第一篇：在自主創(chuàng)建自己的小企業(yè)方面,你有什么想法或體會(huì),請(qǐng)把它總結(jié)出來

在當(dāng)今世界各國(guó)或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，小型企業(yè)已經(jīng)成為活躍市場(chǎng)的重要力量，尤其在地方和區(qū)域?qū)用嫔?，小型企業(yè)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了廣泛的多樣性、靈活性和變革能力。對(duì)于創(chuàng)業(yè)者個(gè)人來說，擁有自己的企業(yè)，不僅能夠帶來豐厚的物質(zhì)財(cái)富，也可以帶來精神層面的滿足。在自主創(chuàng)建自己的小企業(yè)方面，你有什么想法或體會(huì)，請(qǐng)把它總結(jié)出來。

改革開放以來，我國(guó)小企業(yè)得到了蓬勃發(fā)展，據(jù)統(tǒng)計(jì)目前全國(guó)工商注冊(cè)登記的中小企業(yè)已超過1000萬家，占全部注冊(cè)企業(yè)數(shù)的99%以上，它們不僅是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)，同時(shí)也為社會(huì)提供了廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)。加入WTO后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)將在更大范圍內(nèi)融入世界經(jīng)濟(jì)體系，所有中小企業(yè)都直接面對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)大市場(chǎng)，一方面競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，另一方面也給中小企業(yè)的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

第一，WTO要求賦予內(nèi)外資企業(yè)平等的國(guó)民待遇，這將使我國(guó)中小企業(yè)在市場(chǎng)準(zhǔn)入、產(chǎn)業(yè)準(zhǔn)入等方面與國(guó)有大型企業(yè)和外資企業(yè)享有同等權(quán)利。

第二，WTO要求放開資本市場(chǎng)，允許外資銀行進(jìn)入國(guó)內(nèi)并從事本幣業(yè)務(wù)，這有助于解決中小企業(yè)資金短缺的困難，使得中小企業(yè)可以有更多渠道和方式獲得間接融資機(jī)會(huì)。同時(shí)也迫使以國(guó)有銀行為主體的中國(guó)金融業(yè)加強(qiáng)管理、提高素質(zhì)、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力，為更多的中小企業(yè)提供更好的服務(wù)。

第三，中國(guó)加入WTO將對(duì)擴(kuò)大出口、吸引海外直接投資、增加進(jìn)口、推動(dòng)服務(wù)業(yè)等多方面產(chǎn)生積極效應(yīng)，進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，并推動(dòng)中小企業(yè)蓬勃發(fā)展。據(jù)國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心的預(yù)測(cè)，到2005年，出口將提高27％，其中紡織品將增加63％，服裝將提高200％。這將為我國(guó)大量的外貿(mào)配套、出口加工型中小企業(yè)提供極好的發(fā)展機(jī)遇。同時(shí)，由于外商投資和經(jīng)營(yíng)的范圍將進(jìn)一步擴(kuò)大，據(jù)預(yù)測(cè)在吸引海外直接投資方面將從1998年的450億美元增加到2005年的1000億美元，也為我國(guó)中小企業(yè)的發(fā)展提供了大量的機(jī)遇。另外，發(fā)達(dá)國(guó)家具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和服務(wù)產(chǎn)品更多地進(jìn)入中國(guó)，需要大量的分銷、售后服務(wù)和配套合作企業(yè)，從而為我國(guó)中小企業(yè)發(fā)展提供更大的空間。

第四，有利于提高小企業(yè)的活力和競(jìng)爭(zhēng)力加入WTO后，隨著外部競(jìng)爭(zhēng)的加劇，將迫使企業(yè)加快現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)，加快技術(shù)改造和技術(shù)創(chuàng)新，加快改進(jìn)管理，否則它們將在競(jìng)爭(zhēng)中淘汰出局。

通過學(xué)習(xí)了《小企業(yè)管理》以后，從創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)及創(chuàng)業(yè)者所必須具備的素質(zhì)等幾方面來論述：

1、創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)

世上做任何一件事首先必須具備動(dòng)機(jī)。創(chuàng)建一家自己的小企業(yè)，成為小企業(yè)的業(yè)主也必須要有動(dòng)機(jī)，它是創(chuàng)辦企業(yè)的原動(dòng)力，只有有了動(dòng)機(jī)才會(huì)開始創(chuàng)業(yè)，而現(xiàn)在創(chuàng)辦小企業(yè)的動(dòng)機(jī)也無非就以下幾個(gè)方面：

1．最大限度地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，獲得成功的滿足感

些掌握一定的專業(yè)技能或者管理經(jīng)驗(yàn)的專門人才，不滿足現(xiàn)狀，為了最大限度地發(fā)揮自己的潛能和特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，獲得個(gè)人在事業(yè)上的成功，從中得到滿足，自創(chuàng)企業(yè)謀求發(fā)展。

2．爭(zhēng)取更高的利潤(rùn)，改善生活狀況

現(xiàn)在小企業(yè)中有一定數(shù)量的業(yè)主是下崗或無業(yè)人員，他們?yōu)榱烁纳粕顮顩r；還有一定數(shù)量的業(yè)主雖然有自己的工作，但不滿足現(xiàn)狀為了爭(zhēng)取更高的改益和利潤(rùn)而“下海”。

3．擁有自己的企業(yè)，可以獨(dú)立自主，按照自己的意愿行動(dòng)

有些人由于性格使然，他們不甘心屈居他人之下，受他人支配自己的生活，主張自我支配生活。

4．爭(zhēng)取較大的自由度和靈活的工作時(shí)間

自創(chuàng)企業(yè)可以為自己爭(zhēng)取一個(gè)較自由、較靈活的時(shí)間和空間，可以無拘無束地享受生活，這也是一部分業(yè)主創(chuàng)辦小企業(yè)的動(dòng)機(jī)之一。

二、創(chuàng)業(yè)者面監(jiān)的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)

企業(yè)的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)是指企業(yè)對(duì)外部環(huán)境因素估計(jì)不足或無法適應(yīng)，或?qū)夹g(shù)創(chuàng)新過程難以有效控制而造成技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)失敗的可能性。那我們就必須了解風(fēng)險(xiǎn)的來源，通常創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)有以下幾點(diǎn)：

1、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)

⑴ 技術(shù)上成功的不確定性。一項(xiàng)創(chuàng)新技術(shù)能否按預(yù)期的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)是不能確定的，因技術(shù)失敗而中止創(chuàng)新的例子是很多的。

⑵ 技術(shù)前景的不確定性。新技術(shù)在誕生之初都是不完善的，創(chuàng)業(yè)者在對(duì)現(xiàn)有技術(shù)知識(shí)條件下能否很快使新技術(shù)完善也沒有完全把握，因此，新技術(shù)發(fā)展的前景是不確定的，創(chuàng)新企業(yè)往往面臨著相當(dāng)大的風(fēng)險(xiǎn)。

⑶ 產(chǎn)品生產(chǎn)和售后服務(wù)的不確定性。即使產(chǎn)品成功研發(fā)，但如果不能成功地生產(chǎn)出產(chǎn)品，仍不能算是完成了創(chuàng)新過程。

⑷ 技術(shù)效果的不確定性。一項(xiàng)新技術(shù)產(chǎn)品即使能夠成功地開發(fā)、生產(chǎn)，在事先也難以確定其效果。

⑸ 技術(shù)壽命的不確定性。由于高技術(shù)產(chǎn)品變化迅速、產(chǎn)品周期短，因此極易被更新的技術(shù)替代，但替代的時(shí)間是難以確定的。當(dāng)更新的技術(shù)比預(yù)期提前出現(xiàn)時(shí)，原有技術(shù)將蒙受提前被汰的損失。

2、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)

市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)主要是由于產(chǎn)品市場(chǎng)的潛在性引起的。主要表現(xiàn)有：

⑴ 難以確定市場(chǎng)的接受能力。受眾在新產(chǎn)品推出時(shí)不易了解其性能而往往持觀望態(tài)度，從而使企業(yè)對(duì)市場(chǎng)能否接受及有多大容量難以作出準(zhǔn)確估計(jì)。

⑵ 難以確定市場(chǎng)的接受時(shí)間。新產(chǎn)品的推出時(shí)間與誘導(dǎo)出需求的時(shí)間有一定的時(shí)滯性，時(shí)滯性將導(dǎo)致企業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品的資金難以收回。

⑶ 難以預(yù)測(cè)創(chuàng)新的擴(kuò)散程度。

⑷ 難以確定競(jìng)爭(zhēng)力。高技術(shù)新產(chǎn)品常常面臨著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，如果產(chǎn)品的成本過高將影響其競(jìng)爭(zhēng)力；生產(chǎn)高技術(shù)產(chǎn)品的企業(yè)往往是小企業(yè)，缺乏強(qiáng)大的銷售系統(tǒng)，在競(jìng)爭(zhēng)中能否占領(lǐng)市場(chǎng)、能占領(lǐng)多大的份額，事先難以確定。

3、管理風(fēng)險(xiǎn)

管理風(fēng)險(xiǎn)是指創(chuàng)業(yè)過程中因管理不善而導(dǎo)致創(chuàng)新失敗所帶來的風(fēng)險(xiǎn)。它主要包括：

⑴ 意識(shí)風(fēng)險(xiǎn)。即企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者因?yàn)閯?chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)而帶來的內(nèi)險(xiǎn)。眾所周知，高技術(shù)創(chuàng)業(yè)企業(yè)具有高收益和高風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)，其產(chǎn)品開發(fā)成功的可能性比較小，即使發(fā)達(dá)國(guó)家其成功率也不到30%，因而導(dǎo)致許多企業(yè)家不能承受失敗的壓力而喪失創(chuàng)新意識(shí)。

⑵ 決策風(fēng)險(xiǎn)。即因企業(yè)決策失誤而帶來的風(fēng)險(xiǎn)。

⑶ 組織風(fēng)險(xiǎn)。即由于高技術(shù)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)不合理所帶來的風(fēng)險(xiǎn)。

4、資金風(fēng)險(xiǎn)。

資金風(fēng)險(xiǎn)是指因資金不能及時(shí)供應(yīng)而導(dǎo)致創(chuàng)新失敗的可能性。當(dāng)高技術(shù)企業(yè)發(fā)展到一定階段時(shí)，對(duì)資金的要求迅速增加；同時(shí)，由于高技術(shù)產(chǎn)品壽命短，市場(chǎng)變代快，獲得資金支持的渠道少，從而容易出現(xiàn)要某一階段不能及時(shí)獲得資金而失去時(shí)機(jī)、被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手超過的可能性。

5、其他風(fēng)險(xiǎn)。

除上述風(fēng)險(xiǎn)以外，企業(yè)外部環(huán)境的社會(huì)、政治、法律、政策等條件的變化也給創(chuàng)業(yè)的小企業(yè)帶來了風(fēng)險(xiǎn)。

三、創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)要求

我曾經(jīng)幻想擁有一家自己的企業(yè)，成為一個(gè)真正的企業(yè)家，但是并非每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者都能成功。那么，什么樣的人能夠成為一個(gè)成功的企業(yè)家？亦或者說一個(gè)小企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備哪些素質(zhì)？

一般來說，要成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者，應(yīng)具備以下素質(zhì)：

1.不斷進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的能力

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)的是公平競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰，這就要求小企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者具備不斷取、勇于創(chuàng)新的能力，時(shí)刻保持對(duì)新鮮事物敏銳的洞察力，無論在產(chǎn)品還是在管理上，都應(yīng)該提出新目標(biāo)和新要求，捕捉機(jī)會(huì)，推動(dòng)企業(yè)的向前發(fā)展。

2.較強(qiáng)的經(jīng)營(yíng)能力和業(yè)務(wù)能力

通常小企業(yè)初創(chuàng)時(shí)期都要求創(chuàng)業(yè)者自己動(dòng)手解決企業(yè)中的所有工作，這就要求企業(yè)者必須是個(gè)既懂技術(shù)又懂經(jīng)營(yíng)管理的通才，這樣才能使企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)向著同一目標(biāo)發(fā)展。

3.充滿自信、永不言敗的精神

企業(yè)倒閉破產(chǎn)的事件每天都在發(fā)生，但同時(shí)也可看到一些小企業(yè)正在不斷地發(fā)展壯大，為創(chuàng)業(yè)都帶來豐厚的利潤(rùn)。所以作為一個(gè)企業(yè)家必須做到，在失敗面前保持樂觀自信；在成功面前保持謙虛冷靜，勝不驕、敗不餒才是一種健康的心態(tài)。

4.身體健康

小企業(yè)創(chuàng)業(yè)者除了應(yīng)具備以上精神方面的素質(zhì)外，還要有一個(gè)健康的身體。如果沒有一個(gè)健康的體魄，就不能應(yīng)付繁重的腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)。

總之，我認(rèn)為一個(gè)想要?jiǎng)?chuàng)辦小企業(yè)的人既要有正確的創(chuàng)業(yè)思想，還要具備良好的心理素質(zhì)，這樣他在創(chuàng)辦小企業(yè)時(shí)才不會(huì)因?yàn)閯?chuàng)業(yè)的艱辛而退卻，也不會(huì)因?yàn)槠髽I(yè)的成功而沾沾自喜，不思發(fā)展。一個(gè)成功的小企業(yè)創(chuàng)業(yè)者有許多創(chuàng)業(yè)思想和素質(zhì)要求，有許多也只能在實(shí)戰(zhàn)中獲得，這也許就是在實(shí)踐中成長(zhǎng)??

中小企業(yè)在世界各國(guó)迅猛地發(fā)展起來，越來越表現(xiàn)出驚人的活力和強(qiáng)大的生命力，在世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，小企業(yè)得到各國(guó)政府的關(guān)注，已成為一個(gè)世界性的課題。小企業(yè)的接頂標(biāo)準(zhǔn)：首先，從地域上看，不同的國(guó)家，由于其經(jīng)濟(jì)規(guī)模大小不同，對(duì)小型規(guī)模的接頂標(biāo)準(zhǔn)不同，一般來說，從業(yè)人數(shù)是企業(yè)大中小規(guī)模普遍選用的指標(biāo)。但一個(gè)國(guó)家的中型企業(yè)，在另一個(gè)國(guó)家就有可能被視為小型企業(yè)，其主要原因在于各國(guó)的國(guó)情不同。其次，從行業(yè)上看，小型企業(yè)的時(shí)間規(guī)模在不同的行業(yè)，差異也是較大的。無論是采用企業(yè)員工人數(shù)、實(shí)際收費(fèi)本領(lǐng)或者是以企業(yè)經(jīng)營(yíng)額作為標(biāo)準(zhǔn)，小企業(yè)的實(shí)際規(guī)模總是與行業(yè)差別密切相關(guān)的。因此，中小企業(yè)或小企業(yè)的規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)也就基本能反映到企業(yè)所在行業(yè)的特點(diǎn)。第三，從時(shí)間上的相對(duì)性看，中小企業(yè)或哦小型企業(yè)的概念，也是會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及社會(huì)變化而不斷變動(dòng)的，雖然確定一個(gè)企業(yè)的大小規(guī)模一般都是采用諸如就業(yè)人數(shù)、銷售收入、營(yíng)業(yè)額、資產(chǎn)額等一些較為客觀的數(shù)據(jù)指標(biāo)來劃分，但用這些數(shù)據(jù)所確定的企業(yè)規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)會(huì)隨著時(shí)間的變化而不斷變化。

概念，從理論上講，小型企業(yè)是勞動(dòng)力，勞動(dòng)手段或勞動(dòng)對(duì)象在企業(yè)中集中程度較低，或者生產(chǎn)或交易數(shù)量規(guī)模較小的企業(yè)。

特點(diǎn)：（1）企業(yè)數(shù)量眾多，分布面廣；

（2）體制靈活，組織精干；

（3）管理水平相對(duì)較低；

（4）產(chǎn)業(yè)規(guī)模小，競(jìng)爭(zhēng)力較弱；

（5）“家族”色彩濃。

作用：

1、中小企業(yè)特別是民營(yíng)中小企業(yè)上市場(chǎng)力量演發(fā)的催化劑；

2、中小企業(yè)特別是民營(yíng)小企業(yè)是培養(yǎng)企業(yè)家特別是創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家的搖籃；

3、中小企業(yè)特別是民營(yíng)小企業(yè)是創(chuàng)造性破化的主體；

4、中小企業(yè)特別是民營(yíng)小企業(yè)是融資制度創(chuàng)新的載體；

5、中小企業(yè)特別是民營(yíng)小企業(yè)是民族經(jīng)濟(jì)的晴雨表。

通過觀察分析和調(diào)查研究結(jié)果表明，人們創(chuàng)辦小企業(yè)的動(dòng)機(jī)或者說創(chuàng)辦小企業(yè)的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：

（1）最大限度地實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，獲得成功的滿足感。一些掌握一定專業(yè)技能或是者管理經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人才，為了最大限度地發(fā)揮個(gè)人的潛能和特長(zhǎng)，獲取個(gè)人在事業(yè)上的成功，自創(chuàng)企業(yè)，謀求發(fā)展；

（2）爭(zhēng)取更高的利潤(rùn)，改善生活狀況。賺取更多的金錢以改善生活狀況，是人們創(chuàng)立小企業(yè)的最主要和最直接的動(dòng)機(jī)；

（3）擁有自己的企業(yè)，可以獨(dú)立自主，按照自己的意愿行動(dòng)。有些人由于性格使然，他們不甘心屈居他人之下，主張自我支配生活；

（4）爭(zhēng)取較大的自由度和靈活的工作時(shí)間。自創(chuàng)企業(yè)可以自己爭(zhēng)取一個(gè)較自由、較靈活的時(shí)間和空間，可以無拘無束的享受生活，這也是引發(fā)人們創(chuàng)辦小企業(yè)的主要?jiǎng)訖C(jī)之一。風(fēng)險(xiǎn)是由于因素復(fù)雜性使實(shí)際結(jié)果和預(yù)期發(fā)生背離而導(dǎo)致的利益損失的可能性。

（1）風(fēng)險(xiǎn)是客觀存在的，無法回避和消除的；

（2）風(fēng)險(xiǎn)是相對(duì)的、變化的；

（3）風(fēng)險(xiǎn)是可測(cè)量的；

（4）風(fēng)險(xiǎn)伴隨著收益。

綜上所述，企業(yè)的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)是指企業(yè)對(duì)外部環(huán)境因物估計(jì)不足或無法適應(yīng)，或?qū)夹g(shù)創(chuàng)新過程難以有效地控制而造成技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)失敗的可能性。

創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的來源：

1、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。

（1）技術(shù)上成功的不確定性；（2）技術(shù)前景的不確定性；（3）產(chǎn)品生產(chǎn)和售后服務(wù)的不確定性；（4）技術(shù)效果的不確定性；（5）技術(shù)壽命的不確定性。

2、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。

（1）難以確定的市場(chǎng)接受能力；（2）難以確定的市場(chǎng)的接受時(shí)間；（3）難以預(yù)測(cè)創(chuàng)新的擴(kuò)散程度；（4）難以確定競(jìng)爭(zhēng)力。

3、管理風(fēng)險(xiǎn)。

（1）意識(shí)風(fēng)險(xiǎn)；（2）決策風(fēng)險(xiǎn)；（3）組織風(fēng)險(xiǎn)。

4、資金風(fēng)險(xiǎn)，是指因資金不能及時(shí)供應(yīng)而導(dǎo)致創(chuàng)新失敗的可能性。

5、其他風(fēng)險(xiǎn)。除上述風(fēng)險(xiǎn)以外，企業(yè)外部環(huán)境的社會(huì)、政治、法律、政策等條家得便化，也給創(chuàng)業(yè)的小企業(yè)帶來了風(fēng)險(xiǎn)。

創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)，一般來講，小企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該不斷進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，既懂技術(shù)，又懂經(jīng)營(yíng)，充滿自信，不畏失敗，同時(shí)，還要保持身體健康等。

第二篇：學(xué)習(xí)《閱讀學(xué)與小學(xué)閱讀教學(xué)》課程說一說自己在今后的教學(xué)中可以借鑒的教學(xué)思想或做法方面,你有哪些收獲？

通過學(xué)習(xí)《閱讀學(xué)與小學(xué)閱讀教學(xué)》這一課程，請(qǐng)舉例說一說對(duì)于自己在今后的教學(xué)中可以借鑒的教學(xué)思想或做法方面，你有哪些收獲？

在學(xué)完《閱讀教學(xué)與小學(xué)閱讀教學(xué)》這一章節(jié)后。我對(duì)如何從事小學(xué)閱讀教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。在組織教學(xué)時(shí)精心的準(zhǔn)備，在語言的表述上盡量再到以學(xué)生接收能力為主，盡量采用貼近生活，容易理解的語言進(jìn)行講述。在閱讀之前就給學(xué)生提出問題，給學(xué)生的閱讀制定好方向。總之閱讀的教學(xué)時(shí)小學(xué)語文教學(xué)的重中之重。我們教師應(yīng)該以學(xué)生為主體，為學(xué)生閱讀能力的提高而不斷提高自己的教學(xué)水平。閱讀是小學(xué)語文教學(xué)中最重要的部分。通過閱讀課,可以養(yǎng)成學(xué)生熟練的閱讀能力,豐富學(xué)生的詞匯,還可以發(fā)展學(xué)生的思維能力。所以教師要從小學(xué)起切實(shí)關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。同時(shí)，聽說讀寫四個(gè)方面缺一不可,但是讀絕對(duì)是其他三個(gè)方面的基礎(chǔ)和前提。首先說聽,聽到的總是抽象的,沒有形成具體的印象和概念,只有通過讀才能將抽象的東西具體化。說和寫就更是如此,沒有一定的閱讀何談?wù)f與寫,因此,閱讀在語文教學(xué)當(dāng)中是十分重要。首先，小學(xué)語文閱讀教學(xué)必須抓住“讀”字，把引導(dǎo)學(xué)生自讀課文當(dāng)作閱讀教學(xué)最重要的一環(huán)，使學(xué)生在讀的過程中理解語言文字，理解課文內(nèi)容，提高閱讀能力。就此問題，談?wù)勔幌聨c(diǎn)： 第一，在引導(dǎo)學(xué)生讀書時(shí)，應(yīng)該抓住重點(diǎn)詞、句，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，引導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)“關(guān)鍵詞、句”的敏感性。在平時(shí)教學(xué)過程中，我也很注重讓學(xué)生抓住重點(diǎn)詞語進(jìn)行比較，體會(huì)人物的思想感情，我覺得這也是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的一種有效方法。第二、抓住作者思路，引導(dǎo)學(xué)生在默讀或朗讀過程中掌握課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀能力，指導(dǎo)學(xué)生默讀課文時(shí)，根據(jù)作者的寫作思路，抓住文章的中心，精心設(shè)計(jì)幾個(gè)思考問題，讓學(xué)生帶著問題去默讀，這樣做，有利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。第三、創(chuàng)設(shè)情境，在身臨其境中訓(xùn)練學(xué)生的語感，培養(yǎng)閱讀能力 在閱讀教學(xué)中，把情感帶入教與學(xué)的活動(dòng)之中，創(chuàng)設(shè)和諧美好的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)過程。第四、提出明確要求，教給預(yù)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力預(yù)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的重要方法。一篇課文，學(xué)生通過預(yù)習(xí)，初步了解課文內(nèi)容，然后帶著問題學(xué)習(xí)，這樣閱讀的積極性就會(huì)提高。教師在學(xué)生預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上教授新課，就會(huì)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。第五抓住課題進(jìn)行審題指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力.課題是文章表情達(dá)意的眼睛，教會(huì)學(xué)生理解題意，對(duì)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容，掌握中心思想有很大幫助。在教學(xué)中，通過反復(fù)訓(xùn)練學(xué)生辨析課題，抓住重點(diǎn)，使學(xué)生既掌握了文章的思路和中心，又學(xué)到了一種基本的讀書方法，閱讀能力也得到了培養(yǎng)和提高。

在新的課程教育觀的帶動(dòng)下,我們的教師不再是簡(jiǎn)單地灌輸,解答疑惑,而是引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn),探索知識(shí),課堂上呈現(xiàn)的不是教而是學(xué)的課堂場(chǎng)景,是一個(gè)師生互動(dòng)、生生互教互學(xué)的生機(jī)勃勃的學(xué)習(xí)場(chǎng)面,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和思維方式發(fā)生質(zhì)的變化,最終形成了自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)要促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)揮,語文學(xué)科更是一門內(nèi)涵豐富的人文學(xué)科,蘊(yùn)涵著的思想、情感可以從不同的角度去理解。

新課程教改倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。這種方式要求學(xué)生在教師的啟發(fā)和幫助下,充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí),全班學(xué)習(xí)的群體作用,在合作中學(xué)習(xí)中豐富語言的積累,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究團(tuán)結(jié)協(xié)作勇于創(chuàng)新的精神。作為教師的我們給他們的是輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍,當(dāng)他們需要的時(shí)候給予幫助,學(xué)生才是課堂的主人?？傊?，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、研究、運(yùn)用新課程的同時(shí),也要在不斷的實(shí)踐、研究過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高自身的能力。