第一篇：章丘四中2013屆學(xué)生畢業(yè)典禮專用音樂

章丘四中2013屆學(xué)生畢業(yè)典禮專用音樂

1、《青春紀(jì)念冊》《那些花兒》（范瑋琪）暖場用

2、《千千闕歌》暖場用

3、《放心去飛》（小虎隊(duì)）暖場用

4、《睡在我上鋪的兄弟》暖場用

5、《那些花兒》（范瑋琪）暖場用

6、《畢業(yè)生》發(fā)畢業(yè)證用

7、《感恩的心》（歐陽菲菲）給老師獻(xiàn)花用

8、《沉思》少年中國說前場

9、《英雄的黎明》少年中國說后場

10、《最后一個夏天》（金莎）最后環(huán)節(jié)用

11、《友誼地久天長》（黑鴨子）最后環(huán)節(jié)用

12、《一路順風(fēng)》（小虎隊(duì)）最后環(huán)節(jié)用

13、《明天會更好》（群星）最后環(huán)節(jié)用

章丘四中2013屆

2013年5月23日星期四

第二篇：章丘四中2013屆學(xué)生畢業(yè)典禮專用條幅

章丘四中2013屆學(xué)生畢業(yè)典禮專用條幅

1、章丘四中2013屆學(xué)生畢業(yè)典禮（會標(biāo)）

2、什么是母校？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方（北一）

3、飲水思源 母校情深 常回家看看（北二）

4、你們的未來“被”四中記憶！（南一）

5、一朝師生情終生緬于懷,學(xué)子闖天下母校候佳音（南二）

章丘四中2013屆

3013年5月23日

第三篇：章丘四中2018屆學(xué)生畢業(yè)典禮活動方案

章丘四中2018屆學(xué)生畢業(yè)典禮活動方案

畢業(yè)典禮是學(xué)校教育和師生生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是我校十大教育主題的內(nèi)容之一。這里有同學(xué)們不舍的熟悉風(fēng)景，有培養(yǎng)了自己三年的恩師，有相伴自己三年的同學(xué)，為了讓高三學(xué)子表達(dá)對母校、對老師、對同學(xué)的濃濃情意，學(xué)校決定于2018年6月10日在操場舉行2018屆畢業(yè)典禮。

一、活動主題

青春從這里起航

二、活動安排與要求

2018年6月10日上午9：00在學(xué)校操場舉行。要求全體老師著裝齊整，學(xué)生穿夏季校服出席，老師在主席臺就坐，家長在看臺觀看。

參加人員：學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)、2018屆高中畢業(yè)班全體師生、部分畢業(yè)生家長（自愿）。

三、典禮程序

學(xué)生8：15返校集合，9：00張書記宣布典禮開始，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，第一項(xiàng)：奏國歌； 第二項(xiàng)：行謝師禮； 第三項(xiàng)：訴說師生情； 第四項(xiàng)：宣讀畢業(yè)決定； 第五項(xiàng)：頒發(fā)畢業(yè)證書； 第六項(xiàng)：教師代表發(fā)言； 第七項(xiàng)：劉校長致辭；

第八項(xiàng)：全體畢業(yè)生集體朗誦《少年中國說》。

章丘四中2018屆學(xué)生畢業(yè)典禮籌備工作安排

1、主持人：張書記。

2、發(fā)言：劉校長、梁平老師。

3、高 濤：教師凳子，在第二項(xiàng)組織教師起立，讓學(xué)生行謝師禮。

4、王紹亮：主席臺桌椅、桌布、發(fā)言臺、嘉賓臺卡擺放。

5、邢潮峰：各班的班旗收發(fā)，《少年中國說》文章發(fā)放與培訓(xùn)。

6、張 明：學(xué)生畢業(yè)證書交給劉校長，統(tǒng)計(jì)各班合格畢業(yè)人數(shù)?！爱厴I(yè)決定”交給李校長。

7、李守軍：一句話感謝任課教師三年來的培養(yǎng)稿件與培訓(xùn)；畢業(yè)感言。

8、張良棟：宣傳報(bào)道文稿。

9、辦公室：通知與會領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓臺卡的制作。（李廣波）

10、電教組：音樂播放，全程錄像、照相與典禮后的畢業(yè)紀(jì)念宣傳片的制作與新聞報(bào)道（包括微信）。（于帥）

11、體育組：提前組織好隊(duì)伍，并維持秩序。（高磊、柏鴿）

12、音樂組：音樂選擇。（王弋品、李百凱）

13、學(xué)校保衛(wèi)組：（1）活動期間的校園安全。（2）活動期間校內(nèi)及校門周邊車輛引導(dǎo)、停放。（張家剛）

14、典禮結(jié)束后，班主任組織學(xué)生回教室，發(fā)放畢業(yè)證、團(tuán)檔案、學(xué)生檔案、畢業(yè)照等相關(guān)材料。離開前整理好考場，班主任最后留下幾個骨干再做最后排查，不能影響中考使用。

第四篇：章丘四中學(xué)習(xí)心得

3月27-28日，在教育局的安排下，我校一行6人專程赴山東省章丘市第四中學(xué)參觀學(xué)習(xí)了科技創(chuàng)新教育的開展，雖然只有短暫的一天半的時(shí)間，但依然使我們受益匪淺，感觸頗深，讓我們對科技創(chuàng)新教育的發(fā)展前景及辦學(xué)思路都有了新的認(rèn)識，也更加堅(jiān)定了科技創(chuàng)新教育教學(xué)的信心和勇氣。下面就結(jié)合我在章丘四中的所見所聞?wù)勔幌伦约旱母惺堋?/p>

通過章丘四中校長劉真水的介紹得知，章丘四中建于1957年，是國家創(chuàng)新型學(xué)校、濟(jì)南市重點(diǎn)中學(xué)，該校獲全國各類創(chuàng)新大賽獎勵近百項(xiàng)，《中國教育報(bào)》《科技日報(bào)》等多家媒體做過宣傳報(bào)道，是全國科技創(chuàng)新教育的一面旗幟。自2005年9月開始，在研究性學(xué)習(xí)中啟動科技創(chuàng)新教育的探索與試驗(yàn)以來，先后有四個級部6000名學(xué)生接受創(chuàng)新教育，產(chǎn)生創(chuàng)意6萬個，收到國家知識產(chǎn)權(quán)總局專利證書1300多份。

通過認(rèn)真聆聽劉校長的報(bào)告，章丘四中之所以在科技創(chuàng)新教育上有今天，主要是在校園文化、科普陣地、教師配備、自主活動等方面建立起完善的科普創(chuàng)新教育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”。具體做法如下：

一是營造科技創(chuàng)新濃厚氛圍。環(huán)境對人的影響是巨大的，創(chuàng)新與創(chuàng)造發(fā)明同樣需要環(huán)境的影響和氛圍的感染。不斷完善科技創(chuàng)新教育網(wǎng)絡(luò)，建立科技創(chuàng)新的長效機(jī)制，努力營造人人愛創(chuàng)造、好探究、能創(chuàng)新的校園氛圍。

二是構(gòu)建熱愛科學(xué)的校園文化。為激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣，2002年，學(xué)校在1萬多平米的圖書實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)建起了長達(dá)500米涉及各個科學(xué)門類的全景式科技畫廊。聚人類百萬年歷史為一瞬，攬?zhí)帐畠|光年圖景于眼前，圖文并茂、形象逼真，并在教學(xué)樓、辦公樓等顯眼位置安放中外科學(xué)家雕塑，鐫刻科學(xué)家名言，每年新生入學(xué)后，學(xué)校都專門組織學(xué)生學(xué)習(xí)參觀，接受科學(xué)的熏陶浸染，使之成為

了學(xué)?？萍冀逃闹匾嚨?。

三是創(chuàng)設(shè)科技活動實(shí)施陣地。2006年上半年，學(xué)校投資50余萬元，對原有建筑面積近500平米的禮堂進(jìn)行改造，建成了高標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)新教育實(shí)踐基地，其中建有智能機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室1個，配備各種類型機(jī)器人32套，機(jī)器人比賽場地4個，科技創(chuàng)新教育多媒體授課室、創(chuàng)新作品實(shí)驗(yàn)制作室、科技創(chuàng)新成果展室各1個，為學(xué)生開展各種創(chuàng)新活動搭建了操作平臺。

四是加強(qiáng)對創(chuàng)新教育的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了校長任組長、校領(lǐng)導(dǎo)全部參與的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排科技創(chuàng)新教育工作，以“讓學(xué)生參與、讓學(xué)生體驗(yàn)、讓學(xué)生探究、讓學(xué)生創(chuàng)造”為原則，全面推進(jìn)青少年科技創(chuàng)新教育。

五是充實(shí)健全輔導(dǎo)教師隊(duì)伍。學(xué)校現(xiàn)有5位專兼職科技輔導(dǎo)老師，其中2人成為中國發(fā)明協(xié)會會員，1人獲得中國宋慶齡少年兒童科技發(fā)明園丁獎，1人獲得全國機(jī)器人大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”榮譽(yù)。同時(shí)，學(xué)校還從山東大學(xué)等省內(nèi)高校、科研部門聘請多名客座教授，為學(xué)生進(jìn)行高水平輔導(dǎo)。

六是積極開展自主創(chuàng)新活動。學(xué)校堅(jiān)持將創(chuàng)新教育納入校本課程，作為每個學(xué)生的必修內(nèi)容，并委托團(tuán)委，建立學(xué)生科技社團(tuán)，各班設(shè)立科技活動興趣小組，定期舉辦科技活動周。同時(shí)，利用課外活動時(shí)間組織學(xué)生參觀龍山文化城子崖遺址博物館、洛莊漢王陵遺址、明水開發(fā)區(qū)高科技園區(qū)、省市創(chuàng)新成果展覽等，在創(chuàng)新教育與現(xiàn)實(shí)考察的結(jié)合中激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新靈感。學(xué)校大張旗鼓地表彰創(chuàng)新、創(chuàng)造成果突出的教師和學(xué)生，設(shè)立“小小發(fā)明家”獎項(xiàng)，在今年開學(xué)典禮上，學(xué)校隆重表彰了36名小小發(fā)明家，對激勵學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)造產(chǎn)生了積極影響。

聽完劉校長的報(bào)告后，我們參觀了科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，里面擺放的是各式各樣的作品，讓人贊嘆不已。隨后，我們又聽了李昌旺老師的一堂科技創(chuàng)新課，課堂氣氛活躍，讓我深受啟發(fā)。課后，聽李教師介紹說，為了讓學(xué)生有一個牢固的科學(xué)知識基礎(chǔ)，學(xué)校要求物理、生物、信息技術(shù)等學(xué)科教師既當(dāng)教育工作者，又當(dāng)科技工作者，把科技創(chuàng)新教育融入平時(shí)的課堂教學(xué)中，不僅傳授好書本中的科技知識，更要把學(xué)科前沿信息、重大發(fā)現(xiàn)、重要成果、未解之迷介紹給學(xué)生，把發(fā)現(xiàn)過程展示給學(xué)生，讓學(xué)生從中感悟創(chuàng)新、創(chuàng)造的規(guī)律。同時(shí)，學(xué)校專門研究開發(fā)了《創(chuàng)新思維與創(chuàng)造發(fā)明》、《生活中的化學(xué)》、《生活中的科學(xué)》、《研究性學(xué)習(xí)》等校本課程，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、挖掘創(chuàng)新潛能，激活創(chuàng)造發(fā)明靈感奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

最后，所有參觀學(xué)習(xí)的兄弟學(xué)校坐到一起就科技創(chuàng)新教育開展情況進(jìn)行了交流。對科技創(chuàng)新教育下一步發(fā)展的方向展開了大討論，現(xiàn)總結(jié)如下：一是堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，在全員實(shí)施創(chuàng)新教育的同時(shí)，選拔創(chuàng)新潛能突出、有志創(chuàng)新探索的學(xué)生組建創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班和創(chuàng)新協(xié)會，培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)新人才。二是堅(jiān)持引領(lǐng)與自我培養(yǎng)師資結(jié)合，創(chuàng)新教育實(shí)施之初，授課需聘請專家，在專家授課之時(shí)，選拔校內(nèi)熱愛創(chuàng)新、頭腦靈活、創(chuàng)新潛能突出的教師全程參加，跟課學(xué)習(xí)，充當(dāng)助手。三是依靠自身努力與爭取社會支持相結(jié)合，在申報(bào)專利、聘請專家、成果轉(zhuǎn)讓、資金扶持等方面，需要社會力量的支持。四是隱形成果與顯性成果相結(jié)合，開展創(chuàng)新教育的目的，是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，但這些隱形成果看不見、摸不著，難以量化，我們要努力實(shí)現(xiàn)隱形成果向顯性成果（專利、獲獎、自主招生）的轉(zhuǎn)化。讓學(xué)生和家長感受到其中的好處，激勵學(xué)生積極深入的參加創(chuàng)新教育和創(chuàng)新實(shí)踐活動。五是創(chuàng)新教育課要與學(xué)科教改相結(jié)合。六是創(chuàng)新教育要與教育創(chuàng)新想結(jié)合。

第五篇：章丘四中2013屆高中畢業(yè)典禮活動方案

章丘四中2013屆學(xué)生畢業(yè)典禮活動方案

為讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感，更為營造濃厚的校園文化氛圍，讓高三學(xué)子表達(dá)對母校、對同學(xué)、對老師的濃濃情意，通過師生互動，再現(xiàn)三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，學(xué)校決定于2013年6月9日在操場舉行高三年級畢業(yè)典禮活動。具體計(jì)劃如下：

一、活動主題

感恩、勵志

二、活動時(shí)間、地點(diǎn)

2013年6月9日，操場

四、出席典禮人員及著裝要求

學(xué)校校級以上領(lǐng)導(dǎo)、2013屆高中畢業(yè)班全體師生、部分畢業(yè)生家長。要求學(xué)生著校服、全體人員著正裝出席。

五、典禮程序

1、畢業(yè)典禮開始——進(jìn)場時(shí)循環(huán)播放暖場音樂：《青春紀(jì)念冊》《千千闕歌》《放心去飛》《那些花兒》《睡在我上鋪的兄弟》

2、主持人出場，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓

3、宣布典禮開始，全體起立，奏國歌

4、家長代表發(fā)言（明宗偉先生）

5、學(xué)生代表發(fā)言（高三、一班侯堯）

6、教師代表發(fā)言（高三、十班班主任張明）

7、劉校長寄語

8、宣讀畢業(yè)決定，并頒發(fā)畢業(yè)證書（播放背景音樂《畢業(yè)生》，1至23班學(xué)生依教務(wù)處名單順序列隊(duì)上臺接受畢業(yè)證）

9、學(xué)生按學(xué)科組（語數(shù)英綜合基本能力）、班主任（1-23班）順序獻(xiàn)花。（音樂《感恩的心》）

10、學(xué)生全體朗誦《少年中國說》（音樂《沉思》《英雄的黎明》；任向東、孫一波領(lǐng)讀）

11、宣布典禮結(jié)束，各班合影留念。（《最后一個夏天》（金莎）音樂《友誼地久天長》（黑鴨子）《一路順風(fēng)》（小虎隊(duì)）《明天會更好》）

附：籌備工作安排

1、主持人：由李世增副校長主持。

2、發(fā)言：學(xué)生代表、家長代表、老師代表發(fā)言，各個發(fā)言人發(fā)言時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，5號前完成。

4、歌曲準(zhǔn)備：《青春紀(jì)念冊》、《一路順風(fēng)》（小虎隊(duì)）、《千千闕歌》、《放心去飛》（小虎隊(duì)）、《睡在我上鋪的兄弟》、《明天會更好》、《感恩的心》（歐陽菲菲）、《最后一個夏天》（金莎）、《友誼地久天長》（黑鴨子）、《那些花兒》（范瑋琪）、《沉思》、《英雄的黎明》。

5、李清、郭希民：主席臺布置、主席臺花草擺放、綠化美化及、嘉賓臺卡的制作。

6、楊愛春、付建強(qiáng)：鮮花準(zhǔn)備、禮儀培訓(xùn)。

7、賈斌：學(xué)生畢業(yè)證書及“畢業(yè)決定”，負(fù)責(zé)畢業(yè)證收發(fā)。

8、電教組：音樂播放，全程錄像、照相與典禮后的畢業(yè)紀(jì)念宣傳片的制作與新聞報(bào)道。

9、體育組：提前組織好隊(duì)伍，并維持秩序。

10、語文組：稿件。

11、學(xué)校保衛(wèi)組：（1）會議前后校園安全。特別關(guān)注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學(xué)樓及四周、一號教學(xué)樓及四周、實(shí)驗(yàn)樓及四周。（2）畢業(yè)生離校期間的校內(nèi)及校門周邊車輛引導(dǎo)、停放

章丘四中

2013年5月23日星期四