我這次報(bào)考基層公務(wù)員也是基于這個(gè)原因。

另外，道路是曲折的，前途是光明的，能夠進(jìn)步向上固然好，但當(dāng)我們遇到暫時(shí)的挫折時(shí)，更要堅(jiān)信。人生發(fā)展自有高低潮，我們要以平和的心態(tài)去看待。如果我遇到工作瓶頸，我不會(huì)怨天尤人，而會(huì)擺正心態(tài)，調(diào)整自己的人生目標(biāo)，積攢實(shí)力，靜待下一次向高處進(jìn)發(fā)的機(jī)會(huì)。

（二）假如你所在單位內(nèi)部管理較亂，領(lǐng)導(dǎo)交辦你制定一項(xiàng)內(nèi)部管理制度，現(xiàn)在讓你負(fù)責(zé)就這項(xiàng)制度組織一次征求意見(jiàn)的座談會(huì)，你怎么做？

【出題思路】測(cè)查考生的統(tǒng)籌計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)方面的能力，包括計(jì)劃的周密性、條理

性、可行性以及能否協(xié)調(diào)好時(shí)間、人員、物質(zhì)、信息等。

【評(píng)分參考】

好：座談會(huì)組織得十分圓滿，提起擬定座談提綱，會(huì)議中注意引導(dǎo)，不偏離主題，顯示出較強(qiáng)的計(jì)劃組織能力和協(xié)調(diào)能力。

中：組織得一般，但可看出有一定的能力和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

差：會(huì)議組織得不夠嚴(yán)密，沒(méi)有達(dá)到座談會(huì)的預(yù)期效果。

【答題思路】

良好的單位管理制度有助于提升單位形象、強(qiáng)化工作紀(jì)律和提高辦事效率，而召開(kāi)一次制定內(nèi)部規(guī)章制度的座談會(huì)，則是傾聽(tīng)單位同事的意見(jiàn)和建議、集思廣益的最為主要的手段之一。我會(huì)從以下幾個(gè)方面入手：

一、座談會(huì)召開(kāi)前的準(zhǔn)備工作：首先，我會(huì)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排仔細(xì)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，調(diào)查、分析單位內(nèi)部管理比較混亂的現(xiàn)狀、出現(xiàn)的原因和大致的對(duì)策；其次，制定單位內(nèi)部管理制度草稿，并向有關(guān)科室下發(fā)，讓同事事先閱讀，向他們征求意見(jiàn)；再次，確定座談會(huì)召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)、與會(huì)人員，印刷有關(guān)材料，布置會(huì)場(chǎng)，并根據(jù)意見(jiàn)反饋起草座談提綱等。

二、座談會(huì)召開(kāi)中的主持工作：在議事過(guò)程中，要充分發(fā)揚(yáng)民主，讓與會(huì)人員充分發(fā)表意見(jiàn)，切忌“一言堂”。在座談會(huì)過(guò)程中要善于啟發(fā)開(kāi)導(dǎo)和歸納總結(jié)，集思廣益，以便盡快求得對(duì)問(wèn)題的一致看法，提高議事效率。根據(jù)討論的情況，適時(shí)調(diào)整座談會(huì)氛圍等。

三、座談會(huì)召開(kāi)后的總結(jié)工作：座談會(huì)結(jié)束后，對(duì)各類意見(jiàn)和建議進(jìn)行歸納匯總，對(duì)有關(guān)材料進(jìn)行整理歸檔，制定出管理制度討論意見(jiàn)稿或正式稿，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。同時(shí)，也要做個(gè)個(gè)人總結(jié)，總結(jié)組織這次座談會(huì)的得與失，以便今后發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正弊端。

（三）俗話說(shuō)：“為官一任，造福一方?！蹦闳绾卫斫膺@句話？如果你被錄用，你將怎么做？

【出題思路】測(cè)查考試的綜合分析能力和自我認(rèn)知能力。主要通過(guò)考生對(duì)本題的回答，測(cè)查考生的辯證、全面的分析能力、對(duì)權(quán)力觀的正確認(rèn)識(shí)和良好的求職動(dòng)機(jī)。

【評(píng)分參考】

好：能夠在認(rèn)識(shí)此話積極意義的同時(shí)又看到其存在的內(nèi)在邏輯缺陷；想法新穎大膽，有創(chuàng)意，同時(shí)，從多方面體現(xiàn)出積極的責(zé)任感和進(jìn)取心。

中：能夠認(rèn)識(shí)到此話正反兩方面的意義，但認(rèn)識(shí)較膚淺，想法比較有特點(diǎn)，有一定的責(zé)任感和進(jìn)取心。

差：僅能認(rèn)識(shí)到此話一方面的含義，認(rèn)識(shí)膚淺，語(yǔ)言空洞。

【答題思路】：

“為官一任，造福一方”這句話我們應(yīng)該辯證地看待。

目前，我們的絕大多數(shù)干部“在其位，謀其政”，都在不同的崗位為我們的國(guó)家和社會(huì)做出了不同的貢獻(xiàn)，如人民的好警察任長(zhǎng)霞、好法官宋魚(yú)水等；但是，不可否認(rèn)，在我們的公務(wù)員隊(duì)伍里也出現(xiàn)了一些危害人民的蛀蟲(chóng)，如許宗衡、文強(qiáng)等。另外，造福一方的并不局限于我們公務(wù)員，“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。”人人都是貢獻(xiàn)者。譬如，企業(yè)家也為當(dāng)?shù)啬酥琳麄€(gè)國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，他們的企業(yè)安排了就業(yè)、繳納了稅收、創(chuàng)造了社會(huì)效益等。

需要強(qiáng)調(diào)的是，為官一任，能做出造福一方的政績(jī)，也不是單單一個(gè)人的努力，而是集體智慧的結(jié)晶。

如果我有幸被錄取為公務(wù)員，我將本著“為民謀利”的原則從以下幾個(gè)方面提升自己： 一是加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升思想素質(zhì)。（根據(jù)具體情況要細(xì)化，下同。）

二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力。

三是勤勤懇懇講奉獻(xiàn)。

四是樹(shù)立正確政績(jī)觀。

五是加強(qiáng)廉潔意識(shí)樹(shù)形象。

（四）有這么一種現(xiàn)象：簍子中放一群螃蟹，不必蓋上蓋子，螃蟹是爬不出去的，因?yàn)橹灰幸恢幌胪吓溃渌π繁慵娂娕矢皆谒纳砩?，結(jié)果是把它拉下來(lái)，最后沒(méi)有一只出得去。對(duì)此現(xiàn)象，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕母邢搿?/p>

【出題思路】智能型試題，測(cè)查綜合分析能力。主要通過(guò)考生能否恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合實(shí)際，就發(fā)生在螃蟹群體內(nèi)的這一現(xiàn)象加以深入分析，考查其把握問(wèn)題的水平。

【評(píng)分參考】

好：能緊密而恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合社會(huì)和生活實(shí)際展開(kāi)聯(lián)想，對(duì)發(fā)生在螃蟹群體內(nèi)的這一現(xiàn)象背后所反映出來(lái)的問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)；有自己的觀點(diǎn)，思維條理性、邏輯性強(qiáng)。

中：能恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合社會(huì)和生活實(shí)際展開(kāi)聯(lián)想，對(duì)發(fā)生在螃蟹群體內(nèi)的這一現(xiàn)在背后所反映出來(lái)的問(wèn)題有一定的認(rèn)識(shí)；有自己的觀點(diǎn)，思維有條理性。

差：就現(xiàn)象談現(xiàn)象或把握不住問(wèn)題癥結(jié)，分析問(wèn)題能力較差。

【答題思路】

這個(gè)現(xiàn)象中，螃蟹互相拆臺(tái)，誰(shuí)也爬不出簍子。螃蟹犯了目光短淺的錯(cuò)誤，本來(lái)陷于簍中，它們已經(jīng)成為了一個(gè)利益共同體。但是它們只關(guān)注個(gè)體利益，而忽視團(tuán)隊(duì)利益；只顧眼前利益，而忽視長(zhǎng)久利益；相互內(nèi)斗，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)逐漸地喪失前進(jìn)的動(dòng)力。諸如“螃蟹效應(yīng)”的例子很多。如溫州打火機(jī)生產(chǎn)廠家眾多，由于前幾年缺乏管理，為爭(zhēng)奪客戶，極易出現(xiàn)惡性競(jìng)爭(zhēng)。由此引發(fā)了競(jìng)相壓價(jià)銷售和產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊的現(xiàn)象，以致全行業(yè)受損，并最終導(dǎo)致國(guó)際貿(mào)易糾紛。

“螃蟹效應(yīng)”的成因有：首先，可能是某些小人有損人利己（或者損人不利己）踩著別人肩膀往上爬的心理，為鞏固自己的地位，對(duì)賢能者進(jìn)行排擠打壓，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)里只存在差于自己或聽(tīng)自己話的人。其次，激勵(lì)機(jī)制與單位文化落后或不健全，使賢能者被同化而缺乏改革進(jìn)取意識(shí)。最后，不患寡而患不均的平均主義意識(shí)起作用，眼紅他人優(yōu)秀而自已平庸，出現(xiàn)不配合或釜底抽薪的動(dòng)作。

為避免“螃蟹效應(yīng)”的發(fā)生，我們可以從以下幾個(gè)方面入手：一是塑造團(tuán)結(jié)協(xié)作的單位文化，強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)、互助意識(shí)、合作意識(shí)的重要性；二是建立健全公平、公正、公開(kāi)的管理制度；三是建立完善的人才選拔、任免制度，建立科學(xué)、合理、高效的績(jī)效考核制度；四是不能把利己建立在損人的基礎(chǔ)上，讓“服務(wù)”和“人性化”成為我們工作的標(biāo)準(zhǔn)。

第四篇：北京公務(wù)員面試真題及答案：2014年北京公務(wù)員面試2月20日真題(下午)

北京公務(wù)員面試真題及答案：2014年北京公務(wù)員面試2月20日真題（下午）

第一題：公務(wù)員要求務(wù)實(shí)和創(chuàng)新，結(jié)合你自己的崗位說(shuō)說(shuō)你該怎么做到這兩點(diǎn)?

核心考點(diǎn)：

本題測(cè)察考生求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性。溫總理說(shuō)：“年輕人既要仰望星空又要腳踏實(shí)地”。作為一名基層公務(wù)員務(wù)實(shí)重在做好日長(zhǎng)工作，從而保證機(jī)關(guān)單位工作的有序開(kāi)展。創(chuàng)新旨在提高工作能力，接受新理念，新思潮。雙管齊下，為百姓做實(shí)事，做好事。

答題要點(diǎn)：

1.表明態(tài)度，“求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新”是時(shí)代對(duì)公務(wù)員隊(duì)伍提出的迫切要求，并談一談對(duì)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的理解。

2.結(jié)合報(bào)考崗位分析在今后的工作中如何做到務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。

第二題：一個(gè)班有五十個(gè)班干部，對(duì)于這種全民班干部的現(xiàn)象你怎么看？

核心考點(diǎn)：

本題測(cè)察考生的綜合分析能力?！叭巳私允枪佟笔悄车匦W(xué)的一個(gè)新舉措，有人歡喜有人憂，考生應(yīng)該如何把握?了解這個(gè)熱點(diǎn)我們就不難發(fā)現(xiàn)，“此官非彼官”!更 多的傾向于提高孩子的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，這樣一種創(chuàng)新的教育手段，理應(yīng)大力支持。那針對(duì)這樣一個(gè)好的舉措如何有效開(kāi)展，怎樣橫向拓展才是我們落實(shí)過(guò)程中深 入考慮的問(wèn)題。

答題要點(diǎn)：

1.開(kāi)篇點(diǎn)明全民班干部的本質(zhì)。

2.闡明全民班干部的積極意義所在。

3.對(duì)學(xué)生當(dāng)干部要正確的引導(dǎo)，避免為了當(dāng)官而當(dāng)官。

第三題：你是文化局的工作人員，現(xiàn)在有自動(dòng)借書(shū)機(jī)，但是使用效率不高，無(wú)人問(wèn)津，領(lǐng)導(dǎo)讓你調(diào)查一下，你怎么組織這次活動(dòng)。

核心考點(diǎn)：

本 題測(cè)察各位同學(xué)的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力，作答時(shí)本著一個(gè)“解決”，解決效率不高問(wèn)題。一個(gè)“廣泛”廣泛聽(tīng)取多方意見(jiàn)保證調(diào)研有效。這樣兩個(gè)原則，就能作答完 整。單位負(fù)責(zé)的同事，生活中的民眾，相關(guān)領(lǐng)域的專家都應(yīng)該使我們考慮到得對(duì)象。最后也不要忘了針對(duì)調(diào)研內(nèi)容提一些改進(jìn)的建議，定可以錦上添花。

答題要點(diǎn)：

北京公務(wù)員面試真題及答案http://bj.offcn.com/html/beijinggongwuyuan/kaoshitiku/mianshi/

1.開(kāi)篇表明設(shè)立自動(dòng)借書(shū)機(jī)的目的和意義，表明自己一定會(huì)通過(guò)廣泛而有針對(duì)性的調(diào)查，了解到其使用率不高的原因。

2.通過(guò)對(duì)社區(qū)居民，物業(yè)以及相關(guān)的學(xué)者的走訪調(diào)查，了解自動(dòng)借書(shū)機(jī)使用率不高的具體原因以及他們的意見(jiàn)和建議。

3.從自己做起，對(duì)自動(dòng)借書(shū)機(jī)中的書(shū)籍類型以及使用方法做到心中有數(shù)，看看是否做到了因地制宜，以人為本。

第四題：領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)三個(gè)科室新員工培訓(xùn)，但培訓(xùn)效果不理想，科長(zhǎng)找到你溝通這個(gè)事情，你怎么處理?

核心考點(diǎn)：

本題測(cè)察人際交往意識(shí)與技巧。面對(duì)自己沒(méi)有完成好培訓(xùn)工作這個(gè)問(wèn)題，承認(rèn)錯(cuò)誤人人都能想到。那犯錯(cuò)后如何糾正就顯得尤為重要。是由于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)精神領(lǐng)會(huì)的不到位還是貫徹的不到底才讓培訓(xùn)沒(méi)做好，針對(duì)問(wèn)題提對(duì)策即可。

答題要點(diǎn)：

1.主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤，并保證解決問(wèn)題。

2.積極找到產(chǎn)生問(wèn)題的原因，并提出解決問(wèn)題的對(duì)策。

3.對(duì)于此問(wèn)題進(jìn)行反思。

文章來(lái)源：中公教育北京分校西客站學(xué)習(xí)中心 北京公務(wù)員面試真題及答案http://bj.offcn.com/html/beijinggongwuyuan/kaoshitiku/mianshi/

第五篇：公務(wù)員面試真題及答案

中公教育·給人改變未來(lái)的力量

公考培訓(xùn)

第一品牌

1、你負(fù)責(zé)組織一次抗震救災(zāi)活動(dòng)，你怎么組織？

【中公名師分析】此題屬于計(jì)劃組織協(xié)調(diào)類試題，考查考生的計(jì)劃組織能力。解答此題的關(guān)鍵在于如何在貼近抗震救災(zāi)的主題上提出可行性較強(qiáng)的措施，這也是得高分的答題方向。

【解題思路點(diǎn)撥】首先，分析抗震救災(zāi)活動(dòng)的意義。其次，論述組織抗震救災(zāi)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作。再次，論述在組織活動(dòng)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。最后，闡述活動(dòng)后期的工作，重點(diǎn)是善款的用途要做到公開(kāi)透明。

【中公教育參考答案】“一方有難八方支援”歷來(lái)就是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們對(duì)受到地震災(zāi)難危害的同胞進(jìn)行力所能及的幫助是責(zé)無(wú)旁貸的。所以，組織一次抗震救災(zāi)活動(dòng)更有利于有組織、有秩序地給大家提供一個(gè)獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，同時(shí)也是一次愛(ài)心宣傳活動(dòng)，能夠號(hào)召更多的人關(guān)注災(zāi)區(qū)同胞。因此，我會(huì)做好充分細(xì)致的準(zhǔn)備，讓這次抗震救災(zāi)活動(dòng)籌集到盡量多的善款，讓更多的人關(guān)注災(zāi)區(qū)同胞。

活動(dòng)前期的準(zhǔn)備階段：第一，成立活動(dòng)組委會(huì)，明確分工分組，如外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系捐款單位和個(gè)人，并做好就抗震救災(zāi)活動(dòng)的有關(guān)事宜做好溝通工作；后勤部負(fù)責(zé)所需物品的提供。第二，組織人員搜集整理關(guān)于地震現(xiàn)場(chǎng)的一些資料和圖片以做宣傳之用，必要時(shí)也可以邀請(qǐng)災(zāi)區(qū)同胞到現(xiàn)場(chǎng)。第三，確定這次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)形式、所需器材設(shè)施，以及整場(chǎng)活動(dòng)的順序，做好資金預(yù)算，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。并做好參加這次活動(dòng)的單位和人員的通知工作。

在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，首先，要嚴(yán)格按照原計(jì)劃協(xié)調(diào)好整場(chǎng)活動(dòng)的順序，維持好場(chǎng)內(nèi)外秩序。其次，可邀請(qǐng)單位重要領(lǐng)導(dǎo)出席這次活動(dòng)，增加影響力。再次，活動(dòng)節(jié)目的選取要有重點(diǎn)，要有利于宣揚(yáng)抗震救災(zāi)精神和獻(xiàn)愛(ài)心，重點(diǎn)是做好捐助環(huán)節(jié)，明確捐款數(shù)額和單位名稱，讓捐助單位和個(gè)人有機(jī)會(huì)表達(dá)表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)的愛(ài)心并得到社會(huì)的關(guān)注。最后，邀請(qǐng)媒體，做好這次抗震救災(zāi)的宣傳工作，并向社會(huì)公布捐助熱線和方式，讓更多的人參與到抗震救災(zāi)活動(dòng)中來(lái)。

活動(dòng)結(jié)束后，將籌集到的善款數(shù)額公布于眾，并及時(shí)捐給災(zāi)區(qū)有關(guān)單位，整個(gè)過(guò)程要做到公開(kāi)透明，積極接受社會(huì)各界的監(jiān)督，并總結(jié)組織這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2、汶川地震發(fā)生后，許多人伸出援助之手，談?wù)勀銓?duì)慈善事業(yè)的看法。

【中公名師分析】此題屬于綜合分析類試題，考查考生對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的理解。回答好此題需要考生對(duì)于中國(guó)的慈善事業(yè)有一個(gè)比較宏觀的了解。當(dāng)然，重點(diǎn)是就如何更好地發(fā)展慈善事業(yè)提出自己的創(chuàng)新思路，建議考生可以壹基金的運(yùn)作模式為原型進(jìn)行了解。

【解題思路點(diǎn)撥】首先，闡述慈善事業(yè)的意義。其次，論述中國(guó)慈善事業(yè)的不足之處。最后，就中國(guó)慈善事業(yè)的發(fā)展提出自己的思路。

【中公教育參考答案】中國(guó)的慈善事業(yè)歷史悠久，唐朝時(shí)期的寺院賑濟(jì)就是最早的慈善形式。如今中國(guó)的慈善事業(yè)更是在新時(shí)代發(fā)揮著重要作用，彌補(bǔ)著政府在組織應(yīng)對(duì)重大災(zāi)難中公學(xué)員內(nèi)部專用資料

1版權(quán)所有 翻印必究

中公教育·給人改變未來(lái)的力量

公考培訓(xùn)

第一品牌

中的不足，尤其是汶川地震中，以中華慈善總會(huì)為代表的各類慈善機(jī)構(gòu)積極發(fā)揮作用，為汶川災(zāi)區(qū)籌募到數(shù)量巨大的善款，對(duì)災(zāi)區(qū)重建工程具有重大意義。

但是，我們也應(yīng)該看到現(xiàn)階段中國(guó)慈善事業(yè)發(fā)展的不足之處，重點(diǎn)表現(xiàn)為：一是社會(huì)民眾參與度不高，讓慈善成為富人的事情；二是慈善機(jī)構(gòu)運(yùn)作缺乏公開(kāi)透明，信息不公開(kāi)，捐助者普遍對(duì)善款用途缺乏了解；三是舉辦慈善事業(yè)力量單一，沒(méi)有充分動(dòng)員民間力量。

中國(guó)的慈善事業(yè)應(yīng)該結(jié)合時(shí)代背景，在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新管理方式和運(yùn)作方式，積極吸納民間各界力量。

第一，擴(kuò)大對(duì)慈善事業(yè)的宣傳，科學(xué)定義慈善。尤其注意要增加對(duì)普通百姓的宣傳力度，真正的慈善并不是少數(shù)富人的游戲，而是需要廣大民眾的積極參與；真正的慈善也并不是由捐款數(shù)量來(lái)衡量，而是注重愛(ài)心的奉獻(xiàn)。普通民眾才是慈善事業(yè)的主體。

第二，改革和創(chuàng)新慈善事業(yè)的管理制度，重點(diǎn)是做好慈善事業(yè)的信息公開(kāi)透明。積極接受社會(huì)各界尤其是捐助者的監(jiān)督，主動(dòng)將捐款用途公布出來(lái)，并將這種工作制度和流程長(zhǎng)效化、制度化。

第三，建立多元化的慈善舉辦主體，積極吸收社會(huì)和民間力量舉辦慈善事業(yè)。注重社會(huì)名人辦慈善的社會(huì)影響力，像李連杰的“壹基金”、成龍的慈善事業(yè)和姚明舉辦的一年一度的籃球慈善義演，這些都是為我國(guó)慈善事業(yè)的發(fā)展提供了一種借鑒和思路，我們要積極學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)、成熟的慈善模式，促進(jìn)我國(guó)慈善事業(yè)的發(fā)展。

3、如果你的直接領(lǐng)導(dǎo)不支持你的工作，你怎么辦？

【中公名師分析】此題為人際關(guān)系處理題，主要考查考生處理人際關(guān)系的能力。這道題中考生需要處理的是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，要處理的問(wèn)題是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不支持你的工作，考生要本著溝通，尊重，謙虛的原則解決問(wèn)題，言簡(jiǎn)意賅，條理分明，切忌空話套話。

【解題思路點(diǎn)撥】首先，破題表態(tài)，表明自己面對(duì)這種情況要冷靜對(duì)待，積極采取措施；其次提出解決措施，使領(lǐng)導(dǎo)支持自己的工作；最后拔高升華。

【中公教育參考答案】在日常工作中我會(huì)嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)交代的去做，做到令行禁止，絕不會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)為難。如果出現(xiàn)了題目中所提到的領(lǐng)導(dǎo)不支持我工作的情況，那么我會(huì)冷靜對(duì)待，并積極采取措施，進(jìn)行解決。

首先，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不支持，我會(huì)積極查找自身的原因：是自己的工作方法不對(duì)，工作方向有偏差，還是工作影響到其他工作的進(jìn)展，又或者是在工作中忽略了領(lǐng)導(dǎo)的指示，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我產(chǎn)生了意見(jiàn)。如果是我的工作方法有問(wèn)題，工作方向有偏差，我會(huì)及時(shí)調(diào)整工作方法，多向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志請(qǐng)教；如果是我目前進(jìn)行的工作影響了其他工作的進(jìn)程，我會(huì)統(tǒng)籌規(guī)劃，分清輕重緩急，如果我所進(jìn)行的工作不是很緊要的可以先暫停，給緊要的工作讓路，之后再進(jìn)行安排；如果是我在工作中忽略了領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，沒(méi)有處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有意見(jiàn)，我要及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，向領(lǐng)導(dǎo)道歉，在以后的工作中多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)。

中公學(xué)員內(nèi)部專用資料

2版權(quán)所有 翻印必究

中公教育·給人改變未來(lái)的力量

公考培訓(xùn)

第一品牌

其次，如果我感覺(jué)自己所做的工作是正確且必要的，那么我就要做好與領(lǐng)導(dǎo)的溝通解釋工作。我要事先擬好一份詳細(xì)的工作計(jì)劃進(jìn)程表，并做好相關(guān)預(yù)算和效益評(píng)估，交與領(lǐng)導(dǎo)，然后向領(lǐng)導(dǎo)闡述這項(xiàng)工作的重要性。我相信經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō)和努力領(lǐng)導(dǎo)會(huì)支持我的工作的。

最后，我要在以后的工作中吸取教訓(xùn)，在工作進(jìn)展過(guò)程中，多與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的建議和意見(jiàn)，虛心請(qǐng)教，只有處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，工作氛圍和諧了，工作才能順利進(jìn)行。

4、你是一位聽(tīng)不懂外文的志愿者，一位不能區(qū)分國(guó)別的外國(guó)人向你問(wèn)路，你怎么辦？

【中公名師分析】此題為情景處理與應(yīng)變類題，考查考生的情景處理及應(yīng)變能力。這道題設(shè)置的情景是你是一位不懂外文的志愿者，而那個(gè)外國(guó)人你分不出國(guó)別，出現(xiàn)語(yǔ)言障礙無(wú)法進(jìn)行交流，面對(duì)這種情景如何進(jìn)行處理。

【解題思路點(diǎn)撥】首先，闡述自己從事志愿者的工作態(tài)度；其次，根據(jù)具體情況分析處理的措施，自身解決和尋求幫助是主要考慮的兩種方式；最后，反思自己，總結(jié)升華。

【中公教育參考答案】作為一個(gè)志愿者就應(yīng)該真誠(chéng)、熱情地為活動(dòng)的參加者服務(wù)，給他們提供力所能及的服務(wù)，熱情而切實(shí)有效地解決他們遇到的問(wèn)題。所以雖然我不懂外文，這位不能區(qū)分國(guó)別的外國(guó)人向我問(wèn)路，我也要盡力解決。根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況，采取不同的處理措施。

首先，我一定要保持微笑，讓他從我的微笑中感到我的友善。然后拿出地圖，嘗試用肢體語(yǔ)言和表情等與這位朋友進(jìn)行溝通，讓他辨認(rèn)指出他要去的地方，如果能夠溝通成功的話我會(huì)親自把他帶到他想去的地方，如果不能成功的話我會(huì)用表情或者搖頭的方式告訴他我沒(méi)有聽(tīng)懂他的話。

其次，尋求幫助。如果我身邊有一起的志愿者伙伴的話，問(wèn)問(wèn)他們能不能聽(tīng)懂這位外國(guó)人的語(yǔ)言，如果有能夠聽(tīng)懂話，則讓這名同伴來(lái)回答這位外國(guó)人的問(wèn)路；如果我身邊沒(méi)有志愿者伙伴或者志愿者伙伴們也聽(tīng)不懂的話，則將這名外國(guó)人帶到場(chǎng)館的前臺(tái)服務(wù)中心，讓他們幫忙回答這名外國(guó)人的問(wèn)題。

從這件事中，我也要深刻反思自己，作為一名志愿者，在中國(guó)日益走向國(guó)際化的今天，一定是要學(xué)好一門外語(yǔ)的，如英語(yǔ)等。在大型的國(guó)際活動(dòng)期間，志愿者甚至是代表了一個(gè)國(guó)家的形象和國(guó)民的素質(zhì)，所以我一定要有積極的態(tài)度，努力學(xué)好外語(yǔ)。

災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命。泥石流等自然災(zāi)害會(huì)對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全造成極大威脅，所以我會(huì)本著以人為本、輕重緩急的原則開(kāi)展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。我會(huì)保持冷靜，指定救人和重建的工作安排。

中公學(xué)員內(nèi)部專用資料

3版權(quán)所有 翻印必究

中公教育·給人改變未來(lái)的力量

公考培訓(xùn)

第一品牌

首先，我會(huì)第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)，與當(dāng)?shù)卣〉寐?lián)系，了解目前災(zāi)情嚴(yán)重的地區(qū)，趕赴一線救災(zāi)搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)了解搶險(xiǎn)救災(zāi)情況，對(duì)參加救援的解放軍武警官兵基層民兵表示慰問(wèn)和感謝，要求大家想方設(shè)法搜救失蹤人員，爭(zhēng)分奪秒搶救人民生命。成立抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)臨時(shí)指揮部，并成立搜救、清淤、群眾安置、衛(wèi)生防疫、基礎(chǔ)設(shè)施恢復(fù)等工作組。

其次，各組各司其職，搜救組組織當(dāng)?shù)夭筷?duì)官兵、武警戰(zhàn)士、民兵等進(jìn)行搜救工作，抓緊搜救失蹤人員，采取現(xiàn)場(chǎng)搜、上游查、下游找3種搜救方式，千方百計(jì)搜救失蹤人員；千方百計(jì)尋找和搶救可能幸存的人員，只要有一線希望，就要做百倍努力。衛(wèi)生防疫組在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院全力救治傷員，組織強(qiáng)有力的醫(yī)療技術(shù)隊(duì)伍，確保受傷群眾得到及時(shí)救治和良好的護(hù)理；做好防疫工作，確保大災(zāi)之后無(wú)大疫。群眾安置組要要妥善安置轉(zhuǎn)移群眾，對(duì)處于災(zāi)害隱患地區(qū)的群眾進(jìn)行及時(shí)轉(zhuǎn)移，安置好轉(zhuǎn)移出來(lái)的群眾，確保他們有飯吃、有水喝、有衣穿、有房住、有病可以得到及時(shí)醫(yī)治。清淤小組及時(shí)清理受阻江道河道，做好清淤工作，保持江水暢通；必要時(shí)候爆破專家精確計(jì)算爆破的范圍程度，實(shí)施爆破引流，減輕災(zāi)情?；A(chǔ)設(shè)施恢復(fù)組第一時(shí)間排除險(xiǎn)情，打通生命線。搶通道路和國(guó)道，確保救援人員和物資的順利開(kāi)進(jìn)。地區(qū)外圍公路搶修之后，加緊地區(qū)內(nèi)公路的搶修恢復(fù)。氣象部門要關(guān)注雨情水情，防止發(fā)生次生災(zāi)害；要繼續(xù)做好監(jiān)測(cè)預(yù)警和臨災(zāi)避險(xiǎn)工作，一旦監(jiān)測(cè)有成災(zāi)跡象，要毫不猶豫地把受威脅的群眾轉(zhuǎn)移出來(lái)，最大程度保證生命安全。在整個(gè)活動(dòng)的組織中，隨時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作匯報(bào)，告知搶險(xiǎn)救災(zāi)工作的進(jìn)展?fàn)顩r，隨時(shí)聽(tīng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示。

搶險(xiǎn)救災(zāi)工作完成后，完善突發(fā)自然災(zāi)害的應(yīng)急預(yù)案，及早謀劃恢復(fù)重建工作，交通運(yùn)輸部門疏通道路，電力部門恢復(fù)供電，使受災(zāi)群眾早日過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的生活。

中公學(xué)員內(nèi)部專用資料

4版權(quán)所有 翻印必究

中公教育·給人改變未來(lái)的力量

公考培訓(xùn)

第一品牌

4、一親戚偷稅，希望你能幫他，并說(shuō)事后有報(bào)酬，你怎么說(shuō)服他？（2010年云南省公務(wù)員面試真題）

【參考答案】

在工作中難免會(huì)遇到這種情況，關(guān)鍵是看我們?cè)趺凑_應(yīng)對(duì)，我的原則是在任何條件下，都要堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，這是公務(wù)員的職業(yè)道德底線，作為一名稅收工作人員，要堅(jiān)持執(zhí)法行政，把做好思想政治工作和堅(jiān)持原則結(jié)合起來(lái)。

良好的親戚關(guān)系對(duì)于我工作的順利開(kāi)展也是很有幫助的。首先，我會(huì)熱情接待親友，對(duì)于親友提出的要求，在政策允許的范圍內(nèi)，盡力去幫助親戚減輕負(fù)擔(dān)。利用自己掌握的專業(yè)知識(shí)耐心地向親戚普及稅收知識(shí)，對(duì)親戚的疑問(wèn)耐心詳盡地進(jìn)行解答。

而對(duì)于偷稅漏稅的行為，我會(huì)耐心做好思想工作，并曉之以理、動(dòng)之以情，耐心講解我國(guó)的稅收法規(guī)，告訴他違法行為的嚴(yán)重危害性，勸說(shuō)他一定要及時(shí)繳納稅款。同時(shí)向他講明我們單位的規(guī)章制度，爭(zhēng)取親友對(duì)自己依法行政的理解、支持。相信親友在聽(tīng)過(guò)我的勸說(shuō)之后會(huì)按照相關(guān)規(guī)定補(bǔ)繳稅款，并按時(shí)繳稅，支持國(guó)家稅收工作。

總之，作為一名公務(wù)員人員，手里握著人民賦予的權(quán)力，應(yīng)對(duì)認(rèn)識(shí)到自己身上的責(zé)任。如果出現(xiàn)和原則性相沖突的事情，那么我會(huì)堅(jiān)持原則重于親情、制度高于友情、規(guī)定大于私情，不以權(quán)謀私，豎立公正嚴(yán)明的形象。做一名學(xué)法、知法、懂法、守法、護(hù)法的合格稅務(wù)工作人員。同時(shí)通過(guò)向大家傳播稅務(wù)知識(shí)和法律法規(guī)，提升大家的法律修養(yǎng)，維護(hù)社會(huì)的公平。

中公學(xué)員內(nèi)部專用資料

5版權(quán)所有 翻印必究