第一篇:六一活動方案
xx中學(xué)、各村完小、xx幼兒園:
為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌,經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在xx溪小學(xué)舉行“慶六
一、展風(fēng)采”為主題的慶?;顒印槭箲c?;顒禹樌M行,特制定本方案如下:
一、活動目的 通過開展“慶六
一、展風(fēng)采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示學(xué)生的風(fēng)采活動,進一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。
二、活動內(nèi)容
1,學(xué)生作品展示;
各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨設(shè)立一個展示臺,此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實地督促。
2,文藝節(jié)目匯演。
三、組織機構(gòu)
組 長:
副組長:
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,xx紅兼任辦公室主任,具體負責(zé)此項活動工作。
四、活動安排
時 間:~年5月23日。
地 點;xx小學(xué).主辦單位:xx中心學(xué)校
場所布置:會標(biāo),宣傳標(biāo)語
出席人員:縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。
活動程序:
1、8;00-8;30;慶祝儀式.升國旗.領(lǐng)導(dǎo)講話.xx溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞.2、8;40-12;30;上級領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目.3、8:30-9:00;評委觀看各校學(xué)生作品,并給作品評分。
4、9;00-12;50;文娛匯演,評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分.4、.12;00-12;30;公布評比結(jié)果、頒獎.;
五、活動要求;
(1)、5月22日,各校攜帶本校學(xué)生作品到xx溪小學(xué)布置展廳.教室安排;xx溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東,第一個教室xx小學(xué)、xx小學(xué),二個教室xx溪小學(xué),三個教室xx中學(xué),第四個教室xx小學(xué)、xx小學(xué)。
(2)、5月23日上午,....各校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊和輔導(dǎo)老師參加,xx小學(xué)、xxx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗,參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.(3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點.(4)、活動布置安排由中心學(xué)校負責(zé),xx小學(xué)配合完成.(5)、各校推薦一名教師作為慶?;顒拥脑u委,組成慶?;顒釉u審小組.評分方法:去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.六、活動評比
1.評比項目;(1)學(xué)生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學(xué)校總評
2.獎項設(shè)置;
(1)學(xué)生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;
(2)文娛節(jié)目 ;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;
(3)學(xué)校總評;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;
3、獎金設(shè)置
(1)、學(xué)生作品獎:一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。
(2)、文娛節(jié)目獎:一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。
(3)、學(xué)??傇u:一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。
第二篇:六一活動方案
馬峽鎮(zhèn)劉店幼兒園第一屆“六一”兒童節(jié)
活動方案
活動目標(biāo):
1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣;
2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。
活動時間:2017年5月26日下午2:30——4:30
活動對象:幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長
活動地點:幼兒園操場
活動流程:
一、慶祝大會
1、主持人開場白 {播放背景音樂《快樂的六一兒童節(jié)》}
2、園長及各方代表發(fā)言
(1)園長講話
(2)幼兒代表(男女各一名)發(fā)言
(3)家長代表發(fā)言
3、幼兒器械操表演
(1)大班器械操表演 《my oh my》(2)中班器械操表演 《快樂節(jié)奏》
4、幼兒舞蹈表演
(1)中班舞蹈: 《麻吉寶貝》(2)大班舞蹈: 《花蝴蝶》
5、大中班合唱《過端午》
二、親子戶外游戲
三、親子操(陳老師負責(zé)),在此期間,搬桌子準(zhǔn)備好獎狀禮品。
四、獎品發(fā)放,幼兒回活動室,整理離園
1、頒發(fā)“好寶寶”獎勵。
2、頒發(fā)親子游戲獎勵。
附:《親子游戲比賽分組名單表》
親子游戲比賽分組名單表
1、小腳踩大腳
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。(每組取前兩名)
大班:(分4組,每組6人)第一組: 第二組: 第三組: 第四組:
中班:(分5組,每組6人)第一組: 第二組: 第三組: 第四組: 第五組:
2、抓尾巴
玩法:首先,給每位小朋友的衣服后背上夾5個小夾子,然后家長背著自己的寶貝在劃定的區(qū)域中巧奪其他小朋友后背的夾子,并且防止自己的夾子被拔掉,游戲持續(xù)3分鐘,結(jié)束時按照各個小朋友后背上的夾子數(shù)來排名,剩余夾子最多的小朋友獲勝。注意,拔掉別人的夾子可以拿在手上,結(jié)束后也可以算作是自己的夾子。另外游戲中可能會有所碰撞,父母要注意孩子的安全。(取第一名)
大班:(分2組,每組12人)第一組: 第二組:
中班:(分3組,每組10人)第一組: 第二組: 第三組
3、搶凳子
玩法:幼兒和家長為一組,將比幼兒數(shù)目少一的凳子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑,鼓聲停,家長則抱著幼兒開始搶凳子,沒有搶到凳子的家庭離開場地,然后減少凳子繼續(xù)游戲,最后留在場地的家庭獲勝。(取第一名)
大班:(分2組,每組12人)第一組: 第二組:
中班:(分3組,每組10人)第一組: 第二組: 第三組
4、夾球跑
玩法:幼兒抱球從起點跑至終點,將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點,快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續(xù)走。(每組取前兩名)
大班:(分4組,每組6人)第一組: 第二組: 第三組: 第四組:
中班:(分5組,每組6人)第一組: 第二組: 第三組: 第四組: 第五組:
備注:
裁判員:起點黎老師(負責(zé)講清游戲規(guī)則,檢錄,發(fā)令等),終點柳老師(負責(zé)記錄名次),其余老師做好配合工作。
第三篇:六一活動方案(本站推薦)
吳杜小學(xué)2017年六一兒童節(jié)活動方案
2017年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為了讓我校全體同學(xué)過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié),根據(jù)本校實際,現(xiàn)將慶祝“六一”國際兒童節(jié)之“快快樂樂過六一,快樂至上”系列主題活動作如下安排,望相關(guān)教師抓緊抓落實。
一、活動主題:
快快樂樂過六一,快樂至上
二、活動目的:
1.邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個相互交流的機會。
2.舉行表彰儀式,使每位少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。
3.集體組織一次表演活動,使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內(nèi)容:
1.新少先隊員入隊儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學(xué)生入隊前的相關(guān)事宜。
2.表彰優(yōu)秀學(xué)生,各班將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月20日前上報學(xué)校。3.文藝匯演活動
(1)每班準(zhǔn)備3個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任組織排練,于5月16日本周將節(jié)目上報到學(xué)校。(舞蹈類:以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類:以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類:由老師靈活編排。)(2)完成演出需要的音樂下載工作
(3)按上交的節(jié)目單,共上報29個節(jié)目。完成《六一兒童節(jié)主持詞》,物色小主持人。(4個)
四、活動時間和地點:
時間:2017年6月1日
地點:校園平房前空地
五、參加人員要求:
1.全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項活動。
2.各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
六、活動步驟:
1.濱湖新區(qū)團委領(lǐng)導(dǎo)講話、彭杜中心校王校長講話,張校長講話。
2.新少先隊員入隊儀式
3.優(yōu)秀少先隊員發(fā)言
4.宣布優(yōu)秀少先隊員名單,及頒獎儀式.新入隊的少先隊員發(fā)言 6.文藝演出。
七、注意事項:
1.注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2.各班班主任組織好各班學(xué)生,注意各項安全。
吳杜小學(xué) 2017年5月16日
第四篇:六一活動方案
一、活動目的:
1、通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題:
活動主題:學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想
三、活動準(zhǔn)備:
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月25日前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,布置“六一”主題畫展,布置戶外演出環(huán)境,懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備:
(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。
四、活動內(nèi)容:
(一)活動倡議:
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間:2013年5月26日
3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法:通過家長微信群向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動:
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。
五、活動時間安排:
2017年5月24日25日分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動
六、主要負責(zé)人:
總體策劃:劉學(xué)
節(jié)目編排:各班教師
后勤保障:錢秀環(huán) 程淑萍
場地布置: 各班老師 主持人:王娜
八、附:幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單
1、幼兒團體操表演
2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒
4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——大班幼兒
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒
6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——部分幼兒
8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場舞等
9、家長廣場舞
10、幼兒交誼舞——夏雅婷、馬夢凡
11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺
12、各班親子繪畫——大班《我心中的小學(xué)》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》
13、各班戶外活動比賽——大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
慶“六一”兒童節(jié)主題活動方案
喜洋洋啟蒙幼兒園
第五篇:六一活動方案
“自強、自立,歡樂共享”
——2010年金歹小學(xué)“六·一”活動方案
一、活動目的:
通過開展慶?!傲ひ弧被顒?,使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂的同時,學(xué)會關(guān)愛他人。開展以“自強自立,歡樂共享”為主題的文藝演出和游園活動,不僅可以培養(yǎng)學(xué)生樹立“自強、自立、自信”的習(xí)慣,更能激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛祖國的情感,讓學(xué)生歡度一個有意義、能回味的“六·一”兒童節(jié)。
二、活動主題和形式
活動主題:“自強、自立,歡樂共享” 活動形式:文藝表演、表彰會、“游園”。
三、活動地點:金歹小學(xué)
四、活動時間: 5月31日上午8:10——11:00
五、活動準(zhǔn)備:
1、廣播設(shè)備:話筒、音樂
2、文藝表演:各班學(xué)生
3、禮儀隊:學(xué)校隊
4、學(xué)校腰鼓隊
六、活動議程:
1、學(xué)生入場,整隊
2、主持人宣布活動開始,領(lǐng)導(dǎo)致辭;
3、新隊員入隊宣誓儀式。
4、老隊員講話
5、新隊員講話
6、文藝表演:
7、表彰儀式 A、三好學(xué)生 B、優(yōu)秀少先隊員
C、表彰文藝演出活動獲獎班級
8、拔河比賽
9、和來賓舉行籃球賽。(上午)10、游園活動(下午)
七、活動期間安全監(jiān)管
1、勞紅坤負責(zé)操。
2、熊建芳負責(zé)學(xué)生宿舍
3、陳宇負責(zé)學(xué)校大門
4、值日教師負責(zé)學(xué)生打飯秩序
5、各班主任負責(zé)看好各班學(xué)生
6、村小教師負責(zé)把學(xué)生安全帶到家。以上安全在活動期間教師全程負責(zé)。
金歹完小2010-5-19