第一篇：2011社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報(bào)表

2010年重慶市大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報(bào)表

2010年9 月6日

附頁(yè)：

2010年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)主要事跡

2011年暑期，為響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)市委關(guān)于開(kāi)展暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，豐富大學(xué)生暑期文化生活，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年學(xué)生充分利用自身科技優(yōu)勢(shì)、文化優(yōu)勢(shì)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，促進(jìn)“五個(gè)重慶“建設(shè)，將社會(huì)實(shí)踐與提高學(xué)生綜合素質(zhì)緊密結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”，促進(jìn)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才。結(jié)合我校大學(xué)生的特色和實(shí)際情況，由重慶交通大學(xué)學(xué)生慧園小區(qū)黨總支、南岸區(qū)龍門浩街道團(tuán)委主辦，成立重慶交通大學(xué)大學(xué)生文化宣傳服務(wù)團(tuán)，對(duì)南岸區(qū)龍門浩街道下浩社區(qū)和一天門社區(qū)的部分青少年進(jìn)行為期一周的文化宣傳服務(wù)和社會(huì)調(diào)查。

一．運(yùn)籌帷幄，全面策劃；嚴(yán)格紀(jì)律，落實(shí)分工

2011年7月6日至7月13日，學(xué)生慧園小區(qū)“重慶交通大學(xué)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)”就暑期到南岸區(qū)龍門皓街道開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的工作事宜在黨員接待室召開(kāi)了前期工作準(zhǔn)備會(huì)議。

學(xué)生慧園小區(qū)團(tuán)委書(shū)記朱輝榮老師，第二團(tuán)總支甘溦老師就組織文化宣傳服務(wù)團(tuán)隊(duì)員召開(kāi)了多次會(huì)議，對(duì)活動(dòng)作了全面的策劃和精細(xì)、明確的分工，逐步細(xì)化各個(gè)環(huán)節(jié)。將活動(dòng)劃分為舞蹈唱歌小組，語(yǔ)言藝術(shù)組，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組，新聞采集小組，手工美術(shù)小組五大環(huán)節(jié)分別開(kāi)展工作。舞蹈唱歌小組主要負(fù)責(zé)該社區(qū)青少年街舞、唱歌教學(xué)；語(yǔ)言藝術(shù)組則主要負(fù)責(zé)他們的講故事、主持、朗誦；學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)對(duì)社區(qū)小朋友的暑期作業(yè)疑難問(wèn)題的輔導(dǎo)；新聞采集小組主要負(fù)責(zé)新聞采集、《留守兒童社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)研究》入戶調(diào)研并協(xié)助團(tuán)長(zhǎng)工作；手工美術(shù)小組主要負(fù)責(zé)手工制作、創(chuàng)意畫培訓(xùn)等。前期準(zhǔn)備工作中，各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)質(zhì)量和進(jìn)度受到老師嚴(yán)格把關(guān)，從整體細(xì)化到局部，以局部綜合到整體，確?；顒?dòng)的可實(shí)施性和執(zhí)行力度，保證活動(dòng)得以順利如期舉行。同時(shí)，我團(tuán)注意培養(yǎng)本團(tuán)志愿者的紀(jì)律以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可少的前提條件。此外，還在試講、開(kāi)會(huì)等過(guò)程中，共同查漏補(bǔ)缺，不斷提高，在各種問(wèn)題上互相交流意見(jiàn)，增進(jìn)感情，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

二、啟動(dòng)儀式，加深大學(xué)生與社區(qū)間了解，再次確立雙方友好合作關(guān)系。2011年7月15日，重慶交通大學(xué)大學(xué)生文化宣傳服務(wù)團(tuán)，在南岸區(qū)龍門浩街道下浩社區(qū)活動(dòng)中心舉行了2011年大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式。重慶交通大學(xué)慧園小區(qū)團(tuán)委書(shū)記朱輝榮，龍門浩街道社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)尹友均出席此次啟動(dòng)儀式并發(fā)表重要講話。再由重慶交通大學(xué)慧園小區(qū)甘溦老師代表文化宣傳服務(wù)團(tuán)詳細(xì)介紹了一周的教學(xué)安排并對(duì)上一次的支教進(jìn)行總結(jié)，之后文化服務(wù)團(tuán)成員別具特色的自我介紹都獲得了在場(chǎng)家長(zhǎng)和同學(xué)的認(rèn)同，為之后教學(xué)工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

三、有序開(kāi)展活動(dòng)，各小組緊密配合（一）語(yǔ)言藝術(shù)組充分利用時(shí)間，合理安排課程。

7月15日、18~22日語(yǔ)言藝術(shù)組合理安排課程。由于實(shí)際條件的約束，15日的開(kāi)幕式暨第一講的課堂上展開(kāi)的是語(yǔ)言藝術(shù)小組的精彩表演，主講老師唐文倩運(yùn)用PPT的形式以一首《再別康橋》拉開(kāi)序幕，在場(chǎng)的小朋友與家長(zhǎng)都沉醉在這精彩的朗誦中，同時(shí)也激起了小朋友學(xué)習(xí)詩(shī)歌朗誦的興趣。她更是從吐詞、儀表、站姿等為他們細(xì)致地講解朗誦時(shí)應(yīng)注意的方面，并為大家放映視頻，同時(shí)鼓勵(lì)小朋友們上臺(tái)朗誦詩(shī)歌，小朋友們積極參加，努力展現(xiàn)自己，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。在之后的幾天又為小朋友們簡(jiǎn)單講解了主持的分類，并詳細(xì)講解了主持技巧和注意事項(xiàng)，同時(shí)，根據(jù)主持模板，安排同學(xué)們兩人或四人一組，上臺(tái)實(shí)際演練并根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)作了詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，累了就以做游戲的方式來(lái)緩解大家的壓力。張旭則以講述幽默故事或具有教育意義的歷史故事為引導(dǎo)，引領(lǐng)小朋友融入故事情節(jié)，投入感情，進(jìn)一步分析故事，從中學(xué)會(huì)語(yǔ)言表達(dá)和肢體表達(dá)技巧。

（二）手工美術(shù)小組抓住學(xué)員興趣，適當(dāng)調(diào)整課程

在手工美術(shù)組的課堂上，主講老師宋鑫、于蘭與同學(xué)們分享了她們的手工作品，同學(xué)們更是被那些可愛(ài)的小草帽、面具、漫畫所吸引。而在宋鑫教同學(xué)們折疊小草帽，面具等手工的同時(shí)，服務(wù)團(tuán)其他的隊(duì)員也在現(xiàn)場(chǎng)幫助教學(xué)，小朋友們更是互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，老師們見(jiàn)同學(xué)們累了就采用放映動(dòng)漫或是通過(guò)調(diào)換手工、美術(shù)課程來(lái)振奮大家精神，最終參與了的小朋友們都完成了手上的手工制作并將它們戴在身上與老師和小伙伴們合影；美術(shù)成果也不小，在支教老師于蘭的帶領(lǐng)下，幾天下來(lái)，他們根據(jù)自己極具天賦的想象力，用手中的畫筆畫出了自己未來(lái)的樣子、將來(lái)想擁有的房子、自己的最愛(ài)的爸爸媽媽、最喜歡的動(dòng)物等等。有的還將自己的作品送給服務(wù)團(tuán)支教老師們。

(三)悉心教導(dǎo)社區(qū)青少年街舞、歌唱表演技巧，體會(huì)流行元素

自7月18日始，舞蹈課堂上，支教老師高彬從講述街舞的來(lái)源開(kāi)始，從街舞基礎(chǔ)動(dòng)作著手，到糾正同學(xué)們的每個(gè)小動(dòng)作，以至于排練成一個(gè)完整的舞蹈，都與學(xué)員們共同努力著，耐心的為大家指導(dǎo)。同學(xué)們也知道學(xué)習(xí)街舞會(huì)很累，會(huì)需要付出很多汗水和辛苦，但他們依然堅(jiān)持自己的信念，不怕苦不怕累，一遍又一遍，不厭其煩的跟著教練一起練著。即便已經(jīng)大汗淋漓了也不曾從他們口中說(shuō)出一個(gè)“累”字。唱歌課堂上，由游杰帶領(lǐng)的學(xué)員們也是很努力，通過(guò)講解歌唱的基本技巧，再給大家播放MV的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)員們唱歌，一周下來(lái)也沒(méi)有泄氣，大家都很感動(dòng)。因此，他們?cè)谧詈笫斋@了成功與友誼，更是深刻體會(huì)了“一份耕耘，一分收獲”這句話的內(nèi)含。

(四)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組孜孜不倦，耐心輔導(dǎo)

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組是在以前的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上新增加的小組，與其他小組比起來(lái)沒(méi)有那么受歡迎，但該組的老師們還是孜孜不倦，盡心盡力的為小

朋友們講解疑難問(wèn)題，還與他們討論了自己以前在學(xué)那些知識(shí)的時(shí)候的學(xué)習(xí)方法。雖然學(xué)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)較為枯燥，但為期一周的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)課程還是有始終如一的學(xué)員，他們對(duì)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，非常珍惜這次機(jī)會(huì)，最后與老師們建立了深厚的感情。

（五）新聞采集小組積極收集材料，組織開(kāi)展《留守兒童社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)研究》入戶調(diào)研調(diào)查工作。

由于此次社會(huì)實(shí)踐分在了一天門、下浩兩個(gè)社區(qū)，所以即便烈日炎炎，為了采集到更多更好的材料，新聞采集小組的隊(duì)員們不得不在兩社區(qū)之間奔波，雖然常常滿頭大汗，但卻不曾抱怨，毅然用他們手中的相機(jī)記錄下最美麗的畫面，用他們的手中的筆撰寫出動(dòng)人的篇章。除此之外，在2011年7月18日至22日這段時(shí)間，還積極組織隊(duì)員們?cè)谛∨笥研菹r(shí)間對(duì)他們展開(kāi)《留守兒童社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)研究》入戶調(diào)研訪談?wù){(diào)查工作。根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況，且為提高工作效率，隨機(jī)挑選了男女比例為2：3，年齡為8~14歲階段的二十位小朋友作為調(diào)查對(duì)象。由于調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容較多，為保證調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性，所以我們采用“一對(duì)一”且自愿原則，耐心的嚴(yán)格按照問(wèn)卷上的引導(dǎo)語(yǔ)給小朋友們引導(dǎo)、解釋并對(duì)他們察言觀色，累了就停止，過(guò)一段時(shí)間再繼續(xù)。一天門、下浩社區(qū)的居民積極配合服務(wù)團(tuán)調(diào)研小組的工作。孩子們認(rèn)真填寫“兒童入戶訪談提綱”中的基本信息、社會(huì)圈圖、韌性量表、CDI等問(wèn)卷調(diào)查，并與老師們心與心的交流，反映他們對(duì)問(wèn)卷當(dāng)中所涉及的問(wèn)題和事物的內(nèi)心真實(shí)想法。服務(wù)團(tuán)隊(duì)員們分別對(duì)調(diào)查結(jié)果做了記錄，最后由新聞采集小組隊(duì)員匯總，并撰寫相應(yīng)調(diào)研報(bào)告以供參考。

四、節(jié)目匯報(bào)表演，展現(xiàn)教學(xué)優(yōu)秀成果

至2011年7月22日上午，為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，為檢驗(yàn)此次實(shí)踐活動(dòng)成果，重慶交通大學(xué)龍門浩街道暑期社會(huì)實(shí)踐表彰大會(huì)暨文藝匯演在下浩社區(qū)順利舉辦。本次匯演以“感恩”為主題，在這當(dāng)中，小朋友們把自己學(xué)到的東西以擔(dān)任主持人、小品、舞蹈、講故事、走秀等形式都展現(xiàn)了出來(lái)，看到小朋友們的學(xué)習(xí)成果，在場(chǎng)的家長(zhǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)們感動(dòng)得熱淚盈眶。社區(qū)的小朋友和服務(wù)團(tuán)的成員都更加懂得了感恩，團(tuán)隊(duì)精神得到了培養(yǎng)，明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也收獲了友誼,同時(shí)服務(wù)團(tuán)成員也得到了南岸區(qū)龍門浩街道下浩社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)、青少年的肯定和贊揚(yáng)。在大家的共同努力下，此次匯演取得圓滿成功，也希望在今后的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐能夠繼續(xù)在社會(huì)實(shí)踐基地龍門浩社區(qū)進(jìn)行，再創(chuàng)佳績(jī)。

第二篇：2013年暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)申報(bào)表

連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013年暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)申報(bào)表

活動(dòng)的背景、活動(dòng)意義和目的、實(shí)踐主題、預(yù)期成果、實(shí)踐前準(zhǔn)備工作、團(tuán)隊(duì)安全應(yīng)急預(yù)案、新聞媒體聯(lián)系宣傳工作、實(shí)踐期間完成的任務(wù)、詳細(xì)計(jì)劃及日程安排、實(shí)踐后的總結(jié)內(nèi)容等。各申報(bào)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)實(shí)際情況附頁(yè)詳細(xì)闡述。

第三篇：2012年首都大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報(bào)表

附件3：

2012年首都大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報(bào)表

高校名稱：中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院

團(tuán)隊(duì)總結(jié)材料

一、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)特點(diǎn)與亮點(diǎn)

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，農(nóng)村勞動(dòng)力的大量輸出，而社會(huì)中勞動(dòng)者的法律意識(shí)普遍不高，導(dǎo)致社會(huì)中的法律糾紛日益增多。鑒于當(dāng)今農(nóng)村人群中涉及法律的問(wèn)題也越來(lái)越多，然而我們創(chuàng)立的暑期社會(huì)實(shí)踐小組，就是面向廣大人民群眾普及法律常識(shí)和簡(jiǎn)單的專業(yè)知識(shí)。本項(xiàng)目旨在更好地幫助農(nóng)村人群維護(hù)其合法權(quán)益，為農(nóng)村人群提供一定的法律咨詢幫助，并提高自身的法律素養(yǎng)和運(yùn)用法律的能力，以期能夠推動(dòng)法治社會(huì)的進(jìn)程，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供一些基本法律幫助。同時(shí)以期解決這些問(wèn)題，更好地維護(hù)人們的權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)的和諧和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

本項(xiàng)目采用了實(shí)地調(diào)研和普法相結(jié)合的方式，深入基層、工廠、企業(yè)、社區(qū)等實(shí)地，以勞動(dòng)法為主要的方向有針對(duì)性地調(diào)查以農(nóng)民工為主體的特定群體并宣傳了相關(guān)的法律常識(shí)和簡(jiǎn)單的專業(yè)法律知識(shí)，切實(shí)保障農(nóng)民工的合法權(quán)益。通過(guò)這兩項(xiàng)切實(shí)可行的活動(dòng)，不僅可以起到普法和宣傳法律的作用，而且積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，從而提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，進(jìn)而提升大學(xué)生的社會(huì)創(chuàng)造能力。

為確保這次活動(dòng)順利展開(kāi)，我們實(shí)踐小組積極吸取了西方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，查閱了收集相關(guān)資料，并結(jié)合中國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀，制定出了該項(xiàng)目最終實(shí)施方案。同時(shí)，我們專業(yè)后備技術(shù)力量雄厚，不僅有全國(guó)總工會(huì)作為強(qiáng)有力的后盾，而且有大批的碩士博士教授做普法保障。圍繞人民群眾所關(guān)心的有關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定的熱點(diǎn)頻發(fā)問(wèn)題，找到準(zhǔn)確切點(diǎn)和突破口。通過(guò)以實(shí)地調(diào)研的主要手段，以普法活動(dòng)為輔助手段的方式,創(chuàng)新服務(wù)形式，促進(jìn)和諧社會(huì)關(guān)系。這能夠極大地發(fā)揮本項(xiàng)目對(duì)于項(xiàng)目小組成員的積極作用，鍛煉小組成員將法律運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中以解決法律權(quán)益問(wèn)題的能力，提高小組成員的合作能力，并升華小組成員的法律精神，進(jìn)一步提升未來(lái)普法工作水平以及從事法律事務(wù)和司法實(shí)務(wù)的能力。

二、突出成果

1、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

我們實(shí)踐小組完成的實(shí)踐報(bào)告，主要包括內(nèi)容摘要、實(shí)踐調(diào)查研究綜述實(shí)踐調(diào)研情況和資料整理、實(shí)踐調(diào)研結(jié)論、實(shí)踐調(diào)研后我們的建議以及附錄。其中實(shí)踐調(diào)查研究綜述中具體包括實(shí)踐調(diào)研課題提出、實(shí)踐調(diào)研目的、實(shí)踐調(diào)研方法、實(shí)踐調(diào)研對(duì)象、實(shí)踐調(diào)研程序、實(shí)踐調(diào)研時(shí)間、實(shí)踐調(diào)研單。附錄中則具體包括實(shí)踐調(diào)查研究問(wèn)卷樣本、實(shí)踐調(diào)查研究問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果、小組分工明細(xì)。

2、社會(huì)實(shí)踐論文

我們實(shí)踐小組完成的實(shí)踐論文，主要包括法律引用與實(shí)踐綜述、我國(guó)勞動(dòng)法的優(yōu)點(diǎn)、我國(guó)勞動(dòng)法的缺陷、完善我國(guó)勞動(dòng)法的建議與意見(jiàn)等內(nèi)容。法律引用與實(shí)踐綜述中具體從我國(guó)相關(guān)法律和調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果以及其他方面來(lái)進(jìn)行分析。我國(guó)勞動(dòng)法的優(yōu)點(diǎn)中則主要從勞動(dòng)法保障了勞動(dòng)者的就業(yè)機(jī)會(huì)，建立并普遍實(shí)行了勞動(dòng)合同制，推行了集體合同制度，建立并推行勞動(dòng)關(guān)系三方協(xié)商機(jī)制，完善了勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)體系等方面展開(kāi)深入研究。我國(guó)勞動(dòng)法的缺陷中則主要從勞動(dòng)立法所覆蓋的勞動(dòng)者范圍還比較窄，勞動(dòng)立法中突出保護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益之處還需要加強(qiáng)，企業(yè)內(nèi)部的勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)難以擔(dān)當(dāng)處理爭(zhēng)議的有力角色，勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁也存在許多弊端等層面進(jìn)行闡述。完善我國(guó)勞動(dòng)法的建議與意見(jiàn)中則主要提出了加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，發(fā)揮勞動(dòng)者國(guó)家主人翁的作用；做好勞動(dòng)侵權(quán)的預(yù)防工作，防患于未然；加強(qiáng)勞動(dòng)法律、法規(guī)的宣傳教育，減少勞動(dòng)爭(zhēng)議事件的發(fā)生；狠抓各項(xiàng)保護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益制度的貫徹落實(shí)；提高勞動(dòng)者組織化程度，推進(jìn)集體協(xié)商制度建設(shè)；建立社會(huì)保障體系，完善社會(huì)保險(xiǎn)立法等具體建議和意見(jiàn)。

3、項(xiàng)目展示視頻

項(xiàng)目視頻展示中，我們運(yùn)用了我們實(shí)踐小組在實(shí)踐過(guò)程中所拍攝的多張照片加以文字說(shuō)明，來(lái)具體而又生動(dòng)形象地將我們實(shí)踐小組的實(shí)踐過(guò)程予以了最真實(shí)的回放，整過(guò)視頻展示選取鋼琴曲《大自然的心聲》作為背景音樂(lè)，清新而又優(yōu)雅的琴聲給觀賞者一種輕松愉悅的觀賞美感。

三、感人事跡

我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的本次暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目歷時(shí)兩個(gè)多月，具體實(shí)踐調(diào)研工作主要是在7月20日至8月20日期間，由于天氣非常炎熱，在開(kāi)展實(shí)踐的過(guò)程中，曾先后有三名組員因體力虛弱而出現(xiàn)暈倒現(xiàn)象，也曾有一名組員因中暑而住院治療。因?qū)嵺`項(xiàng)目的需求，隊(duì)長(zhǎng)多次只身多家單位和企業(yè)以及多個(gè)社區(qū)，尋求相關(guān)管理人員，力爭(zhēng)獲得他們的同意，從而很好地為我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)下一步的實(shí)地調(diào)研提供了非常有利的幫助。有一名組員在完成我們的實(shí)踐計(jì)劃外還獨(dú)自開(kāi)展了在湖北省襄樊市為期三天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中曾遇到兩次下雨天氣，我們實(shí)踐小組最終還是堅(jiān)持原計(jì)劃的實(shí)踐訪談工作，體現(xiàn)出了我們小組全體成員堅(jiān)強(qiáng)的意志和風(fēng)雨無(wú)阻的實(shí)踐精神。

四、對(duì)新媒體平臺(tái)的應(yīng)用

在我們暑期勞動(dòng)法社會(huì)實(shí)踐小組開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，我們利用了QQ、人人、微博等媒體平臺(tái)對(duì)我們的實(shí)踐過(guò)程以及實(shí)踐成果予以最及時(shí)的宣傳和展示，很好地利用了新媒體在我們實(shí)踐小組中的應(yīng)用。由于我們小組大力的宣傳，從而很好地得到了廣大被調(diào)研者的支持，更好地為我們的實(shí)踐活動(dòng)提供了方便。

第四篇：6.2011年“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)申報(bào)表

重慶郵電大學(xué)2011年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生

“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)申報(bào)表

團(tuán)隊(duì)名稱：綠芽 〃萌小分隊(duì)(學(xué)院蓋章)指導(dǎo)教師：毛遠(yuǎn)芳

注意：

另附實(shí)踐總結(jié)（標(biāo)題字體為三號(hào)宋體，正文字體為小四號(hào)仿宋，行距20磅）

第五篇：優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀創(chuàng)新個(gè)人申報(bào)表

附件1:

大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)申報(bào)表

注：1.填寫本表時(shí)應(yīng)注意控制在一頁(yè)內(nèi)；

2.支撐材料附后（所有紙質(zhì)支撐材料必須使用A4紙）。

大學(xué)生科技創(chuàng)新之星申報(bào)表

注：1.填寫本表時(shí)應(yīng)注意控制在一頁(yè)內(nèi)；

2.支撐材料附后（所有紙質(zhì)支撐材料必須使用A4紙）。

大學(xué)生科技創(chuàng)新優(yōu)秀個(gè)人申報(bào)表

注：1.填寫本表時(shí)應(yīng)注意控制在一頁(yè)內(nèi)；

2.支撐材料附后（所有紙質(zhì)支撐材料必須使用A4紙）。

2012大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)匯總表

學(xué)院：公章：

2012大學(xué)生科技創(chuàng)新之星匯總表

學(xué)院：公章：

2012大學(xué)生科技創(chuàng)新優(yōu)秀個(gè)人匯總表

學(xué)院：公章：