第一篇：?jiǎn)卧魑模嚎少F的尊嚴(yán)

單元作文：可貴的尊嚴(yán)

每當(dāng)我經(jīng)過(guò)那條街，就會(huì)想起那個(gè)擺攤賣瓜的小女孩，想起她那句堅(jiān)定有力的話語(yǔ)??

記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天下午，我上菜市場(chǎng)買菜。“這瓜多少錢一斤？”我漫不經(jīng)心地問(wèn)道。“兩元五角?！薄氨阋它c(diǎn)兒吧?！蔽议_始砍價(jià)?！敖憬?，來(lái)買我的瓜吧，我的瓜很便宜，而且是剛摘下來(lái)的，可新鮮呢！”從旁邊傳來(lái)一個(gè)稚嫩又親切的聲音。我不屑地瞥了她一眼，心想：最多不過(guò)五六歲，也學(xué)會(huì)“王婆賣瓜，自賣自夸”呀！我買了她的瓜，細(xì)細(xì)地打量了她一下：整齊的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，美中不足的是那件用破舊的花布縫制而成的衣服和那雙破爛不堪的鞋子。我在心里冷笑了一聲：真是個(gè)土包子。

因?yàn)槭嵌欤蕴炜蘸芸炀兔缮狭撕谏拿婕?，呼嘯的寒風(fēng)讓人有刺骨的感覺。小女孩只穿了兩件薄薄的單衣，冷得瑟瑟發(fā)抖，連著打了好幾個(gè)噴嚏，兩只小手通紅通紅的，就像剛挖出來(lái)的蘿卜。她望了望黑咕隆咚的天空，似乎想收攤回家，但是數(shù)了數(shù)那少得可憐的幾張鈔票，她又咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。我心一酸，對(duì)她的憐憫之情不禁油然而生。我快步走到她面前，掏出一張鈔票遞給她：“小妹妹，你還沒(méi)吃飯吧，拿著這錢去買些吃的，天又冷又黑，你早點(diǎn)收攤回家吧?！毙∨⒀劾镱D時(shí)閃過(guò)一絲希望的光芒，她滿心歡喜地正準(zhǔn)備接過(guò)錢，不料手卻在半空中猛然縮回。她沉思了一會(huì)兒，堅(jiān)定地?fù)u搖頭：“姐姐，謝謝你的好意，但是我要靠自己的努力掙錢！”小女孩說(shuō)得輕描淡寫，我卻一下子震住了，回家的路上反復(fù)思考著這句話，好像悟出了些什么，發(fā)現(xiàn)了一種特別的美??

如今，小女孩已經(jīng)不在那里擺攤了，但是她當(dāng)時(shí)所說(shuō)的話常常在我耳邊回響。從她的身上，我看到了一種特別的美——尊嚴(yán)。

指導(dǎo)老師：王琳評(píng)語(yǔ)：通過(guò)具體的事例，寫出了賣瓜小女孩的堅(jiān)強(qiáng)的尊嚴(yán)，動(dòng)作，心理，神態(tài)，語(yǔ)言描寫都很到位。

六年級(jí):張丁懿

第二篇：可貴的沉默第五單元

《可貴的沉默》教學(xué)設(shè)計(jì)

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、讀懂課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)感受父母對(duì)自己的愛，懂得關(guān)心父母關(guān)心別人。

3、體會(huì)抓住人物神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行生動(dòng)描寫的方法。

教學(xué)重點(diǎn)：理解孩子們情緒的變化，懂得關(guān)心別人。

教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)沉默的可貴。

教學(xué)準(zhǔn)備： 課件

課時(shí)安排：第1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、聽音樂(lè)導(dǎo)入

1、課件播放音樂(lè)《祝你生日快樂(lè)》

2、師：你們聽到這首熟悉的《祝你生日快樂(lè)》想到了什么？

關(guān)于生日這個(gè)話題，許多感人的故事，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)感人的故事。板書

課題，齊讀。

二、讀課文，整體感知

1、師：讀了課題你有什么問(wèn)題嗎？通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)大家一定能解決這些問(wèn)題。

2、師：用自己喜歡的方式讀課文，讀后簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)課文先講了什么，再講了什么，最后講了什么？

3、看看下邊的字詞是不是會(huì)認(rèn)讀了呢？（課件出示）

課件出示：思考一：孩子么在什么情況下沉默？沉默之后又是怎樣的情景？

思考二：用波浪線畫出描寫熱鬧的語(yǔ)句，用橫線畫出描寫沉默的語(yǔ)句。認(rèn)真讀一

讀，從中體會(huì)到了什么？

三、讀中感悟，理解內(nèi)容

1、過(guò)渡：老師要帶領(lǐng)大家走進(jìn)課文，走近孩子們的心靈，讓我們一起來(lái)體會(huì)這

“可貴的沉默”。

（1）(課件出示兩幅插圖)第一幅圖中同學(xué)們表現(xiàn)怎么樣？而第二幅圖呢？

（一圖中同學(xué)們高高地舉著手，很高興，神氣十足，有的站起來(lái)，二圖中同

學(xué)們低著頭，不說(shuō)話，眼睛不敢看老師，沉默了）

（2）小組學(xué)習(xí)：孩子們?yōu)槭裁闯聊?？從哪里看出孩子們沉默了？為什么說(shuō)沉

默是可貴的？從哪兒看出來(lái)，用橫線畫出來(lái)。

（3）指名讀讀找到的句子?！八麄凃湴恋嘏e起了手，有的還神氣十足地左顧右

盼。”

師：誰(shuí)能讀得更好？

遇到讀地好的學(xué)生時(shí)，教師相機(jī)指導(dǎo)：你讀得這么好，你注意了句子中得那些詞

語(yǔ)？（驕傲、神氣十足、左顧右盼）這些詞語(yǔ)體現(xiàn)了什么？（孩子們非常興奮、驕傲）

（4）填空：（課件出示）聯(lián)系上下文的內(nèi)容，試著給這句話填填空：他們已經(jīng)意識(shí)到的是：（），還沒(méi)有意

識(shí)到的珍貴的是（）。課件出示：結(jié)束這堂課時(shí)，我給孩子們提了個(gè)建議：為了給父母一份特別的驚喜，你們最好用一種不被父母察覺的方式了解父母的生日，而祝賀的方式可以是多種

多樣的，但記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會(huì)覺得珍貴無(wú)比。如果你當(dāng)時(shí)也在教室里，聽了老師的這個(gè)建議，你會(huì)怎樣做？

師：（課件出示）學(xué)到這里，你們明白課文為什么要用“可貴的沉默”做題目嗎？ 小組交流：學(xué)了這篇課文，你以后會(huì)怎樣對(duì)待爸爸媽媽？

四、總結(jié)延伸，感情升華

1、師過(guò)渡：同學(xué)們不但感受到父母的愛還懂得用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的愛。大家回憶一下，你的爸爸媽媽是怎樣關(guān)心愛護(hù)你的？你準(zhǔn)備怎樣回報(bào)父母的愛？ 學(xué)生暢談。

2、（課件出示）親愛的爸爸媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：

3（課件出示）請(qǐng)你制作一個(gè)愛心卡，把要祝福的人物、時(shí)間及自己的打算列出來(lái)便于實(shí)施獻(xiàn)愛心行動(dòng)。

4、師總結(jié)：同學(xué)們，愛是永恒的，愛也是相互的，父母愛自己的孩子，孩子也應(yīng)該愛自己的父母，希望孩子們都能用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己更快樂(lè)。

最后老師送給大家一句話：父母的愛永遠(yuǎn)是你最寶貴的財(cái)富?。ㄕn件出示）板書：可貴的沉默

感受

父母的愛

回報(bào)

第三篇：作文 生命的可貴

生命的可貴

生命，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視未來(lái)；生命，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生命，就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí)，靈魂深處燃?xì)舛勾髤s明亮且微笑著的燈盞。

在戈壁灘上，與一種叫依米的小花?；ǔ仕陌辏堪曜猿梢簧杭t、白、藍(lán)、黃。它的獨(dú)特并不止于此，在那里根系龐大的植物才能更好的生長(zhǎng)，而它的根卻只有一條，蜿蜒盤曲折插入地底深處。通常，它要花費(fèi)五年的時(shí)間來(lái)完成根莖的穿插工作，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收養(yǎng)分。在第六年春，才從地面上吐綠綻翠，開出一朵小小的四色之花。讓人惋嘆的是這種極難長(zhǎng)成的依米之花，花期并不長(zhǎng)，僅僅是兩天的功夫，它隨母株一起香消玉碎。

依米之花的生長(zhǎng)和蟬的生命歷程有著驚人的相似。它們只是自然萬(wàn)家族中極為弱小的一員，可是它們卻以其獨(dú)特的生命方式向世界的人昭告：生命只有一次，美麗只有一次。一次，便足矣！

一次的青春，一次的成功；一次的勇往直前，一次的轟轟烈烈；一次的無(wú)悔人生......一次，僅一次，卻需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取和歷盡艱辛的跋涉，它甚至需要耗盡一個(gè)人一世的光陰，畢生的經(jīng)歷！人生的路途遠(yuǎn)比依米花的人生漫長(zhǎng)，可是，在這段漫

漫的求索的艱辛歷程中，我們不一定會(huì)比依米花做得更好。

如果說(shuō)生命只是一個(gè)不能重復(fù)的花季，那脈動(dòng)的心便

是一朵永不凋零的春花。早春二月，乍暖還寒時(shí)候，鵝黃隱約，新綠悄綻昭示著生命的勃勃，那是旭日般的青春。陽(yáng)春三月，杏

花春雨時(shí)節(jié)，桃紅柳綠，柔風(fēng)拂雨，飄揚(yáng)著自然的偉大，那是如

火的中午，晚春四月，芳菲漸盡之際，遠(yuǎn)山幽靜，柳暗花明，輝

煌著黃昏的執(zhí)著，這是晚晴的暮年。

真正的美麗的生命執(zhí)著的追求著真理，它不會(huì)趨炎附

勢(shì)的扭曲自己的形象，涂改自己靈動(dòng)的線條，更不會(huì)讓自己美得

底色染上塵污。生命是脆弱的，人擁有了生命的同時(shí)也擁有了苦

難。不痛苦并不意味這必然快樂(lè)。相對(duì)于死來(lái)說(shuō)，活著才是快樂(lè)，哪怕活著的時(shí)候充滿痛苦，人們也愿意選擇痛苦地活著，而不愿

選擇快樂(lè)地死去。

因此，我想說(shuō)：“珍愛生命，幸福就在我們周圍。”

作者：王琳

指導(dǎo)教師：石慶華

第四篇：有關(guān)可貴的友情作文

有關(guān)可貴的友情作文匯編六篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的可貴的友情作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

可貴的友情作文 篇1

友情是冬日里的太陽(yáng)，溫暖明媚；友情是夏日里的清風(fēng)，清涼舒適；友情是山，友情是海，它包容著我的任性，我的無(wú)知；友情是藍(lán)天上的白云，腳邊的小草，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴這我；友情是仙女遺忘的彩帶，把我的生活變得多姿多彩……

我清楚地記得，那是一次午休，我和幾個(gè)同學(xué)因?yàn)檫`反紀(jì)律，又被老師叫了出去。作為好學(xué)生的我十分沮喪。宿舍老師的責(zé)罰更是使我心情低落，垂著雙手快步走上了床。我躺在床上，把頭別向一邊。我不想讓任何人看到我的脆弱。身旁的空調(diào)不懂感情，依然呼呼地大口吹著氣，我打了個(gè)抖，含淚睡去了。

不知是何時(shí)，我冰冷的身體竟有了些暖意！我迷迷糊糊地把眼睛瞇開了一條縫，看見了我永生難忘的一幕：睡在旁邊的張子怡正舉著被子往我身上蓋，把我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，自己卻幾乎沒(méi)有被子蓋了。她的汗水落在了我的臉上，我鼻子酸酸的。她燦爛地笑了。我心中感動(dòng)極了。望著她的笑容，我靜靜地轉(zhuǎn)過(guò)身，趴在枕頭上淚流不止。我抹干了眼淚，轉(zhuǎn)回了身，朝著張子怡微微笑了……

謝謝你，張子怡！你在我難過(guò)時(shí)給了我安慰；你在我無(wú)助時(shí)給了我?guī)椭Ｄ愕膼凼窍膳z忘的彩帶，把我的世界裝扮得多姿多彩，五彩繽紛，我會(huì)好好珍惜著份珍貴的友情。

也許我不是最漂亮的，不是最優(yōu)秀的，不是最聰慧的，但是，我擁有最珍貴的友情，最美麗的太陽(yáng)！

可貴的友情作文 篇2

每當(dāng)我打開衣櫥時(shí)，第一眼看到的就是那條被我洗了又洗，疊了又疊的幼兒園時(shí)的校褲。一看到它，我總會(huì)不禁意地想起你，仿佛你還在我的身邊。

你和我曾經(jīng)是鄰居，從很小的時(shí)候便在一起玩耍，到了讀書的時(shí)候，無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué)，總能在那條小路上看見兩個(gè)手牽著手或迎著朝陽(yáng)或迎著夕陽(yáng)的稚孩。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，我們倆都是形影不離的一對(duì)兒，老師還曾經(jīng)說(shuō)我們倆就好像是已經(jīng)融為了一體一樣。也正是那件事之后，更加堅(jiān)定了我們之間的友誼。

由于時(shí)間太長(zhǎng)了，早已記不清具體是在幾月幾日星期幾了，只記得是發(fā)生在幼兒園的一節(jié)體育課上。我在跑步的時(shí)候被男生絆了一跤，狠狠地摔在了地上。新校褲被劃開了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，膝蓋也擦破了皮，殷紅的.鮮血從皮膚深處不斷滲出。看著才發(fā)下來(lái)沒(méi)幾天的新校服，我不禁擔(dān)心起來(lái)：才剛發(fā)下來(lái)的校褲就被摔破了，回家一定又要挨罵了。不知不覺中，我竟小聲地啜泣起來(lái)。當(dāng)別人都以為我是因?yàn)橥炊奁鼤r(shí)，你卻一眼看穿了我的心思。在我被別人安慰后，心情依舊沒(méi)有緩和很多。這時(shí)，你悄悄把我拉到一邊，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“哎，你沒(méi)事吧！不過(guò)才沒(méi)幾天就把校褲給弄破了，你媽媽的頭上一定又要著火了。不如……我和你換一條吧！”聽到這話，我先是一愣，然后連忙推辭：“不行不行，這樣不是你也要被罵的嗎？”你似乎沒(méi)有改變主意的意思，笑著對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)事，反正已經(jīng)習(xí)慣挨罵了。這本來(lái)就不是你的錯(cuò)，而且你現(xiàn)在還受傷了，怎么能讓你再被媽媽罵呢！況且，我們是朋友，不是嗎？”在你的再三勸說(shuō)下，我還是沒(méi)能推辭。

到家后，我的心忐忑不安，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)什么。還好，平靜如往常。突然，你那邊傳來(lái)了動(dòng)靜，果然，戰(zhàn)爭(zhēng)還是爆發(fā)了，“你這個(gè)孩子，怎么這么不聽話?。∫稽c(diǎn)女孩子的樣子都沒(méi)有，才剛發(fā)的校服，又被弄破了，是不是又跟那些孩子去鬼混了啊！”我正側(cè)耳聽著那邊的動(dòng)靜，媽媽突然走了過(guò)來(lái)，小聲地說(shuō)：“你可以安分點(diǎn)兒啊，別像她一樣，凈不學(xué)好?！蹦菚r(shí)，我是多么想把真相說(shuō)出來(lái)??！只是，那時(shí)的我并沒(méi)有那么大的勇氣。過(guò)了一會(huì)兒，你又跟往常一樣來(lái)找我玩……

現(xiàn)在的我們，早已分離。有了各自的新朋友，新同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，過(guò)著各自不同的生活，但我們都知道，我們?cè)诒舜说男闹卸颊贾匾囊幌?。每每想起你時(shí)，我總會(huì)把那條校褲拿出來(lái)，盯著它，久久地沉思著，心中默默許下心愿：我們永遠(yuǎn)是朋友。

可貴的友情作文 篇3

新疆這片富饒的土地上生活著維吾爾族、漢、哈薩克、回、蒙古族等47個(gè)民族，在歷代抵御外敵入侵、反對(duì)分裂祖國(guó)的斗爭(zhēng)中，各族人民結(jié)下了兄弟般的深厚情誼。下面我說(shuō)說(shuō)我和我的民族好朋友的故事！

我有一個(gè)回族好朋友，名字叫田昕澤“哥哥”，他的媽媽是王娟阿姨，和我媽媽是最要好的中專同學(xué)，她們經(jīng)常互相幫助，我媽媽和王娟阿姨從學(xué)校畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)有22年了，她們一直保持著密切聯(lián)系。

她們互相關(guān)心幫助不分彼此，我在媽媽肚子里的時(shí)候王娟阿姨就送給媽媽一件防輻射的孕婦服；4歲的時(shí)候我媽媽約她們一起去農(nóng)家樂(lè)的菜地里摘菜玩；因?yàn)樘镪繚杀任掖笠粴q多，所以我小時(shí)候穿的好多衣服都是田昕澤哥哥穿過(guò)的呢！王娟阿姨在報(bào)社工作，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中她經(jīng)常送給我書！我最愛王娟阿姨送給我的書籍了，加起來(lái)都有100多本了，每本里的故事都精彩異常。

有一次，王娟阿姨的單位組織長(zhǎng)跑比賽，王娟阿姨拿了第三名，獎(jiǎng)品是兩年的柔道課程卡，王娟阿姨卻把“戰(zhàn)利品”送給了我。說(shuō)心里話，王娟阿姨幫了我們家好多忙，好感恩??！

各民族團(tuán)結(jié)一家親，通過(guò)“一家親”活動(dòng)，讓我們新疆各民族實(shí)實(shí)在在像石榴子一樣緊緊包裹團(tuán)結(jié)在一起。我們家和田昕澤哥哥一家人很好的相處著，我們兩代人的友誼像天山上的松樹根連著根，讓團(tuán)結(jié)伴隨我們。今天的中國(guó)需要團(tuán)結(jié)，明天的中國(guó)更需要團(tuán)結(jié)的合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)。在這個(gè)美麗的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出春天，因此我們國(guó)家，只有56個(gè)民族的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能立于世界，才能進(jìn)步和發(fā)展！

可貴的友情作文 篇4

人與動(dòng)物之間的友情是永久的，這種友情好比金銀銅鐵，刀槍不入。

——題記

“呦呦……”聽，這是什么聲音?好奇的我迅速下了車，轉(zhuǎn)眼一看，哇，一只飯盒大小的小狗崽正在姐姐身旁撒嬌。聽說(shuō)它才剛剛斷奶，牙齒才長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)，如同剛鉆出地面的嫩筍一般柔弱。瞧它的身體，黑白相間，圓滾滾的，好似一個(gè)小絨球，寶石般的小眼睛眨巴眨巴的，格外可愛。

起初，我想接近它，但是這只小狗非常怕人，只要我跨出一步，它就躲進(jìn)沙發(fā)，不敢探出頭來(lái)?？磥?lái)想跟這只小狗交朋友可并不簡(jiǎn)單啊!我便開始了行動(dòng)……

“小狗，要不要吃肉骨頭啊?”我拿著一塊香噴噴的肉骨頭，慢慢接近小狗。誰(shuí)知它還是沒(méi)能放松緊惕，馬上撒腿就跑，躲到了廚房?！昂媚阋恢恍」丰?，連肉骨頭都不吃算什么小狗啊?！蔽倚南?，“對(duì)啊，它牙齒都還沒(méi)長(zhǎng)全，怎么啃骨頭呢?”

我沒(méi)辦法，只好在沙發(fā)上吃著巧克力。這時(shí)候，那只小狗仿佛著了魔一般靠近了我，只見它下肢蹬地，上肢撐在沙發(fā)墊上，張開那小嘴巴，露出紅彤彤的舌頭。我一看，猜測(cè)道：“難道小狗喜歡吃巧克力?”就在這時(shí)候，小狗已經(jīng)一口咬住我手上的巧克力，用力往地上拔。只聽“嘣”的一聲，巧克力掉到了地上，小狗急忙跑去，對(duì)著巧克力又舔又親，最后一口把巧克力吞到了肚子里?？粗鼭M嘴的巧克力油，我馬上靈感大發(fā)，給這只小狗起了一個(gè)名字：巧克力。

從那以后，我每天都給它喂一顆奶油巧克力，功夫不負(fù)有心人，只要他看到我，都會(huì)屁顛屁顛地跑來(lái)，對(duì)著我的褲腿又親又吻，還“呦呦”地叫喚，好像在說(shuō)：“你怎么現(xiàn)在才來(lái)呀?我想死你了!”我一有時(shí)間便陪“巧克力”玩，它在地上打滾撒嬌，我摸摸他的腦袋，他就會(huì)把頭往我這邊伸;我摸摸他的身體，它就蜷縮起來(lái)，添著我的手指;我一摸它那肉感很強(qiáng)的耳朵，它便會(huì)“嗖”的一下跳起來(lái)，表現(xiàn)的很不樂(lè)意。

有時(shí)候，我會(huì)和他玩抓人，我在前面跑，他在后面追，雖然“巧克力”速度比我慢，但是耐力是相當(dāng)?shù)膹?qiáng)，所以我經(jīng)常被它抓到。只要“巧克力”一撲到我褲腿上，它就得意地?fù)u著尾巴，在我面前竄來(lái)竄去，以表喜悅?？傊?，我們已成為了形影不離的人物版“鐵哥們”。

我與“巧克力”的友誼之路將會(huì)繼續(xù)延伸，直到永遠(yuǎn)。我在這兒默默祝愿：“巧克力，你快快長(zhǎng)大吧，希望你在成長(zhǎng)的道路上幸?？鞓?lè)!”

可貴的友情作文 篇5

友情，可貴的財(cái)富，一生陪伴著我們，當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，友情就像小太陽(yáng)，給我力量，給我溫暖，無(wú)形中伴我走過(guò)風(fēng)雨，幫我度過(guò)難關(guān)。

當(dāng)面對(duì)快樂(lè)時(shí)，陪我歡笑，陪我瘋狂，用真誠(chéng)的心付出，樂(lè)于一起分享。

因?yàn)橛芯?，才能相遇，凡事不能太?jì)較，心胸開闊，友情才能持續(xù)，這就是友情的可貴，愿長(zhǎng)留我們心中。

友情是一顆顆的音符，在我那一片空白的五線譜上，填上了最美的裝飾，譜上了最美的旋律，令我沉醉于音符世界。我的人生因友誼而綺麗，使我生命中最美妙的音樂(lè)，永不停歇。

友情像一顆蜜糖，在我放入嘴里的一剎那，我感受到友誼的滋味，正逐漸從嘴中蔓延開來(lái)，是如此的甜美、芬芳！此時(shí)此刻，我感受到友情的味道，是甜而不膩的，那甘醇的味道，令我久久無(wú)法忘懷。

友情如常青樹，不論歷經(jīng)多少風(fēng)吹雨打，枝干依然粗壯，綠葉依然茂密。友情的常青樹，永遠(yuǎn)為我守候佇立，陪伴我走完豐富的人生旅程。

友情難能可貴，如稀世珍寶般，必須要好好的珍惜，別讓友情平白無(wú)故的流失，那會(huì)是得不償失，永遠(yuǎn)的遺憾呀！

可貴的友情作文 篇6

一支鋼筆平淡無(wú)奇!一個(gè)小小筆帽，一根不起眼的筆桿，一場(chǎng)考試后，卻讓我深深地讀懂了什么叫“友情”。

初春的陽(yáng)光灑在露珠上，這樣的天氣，本該給人一份好心情，可我現(xiàn)在心中滿是鋪天蓋地的烏云，讓再美的陽(yáng)光也灑不進(jìn)來(lái)。為什么呢?哦，原來(lái)，張老師宣布今天進(jìn)行“開學(xué)第一考”。哦，老天爺，上學(xué)期的知識(shí)我好像已經(jīng)忘的差不多了，怎么考啊? “叮!叮!叮叮!”盡管我上求玉帝，下求土地爺爺，但這上課鈴還是無(wú)情地打響了。沒(méi)辦法，直尺、鋼筆、草稿紙……一一準(zhǔn)備好了!考卷發(fā)下來(lái)了，我抓起鋼筆，拿來(lái)草稿紙，開動(dòng)我那似乎打了結(jié)的腦筋，過(guò)五關(guān)，斬六將，一直殺到考題大軍的大本營(yíng)——思考題。

正當(dāng)我用鉛筆在草稿紙上擬好過(guò)程之后，抓起鋼筆，在考卷上寫下3X2=6時(shí)，鋼筆竟然寫不出油來(lái)了，我當(dāng)時(shí)心中真是十五個(gè)水桶打水——七上八下啊!“鋼筆大哥，您現(xiàn)在可不能罷工啊!我還打算拿個(gè)這個(gè)學(xué)期的‘開門紅’回去孝順爸媽呢!”我小聲嘀咕道。旁邊的王秋城看了我一眼，似乎發(fā)現(xiàn)了我的不尋常，干咳了幾聲，敲了一下桌子，又指一指筆尖，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他明白了我的意思，立即將手中正在使用的鋼筆遞過(guò)來(lái)，輕聲說(shuō)：“用吧!”我感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭。抓起筆，什么也不顧，飛快的寫起來(lái)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他正從鉛筆盒里拿出一支黑筆……

過(guò)了一天，試卷發(fā)下來(lái)了，我如愿以償?shù)昧藗€(gè)100分，當(dāng)我開心的將目光投向他時(shí)，我驚呆了，他的試卷上掛著一個(gè)看似有些委屈的95分，更令我吃驚的，這扣掉的5分，竟是因?yàn)橐粡堅(jiān)嚲碛昧虽摴P和黑筆寫而扣的卷面分。我滿懷歉意的看著他，可他只是笑了笑，走出了教室……

第五篇：關(guān)于可貴的友情作文匯總

關(guān)于可貴的友情作文匯總九篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的可貴的友情作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

可貴的友情作文 篇1

雨，昕昕瀝瀝地下著;我們，在這片蒼茫的天地中走著……

不知過(guò)了多久，抬起頭來(lái)，忽然發(fā)現(xiàn)你的左肩濕透了，單薄的衣裳緊貼在你白皙的皮膚上。你的頭頂上，一半是艷麗的粉紅色，而另一半，卻是一片灰蒙蒙，雨珠肆無(wú)忌憚地敲打著你。我又望了望我的頭頂，我被一片柔和的粉紅色覆蓋了。我將傘向你那邊挪了挪，你是個(gè)細(xì)心的女孩兒，我這細(xì)微的小動(dòng)作，你也覺察到了。你對(duì)我笑了笑，繼續(xù)若無(wú)其事地走著。我有些著急了，連忙說(shuō)：

“蕓，傘歪了!”

你有些不知所措了，吞吞吐吐地說(shuō)：

“啊...是嗎?”說(shuō)著把傘挪正了。

我們繼續(xù)走著。過(guò)了一會(huì)兒，我又看了看你，你的頭頂又成了一半粉紅一半灰蒙了。我扯了扯你的衣角，說(shuō)：

”蕓，傘又歪了!”你又將傘挪了挪。就這樣，我們又走了許久。我再看蕓時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，傘竟然又歪了!而且每次都是歪向了我這邊?！斑@傘怎么回事啊?蕓，這傘是不是爛啦，怎么又歪了?”我問(wèn)蕓。蕓說(shuō)：“額……我……我也不知道，可能是吧?！蔽译m然嘴上應(yīng)和著，可心里又覺得不對(duì)啊?傘不是好好的嗎?沒(méi)看出哪里有問(wèn)題啊。就在我疑惑不解時(shí)，不經(jīng)意地瞟了蕓一眼，沒(méi)想到這一瞟，竟使我明白了整件事情的前因后果。我看到了，我看到了蕓的手在慢慢移動(dòng)，隨著她手的移動(dòng)，傘也悄悄地歪向了我這邊……天氣如此寒冷，我的內(nèi)心卻倍感溫暖……

友情，是雨季的傘，嚴(yán)冬的碳，它以不求回報(bào)的熱量，慢慢溫暖我們的心靈。

蕓，你是我永遠(yuǎn)的朋友。友情，有愛……

可貴的友情作文 篇2

友情是開心的泉源，帶給你我快樂(lè)，友情是心情的總開關(guān)，難過(guò)時(shí)我都去找朋友，所以友情也是我最需要的。沒(méi)有朋友我一定不想來(lái)上學(xué)，我那個(gè)好朋友的名字叫－侯瑀忻。

瑀忻是可愛又聰明的小女孩，有雙大大的眼睛，好像我快樂(lè)的補(bǔ)充液，把我難過(guò)的心補(bǔ)充快樂(lè)，讓我永遠(yuǎn)是個(gè)快樂(lè)的學(xué)生?，r忻是我永遠(yuǎn)的好朋友，就算五年級(jí)分班后，瑀忻也會(huì)在我心中留下美好的回憶。

我還記得有次摔倒，大家都走光了，只有瑀忻回過(guò)頭幫我，從此我們倆感情像姐妹一樣，天天在一起玩、一起笑，好的不得了，那次過(guò)后，我們答應(yīng)對(duì)方「我們要當(dāng)永遠(yuǎn)的朋友」。

有時(shí)我不會(huì)的功課，瑀忻會(huì)敎我，我問(wèn)她為什么敎我，她就會(huì)說(shuō)：「因?yàn)榕笥岩ハ鄮兔Γ沤姓嬲暮门笥崖?！」從這句話，讓我深深體會(huì)到朋友的可貴和用心。

因?yàn)楦r忻的回憶一定是開心又好玩的，我覺得瑀忻像一個(gè)快樂(lè)的小天使，在班上散播快樂(lè)的金粉，所以全班都是開心的快樂(lè)小孩，瑀忻真是善良的小女孩，也是我的好朋友，我會(huì)把瑀忻永遠(yuǎn)珍藏在心中。

可貴的友情作文 篇3

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這句歌頌友情的名句。至今還在流傳?？梢娪亚榈目少F，而現(xiàn)在我們卻只在意親情和愛情，甚至友情還被作為了官場(chǎng)的利益?？烧l(shuí)能想到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的自己。誰(shuí)會(huì)和我們分享快樂(lè)，誰(shuí)會(huì)可以給我們傾訴的肩膀呢？真正友情，其實(shí)是難能可貴的。

湛藍(lán)的天空畫了了幾塊兒潔白的云朵。校門外那一排排高大的樹木。寬闊的操場(chǎng)和拿一排排早已好的桌椅。出到新學(xué)校的我對(duì)一切都是陌生的。可誰(shuí)會(huì)想到我的友誼就這樣的到來(lái)的呢？

這天心情極度壓抑，壓抑考試沒(méi)及格？其實(shí)我沒(méi)有了以前的頑皮。全身心的投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中，可結(jié)果還是這樣的糟。

我郁悶地趴在了桌上，盡管放學(xué)的鈴聲早已打響。我卻依然沒(méi)離開教室。這時(shí)一雙手搭在了我的肩膀上?！霸趺矗那椴缓?？這次考試沒(méi)考好？”他關(guān)切的問(wèn)著我，可當(dāng)時(shí)的我忽略了一切聲音。他也隨我一起沉默。緊接著他又說(shuō)道：“沒(méi)事呀！下次考試?yán)^續(xù)努力就好了。”我抬起頭，略帶著哭腔對(duì)他說(shuō)：“可是，明明我已經(jīng)很努力了結(jié)果還不是一樣？”但他稚幼我的聲音像大人一樣對(duì)我說(shuō)。：“學(xué)習(xí)燒烤長(zhǎng)時(shí)間努力的積累下去的，一次的考試說(shuō)明不了什么，你要堅(jiān)持下去。半途而廢怎么能是你的作風(fēng)呢?！笔前?！我頓然醒悟。一次考試并不能證明什么，只要堅(jiān)持就一定會(huì)獲取成功的。我昂揚(yáng)的抬起頭，默默的給自己下定了決心。

教室里蕩漾著這兩個(gè)孩子歡快的笑聲，我從跌倒的地方站了起來(lái)，是友誼給的我力量和信心。

如果這個(gè)世界上沒(méi)有了友情。你將會(huì)失去一份快樂(lè)。如果這世界上沒(méi)有，你將失去一個(gè)可以傾訴對(duì)象。如果這個(gè)世界上沒(méi)有了友情，你將會(huì)失去一個(gè)肩膀和一分力量！

可貴的友情作文 篇4

新疆這片富饒的土地上生活著維吾爾族、漢、哈薩克、回、蒙古族等47個(gè)民族，在歷代抵御外敵入侵、反對(duì)分裂祖國(guó)的斗爭(zhēng)中，各族人民結(jié)下了兄弟般的深厚情誼。下面我說(shuō)說(shuō)我和我的民族好朋友的故事！

我有一個(gè)回族好朋友，名字叫田昕澤“哥哥”，他的媽媽是王娟阿姨，和我媽媽是最要好的中專同學(xué)，她們經(jīng)?；ハ鄮椭覌寢尯屯蹙臧⒁虖膶W(xué)校畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)有22年了，她們一直保持著密切聯(lián)系。

她們互相關(guān)心幫助不分彼此，我在媽媽肚子里的時(shí)候王娟阿姨就送給媽媽一件防輻射的孕婦服；4歲的時(shí)候我媽媽約她們一起去農(nóng)家樂(lè)的菜地里摘菜玩；因?yàn)樘镪繚杀任掖笠粴q多，所以我小時(shí)候穿的好多衣服都是田昕澤哥哥穿過(guò)的呢！王娟阿姨在報(bào)社工作，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中她經(jīng)常送給我書！我最愛王娟阿姨送給我的書籍了，加起來(lái)都有100多本了，每本里的故事都精彩異常。

有一次，王娟阿姨的單位組織長(zhǎng)跑比賽，王娟阿姨拿了第三名，獎(jiǎng)品是兩年的柔道課程卡，王娟阿姨卻把“戰(zhàn)利品”送給了我。說(shuō)心里話，王娟阿姨幫了我們家好多忙，好感恩啊！

各民族團(tuán)結(jié)一家親，通過(guò)“一家親”活動(dòng)，讓我們新疆各民族實(shí)實(shí)在在像石榴子一樣緊緊包裹團(tuán)結(jié)在一起。我們家和田昕澤哥哥一家人很好的相處著，我們兩代人的友誼像天山上的松樹根連著根，讓團(tuán)結(jié)伴隨我們。今天的中國(guó)需要團(tuán)結(jié)，明天的中國(guó)更需要團(tuán)結(jié)的合作，讓我們共同建設(shè)美好的祖國(guó)。在這個(gè)美麗的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出春天，因此我們國(guó)家，只有56個(gè)民族的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能立于世界，才能進(jìn)步和發(fā)展！

可貴的友情作文 篇5

友情是冬日里的太陽(yáng)，溫暖明媚；友情是夏日里的清風(fēng)，清涼舒適；友情是山，友情是海，它包容著我的任性，我的無(wú)知；友情是藍(lán)天上的白云，腳邊的小草，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴這我；友情是仙女遺忘的彩帶，把我的生活變得多姿多彩……

我清楚地記得，那是一次午休，我和幾個(gè)同學(xué)因?yàn)檫`反紀(jì)律，又被老師叫了出去。作為好學(xué)生的我十分沮喪。宿舍老師的責(zé)罰更是使我心情低落，垂著雙手快步走上了床。我躺在床上，把頭別向一邊。我不想讓任何人看到我的脆弱。身旁的空調(diào)不懂感情，依然呼呼地大口吹著氣，我打了個(gè)抖，含淚睡去了。

不知是何時(shí)，我冰冷的身體竟有了些暖意！我迷迷糊糊地把眼睛瞇開了一條縫，看見了我永生難忘的一幕：睡在旁邊的張子怡正舉著被子往我身上蓋，把我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，自己卻幾乎沒(méi)有被子蓋了。她的汗水落在了我的臉上，我鼻子酸酸的。她燦爛地笑了。我心中感動(dòng)極了。望著她的笑容，我靜靜地轉(zhuǎn)過(guò)身，趴在枕頭上淚流不止。我抹干了眼淚，轉(zhuǎn)回了身，朝著張子怡微微笑了……

謝謝你，張子怡！你在我難過(guò)時(shí)給了我安慰；你在我無(wú)助時(shí)給了我?guī)椭?。你的愛是仙女遺忘的彩帶，把我的世界裝扮得多姿多彩，五彩繽紛，我會(huì)好好珍惜著份珍貴的友情。

也許我不是最漂亮的，不是最優(yōu)秀的，不是最聰慧的，但是，我擁有最珍貴的友情，最美麗的太陽(yáng)！

可貴的.友情作文 篇6

生活，就像一個(gè)五味瓶，打開，酸甜苦辣便全都涌了出來(lái)。

現(xiàn)在想想，至今我都還記得六年級(jí)和她一起的淡淡友情。

放學(xué)后的某天，陽(yáng)光斑駁的給大地披了一件耀眼的鎧甲，而我的心情如陽(yáng)光點(diǎn)水般雀躍。我們約定好去小公園玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，就像兩個(gè)快樂(lè)的小天使，蹦蹦跳跳的向公園出發(fā)，唯有陽(yáng)光刻印著我們的足跡。我坐在石頭上，忽然吹來(lái)了一陣寒風(fēng)，我的腿不小心就被刮傷了，出了很多血，而我又有點(diǎn)輕度暈血……我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的看著血，哇哇大哭起來(lái)。她的臉一下子由粉變白，由白變黑，滿臉布滿了焦躁和不安。倏忽，她脫下外套，小心翼翼地幫我綁住腿，我驚訝的看著她?！斑@件衣服你不穿了嗎？怎么給我綁腿？！”我嗚咽地問(wèn)道。她沖我甜甜地笑道：“沒(méi)關(guān)系，反正穿了有一年了呢?！蔽掖舸舻目粗?，因?yàn)閾?jù)我所知，這件外套是她自己存錢買的，而且是上個(gè)星期買的。抬頭，便看見她沖我傻傻地笑。

那天，天空似乎很糾結(jié)，伴著陽(yáng)光下著雨。今天，是她生日，我邁著輕快的步伐，捧著小小的禮物來(lái)到她面前，我歡快的伸手送上我的禮物。她看見禮物時(shí)，詫異地看著我，似乎對(duì)我的禮物不滿意。倏忽，她倆手做祈求的姿勢(shì)，倆張含淚又含笑的眼睛看向我說(shuō)：“陪我到我家給我慶祝嘛——”說(shuō)完，還不忘挑挑自己修長(zhǎng)的睫毛。我呆呆地看著她，心底浮上一絲絲恐慌。因?yàn)槲宜哪昙?jí)的時(shí)候，我和媽媽去參加朋友的生日會(huì)，聚會(huì)上，大家都找著自己的好友敘舊，根本沒(méi)有人會(huì)注意我這個(gè)小孩子。整個(gè)晚上，我都是無(wú)措的害怕，滿滿的憤怒堆積在眼眶里，又在無(wú)聲中悄然滑落。“我……我……”我像不會(huì)說(shuō)話的小孩子一樣磕磕巴巴的回答。她突然背過(guò)身去，氣憤憤的憋出幾滴淚，我又從來(lái)見不得別人哭。只好硬生生的答應(yīng)了。

陽(yáng)光夾雜著細(xì)雨，如同我的心情一樣糾結(jié)。我打了電話，千求百求，媽媽才答應(yīng)。放學(xué)后，我屏氣斂息的拉著她的手，似乎感覺到了我的不安，她把我的手拉的緊緊的。參加她生日的人很多，可她卻像只有我一個(gè)人一樣，一分鐘都不愿意離開我。整夜，我都未眠。

幾個(gè)月后，我們分開了，她回老家上中學(xué)了。當(dāng)時(shí)還覺得沒(méi)什么，可一個(gè)寒假過(guò)去后，感覺心里總少了什么。初一暑假的時(shí)候，一陣清脆的敲門聲驚動(dòng)了我，我一開門，就撲上了那個(gè)人，初一一年的不開心，和對(duì)她的思念一下子涌了出來(lái)，我什么都沒(méi)想，一下子抱住了她。她嚇了一跳，然后像大人一樣，亂摸著我的頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，兩個(gè)小天使淚如雨下。她手里有一個(gè)瓶子，她說(shuō)：“我們也像電視里一樣把想對(duì)對(duì)方說(shuō)的話寫下來(lái)，埋在土里吧。”一年沒(méi)見，她說(shuō)話還是脫不了兒時(shí)的稚氣。我痛快的答應(yīng)了。因?yàn)檫€在哭，所以有幾滴淚落在了紙上，我潦草的將它們拭干。這張紙寄托著我對(duì)她所有的思念，回憶。

小時(shí)候萌發(fā)的淡淡友情，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的積累，時(shí)間的摧殘，盡管有空間上的距離，可誰(shuí)都無(wú)法將它連根拔起。

可貴的友情作文 篇7

秋風(fēng)吹過(guò)大樹，樹枝在秋風(fēng)中搖晃著，一片片落葉隨著秋風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。站在窗邊的我看著窗外，陷入了回憶之中。

記得那一天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我雙手無(wú)力地拿著那張?jiān)嚲?，上面那?0”的紅字映入眼簾，正如晴天霹靂一般，使我的心碎了一地，這是我歷史以來(lái)考得最少的分?jǐn)?shù)，我的眼睛忽然被淚水占據(jù)了。我拿著那張?jiān)嚲?，漫無(wú)目的地走著，我不知道自己應(yīng)該去哪。這時(shí)，一雙手拍了拍我的書包，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看她。她扎著一條馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛看著我，臉上的笑容似陽(yáng)光般的燦爛。

“怎么了？”她疑惑地看著眼眶紅紅的我。我沒(méi)有回答她，只是把目光移向我手中的試卷。她的目光也隨著我的目光看著試卷，她頓時(shí)明白了，說(shuō)：“怎么，就因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)不理想，你就打算放棄了嗎？”她的手拍了拍我的肩膀，“我相信你，只要你沒(méi)有喪失信心，下一次，你一定會(huì)考得很好的，相信我，我們一起努力！”我聽著她的話，突然覺得信心十足，不再像之前那樣頹廢了，我的嘴角慢慢揚(yáng)起，堅(jiān)定地看向她。

接下來(lái)的幾天，她一直來(lái)我家陪我復(fù)習(xí)，那一刻，我真正明白了什么才是友情！

后來(lái)的一次數(shù)學(xué)考試，我竟然得了100分，我知道這是她的功勞。我捂住臉在她面前流下了眼淚，我知道，那是喜悅的淚水。

友情是可以為了朋友，付出一切；友情是默默地陪伴在朋友的身旁；友情是永遠(yuǎn)站在朋友的后方，充當(dāng)朋友最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

可貴的友情作文 篇8

時(shí)間見證了愛的執(zhí)著；生命見證了生活的苦澀；流水見證了時(shí)間的飛逝；成長(zhǎng)見證了友情的可貴。

友情是一首歌，秋冬的天氣容易使人感到一種凄涼，寒冷的天氣使人畏手畏腳的，而九年級(jí)的學(xué)生們還要面臨中考中的體育考試。每個(gè)學(xué)生都是奮力一搏。所以總是會(huì)有很大的壓力與嚴(yán)格的規(guī)則。

操場(chǎng)上九年級(jí)的某個(gè)班又在進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練，現(xiàn)在正好是女生這一組?？诹顒傁轮灰娋拍昙?jí)的學(xué)生像脫了韁的野馬一樣，拼命的奔跑起來(lái)。

突然戲劇性的一幕發(fā)生了，一個(gè)正在跑的女生突然向前撲了過(guò)去，摔了一跤，看樣子是摔的不輕，再加上地面比較硬，我們正準(zhǔn)備看這個(gè)女生如何被懲罰時(shí)，前面的一個(gè)女同學(xué)好像發(fā)現(xiàn)了什么，突然停了下來(lái)，像摔倒的那位女生前跑去，蹲下來(lái)好像是關(guān)心她有沒(méi)有事，然后把她扶了起來(lái)，一步一步向前走去……

我身旁的同學(xué)笑了起來(lái)，七嘴八舌的說(shuō)：“真是笨蛋，管那么多干嘛，這會(huì)有好戲看了。”而我卻呆住了，望著那隊(duì)朋友，似乎懂得友誼的可貴，而我擁有過(guò)這么純真的友誼嗎？沒(méi)有……

漸漸的，她倆個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，是最后的那五名當(dāng)中的，在比賽中不管是什么原因，什么狀況，凡是后五名的一律受罰，這就是當(dāng)時(shí)的規(guī)則。

正因?yàn)檫@樣，兩位好朋友一起受罰，如果留心看的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩位好朋友的臉上始終洋溢著最甜美的微笑，而且嘴唇在不停的動(dòng)，因?yàn)樗齻冊(cè)诔獙儆谒齻兊囊皇赘琛?/p>

友情是一首不畏懼任何困難的歌；友情是當(dāng)你最無(wú)助時(shí)的港灣；友情是那令人最感動(dòng)的一瞬間……

可貴的友情作文 篇9

朋友，你就像是我夜里的星光，靜靜陪我學(xué)習(xí)的時(shí)光；朋友，你就像是我清晨里的陽(yáng)光，在我迷惘時(shí)陪我找前進(jìn)的方向；朋友，你就像是干凈的月光，為我的生活灑下一地璀璨。我親愛的朋友們，因?yàn)橛心銈?，使我花季年華中無(wú)數(shù)難以排遣的日子化為青春最美好的歸宿，是你們成為了我青春歲月里最美的驕傲。

陽(yáng)光搖曳著，我與知己們躺在草坪上，看白云朵朵，我們哼著很動(dòng)聽的歌兒，贊嘆著我們的友誼，回憶著美好的不朽的回憶。

曾記否？那雨中打傘。一次考試的失利我曾痛哭流涕，獨(dú)自走在郊外。天空也竟是同樣烏云密布，連風(fēng)仿佛都是黑色的。樹枝亂顫，枝頭烏鴉亂叫?！暗未稹币活w顆碩大的雨珠打在地上，屋檐上，我驚訝于我沒(méi)有被雨水打濕。駐足，抬頭而視，是你，朋友，為我撐起一把傘，是我無(wú)懼于風(fēng)雨，你用鼓勵(lì)的話語(yǔ)驅(qū)趕我心中的雨滴，為我注入力量與勇氣，使我充滿信心繼續(xù)前進(jìn)。我深知，這份真摯的友情，難得。

曾記否？秋千劃過(guò)的時(shí)光。夕陽(yáng)斜斜地照在我們身上，我們幾個(gè)蕩秋千的身影被余暉拉得老長(zhǎng)。一起看夕陽(yáng)怎樣沉睡在樹的臂彎中，讓那婆娑的樹影灑到我們身上?！鞍?，我們唱歌吧?！彼岛鹾醯乜粗??！芭叮?yáng)都下山了，拜托。”“唱一首啦！來(lái)來(lái)，我們先唱喔?！薄拔以缸兂赏捓锬銗鄣哪莻€(gè)天使……”“哎，哎！”我斷了她們?！澳阏f(shuō)我們會(huì)是彼此的天使嗎？”“會(huì)的，一定是！”他們也傻乎乎地回答我。那時(shí)，稚氣的歌聲響徹了整個(gè)空蕩的校園，黃昏的夕陽(yáng)見證了我們這份純真的友情。我深知，這份真摯的友情，難忘。

曾記否？……不再需要什么曾記否，我們之間的每一點(diǎn)一滴，我都深深記得。

夏日我們?cè)窒酄孔哌M(jìn)林蔭小路，時(shí)而低聲細(xì)語(yǔ)，時(shí)而高聲大笑，無(wú)論挫折還是坎坷，都在這不朽的友情訴說(shuō)中煙消云散，留下的只有對(duì)未來(lái)美好的憧憬；不開心時(shí)，是朋友們?cè)谖业纳磉吪惆橹?，講一個(gè)個(gè)笑話，唱一首首歌謠，在我的心靈里射入一縷縷的陽(yáng)光；生病時(shí)，是朋友們打來(lái)一通通慰問(wèn)電話，一句句安慰我的話語(yǔ)，讓病痛遠(yuǎn)去，勝過(guò)良藥……摯友們，感謝你們的陪伴，這份友情我將藏于心底。

一路走過(guò)，難忘的記憶，純真的友情，金色的花季年華，讓這些都化為不朽，藏于名為“青春”的相冊(cè)里，縱然年屆耄耋也能童心不泯。讓這不朽的記憶﹑不朽的友情陪我們長(zhǎng)大，多年后我們依然能在黑夜中分享回憶，在告別時(shí)分享祝福，在天涯時(shí)分享邊界。

然后，請(qǐng)?jiān)试S我在這本相冊(cè)寫下一句不朽的話：“朋友們，遇見你們是我最美麗的意外！”