第一篇：王翠珍先進(jìn)個(gè)人事跡

王翠珍個(gè)人事跡材料

在南街社區(qū)，南關(guān)口商業(yè)區(qū)附近，有著這樣一個(gè)住宅小區(qū)——環(huán)球小區(qū)。這座小區(qū)坐落在南關(guān)路商業(yè)店鋪包圍之中，年代已久，屬于老舊小區(qū)。它有東、南兩個(gè)入口，人流量大。因此，該小區(qū)在人員出入的管理上有很多難處。加上規(guī)劃和布局較陳舊，停車(chē)位缺失，小區(qū)其他配套設(shè)施也跟不上，小區(qū)居民的生活環(huán)境舒適度不足。

家住環(huán)球小區(qū)的王翠珍同志看到這一現(xiàn)況，為小區(qū)的宜居性、安全性著想，組建義務(wù)志愿巡邏隊(duì)，為廣大小區(qū)居民服務(wù)。主動(dòng)與各級(jí)部門(mén)與小區(qū)內(nèi)居民溝通，協(xié)調(diào)解決居民矛盾，數(shù)年如一日，為改善小區(qū)生活環(huán)境而默默地奉獻(xiàn)著。

主動(dòng)請(qǐng)纓，心系小區(qū)

2004年，王翠珍從地區(qū)染料公司退休回家。在單位就是先進(jìn)的黨員代表的她，退休后擔(dān)任了南街社區(qū)黨支部委員，并主動(dòng)擔(dān)任起環(huán)球小區(qū)義務(wù)志愿服務(wù)工作。王翠珍同志帶領(lǐng)居民組建志愿者義務(wù)治安巡邏隊(duì)，每天堅(jiān)持為小區(qū)內(nèi)居民巡邏，并提請(qǐng)大家“防火防盜，注意安全?！?/p>

在組建巡邏隊(duì)初期，隊(duì)員數(shù)量少，工作難度大。而王翠珍家中孫子年齡尚小，子女都上班，小孫子需要有人來(lái)照顧。所以，他的子女們并不希望母親做這項(xiàng)工作。為了更好地服務(wù)于小區(qū)居民，她與家中子女溝通商議，最后決定把小孫子送入了幼兒園小托班。她仍然堅(jiān)持繼續(xù)從事義務(wù)巡邏工作。在她的努力與動(dòng)員之下，現(xiàn)在全家人都很支持她的工作，她的愛(ài)人主動(dòng)承擔(dān)起買(mǎi)菜燒飯等家庭事務(wù)，子女也利用

1休息的時(shí)候，與她一同參與義務(wù)巡邏等志愿服務(wù)。全家總動(dòng)員，為小區(qū)的和諧獻(xiàn)上一份力量?？吹阶约旱墓ぷ鞯玫奖姸嗑用竦恼J(rèn)可，她很高興，感覺(jué)舒服、充實(shí)。

古道熱腸，情牽居民

在日常巡邏中，有時(shí)居民會(huì)反映一些問(wèn)題，她能夠當(dāng)場(chǎng)解決的立即解決，不能當(dāng)場(chǎng)解決的，在解決后也會(huì)及時(shí)與居民聯(lián)系。當(dāng)有的居民找到她，對(duì)她提出一些建議時(shí)，她能認(rèn)真聽(tīng)取，記錄下來(lái)，積極采納合理建議。遇到一些鄰里鬧矛盾等情況，及時(shí)制止，積極與雙方當(dāng)事人溝通，化解矛盾。

這一天，王翠珍正和她的隊(duì)員們進(jìn)行巡邏，突然聽(tīng)到小區(qū)一棟出租房里傳出打鬧的聲音，并伴有哭聲。她與隊(duì)友趕緊上樓敲門(mén)，并大喊：“我是樓下鄰居，有什么事情好商量，先開(kāi)開(kāi)門(mén)?！笨煞恐腥瞬⒉宦?tīng)勸，沒(méi)有開(kāi)門(mén)。王翠珍沒(méi)有放棄，仍然在門(mén)外繼續(xù)勸導(dǎo)。在王翠珍等人積極勸導(dǎo)下，最終房主終止了打鬧，打開(kāi)了房門(mén)。小伙子開(kāi)門(mén)說(shuō)：“阿姨，謝謝你們，我們不打了。你們回家吧。”王翠珍下樓之后還不放心，又留下來(lái)聽(tīng)了一會(huì)兒，確定不再打鬧了，這才放心離去。

環(huán)球小區(qū)在原先設(shè)計(jì)的時(shí)候，并沒(méi)有設(shè)立戶外健身場(chǎng)所，也沒(méi)有設(shè)立停車(chē)位。給居民生活帶來(lái)不便。王翠珍記在心里，積極向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。并多方協(xié)調(diào)。在她的努力下，小區(qū)裝上了健身器材，也設(shè)立了停車(chē)位。居住環(huán)境有了很大的改善，而且居民和睦相處，小區(qū)人文氛圍和諧。

現(xiàn)如今，環(huán)球小區(qū)現(xiàn)已大變樣，小區(qū)入口處豎立著嶄新的電子顯示屏，巡回播放全市各大超市物品物價(jià)。讓居民們能第一時(shí)間了解各

大超市、菜場(chǎng)的最新糧油菜價(jià)；綠化帶上，安裝了各式健身器材，讓居民們?cè)诩议T(mén)口就能活動(dòng)筋骨，鍛煉身體。小區(qū)設(shè)立了停車(chē)位。方便小區(qū)居民安全停車(chē)。這些變化讓居民們連連稱贊。

這些變化都與王翠珍這樣的志愿者、黨員分不開(kāi)，正是她，帶領(lǐng)志愿者義務(wù)巡邏，改進(jìn)了小區(qū)的人文環(huán)境，正是她，積極溝通，努力工作。使得小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善，讓環(huán)球小區(qū)發(fā)生了日新月異的變化，老舊小區(qū)也不再老舊，舊貌換新顏。

近十年來(lái)，王翠珍同志一直以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己，她作為南街社區(qū)黨支部的一員，她時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的教導(dǎo)，將黨的政策向群眾宣傳，并積極將群眾意見(jiàn)反饋給社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。作為小區(qū)居民，她志愿當(dāng)好小區(qū)居民的帶頭人，主動(dòng)發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，全心全意為居民服務(wù)。為構(gòu)建文明社區(qū)、和諧社會(huì)獻(xiàn)出了自己的力量。

第二篇：王翠章事跡講演稿

王翠章事跡講演稿

有這樣一個(gè)女人，是勤勞的妻子，是善良的母親，是體貼的兒媳，更是一個(gè)特殊家庭當(dāng)家的女人。她羸弱的雙肩挑起千斤重?fù)?dān)，她無(wú)力的雙臂撐起一片晴天。她就是葛城街道東方紅社區(qū)3組的居民王翠章。

王翠章家有癱瘓20多年的公公、體弱多病的婆婆、雙目失明的丈夫、雙耳失聰?shù)拇蟾纾约霸谧x高中的孩子。在數(shù)不清同咸同淡的日子里，在記不起多少個(gè)相互攙扶的朝夕中，她是照亮丈夫前行的“油燈”，是大伯子聽(tīng)聲的“雙耳”，是公公堅(jiān)強(qiáng)的“拐杖”，是婆婆貼身的“小棉襖”。

1993年，王翠章與吳大紅喜結(jié)連理，走進(jìn)這樣一個(gè)特殊的家庭里，和千萬(wàn)對(duì)普通夫妻一樣他們恩愛(ài)有加，用勤勞換取幸福。面對(duì)年事已高的公婆，面對(duì)聾啞的大哥，她從無(wú)一絲悔意，默默擔(dān)負(fù)。

1995年，王翠章的公公不慎掉下山崖，造成癱瘓，生活不能自理。出事后，王翠章一直守護(hù)在公公身邊直到出院，而后又主動(dòng)將他接到家中照料，不久又將婆婆和大伯子也一并接進(jìn)家門(mén)。

從此，家里的一日三餐，王翠章總是精心準(zhǔn)備；癱瘓?jiān)诖驳墓堑眯⌒乃藕?。每天，她都要按時(shí)給公公換藥、換洗尿布、被褥。公公大小便失禁，尿濕褲子屎沾被褥是常事，要經(jīng)常為公公擦洗身子。剛開(kāi)始，公公很不好意思，王翠章說(shuō)，“你就把我當(dāng)成醫(yī)生，女醫(yī)生治男病人是常事?！?/p>

然而天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕。2004年4月，丈夫吳大宏

突然發(fā)現(xiàn)視力下降，看事物模模糊糊。對(duì)這個(gè)多災(zāi)多難的家來(lái)說(shuō)他可是頂梁柱啊，對(duì)這個(gè)心地善良的女人來(lái)說(shuō)丈夫是她頭上的天啊。為給丈夫治病，她毅然決定南下廣東，陪著丈夫治療。她一邊在石材廠打工，一邊守護(hù)著丈夫，除了維持最基本的生活，王翠章的所有收入全部用于治療吳大宏的眼睛，并通過(guò)聽(tīng)收音機(jī)，看電視廣告等途徑，前后為吳大宏購(gòu)買(mǎi)了20多種治眼病的特效藥。

吳大宏回憶說(shuō)，當(dāng)時(shí)，他聽(tīng)說(shuō)自己的眼睛無(wú)法痊愈，左眼完全失明，右眼僅0.02的視力，有了一死了之的念頭，吳大宏說(shuō)，他老是亂發(fā)脾氣，拿到東西就砸，要不是妻子悉心守護(hù)、不離不棄，真不知那段日子該如何熬過(guò)。

盡管王翠章用盡自己的全身力氣，傾家蕩產(chǎn)也沒(méi)有挽救回丈夫的眼睛。而今她的天空一片黑暗。就在此時(shí)，她來(lái)不及悲傷，婆婆在家發(fā)病，被送往醫(yī)院搶救。此后，她不得不同時(shí)服侍3個(gè)病人，照顧1個(gè)殘疾人和孩子，她用瘦弱的肩膀擔(dān)負(fù)起全家生活的重?fù)?dān)。

春暖花開(kāi)時(shí)，她比別人早作一年打算；夏日當(dāng)空時(shí)，她耕作田間；秋收農(nóng)忙時(shí)，她內(nèi)外兼顧，不辭勞苦；冬雪封門(mén)時(shí)，她打理家務(wù)，盤(pán)算收入。20年來(lái)，她那勤勞的雙手、她那柔弱的肩膀、她那顆善良而包容的心，硬是撐起了這個(gè)家庭。

王翠章的孝心感動(dòng)四鄰，無(wú)論是同齡人、長(zhǎng)輩或是晚輩，只要是知道她的，敬佩之情都會(huì)油然而生。這么多年，她堅(jiān)持照顧公公婆婆，這樣的兒媳婦世上太難找了，真是比親生女兒還親；總是善待大伯子，比親妹妹還好！

王翠章先后獲得第二屆“感動(dòng)城口十大人物”、第三屆“重慶市道德模范”榮譽(yù)稱號(hào)。她的平凡人生釋放出了無(wú)窮的道德力量，不斷催人奮勇向前。她在與命運(yùn)的挑戰(zhàn)中高高地昂頭，用愛(ài)心與孝心感動(dòng)了眾人，用一個(gè)女人樸實(shí)無(wú)華的情懷，書(shū)寫(xiě)了孝老愛(ài)親的人生履歷。她把愛(ài)的種子撒向大地，正在生根發(fā)芽，讓我們一同呵護(hù)這幼苗茁壯成長(zhǎng)，繁衍成大愛(ài)的森林。

第三篇：王華江先進(jìn)個(gè)人事跡

王華江同學(xué)的先進(jìn)個(gè)人事跡

王華江，電子與信息工程學(xué)院電子信息工程專(zhuān)業(yè)2013072班學(xué)生。自從入學(xué)以來(lái)，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課的學(xué)習(xí)，在班級(jí)工作和其它工作中踏實(shí)認(rèn)真，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。成績(jī)雖然不是最好的，但在班級(jí)中也排在前面，同時(shí)也積極幫助同學(xué)們，不管是學(xué)習(xí)還是生活中的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這一年多的學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，各個(gè)方面都得到了很大的進(jìn)步。一，在學(xué)習(xí)上

作為一個(gè)大學(xué)生，他深知學(xué)習(xí)才是最重要的，只有搞好學(xué)習(xí)，才能更好的去做其它事情。所以，自從入學(xué)以來(lái)，他就認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課的學(xué)習(xí)，從沒(méi)有過(guò)遲到，曠課，早退等情況。每天下完課，沒(méi)其它事的時(shí)候他就去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，所以一直以來(lái)成績(jī)都在班上前幾名，雖然不是最好的，但是他會(huì)一直努力下去，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。付出就有回報(bào)，大一結(jié)束后他獲得了學(xué)校二等獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

學(xué)習(xí)雖然很重要，但是他深切的知道，各方面的能力提升也很重要。所以他積極的參加各種課外活動(dòng)。曾參加大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐安徽安慶實(shí)踐活動(dòng)和科技館志愿者活動(dòng)。通過(guò)參加這些活動(dòng)，他更加認(rèn)識(shí)到盡自己的能力去幫助別人是非常有意義的，不僅能力所能及的幫助到他人，還能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，積極參加每次講座，從那些成功的前輩當(dāng)中吸取成熟的思想，學(xué)習(xí)獲得成功的技能，這樣才能明確自己的人生目標(biāo)，并為此努力前行。二,生活上

在生活中，由于家境的原因，他一直勤儉節(jié)約，不亂花錢(qián)。一有機(jī)會(huì)就到外面去兼職，這樣就能掙一點(diǎn)生活費(fèi)，從而能減輕父母的壓力。發(fā)傳單，送外賣(mài)，酒店服務(wù)員等只要能掙錢(qián)，他都去干過(guò)。平時(shí)，與同學(xué)相處的非常的和睦，同學(xué)們經(jīng)常拿他開(kāi)玩笑，即使會(huì)有點(diǎn)過(guò)，但他也不在意，也跟著大家笑。所以一直以來(lái)沒(méi)和同學(xué)鬧過(guò)矛盾。

世界在變，人不改變；時(shí)間在走，奮斗不停！李某同學(xué)會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為同學(xué)服務(wù)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上、工作上她都會(huì)更上一層樓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的優(yōu)秀大學(xué)生。三，在思想上 首先，他端正思想，提高思想覺(jué)悟水平，樹(shù)立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，做到學(xué)以致用，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭(zhēng)取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力；此外，提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺(jué)履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。

剛踏入大學(xué)的校門(mén)不久，他真誠(chéng)的向黨組織提交了自己的入黨申請(qǐng)書(shū)，雖然那個(gè)時(shí)候思想的先進(jìn)性還有欠缺，但他有一顆積極向上的心。后來(lái)，他參加了初黨和中黨的學(xué)習(xí)，對(duì)黨組織有了更深的認(rèn)識(shí)，思想有了很大的進(jìn)步。他深刻的認(rèn)識(shí)到，黨是全心全意為人民服務(wù)的先進(jìn)組織，要想加入黨組織，必須在生活中從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范帶頭作用。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作上，他都盡心盡力的去完成每一件事。四，在工作上

他在班級(jí)上擔(dān)任團(tuán)支書(shū)一職，對(duì)班級(jí)的事盡心盡力的去完成。每次工作任務(wù)都完成得很好，得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。同時(shí)，他還擔(dān)任創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)大家組織活動(dòng)，為同學(xué)們帶來(lái)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的講座。同時(shí)，還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)，曾與順豐等公司合作。

2014年，在他的精心策劃和努力下，全國(guó)創(chuàng)業(yè)課堂校園巡講在數(shù)理報(bào)告廳順利舉行，在嘉賓的激情演講下，同學(xué)們都學(xué)到了很多東西。然而，最重要的是他和他的隊(duì)員都從這次活動(dòng)中取得了成長(zhǎng)，關(guān)于組織活動(dòng)的各方面的各種步驟，注意事項(xiàng)以及技巧都學(xué)到了很多。實(shí)踐檢驗(yàn)真知，他也認(rèn)為實(shí)踐是進(jìn)步的最好的墊腳石。

第四篇：王桂珍事跡活動(dòng)方案

王寨鄉(xiāng)計(jì)劃生育工作人員開(kāi)展學(xué)習(xí)

王桂珍同志事跡活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)汝計(jì)生字[2012]70號(hào)文件精神和要求，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究決定，鄉(xiāng)計(jì)生辦工作人員及全鄉(xiāng)村計(jì)生專(zhuān)干組織開(kāi)展學(xué)習(xí)王桂珍同志事跡活動(dòng)。方案如下：

一、意義和指導(dǎo)思想

計(jì)劃生育工作人員要把開(kāi)展向王桂珍同志學(xué)習(xí)活動(dòng)作為學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，提高執(zhí)政能力，加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，結(jié)合計(jì)劃生育工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論王桂珍同志先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)王桂珍同志忠于事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)精神；服務(wù)群眾、忘我工作的高尚情操。進(jìn)一步提高服務(wù)管理水平，為建設(shè)和諧王寨再創(chuàng)佳績(jī)。

二、任務(wù)要求

一是宣傳王桂珍同志事跡。計(jì)生辦要通過(guò)多種形式，全面客觀宣傳王桂珍同志的光輝事跡，讓更多的人了解他的動(dòng)人事跡，學(xué)習(xí)他的高尚品格、崇高境界和人格魅力。

二是召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議。計(jì)生辦要高度重視這次活動(dòng)，將學(xué)習(xí)王桂珍同志先進(jìn)事跡列入學(xué)習(xí)計(jì)劃，并結(jié)合實(shí)際工作，圍繞“為什么要向王桂珍同志學(xué)習(xí)？”，“通過(guò)學(xué)習(xí)怎樣轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)？”、“通過(guò)學(xué)習(xí)我今后應(yīng)該怎樣做？”等問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題討論，確保學(xué)習(xí)成效。

三是通過(guò)多種形式學(xué)習(xí)。計(jì)生辦要組織計(jì)生辦工作人員和村計(jì)生專(zhuān)干通過(guò)專(zhuān)題討論等形式深入學(xué)習(xí)王桂珍同志的先進(jìn)事跡，并通過(guò)寫(xiě)體會(huì)、談感想、定目標(biāo)等手段提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

四是與計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作相結(jié)合。全鄉(xiāng)計(jì)劃生育工作人員要將學(xué)習(xí)活動(dòng)與計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的計(jì)生精神，在計(jì)生干部隊(duì)伍中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)、善于做群眾工作”的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)讓計(jì)生干部都要以王桂珍同志為榜樣，在各自的工作崗位上埋頭苦干，開(kāi)拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺(jué)做人民公仆，做育齡群眾知心人、貼心人。

三、組織保障

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)效果。經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究決定，成立“學(xué)習(xí)王桂珍同志事跡”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，紀(jì)檢書(shū)記甄成德任組長(zhǎng)，計(jì)生辦主任任副組長(zhǎng)、副主任、業(yè)務(wù)骨干為成員。將這次學(xué)習(xí)活動(dòng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，納入重要日程。計(jì)生辦支部副書(shū)記任志強(qiáng)負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，定期開(kāi)展專(zhuān)題研究，及時(shí)提出具體要求，確保各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。

二是營(yíng)造良好氛圍。鄉(xiāng)計(jì)生辦工作人員、村計(jì)生專(zhuān)干要結(jié)合自身實(shí)際，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)、座談會(huì)、演講比賽、網(wǎng)上互動(dòng)、崗位競(jìng)賽等多種形式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)王桂珍同志的感人事跡，努力營(yíng)造“學(xué)習(xí)典型事跡，弘揚(yáng)典型精神”的濃厚氛圍。

三是要充分發(fā)揮身邊典型的示范引領(lǐng)作用。

事實(shí)證明，典型的力量是無(wú)窮的。王桂珍這個(gè)典型之所以可親、可敬、可信、可學(xué)，就在于她于平凡之中孕育著偉大，于樸素之中體現(xiàn)著崇高。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，各村要注意發(fā)現(xiàn)、培育和宣揚(yáng)先進(jìn)典型，用身邊的典型來(lái)激發(fā)廣大計(jì)生干部職工愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的精神。樹(shù)立身邊典型，同加強(qiáng)計(jì)生隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，同推進(jìn)計(jì)生事業(yè)又好又快發(fā)展結(jié)合起來(lái)，充分體現(xiàn)典型的時(shí)代意義和行業(yè)特色。

中共王寨鄉(xiāng)委員會(huì) 2012年9月25日

第五篇：梁翠珍歷史總結(jié)

教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束了,本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃以及新的《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》,我已經(jīng)如期完成了八年級(jí)歷史上冊(cè)的教學(xué)任務(wù)。下面就分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在這學(xué)期教育教學(xué)方面的心得和體會(huì),總結(jié)如下:

一、備課—— 周到細(xì)致,找準(zhǔn)重、難點(diǎn)

作為一名老教師,我能堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好《課程標(biāo)準(zhǔn)》,虛心向同年級(jí)老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。提前一周備好課,寫(xiě)好教案。平時(shí)也堅(jiān)持做到周前備課。積極參加備課組活動(dòng)和各種聽(tīng)課交流活動(dòng),上好公開(kāi)課,并能經(jīng)常聽(tīng)各有經(jīng)驗(yàn)老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

為了上好每一節(jié)課,我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常忙到夜里十一、二點(diǎn)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我還積極查找課件,制作課件,雖然我們學(xué)校歷史科大多無(wú)法采用多媒體進(jìn)行教學(xué),但我仍不斷進(jìn)行教材分析,制作課件,爭(zhēng)取把第節(jié)課都備到最好。

復(fù)習(xí)階段,我把全書(shū)及每一單元的重點(diǎn)內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系予以概括總結(jié),并打印出來(lái)給學(xué)生,讓學(xué)生有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)思路。并 精心印發(fā)了一些歷年中考、期末試卷中出現(xiàn)的最新題型,及時(shí)地讓學(xué)生明確考試的方向。

二、上課——做到線索清晰,層次分明

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找后進(jìn)生回答。上課后及時(shí)做課后反思和寫(xiě)教后感,找出不足之處及時(shí)加以改進(jìn)。

三、作業(yè)布置——有針對(duì)性和有層次性.為了減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)和作業(yè)負(fù)擔(dān),每次布置作業(yè)時(shí),我都會(huì)精心地挑選,認(rèn)真地選擇一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、有利于學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。作業(yè)批改后,我又能及時(shí)給予講解;對(duì)于作業(yè)錯(cuò)誤教多的學(xué)生,我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。這樣雖然作業(yè)量不多,但是作業(yè)的質(zhì)量很高,學(xué)生通過(guò)不多的練習(xí)既掌握了知識(shí),又提高了對(duì)知識(shí)的深層理解。

四、輔導(dǎo)——面向全體,關(guān)注個(gè)別。

在課后,我根據(jù)不同層次的學(xué)生的情況進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的不同需求,避免了只重視優(yōu)生忽視后進(jìn)生的思想和做法。在課后的輔導(dǎo)中我加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。我對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),主要是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),在解決學(xué)生的疑難問(wèn)題的同時(shí),不斷的給予鼓勵(lì)和支持,讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,逐漸培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣,事實(shí)證明,我的這一做法收到了很好的效果。

總之,教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也隨著社會(huì)的不斷發(fā)展發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。“學(xué)高為師，身正為范”,成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去,在今后的教學(xué)生涯中,我將一如既往地嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研教育教學(xué),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,為我校的教育事業(yè)做出自己的一份努力!

教學(xué)總結(jié)

梁翠珍

華山中學(xué)