第一篇：實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)必要的步驟

實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)必要的步驟，是我們將理論與實(shí)踐結(jié)合在一起的初次嘗試。實(shí)習(xí)為了拓展我們的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,學(xué)校允許我們根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)及興趣愛(ài)好尋找單位實(shí)習(xí),進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,提高我們的實(shí)際工作能力,為畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。理想在心中，指引我們前進(jìn)。大四的實(shí)習(xí)，同學(xué)們大多選擇了律師事務(wù)所、法院或者黨政機(jī)關(guān)之類(lèi)的實(shí)習(xí)單位，而我，選擇走進(jìn)一所農(nóng)村小學(xué)，親自以現(xiàn)在的眼光去審視一下我國(guó)現(xiàn)在的小學(xué)教育。

我實(shí)習(xí)的學(xué)校叫寨底小學(xué)，是一個(gè)村小學(xué)，也是我曾經(jīng)呆過(guò)的小學(xué)。不過(guò)學(xué)校變樣還是挺大的。單就現(xiàn)在小學(xué)的樣貌，跟我們想象中的山村小學(xué)還是不一樣的，這有賴(lài)于國(guó)家和社會(huì)對(duì)教育的更多關(guān)注和投入。寨底小學(xué)時(shí)寨底學(xué)區(qū)的中心小學(xué)，從2007年開(kāi)始實(shí)踐“撤點(diǎn)并?！敝?，寨底學(xué)區(qū)由原來(lái)的5個(gè)村小學(xué)變成了現(xiàn)在3個(gè)村小學(xué)，分別是寨底小學(xué)，太平村小學(xué)和師街村小學(xué)。在這23天的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我在太平村小學(xué)呆了一天，在師街村小學(xué)呆了一天，剩下的時(shí)間都呆在寨底小學(xué)。相比之下,寨底小學(xué)的硬件設(shè)施和管理水平都已經(jīng)達(dá)到了二類(lèi)小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，寨底小學(xué)現(xiàn)有班級(jí)10個(gè)，包括1—5年級(jí)，各兩個(gè)班，外加兩個(gè)學(xué)前班，學(xué)生500來(lái)人，教職工30人，

第二篇：從學(xué)校走向社會(huì)

從學(xué)校走向社會(huì)

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是指引我們走出校門(mén)，步入社會(huì)，并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修養(yǎng)，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

從學(xué)校走向社會(huì)，首先要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)社會(huì)人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以之間選擇，而社會(huì)人則更多的被人選擇。諸多種種差異，不勝枚舉。但僅僅在思想層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不能夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行轉(zhuǎn)換。

實(shí)踐活動(dòng)，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師，對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力。

第三篇：職業(yè)指導(dǎo)--從學(xué)校走向社會(huì)

助您成功就業(yè)的七步曲

從學(xué)校走向社會(huì)，是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。就業(yè)難是每個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生的一塊心病。就業(yè)難！難在哪里？有些人常說(shuō)：如果上次我把握好點(diǎn)我就到那家公司上班去了；其實(shí)上上次那家公司也挺不錯(cuò)的，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有去；還有上上上次那家公司要求太高了，我不敢去面試，沒(méi)想到某某某，他還不如我，他去了，居然應(yīng)聘上了，聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在干得很不錯(cuò)等等。其實(shí)社會(huì)為我們提供的就業(yè)機(jī)會(huì)很多。難，關(guān)鍵難在我們自己的心里，在這里特地譜寫(xiě)了就業(yè)七部曲，希望能對(duì)大家有所幫助。

就業(yè)目標(biāo)

我們每一個(gè)人都想成功就業(yè)，都想找一份理想的工作，那么成功就業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)到底是什么呢？是高薪？還是好的工作環(huán)境？這些往往是我們大部分同學(xué)衡量就業(yè)的第一標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)工作機(jī)會(huì)到來(lái)的時(shí)候，我們同學(xué)第一反應(yīng)就是問(wèn)工資多少？薪水固然重要，但我想這不是首要考慮的東西，對(duì)初出社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，擇業(yè)時(shí)首先應(yīng)該關(guān)注的是這個(gè)公司是否適合你，是否有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。剛從學(xué)校走向社會(huì)，談能力你能具備多少？此時(shí)的你，形如一顆小樹(shù)，不具備什么競(jìng)爭(zhēng)能力，經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打。倘若能有單位，在這個(gè)時(shí)候，給你一個(gè)依靠，給你一個(gè)環(huán)境，讓你平穩(wěn)的成長(zhǎng)，將是你人生中最大的幸運(yùn)。如果有個(gè)非常饑餓的人，當(dāng)你給他第一碗飯的時(shí)候，他感激你一輩子，如果你再給他第二碗飯，他感謝你，如果你再給他第三碗飯，這也許就是毒藥，時(shí)間久了就會(huì)形成一種依賴(lài)。找一個(gè)適合自己成長(zhǎng)的單位，才是最正確的擇業(yè)目標(biāo)。

自助者天助也

有一個(gè)窮人家的孩子，早年父親過(guò)世。因?yàn)榧揖池毢?，很少有親戚與他家來(lái)往，包括他最親的叔叔，但這個(gè)小孩從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己，在學(xué)習(xí)上非常用功。那一年，他以非常優(yōu)異的成績(jī)收到了一所名牌大學(xué)的通知書(shū)。他的他的母親高興之后，又抱頭痛哭，因?yàn)榫退闶琴u(mài)掉所有的家產(chǎn)，也交不起他第一年的學(xué)費(fèi)。正在這個(gè)時(shí)候，多年沒(méi)有走動(dòng)的叔叔來(lái)了，給他送來(lái)了學(xué)費(fèi)并對(duì)他說(shuō)：“這么多年

來(lái)，我們沒(méi)有來(lái)往，我就是想看你爭(zhēng)不爭(zhēng)氣，我不想讓你有任何的依賴(lài)，是你自強(qiáng)不息感動(dòng)了我。記住了，小伙子，自助者天助啊?！?/p>

一個(gè)人，不管生在一個(gè)富賈之家，還是貧寒小屋，都不能代表你的未來(lái)命運(yùn)，前程是靠自己去創(chuàng)造的。富賈之家，給你提供的好的起點(diǎn)，不是依賴(lài)的資本。貧寒小屋，也不是你自悲的根源，你可通過(guò)自己的努力去扭轉(zhuǎn)這個(gè)局面。在就業(yè)的過(guò)程中也是這樣，關(guān)鍵還是看自己的能力。只有自助者，機(jī)遇才會(huì)親睞你。在任何時(shí)候，都要試著從自己身上去找尋能量。

真正的自助者是令人敬佩的覺(jué)悟者，他不畏困難。真正的自助者就像黑夜里的螢火蟲(chóng)，照亮自己的同時(shí)也贏得了別人的欣賞。當(dāng)人們欣賞一個(gè)人的時(shí)候，往往會(huì)用幫助的形式表示愛(ài)護(hù)，好運(yùn)氣因此而降臨。一個(gè)真正的自助者最終會(huì)實(shí)現(xiàn)他的成功，而所有幫助過(guò)他的人也會(huì)為此感到欣慰。

心在哪里，財(cái)富就在那里——愛(ài)心會(huì)吸引幸福

有一位昆蟲(chóng)學(xué)家和他的商人朋友一起在公園里散步。忽然，他停住腳步，“怎么啦？”商人朋友問(wèn)他。昆蟲(chóng)學(xué)家驚喜地叫了起來(lái)：“聽(tīng)到了嗎？一只蟋蟀的鳴叫，而且絕對(duì)是一只上品的大蟋蟀。”商人朋友很費(fèi)勁地側(cè)著耳朵聽(tīng)了好久，無(wú)可奈何地回答：“我什么也沒(méi)聽(tīng)到！”“你等著?！崩ハx(chóng)學(xué)家一邊說(shuō)，一邊向附近的樹(shù)林小跑了過(guò)去。不久，他便找到了一只大個(gè)頭的蟋蟀，回來(lái)告訴他的朋友：“看見(jiàn)沒(méi)有？一只白牙紫金大翅蟋蟀，這可是一只大將級(jí)的蟋蟀喲！怎么樣，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧？”“是的，您沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)。”商人莫名其妙地問(wèn)昆蟲(chóng)學(xué)家：“您不僅聽(tīng)出了蟋蟀的鳴叫，而且聽(tīng)出了蟋蟀的品種，可您是怎么聽(tīng)出來(lái)的呢？”昆蟲(chóng)學(xué)家回答：“個(gè)頭大的蟋蟀叫聲緩慢，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)就叫兩三聲。小蟋蟀叫聲頻率快，叫得也勤。黑色、紫色、紅色、黃色等各種顏色的蟋蟀叫聲都各不相同，比如，黃蟋蟀的鳴叫聲里帶有金屬聲。有的鳴叫聲極其細(xì)微，甚至言語(yǔ)都難以形容，你必須用心才能分辨得出來(lái)。”他們一邊說(shuō)，一邊離開(kāi)了公園，走在馬路邊熱鬧的人行道上。忽然，商人也停住了腳步，彎腰拾起一枚掉在地上的硬幣。而昆蟲(chóng)學(xué)家依然大踏步地向前走著，絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)硬幣的落地之聲。知道這是為什么嗎？心在哪里，財(cái)富就在哪里，心在哪里，機(jī)會(huì)就在哪里。許多人認(rèn)為就業(yè)機(jī)會(huì)太少了，是因?yàn)?/p>

你沒(méi)有真正的把心放在這里，就業(yè)要有一個(gè)具體的目標(biāo)，你要做什么行業(yè)，然后就把自己的注意力放在這里，再加上你技的技能，一定能獲得好的機(jī)會(huì)。

無(wú)論何時(shí)，都要充滿(mǎn)愛(ài)心。因?yàn)閻?ài)心也會(huì)吸引機(jī)會(huì)，吸引財(cái)富。

我們無(wú)法用眼睛和手指從一堆沙子中間找到鐵屑，就像我們很難從茫茫人海中找到適合自己的工作一樣。然而，有一種工具能幫助我們迅速地從沙子中間找到鐵屑，大家可能都想到了，這種工具就是磁鐵。如果說(shuō)這一盒沙子是我們生活中遇到的挫折，那么，這塊磁鐵就是一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。心在哪里，你的財(cái)富就在哪里，擁有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，在生活中尋找，會(huì)學(xué)到很多有益身心的知識(shí)，就像磁鐵能吸出鐵屑一樣。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一天都有收獲，每一天都有積累，每一天都有值得高興的事情。心在哪里，你的財(cái)富就在哪里，不論今后遇到怎樣的困難、怎樣的逆境、怎樣的迷茫，都要相信這句至理名言。不論何時(shí)何地，只要有一顆真正的愛(ài)心，就能像磁鐵一樣，吸引到有用的資源、美好的事物以及幸福的生活。也會(huì)吸引最適合你的就業(yè)機(jī)會(huì)。

做一個(gè)受人歡迎的人

一定要做一個(gè)受人歡迎的人，沒(méi)有人愿意和一個(gè)不受歡迎的人一起工作，在平常生活中，別人就是你的一面鏡子。

有一只叫“孤僻”的狗，無(wú)意中闖進(jìn)了一所模特兒學(xué)校的練功房。房間的四壁都鑲嵌著玻璃鏡子，照映出狗的無(wú)數(shù)個(gè)影子?？吹竭@么多狗突然同時(shí)出現(xiàn)，這只孤僻狗大吃一驚，它本能地退縮了一下，齜牙咧嘴，發(fā)出陣陣低沉的吼聲。鏡子里所有的狗也不約而同地退縮了一下，一個(gè)個(gè)齜牙咧嘴，而練功房里也響起了狗吠的回聲。這只孤僻狗開(kāi)始驚慌失措了起來(lái)，它抗拒著、掙扎著……它在屋子里亂蹦亂跳，越來(lái)越瘋狂、越來(lái)越混亂……直到它因?yàn)轶w力透支和絕望而昏迷了過(guò)去。這個(gè)故事就告訴我們：你怎樣去對(duì)待別人，別人就會(huì)如何對(duì)待你。怎樣去做一個(gè)受人歡迎的人呢，在這里有幾種方法，供大家參考：

第一，每天對(duì)著鏡子練習(xí)微笑；

第二，遇到同學(xué)或同事，要親切地打招呼；

第三，以一顆善良的心，主動(dòng)去幫助別人；

第四，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？以寬容的心來(lái)對(duì)待身邊的每一個(gè)人；

第五，堅(jiān)信善待他人就是善待自己。

相信自己的能力

從一只蛋變成一個(gè)鮮活的生命，這是一個(gè)怎樣的奇跡呀！你可以把它想像為一只鷹蛋，我們把它打破，里面根本就沒(méi)有什么羽毛呀、眼睛呀、或者腿之類(lèi)的形狀。令人不可思議的是，這團(tuán)黏乎乎的東西里面，居然隱藏著生命之初的奧秘。把它放在一個(gè)暖和的環(huán)境里，經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，它就會(huì)變成一只可愛(ài)的雛鷹。

每個(gè)人的潛能是無(wú)限的，關(guān)鍵是看你怎么去讓它發(fā)揮出來(lái)。不要為自己的學(xué)歷低而苦惱，更不要為自己從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情而害怕，決定每個(gè)人的能力高低的關(guān)鍵是自己的心態(tài)，是對(duì)自己的定位。

一只鷹蛋從鷹巢里滾落了出來(lái)，掉在草堆里，有個(gè)人發(fā)現(xiàn)了他，以為是一只雞蛋，把它拿回家去，放在雞窩里。雞窩里有一只母雞正在孵蛋，它和其他的雞蛋一樣，被孵化了出來(lái)。于是，它從小就被當(dāng)做一只小雞，過(guò)著雞一樣的生活。由于長(zhǎng)相古怪，許多的伙伴都欺負(fù)他，它因此感到孤獨(dú)和痛苦。有一天，它跟著雞群在稻場(chǎng)上啄谷子，忽然，山那邊一道黑影飛掠了過(guò)來(lái)，雞們驚慌失措，到處躲藏。等到危機(jī)過(guò)去，大伙兒才松了一口氣?！皠偛拍鞘且恢皇裁带B(niǎo)啊？”它問(wèn)。它的伙伴告訴他：“那是一只鷹，至高無(wú)上的鷹?！薄班?，那只鷹真是了不起，飛得那樣瀟灑！”它發(fā)出內(nèi)心的羨慕，“如果有一天，我也能像鷹一樣飛起來(lái)，那該多好！”“簡(jiǎn)直是癡心妄想！”它的伙伴毫不留情地訓(xùn)斥它說(shuō)：“你生來(lái)就是一只雞，甚至連雞們都為你的丑陋感到丟臉，你怎么可能像鷹一樣飛呢？”如果這個(gè)時(shí)候它能夠?qū)ψ约河行判?，把自己?dāng)作一個(gè)鷹，那么它一定有重新飛翔的可能。學(xué)會(huì)用上所有的力量

力量，就在你的身邊，你發(fā)現(xiàn)了嗎？資源就在你的身邊，你利用了嗎？不管在學(xué)校里，在家里，還是在公司里，我們都常常會(huì)聽(tīng)到有人說(shuō)：“對(duì)不起，我已經(jīng)盡力了。”這是一種沒(méi)有干好后的歉意。但是你真的盡力了嗎？先讓我講個(gè)故事給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！

一個(gè)大人帶著一個(gè)八、九歲的小孩在砂堆上玩。小孩拿著大人給他新買(mǎi)的小鏟子，挖著那個(gè)屬于自己的渠道工程。在他的?工程?進(jìn)展過(guò)程中，有一個(gè)三十多斤的石頭，擋住了他往前挖的道路，小孩子一次又一次的用盡全身的力氣沖向那個(gè)石頭，一次又一次的無(wú)功而返，因?yàn)槟莻€(gè)石頭對(duì)這個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，真的是太大了。最后一次，小孩用盡了全身的力氣。石頭就起來(lái)一個(gè)小縫，在滑手時(shí)候，石頭落又下來(lái)，砸在小孩的腳上，小孩痛苦的絕望哭了起來(lái)。大人走到身邊，問(wèn)是怎么回事，小孩哭著說(shuō)：“它擋住我了，我搬不動(dòng)它，它還砸了我的腳?！贝笕藛?wèn)道：“你努力去搬它了嗎？你盡力了嗎？”。小孩委屈的說(shuō)：“我還沒(méi)有盡力啊，都砸腳了。”大人笑了笑：“你沒(méi)有盡力，你明知道我的力氣比你大，我就在你的身邊，你為什么不叫我去幫你搬??！”

朋友們，你盡力了嗎？你還會(huì)為辦某件事而苦惱埋怨嗎？無(wú)論遭遇到怎樣的挫折和困境，無(wú)論感到怎樣的絕望時(shí)，都應(yīng)該想想那塊石頭的故事，然后問(wèn)自己：你真的用上了所有的力量嗎？

讓心靈充滿(mǎn)感激

那些負(fù)責(zé)招聘的考官，要的是活力充沛的人。讓自己活力充沛首先要讓自己心靈充滿(mǎn)感激。如果你覺(jué)得這個(gè)世界對(duì)你不公平，你會(huì)活力充沛嗎？如果一個(gè)人早晨起床就碰到一件不開(kāi)心的事，一天心情都不好，一天做事都不順利，你還會(huì)活力充沛嗎？

不要懷疑成功，永遠(yuǎn)激情澎湃。

曾經(jīng)擔(dān)任中國(guó)足球隊(duì)教練的米盧說(shuō)過(guò)一句話：“態(tài)度決定一切。” 大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都在尋找屬于自己的機(jī)會(huì)。值得注意的是，許多人會(huì)抱怨一些

客觀條件，因而無(wú)力去追求。令人失望的困境的確是生活的一種現(xiàn)象，同樣必須承認(rèn)，某種機(jī)會(huì)的的存在也構(gòu)成了生活的另一種現(xiàn)象，因此，如何理解自己的生活和客觀條件，其實(shí)完全取決于自己的態(tài)度。

所有的資源和力量都可以支持你去實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)的可能性。態(tài)度越積極，決心也就越大，你所能調(diào)動(dòng)的資源和力量就越多，成功的概率也會(huì)隨之上升。態(tài)度決定了成功就業(yè)的最大概率，決定了成功就業(yè)的全部學(xué)問(wèn)。

第四篇：實(shí)習(xí)是一個(gè)人從青澀走向成熟的第一個(gè)驛站

實(shí)習(xí)是一個(gè)人從青澀走向成熟的第一個(gè)驛站，是通向?qū)嶋H工作的第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧。通過(guò)實(shí)習(xí)這段時(shí)間可以學(xué)到很多知識(shí)，實(shí)習(xí)中的總結(jié)便是成果，下面應(yīng)屆生求職網(wǎng)為大家整理了酒店客房實(shí)習(xí)報(bào)告范文，供各位參閱。

1.實(shí)習(xí)目標(biāo)，2.實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)，3.實(shí)習(xí)收獲和實(shí)習(xí)心得

4.以及最后的實(shí)習(xí)展望，自己對(duì)將來(lái)工作的感受和感觸。畢竟能力有限，有不對(duì)的地方，也請(qǐng)老師見(jiàn)諒批評(píng)，敬請(qǐng)老師匡正指教，以希在將來(lái)的人生路上走的更好，發(fā)展的更加出色！

實(shí)習(xí)綜述：實(shí)習(xí)前總聽(tīng)老師們和學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)，我們這個(gè)旅游管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)大部分都是到酒店工作和實(shí)習(xí)的，當(dāng)時(shí)還是不以為意的，到自己真的是去面對(duì)的時(shí)候，才實(shí)實(shí)在在的感覺(jué)真的是這樣的吧?；叵胱约簭拿嬖嚨奖讳浫。偸巧俨涣送瑢W(xué)們的理解和支持的，最終我實(shí)現(xiàn)了自己的初級(jí)目標(biāo)----直奔北京中國(guó)的心臟所在。我實(shí)習(xí)的單位是首都賓館，隸屬于國(guó)務(wù)院國(guó)家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局，管理集團(tuán)是以前是新加坡的著名酒店集團(tuán)---“文華”酒店管理集團(tuán)公司。

中國(guó)最早的一批涉外四星級(jí)賓館之一，在北京地區(qū)也是影響巨大的吧，不論從歷史還是資歷還是整體勢(shì)力，在中國(guó)酒店業(yè)里也算是一個(gè)比較知名的航母。當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己是慶幸的，真的。不過(guò)自己也是有一些的放棄的了。我放棄了去東莞一家豪華的商務(wù)五星大酒店---嘉華酒店。沒(méi)有辦法現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們都必須面對(duì)吧。所謂一女只能嫁一男，雖然嘉華那邊比較器重我，但真的對(duì)不起，我深深的感到為了自己的將來(lái)我必須去北京。不過(guò)還好老師們同學(xué)們包括嘉華那邊的人事經(jīng)理都帶著理解，現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，我真的深深的感激他們，發(fā)自?xún)?nèi)心的謝謝你們，謝謝！

引子：以下是我們酒店的簡(jiǎn)介：

1.四星級(jí)飯店，通過(guò)iso9001和iso14001國(guó)際質(zhì)量環(huán)境管理體系認(rèn)證。

2.位于市中心，周邊有許多著名景點(diǎn)、公司和部委。

3.高層客房俯瞰故宮及天安門(mén)廣場(chǎng)?？头咳糠蓿瑢挸髁?、設(shè)備齊全，有獨(dú)立的淋浴間。特設(shè)禁煙樓層、首都商務(wù)樓層和故宮觀景房。

4.一、二層餐廳（大堂吧、咖啡廳、四季廳、鮑翅酒樓）、會(huì)議室、宴會(huì)廳及商務(wù)樓層可使用無(wú)線寬帶上網(wǎng)。十八層特設(shè)網(wǎng)絡(luò)中心，提供網(wǎng)吧及it服務(wù)。

5.地理位置：坐落于市中心的前門(mén)、王府井商業(yè)風(fēng)景區(qū)內(nèi)，周邊有天安門(mén)廣場(chǎng)、紫禁城、天壇、歷史博物館等著名景點(diǎn)，緊鄰市政府、商務(wù)部、對(duì)外友協(xié)等政府機(jī)關(guān)和部委。主要的餐廳有，咖啡廳簡(jiǎn)易西餐廳（我實(shí)習(xí)的部門(mén)），四季廳自助餐廳，威哥鮑翅酒樓，以及菠蘿尼亞意大利餐廳，和日本祁園餐廳，首都食府等等...實(shí)習(xí)真的是收獲很大的，由于我在的餐廳是咖啡廳，算是一個(gè)西餐廳吧，所以感受最深的還是好好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，英語(yǔ)不行你什么都不是的。

實(shí)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)在酒店的實(shí)習(xí)工作，1.熟悉酒店的基本機(jī)構(gòu)，以及每個(gè)工作機(jī)構(gòu)的基本工作流程

2.通過(guò)自己的努力實(shí)踐自己在學(xué)校所學(xué)的一切關(guān)于酒店管理方面的理論和基本知識(shí)，3.在實(shí)際中提高自己對(duì)管理的理解和感悟

4.為以后的工作打下基礎(chǔ)，作好工作前的熱身吧

5.建立自己個(gè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)如何做人，在實(shí)際工作中，不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)弊短吧，希望自己不斷的提高和更好的發(fā)展。

6.在工作中學(xué)習(xí)在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)際知識(shí)

7.學(xué)會(huì)如何的變通，不能一成不變，不能太死板，不能人云亦云，要有自己的見(jiàn)解和收獲，不能太放縱，要學(xué)會(huì)和同事之間好好的相處，在工作中實(shí)現(xiàn)自己的定位和理想吧

8.在工作中感受社會(huì)的變化，為將來(lái)的發(fā)展有個(gè)良好的調(diào)查吧。

9.去北京感受北京的人文啟發(fā)。

10.在工作中學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和其他同類(lèi)學(xué)校同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，最后找到適合自己的工作方式，找到適合自己的發(fā)展軌跡。

最后希望自己在實(shí)習(xí)中有所收獲，不要心高氣傲，要平心靜氣的塌實(shí)工作，會(huì)得到別人的認(rèn)可和稱(chēng)贊的！

實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)：我們是通過(guò)面試，并于首都大酒店簽定了實(shí)習(xí)合同。我于2月8日早上一個(gè)人到達(dá)北京西站，又是一個(gè)人到酒店的人力資源部報(bào)到，那時(shí)真的有些佩服自己的能力，只身一個(gè)人，什么也不怕，什么也不擔(dān)心就那么去報(bào)到了?？赡芫褪且?yàn)檫@樣，酒店的經(jīng)理對(duì)我的印象不錯(cuò)。從2月9日開(kāi)始體檢，然后是不斷的強(qiáng)化的培訓(xùn)，整整的好幾個(gè)星期，到月底我們就分部門(mén)了，或許我的英語(yǔ)在我們這批實(shí)習(xí)生比較好，所以我被分到了西餐廳咖啡廳。三月開(kāi)始正式上班，然后在餐廳自己的培訓(xùn)，感覺(jué)時(shí)間那時(shí)過(guò)的實(shí)在是太慢了，每天都在忙碌的培訓(xùn)中，因?yàn)槲沂切聛?lái)的嘛，所以要吃的苦也是很多的...不管怎么樣我都不斷的告戒自己一定要忍住，一定要堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有誰(shuí)能拯救自己，也只有自己在不斷的掙扎中不斷的潛行和成功。

4月是自己一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我之前做個(gè)領(lǐng)位，做個(gè)盯臺(tái)服務(wù)，做過(guò)自助餐服務(wù)，后來(lái)又是預(yù)定員，接著是走菜員，我成了餐廳里的萬(wàn)金油，那里需要，那里就有我的身影，那里有問(wèn)題，那里我總會(huì)協(xié)助經(jīng)理去處理，所以雖然我只是一個(gè)小小的實(shí)習(xí)生，但我的價(jià)值我的能力被經(jīng)理們很看好，雖然我沒(méi)有什么榮譽(yù)，但我知道自己的影響在那里的。收獲是相對(duì)而言的，謝謝經(jīng)理給我那么多的信任和期待，我知道再以后的工作中，這將是我人生很很大的財(cái)富，真的感激那些曾真心指導(dǎo)和幫過(guò)我的人們，謝謝你們！我會(huì)繼續(xù)走好自己的每一個(gè)旅程，在將來(lái)的路上不斷的加油，成功能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和價(jià)值！

實(shí)習(xí)收獲和心得：實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回憶自己的收獲和心得，總覺(jué)得自己不管如何還是有所得的吧，不管怎樣，雖然我們沒(méi)有拿到太多的榮譽(yù)，但內(nèi)在的收獲的提高是不可否認(rèn)的，誰(shuí)也不敢說(shuō)自己就是混過(guò)來(lái)的吧。總的來(lái)說(shuō)我的收獲有以下幾個(gè)方面吧：

1.我學(xué)會(huì)了如何的做人和如何和人們尤其是那些難相處的客人和有特殊要求的客人，真的我們必須大度的接受，我們必須學(xué)會(huì)忍耐，不經(jīng)歷風(fēng)雨不見(jiàn)彩虹，這句話真的的太感人了。

2.無(wú)論作什么一定要用心，否則你總是那個(gè)大家討厭的人，不受歡迎的人吧，你要學(xué)會(huì)察言觀色，要從客人的一個(gè)動(dòng)作一個(gè)眼神中看到自己的不足，看到客人的要求，要有服務(wù)的意識(shí)和精神。就象我們酒店的一個(gè)領(lǐng)班所說(shuō)：“服務(wù)要有靈性，否則自己很難在這里立足”。

3.不要太高傲不要太氣盛，要虛心，要平心靜氣的接受別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)以及建議，這樣你的頭腦才時(shí)刻是清醒的吧，這樣你才能在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中取得自己的成功和收獲.4.要學(xué)好英語(yǔ)，真的這是感受最深的了，英語(yǔ)在酒店的工作中真的是太重要了，如果你的英語(yǔ)好一點(diǎn)的話你的機(jī)會(huì)將比別人多的太多了，如果你的英語(yǔ)不是那么的好你一定從現(xiàn)在開(kāi)始就要加油，因?yàn)橹挥羞@樣你才會(huì)為你的客人提供更加人性化更加優(yōu)越的服務(wù)吧。

5.我收獲了一個(gè)美麗的回憶和經(jīng)過(guò)，這將成為我人生的一個(gè)美麗的驛站，在以后的發(fā)展中我會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)的想起這段難忘的回憶。

6.我同時(shí)收獲了一個(gè)生存的技能，以及人生很重要的朋友們，真的我又要感激了！

最后的展望：我們已經(jīng)是大人了吧，所以我們一定要明白自己要面對(duì)的是什么，不管如何我們都要堅(jiān)強(qiáng)，我們都要學(xué)會(huì)用自己的努力證明自己是一個(gè)強(qiáng)者，我們不要給別人增加那么多的壓力和負(fù)擔(dān)，我們一定先解決自己的問(wèn)題，在試著總結(jié)以下自己以前所走過(guò)的路程，為以后的發(fā)展奠定一個(gè)基礎(chǔ)吧。在以后的工作中我們要繼續(xù)的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，不斷的創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造屬于自己的星空。我們的未來(lái)或許是有風(fēng)有雨但我們的內(nèi)功和外功只要足夠的強(qiáng)，我們都會(huì)乘風(fēng)破浪，我們都會(huì)闖出自己的世界。

對(duì)于將來(lái)的展望我已經(jīng)有自己的安排和打算，本來(lái)我打算自己繼續(xù)的深造升本，可是這次回來(lái)我突然的改變了注意，我會(huì)把在學(xué)校的學(xué)習(xí)放在以后，我知道我們還要學(xué)的東西還是很多的吧，但我想先去自己喜歡的酒店中工作幾年的吧，我會(huì)依舊的塌實(shí)，依舊的勤勞，依舊的保持自己的方向，同時(shí)我會(huì)一如既往的努力拼搏，不會(huì)辜負(fù)那些對(duì)自己很好的老師，朋友們和同學(xué)！

后記：汪國(guó)珍說(shuō)過(guò)：“既然選擇了遠(yuǎn)方就風(fēng)雨兼程吧！”是的，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，再以后的學(xué)習(xí)和生活及工作中，又會(huì)有新的情況和艱難，但我們必須變的足夠的強(qiáng)大和堅(jiān)強(qiáng)，加油吧，朋友們，我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們的目標(biāo)在遠(yuǎn)方，我們的希望在遠(yuǎn)方，我們的成功在將來(lái)，加油吧！我們的未來(lái)真的不是什么空想，只要我們有自己！！

第五篇：我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)

班主任工作之我見(jiàn)

文章提要： 班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都影響著學(xué)校，也關(guān)系著每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系到各個(gè)家庭？如何將班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官----班主任的工作是怎么進(jìn)行的。關(guān)鍵詞：班級(jí)愛(ài)心表率常規(guī)管理

我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)學(xué)生都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造學(xué)生的心靈，每個(gè)學(xué)期我都在認(rèn)真地工作。下面我就談?wù)勛约喝绾喂芾戆嗉?jí)工作的，重點(diǎn)從以下幾方面努力：

一、愛(ài)在首位，走進(jìn)童心世界。

夏丏尊先生曾把學(xué)校比作池，把學(xué)生比作池中魚(yú)，把師愛(ài)比作池中水。試想想吧，如果沒(méi)有師愛(ài)，學(xué)校就是無(wú)水之池，學(xué)生就是無(wú)水之魚(yú)。呵，無(wú)水之魚(yú)，其景是怎么樣的！蘇霍姆林斯基說(shuō)：“有人問(wèn)我：‘什么是我一生中最重要的?！覍⒑敛华q豫的回答：傾注于兒童的愛(ài)?！蔽业慕逃瓌t就是愛(ài)，不管做什么事，都應(yīng)該有愛(ài)，把愛(ài)放在首位。

做好班主任工作，首先要突出一個(gè)“愛(ài)”字。即熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)教書(shū)工作，熱愛(ài)自己從教的學(xué)校，熱愛(ài)班主任這個(gè)崗位，熱愛(ài)自己所教的每一個(gè)學(xué)生。在班主任工作實(shí)踐中，我堅(jiān)信：只有捧著一顆愛(ài)心，才會(huì)有愛(ài)的奉獻(xiàn)，才能干好自己所愛(ài)的事業(yè)和工作。老師，特別是班主任，應(yīng)當(dāng)是愛(ài)的使者，一句話，一個(gè)眼神，都應(yīng)該洋溢著誠(chéng)摯無(wú)私的愛(ài)。每當(dāng)下課時(shí)間，我總喜歡充滿(mǎn)愛(ài)意地摸摸學(xué)生的頭，拍拍他們的肩，與學(xué)生無(wú)拘無(wú)束地聊天，和他們談?wù)勛约旱陌职謰寢專(zhuān)牧淖约旱目鞓?lè)和煩惱，對(duì)學(xué)生傾注全部熱情，親近學(xué)生，慢慢地走入學(xué)生的精神世界。漸漸地，學(xué)生越來(lái)越喜歡圍我的身邊，嘰嘰喳喳講個(gè)不停，身體不舒服了，和同學(xué)鬧矛盾了，學(xué)生都樂(lè)意來(lái)告訴我。當(dāng)學(xué)生來(lái)到我的身邊時(shí)，無(wú)論多忙，我都會(huì)放下手頭的活，傾聽(tīng)他們。當(dāng)他們的生活、學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我總是竭盡全力地關(guān)心他們、幫助他們。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，當(dāng)學(xué)生走來(lái)對(duì)你說(shuō)悄悄話時(shí)，你的教育就成功了。

二、教師榜樣，堅(jiān)持言行一致。

加里寧說(shuō)過(guò)：“教師心須好好檢點(diǎn)自己，他應(yīng)該感到他的一舉一動(dòng)都處于最嚴(yán)格的監(jiān)督下，世界上任何人也沒(méi)有受著這種嚴(yán)格的監(jiān)督。”因此，班級(jí)制定的紀(jì)律要求學(xué)生做到的，班主任自已心須先做到；要求學(xué)生不做的，自已帶頭不做。教師的身教作用尤其重要?？鬃佑终f(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令而不行。”因此，我要求學(xué)生做到的不遲到，不早退，不曠課等，我自己先做到。我要求值日生每天提早到校，我就比他們更早到達(dá)學(xué)校，站在課室門(mén)口，等學(xué)生的到來(lái)，學(xué)生親眼目睹，久而久之，學(xué)生他們也不好意思遲到，根本上也就不敢遲到了；下午放學(xué)，遲一點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校，督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)生看在眼里，記在心上，知道班主任對(duì)班級(jí)的每樣事情都會(huì)過(guò)問(wèn)、檢查，學(xué)生在班級(jí)工作上就不會(huì)存在偷工減料、偷懶現(xiàn)象。無(wú)形中，學(xué)生會(huì)以老師為榜樣，堅(jiān)持早到校，做好每一樣應(yīng)做好的本職工作，正如滴滴甘露，潤(rùn)物無(wú)聲。我平時(shí)還經(jīng)常與各科任教師交換意見(jiàn)，及時(shí)了解、掌握班上的動(dòng)態(tài)，杜絕不良之風(fēng)，雖然自己是辛苦些，但一份辛勞，一份收獲。班風(fēng)正了，班級(jí)的學(xué)風(fēng)濃了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也調(diào)動(dòng)了起來(lái)，整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)一次次在穩(wěn)定提高。

有人說(shuō)：“要給人以陽(yáng)光，你心中必須擁有太陽(yáng)。”班主任是教育者、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽(yáng)，洞悉學(xué)生的心理，對(duì)學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，持之以恒；做到和風(fēng)細(xì)雨，定然潤(rùn)物無(wú)聲，班主任工作就會(huì)做得更好，實(shí)現(xiàn)著名教育家葉圣陶說(shuō)的“教是為了不需要教”的教育境界。

三、嚴(yán)而有恒，強(qiáng)化常規(guī)管理。

教育工作千條萬(wàn)條，德育工作是第一條，這是我從事教育工作的深刻體會(huì)。俗話說(shuō)得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開(kāi)嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對(duì)小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)該制訂嚴(yán)密的管理制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，增強(qiáng)教育力度，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范。抓好學(xué)生的德育工作來(lái)推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，既是教育工作的一個(gè)主要特點(diǎn)，又是教育工作的基點(diǎn)。

首先，制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。作為班級(jí)學(xué)生遵紀(jì)守法的行動(dòng)指南。上好思想品德課，認(rèn)真貫徹落實(shí)《新中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還

制訂了《比一比誰(shuí)的小紅花最多》，通過(guò)全面的強(qiáng)化性的管理，全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的思想行為，而又用獎(jiǎng)勵(lì)措施，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，向著健康的道路發(fā)展。在工作中，抓好班級(jí)制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度，針對(duì)學(xué)生的過(guò)錯(cuò)行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時(shí)的教育，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣才能做好，對(duì)那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)的同學(xué)，我會(huì)找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，杜絕不良的苗頭出現(xiàn)。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)學(xué)生，同等對(duì)待，從不手軟，使他們?cè)鰪?qiáng)了紀(jì)律觀念，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。

總之，通過(guò)班主任的嚴(yán)格要求和管理，樹(shù)立好規(guī)矩，學(xué)生大部分能做到自律，“嚴(yán)而有恒”為一個(gè)良好班集體形成打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、巧用表?yè)P(yáng)，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。

班主任的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，是促使學(xué)生向好的方向轉(zhuǎn)化的催化劑。在我的班主任工作實(shí)踐中，我深深地體會(huì)到，表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)是對(duì)學(xué)生思想行為的肯定性的評(píng)價(jià)，能使學(xué)生認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)，產(chǎn)生愉快的感情體驗(yàn)，增強(qiáng)進(jìn)一步發(fā)展優(yōu)點(diǎn)的信心與愿望。特別是對(duì)那些后進(jìn)生，當(dāng)他們有點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，更要適當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。只有這樣，才會(huì)收到事半功倍的效果。

記得有一次，學(xué)生在出操集隊(duì)時(shí)受到了體育老師的表?yè)P(yáng)，看著學(xué)生一臉興奮，回到教室，我又美美地將他們夸了一番，結(jié)果，以后的出操集隊(duì)，學(xué)生們排得更快、更靜、更齊了。所以班主任對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的好的現(xiàn)象要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、提倡，使之蔚然成風(fēng)。

對(duì)后進(jìn)生要及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的哪怕很微小的閃光點(diǎn)，加以肯定和鼓勵(lì)，使他們感到自己與優(yōu)秀生一樣能夠得到老師的理解和尊重，從而增強(qiáng)他們的上進(jìn)心、自信心及自尊心。

班主任工作讓我深深體會(huì)到：愛(ài)是班主任老師的天職，是成功的源泉。只要我愛(ài)自己的事業(yè)，愛(ài)每個(gè)孩子，智慧的火花就會(huì)永遠(yuǎn)閃現(xiàn)，熱情就會(huì)永駐心間，工作就會(huì)回味無(wú)窮。未來(lái)歲月里，我將繼續(xù)忠誠(chéng)于自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)，繼續(xù)像春雨那樣，默默無(wú)聲卻綿綿不斷地用真誠(chéng)的愛(ài)心去滋潤(rùn)自己所耕耘的每一片土地！