第一篇:我的六一
我的六一
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日,在這一天里,有的小朋友會收到來自自爸爸、媽媽的各種各樣的禮物,有的小朋友會到肯德雞、麥當勞開開心心地大吃一頓,有的小朋友會去公園、游樂園游玩,有的小朋友會去野游??可我卻過了一個與眾不同的六一兒童節(jié)——去媽媽單位工商銀行營業(yè)室做了一天義工。
早晨,我和媽媽早早地來到單位做好了班前準備。晨會時,我還為叔叔、阿姨們表演了詩歌朗誦“太陽是大家的”。媽媽安排我在大堂經(jīng)理的崗位上負責各種證件的復印,為了做好這項工作,我主動向叔叔、阿姨學習了操作方法及注意事項。終于等到開始營業(yè)了,客戶陸續(xù)走進大廳,來我這里“光顧”的人還真不少,剛開始我還有些害羞,不敢和客戶搭話??陕匚业哪懽釉絹碓酱罅?,不時地與客戶聊上幾句,還主動幫助客戶拿各種憑證,大家都夸我能干。聽到大家的夸獎我心里比吃了蜜還甜,更加用勁地“工作”起來。在這一天的工作中,我還學會了很多的金融知識,比如:個人到銀行開戶要帶本人身份證件、個人匯款則需要事先填寫匯款憑證等等。
通過這一天的工作,我感受到了媽媽的工作有多么辛苦,也煅煉了我與陌生人交往的能力!這一天我過得真高興!
吉林省琿春市第二實驗小學四年級:李濰伊
第二篇:六一,我想你
六一,我想你
說起六一,大家應該都知道,它是咱們小孩子的節(jié)日,在那一天里,大家可以大吃大喝;大玩游戲;可以把學習拋到腦后好不痛快!了很多游戲,但最刺激,最驚心動魄的還是那夾彈珠,黃凡璞和黃筱樂兩人先是進行大PK又進行終極挑戰(zhàn)。
起先,兩人精神抖擻,誰也不服誰,可黃凡璞的夾珠技術還是略高一等,夾彈珠的速度越來越快,兩眼直瞪珠子,毫不疏忽,臺下時不時傳來雷鳴般的掌聲。
黃筱樂也不甘示弱,兩只手有力地擺動著,用力夾著。勝負出來了,黃凡璞獲勝,他得了好多獎勵,興高采烈地回了位置。剛才為黃凡璞勝利的掌聲已經(jīng)再下午為林勝的武術狂歡了!
只見林勝拿著劍,在臺上又是側踢又是劈腿,臺下時不時傳來排山倒海的掌聲,那掌聲震耳欲聾、響徹云霄
在這個歡樂又緊張的六月里,讓我們放飛一群白鴿,讓我們向白鴿祈可是現(xiàn)在六一沒過幾天,我就開始想念了,那一天,我們玩禱,讓我們期末考試,更上一層樓吧!
六一,我想你!
福建漳州薌城區(qū)東鋪頭中心小學五年級:黃桂棋
第三篇:我愛六一
我愛六一
“六一”兒童節(jié)那天,靜海鎮(zhèn)第五小學可真熱鬧了。操場上搭起了漂亮的舞臺,舞臺下面坐滿了老師同學,準備看各年級同學的精彩表演。
早上,我懷著興奮、激動的心情來到了學校,雖然天空不作美,但是我們的心情依然激動。9點整全校同學排著整齊的隊伍來到操場觀看節(jié)目。同學們個個精神抖擻,鮮艷的紅領巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,一會兒整個操場成為歡樂的海洋!精彩節(jié)目一個接著一個,你聽,那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉,動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。我們班也不例外只看見張繼萱在臺上唱著優(yōu)美的歌曲,同學們也聽得如癡如醉,唱完后太細的掌聲很激烈。同時,在臺下鄧老師·周老師??也露出了燦爛的笑容。
不知不覺,短短的半天時間過去了,節(jié)目演完了,校園漸漸恢復了平靜,我們依依不舍的離開了校園。
天津靜海縣第五小學六年級二班六年級:張文雅
第四篇:我心目中的“六一”
我心目中的“六一”
西村小學 三年級 陸欣煬指導教師——陸道娟 我可忘不了自己的節(jié)日——“六一”。
這一天,同學們個個穿著嶄新的衣服,胸前佩戴著鮮艷的紅領巾,精神抖手地等著、盼著上課時間的到來。隨著嘹亮的歌聲“我們是共產(chǎn)主義接班人------”雄壯有力歌聲掌聲回蕩在操場的上空,操場頓時熱鬧起來了。上午集體項目的比賽:廣播操、歌詠、接力賽------特別是接力賽驚心動魄、扣人心弦。下午個人項目的比賽,還有學校為我們發(fā)放節(jié)日的禮物——糖果、餅干、果凍等等食品。這一天的時間過得特別快。樂趣未盡,夕陽已落山,每年都這樣開開心心,單一的“六一”生活我有些過膩了,而我心目中的“六一”不僅有項目比賽,個人項目比賽,還有獨唱,有舞蹈、有相聲------晚上進行聯(lián)歡使我們的節(jié)日——“六一”更加豐富多彩,整天沉浸在歡樂之中。
第五篇:我的六一作文
精選我的六一作文三篇
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我的六一作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的六一作文 篇1汶川大地震已過去了幾年了,今天是國際六一兒童節(jié),所有的災區(qū)孩子都過了一個不平凡的“六一”。
從早上一直到現(xiàn)在,我們一家人都坐在電視機前,關心著災區(qū)的最新情況。
在醫(yī)院里,帳篷里,不斷有好心人給孩子們送來玩具、書包,蛋糕等各種各樣的東西,孩子的臉終于恢復了往日的笑容。
在帳篷、醫(yī)院里,都布置的很溫馨,讓每個孩子都感覺到了家的溫暖。從軍隊里,開出了一輛輛洗澡車,讓孩子們舒舒服服的洗個澡,快樂過六一。
這是給災區(qū)孩子們最好的撫慰。好多孩子都哭了,此時此刻,我想對他們說:“別哭,你們雖然失去了父母、家園,但我們的心永遠和你們連在一起。”
在這次大地震中,最可愛的人們是軍人和醫(yī)生,他們付出了一切。孩子們都懂得感恩,每個人都有顆感恩的心。在解放軍臨走前,每個孩子都上前和他們握手,哭著說:“叔叔,你們還會來看我們嗎?我們舍不得你們離開。”解放軍們也哭了,他們說:“一定會回來,一定!”話語中帶著堅定,每個孩子都相信。
一方有難,八方支援。這是中國上下5千年來的傳統(tǒng)美德,全國各地都免費收留孩子們上學,吃住。因為孩子就是國家的.未來和希望,有了孩子,這個世界才充滿純真和可愛。
只要全國上下所有人手拉手、心連心,眾志成城,我們就能一起度過這個難關,即使再大的災難,我們也能一起走過。
這個六一,災區(qū)的孩子們難忘,更讓每一個中國人難忘!
我的六一作文 篇2“六一”節(jié)那天,同學們都特別高興。因為我們要和爸爸媽媽一起過“六一”。
首先出場的是一群活潑可愛的“小斑點狗”,它們手舞足蹈,神采飛揚,好象它們也和我們一樣在歡慶節(jié)日呢。緊接著,又來了一群滑輪高手,他們個個身輕如燕,在校園里自由穿梭。我們都為他們加油鼓勁。
在四樓的“音樂之門”,有許多小小音樂家。一個彈古箏的小女孩很有激情的表演贏得了大家的喝彩。我拉了一首《八月桂花遍地開》,曲調(diào)婉轉(zhuǎn)動聽。我又去看了維妙維肖的鵝卵石彩繪,欣賞了美妙動聽的“童聲卡拉OK”。還有許許多多有趣的活動,真讓我流連忘返。
來看看吧,我們學校的“六一”節(jié)活動多么豐富多彩呀!
我的六一作文 篇36月1日,是屬于全世界兒童的節(jié)日。隨著五月婀娜遠去,我們在一片歡聲笑語中迎來了這個節(jié)日。
六一,在你眼中是什么?是歡樂的玩耍,悠閑的一天,抑或全家人的郊游?在我的眼里,今年的六一,是一個不平凡的日子。
我今年12歲了,也就是說,今年這個兒童節(jié),是我以兒童的身份過的最后一個兒童節(jié)。等到下一年,我就步入了少年的行列。為了使這個六一不像往常一樣平淡無奇,我特地報名了圖書館“優(yōu)秀小讀者”的評選,并順利通過了5月31日的初賽,6月1日,我上臺演講。
簡短的開場詞后,主持人便宣布:“我愛讀書”演講活動,開始!
第一位上場的,是一位初中生。我一邊聽著他的講詞,一邊觀察著他的表情、神態(tài),一邊暗暗思索自己上臺后該怎么做。
“下面,有請王婭同學為我們展示她精彩的演講。”不知不覺,就輪到我了。我慢慢地走上臺,將話筒調(diào)至適合我的高度,同時也在心中鼓勵自己,“別怕,我能行,昨晚不是練習了好多遍嗎?”我看了眼臺下密密麻麻的人群,深吸了一口氣,開始了我的演講:“敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!如果我是一棵小樹……”直至演講完,都很順利,沒有出現(xiàn)回讀、忘詞等狀況。
很快,就到了頒獎的時候了,我靜靜在聽主持人宣布“‘優(yōu)秀小讀者’獲獎名單……王婭……請以上獲獎小讀者上臺領獎?!痹谂_上,我興奮地接過了屬于我的獎狀與獎品。
到了臺下,我還沒回過神來,這是真的嗎?我一開始只是要挑戰(zhàn)一下自己,同時對這童年中最后一個兒童節(jié)留些紀念,沒想到真的獲獎了!
今年的六一,或許在別人眼中,是美妙而愉快的一天,但在我眼中,它不僅是童年與少年的轉(zhuǎn)折點,更是一次挑戰(zhàn)。而且,在挑戰(zhàn)中我還證明了自己的實力。