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      2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 12:34:46下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

      各校少先隊(duì)能認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的精神,根據(jù)中心校德育工作總體規(guī)劃,堅(jiān)持“抓規(guī)范、創(chuàng)特色、辦明校、爭(zhēng)一流”的工作思路,本著“竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)”的宗旨,繼續(xù)圍繞組織建設(shè)、陣地建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)三個(gè)方面,構(gòu)建符合各校實(shí)際的少先隊(duì)工作體系,促使少先隊(duì)工作邁上序列化、規(guī)范化、制度化的軌道。

      一、常規(guī)工作促發(fā)展,科學(xué)籌劃落實(shí)效

      1、各校少先隊(duì)大隊(duì)、各班隊(duì)工作做到期初有計(jì)劃,期末有總結(jié),并且緊緊圍繞既定的校本教育主題,結(jié)合每月一個(gè)具體的教育主題,科學(xué)規(guī)劃系列教育活動(dòng)。在重點(diǎn)開展校本主題教育的同時(shí),有機(jī)了滲透其他必要的常規(guī)教育。

      2、堅(jiān)持每周一的升旗儀式及國(guó)旗下教育講話,做到教育有記載。

      3、堅(jiān)持上好每周一次的主題班隊(duì)會(huì)課(一周為班會(huì)課,一周為隊(duì)會(huì)課),并且在《小學(xué)班主任工作手冊(cè)》中做好相關(guān)記載。堅(jiān)持主題班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)材料(含方案、照片等)并及時(shí)上交學(xué)校存檔。

      4、堅(jiān)持每月召開一次班主任和輔導(dǎo)員工作例會(huì),并且做好相關(guān)的學(xué)習(xí)或會(huì)議記錄。

      5、組織規(guī)模適宜的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并做好了活動(dòng)籌備、安全防范和相關(guān)材料呈送、存檔等工作。

      6、各校切實(shí)組織了新隊(duì)員入隊(duì)儀式,并加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)和少先隊(duì)常識(shí)教育。

      7、加強(qiáng)值勤中、小隊(duì)建設(shè),做好學(xué)生在校一日常規(guī)要求執(zhí)行情況的日評(píng)、周結(jié)、月表彰工作,并且在《行為規(guī)范記載表(或評(píng)比欄)》中做好相關(guān)記載。

      二、教育主題明確,輔助活動(dòng)有序

      讓班、隊(duì)活動(dòng)占德育教育的主陣地,把弘揚(yáng)培育民族精神和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)擺在重要位置,進(jìn)一步深化養(yǎng)成教育。少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,只有通過各種形式的活動(dòng)來進(jìn)行教育。

      1、全鎮(zhèn)3—6年級(jí)每個(gè)中隊(duì)在圍繞新“守則”和“規(guī)范”、感恩教育、生命教育、社會(huì)主義榮辱觀教育,開展了相關(guān)內(nèi)容不同主題的教育活動(dòng)。通過“守則和規(guī)范”教育,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過感恩教育,讓學(xué)生感受父母養(yǎng)育之恩,教師培育之恩,他人關(guān)愛之恩,并自覺回報(bào)。通過生命教育,使學(xué)生提高“生命至上,安全第一”的認(rèn)識(shí),做到珍愛生命,關(guān)注安全。通過榮辱觀教育,使學(xué)生懂得怎樣做人。中心校對(duì)各校進(jìn)行了驗(yàn)收評(píng)比,公平、公正地排出了校名次,從驗(yàn)收結(jié)果可以看出,各校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,按中心校的計(jì)劃狠抓落實(shí),隊(duì)會(huì)內(nèi)容豐富,品位高,注重了教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

      3、各校深入開展“扶困助殘、奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng),號(hào)召少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來,發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,為貧困殘疾學(xué)生踴躍捐款,奉獻(xiàn)一份愛心。通過宣傳發(fā)動(dòng),少先隊(duì)員深受教育,積極捐款。

      4、為了提高學(xué)生的生活自立能力,體驗(yàn)多姿多彩的秋游活動(dòng),活動(dòng)充分體現(xiàn)了全體師生是在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、在訓(xùn)練中獲得、在體驗(yàn)中受益、在快樂中成長(zhǎng)。并達(dá)到了學(xué)生受益、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)的良好教育目的。此項(xiàng)活動(dòng)的開展學(xué)生受益匪淺。

      5、為促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,展示學(xué)校藝教育豐碩成果,推動(dòng)學(xué)校教育的改革與發(fā)展,結(jié)合縣五項(xiàng)知識(shí)技能競(jìng)賽,我校十一月份開展了書法、作文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語口語等內(nèi)容的比賽。此次活動(dòng),營(yíng)造了校校都選拔,人人都參與的良好藝術(shù)文化氛圍。中心校于挑出優(yōu)秀苗子,參加縣中小學(xué)大賽活動(dòng)?;顒?dòng)中有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)??傊?,少先隊(duì)活動(dòng)已成為我鎮(zhèn)德育工作的主旋律。

      上述是我校一年來所做的工作,今后我們將以“十七大”精神為指針,一步一個(gè)腳印地走下去,在創(chuàng)新中求實(shí),在求實(shí)中創(chuàng)新,我們將一如既往的踏實(shí)工作,奮發(fā)進(jìn)取。我校少先隊(duì)工作本著“以人為本,以德為先”的宗旨,以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和十七大精神為指導(dǎo),以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),以各類活動(dòng)為載體,以少先隊(duì)的組織建設(shè)為抓手,加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行思想品德教育,以“做有道德的人,我快樂,我自豪”教育活動(dòng)為主線。通過深化少先隊(duì)品牌活動(dòng),全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自身建設(shè),良好的完成了本學(xué)期的少先隊(duì)任務(wù)。

      現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一下:

      (一)抓好少先隊(duì)的常規(guī)管理:

      1、發(fā)揮大隊(duì)部的作用,協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作。

      2、完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動(dòng)制度:不斷完善每周一次的升旗儀式的檔案記錄;新生隊(duì)前教育和大隊(duì)委改選;學(xué)期末評(píng)出三個(gè)“文明中隊(duì)”,兩個(gè)“陽光班級(jí)”;新年“因人設(shè)獎(jiǎng),人人授獎(jiǎng)”的表彰活動(dòng)。

      (二)努力加強(qiáng)少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)建設(shè),確保少先隊(duì)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。

      1、組織各班輔導(dǎo)員定期學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》,并能夠在平時(shí)教育工作中貫徹落實(shí),努力引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。

      2、以愛國(guó)主義為核心,弘揚(yáng)培育民族精神,樹立正確道德觀,以“知榮辱樹新風(fēng)我行動(dòng)”為內(nèi)容,深入開展了“做一個(gè)有道德的人”為主題的系列活動(dòng),利用國(guó)旗下講話,進(jìn)行“做一個(gè)有道德的人”的承諾活動(dòng)。引導(dǎo)廣大未成年人樹立感恩父母、關(guān)愛自己、善待他人、報(bào)效祖國(guó)的人生理念,勇于擔(dān)當(dāng)個(gè)人責(zé)任、家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任,實(shí)現(xiàn)自己的道德人生,釋放自己的人性光芒。

      3、采用民主選舉確立大、中、小隊(duì)干部,定期輪流任職,舉辦隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校,進(jìn)行隊(duì)知識(shí)、隊(duì)干部技能和素質(zhì)培訓(xùn),幫助隊(duì)干部增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),大隊(duì)委員會(huì)按崗位標(biāo)準(zhǔn)做好自己的本職工作。

      4、繼續(xù)開展鼓樂隊(duì)的日常訓(xùn)練工作,并做好新隊(duì)員的培訓(xùn),我校鼓樂隊(duì)還非常光榮的參與了9月份召開的太原市少代會(huì)。

      (三)、堅(jiān)持“活動(dòng)育人”,大力開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

      1.打造名牌活動(dòng)——“做有道德的人,我快樂,我自豪”

      從學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā),遵循他們的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀,積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng),從身邊的事情做起,從一點(diǎn)一滴做起,踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì),做一個(gè)有道德的人。

      *“做有道德的人,我快樂,我自豪”——家庭篇

      提倡學(xué)生主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花,培養(yǎng)自理、自立能力;引導(dǎo)他們孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩,向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個(gè)小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母的身體健康,理解父母、感謝父母,培養(yǎng)孝心,學(xué)會(huì)感恩;鼓勵(lì)未成年人不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

      利用家長(zhǎng)會(huì)這一有利時(shí)機(jī)開展了“給父母的一個(gè)承諾”主題活動(dòng),讓每個(gè)孩子說出本學(xué)期在家庭要做到幾件力所能及的事,制作承諾心語卡寫在上面送給家長(zhǎng),讓每個(gè)孩子都能體驗(yàn)到孝敬父母的快樂。

      *“做有道德的人,我快樂,我自豪”——學(xué)校篇

      ①各中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《羊市街小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》,加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體,以“陽光笑臉”為主題,以“三管六不” “三別四帶”為重點(diǎn),以學(xué)生文明禮儀教育為突破口,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

      管住自己的嘴,不說臟話、粗話;

      管住自己的手,不亂涂亂畫,不攀摘花草,不亂扔雜物;

      管住自己的腳,不追逐奔跑,不踐踏草坪。

      “三別”:向粗魯告別,向陋習(xí)告別,向壞事告別;

      “四帶”:把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶給社會(huì)。

      大隊(duì)部向全體師生發(fā)出了“微笑倡議書”,并且每位同學(xué)都寫下了自己的“微笑宣言”,用自己的實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)文明,踐行文明,從而樹立了良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),根據(jù)一學(xué)期的綜合表現(xiàn),在學(xué)期末將四年一班、四年二班評(píng)為了陽光班級(jí)。

      這學(xué)期,根據(jù)教育局工作精神和我校德育工作計(jì)劃,我校以養(yǎng)成教育為核心,以扎實(shí)可行,形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行了主題性德育,落實(shí)了“人人都是德育工作者”的德育理念,營(yíng)造了健康、向上的校園文化氛圍。一學(xué)期以來,在全體師生的共同努力下,德育工作取得了良好的成績(jī)。

      一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高工作實(shí)效

      學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對(duì)新時(shí)期德育新問題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

      1、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)

      進(jìn)行學(xué)校德育管理,需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、班兩級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長(zhǎng)到最基層的班,可形成一種垂直的聯(lián)系,這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。

      2、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理

      學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每學(xué)期的德育工作會(huì)議,與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法,為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感,提高工作熱情,德育處還不斷完善班主任考核機(jī)制。本學(xué)期我們還要求副班主任積極參與班級(jí)管理,協(xié)同班主任帶隊(duì)放學(xué)、就餐管理以及指導(dǎo)學(xué)生出一期板報(bào)等等。

      3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

      德育工作離不社會(huì)、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。相互支持,共同促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向,為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁。

      為向家長(zhǎng)反饋學(xué)校德育工作情況,傳授德育信息,指導(dǎo)家長(zhǎng)開展家庭教育,加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合,從反饋情況看,本次活動(dòng)受到了廣大家長(zhǎng)的肯定。此外,各班主任還通過多種形式開展好家訪工作,定期發(fā)放喜報(bào),使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解學(xué)生在校情況。

      三、抓實(shí)常規(guī)管理,加強(qiáng)檢查督促。

      良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來,各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課,對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。少先隊(duì)以“十星級(jí)文明號(hào)”評(píng)比為把手,力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。

      1、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,少先隊(duì)以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),積極開展安全教育工作,值周教師、學(xué)生監(jiān)督崗認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù),防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期,我們還利用“消防安全”班會(huì)課、“安全法制”主題板報(bào)櫥窗對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。

      2、加強(qiáng)紀(jì)律教育。以常規(guī)學(xué)習(xí)、廣播操等工作為載體,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生紀(jì)律觀念的培養(yǎng)。

      3、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育。學(xué)校歷年來十分重視衛(wèi)生工作,學(xué)校制定出衛(wèi)生清潔制度,通過每天重點(diǎn)檢查和大掃除全面檢查來培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校負(fù)責(zé)劃分了衛(wèi)生包干區(qū),督促各班按要求按時(shí)打掃教室、包干區(qū)。衛(wèi)生檢查每天定時(shí)三次,行政隨機(jī)檢查,每星期二及時(shí)廣播反饋,所有檢查結(jié)果作為考核班主任的一項(xiàng)重要依據(jù)。另外,為了保證校園全天候整潔,我校還設(shè)立了值周班“一張紙?zhí)貏e行動(dòng)小隊(duì)”,由各班學(xué)生每節(jié)課后輪流巡查,收到了良好的效果。

      三、舉行主題活動(dòng),增強(qiáng)教育實(shí)效

      在活動(dòng)中教育,這是小學(xué)德育教育的特色,也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,本學(xué)期,校德育處、少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng),努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

      九至十月份,我們以“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)月為契機(jī),組織學(xué)生開展了相關(guān)演講活動(dòng),同時(shí)組織高年級(jí)學(xué)生自己觀看改革開放三十年成就資料,自己辦一份手抄報(bào),真正使學(xué)生在活動(dòng)中受到愛國(guó)主義教育。

      十月份,我們舉行了新生入隊(duì)儀式,使一年級(jí)隊(duì)員了解了少先隊(duì)的基本知識(shí),較快地融入新的集體;同時(shí),本月少先隊(duì)還組織了抗震救災(zāi)英雄少年故事會(huì),通過活動(dòng),展示少先隊(duì)員的風(fēng)貌,學(xué)習(xí)英雄少年的事跡,不放棄,不拋棄,珍惜生命,珍惜時(shí)間,團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步。

      十一月份,少先隊(duì)重點(diǎn)開展了“我為校園增光彩”四個(gè)一活動(dòng),具體是為學(xué)校(班級(jí))做一見好事、撰寫一篇體會(huì)文章、召開一次班隊(duì)活動(dòng)、舉行一次演講比賽。通過本次活動(dòng),使學(xué)生深刻感受到了道德模范人物平凡而偉大的事跡,同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生社會(huì)正義感和振興民族的責(zé)任感。

      除了以上活動(dòng)外,我們還定期開展學(xué)習(xí)園地、班級(jí)黑板報(bào)的評(píng)比活動(dòng),元旦期間還進(jìn)行環(huán)保繪畫比賽,應(yīng)該說這些主題教育不僅培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力,還增加了學(xué)生的課外知識(shí),而且提高了學(xué)生的道德修養(yǎng),教育效果非常明顯。我作為羅鳳第二小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,深感榮幸。輔導(dǎo)員的工作我還是新手,記得剛上任的時(shí)候,我總是怕自己做不好,不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請(qǐng)教,向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。同時(shí),我告訴自己:我年輕,有活力,所以我有工作的熱情,雖然是非常辛苦的,但是也是非??鞓返?。如何搞好少先隊(duì)工作,把工作做出特色,這是我的努力方向。本學(xué)期,我堅(jiān)持黨的路線、方針、政策,使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操,做少年兒童的表率。本著服務(wù)社會(huì)又教育學(xué)生的原則,堅(jiān)持一手抓教育,一手抓建設(shè)的工作方針,進(jìn)一步落實(shí)少代會(huì)精神。熱愛少先隊(duì)事業(yè),積極開展少先隊(duì)工作。用我的真心去關(guān)愛學(xué)生,用我的真愛去溫暖學(xué)生,用我的真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心,收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一個(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng)、善于研究的新型輔導(dǎo)員。

      一、用愛心譜寫教育的篇章。

      一位教師曾這樣說過:“真愛在心,享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去,感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?!薄扒趭^努力,奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。在工作中,我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位,力求用獨(dú)特有效的方式,對(duì)學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果。熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學(xué)生,把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上,用愛的感情去打開她們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(zhǎng)?;诖耍ぷ鞑偶?xì)致入微,平等對(duì)待每一位學(xué)生,不論成績(jī)的優(yōu)與劣,家庭的貧與富。

      緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。

      緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。

      二、拼搏在閃光的事業(yè)中

      輔導(dǎo)員工作中,我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,研究和探索少先隊(duì)工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性,為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。

      比如:我在新隊(duì)員入隊(duì)前上好隊(duì)前教育課,通過講隊(duì)史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式,讓學(xué)生能夠了解少先隊(duì)建成的經(jīng)過,以及少年先鋒隊(duì)的含義。知道少先隊(duì)的歷史及一些小英雄的故事,并能夠了解正確的隊(duì)的意識(shí),認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、國(guó)旗、學(xué)會(huì)敬隊(duì)禮,知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會(huì)唱隊(duì)歌,會(huì)隊(duì)的呼號(hào)。舉行大型的全校性的建隊(duì)日入隊(duì)儀式,增強(qiáng)隊(duì)員的自豪感。通過美化教室的布置,各中隊(duì)選取富有中隊(duì)特色的中隊(duì)名,制作中隊(duì)介紹牌等方式增強(qiáng)隊(duì)的氛圍。

      再如:學(xué)生的良好思想品德的培養(yǎng),要從大處著眼,小處著手,從養(yǎng)成教育開始,從一點(diǎn)一滴抓起,所以,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,是我校少先隊(duì)配合我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學(xué)生從自我做起,從坐、立、行、談的“小事”做起,倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評(píng)比相結(jié)合,教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結(jié)合,并在學(xué)生中開展?fàn)幾鲂@小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明禮儀標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng),開展榜樣教育。

      三、以尊重為原則,培養(yǎng)孩子們自主自立意識(shí),鼓勵(lì)隊(duì)員個(gè)性化發(fā)展。

      自主意識(shí)是人的意識(shí)的本質(zhì)特征,要使孩子們的個(gè)性獲得健康的發(fā)展,適應(yīng)社會(huì),必須培養(yǎng)孩子們的自主意識(shí),讓孩子們能正確地認(rèn)識(shí)自己,看到自己的優(yōu)缺點(diǎn),通過自我調(diào)控,保持健康的心理狀態(tài),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地,種上合適的種子,就會(huì)有花朵綻放。在隊(duì)活動(dòng)中,我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊(duì)員的意愿,聽取隊(duì)員的意見,營(yíng)造民主氣氛,做好孩子們的參謀,讓隊(duì)員自主地開展活動(dòng),在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我,培養(yǎng)孩子們自主自立的意識(shí)。如:愛好讀書寫作的隊(duì)員,鼓勵(lì)他們多寫作,;喜歡制作的鼓勵(lì)大膽想象。不同的幼苗,澆灌得當(dāng),施肥恰當(dāng),都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

      四、工作中樂于學(xué)習(xí),勤于思考,做隊(duì)員的良師益友。

      讀書,對(duì)我來說是一種樂趣,也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí),便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書籍,充實(shí)自己,方便工作。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,與同事討論,聆聽各種各樣的教育方法:取長(zhǎng)補(bǔ)短。經(jīng)常設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng),為孩子積累寶貴的精神資源?;顒?dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體,是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此,只有隊(duì)員成為集體活動(dòng)的主體,他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新,我經(jīng)常從報(bào)刊、電視少兒節(jié)目以及社會(huì)生活中尋找信息,搜尋有益的活動(dòng)線索,豐富隊(duì)員們的課余生活,增長(zhǎng)他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐能力。

      作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友,我除了經(jīng)常找學(xué)生談心,了解他們的學(xué)習(xí)和生活,并及時(shí)給予他們各方面的幫助外,我還與一些學(xué)生家長(zhǎng)建立了電話聯(lián)系,對(duì)學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流,增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解,以便更好開展工作。同時(shí)還利用家長(zhǎng)之間的關(guān)系為一些下崗的家長(zhǎng)解決工作問題。

      我以中隊(duì)為基點(diǎn),開展系列主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。開展豐富多彩的活動(dòng)能增強(qiáng)少先隊(duì)的生命力和凝聚力。我校重視少先隊(duì)育人功能的發(fā)揮,以“成長(zhǎng)在中隊(duì)”為基點(diǎn),以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動(dòng),讓少先隊(duì)員自我服務(wù),自我管理,自我教育,去體驗(yàn)道德,體驗(yàn)教育。

      聆聽著新年的鐘聲,傾訴著2012年美好的希望,反思著過去時(shí)光里的得與失。作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我充分認(rèn)識(shí)隊(duì)員自我管理的能力及自我管理的需要,轉(zhuǎn)變教育觀念,大膽放手,讓學(xué)生自己管理自己,自己監(jiān)督自己,自己教育自己,自己提高自己。同時(shí),結(jié)合學(xué)生實(shí)際,開展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),取得了一些可喜的成績(jī)。與此同時(shí),我們也清楚地知道工作中還存在著不足,值得我去靜心思索,潛心研究。按照xx提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求及上級(jí)教育主管部門工作意見,以弘揚(yáng)和培育民族精神、切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)為重點(diǎn),以體驗(yàn)教育為基本途徑,使少年兒童思想道德教育真正落到了實(shí)處,本著扎扎實(shí)實(shí)、開拓創(chuàng)新的原則,以文明行為的養(yǎng)成為重點(diǎn),不斷加強(qiáng)少先隊(duì)組織基礎(chǔ)建設(shè),全面提高了少年兒童的綜合素質(zhì),進(jìn)一步推動(dòng)了我班少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      一、堅(jiān)持養(yǎng)成教育。

      堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的“五愛”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生課堂教學(xué)規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》等教育,充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日、參觀訪問等活動(dòng)形式和各級(jí)德育基地、少先隊(duì)各種宣傳陣地,組織開展系列活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,逐步幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)生活”。

      二、隊(duì)干輪值,抓緊抓實(shí)。

      隊(duì)干輪值工作是日常管理中一項(xiàng)重點(diǎn)工作,它是增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束能力的最佳途徑之一。因此,本學(xué)期在隊(duì)干輪值工作中,狠抓落實(shí),提高隊(duì)干輪值工作的實(shí)效性。每天派出兩名同學(xué),監(jiān)督同學(xué)們?cè)谡n間的行為習(xí)慣。本班把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》作為規(guī)范學(xué)生行為的重點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng),每天做好衛(wèi)生、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、紅領(lǐng)巾佩帶等十項(xiàng)內(nèi)容的檢查評(píng)比和公布,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動(dòng)、節(jié)儉等習(xí)慣。

      加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,講究環(huán)境衛(wèi)生,教育隊(duì)員在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱,教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同伴之間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話。文明禮儀的教育在不斷地深入展開,文明的言行、禮貌的舉止在不斷地鞏固。

      三、加強(qiáng)行為培養(yǎng)。

      隊(duì)員是自己的主人。發(fā)揮隊(duì)員的主人翁精神,在學(xué)校與老師管理的同時(shí),更多的讓隊(duì)員參與學(xué)校與班級(jí)的管理,以期達(dá)到自己教育自己的目的。

      1、隊(duì)會(huì)活動(dòng)不能全依賴輔導(dǎo)員老師,應(yīng)由自己動(dòng)腦動(dòng)手,大家群策群力來創(chuàng)造。自己來出點(diǎn)子、訂計(jì)劃;自己來布置活動(dòng)場(chǎng)地、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)條件;自己來組織活動(dòng)、主持活動(dòng);自己來檢查、總結(jié)、評(píng)比等。

      2、在少先隊(duì)組織里,一人先進(jìn),大家學(xué)習(xí);一人落后,大家?guī)椭?;一人困難,大家關(guān)心;一人有病,大家慰問。對(duì)伙伴熱情誠(chéng)懇,不是一有問題就“告狀”,而是用集體的力量來關(guān)心、鼓勵(lì)、督促與幫助。

      3、少先隊(duì)員發(fā)揚(yáng)奮發(fā)進(jìn)取、不甘落后的自強(qiáng)精神,能時(shí)刻以對(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、勉勵(lì)自己、監(jiān)督自己,能時(shí)刻為爭(zhēng)取自己的進(jìn)步和集體的成就、榮譽(yù)而奮斗。爭(zhēng)到先進(jìn)不自滿、不停步;暫時(shí)落后不泄氣、不自棄。

      四、板報(bào),煥然一新。

      板報(bào)是展示班級(jí)風(fēng)采的窗口,也是建設(shè)班級(jí)、宣傳自我的陣地,學(xué)生在參與這項(xiàng)工作的同時(shí),能夠增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)。經(jīng)過一學(xué)期來的學(xué)習(xí)與鍛煉,我班的板報(bào)水平有了明顯的提高,形成了我班自己的特色和風(fēng)格,色彩鮮艷,內(nèi)容豐富,視覺效果好的板報(bào)專欄,吸引了同學(xué)在下課后駐足觀看,更有同學(xué)為班里出謀劃策呢!

      五、取得一點(diǎn)成績(jī)。

      一學(xué)期來,在全體老師和隊(duì)員的共同努力下,我班取得了一點(diǎn)成績(jī)。以德樹人,加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育?;顒?dòng)的開展,有效地促進(jìn)了我班少先隊(duì)員素質(zhì)的全面發(fā)展,潛移默化地培養(yǎng)了隊(duì)員的道德品質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊(duì)取得的成績(jī)與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的?;仡欉^去,展望未來,成績(jī)已成為歷史,迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)!記得克魯普斯卡婭說過:“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?!蔽視?huì)不斷學(xué)習(xí),提高自己的知識(shí)、能力、水平,提高少先隊(duì)工作成績(jī),把我班少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。

      本學(xué)期以來,我校少先隊(duì)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心,深入貫徹落實(shí)“兩綱”要求,以建國(guó)60周年和新區(qū)成立3周年為契機(jī),加強(qiáng)了學(xué)生基礎(chǔ)道德建設(shè),努力向構(gòu)建文明校園、和諧校園、安全校園德目標(biāo)邁進(jìn),工作取得了一定成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)如下。

      一、完成的主要工作

      1.深化愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)教育活動(dòng)。本學(xué)期以來,我校深入宣傳改革開放30年、建國(guó)60周年及沈北新區(qū)成立兩年多來所取得的巨大成就,使隊(duì)員們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛以及民族自豪感、使命感。學(xué)校分別舉行了“知沈北愛家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽和“知沈北愛家鄉(xiāng)”中隊(duì)會(huì)評(píng)比。暑假期間,還將舉行全鄉(xiāng)小學(xué)生愛國(guó)主義讀書征文活動(dòng)。

      2.開展“十要十不要”的宣傳教育活動(dòng)。各校強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作,在校園環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、校園文化、課堂紀(jì)律等方面存在的問題,進(jìn)行了及時(shí)整改。利用升旗儀式時(shí)間,集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。利用板報(bào)公布了“十要十不要”內(nèi)容。把“十要十不要”細(xì)化到對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先和流動(dòng)紅旗評(píng)比的條件中,樹立學(xué)生中的典型,營(yíng)造了良好的輿論氛圍。

      3.弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)教育。在李殿忠校長(zhǎng)的親自指導(dǎo)下,由德育處王艷霞老師主編的《弟子規(guī)》校本課程,參考了大量資料,對(duì)《弟子規(guī)》進(jìn)行了深入淺出的解讀,使之更適合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和目前的德育工作形勢(shì)。為達(dá)到更好的教學(xué)效果,李雪副校長(zhǎng)還會(huì)同學(xué)校德育處編寫了《弟子規(guī)校本課程教學(xué)實(shí)施方案》。學(xué)校以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái),每周一節(jié),以學(xué)生為主體,實(shí)踐為主線,心靈塑造為宗旨,從習(xí)慣抓起,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。

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      侯英和朱會(huì)芬兩位校長(zhǎng)還因陋就簡(jiǎn),親自制作了《弟子規(guī)》展板,即美化了校園環(huán)境,又促進(jìn)了國(guó)學(xué)教育的開展。

      4.突出感恩教育特色。本學(xué)期,繼續(xù)圍繞突出感恩教育的德育特色,學(xué)校開展了以“感恩、關(guān)愛、責(zé)任”為主題,以感恩師長(zhǎng)、感恩父母、感恩社會(huì)、感恩自然、感恩他人為重點(diǎn)的感恩教育。以《弟子規(guī)》為載體,以母親節(jié)、父親節(jié)和畢業(yè)年級(jí)學(xué)生告別母校為契機(jī),利用校園廣播、板報(bào)和《德育月報(bào)》,將感恩教育貫穿于教育的全過程,注重實(shí)效,進(jìn)一步深化了感恩教育。

      積極向家長(zhǎng)宣傳文明祭祀,慎終追遠(yuǎn),民德歸厚,崇尚科學(xué),嚴(yán)防森林火災(zāi)和安全事故,力求以肅穆、環(huán)保、節(jié)約、安全的文明方式緬懷逝者,做文明祭祀的小監(jiān)督員。

      5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育。本學(xué)期,學(xué)校進(jìn)一步在課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化中有機(jī)融入誠(chéng)信教育內(nèi)容。在誠(chéng)信教育中,以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn),以加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)為突破口,幫助學(xué)生從小養(yǎng)成講誠(chéng)信、守規(guī)則、言行一致、表里如一的良好行為習(xí)慣。

      6.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。推進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè),開展班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校開展了班主任基本技能大賽活動(dòng),組織了班主任培訓(xùn)16次,參加了市區(qū)組織的各項(xiàng)德育培訓(xùn)。組織開展了“青春建功新農(nóng)村,我與新區(qū)共奮進(jìn)”讀書征文活動(dòng)

      8.做好科研工作。繼續(xù)開展中央教科所《整體構(gòu)建家庭和諧德育途徑方法體系研究》實(shí)驗(yàn)課題的實(shí)驗(yàn)實(shí)施工作;繼續(xù)開展《小學(xué)家?;?dòng)教育策略的研究》省級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)校的研究工作。

      10.做好政務(wù)公開工作。及時(shí)上傳和更新沈北新區(qū)政府信息公開網(wǎng)中我校的相關(guān)內(nèi)容。

      12.評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。進(jìn)行學(xué)生評(píng)比改革,改進(jìn)評(píng)選方式。學(xué)校在期初就制定期末評(píng)比的新方法,保留“優(yōu)秀學(xué)生”,而將積極分子改為“文明小天使、勞動(dòng)小能手、環(huán)保小衛(wèi)士、體育標(biāo)兵”等稱號(hào),讓這些名稱更加親切。學(xué)校還增設(shè)了優(yōu)秀升旗手、優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀管理小能手、優(yōu)秀監(jiān)督小標(biāo)兵和拾金不昧好少年等少先隊(duì)系列榮譽(yù)。目的是讓學(xué)生人人都去發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)的發(fā)展。這種改革,對(duì)形成新的評(píng)價(jià)機(jī)制,促進(jìn)德育評(píng)價(jià)的改革,適應(yīng)素質(zhì)教育的發(fā)展是一種有益的嘗試。2012年學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié)

      時(shí)光的車輪輾過夏、輾過秋、輾過冬,又將迎來一個(gè)新的春天,回顧這一學(xué)期,少先隊(duì)總部在以xx同志“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下,在校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和支持下,在全體老師的極力配合下,具體抓了少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,使少先隊(duì)組織充滿活力,現(xiàn)將所作工作作以下簡(jiǎn)略說明:

      一、做好少先隊(duì)常規(guī)工作,開展思想道德教育:

      1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。要求學(xué)生從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教學(xué)生做到行隊(duì)禮或注目禮,全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話,使學(xué)生受到了一次又一次的思想教育。

      2、良好的行為道德,在體驗(yàn)中形成。水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中點(diǎn)滴積累,逐步養(yǎng)成,發(fā)生在孩子身邊的人和事,往往對(duì)他們的影響更為直接、具體。讓孩子們用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的真、善、美,在點(diǎn)滴小事中,培養(yǎng)良好的品德,激發(fā)良好的情感,是體驗(yàn)教育的功能所在,特別是我校的現(xiàn)狀——班里的少先隊(duì)員都來自全縣各所學(xué)校,行為習(xí)慣也各不相同,所以在開學(xué)初的日子里,我們各中隊(duì)輔導(dǎo)員就著力于加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,做到每月一主題,每周一重點(diǎn),每天一要求,把規(guī)范教育抓實(shí)、抓好,使學(xué)生盡快融入新學(xué)校的生活中來。通過一學(xué)期各位輔導(dǎo)員的辛勤努力、學(xué)生的行為習(xí)慣得到了極大的改善。

      二、以重大活動(dòng)為契機(jī),開展各項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)。

      1、堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)觀摩”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示學(xué)生活力成果的場(chǎng)所,是鍛煉學(xué)生能力的舞臺(tái)。為了更好地規(guī)范主題隊(duì)會(huì)儀程、組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)了“中隊(duì)隊(duì)會(huì)儀式”。迎著家鄉(xiāng)開放日的順利進(jìn)行,我校每個(gè)中隊(duì)都開展了主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng),能做到各個(gè)中隊(duì)的活動(dòng)都有個(gè)自的特色,有展示學(xué)生各項(xiàng)才能,有環(huán)保主題,有愛國(guó)主義主題等等。

      3、我校有400余名住校生,為了豐富學(xué)生生活,增添節(jié)日氣氛,少先隊(duì)總部在中秋節(jié)晚組織住校生開展了中秋賞月活動(dòng)?;顒?dòng)分三大塊,首先在教室觀看動(dòng)畫片《海底總動(dòng)員》。然后,讓少先隊(duì)員吃月餅,聊聊自己的心里話,最后組織少先隊(duì)員到學(xué)校廣場(chǎng)觀看放煙花,給中秋不能在家的少先隊(duì)員帶來了溫馨,讓少先隊(duì)有在校勝似在家的感覺。

      三、抓特色,提高學(xué)生實(shí)踐才能。

      1、選舉、管理、培養(yǎng)少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,隊(duì)干部是少先隊(duì)集體的核心力量,建設(shè)好隊(duì)干部隊(duì)伍,對(duì)加強(qiáng)隊(duì)集體建設(shè),活躍隊(duì)生活有著重要意義。我校學(xué)生來自全縣各所學(xué)校,學(xué)生與學(xué)生之間不了解,因此,在各中隊(duì)全面推開了學(xué)生班隊(duì)干部競(jìng)選制,輪換制。廣泛設(shè)置了隊(duì)干部服務(wù)崗位,最大限度地為隊(duì)員創(chuàng)造參與實(shí)踐機(jī)會(huì),提供了鍛煉成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

      2、抓住我校有住校生的特點(diǎn)組建了各類小社團(tuán),以及開展了“手拉手”活動(dòng)。傍晚時(shí)分,可以看到我校廣場(chǎng)上極其熱鬧,住校生們根據(jù)自己的愛好自由選擇,組建了各類小社團(tuán),有古箏、書畫、鋼琴等等。除此之外還有許多住校生們?cè)谀莾罕M情地活動(dòng),有的打籃球、有的打羽毛球、有的跳繩、踢毽子等等。很顯然地可以看出在廣場(chǎng)上活動(dòng)的隊(duì)員都是以大帶小,充分體現(xiàn)了“大手牽小手”。這樣的活動(dòng)不僅豐富了住校生的業(yè)余生活,更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生興趣愛好。促進(jìn)了綜合素質(zhì)的提高。

      <1><2>2012年班級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)

      本學(xué)期,我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,以體驗(yàn)教育為基本途徑,全面加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè),按照“一手抓活動(dòng),一手抓建設(shè)”的原則,組織開展“民族精神代代傳”等形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極,開拓,自立,創(chuàng)新的作用,取得了較好的成績(jī).一學(xué)期來,在全體輔導(dǎo)員和隊(duì)員的共同努力下,校少先隊(duì)被評(píng)為蘇州市少先隊(duì)宣傳工作先進(jìn)集體金獎(jiǎng).王音沁,張藝園等八位同學(xué)參加蘇州市紅領(lǐng)巾繪畫比賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng);金安琪等六名同學(xué)參加昆山圖書館舉辦的“我與圖書館”征文演講比賽,其中金安琪獲得二等獎(jiǎng),蔡穎秋獲得三等獎(jiǎng),我校獲得最佳組織獎(jiǎng);鄒雨薇同學(xué)參加市少工委組織的“節(jié)水”征文比賽,獲得三等獎(jiǎng).六名輔導(dǎo)員參加了市教育局組織的“未成年人思想道德”論文評(píng)比,其中徐依能獲得二等獎(jiǎng).下面從以下幾個(gè)方面匯報(bào)本學(xué)期少先隊(duì)工作開展情況.一,完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè).1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè).我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備,選拔,培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),工作,創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件.定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平.3.加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流.我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,本學(xué)期開展了全校輔導(dǎo)員論文和主題隊(duì)會(huì)方案的評(píng)選活動(dòng).做好《輔導(dǎo)員》,《少先隊(duì)小干部》,《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊的發(fā)放工作,拓寬隊(duì)員的視野,增長(zhǎng)見識(shí).二,強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣.1,少先隊(duì)協(xié)助德育處重視抓學(xué)生養(yǎng)成教育,及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行.每周有行為習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn),有目的,有計(jì)劃,有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性.2,學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過多渠道,多層面,全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中.三月份開展了“學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”主題活動(dòng);四月份結(jié)合清明節(jié)掃墓等活動(dòng)進(jìn)行愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育;五月份結(jié)合我市創(chuàng)建“節(jié)水型城市”開展了少先隊(duì)節(jié)水專題活動(dòng);六月份以隊(duì)會(huì)的形式開展了“民族精神代代傳”主題教育.培養(yǎng)隊(duì)員熱愛祖國(guó),熱愛人民,熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國(guó),建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向.3,加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育.繼續(xù)號(hào)召隊(duì)員積極參與廢舊報(bào)紙回收活動(dòng),本學(xué)期共集得回收款768元.在全校少先隊(duì)員中開展了“節(jié)水金點(diǎn)子”,“節(jié)水小報(bào)評(píng)比”,“節(jié)水征文比賽”等活動(dòng),讓學(xué)生懂得珍惜水資源的重要性,提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí).三,以“雛鷹行動(dòng)”為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高少年兒童整體素質(zhì).1,學(xué)校少先隊(duì)繼續(xù)組織四,五年級(jí)隊(duì)員開展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng).利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔,慰問采訪,參觀實(shí)踐等活動(dòng),讓隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū),社會(huì)體驗(yàn)教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人,服務(wù)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受,培養(yǎng)了隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感.2,開展以“五自”為目標(biāo)的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),根據(jù)雛鷹行動(dòng)爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)的規(guī)定,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,在一年級(jí)實(shí)施“安全章”,“說話章”,“游戲章”.二年級(jí)實(shí)施“好朋友章”,“觀察章”,“孝敬章”,三年級(jí)實(shí)施“閱讀章”,“自鍛章”,“環(huán)保章”,四年級(jí)實(shí)施了“口語章”,“小實(shí)驗(yàn)章”,“服務(wù)章”;五年級(jí)實(shí)施了“健身章”,“公益章”,“友誼章”;六年級(jí)實(shí)施了“會(huì)話章”,“體鍛章”,“救護(hù)章”,通過定章,爭(zhēng)章,考章,頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,從而提高了自身的綜合素質(zhì).

      小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)優(yōu)秀范文

      一學(xué)期來,我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo),擺正少先隊(duì)位置,加強(qiáng)少先隊(duì)工作,帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè),深入開展豐富多彩的主題教育,繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng),同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè),使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高,也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)?,F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:

      一、主題教育,緊抓不懈

      1、在開學(xué)初,進(jìn)行”國(guó)旗下的宣誓儀式”,對(duì)學(xué)生提出新學(xué)期新希望,增強(qiáng)學(xué)生的少先隊(duì)員意識(shí)和責(zé)任。

      2、預(yù)備周時(shí)間通過廣播大會(huì)和操練重溫我校的文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。

      3、繼續(xù)狠抓隊(duì)員的養(yǎng)成教育。文明班評(píng)比活動(dòng)是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),是隊(duì)員自我管理,形成良好的思想、行為,習(xí)慣的重要渠道。

      4、繼續(xù)結(jié)合國(guó)旗下講話和廣播大會(huì)談?wù)劯麟A段中隊(duì)員們出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象,并告知利弊,作出提醒,讓隊(duì)員們形成自理、自律的習(xí)慣。

      二、加強(qiáng)和完善隊(duì)的自身建設(shè)。

      1、少先隊(duì)組織要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。要重視發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)等在校園文化建設(shè)中的作用。本學(xué)期,開展大隊(duì)部干部的物色和重選工作,重組鼓號(hào)隊(duì)和各評(píng)比監(jiān)督小隊(duì)的成員,干事。

      2、充分利用紀(jì)念日、重大事件等,有計(jì)劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育。

      3、通過樹立和宣傳少先隊(duì)的先進(jìn)典型促進(jìn)少先隊(duì)文化的形成。先進(jìn)的少先隊(duì)集體和個(gè)人典型是少先隊(duì)文化的集中代表,本學(xué)期要積極培育優(yōu)秀的少先隊(duì)集體特別是中隊(duì)集體的典型和少先隊(duì)員身邊可親、可信、可學(xué)的榜樣,并在少先隊(duì)組織中廣為宣傳。通過“每月之星”(三月份進(jìn)步之星——按時(shí)上學(xué),上課留心,作業(yè)認(rèn)真,學(xué)業(yè)進(jìn)步。四月份環(huán)保之星——衣著整潔,講究衛(wèi)生,按時(shí)值日,愛護(hù)綠化。五月份勞動(dòng)之星——樂于動(dòng)手,勤做家務(wù),熱愛勞動(dòng),愛惜成果。六月份友愛之星——互相尊重,文明有禮,團(tuán)結(jié)互助,誠(chéng)實(shí)友愛。)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀隊(duì)干部”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”和“愛心中隊(duì)”等獎(jiǎng)勵(lì)形式,推動(dòng)少先隊(duì)文化的建設(shè)和傳播。

      4、學(xué)校、中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)重視提高學(xué)生干部素質(zhì),樹立典范,多多培養(yǎng)領(lǐng)頭雁,放手讓隊(duì)干部自理策劃隊(duì)務(wù)及活動(dòng),提高工作能力。在學(xué)期中段,少先隊(duì)大隊(duì)部將以推薦選舉的形式吸收幾名具有組織能力,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),創(chuàng)新精神,樂于吃苦奉獻(xiàn)的隊(duì)員加入少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu),配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作。

      5、本學(xué)期,通過“紅領(lǐng)巾廣播站”及時(shí)地向少先隊(duì)員們進(jìn)行針對(duì)性的,階段性的主題教育,行為規(guī)范教育,使廣播站起到很好的宣傳教育作用。同時(shí),利用“紅領(lǐng)巾廣播”結(jié)合主題教育組織全體少先隊(duì)員進(jìn)行“學(xué)唱一首歌”的活動(dòng)。本學(xué)期,為進(jìn)一步健全管理機(jī)制,完善分工實(shí)施,加強(qiáng)活動(dòng)效益。在三至五年級(jí)選拔出幾名優(yōu)秀的播音員和編輯員進(jìn)入廣播站的行列中。

      6、繼續(xù)加強(qiáng)午間的安全保衛(wèi)工作。由于隊(duì)員們?cè)谖玳g上學(xué)的時(shí)間很早,導(dǎo)致常常聚集在學(xué)校附近的小食店亂買零食;或者在學(xué)校附近的小區(qū)玩,甚至是破壞小區(qū)的設(shè)備、綠化;當(dāng)校門打開時(shí),大量聚集的隊(duì)員們經(jīng)常一擁而入,存在著極大的安全問題。為此,大隊(duì)部在上學(xué)期成立了一個(gè)以大隊(duì)委員為核心的監(jiān)督小組。本學(xué)期,大隊(duì)部繼續(xù)開展以兩個(gè)大隊(duì)委員為組長(zhǎng)的檢查小組進(jìn)行監(jiān)督工作,并把檢查結(jié)果及時(shí)地反饋到各中隊(duì)的中隊(duì)輔導(dǎo)員。隊(duì)員們午間早到的現(xiàn)象得到了有效的控制。

      7、關(guān)注問題行為兒童的健康成長(zhǎng),大隊(duì)部及時(shí)發(fā)現(xiàn)隊(duì)員們的一些不良現(xiàn)象并與隊(duì)員們談心;對(duì)六年級(jí)的同學(xué)開座談會(huì),端正思想,促進(jìn)他們共同進(jìn)步,以進(jìn)一步優(yōu)化少年兒童健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境,8、繼續(xù)聘請(qǐng)鄺柏輝同志為校外輔導(dǎo)員。為了推動(dòng)我校的少先隊(duì)教育與社會(huì)教育形成合力,進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的組織建設(shè)和思想建設(shè),促使我校的德育工作再邁上一個(gè)新臺(tái)階,少先隊(duì)在學(xué)校的支持下,繼續(xù)聘請(qǐng)了前從化市公安局政委鄺伯輝同志擔(dān)任我校少先隊(duì)大隊(duì)校外輔導(dǎo)員。鄺伯輝同志非常關(guān)心少年兒童成長(zhǎng)、熱心少先隊(duì)工作,對(duì)我校的少先隊(duì)工作提出了不少寶貴的意見和建議,給予了不少的幫助,有力地推動(dòng)了我校少先隊(duì)工作的發(fā)展。

      第二篇:2016學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

      2016學(xué)第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

      本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持,少先隊(duì)工作得以順利地開展,在這一學(xué)期中我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己,少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?,F(xiàn)將少先隊(duì)總結(jié)如下:

      一、完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。1.計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范

      大隊(duì)部工作千頭萬緒,日常事務(wù)極其繁瑣,因此,開學(xué)之前的假期中,大隊(duì)部就根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作意見和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作:每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話等,各項(xiàng)分工責(zé)任到人,使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。2.規(guī)范教室布置。

      中隊(duì)角、圖書角、學(xué)習(xí)園地等,較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級(jí)常規(guī)管理”的檢查制度,每天檢查,每天通報(bào),督促隊(duì)員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。3.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

      (1)繼續(xù)做好學(xué)校蓓蕾?gòu)V播站。由隊(duì)員們自己投稿、采編,廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,既豐富了校園文化生活,又培養(yǎng)了學(xué)生的能力。

      (2)充分挖掘利用德育基地——校外勞動(dòng)基地。本學(xué)期我校又與學(xué)校附近的沙葛種植戶聯(lián)系,共有兩塊基地與我校勞動(dòng)實(shí)踐基地共建,我校充分利用每周二、周三的校本課程學(xué)習(xí)時(shí)間,分批帶領(lǐng)學(xué)生去校外勞動(dòng)實(shí)踐基地感受“勞作之樂”。(3)成立了粵曲興趣小組。每個(gè)星期三下午學(xué)習(xí),經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),興趣小組已初具規(guī)模,共有組員30人。會(huì)演唱多首小曲,會(huì)演簡(jiǎn)短的折子戲。

      (4)堅(jiān)持晴好天氣升國(guó)旗。升國(guó)旗是對(duì)學(xué)生的一項(xiàng)愛國(guó)主義教育活動(dòng),本學(xué)期少先隊(duì)堅(jiān)持每周一舉行升國(guó)旗活動(dòng),并根據(jù)學(xué)校工作和政教處工作需要安排國(guó)旗下的講話。

      (5)主題板報(bào)展示:每月一主題,月頭布置,月尾檢查,效果明顯。各班出的黑板報(bào)立意新穎,構(gòu)思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評(píng)。

      4.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。

      我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

      二、以“我與文明同行”活動(dòng)為載體,狠抓文明禮儀教育。

      我校以少先隊(duì)組織為龍頭,以“我與文明同行”活動(dòng)為載體,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,促使學(xué)生提高禮儀意識(shí),自覺踐行文明禮儀,成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。1.紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗

      由學(xué)校勸導(dǎo)隊(duì)實(shí)行落實(shí),利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。2.大力宣傳好人好事

      在少先隊(duì)工作的帶動(dòng)下,不僅是環(huán)境得到了改善,而且學(xué)生的行為習(xí)慣也有了很大的轉(zhuǎn)變。校園里涌現(xiàn)出一大批好人好事,在少先隊(duì)好人好事記載本上數(shù)不勝數(shù)。對(duì)于記載的好人好事,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部每天予以公布并且不定期在學(xué)校廣播上通報(bào)。3.文明班級(jí)評(píng)選

      文明班級(jí)的評(píng)選也是少先隊(duì)的常規(guī)工作之一,在文明班級(jí)評(píng)選過程中,我們少先隊(duì)與學(xué)校政教處以及其他部門相互合作將各部門的中心工作有機(jī)結(jié)合,進(jìn)行綜合評(píng)分。盡最大能力調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)建意識(shí),各班學(xué)生自覺維護(hù)班級(jí)利益。在校園里看不到亂扔亂丟,濫涂濫畫的現(xiàn)象,看到的是白色垃圾有人撿,不雅行為有人管,在學(xué)校掀起了一股文明之風(fēng)。

      三、搞好校園文化藝術(shù)活動(dòng),豐富和活躍課余生活。

      1.以班級(jí)建設(shè)活動(dòng)為載體,開展少先隊(duì)活動(dòng)。開好班會(huì),班級(jí)是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所,是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來,各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會(huì)活動(dòng),做到班會(huì)有針對(duì)性、教育性、實(shí)效性。

      2.美化班級(jí)環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望,讓班級(jí)的每一面墻壁都活起來,都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子,各班都能根據(jù)自己的實(shí)際,認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級(jí)設(shè)置,及時(shí)出好板報(bào),及時(shí)展評(píng)學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。如“中隊(duì)角”、“圖書角”、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的。

      3.繼續(xù)開展各種興趣小組,豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。

      本學(xué)期開展了跳繩、籃球、粵曲、寫字等興趣小組,培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手動(dòng)腦的能力,更加豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,為學(xué)生的自身素質(zhì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

      四、以大中隊(duì)主題活動(dòng)為載體,開展少先隊(duì)活動(dòng)。1.根據(jù)各種節(jié)日開展系列主題活動(dòng)。

      少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來,學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“實(shí)、小、新”的原則,一月一主題,旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界,促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅(jiān)持以踐行榮辱觀、弘揚(yáng)民族精神等主題為主,安排好校中隊(duì)主題觀摩活動(dòng),我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā),根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要,選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題,有針對(duì)性,教育性強(qiáng)的主題。如《消防安全》、《感恩父母》、《遵紀(jì)守法》、《我們的節(jié)日》等系列活動(dòng)主題。2.組織雛鷹假日小隊(duì)走出校門,參加社會(huì)實(shí)踐。

      繼續(xù)組織雛鷹假日小隊(duì)自覺參與生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù),指導(dǎo)隊(duì)員們開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織假日小隊(duì)的隊(duì)員進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。

      3.組織隊(duì)員進(jìn)行垃圾分類活動(dòng)

      通過綜合實(shí)踐活動(dòng),隊(duì)員增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。4.雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的開展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

      學(xué)校的“文明學(xué)生手冊(cè)”,巧妙地把學(xué)科評(píng)價(jià)與雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)緊密結(jié)合,積極開展創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育。本學(xué)期,大隊(duì)部制定雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)方案,做到了有計(jì)劃有總結(jié),有評(píng)比有表彰。每個(gè)班在做好爭(zhēng)章記錄的基礎(chǔ)上,每個(gè)月都評(píng)出“品德之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“藝術(shù)之星”、“實(shí)踐之星”、“崗務(wù)之星”“保健之星”、“奮進(jìn)之星”,并于學(xué)期末評(píng)選出了本學(xué)期的“陽光之星”。

      結(jié)合本校的實(shí)際,圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),建設(shè)和諧校園”這個(gè)主題,大隊(duì)部開展“七個(gè)一”的系列豐富多彩的活動(dòng):一次演練;一場(chǎng)專家到校開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)講座及觀看展版;一次班會(huì)活動(dòng)等等??通過以上活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí),增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí),提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。

      這一學(xué)期里,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在我校師生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,在各項(xiàng)活動(dòng)中,獎(jiǎng)品雖少,但激情飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲,有精彩的瞬間,有動(dòng)人的場(chǎng)面,更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)心中留下很深的印象。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足,需要改正和改進(jìn)。因此,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作,利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過:“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?!蔽視?huì)不斷學(xué)習(xí),提高自己的知識(shí)、能力、水平,提高少先隊(duì)工作成績(jī),把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最后,愿春暉灑向每一片綠葉,愿我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。

      2017年1月10日

      第三篇:2011學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

      2011學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

      我校少先隊(duì)工作突出“以人為本,以德為先”的宗旨,充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為核心,以文明禮儀為教育抓手,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,全面推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展,不斷增強(qiáng)我校少先隊(duì)組織的凝聚力和創(chuàng)造力,使我校少先隊(duì)工作更上一層樓.一,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升工作水平,營(yíng)造和諧氛圍

      學(xué)校德育管理實(shí)行校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),少先隊(duì)具體負(fù)責(zé),中層領(lǐng)導(dǎo)密切配合,正副班主任具體實(shí)施的政策,實(shí)現(xiàn)了“全員管理,全面管理,全程管理”.為切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任管理工作水平和育人藝術(shù),學(xué)校擇優(yōu)聘任班主任,加大班主任培訓(xùn)力度,采用多種有效形式進(jìn)行專題培訓(xùn).1,走進(jìn)名校參觀學(xué)習(xí).本學(xué)期,我校全體班主任在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下赴龍游西門小學(xué)進(jìn)行教育考察.在西門小學(xué),老師們觀看了該校舉辦的英語節(jié),聆聽了德育主任關(guān)于他們成功的德育管理經(jīng)驗(yàn)介紹.通過學(xué)習(xí)借鑒名校優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使班主任開闊了視野,更新了觀念,增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí).參加本次活動(dòng)的班主任紛紛表示,本次外出學(xué)習(xí)考察很有收獲,既開闊了視野,又學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn),讓大家明確了自身存在的不足之處,明確了自己今后努力的方向.2,定期舉行主題中隊(duì)活動(dòng)觀摩,班班輪開中隊(duì)活動(dòng)展示課.本學(xué)期承擔(dān)活動(dòng)觀摩課的二年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員分別以《爸爸媽媽笑一笑》,《誠(chéng)信在我心中》,《勞動(dòng)最光榮》為主題,發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員尋找有關(guān)資料,引導(dǎo)孩子自己組織并主持活動(dòng),嚴(yán)格按照活動(dòng)程序,開展得有聲有色.同學(xué)們通過朗誦,合唱,舞蹈,小品等豐富多樣的形式,充分展示著自己的才藝,也讓隊(duì)員們樂在其中,充分感受著中隊(duì)活動(dòng)的魅力.中隊(duì)觀摩活動(dòng)增強(qiáng)了隊(duì)組織的吸引力,凝聚力,影響力,把德育活動(dòng)推向更深一層.二,加強(qiáng)組織建設(shè),做好常規(guī)工作,夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)

      1,以升旗儀式為契機(jī),增強(qiáng)德育教育實(shí)效性.首先,以升旗儀式為載體加強(qiáng)文明禮儀教育.學(xué)校每周的升旗手由各中隊(duì)的文明禮儀標(biāo)兵擔(dān)任.讓升旗手的產(chǎn)生過程成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的助推器,成為形成良好班風(fēng),學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的催化劑.其次,以升旗儀式為陣地全面提升學(xué)生素質(zhì).升旗儀式上以年級(jí)組為單位輪流開展德育故事演講比賽.來自各年級(jí)的學(xué)生代表從大家熟悉的一件件小事入手,緊密結(jié)合校園生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),繪聲繪色地講述身邊的德育故事,并評(píng)選出周“德育之星”.這項(xiàng)活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的自尊心和自信心,潛移默化地促進(jìn)學(xué)生形成良好的道德風(fēng)尚,提高了思想道德素質(zhì),加快推進(jìn)了和諧校園建設(shè).2,加強(qiáng)精神文明檢查,努力做好學(xué)校衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成.我校外來務(wù)工人員的子女比較多,多數(shù)孩子家庭條件差,學(xué)前教育少,入學(xué)前各方面的行為習(xí)慣也相對(duì)較差.因此,學(xué)校少先隊(duì)尤其重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,始終把這項(xiàng)工作作為重中之重來抓,并做到落實(shí),檢查相統(tǒng)一.同時(shí)少先隊(duì)以“爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班級(jí)”為把手,形成有效競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,大大提高了班級(jí)的積極性及老師的責(zé)任感,力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成.另外,少先隊(duì)為了加強(qiáng)管理,還成立了一支“愛校志愿者”隊(duì)伍.“愛校志愿者”是一名服務(wù)員,發(fā)現(xiàn)同學(xué)中不良言行時(shí),及時(shí)予以指出并督促其改正;發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)水,電等浪費(fèi)現(xiàn)象,臟亂差現(xiàn)象以及其他不良現(xiàn)象時(shí),及時(shí)予以處理,確保整個(gè)校園的整潔與文明,也為大家提供了一個(gè)愛護(hù)校園的新渠道.三,豐富校園生活,拓展教育陣地,提升學(xué)生素養(yǎng)

      1,本學(xué)期我們將學(xué)生社團(tuán)建設(shè)納入學(xué)校重點(diǎn)提升的工作內(nèi)容,多次召開校務(wù)會(huì)議和全體教師會(huì)議,從理念先行到制度落實(shí),從宏觀計(jì)劃,到微觀調(diào)整,重新審視和完善學(xué)生社團(tuán)建設(shè).經(jīng) 過教師自愿報(bào)名,學(xué)生自主選擇,學(xué)校最終確認(rèn)了近20個(gè)學(xué)生興趣濃厚,有發(fā)展?jié)摿Φ纳鐖F(tuán)為重點(diǎn)個(gè)性社團(tuán),學(xué)校給予制度與物質(zhì)的支持.為以昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接新一年的到來,12月31日上午,我校舉行了以“我參與·我快樂·我自信”為主題的首屆社團(tuán)展示活動(dòng)暨元旦文藝匯演.演出現(xiàn)場(chǎng),無論是炫麗多彩的舞臺(tái),還是動(dòng)感奔放的音樂,無不體現(xiàn)出了歡樂,喜慶的節(jié)日氛圍.來自各個(gè)社團(tuán)的學(xué)生們?cè)谖枧_(tái)上各盡其才,各顯其能,表演的歌舞,童話劇,器樂演奏等節(jié)目聲色俱備,精彩紛呈,一首首悅耳動(dòng)聽的歌曲,一支支活潑優(yōu)美的舞蹈,博得了應(yīng)邀參加本次活動(dòng)的嘉賓們的陣陣掌聲.本次文藝匯演不僅體現(xiàn)了孩子們多才多藝,積極上進(jìn)的精神風(fēng)貌,還很好地展示了學(xué)校這一年來的社團(tuán)活動(dòng)成果,得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng).2,營(yíng)造師生展示才藝的舞臺(tái).班級(jí)里,老師和學(xué)生共同參與設(shè)計(jì)文化建設(shè).在教室的布置上,我們嘗試著開辟各類版塊,這些板塊上都閃耀著不同的名字“我們的驕傲”,“成長(zhǎng)的足跡”等等,張貼著學(xué)生們的習(xí)字習(xí)作,美術(shù)書法作品,科技電腦作品等等,充分體現(xiàn)了不同的集體和個(gè)人對(duì)校園文化的認(rèn)識(shí)與理解,形成了各班獨(dú)特的人文氛圍.真是小展臺(tái),大境界,學(xué)生們的笑容在這里綻放,理想之帆從這里起航.3,利用建隊(duì)節(jié)陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)教育.今年建隊(duì)節(jié),少先隊(duì)入隊(duì)儀式嚴(yán)格按照少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)要求在學(xué)校操場(chǎng)上隆重舉行.莊嚴(yán)的出旗和隊(duì)歌后,六年級(jí)老隊(duì)員為一年級(jí)新隊(duì)員佩帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,新隊(duì)員在火紅的隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓,光榮地成為一名中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員.總之,我校少先隊(duì)把常規(guī)工作貫穿始終,讓各種形式的活動(dòng)成為載體,不斷地優(yōu)化育人形式,不斷地深入育人方法,不斷地構(gòu)建育人平臺(tái).努力為學(xué)校營(yíng)造良好的育人環(huán)境,為學(xué)生鋪就健康成長(zhǎng)的,全面發(fā)展的道路.小學(xué)少先隊(duì)代表大會(huì)暨大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)報(bào)告

      為充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性,及參加大隊(duì)委團(tuán)隊(duì)工作的熱情,同時(shí)做好大隊(duì)委員的選舉,對(duì)大隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)安排如下:

      一,活動(dòng)時(shí)間:10月28日星期三下午3:30(各中隊(duì)代表3:20入場(chǎng))

      二,活動(dòng)地點(diǎn):階梯教室

      三,活動(dòng)出席人員:

      各中隊(duì)選出的4名少先隊(duì)員代表(不得包含參加競(jìng)選的隊(duì)員)及大,中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾(會(huì)前派中隊(duì)長(zhǎng)到隊(duì)部室領(lǐng)取,會(huì)后上交大隊(duì)部)出席.(一年級(jí)各班也派出4名學(xué)生觀摩)

      四,活動(dòng)程序:

      1,主持人宣布:“讓我們成為少先隊(duì)的小主人”——2009—2010學(xué)固戍小學(xué) 少先隊(duì)代表大會(huì)暨少先隊(duì)大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)現(xiàn)在開始.2,全體起立,出旗(放伴奏)

      3,唱隊(duì)歌.(放伴奏帶)

      4,請(qǐng)上一任大隊(duì)長(zhǎng)鐘航講話.5,主持人宣布候選委員名單(候選人集體上臺(tái),按名單進(jìn)行亮相)

      6,候選人按抽簽循序進(jìn)行競(jìng)選演講及風(fēng)采展示.7,全體少先隊(duì)員代表及中隊(duì)輔導(dǎo)員現(xiàn)場(chǎng)投票,由每行座位靠過道的隊(duì)員代表收齊本行的 選票投入投票箱中.(放《我們的節(jié)日》)

      8,大隊(duì)輔導(dǎo)員講話

      9,呼號(hào)(請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼)

      10,退旗,敬禮(《退旗曲》的伴奏)

      11,活動(dòng)結(jié)束

      五,會(huì)前工作安排:

      1, 會(huì)場(chǎng)布置,橫幅:馬官鴻老師板書

      讓 我 們 成 為 少 先 隊(duì) 的 小 主 人

      ——2009學(xué)年固戍小學(xué)少先隊(duì)代表大會(huì)暨大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)

      2, 攝影,拍照:張滿輝

      3, 活動(dòng)報(bào)導(dǎo):周華,楊孟謙

      4, 音響(隊(duì)歌,背景音樂): 王敏

      5, 活動(dòng)總策劃:大隊(duì)部

      6, 旗手訓(xùn)練:梁偉棠

      第四篇:2010學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

      2010學(xué)年第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

      2010學(xué)年第一學(xué)期,我校少先隊(duì)工作以上級(jí)精神為指導(dǎo),結(jié)合我校實(shí)際情況開展工作。務(wù)求通過組織有特色的、文化體驗(yàn)活動(dòng)來加強(qiáng)我校全體少先隊(duì)員的思想道德建設(shè),推進(jìn)我校少先隊(duì)工作的進(jìn)一步發(fā)展。

      一、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)方面

      為了更好地開展隊(duì)工作也為了提高學(xué)校隊(duì)工作的效率與質(zhì)量。我校開展了中隊(duì)輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。利用學(xué)期前中段時(shí)間,雙周星期四下午第三節(jié)隊(duì)活課進(jìn)行中隊(duì)活動(dòng)課學(xué)習(xí)交流,雙周星期四下午第三節(jié)隊(duì)活課每級(jí)推一個(gè)中隊(duì)出來上一節(jié)中隊(duì)活動(dòng)課,然后進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,交流在開展工作遇到的問題,共同相議解決辦法。通過學(xué)習(xí),中隊(duì)輔導(dǎo)員在少先隊(duì)工作方面的理論水平有所提高,從而方便了指導(dǎo)他們開展相關(guān)的工作,讓我校中隊(duì)輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平提高了,從而讓中隊(duì)活動(dòng)搞得更活,更出色,學(xué)生受益更多。

      二、隊(duì)組織建設(shè)方面

      1、繼續(xù)完善了少先隊(duì)檔案資的建設(shè),力爭(zhēng)少先隊(duì)隊(duì)務(wù)室布置規(guī)范合理,開放時(shí)能對(duì)學(xué)生起到教育的作用,加強(qiáng)了紅領(lǐng)巾勞動(dòng)實(shí)踐基地的建設(shè),做到分工合理,讓少先隊(duì)員有個(gè)訓(xùn)練自己的場(chǎng)所。健全紅領(lǐng)巾廣播站,學(xué)生供稿非常積極,形式也非常之多,充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用去教育隊(duì)員,也給了隊(duì)員一個(gè)充分展示自己能力和個(gè)性的地方,更讓隊(duì)員們能迅速、明確地了解學(xué)校的情況,讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)

      關(guān)心學(xué)校的各方面事項(xiàng)。讓我校少先隊(duì)教育陣地更完善,更規(guī)范化了。

      2、堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚年?duì)委會(huì)議、隊(duì)干會(huì)議、值日生會(huì)議、中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議。做到遇到問題及時(shí)解決,給隊(duì)干、中隊(duì)長(zhǎng)、值日生們明確的指示,讓他們的工作沿著正確的方向前進(jìn)。各方面的活動(dòng)都能有序有質(zhì)量地開展。各中隊(duì)堅(jiān)持開展隊(duì)活動(dòng)課,做到有計(jì)劃、有記錄、儀式規(guī)范,內(nèi)容正確有教育意義,能幫助輔導(dǎo)員解決中隊(duì)里的問題。利用以舊帶新、集中培訓(xùn)的方法,組織少先隊(duì)隊(duì)干、鼓號(hào)隊(duì)、旗手隊(duì)伍的培訓(xùn),讓各支隊(duì)伍盡快走上了崗位。鼓號(hào)隊(duì)順利幫村委會(huì)送新兵入伍并受到了村干部與村民的好評(píng)。完善了雛鷹爭(zhēng)章機(jī)制,全面開展好爭(zhēng)章活動(dòng)。

      3、結(jié)合10月13日建隊(duì)節(jié),對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)知識(shí)教育,方法是利用紅領(lǐng)巾廣播站與各班的中隊(duì)活動(dòng)課。加強(qiáng)了隊(duì)員的文明行為的建設(shè),收到了一定的效果,校園干凈了,隊(duì)員不文明的行為少了。吸收了一批適齡兒童入隊(duì),壯大了我校少先隊(duì)的隊(duì)伍。開展了隊(duì)前教育,符合入隊(duì)的學(xué)生按照規(guī)范的程序舉行入隊(duì)儀式(本學(xué)期吸收一部分優(yōu)秀的學(xué)生入隊(duì),發(fā)揮好表率、示范的作用),增強(qiáng)隊(duì)員作為一名少先隊(duì)員的光榮感讓他們?cè)敢庀蜿?duì)靠攏。暫未符合條件的讓中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)其做好教育工作,鼓勵(lì)他們積極向組織靠攏,爭(zhēng)取早日加入組織。

      三、體驗(yàn)活動(dòng)

      1、利用開學(xué)第二周就是教師節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重道的教育。開展了“給老師做張心意卡”的活動(dòng)。學(xué)生都做了很多很有意思很美觀的心意卡,加深了師生之間的了解。

      2、結(jié)合“十一”國(guó)慶節(jié)和總大隊(duì)的指導(dǎo)思想,在九月下旬開展了以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題進(jìn)行中隊(duì)墻報(bào)比賽,在比賽中各中隊(duì)的隊(duì)干都充分發(fā)揮了隊(duì)員們的作用,各中他各有特色評(píng)比時(shí)評(píng)委都說隊(duì)員的水平在進(jìn)步。發(fā)動(dòng)隊(duì)員們積極參加“賀中秋

      迎國(guó)慶”東涌鎮(zhèn)師生書畫、攝影、手抄報(bào)比賽,我們大隊(duì)共上送師生作品80多份。而且質(zhì)量都很高,隊(duì)員們都借此機(jī)會(huì)表達(dá)自己過中秋與迎接國(guó)慶的心情,隊(duì)員們都很開心。我們大隊(duì)很多老師與隊(duì)員都獲獎(jiǎng),成績(jī)很突出。我校還利用中隊(duì)活動(dòng)課播放一些有關(guān)祖國(guó)的發(fā)展的片段,讓隊(duì)員對(duì)自己的祖國(guó)有更多的了解,從而加強(qiáng)隊(duì)員的愛國(guó)主義情感。

      3、我校大隊(duì)舉辦了“帶頭人,我來選”的活動(dòng)。以民主、公正、公開的方法選拔,選出了隊(duì)員們心目中的大隊(duì)委。

      4、繼續(xù)完善了學(xué)校小社團(tuán)的組建與開展,使小社團(tuán)建設(shè)得更有我們南涌小學(xué)的特色,更能體現(xiàn)我們南涌小學(xué)的辦學(xué)理念。經(jīng)過指導(dǎo)老師與社員們的努力,我校的“郁金香”志愿服務(wù)隊(duì)小社團(tuán)在敬老月里為東涌鎮(zhèn)敬老院的老人們送上的祝福與表演,老人們都很開心,隊(duì)員們也感觸很多,更學(xué)會(huì)如何與老人家交談,了解老人家的一些心意。

      5、結(jié)合創(chuàng)建文明城市與亞運(yùn)會(huì)在廣州舉行這個(gè)大環(huán)境,對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育與做一個(gè)文明市民的教育,培養(yǎng)學(xué)生從小做一個(gè)講文明,從小養(yǎng)成文明行為,不做垃圾蟲,學(xué)會(huì)節(jié)約能源,愛護(hù)環(huán)境,美化環(huán)境等等。針對(duì)我校生源比較復(fù)雜,學(xué)生的流動(dòng)性也比較大,學(xué)生的行為習(xí)慣比較差,也是學(xué)校的老難題。在學(xué)校內(nèi)開展了“從小做起,從我做起,做個(gè)講衛(wèi)生,行為美的小公民”的活動(dòng),與“文明與我同

      行”的活動(dòng),使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做個(gè)講衛(wèi)生,行為美的文明小公民。各中隊(duì)出一期“紅領(lǐng)巾迎亞運(yùn)、創(chuàng)文明”的中隊(duì)墻報(bào),加強(qiáng)宣傳教育的力度。

      6、為做亞運(yùn)東道主,在亞運(yùn)會(huì)開幕前我大隊(duì)組織了全體隊(duì)員一起學(xué)做亞運(yùn)助威操,一起學(xué)習(xí)唱《一起來更精彩》,隊(duì)員們的熱情都很高,校園的每一個(gè)角落都聽到《一起來更精彩》的歌聲,都看見隊(duì)員們?cè)诰毩?xí)亞運(yùn)助威操,隊(duì)員還說,他們的家人也跟他們一起學(xué),每天晚上都會(huì)跳幾次。我們大隊(duì)的亞運(yùn)助威操啦啦還代表鎮(zhèn)去參加番禺區(qū)啦啦操匯演,受到好評(píng);全體隊(duì)員參加鎮(zhèn)的助威操比賽榮獲特等獎(jiǎng)。我們大隊(duì)校園記者最忙,其他隊(duì)員也很積極,每天都把亞運(yùn)會(huì)與亞殘運(yùn)會(huì)的最新消息送到廣播員的手里,讓廣播員把亞會(huì)的消息與亞殘運(yùn)會(huì)的最新消息通過紅領(lǐng)巾廣播站及時(shí)送給每一個(gè)隊(duì)員,共同分享我們中國(guó)這一件大事的喜悅。

      四、配合學(xué)校做好了學(xué)校的德育管理工作。

      各中隊(duì)在這一個(gè)學(xué)期各方面的工作都表現(xiàn)很好收到了預(yù)期的效果,我們大隊(duì)這個(gè)學(xué)年被評(píng)為番禺區(qū)紅領(lǐng)大隊(duì)與廣東省紅領(lǐng)大隊(duì)。這是對(duì)我校少先隊(duì)大隊(duì)工作的肯定,在成績(jī)面對(duì)我們一定更加努力做好每一件工作讓我們大隊(duì)更有影響力與凝聚力,讓我大隊(duì)的水平不斷地提升,讓我校少先隊(duì)大隊(duì)工作又上一個(gè)新的臺(tái)階。

      2010年12月31日

      第五篇:2010~2011學(xué)第一學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

      隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移,一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束?;厥妆酒诘墓ぷ?,喜憂參半,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

      一、思想教育方面。

      少先隊(duì)工作重點(diǎn)以教育學(xué)生為主,他們的成長(zhǎng)需要不時(shí)地進(jìn)行愛國(guó)主義思想等教育。雖說本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任及所有的任課老師的共同的努力下,取得一點(diǎn)成績(jī)但它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在這一學(xué)期中曾經(jīng)出現(xiàn)過多次打架斗毆現(xiàn)象,這是由于工作的失誤沒能把“團(tuán)結(jié)、友愛”等的思想灌輸腦中。

      二、活動(dòng)方面

      開學(xué)伊始,根據(jù)學(xué)校行事歷及校委會(huì)的研究制定了各種活動(dòng)計(jì)劃,有些活動(dòng)是不折不扣的舉行了,取得了意想不到的效果,但也有一些活動(dòng)未能如期舉行?,F(xiàn)總結(jié)如下:

      1、《迎奧運(yùn)促和諧》征文活動(dòng)。在第五周開展了此項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生以真摯的情感,激情澎湃的文字表達(dá)出了奧運(yùn)在心中,同時(shí)也提高了寫作水平,從而又增強(qiáng)了一種愛國(guó)情懷。

      2、朗誦比賽。在第八周舉行的此項(xiàng)活動(dòng),旨在提升學(xué)生的朗誦水平,增強(qiáng)他們的閱讀能力,提高語文水平。

      3、硬筆書法比賽。通過此項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生的書寫能力有所提高。

      4、優(yōu)秀作業(yè)展覽。這是計(jì)劃中的第四項(xiàng)活動(dòng),遺憾的是此項(xiàng)活動(dòng)未能舉行。由于農(nóng)村示范小學(xué)的驗(yàn)收,臨時(shí)校委會(huì)決定展板用在“幼苗”上,但后來也沒有把此項(xiàng)活動(dòng)補(bǔ)上來,造成了大多數(shù)學(xué)生作業(yè)依然不夠認(rèn)真、工整。

      5、慶“元旦”美術(shù)作品展。小學(xué)生全面發(fā)展,繪畫能提升他們的審美情操,如期舉行并且對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

      6、古詩文大賽。此項(xiàng)活動(dòng)是校委會(huì)在兩年前就已經(jīng)布置的,但由于種種原因未能舉行。本學(xué)期的第20周安排了此項(xiàng)活動(dòng)只有六(1)班的名10同學(xué)參加,其余均棄權(quán)。

      以上是各種活動(dòng)的開展情況,好的方面是:

      (1)各種活動(dòng)開學(xué)之初已分發(fā)到班級(jí),他們?cè)鐪?zhǔn)備方能如期順利舉行。

      (2)活動(dòng)之初張貼出通知,學(xué)生有氣氛,激情會(huì)高漲,開張才如此順利。

      不足之處:

      (1)每項(xiàng)活動(dòng)開展之前應(yīng)事先與校委會(huì)協(xié)商、溝通,然后和所有老師交流。這樣會(huì)好一些的。

      (2)開展活動(dòng)之前應(yīng)多問,多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。

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