第一篇：華巷小學(xué)少先隊(duì)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

華巷小學(xué)少先隊(duì)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李玲

副組長：李敏

組 員：閆秀芹

鄒玉紅

劉磊 安園園 華雪麗

第二篇：固鎮(zhèn)縣華巷小學(xué)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革領(lǐng)導(dǎo)小組

固鎮(zhèn)縣華巷小學(xué)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革

工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李

副組長：李

組員：劉國銀

玲敏劉磊王志強(qiáng) 肖華

第三篇：巷小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃（模版）

孔家巷小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

2010——2011學(xué)第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹、落實(shí)第六次全國少代會精神，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的核心職能，深刻認(rèn)識和改選新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù)；牢牢把握少先隊(duì)組織屬性，堅(jiān)持以人為本，尊重少年兒童主體地位，竭誠為少年兒童健康成長服務(wù)；不斷提高工作的普遍性、適用性和針對性；積極發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的主陣地作用深化爭當(dāng)“四好少年”活動努力培育德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、工作要點(diǎn)：

1、發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的主陣地作用加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，以重大節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際，通過特有的標(biāo)志禮儀、陣地、群體互動、先進(jìn)典型、組織制度和價(jià)值理念，規(guī)范建設(shè)大、中、小隊(duì)，用完善的組織覆蓋少年兒童，用經(jīng)常化的活動凝聚少年兒童，用鮮明的組織文化凝聚少年兒童。

2、緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊(duì)的根本任務(wù)開展工作，進(jìn)行少年兒童做人的基本品格、素養(yǎng)的教育，重點(diǎn)是灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感悟注重黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識和教育內(nèi)容的銜接，深入開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”深造遵循少年兒童身心成長規(guī)律，開展分層教育。

3、積極探索少年兒童新的生活方式，發(fā)揮重要人物、文化產(chǎn)品的影響作用充分運(yùn)用感悟信任、友誼因素和情感、藝術(shù)、時(shí)尚元素，傳播重要的思想內(nèi)容，增強(qiáng)工作的吸引力、凝聚力和影響力，引導(dǎo)少年兒童健康成長，全面發(fā)展。

三、主要工作：

（一）結(jié)合鎮(zhèn)江市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮少先隊(duì)的育人職能。

以新的《中小學(xué)生守則》作為日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，發(fā)揮少先隊(duì)的育人職能，加強(qiáng)少先隊(duì)員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，狠抓少先隊(duì)文明禮儀規(guī)范，強(qiáng)化行為習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練。以中隊(duì)為核心，以創(chuàng)建優(yōu)秀中隊(duì)為載體，加大檢查、評比的力度，引導(dǎo)隊(duì)員在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。通過國旗下演講、班隊(duì)會、廣播、板報(bào)、隊(duì)報(bào)等形式，開展好本學(xué)期的“養(yǎng)成教育”活動，“十好隊(duì)員”的評比。注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。校園里不吃零食，保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生；教室里做到三化即“綠化、美化、藝化”；同學(xué)間團(tuán)結(jié)同學(xué)不打架；講文明，有禮貌。說好普通話，把“三別”、“四帶”、“五無”作為我們的基本道德規(guī)范即“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時(shí)檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題批評教育及時(shí)改進(jìn)。

（二）加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)

1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。建立好以大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)委員、中小隊(duì)干部為主的少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)。每月定期開展輔導(dǎo)員例會，及時(shí)改進(jìn)和反饋工作，加強(qiáng)少先隊(duì)理論的研究。促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)管理工作的提高，努力使少先隊(duì)工作制度化、規(guī)范化。切實(shí)辦好周一升旗儀式的“國旗下講話”、“紅領(lǐng)巾廣播站”等工作，發(fā)揮它們的育人職能。

2、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。班隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊(duì)班隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有，即：學(xué)期初有計(jì)劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。本學(xué)期將開展特色中隊(duì)的創(chuàng)建工作，增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，進(jìn)行大隊(duì)部的換屆選舉工作，健全大隊(duì)部機(jī)構(gòu)，實(shí)行“大隊(duì)委”競選制度，“中隊(duì)委”輪換制度；設(shè)立大隊(duì)委每周例會制度，加強(qiáng)對隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，并加強(qiáng)對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

4、進(jìn)一步規(guī)范和完善升旗制度，開展“人人爭當(dāng)光榮升旗手”活動，各班要認(rèn)真做好旗手和主持人的選拔、訓(xùn)練工作，從而鍛煉和

提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過開展“光榮旗手，我來當(dāng)”活動及“光榮旗手”事跡介紹展評活動，樹立榜樣，激勵(lì)更多的學(xué)生。

（三）豐富少先隊(duì)活動

1、要善于運(yùn)用各種活動載體，積極開展有益于學(xué)生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。積極創(chuàng)造條件、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動活潑的教育活動。

2、以重大節(jié)日為契機(jī)，豐富少先隊(duì)活動。

（1）在教師節(jié)到來之際，各中隊(duì)通過“真情“9.10”，祝福大泒送”、“奇思妙想巧制作，一顆愛心獻(xiàn)園丁”、“我當(dāng)一天輔導(dǎo)員”實(shí)踐體驗(yàn)等主題活動，通過對老師的祝福，為老師制作各種小卡片等實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬愛，增進(jìn)師生間的感情，培養(yǎng)少先隊(duì)員的良好品質(zhì)。

（2）國慶之際，開展國慶愛國主義教育系列活動（美德感恩系列活動之謝黨恩：開展“七個(gè)一”活動：畫一幅畫、唱一支歌、寫一篇文章、做一件好事、讀一本好書、講一個(gè)抗戰(zhàn)英雄的故事、觀看一部愛國主義教育影片。

（3）結(jié)合建隊(duì)日，做好新隊(duì)員入隊(duì)工作，運(yùn)用各種形式引導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)隊(duì)章，隊(duì)史知識，掌握少先隊(duì)的基本禮儀。并號召全體少先隊(duì)員向玉樹地震、舟曲特大泥石流等抗震抗洪救災(zāi)中涌現(xiàn)出來的英雄模范學(xué)習(xí)。

（四）加強(qiáng)安全、法制教育，提高安全意識。

1、安全教育工作是我校的主要任務(wù)之一，少先隊(duì)將配合學(xué)校各有關(guān)部門，繼續(xù)做好“平安校園”的創(chuàng)建活動，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，做好集體活動的安全防范措施，增強(qiáng)學(xué)生的安全自我防范意識。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等四部委《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》，加大宣傳《未成年人犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》；通過板報(bào)、主題班隊(duì)會，展示專欄、講座等途徑，積極開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育，重視法制、國防、禁毒教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。

四、具體活動安排： 9月份：學(xué)規(guī)范、懂禮儀

1、健全中隊(duì)組織，制訂中隊(duì)活動計(jì)劃。大隊(duì)委競選活動。

2、真情“9.10”，祝福大派送。慶祝第25個(gè)教師節(jié)活動。（美德感恩系列活動之謝師恩）

3、“我當(dāng)一天輔導(dǎo)員”實(shí)踐體驗(yàn)。體驗(yàn)輔導(dǎo)員老師工作的艱辛，增進(jìn)對老師的理解。

4、籌備建隊(duì)節(jié)慶祝活動。和輔導(dǎo)員面對面調(diào)查采訪。開展“第六次全國少代會帶來的啟示”，“輔導(dǎo)員老師，您有煩惱嗎”、“我們和輔導(dǎo)員老師怎樣相處”等調(diào)查采訪

5、十好隊(duì)員評比表彰

6、爭當(dāng)四好少年歌曲大家唱。選拔優(yōu)秀節(jié)目參加區(qū)比賽。

7、開展“文明禮儀伴我行”“集隊(duì)快靜齊”、“課間有序的活動”主題教育

8、鼓號隊(duì)隊(duì)伍組建及訓(xùn)練。

9、出好第二次黑板報(bào)：同一面國旗，共愛一個(gè)家 10月份：愛祖國、孝長輩

1、開展國慶愛國主義教育系列活動（美德感恩系列活動之謝黨恩：開展“七個(gè)一”活動：畫一幅畫、唱一支歌、寫一篇文章、做一件好事、讀一本好書、講一個(gè)抗戰(zhàn)英雄的故事、觀看一部愛國主義教育影片）。

2、開展“祖國發(fā)展我成長”慶祝建隊(duì)節(jié)61周年活動，發(fā)展新隊(duì)員，少先隊(duì)隊(duì)史知識教育、特色中隊(duì)創(chuàng)建活動。

3、結(jié)合重陽節(jié)（10.16），開展孝敬長輩活動，“孝長輩，敬他人”。（美德感恩系列活動之謝親恩：看望退休教師等）。

4、“我是隊(duì)旗下光榮的一員”主題隊(duì)會。

5、十好隊(duì)員評比表彰

6、“我有我的風(fēng)采”——少先隊(duì)干部改選活動

7、出好第三次黑板報(bào)，主題：感恩在行動 11月份：潤書香、愛讀書

1、開展“我為校園洗洗臉”的常規(guī)教育活動。

2、“快樂起航，書香童年”少先隊(duì)主題教育：誦讀經(jīng)典詩文系列活動

3、開展“我是節(jié)約小能手”活動。以節(jié)約“一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容。

4、開展“國學(xué)傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”讀書節(jié)活動。

5、十好隊(duì)員評比表彰

6、開展家長學(xué)校活動

7、出好第四次黑板報(bào)，主題：經(jīng)典誦讀 12月份：勤鍛煉、迎新年

1、開展安全周教育活動。

2、啟動“健康心理伴我成長”活動。

3、體育節(jié)開幕

4、慶祝元旦活動。

5、十好隊(duì)員評比表彰

6、出好第五次黑板報(bào)，主題：迎新祝福 2010年1月份：我努力、我成長

1、學(xué)生評優(yōu)活動開展。

2、大隊(duì)部、各中隊(duì)本學(xué)期工作總結(jié)。

3、寒假生活安排。

4、做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作

二〇一〇年八月三十日

第四篇：華巷小學(xué)黨支部書記職責(zé)

華巷小學(xué)黨支部書記職責(zé)

1、負(fù)責(zé)召集支委會和支部黨員大會，結(jié)合本單位的具體情況，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示；執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向。研究安排支部工作。

2、了解掌握黨員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，做經(jīng)常性的思想政治工作

3、檢查支部的工作計(jì)劃、決議的執(zhí)行情況，對出現(xiàn)的問題，書記及時(shí)向支部委員會、黨員大會和上級黨組織報(bào)告，以便做出相應(yīng)決策和對策。

4、經(jīng)常與支部委員和同級行政負(fù)責(zé)人保持密切聯(lián)系，交流情況，支持他們工作，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部黨、政、工、青、婦、隊(duì)的關(guān)系，充分調(diào)動各方面的積極性。

5、抓好支委會學(xué)習(xí)，按時(shí)召開支委民主生活會，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，搞好一班人的自身建設(shè)，充分發(fā)揮支委會的集體領(lǐng)導(dǎo)作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。

第五篇：固鎮(zhèn)縣華巷小學(xué)加強(qiáng)師德建設(shè)活動實(shí)施方案

固鎮(zhèn)縣華巷小學(xué)加強(qiáng)師德教育活動實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《蚌埠市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案》的精神，進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師教書育人，為人師表的自覺性，努力提高教師職業(yè)道德水平，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)就加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為基礎(chǔ)，以《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以“愛生敬業(yè)，教書育人”為核心，以“學(xué)規(guī)范、講師德、當(dāng)標(biāo)兵”為準(zhǔn)則。力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，建立長效機(jī)制，不斷提高師德水平，努力建設(shè)一支政治過硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、德才兼?zhèn)?、人民滿意的教師隊(duì)伍。

二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)

（一）提高教師思想政治素質(zhì)。利用專題教育活動，認(rèn)真組織全校教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)教育的法律法規(guī)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和人才觀，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

（二）樹立正確的教師職業(yè)理想。引導(dǎo)全校教師增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感。教育教師正確處理個(gè)人與社會的關(guān)系，反對拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義。以教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知為目標(biāo)，以培育社會有用人才為己任，真正使廣大教師志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，以優(yōu)異的成績實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值。

（三）提高教師職業(yè)道德水平。教育全校教師真正樹立起用“愛和責(zé)任”教書育人的思想，樹立育人為本、德育為先的思想，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。認(rèn)真遵守國家法律法規(guī)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，關(guān)心學(xué)生成長，公平公正對待學(xué)生，處處以身作則，言傳身教。要自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以自己良好的師德形象去影響和感染學(xué)生。

（四）切實(shí)解決目前我校教師中存在的突出問題。一是解決教師缺乏正確的價(jià)值觀的問題；二是解決教師對教育工作敷衍塞責(zé)、得過且過的行為；三解決個(gè)別教師從事有償家教，私自外出兼課和到校外辦班；四是解決個(gè)別教師譏諷、歧視學(xué)生，用粗魯言行對待學(xué)生和家長；五是個(gè)別解決教師在學(xué)校教學(xué)區(qū)域吸煙等行為。

三、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的具體措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李玲（校長）副組長：李敏（主任）

成員：安園園

王志強(qiáng)

董凌升

劉

磊

各班班主任

校長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，要親自抓師德師風(fēng)建設(shè)，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)制度，并認(rèn)真組織檢查落實(shí)。學(xué)校班子成員要以身作則，率先垂范，要求教師做到的要首先做到。學(xué)校黨小組和廣大黨員教師要充分發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，充分發(fā)揮其在師德師風(fēng)建設(shè)中的積極作用，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管的局面，切實(shí)推進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)再上新臺階。

（二）強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。

分步驟、全面開展多種形式的師德師風(fēng)教育，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷規(guī)范教師從教行為，著力提升教師職業(yè)道德水平。

1、工作原則。

理論聯(lián)系實(shí)際原則； 正面教育為主原則；注重實(shí)效原則。

2、實(shí)施步驟

此次師德師風(fēng)建設(shè)工作從2012年9月開始到2013年1 月底結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段為宣傳動員、學(xué)習(xí)教育階段，時(shí)間為2012 年9月——10月；第二階段為自查自糾、重點(diǎn)整改階段，時(shí)間為2012 年10月——12月；第三階段為建章立制、鞏固提高階段，時(shí)間為2012 年12月——2013年1 月；第四階段為總結(jié)評比、表彰先進(jìn)階段，時(shí)間為2013年1 月。

第一階段的主要工作：以校長牽頭，組織全校教師召開動員大會，廣泛宣傳，積極動員，深入人心，讓廣大教師知曉此次師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，明確目的和意義。利用政治學(xué)習(xí)和師德專題活動組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。要開展討論，交流思想，每位教師至少完成一篇學(xué)習(xí)心得體會。通過學(xué)習(xí)使廣大教師從思想上真正認(rèn)識到依法執(zhí)教、為人師表的重要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。

第二階段的主要工作：要求教師個(gè)人要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《蚌埠市中小學(xué)教師職業(yè)道德基本要求》和《蚌埠市中小學(xué)教師 師德八條禁令》，進(jìn)行自查，針對存在的問題重點(diǎn)整改。一是看思想方面有沒有違背教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論，有沒有只顧個(gè)人得失，不顧大局，或只教書不育人的思想。二是看工作中有沒有敷衍塞責(zé)，馬虎從教、學(xué)習(xí)意識淡薄，不鉆研業(yè)務(wù)，體罰或變相學(xué)生、歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生、上班炒股，從事有償家教或私自外出兼課的行為。三是看行為上有沒有向?qū)W生和家長推銷教輔資料，向家長索要財(cái)物，上班行課期間打牌賭博、飲酒等行為。教師要形成個(gè)人的自查報(bào)告，并規(guī)定整改時(shí)限。

學(xué)校將在本階段通過開展學(xué)生和家長問卷調(diào)查，召開座談會等方式了解本校教師的師德師風(fēng)情況，對反映出來的問題要及時(shí)告知教職工，督促其整改。第三階段的主要工作：再一次全面清理、完善或重新制定相關(guān)規(guī)章制度，如：學(xué)習(xí)制度、德育制度、家訪制度、師德師風(fēng)考評制度、責(zé)任追究制度，逐步建立師德建設(shè)長效機(jī)制。要在教師中開展演講比賽、師德論壇、先進(jìn)事跡報(bào)告會、教師職業(yè)道德宣誓簽名等活動，引導(dǎo)全校教師講正氣、使正勁，提高教師職業(yè)道德水平，基本解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題。

第四階段的主要工作：要及時(shí)總結(jié)和分析此次師德師風(fēng)建設(shè)工作取得的經(jīng)驗(yàn)和成績，通報(bào)情況，樹立榜樣，表彰先進(jìn)個(gè)人，大力宣傳我校師德師風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型事跡。進(jìn)一步營造尊師重教的良好社會氛圍。

（三）嚴(yán)格師德師風(fēng)考核。進(jìn)一步修訂我校師德師風(fēng)考評機(jī)制，把師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師聘任、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、評優(yōu)（先）、辭退以及教師職稱評定、職務(wù)晉升的重要依據(jù)，并實(shí)行“一票否決制”。

（四）切實(shí)維護(hù)教師合法權(quán)益。各級教育行政部門和學(xué)校要加強(qiáng)對全市中小學(xué)教師的培養(yǎng)、教育和管理，堅(jiān)持依法行政，嚴(yán)格執(zhí)行和認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)法律、法規(guī)和政策，關(guān)心愛護(hù)教師，為教師工作和生活創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

四、對違反師德師風(fēng)要求的處理辦法

對違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《蚌埠市中小學(xué)教師職業(yè)道德基本要求》和《蚌埠市中小學(xué)教師 師德八條禁令》，的要堅(jiān)決查處。

對初次違反師德師風(fēng)要求的，學(xué)校視其情節(jié)輕重，分別給予口頭批評，誡勉談話，書面檢查，高職低聘等處理。

對經(jīng)教育不改或情節(jié)嚴(yán)重，影響惡劣的，由上級教育行政主管部門視其情節(jié)輕重，給予行政處分，扣罰福利津貼等處理；是黨員的，還要按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的規(guī)定進(jìn)行處理。凡受教育行政主管部門處理的，當(dāng)年考核不能評定為“稱職”及以上等次。