第一篇：榆中縣東古城小學(xué)2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

榆中縣東古城小學(xué)

2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

少年兒童是祖國的希望和未來，在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的新形勢和教育教學(xué)改革新要求下，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)，是當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)工作的重要任務(wù)。

東古城小學(xué)一貫重視少先隊(duì)工作，少先大隊(duì)在學(xué)校校委會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以人為本，求真務(wù)實(shí)，全面搞好未成年人思想道德教育工作，建窗口學(xué)校，創(chuàng)文明單位。

近年來，我校少先隊(duì)組織高舉鄧小平理論偉大旗臶，在團(tuán)縣委和上級(jí)少工委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在共青團(tuán)的帶領(lǐng)和教育行政部門的支持下，以培養(yǎng)跨世紀(jì)合作的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，以愛國主義教育為主線，以開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)為載體，教育和培養(yǎng)少年兒童文明向上，健康成長，全面發(fā)展，取得了可喜的成績。

一、加強(qiáng)愛國主義教育，用愛國主義思想構(gòu)筑少先隊(duì)員的精神支柱 培養(yǎng)少先隊(duì)員的民族自尊心和自豪感，提高思想道德品質(zhì)，是少先隊(duì)思想教育的主旋律。近幾年來，在少年兒童思想品德教育中，始終把熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖國的教育放在了突出的位臵，并以每月的主題教育為主線，以革命傳統(tǒng)教育為基點(diǎn)，以節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，分層次、多渠道地對(duì)少年兒童進(jìn)行一系列扎實(shí)有效的教育活動(dòng)，激發(fā)了長大后報(bào)效祖國的堅(jiān)定信念。

一是加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想道德教育。幾年來，通過開展“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”、“三從八不”、和“心中有祖國、心中有他人”等活動(dòng)，教育少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，引導(dǎo)少年兒童做到心中有祖國，心中有人民，心中有集體，心中有他人，尊老愛幼、勤奮好學(xué)、尊紀(jì)守法。

二是突出愛國主義教育，堅(jiān)定少先隊(duì)員的共產(chǎn)主義信念。幾年來，利用重大節(jié)慶日，先后開展“清明節(jié)祭掃烈士陵園、尋找烈士足跡”、慶“六一”少先隊(duì)檢閱式及體操比賽、書法手工比賽等大型活動(dòng)，集中開展愛國主義教育。同時(shí)還圍繞黨的十六大勝利召開、鄧小平同志誕辰紀(jì)念、國慶、少先隊(duì)建隊(duì)55周年紀(jì)念、“九一八事變”等重大事件開展了各種愛國主義教育，都取得了良好效果。此外，還利用愛國主義主題隊(duì)會(huì)、歌詠比賽、“我為隊(duì)旗添光彩”，參加愛國主義教育影片，使廣大少先隊(duì)員了解祖國發(fā)展史，懂得了今天幸福生活來之不易，增強(qiáng)了愛國主義、集體主義和熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

三是強(qiáng)化理想信念和艱苦奮斗的思想教育。根據(jù)當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，結(jié)合家鄉(xiāng)實(shí)際情況，分層次，有步驟地利用講座、校園小報(bào)、墻報(bào)、展板等形式向少年兒童進(jìn)行理想信念和艱苦創(chuàng)業(yè)精神的教育，讓少年兒童了解村情、鄉(xiāng)情、縣情、國情，教育他們從小立志，樹立艱苦奮斗的思想，努力

學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長大后為改變家鄉(xiāng)面貌做貢獻(xiàn)。

二、以活動(dòng)為載體，促使少先隊(duì)活動(dòng)深入進(jìn)行

幾年來，通過開展一系列豐富多彩、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)員的品德教育取得了顯著成效，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)分子。在縣委和上級(jí)少工委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在共青團(tuán)的帶領(lǐng)和教育行政部門的支持，在學(xué)校、少先大隊(duì)和各位輔導(dǎo)員的努力下，學(xué)校少先隊(duì)工作取得了一定的成績：

2001年我校被省、市、縣授予“愛路、護(hù)路”文明單位，并參加2001年榆中縣建黨80周年慶“六一”少先隊(duì)檢閱式獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，、2002年在全縣師生文藝匯演中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，2002年東古城鄉(xiāng)慶元旦匯報(bào)演出優(yōu)秀獎(jiǎng)，2003、2005年在“雙有”主題活動(dòng)中被國家教育部基礎(chǔ)教育司、團(tuán)中央評(píng)為“先進(jìn)集體”，校長李建強(qiáng)同志被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”。2003年被市少兒活動(dòng)中心評(píng)為爭創(chuàng)“五小”行動(dòng)文明單位，2004年獲得蘭州市 “校外教育先進(jìn)學(xué)?！?，甘肅省“優(yōu)秀紅旗大隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)，2004年東古城鄉(xiāng)“雛鷹展翅飛，時(shí)代在召喚”少兒廣播操比賽中獲得一等獎(jiǎng)，2004年3月，參加市少兒活動(dòng)中心舉辦的歌詠比賽，梁艷同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；5月，我校學(xué)生楊建斌、孫喜寶獲得蘭州鐵路局團(tuán)委“小手拉大手，共保鐵路安全”征文二等獎(jiǎng)；同年，在蘭州市少兒圖書館舉辦的“我喜愛的一本書”征文比賽中唐婷、楊雯、楊建斌、楊敏秀同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)，蔣偉老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；馬蓉同學(xué)獲得“蘭州市三好學(xué)生”稱號(hào)；在榆中縣廣電局舉辦的普通話演講比賽中，我校有兩名同學(xué)和兩位老師獲得三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)也有8名同學(xué)成為《作文精選》甘肅版的小記者。2005年獲得蘭州市百所中小學(xué)自編操三等獎(jiǎng)，2003—2006年連續(xù)四年參加并獲得蘭州市中小學(xué)師生硬筆書法比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并有多名師生獲獎(jiǎng)，２006年參加蘭州市第八屆“花裙子飄起來”少兒舞蹈大賽獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，蘭州市合唱節(jié)榆中縣七中片比賽獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，有兩個(gè)節(jié)目獲得一等獎(jiǎng)。參加2004年、2005年、2006年榆中縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得優(yōu)異成績，其中在2006年榆中縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校黃愛亭同學(xué)獲得男子800米、400米冠軍，男子跳遠(yuǎn)亞軍。舒月嬌和趙銀嬌分別獲得女子800米冠軍和季軍，取得了團(tuán)體總分第七名的好成績；；在2006年榆中縣中小學(xué)中長跑比賽中獲得小學(xué)組團(tuán)體總分第二名。

參加?xùn)|古城鄉(xiāng)中小學(xué)生書法、繪畫板報(bào)設(shè)計(jì)大賽、東古城鄉(xiāng)中小學(xué)生書畫、手工制作比賽，有20人次獲得一等獎(jiǎng)，30人次獲得二等獎(jiǎng)，20人次獲三等獎(jiǎng)，50人次獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

豐富多彩的活動(dòng)，卓有成效的工作，使輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)得到提高。我校輔導(dǎo)員的工作，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，先后有五位輔導(dǎo)員受到團(tuán)中央、團(tuán)市委、團(tuán)縣委的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。我校參加蘭州市“我做合格小公民”主題實(shí)踐活動(dòng)，以“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)公共場所、進(jìn)社區(qū)”和爭做“五小公民”為主要內(nèi)容，深入開展，得到社會(huì)各界的好評(píng)。在活動(dòng)中，有7名同學(xué)獲得市校外辦的獎(jiǎng)勵(lì)，王繼惠、王星祖、李翠萍、呂偉和獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)稱號(hào)，楊本應(yīng)獲得蘭州市“十佳”輔導(dǎo)員稱號(hào)。

三、“雛鷹行動(dòng)”與“五小”行動(dòng)結(jié)合起來全面深化，成績顯著。

（一）、“跨世紀(jì)中國少年雛鷹行動(dòng)”是全國少工委推出的一項(xiàng)旨在培養(yǎng)一代合格的跨世紀(jì)接班人的長遠(yuǎn)計(jì)劃，是實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)宏偉目標(biāo)，培養(yǎng)社會(huì)主義接班人和合格建設(shè)者不可缺少的基礎(chǔ)性工程，是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。“我做合格小公民”“五小”行動(dòng)是國家六部委推出的中國小公民道德建設(shè)計(jì)劃。江澤民同志為中國小公民道德建設(shè)計(jì)劃題詞：“加強(qiáng)小公民道德建設(shè)，促進(jìn)兒童的健康成長”。它將在促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，加強(qiáng)公民道德教育方面起到重要作用。

我校根據(jù)團(tuán)中央、全國少工委文件精神，結(jié)合本校實(shí)際推出了獨(dú)具特色的爭章活動(dòng)模式。即以“我做合格小公民”為主題，以五小行動(dòng)為基本內(nèi)容，以“五自”雛鷹獎(jiǎng)?wù)聻榛鞠驅(qū)?，紅領(lǐng)巾圖書站，由團(tuán)蘭州市委、少工委捐建的紅領(lǐng)巾圖書站正在成為我校少先隊(duì)活動(dòng)的主陣地，孩子們?cè)跁秃Ｑ罄锛橙≈腔鄣撵`光，用科學(xué)知識(shí)塑健康人生，每周每個(gè)中隊(duì)都安排有閱讀課，有專人負(fù)責(zé)借閱圖書，安排上閱讀課。每位同學(xué)都參與設(shè)計(jì)制作校園知識(shí)櫥窗，從版面的裝飾到布局，做到合理的規(guī)劃，保證櫥窗的知識(shí)性、趣味性。兩周一次的黑板報(bào)是少先隊(duì)工作最具有特色的。板報(bào)的內(nèi)容根據(jù)時(shí)間安排，內(nèi)容新，知識(shí)性強(qiáng)，反映現(xiàn)代少年兒童的風(fēng)貌，自我展示。通過紅領(lǐng)巾廣播站，隊(duì)報(bào)、墻報(bào)和豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)為基本載體，廣泛宣傳并大力實(shí)施五小行動(dòng)綱要，并做到七個(gè)結(jié)合：

一是廣泛宣傳雛鷹行動(dòng)與“五小”行動(dòng)內(nèi)容、實(shí)質(zhì)、根本宗旨及重要性，將“五小”與“五自”結(jié)合起來；

二是與課堂教學(xué)相結(jié)合，把智力培養(yǎng)與獎(jiǎng)?wù)聝?nèi)容、“五小”內(nèi)容相銜結(jié)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和進(jìn)取心；

三是與行為規(guī)范相結(jié)合，把養(yǎng)成教育與思想教育達(dá)標(biāo)相結(jié)合，突出德育教育；

四是與傳統(tǒng)活動(dòng)相結(jié)合，開展豐富的校外活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中參與實(shí)踐，在成長中提高認(rèn)識(shí)；

五是與主題班會(huì)相結(jié)合，突出“五小”活動(dòng)在“雛鷹行動(dòng)”中的先導(dǎo)位臵，把“五小”內(nèi)容落實(shí)到主題班會(huì)中，讓全體學(xué)生在活動(dòng)中成長；

六是把經(jīng)常性活動(dòng)與全市倡導(dǎo)示范活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展活動(dòng)；

七是校內(nèi)與校外相結(jié)合。這一舉措，讓學(xué)生喜歡，讓家長滿意，得到了社會(huì)的支持。

自我校被評(píng)為蘭州“小公民道德建設(shè)”、“五小”行動(dòng)示范學(xué)校以來，我們將體驗(yàn)教育進(jìn)行的更加有計(jì)劃，有步驟。實(shí)行家庭、學(xué)校、社會(huì)三方面密切結(jié)合，互相促進(jìn)的教育。在學(xué)校的主陣地上抓住契機(jī)搞好各項(xiàng)德育工作，及時(shí)與家庭教育接軌，并創(chuàng)造其對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力。讓他們懂得一個(gè)人做為社會(huì)的一部分，應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，懂得自己的事自己做，學(xué)會(huì)和家人交流，珍惜親情。學(xué)校及時(shí)與社會(huì)聯(lián)系為學(xué)生創(chuàng)造文明健康的環(huán)境，也為社區(qū)服務(wù)，真正落實(shí)“小衛(wèi)士、小伙伴、小主人、小幫手、小公民?！卑褜W(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)的棟梁，同時(shí)得到了家庭與社會(huì)的認(rèn)可。

（二）、我們貫徹落實(shí)科教興縣戰(zhàn)略，引導(dǎo)少先隊(duì)員培養(yǎng)科技意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)他們多動(dòng)腦、多動(dòng)手，在參與中創(chuàng)造，在創(chuàng)造中提高。建立了多種科技興趣小組，廣泛持久地開展了科技讀書、征文、小發(fā)明、小種植、小養(yǎng)殖等雛鷹科技競賽活動(dòng)，還鼓勵(lì)引導(dǎo)廣大少年兒童參加書法、繪畫、歌詠、舞蹈等文化藝術(shù)活動(dòng)，鼓勵(lì)少年兒童在學(xué)好文化課的同時(shí)，積極參加體育鍛煉。在開展活動(dòng)中，少先隊(duì)組織廣泛動(dòng)員和協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的力量，為少先隊(duì)組織開展活動(dòng)創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。各界的支持和幫助，把學(xué)校、社會(huì)、家族教育有機(jī)結(jié)合起來，形成少先隊(duì)的社會(huì)化大教育。通過家長學(xué)校、校外教育，形成合力，推動(dòng)了少先隊(duì)的工作。

我校結(jié)合“五小”行動(dòng)和“雛鷹行動(dòng)”堅(jiān)持性地搞節(jié)日和傳統(tǒng)活動(dòng)。做到“月月有主題，周周有活動(dòng)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)良傳統(tǒng)、愛國主義、共產(chǎn)主義理想教育。如在三用份開展“文明禮貌月”活動(dòng)；四月清明節(jié)組織學(xué)生參加祭掃烈士陵園；五月份進(jìn)行愛國主義衛(wèi)生宣傳和教育；六月份少先隊(duì)檢閱，爭當(dāng)優(yōu)秀隊(duì)員；

七、八月組織學(xué)生“走進(jìn)大自然，享受大自然”活動(dòng)。九月份開展尊師重教活動(dòng)；十月份開展愛國主義教育活動(dòng)等。同時(shí)，我校還結(jié)合自己的具體情況，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展活動(dòng)。如三月“風(fēng)箏大賽”；“手工藝大賽（窗花、鞋墊、泥塑）”。每周三課外活動(dòng)時(shí)間，各教學(xué)班、各中隊(duì)采取多種形式圍繞本周主題開展活動(dòng)，由少先大隊(duì)考評(píng)打分，學(xué)期終了匯總評(píng)出優(yōu)秀中隊(duì)和中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行表彰。

四、少先隊(duì)工作存在的問題：

1.當(dāng)前，學(xué)校的少先隊(duì)組織比較健全，設(shè)有大、中、小隊(duì)。但在操作過程中，大隊(duì)輔導(dǎo)員往往是兼職的，缺乏獨(dú)立專業(yè)的輔導(dǎo)員，加上輔導(dǎo)員所擔(dān)任課業(yè)的工作量較大，存在開展活動(dòng)準(zhǔn)備不足，時(shí)間不充分，活動(dòng)過程倉促，達(dá)不到活動(dòng)目的。中隊(duì)輔導(dǎo)員往往也是班主任兼任，中隊(duì)長也由班長兼任。導(dǎo)致分工不明，開展活動(dòng)時(shí)班活動(dòng)與隊(duì)活動(dòng)交叉混淆，效果不明顯。缺乏少先隊(duì)組織的吸引力和模范帶頭作用。

2.少先隊(duì)基本沒有活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)重制約了一些常規(guī)活動(dòng)的開展。家長反映最敏感的就是收費(fèi)。甚至于正常的少先隊(duì)員手冊(cè)、紅領(lǐng)巾、隊(duì)委標(biāo)志，我們也不敢收費(fèi)、不敢賣給學(xué)生。經(jīng)費(fèi)的不足導(dǎo)致活動(dòng)不能正常開展，從而在一定程度上降低了少先隊(duì)組織的榮譽(yù)感、驕傲感和吸引力。同時(shí)，一些少先隊(duì)開展的諸如“少兒夏令營”等活動(dòng)，由于農(nóng)村家庭的經(jīng)濟(jì)收入較低，也由于收費(fèi)家長反響強(qiáng)烈而放棄比賽，失去了優(yōu)秀少先隊(duì)員鍛煉、展示的機(jī)會(huì)和模范作用。

3.少先隊(duì)是和廣大學(xué)生打交道的工作，要搞好少先隊(duì)活動(dòng)，就離不開豐富多彩的活動(dòng)。由于近年來學(xué)生傷亡事件頻有發(fā)生，發(fā)生以后，學(xué)校、教師都無力承擔(dān)，而現(xiàn)階段國家沒有出臺(tái)完善的傷亡責(zé)任劃分意見，為此，大多數(shù)學(xué)校也不敢開展一些如郊游、游泳等有危險(xiǎn)因素的活動(dòng)，這樣極大限制了少先隊(duì)工作向前發(fā)展，甚至降低了少先隊(duì)的吸引力、凝聚力。

4.重智育輕德育的學(xué)校教育與少先隊(duì)強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展不相適應(yīng)。由于目前社會(huì)評(píng)價(jià)體系重學(xué)歷，輕能力，重智育、輕德育的傾向，家長、學(xué)校把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績看作衡量學(xué)生的主要標(biāo)準(zhǔn)，忽視學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如在開展興趣小組的活動(dòng)中，學(xué)生由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)間緊，不能充分有效開展。

5.少先隊(duì)活動(dòng)陣地建設(shè)滯后。少先隊(duì)活動(dòng)場所不足，很多黨史教育基地、愛國主義教育基地等雖能為我所用，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足少先隊(duì)員活動(dòng)的要求，而在農(nóng)村缺乏實(shí)踐活動(dòng)場所、形式單調(diào)、內(nèi)容單一，等方面缺點(diǎn)，對(duì)青少年吸引力不強(qiáng)，許多學(xué)校在組織活動(dòng)時(shí)望而卻步，很大程度上影響青少年思想道德教育的實(shí)效性。另外，隨著校制的改革，青少年的在校時(shí)間與節(jié)假日時(shí)間基本持平。而在假日期間，學(xué)?；顒?dòng)場所封閉，而社區(qū)活動(dòng)場所嚴(yán)重不足，不能滿足青少年對(duì)知識(shí)、交流、體育運(yùn)動(dòng)等多方面的需求。

6.少先隊(duì)工作觀念的更新和教育方法的改進(jìn)還有待加強(qiáng)。尤其是在實(shí)施素質(zhì)教育后，少先隊(duì)在保持現(xiàn)有特色基礎(chǔ)上走出新路子的辦法還不多。輔導(dǎo)員普遍缺乏較系統(tǒng)、全面的輔導(dǎo)理論。少先隊(duì)理論研究相對(duì)滯后于實(shí)踐活動(dòng)等等。

五、少先隊(duì)工作今后努力的方向。

1.少先隊(duì)工作要以團(tuán)中央、教育部等8部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》，全國少工委《2006年——2010年少先隊(duì)重點(diǎn)工作推進(jìn)計(jì)劃》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》為契機(jī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，走特色發(fā)展道路，將工作落到實(shí)處。

2．狠抓少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，盡量選擇富有朝氣、充滿活力、熱愛少先隊(duì)工作的年輕教師建設(shè)一支高素質(zhì)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，是少先隊(duì)事業(yè)健康發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。

3．結(jié)合紀(jì)念日、節(jié)日開展豐富多采的主題活動(dòng)。

4．積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過親身體會(huì)，親自參與接受教育。

5．積極開展學(xué)生樂于參加的少先隊(duì)活動(dòng)選好校內(nèi)輔導(dǎo)員的同時(shí)，各校還積極聘請(qǐng)校外有一定社會(huì)影響的、熱愛少先隊(duì)工作的知名人士、科技工作者、擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期到校做報(bào)告，多層面的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，我們也將不斷轉(zhuǎn)變觀念，制定出適時(shí)的計(jì)劃目標(biāo)，不斷改革和完善我們的工作，做時(shí)代的探索者。我們將滿懷激情，充分發(fā)揮少先隊(duì)在素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育中的重要作用，使兒童在家庭、學(xué)校、社會(huì)中成為自我教育的主體，學(xué)做文明人，逐步成為“四有”的社會(huì)主義公民。

第二篇：東古城小學(xué)2010-2011第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

東古城小學(xué)

2010-2011學(xué)第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期我校少先隊(duì)工作繼續(xù)以“育人為本，道德為先”為宗旨，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，以及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持下，少先隊(duì)工作得以順利的開展。在這一學(xué)期中，我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)：

一、堅(jiān)持“德育為先”，培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的行為習(xí)慣和思想道德

1．加強(qiáng)愛國主義教育

通過每周一的升旗儀式及國旗下講話，主題班隊(duì)會(huì)、板報(bào)等途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，突出學(xué)校教育的主旋律。

2．狠抓養(yǎng)成教育

本學(xué)期，少先大隊(duì)繼續(xù)抓隊(duì)員的養(yǎng)成教育，從每一天的常規(guī)入手，以“安全文明監(jiān)督崗”為主，加強(qiáng)少先隊(duì)員的日常行為管理，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、勤學(xué)習(xí)、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的良好習(xí)慣，提高了隊(duì)員們進(jìn)行自我教育、自我管理的能力。培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為規(guī)范，讓保持校園的整潔有序成為隊(duì)員們的自覺行為。另外少先大隊(duì)還發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站”地宣傳，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行養(yǎng)成教育。

3．建立健全激勵(lì)機(jī)制

學(xué)校少先大隊(duì)，以紀(jì)律情況、衛(wèi)生情況、兩操情況、學(xué)習(xí)情況等作為評(píng)分準(zhǔn)則，督促全校學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)。安全文明監(jiān)督崗成員能做到堅(jiān)持到崗，認(rèn)真值崗，每天一反饋，每周一公布。通過檢查及時(shí)公布結(jié)果，暴露不足，宣揚(yáng)典型。繼續(xù)以每周的“流動(dòng)紅旗”為激勵(lì)手段，讓每位隊(duì)員參與到爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中來，較好地培養(yǎng)隊(duì)員集體主義觀，使各中隊(duì)能夠凝心聚力為集體榮譽(yù)而奮斗。

4．增強(qiáng)安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園

“安全第一”是我校師生的共同口號(hào)。為杜絕學(xué)校中存在的安全隱患，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自組織少先大隊(duì)進(jìn)行了防火、防震演練，加強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí)。還利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)、等節(jié)假日對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行安全教育，大力宣傳食品衛(wèi)生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識(shí)，防微杜漸讓學(xué)生樹立安全意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，確保隊(duì)員在校園內(nèi)外均無安全事故發(fā)生。

二、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。

活動(dòng)是少先隊(duì)工作的生命。少先大隊(duì)根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行各種教育，并寓教育于活動(dòng)之中。

1．為迎接建黨90周年華誕，三月份開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題作文比賽活動(dòng)。三、四、五、六年級(jí)隊(duì)員積極參與，創(chuàng)作出了大量的優(yōu)秀作品，提前為黨的90周歲華誕獻(xiàn)上自己的祝福。

2．四月份為響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，動(dòng)員全體學(xué)生爭當(dāng)文明的小主人、小使者，少先大隊(duì)認(rèn)真組織開展了“我是文明小主人”承諾活動(dòng)。通過動(dòng)員講話、公

開承諾、考核評(píng)比三個(gè)階段的活動(dòng)有效促進(jìn)了我校全體少先隊(duì)員文明禮儀行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提升隊(duì)員們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

3．為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)隊(duì)員孝順父母、尊敬長輩，學(xué)會(huì)感恩，五月份我校少先大隊(duì)在母親節(jié)來臨之際，組織全校少先隊(duì)員開展了母親節(jié)感恩活動(dòng)。通過教育使隊(duì)員們加深了對(duì)母親的理解，懂得了怎樣以實(shí)際行動(dòng)來關(guān)愛母親、感恩母親，更懂得了在接受愛的同時(shí)要學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)。

4．為迎接建黨90華誕，在紅紅的五月，我校少先隊(duì)開展了“我是陽光好少年”主題班隊(duì)會(huì)觀摩評(píng)比活動(dòng)。

三、四年級(jí)分別圍繞“文明禮儀銘記心間，四好少年我爭當(dāng)”、“書香溢滿校園，書香伴我成長——四好少年在行動(dòng)”和“黨的教導(dǎo)牢記心間，人人爭當(dāng)四好少年”三個(gè)主題進(jìn)行活動(dòng)展示。通過活動(dòng)促進(jìn)了隊(duì)員們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，具備正確的道德觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)了隊(duì)員們對(duì)黨、對(duì)社會(huì)主義的樸素感情，激發(fā)了他們努力爭當(dāng)新時(shí)期“四好少年”的堅(jiān)定決心。

5．六月份，少先大隊(duì)成功策劃了“頌祖國，慶六一”文藝演出活動(dòng)。受到了領(lǐng)導(dǎo)、來賓和老師們的認(rèn)可與好評(píng)，收到了令人滿意的教育效果和良好的社會(huì)效應(yīng)。隊(duì)員們用歡歌笑語，播撒歡樂，播種希望，沐浴著黨的陽光，茁壯成長。

本學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。

第三篇：2009——2010第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

2010年下學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

日期：2010-6-20 5:54:50 點(diǎn)擊： 31843 作者：文秘寫作

來源：上半年總結(jié)

少先隊(duì)工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨新挑戰(zhàn)，我們一如既往地踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。在過去的一學(xué)期里，我校少先隊(duì)工作與時(shí)俱進(jìn)，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。開展了一系列富有成效的教育活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持抓好常規(guī)教育，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

一年來，我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。（1）堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。（2）堅(jiān)持“六好”教育。加強(qiáng)六好教育監(jiān)督崗的檢查，每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員對(duì)全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還有一個(gè)班的同學(xué)到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們打鬧。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，抽各班勞動(dòng)委員和值周領(lǐng)導(dǎo)一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評(píng)選的依據(jù)之一，使校園保持潔、齊、美。（3）堅(jiān)持“中隊(duì)黑板報(bào)、班級(jí)文化墻評(píng)比”制度。黑板報(bào)主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題及大隊(duì)活動(dòng)主題一致，每學(xué)期中隊(duì)黑板報(bào)每月更換一次，有“學(xué)雷鋒·送溫暖”活動(dòng)，“婦女節(jié)”感恩活動(dòng)，“植樹節(jié)”護(hù)綠活動(dòng)，“世界水日”、“世界氣象日”紀(jì)念活動(dòng)，“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”等。每次都定期檢查，納入相關(guān)評(píng)比中，要求內(nèi)容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊(duì)員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設(shè)計(jì)各中隊(duì)要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。

（4）堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)，大隊(duì)部對(duì)各中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行觀摩和抽查，肯定活動(dòng)開展較好的中隊(duì)。

二、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。（1）、充分利用黑板報(bào)、小廣播、新聞欄等教育功能。我們少先隊(duì)利用班級(jí)的板報(bào)、校園新聞欄、小廣播、等有效地進(jìn)行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動(dòng)，如每月各班根據(jù)工作安排及時(shí)更換板報(bào)內(nèi)容，有國慶節(jié)、教師節(jié)、科技節(jié)、安全教育、心理健康知識(shí)、廉政文化等。校園小廣播每兩周播放一次，內(nèi)容涵蓋廣泛，有名人的廉潔故事、讀書故事、好文推薦、心理咨詢等。少先隊(duì)大隊(duì)部每月更換學(xué)校的新聞欄，及時(shí)發(fā)布校園新聞（2）、認(rèn)真組織每周升旗儀式。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知，提前做好準(zhǔn)備工作。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。每周我們挑選出6名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任護(hù)旗手任務(wù)，由一名行政領(lǐng)導(dǎo)或優(yōu)秀教師作國旗下講話，講話內(nèi)容以我?！鞍藰s八恥”為基礎(chǔ)，結(jié)合節(jié)日教育等。大隊(duì)部及時(shí)做好工作安排，窗花統(tǒng)計(jì)任務(wù)，以及學(xué)生訓(xùn)練工作，保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。

三、加強(qiáng)小干部的培養(yǎng)，提高隊(duì)員工作能力。

2010年下學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

日期：2010-6-20 5:54:50 點(diǎn)擊： 31845 作者：文秘寫作

來源：上半年總結(jié)

（1）學(xué)校為小干部成長搭建舞臺(tái)。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《中國少年報(bào)》、《少先隊(duì)小干部》、《中國少年兒童》等報(bào)刊，教給他們工作的方法，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)。為給這些小干部們搭建鍛煉、展示的平臺(tái)，我組織開展了“輝煌六十周主題演講”比賽，并將每周的國旗下講話做了重新調(diào)整和安排，上半年讓部分大隊(duì)委員參加國旗下講話，而下半年則是以小干部們?yōu)橹?。為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊(duì)員帶來心靈的震撼，樹立小干部們?cè)谏傧汝?duì)員中的威信，我都是提前一周安排好內(nèi)容，并指導(dǎo)他們進(jìn)行試講，這一活動(dòng)的開展，進(jìn)一步培養(yǎng)了小干部們的責(zé)任心和語言表達(dá)能力。

（2）中隊(duì)為隊(duì)員成長搭建平臺(tái)。在隊(duì)員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊(duì)設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊(duì)衛(wèi)生管理員、個(gè)人衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律管理員、??各中隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員分管一項(xiàng)日常事務(wù)工作，形成了一種人人平等、人人有責(zé)、相互競爭、相互促進(jìn)、相互交融的良好機(jī)制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊(duì)員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)隊(duì)員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊(duì)的主人。

四、工作的不足，及以后的設(shè)想。（1）、結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)，全面培養(yǎng)隊(duì)員行為規(guī)范。行為規(guī)范的培養(yǎng)是有利于隊(duì)員一生，行為規(guī)范的培養(yǎng)是隊(duì)部一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作在2010上半年，雖然隊(duì)部在“抓”此項(xiàng)工作中做到了檢測、定時(shí)反饋、及時(shí)公示三個(gè)步驟，但是其操作者還是落在大隊(duì)輔導(dǎo)員一個(gè)人身上，隊(duì)員們只是被動(dòng)地接受檢查，而沒有真正作為檢查的主體，也沒有真正意識(shí)到行規(guī)對(duì)自我的重要性。所以在下半年中加強(qiáng)行規(guī)檢測的反饋和公示，加強(qiáng)行規(guī)教育的體驗(yàn)性和力度是隊(duì)部自動(dòng)化建設(shè)的重點(diǎn)。

（2）、結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，全面提高小輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的工作能力。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面，上半年隊(duì)部工作做得還不夠，沒有在學(xué)校形成一支“明星輔導(dǎo)員”的隊(duì)伍，而且在爭章版塊的輔導(dǎo)工作做的也不到位。在下半年，隊(duì)部想通過爭章思品低年級(jí)聯(lián)合教研組的建立·校本特色章的輔導(dǎo)員輔導(dǎo)功能培訓(xùn)·案例交流·專題論壇·特色展示等形式發(fā)揮“明星小輔導(dǎo)員”（在各條年級(jí)中尋找一位明星輔導(dǎo)員）的輻射作用，全面提高輔導(dǎo)員的專業(yè)能力，并以理論實(shí)踐相結(jié)合的形式加強(qiáng)了“快樂中隊(duì)”的創(chuàng)建。（3）、結(jié)合輔導(dǎo)員工作的定位，全面培養(yǎng)隊(duì)員自主能動(dòng)行性。反思自我在上半年的工作表現(xiàn)——看起來在隊(duì)部工作中洋洋灑灑·干勁十足，在每次檢查行規(guī)中，在每次書寫黑板時(shí), 在每次和班主任交流工作時(shí)都透露著“激情萬種·創(chuàng)意無限·熱情高漲”的基調(diào)。但此時(shí)的我到底是隊(duì)員們的觀眾，還是這片舞臺(tái)中最亮麗的演員；到底是隊(duì)部工作的輔導(dǎo)者，還是隊(duì)部品牌的代言人，一個(gè)個(gè)問題接踵而來。主觀意志太強(qiáng)的我沒有認(rèn)識(shí)到大隊(duì)輔導(dǎo)員是隊(duì)部工作的“輔導(dǎo)者·領(lǐng)路者”，而隊(duì)員才是隊(duì)部工作的“主體·主人”，因此在年下半年開好一次由隊(duì)員自己做主的少代會(huì)，加強(qiáng)小隊(duì)自主化建設(shè)將是隊(duì)部工作的中心。

五、總結(jié)后的體會(huì) 綜上所述，讓我切實(shí)感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽(yù)的獲得，都源自于全校老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的包容和支持。在這里真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠的領(lǐng)導(dǎo)、同仁、伙伴和朋友們。工作是辛苦的，但在工作中能找到前進(jìn)的方向卻是快樂的。愿來年大隊(duì)部工作有更務(wù)實(shí)更好的發(fā)展

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小學(xué)2010年春少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)年以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神，繼續(xù)貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的要求，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，努力構(gòu)建和諧的少先隊(duì)文化體系，不斷促進(jìn)各校少先隊(duì)工作的優(yōu)質(zhì)和均衡，整體推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)新發(fā)展，服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，服務(wù)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)與社

會(huì)主義核心價(jià)值體系的大局。

一、樹立科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。發(fā)揮陽光課間在校園文化建設(shè)中的獨(dú)特作用，以及隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)標(biāo)志等在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的作用，特別是學(xué)雷鋒日、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日、重大紀(jì)念日，有計(jì)劃開展多樣的主題教育，促使良好的校園文化的形成。

3、加強(qiáng)隊(duì)干部工作能力。本學(xué)期的大隊(duì)委成員，分工合作，有負(fù)責(zé)校園黑板報(bào)的、有負(fù)責(zé)日常升降旗、有負(fù)責(zé)眼保健操巡視的，每位大隊(duì)委都有自己明確的分工。本學(xué)年強(qiáng)調(diào)工作的正常化與有序化，每兩周都定時(shí)定點(diǎn)地召開大隊(duì)委會(huì)議，采用主持輪流制，反映兩周內(nèi)校園的事件及商討少先隊(duì)活動(dòng)等。這是一個(gè)富有凝聚力的團(tuán)體，每一次活動(dòng)都會(huì)擠在陣地前沿。通過大隊(duì)委成員能力的提升，從而帶動(dòng)中隊(duì)委，帶動(dòng)整個(gè)中隊(duì)隊(duì)員的提高。

原文標(biāo)題：小學(xué)2010年春少先隊(duì)工作總結(jié)（2009-2010第二學(xué)期）[易讀語文網(wǎng)] 原文網(wǎng)址：http:///jiaoyu/20100326071453.html1、“文明中隊(duì)”評(píng)比工作，本學(xué)期加大力度做適當(dāng)?shù)恼?，抓好文明禮儀，兩操，衛(wèi)生的評(píng)比活動(dòng)，每周設(shè)立流動(dòng)紅旗表彰，并納入每位教師的工作考核。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，發(fā)揮大隊(duì)委干部的模范帶頭作用。

3、繼續(xù)做好小記者站和小雛鷹廣播站兩個(gè)陣地的建設(shè)，讓一部分的優(yōu)秀隊(duì)干在崗位中體驗(yàn)生活，促進(jìn)隊(duì)員的采訪能力、撰稿能力、主持能力等。一學(xué)期都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的人才，為這兩個(gè)陣地提供了生力軍。

4、做好材料的收集工作，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足。

總之抓基礎(chǔ)、抓時(shí)效、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)是我校本學(xué)期工作重點(diǎn)。培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的人才是我們追求的目標(biāo)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)開展各種適合隊(duì)員特點(diǎn)，有利于隊(duì)員身心健康的活動(dòng)，并繼續(xù)以提高隊(duì)員素質(zhì)為宗旨，努力把少先隊(duì)工作做得更好！相信在我們的努力下,我校的少先隊(duì)工作會(huì)越來越出色。

原文標(biāo)題：小學(xué)2010年春少先隊(duì)工作總結(jié)（2009-2010第二學(xué)期）[易讀語文網(wǎng)] 原文網(wǎng)址：http:///jiaoyu/20100326071453_P3.html

一、加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，培養(yǎng)新一代有責(zé)任感的小公民。

1、繼續(xù)堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國旗下講話制度（除惡劣天氣外），上好晨會(huì)課，引導(dǎo)少年兒童從小樹立遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的思想品德。

2、結(jié)合節(jié)日契機(jī)，抓好學(xué)生的思想教育。3月5日，通過多種形式活動(dòng)的開展，進(jìn)一步弘揚(yáng)了雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，掀起了少年兒童學(xué)雷鋒活動(dòng)的新高潮。利用3月12日的植樹節(jié)，組織四年段全體少先隊(duì)員到村委大院進(jìn)行植樹綠化和清掃垃圾活動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成常植樹綠化環(huán)境的習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們美麗的家園，并受到了勞動(dòng)教育。為豐富學(xué)生的課余生活、結(jié)合我校開展的文明禮儀及各種主題教育，促進(jìn)我校的市示范小學(xué)創(chuàng)建活動(dòng)，在全校組織開展《手抄報(bào)》活動(dòng)，要求學(xué)生利用“五一”長假的空余時(shí)間完成。利用5月份第二個(gè)星期天的“母親節(jié)”，結(jié)合感恩教育，以“爸爸、媽媽，我想對(duì)您說”為主題，引導(dǎo)少年兒童加深與父母的情感溝通，增加家庭和社會(huì)責(zé)任感；同時(shí)呼吁全社會(huì)傾聽孩子的心聲，為少年兒童健康成長創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

3、繼續(xù)加大力度繼續(xù)開展“文明禮儀”訓(xùn)練活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀常規(guī)教育。在四至六年級(jí)重新組織一批新的“文明禮儀勸導(dǎo)員”（由各班的班長、中隊(duì)長、勞動(dòng)委員組成），實(shí)行培訓(xùn)上崗，對(duì)個(gè)別學(xué)生的不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)，引導(dǎo)隊(duì)員養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄人生的精神財(cái)富——“文明財(cái)富”。

4、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，按涼州區(qū)教育局和區(qū)禁毒委員會(huì)文件通知，組織全校學(xué)生于6月26日由教導(dǎo)主任史光茂主講的《禁毒教育》講座。5月份進(jìn)行了法制教育講座。增強(qiáng)師生法制觀念，提高法律意識(shí)，并做好法制教育，安全教育和防范工作。

6、為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，使我校文明禮儀訓(xùn)練真正落到實(shí)處，本學(xué)期少先隊(duì)各項(xiàng)工作步調(diào)一致。具體表現(xiàn)為少先隊(duì)統(tǒng)一確定每月的教育主題：

二月份：禮儀在我心中（人人學(xué)講文明禮貌用語）

三月份：心中有他人

四月份：緬懷革命先烈樹立遠(yuǎn)大理想

五月份：給★★（爸爸、媽媽、老師、他人等）一個(gè)驚喜

六月份：注重安全珍愛生命

7、為了使評(píng)價(jià)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)的方法更具有準(zhǔn)確性、全面性和科學(xué)性，給予主題中隊(duì)會(huì)質(zhì)量準(zhǔn)確、公正、合理的評(píng)價(jià)，并促進(jìn)我校少先隊(duì)組織建設(shè)更加科學(xué)化、規(guī)范化，使少先隊(duì)活動(dòng)更具生命力。

二、繼續(xù)深入開展“中國少年雛鷹行動(dòng)”

1、作為雛鷹調(diào)動(dòng)每一個(gè)少年兒童的積極性和創(chuàng)造性，強(qiáng)化少先隊(duì)員參加“雛鷹行動(dòng)”的體驗(yàn)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐的過程中得到更為豐富、更為深刻的心理體驗(yàn)，使少年兒童的具體技能與思想道德水平協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、繼續(xù)開展“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)。幫助他們從學(xué)校生活，社會(huì)生活、家庭生活等方面尋找一個(gè)“崗位”，扮演一個(gè)角色，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品格，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。

3、廣泛開展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。在少年兒童中廣泛開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”節(jié)約資源活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童積極參加與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。

三、充實(shí)完善和加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

1、以年段為單位，成立二至六年段各大隊(duì)，健全少先大隊(duì)、中隊(duì)、小組組織，完善入隊(duì)手續(xù)，規(guī)范隊(duì)禮，佩戴隊(duì)標(biāo)。

2、各大、中隊(duì)輔導(dǎo)員加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究，不斷探索，努力提高自身素質(zhì)，研究少先隊(duì)工作的新內(nèi)容和新方法。

3、加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)檔案的管理。

4、六一節(jié)前夕，組織一年段30名學(xué)生舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，一批新隊(duì)員光榮地加入少先隊(duì)組織。以“我為少先隊(duì)添光彩”為主要內(nèi)容，廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育幫助少先隊(duì)員清楚地了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以我是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。

5、對(duì)少先隊(duì)干部進(jìn)行崗位培訓(xùn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)造就一批又一批優(yōu)秀的少先隊(duì)干部，更好地為隊(duì)組織服務(wù)。

四、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，抓好日常工作。

1、三項(xiàng)評(píng)比工作，本學(xué)期加大力度做適當(dāng)?shù)恼?，抓好文明禮儀，操會(huì)，衛(wèi)生的評(píng)比活動(dòng)，每周設(shè)立流動(dòng)紅旗表彰，并納入每位教師的工作考核

原文標(biāo)題：小學(xué)2010年春少先隊(duì)工作總結(jié)（2009-2010第二學(xué)期）[易讀語文網(wǎng)] 原文網(wǎng)址：http:///jiaoyu/20100326071453_P4.html

2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，發(fā)揮大隊(duì)委干部的模范帶頭作用。

3、做好材料的收集工作，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足。

4、、抓好學(xué)校文藝隊(duì)的組建與訓(xùn)練工作。

6、繼續(xù)請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來校輔導(dǎo)，召開家長會(huì)加強(qiáng)與社會(huì)家庭的聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三教合一的教育體系，共同關(guān)心少年兒童的健康成長.原文標(biāo)題：小學(xué)2010年春少先隊(duì)工作總結(jié)（2009-2010第二學(xué)期）[易讀語文網(wǎng)] 原文網(wǎng)址：http:///jiaoyu/20100326071453_P5.html狠抓學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為常規(guī)的教育就成為了重中之重。學(xué)校以大隊(duì)部“一日常規(guī)”為依托，通過“校執(zhí)勤隊(duì)”和“校文明標(biāo)兵”這一線對(duì)班級(jí)進(jìn)行檢查，對(duì)學(xué)生行為常規(guī)進(jìn)行了監(jiān)督。檢查的內(nèi)容包括：亂扔、亂倒、亂吐、亂涂色；攀折花木、損壞公物；不講個(gè)人衛(wèi)生、花手花臉臟衣服等十項(xiàng)。學(xué)校的這兩特色的監(jiān)督崗實(shí)行責(zé)任落實(shí)制，并以此評(píng)比每周文明班級(jí)和每學(xué)期的文明班級(jí),同時(shí)在每周開展校園文明之星評(píng)比活動(dòng),做到從細(xì)微之處養(yǎng)成了學(xué)生良好的行為，這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)干部群體，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。

在每周一的升旗儀式中，我校采取由老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生主持，要求主持聲音洪亮，自然大方，不怕有錯(cuò)，只要努力的就是成功的。同時(shí)旗手、護(hù)旗手采用中高年中隊(duì)輪流制負(fù)責(zé)當(dāng)周每天的升降旗活動(dòng)，同時(shí)對(duì)表現(xiàn)積極的隊(duì)干部，在期末進(jìn)行表彰。

原文標(biāo)題：小學(xué)2010年春少先隊(duì)工作總結(jié)（2009-2010第二學(xué)期）[易讀語文網(wǎng)] 原文網(wǎng)址：http:///jiaoyu/20100326071453_P6.html活動(dòng)是少先隊(duì)工作的生命。我們能堅(jiān)持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主，設(shè)置好中隊(duì)主題活動(dòng)，我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對(duì)性，教育性強(qiáng)的主題。如感恩、實(shí)踐、文明修養(yǎng)等活動(dòng)主題。

本學(xué)期，我校少先隊(duì)取得的成績與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位老師的積極配合、努力工作是分不開的?；仡欉^去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)！記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視?huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。

原文標(biāo)題：小學(xué)2010年春少先隊(duì)工作總結(jié)（2009-2010第二學(xué)期）[易讀語文網(wǎng)] 原文網(wǎng)址：http:///jiaoyu/20100326071453_P7.html（3）在做好少先隊(duì)的常規(guī)工作的同時(shí)，為了更好的教育學(xué)生，大隊(duì)部還配合學(xué)校教導(dǎo)處成功進(jìn)行了許多活動(dòng)，如“紀(jì)念改革開放30周年”演講、節(jié)能減排宣傳教育、飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾手抄報(bào)展、英語小板展、科學(xué)幻想畫展等諸多活動(dòng)。這些活動(dòng)在教導(dǎo)處和大隊(duì)部的配合下，在全體老師的大力支持下都得以順利實(shí)施。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事少先隊(duì)工作的理論基礎(chǔ)。為此我作為大隊(duì)輔導(dǎo)員積極參加各類各級(jí)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，用理論的知識(shí)來武裝自己，汲取前人的經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)來提高自己的工作水平和整體素質(zhì)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，在上學(xué)期我區(qū)進(jìn)行的輔導(dǎo)員論壇基礎(chǔ)上，我再次修改了自己的論文，終于《輔導(dǎo)員》雜志6月份增刊、《陜西教育》雜志5月份期刊均刊登了我的論文《淺談信息技術(shù)在少先隊(duì)工作中的應(yīng)用》一文，同時(shí)該論文也獲得陜西省教育教學(xué)論文征文二等獎(jiǎng)。

四、存在的不足和努力的方向。

在教育工作中，特別是學(xué)生的養(yǎng)成教育，還存在著不足，一些學(xué)生的行為習(xí)慣還不盡如人意。這是由于學(xué)生年齡小，好的行為習(xí)慣不能長久保持，這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo)，雖然有時(shí)收效甚微，但作為輔導(dǎo)員老師絕不灰心，我會(huì)盡可能地把工作做細(xì)、做實(shí)、做活，同時(shí)也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。

對(duì)于今后的路，我會(huì)踏實(shí)地走好每一步，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階!

原文標(biāo)題：小學(xué)2010年春少先隊(duì)工作總結(jié)（2009-2010第二學(xué)期）[易讀語文網(wǎng)] 原文網(wǎng)址：http:///jiaoyu/20100326071453_P9.html

第四篇：大寺小學(xué)學(xué)教學(xué)計(jì)劃2013——2014第二學(xué)期

大寺小學(xué)

2013—2014學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想 以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以課程改革為核心，以教育創(chuàng)新為主線，以提高教師的全面素質(zhì)為突破口，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)教研室的具體目標(biāo)和工作要點(diǎn)，充分發(fā)揮教研在教育改革中的靈魂作用，力爭教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

⒈更新轉(zhuǎn)變教育觀念，立足校情、實(shí)事求是、解放思想、勇于探索，不斷提高常規(guī)教研活動(dòng)的層次和水平。

⒉健全、規(guī)范常規(guī)教研制度，用制度保障教研活動(dòng)的具體實(shí)

施。

3、繼續(xù)深化專家治校和名師執(zhí)教戰(zhàn)略。培養(yǎng)和造就一支師德高尚、理念先進(jìn)、追求事業(yè)成功、教育教學(xué)能力精湛的教師隊(duì)伍。加大“名師、骨干教師培養(yǎng)工程”的培養(yǎng)力度，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有學(xué)校特色的教育教學(xué)典型，及時(shí)進(jìn)行推介，發(fā)揮榜樣的示范影響作用。

4、組織開展好有益于學(xué)生身心健康和素質(zhì)提高的課外活動(dòng)和競賽活動(dòng)，并把“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成月”做到實(shí)處。

三、具體措施

（一）以新課程改革為龍頭，落實(shí)課程計(jì)劃，規(guī)范課堂教學(xué)行為

1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程課時(shí)計(jì)劃，保證國家課程、地方課程和校本課程順利實(shí)施。要開齊學(xué)科，開足課時(shí)，特別要關(guān)注綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和校本課程的開發(fā)與實(shí)施。

2、加強(qiáng)學(xué)科單元集體備課，備課的重點(diǎn)要放在對(duì)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的把握、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)及教學(xué)活動(dòng)組織等方面（同時(shí)要關(guān)注校本課程的備課教研）。

3、積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)下的有效課堂教學(xué)研究，提高課堂40分鐘即時(shí)效率。注重發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)交流。

（二）以常規(guī)檢查為契機(jī)，完善教學(xué)管理，帶動(dòng)教研活動(dòng)。

1、抓好常規(guī)教學(xué)管理

抓好常規(guī)教學(xué)管理，嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)“四個(gè)關(guān)”，一是集體備課關(guān)：教師集體備課是以年級(jí)組為單位，領(lǐng)導(dǎo)參與的方式。組織教師要備教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)技能、過程方法、情感態(tài)度）、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法，并注重教后反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣。二是嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)：強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅(jiān)持面向全體，建立課堂教學(xué)監(jiān)控機(jī)制。三是嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)：作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正。四是嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)：堅(jiān)持“抓兩頭促中間”的輔導(dǎo)策略，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和特長生的指導(dǎo)工作,上足上好各學(xué)科課程,積極組織課改研討活動(dòng)，促進(jìn)教師認(rèn)真鉆研教材，在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上，相互交流、對(duì)話，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和精神落實(shí)到教學(xué)過程中去。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，采用隨堂聽課、問卷調(diào)查、查備課、查作業(yè)、查教學(xué)管理等形式，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理。

2、完善教學(xué)制度。按照新一輪課程改革的要求，健全和完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度，努力構(gòu)建適應(yīng)新課程的常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)資源優(yōu)化配置制度、課程資源開發(fā)制度、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測制度、校本教

研制度等，真正落實(shí)國家、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理。學(xué)校定期或不定期的教學(xué)常規(guī)檢查要制度化、規(guī)范化，每月各一次，加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”（備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試）的落實(shí)情況檢查，做好過程性的文字記載、情況反饋，整改跟蹤等。

3、開展各科教學(xué)基本功展示活動(dòng)，提高課堂教學(xué)技能。

組織教師深入研究教材，進(jìn)行教材分析，設(shè)計(jì)教學(xué)方法，開展課例研討。通過教師基本功展示，提高教師的基本素質(zhì)和教學(xué)技能。

（三）以校本教研為支撐，開展專題研究，提高教師專業(yè)素質(zhì)。要繼續(xù)完善校本教研制度，大力開展校本教研活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，完善相關(guān)制度，把短期計(jì)劃與長期規(guī)劃相結(jié)合，開展形式多樣的校本教研活動(dòng)，重視理論學(xué)習(xí)，注重教材研究，加強(qiáng)教法研討。重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究與實(shí)施，結(jié)合地域優(yōu)勢，積極創(chuàng)造條件，努力開發(fā)并開設(shè)校本課程。積極開展教師教學(xué)基本功比賽，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（四）以教學(xué)質(zhì)量為核心，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

新學(xué)期，學(xué)校將從“自我教育，自我管理”入手，規(guī)范學(xué)生的行為，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要求學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，良好的聽講習(xí)慣；按一定的書寫要求和格式做作業(yè)，錯(cuò)題是否及時(shí)訂正，是否養(yǎng)成閱讀習(xí)慣等等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修正，力促學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。各班要開展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽，寫字測評(píng)，以此來進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。

四、具體活動(dòng)安排

二月份

1、制定上報(bào)教學(xué)工作計(jì)劃。

2、教學(xué)計(jì)劃檢查，各教研組制定計(jì)劃。

3、督導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力培養(yǎng)工作。

三月份：

1、參加城鄉(xiāng)聯(lián)誼教研活動(dòng)。

2、數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)隨堂課開始。

3、語文教研組活動(dòng)。

4、迎接鎮(zhèn)、縣運(yùn)動(dòng)會(huì)。

四月：

1、參加城鄉(xiāng)聯(lián)誼教研活動(dòng)。

2、舉行期中質(zhì)量檢測。

3、接受縣經(jīng)典誦讀示范校驗(yàn)收。

五月：

1、數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)隨堂課開始。

2、語文教研組活動(dòng)。

3、迎接六一文藝匯演。

六月份：

1、參加城鄉(xiāng)聯(lián)誼教研活動(dòng)

2、課堂教學(xué)研究交流座談會(huì)。

3、各學(xué)科組教研階段性小結(jié)。

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力培養(yǎng)督導(dǎo)與抽測

七月份：

1、進(jìn)行學(xué)期教研工作總結(jié)，討論下學(xué)期教研工作重點(diǎn)。

2、收集資料，整理歸檔。各科由專人負(fù)責(zé)。

大寺小學(xué)

2014.2.24

第五篇：2009——2010學(xué)第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)_

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2009——2010學(xué)第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)_

一直以來，我校少先隊(duì)工作緊緊圍繞蕪湖縣少先總隊(duì)、蕪湖縣團(tuán)縣委和學(xué)校的工作，以“以人為本、以德為先”為宗旨，全面貫徹落實(shí)第五次全國少代會(huì)精神，按照“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，以主題隊(duì)會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)等為有效途徑，積極開展愛國主義教育、思想品德教育。深化常規(guī)工作，為隊(duì)員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。以下是我校這學(xué)期以來的工作總結(jié)：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)和組織建設(shè)，繼續(xù)做好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

1、健全和完善少先隊(duì)組織。少先隊(duì)組織建設(shè)是促進(jìn)學(xué)校工作，發(fā)展少先隊(duì)員個(gè)性的重要陣地，我校少先隊(duì)工作著力于少先隊(duì)組織建設(shè)。首先，在各轄區(qū)小學(xué)挑選了一批有責(zé)任心、工作能力強(qiáng)的老師擔(dān)1

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任中隊(duì)輔導(dǎo)員一職；不定期舉行輔導(dǎo)員培訓(xùn)，培養(yǎng)一支能勝任少先隊(duì)各項(xiàng)工作的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。我校通過加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開展。在此基礎(chǔ)上，對(duì)輔導(dǎo)員嚴(yán)格要求。要求各個(gè)轄區(qū)小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)和組織建設(shè)，繼續(xù)做好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。學(xué)期結(jié)束，對(duì)各校輔導(dǎo)員進(jìn)行考核，并予以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。各個(gè)轄區(qū)小學(xué)成立了少先大隊(duì)部、文明監(jiān)督崗、國旗班、校園小記者等少先隊(duì)組織，開放了校圖書室。這些少先隊(duì)組織的成立為我校少先隊(duì)工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。

3、努力做好學(xué)校衛(wèi)生工作，加強(qiáng)精神文明檢查，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。為此，少先總隊(duì)始終把這項(xiàng)工作當(dāng)作重中之重來抓，并落到實(shí)處。要求各轄區(qū)大隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗，設(shè)立衛(wèi)生循環(huán)紅旗。各班清潔衛(wèi)生成績與班主任工作量化評(píng)比掛鉤，每班安排校園衛(wèi)生監(jiān)督員每天早晨、中午去檢查各中隊(duì)的衛(wèi)生保持情況，去引導(dǎo)規(guī)范隊(duì)員們的不文明行為。其次，要求各大隊(duì)常教育、常督促，并利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳相關(guān)衛(wèi)生、安全各方面的知識(shí)，促使學(xué)生自2

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覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣并在游戲中有注意安全的意識(shí)。每天的文明監(jiān)督崗檢查，吃零食、學(xué)生在操場上亂拋紙屑的現(xiàn)象明顯減少了，學(xué)生不吃零食的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成了。使學(xué)校處于一個(gè)整潔、干凈的環(huán)境之中，使學(xué)生能在綠色環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，提高學(xué)生的素質(zhì)，我校少先隊(duì)做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)，讓學(xué)校與學(xué)校、讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。督促學(xué)生養(yǎng)成道德好習(xí)慣，受到廣大隊(duì)員的歡迎，隊(duì)員文明素質(zhì)得到普遍提高。

二、各類活動(dòng)及時(shí)開展，教育效果顯著。

在工作中，我校少先隊(duì)積極組織學(xué)生參加縣教育局及團(tuán)縣委舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。在全縣“麗康源”杯小學(xué)生書畫比賽中，趙橋中心學(xué)校報(bào)3

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名參賽的多件作品獲獎(jiǎng)；在全縣首屆中小學(xué)生漢字規(guī)范化書寫比賽中，趙橋中心學(xué)校一名同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，三名同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，一名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，我校還榮獲了此次比賽的組織獎(jiǎng)。在全市中小學(xué)生“慶祝建國六十周年”文藝調(diào)演中，我校選送的舞蹈《天竺少女》代表了蕪湖縣參加了比賽。此外，這支還被選為參加我縣組織的慶祝建國六十周年文藝匯演。我校少先隊(duì)還組織學(xué)生參加縣教育局、團(tuán)縣委組織的征文比賽、演講比賽。另外，我校少先隊(duì)還根據(jù)學(xué)校的工作要求及實(shí)際情況，開展了另外一些活動(dòng)。如為了在全校范圍內(nèi)推廣第三套小學(xué)生廣播體操，我校在二零零九年五月二十七日開展了以班級(jí)為單位的廣播操比賽活動(dòng)。這個(gè)比賽覆蓋了全校三十多個(gè)班級(jí)，做到了人人參與。為推廣大課間打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與次同時(shí)，我校還舉行了“迎六一唱響國歌隊(duì)歌”歌詠比賽，此次活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情操，增強(qiáng)少先隊(duì)員素質(zhì)，唱出對(duì)祖國的祝愿和明天的夢(mèng)想。在二零零九年四月二十三號(hào)我校還成功的舉辦了“陽光體育”師生拔河比賽，這個(gè)活動(dòng)豐富校園文化生活，增強(qiáng)廣大師生之間的凝聚力。根據(jù)國家少工委的指示，我校在本學(xué)期堅(jiān)持不懈的開展了小學(xué)生冬季晨跑活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的開展鍛煉了學(xué)生的身體，促進(jìn)了學(xué)生身心的健康成長。

主題隊(duì)會(huì)是我校少先隊(duì)工作的一大亮點(diǎn)。各個(gè)中隊(duì)把主題隊(duì)會(huì)當(dāng)作教育學(xué)生的手段，開展了主題鮮明的隊(duì)會(huì)活動(dòng)。我校少先總隊(duì)每一學(xué)期安排主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。二零零九年5月20日上午，趙橋中心學(xué)4

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校少先總隊(duì)在桃園小學(xué)開展了主題隊(duì)會(huì)觀摩及班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，轄區(qū)內(nèi)的30名班主任參加了此次活動(dòng)。這次主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)由桃園小學(xué)的兩名年逾50的老教師承擔(dān)，兩個(gè)主題隊(duì)會(huì)分別是：六

（一）中隊(duì)的《文明禮儀伴我行》，五

（二）中隊(duì)的《愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境》。在少先隊(duì)員們用快板、詩朗誦、問答、兒歌、相聲等各種形式來闡述隊(duì)會(huì)主旨。第一個(gè)隊(duì)會(huì)展示我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。要求同學(xué)們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。第二個(gè)隊(duì)會(huì)則是展示地球被人為破壞的現(xiàn)狀，表現(xiàn)對(duì)人類共同家園未來的憂患，要求同學(xué)們從小樹立保護(hù)地球、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。此后，趙橋中心學(xué)校舉辦了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。由趙橋中心學(xué)校張老師做題為《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化AB》的經(jīng)驗(yàn)介紹。張老師結(jié)合自己多年班主任工作經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際案例提出了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的辦法：第一，要把每個(gè)孩子放在心上；第二，要寬容孩子在成長中的過錯(cuò)；第三，要發(fā)自內(nèi)心的尊重他們。張老師的報(bào)告贏得了與會(huì)老師的一致好評(píng)。在會(huì)上，各位班主任暢所欲言，交流著自己從教多年的經(jīng)驗(yàn)心得，并且表示將這次學(xué)到了的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到班級(jí)管理中去，為學(xué)生的成長提供一片藍(lán)天！

三月份開展的“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)掀起了一片學(xué)雷鋒的熱潮。每天?！凹t領(lǐng)巾廣播站”都能聽到學(xué)生學(xué)雷鋒的先進(jìn)事跡報(bào)道，每個(gè)5

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學(xué)校都成立了學(xué)雷鋒活動(dòng)小組，每個(gè)大隊(duì)都利用學(xué)校宣傳欄、廣播站等宣傳陣地學(xué)習(xí)雷鋒精神、事跡?；顒?dòng)過后少先總隊(duì)舉辦了“在學(xué)雷鋒的日子理”征文活動(dòng)。評(píng)選出了十九名同學(xué)為“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。評(píng)選出五個(gè)班級(jí)為“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”。

四月份我校開展了結(jié)合清明節(jié)開展了觀看愛國主義影片活動(dòng)。進(jìn)行愛國主義教育一直是我校少先隊(duì)重中之重的工作。為了達(dá)到這一教育目的，我校少先隊(duì)開展了大量的活動(dòng)，在四月份結(jié)合清明節(jié)組織學(xué)生觀看了幾部愛國主義影片，并舉行了觀后感征文比賽。

五月份我校開展了“迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)”活動(dòng)。通過“致家長一封信”；“我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)；組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的指導(dǎo)和教育，促使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣；發(fā)放“踐行文明禮儀倡議書”，號(hào)召“講文明話，做文明事，養(yǎng)成文明習(xí)慣”；設(shè)立校園不文明行為曝光臺(tái)；開展尋找一個(gè)不文明習(xí)慣，改正一個(gè)不文明習(xí)慣，寫一篇糾正不文明習(xí)慣的感受的作文；開展“我身邊的禮儀故事”征文或講故事比賽等一系列活動(dòng)，促使學(xué)生提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀，培育社會(huì)文明新風(fēng)尚，全方位提高文明素養(yǎng)，也為進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

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同時(shí)，我校的積極開展“手拉手”活動(dòng)。在得知橫崗中心學(xué)校的胡娟同學(xué)、趙橋中心學(xué)校的楊丹丹同學(xué)不醒患上白血病，我校少先總隊(duì)立即發(fā)出倡議，號(hào)召少先隊(duì)員伸出他們的援助之手，積極為胡娟、李丹丹同學(xué)捐款。彰顯的少先隊(duì)員真摯的愛心、濃濃的愛意。

安全教育一直是我校少先隊(duì)工作的重中之重。今年5月12日是全國首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為增強(qiáng)全校師生的防災(zāi)減災(zāi)、公共安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，趙橋中心學(xué)校制定了《防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)方案》，積極開展系列活動(dòng)。此外，學(xué)校按照縣教育局的要求還布置了班主任利用班會(huì)進(jìn)行一次防災(zāi)減災(zāi)教育課、出一期黑板報(bào)、觀看災(zāi)害題材影視片等其它活動(dòng)事項(xiàng)。在“豬流感”橫行的五月份，我校少先隊(duì)積極配合學(xué)校工作，積極向?qū)W生宣傳“豬流感”防治知識(shí)。提高了學(xué)生自我保護(hù)能力。

六月份我校少先隊(duì)舉行了“放飛夢(mèng)想，快樂六一”的慶祝曁表彰大會(huì)。在慶祝大會(huì)中，共吸收了一批名優(yōu)秀兒童加入了少先隊(duì)組織，為他們舉行了隆重的入隊(duì)儀式；表彰了一批在學(xué)校各方面取得優(yōu)異成績和取得榮譽(yù)的少先隊(duì)員及學(xué)生；同學(xué)們還舉行了校園文藝演出，表演7

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了舞蹈、獨(dú)唱、合唱、快板、集體舞、誦讀三字經(jīng)等文藝節(jié)目。用各種表現(xiàn)形式，表達(dá)了他們心中快樂、幸福的心情，同時(shí)也展現(xiàn)了我校少年兒童的風(fēng)采。為貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于要把開展愛國主義教育活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)重要內(nèi)容的指示精神，進(jìn)一步推動(dòng)“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)的深入開展，趙橋中心學(xué)校于6月2日上午，啟動(dòng)了“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。

為了豐富學(xué)生的暑假生活，讓學(xué)生的暑假生活更健康、更有意義，我校少先隊(duì)開展了讀書活動(dòng)。