第一篇：王翠珍先進個人事跡

王翠珍個人事跡材料

在南街社區(qū)，南關(guān)口商業(yè)區(qū)附近，有著這樣一個住宅小區(qū)——環(huán)球小區(qū)。這座小區(qū)坐落在南關(guān)路商業(yè)店鋪包圍之中，年代已久，屬于老舊小區(qū)。它有東、南兩個入口，人流量大。因此，該小區(qū)在人員出入的管理上有很多難處。加上規(guī)劃和布局較陳舊，停車位缺失，小區(qū)其他配套設(shè)施也跟不上，小區(qū)居民的生活環(huán)境舒適度不足。

家住環(huán)球小區(qū)的王翠珍同志看到這一現(xiàn)況，為小區(qū)的宜居性、安全性著想，組建義務(wù)志愿巡邏隊，為廣大小區(qū)居民服務(wù)。主動與各級部門與小區(qū)內(nèi)居民溝通，協(xié)調(diào)解決居民矛盾，數(shù)年如一日，為改善小區(qū)生活環(huán)境而默默地奉獻著。

主動請纓，心系小區(qū)

2004年，王翠珍從地區(qū)染料公司退休回家。在單位就是先進的黨員代表的她，退休后擔(dān)任了南街社區(qū)黨支部委員，并主動擔(dān)任起環(huán)球小區(qū)義務(wù)志愿服務(wù)工作。王翠珍同志帶領(lǐng)居民組建志愿者義務(wù)治安巡邏隊，每天堅持為小區(qū)內(nèi)居民巡邏，并提請大家“防火防盜，注意安全?！?/p>

在組建巡邏隊初期，隊員數(shù)量少，工作難度大。而王翠珍家中孫子年齡尚小，子女都上班，小孫子需要有人來照顧。所以，他的子女們并不希望母親做這項工作。為了更好地服務(wù)于小區(qū)居民，她與家中子女溝通商議，最后決定把小孫子送入了幼兒園小托班。她仍然堅持繼續(xù)從事義務(wù)巡邏工作。在她的努力與動員之下，現(xiàn)在全家人都很支持她的工作，她的愛人主動承擔(dān)起買菜燒飯等家庭事務(wù)，子女也利用

1休息的時候，與她一同參與義務(wù)巡邏等志愿服務(wù)。全家總動員，為小區(qū)的和諧獻上一份力量?？吹阶约旱墓ぷ鞯玫奖姸嗑用竦恼J可，她很高興，感覺舒服、充實。

古道熱腸，情牽居民

在日常巡邏中，有時居民會反映一些問題，她能夠當場解決的立即解決，不能當場解決的，在解決后也會及時與居民聯(lián)系。當有的居民找到她，對她提出一些建議時，她能認真聽取，記錄下來，積極采納合理建議。遇到一些鄰里鬧矛盾等情況，及時制止，積極與雙方當事人溝通，化解矛盾。

這一天，王翠珍正和她的隊員們進行巡邏，突然聽到小區(qū)一棟出租房里傳出打鬧的聲音，并伴有哭聲。她與隊友趕緊上樓敲門，并大喊：“我是樓下鄰居，有什么事情好商量，先開開門。”可房中人并不聽勸，沒有開門。王翠珍沒有放棄，仍然在門外繼續(xù)勸導(dǎo)。在王翠珍等人積極勸導(dǎo)下，最終房主終止了打鬧，打開了房門。小伙子開門說：“阿姨，謝謝你們，我們不打了。你們回家吧?！蓖醮湔湎聵侵筮€不放心，又留下來聽了一會兒，確定不再打鬧了，這才放心離去。

環(huán)球小區(qū)在原先設(shè)計的時候，并沒有設(shè)立戶外健身場所，也沒有設(shè)立停車位。給居民生活帶來不便。王翠珍記在心里，積極向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報。并多方協(xié)調(diào)。在她的努力下，小區(qū)裝上了健身器材，也設(shè)立了停車位。居住環(huán)境有了很大的改善，而且居民和睦相處，小區(qū)人文氛圍和諧。

現(xiàn)如今，環(huán)球小區(qū)現(xiàn)已大變樣，小區(qū)入口處豎立著嶄新的電子顯示屏，巡回播放全市各大超市物品物價。讓居民們能第一時間了解各

大超市、菜場的最新糧油菜價；綠化帶上，安裝了各式健身器材，讓居民們在家門口就能活動筋骨，鍛煉身體。小區(qū)設(shè)立了停車位。方便小區(qū)居民安全停車。這些變化讓居民們連連稱贊。

這些變化都與王翠珍這樣的志愿者、黨員分不開，正是她，帶領(lǐng)志愿者義務(wù)巡邏，改進了小區(qū)的人文環(huán)境，正是她，積極溝通，努力工作。使得小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施進一步完善，讓環(huán)球小區(qū)發(fā)生了日新月異的變化，老舊小區(qū)也不再老舊，舊貌換新顏。

近十年來，王翠珍同志一直以高標準、嚴要求對待自己，她作為南街社區(qū)黨支部的一員，她時時刻刻牢記黨的教導(dǎo)，將黨的政策向群眾宣傳，并積極將群眾意見反饋給社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。作為小區(qū)居民，她志愿當好小區(qū)居民的帶頭人，主動發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，全心全意為居民服務(wù)。為構(gòu)建文明社區(qū)、和諧社會獻出了自己的力量。

第二篇：王翠章事跡講演稿

王翠章事跡講演稿

有這樣一個女人，是勤勞的妻子，是善良的母親，是體貼的兒媳，更是一個特殊家庭當家的女人。她羸弱的雙肩挑起千斤重擔(dān)，她無力的雙臂撐起一片晴天。她就是葛城街道東方紅社區(qū)3組的居民王翠章。

王翠章家有癱瘓20多年的公公、體弱多病的婆婆、雙目失明的丈夫、雙耳失聰?shù)拇蟾?，以及在讀高中的孩子。在數(shù)不清同咸同淡的日子里，在記不起多少個相互攙扶的朝夕中，她是照亮丈夫前行的“油燈”，是大伯子聽聲的“雙耳”，是公公堅強的“拐杖”，是婆婆貼身的“小棉襖”。

1993年，王翠章與吳大紅喜結(jié)連理，走進這樣一個特殊的家庭里，和千萬對普通夫妻一樣他們恩愛有加，用勤勞換取幸福。面對年事已高的公婆，面對聾啞的大哥，她從無一絲悔意，默默擔(dān)負。

1995年，王翠章的公公不慎掉下山崖，造成癱瘓，生活不能自理。出事后，王翠章一直守護在公公身邊直到出院，而后又主動將他接到家中照料，不久又將婆婆和大伯子也一并接進家門。

從此，家里的一日三餐，王翠章總是精心準備；癱瘓在床的公公更是得小心伺候。每天，她都要按時給公公換藥、換洗尿布、被褥。公公大小便失禁，尿濕褲子屎沾被褥是常事，要經(jīng)常為公公擦洗身子。剛開始，公公很不好意思，王翠章說，“你就把我當成醫(yī)生，女醫(yī)生治男病人是常事?！?/p>

然而天有不測風(fēng)云，人有禍福旦夕。2004年4月，丈夫吳大宏

突然發(fā)現(xiàn)視力下降，看事物模模糊糊。對這個多災(zāi)多難的家來說他可是頂梁柱啊，對這個心地善良的女人來說丈夫是她頭上的天啊。為給丈夫治病，她毅然決定南下廣東，陪著丈夫治療。她一邊在石材廠打工，一邊守護著丈夫，除了維持最基本的生活，王翠章的所有收入全部用于治療吳大宏的眼睛，并通過聽收音機，看電視廣告等途徑，前后為吳大宏購買了20多種治眼病的特效藥。

吳大宏回憶說，當時，他聽說自己的眼睛無法痊愈，左眼完全失明，右眼僅0.02的視力，有了一死了之的念頭，吳大宏說，他老是亂發(fā)脾氣，拿到東西就砸，要不是妻子悉心守護、不離不棄，真不知那段日子該如何熬過。

盡管王翠章用盡自己的全身力氣，傾家蕩產(chǎn)也沒有挽救回丈夫的眼睛。而今她的天空一片黑暗。就在此時，她來不及悲傷，婆婆在家發(fā)病，被送往醫(yī)院搶救。此后，她不得不同時服侍3個病人，照顧1個殘疾人和孩子，她用瘦弱的肩膀擔(dān)負起全家生活的重擔(dān)。

春暖花開時，她比別人早作一年打算；夏日當空時，她耕作田間；秋收農(nóng)忙時，她內(nèi)外兼顧，不辭勞苦；冬雪封門時，她打理家務(wù)，盤算收入。20年來，她那勤勞的雙手、她那柔弱的肩膀、她那顆善良而包容的心，硬是撐起了這個家庭。

王翠章的孝心感動四鄰，無論是同齡人、長輩或是晚輩，只要是知道她的，敬佩之情都會油然而生。這么多年，她堅持照顧公公婆婆，這樣的兒媳婦世上太難找了，真是比親生女兒還親；總是善待大伯子，比親妹妹還好！

王翠章先后獲得第二屆“感動城口十大人物”、第三屆“重慶市道德模范”榮譽稱號。她的平凡人生釋放出了無窮的道德力量，不斷催人奮勇向前。她在與命運的挑戰(zhàn)中高高地昂頭，用愛心與孝心感動了眾人，用一個女人樸實無華的情懷，書寫了孝老愛親的人生履歷。她把愛的種子撒向大地，正在生根發(fā)芽，讓我們一同呵護這幼苗茁壯成長，繁衍成大愛的森林。

第三篇：王華江先進個人事跡

王華江同學(xué)的先進個人事跡

王華江，電子與信息工程學(xué)院電子信息工程專業(yè)2013072班學(xué)生。自從入學(xué)以來，認真對待每一門課的學(xué)習(xí)，在班級工作和其它工作中踏實認真，得到了老師和同學(xué)們的認可。成績雖然不是最好的，但在班級中也排在前面，同時也積極幫助同學(xué)們，不管是學(xué)習(xí)還是生活中的問題。經(jīng)過這一年多的學(xué)習(xí)，經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，各個方面都得到了很大的進步。一，在學(xué)習(xí)上

作為一個大學(xué)生，他深知學(xué)習(xí)才是最重要的，只有搞好學(xué)習(xí)，才能更好的去做其它事情。所以，自從入學(xué)以來，他就認真對待每一門課的學(xué)習(xí)，從沒有過遲到，曠課，早退等情況。每天下完課，沒其它事的時候他就去圖書館學(xué)習(xí)，所以一直以來成績都在班上前幾名，雖然不是最好的，但是他會一直努力下去，爭取取得更好的成績。付出就有回報，大一結(jié)束后他獲得了學(xué)校二等獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金。

學(xué)習(xí)雖然很重要，但是他深切的知道，各方面的能力提升也很重要。所以他積極的參加各種課外活動。曾參加大學(xué)生暑期社會實踐安徽安慶實踐活動和科技館志愿者活動。通過參加這些活動，他更加認識到盡自己的能力去幫助別人是非常有意義的，不僅能力所能及的幫助到他人，還能體現(xiàn)自己的人生價值。

進入學(xué)校以來，積極參加每次講座，從那些成功的前輩當中吸取成熟的思想，學(xué)習(xí)獲得成功的技能，這樣才能明確自己的人生目標，并為此努力前行。二,生活上

在生活中，由于家境的原因，他一直勤儉節(jié)約，不亂花錢。一有機會就到外面去兼職，這樣就能掙一點生活費，從而能減輕父母的壓力。發(fā)傳單，送外賣，酒店服務(wù)員等只要能掙錢，他都去干過。平時，與同學(xué)相處的非常的和睦，同學(xué)們經(jīng)常拿他開玩笑，即使會有點過，但他也不在意，也跟著大家笑。所以一直以來沒和同學(xué)鬧過矛盾。

世界在變，人不改變；時間在走，奮斗不停！李某同學(xué)會更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為同學(xué)服務(wù)。無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上、工作上她都會更上一層樓，認真學(xué)習(xí)，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學(xué)生。三，在思想上 首先，他端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應(yīng)該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學(xué)校組織的各項團員活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，做到學(xué)以致用，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)貢獻自己的微薄之力；此外，提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真學(xué)習(xí)《團的章程》，自覺履行團員的義務(wù)，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應(yīng)盡的責(zé)任。

剛踏入大學(xué)的校門不久，他真誠的向黨組織提交了自己的入黨申請書，雖然那個時候思想的先進性還有欠缺，但他有一顆積極向上的心。后來，他參加了初黨和中黨的學(xué)習(xí)，對黨組織有了更深的認識，思想有了很大的進步。他深刻的認識到，黨是全心全意為人民服務(wù)的先進組織，要想加入黨組織，必須在生活中從小事做起，爭當先鋒模范帶頭作用。無論是學(xué)習(xí)還是工作上，他都盡心盡力的去完成每一件事。四，在工作上

他在班級上擔(dān)任團支書一職，對班級的事盡心盡力的去完成。每次工作任務(wù)都完成得很好，得到了老師和同學(xué)的認可。同時，他還擔(dān)任創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的會長，帶領(lǐng)大家組織活動，為同學(xué)們帶來關(guān)于創(chuàng)業(yè)的講座。同時，還帶領(lǐng)團隊成員進行創(chuàng)業(yè)體驗，曾與順豐等公司合作。

2014年，在他的精心策劃和努力下，全國創(chuàng)業(yè)課堂校園巡講在數(shù)理報告廳順利舉行，在嘉賓的激情演講下，同學(xué)們都學(xué)到了很多東西。然而，最重要的是他和他的隊員都從這次活動中取得了成長，關(guān)于組織活動的各方面的各種步驟，注意事項以及技巧都學(xué)到了很多。實踐檢驗真知，他也認為實踐是進步的最好的墊腳石。

第四篇：王桂珍事跡活動方案

王寨鄉(xiāng)計劃生育工作人員開展學(xué)習(xí)

王桂珍同志事跡活動方案

為貫徹落實汝計生字[2012]70號文件精神和要求，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究決定，鄉(xiāng)計生辦工作人員及全鄉(xiāng)村計生專干組織開展學(xué)習(xí)王桂珍同志事跡活動。方案如下：

一、意義和指導(dǎo)思想

計劃生育工作人員要把開展向王桂珍同志學(xué)習(xí)活動作為學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，提高執(zhí)政能力，加強干部隊伍思想政治建設(shè)的一項重要舉措，結(jié)合計劃生育工作實際，認真學(xué)習(xí)討論王桂珍同志先進事跡。學(xué)習(xí)王桂珍同志忠于事業(yè)、無私奉獻精神；服務(wù)群眾、忘我工作的高尚情操。進一步提高服務(wù)管理水平，為建設(shè)和諧王寨再創(chuàng)佳績。

二、任務(wù)要求

一是宣傳王桂珍同志事跡。計生辦要通過多種形式，全面客觀宣傳王桂珍同志的光輝事跡，讓更多的人了解他的動人事跡，學(xué)習(xí)他的高尚品格、崇高境界和人格魅力。

二是召開專題會議。計生辦要高度重視這次活動，將學(xué)習(xí)王桂珍同志先進事跡列入學(xué)習(xí)計劃，并結(jié)合實際工作，圍繞“為什么要向王桂珍同志學(xué)習(xí)？”，“通過學(xué)習(xí)怎樣轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)？”、“通過學(xué)習(xí)我今后應(yīng)該怎樣做？”等問題開展專題討論，確保學(xué)習(xí)成效。

三是通過多種形式學(xué)習(xí)。計生辦要組織計生辦工作人員和村計生專干通過專題討論等形式深入學(xué)習(xí)王桂珍同志的先進事跡，并通過寫體會、談感想、定目標等手段提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

四是與計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作相結(jié)合。全鄉(xiāng)計劃生育工作人員要將學(xué)習(xí)活動與計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)活動，大力弘揚“敬業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”的計生精神，在計生干部隊伍中繼續(xù)發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻、善于做群眾工作”的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過學(xué)習(xí)活動讓計生干部都要以王桂珍同志為榜樣，在各自的工作崗位上埋頭苦干，開拓進取，求真務(wù)實，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺做人民公仆，做育齡群眾知心人、貼心人。

三、組織保障

一是加強領(lǐng)導(dǎo)，確保活動效果。經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究決定，成立“學(xué)習(xí)王桂珍同志事跡”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，紀檢書記甄成德任組長，計生辦主任任副組長、副主任、業(yè)務(wù)骨干為成員。將這次學(xué)習(xí)活動作為一項長期任務(wù)，納入重要日程。計生辦支部副書記任志強負責(zé)對活動的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，定期開展專題研究，及時提出具體要求，確保各項任務(wù)的落實。

二是營造良好氛圍。鄉(xiāng)計生辦工作人員、村計生專干要結(jié)合自身實際，通過專題學(xué)習(xí)會、座談會、演講比賽、網(wǎng)上互動、崗位競賽等多種形式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)王桂珍同志的感人事跡，努力營造“學(xué)習(xí)典型事跡，弘揚典型精神”的濃厚氛圍。

三是要充分發(fā)揮身邊典型的示范引領(lǐng)作用。

事實證明，典型的力量是無窮的。王桂珍這個典型之所以可親、可敬、可信、可學(xué)，就在于她于平凡之中孕育著偉大，于樸素之中體現(xiàn)著崇高。在學(xué)習(xí)活動中，各村要注意發(fā)現(xiàn)、培育和宣揚先進典型，用身邊的典型來激發(fā)廣大計生干部職工愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的精神。樹立身邊典型，同加強計生隊伍職業(yè)化建設(shè)結(jié)合起來，同推進計生事業(yè)又好又快發(fā)展結(jié)合起來，充分體現(xiàn)典型的時代意義和行業(yè)特色。

中共王寨鄉(xiāng)委員會 2012年9月25日

第五篇：梁翠珍歷史總結(jié)

教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束了,本學(xué)期按照教學(xué)計劃以及新的《歷史課程標準》,我已經(jīng)如期完成了八年級歷史上冊的教學(xué)任務(wù)。下面就分幾個方面來說一說我在這學(xué)期教育教學(xué)方面的心得和體會,總結(jié)如下:

一、備課—— 周到細致,找準重、難點

作為一名老教師,我能堅持認真?zhèn)湔n和教學(xué),備課時認真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好《課程標準》,虛心向同年級老師學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。提前一周備好課,寫好教案。平時也堅持做到周前備課。積極參加備課組活動和各種聽課交流活動,上好公開課,并能經(jīng)常聽各有經(jīng)驗老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中歷史新課程標準」進行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

為了上好每一節(jié)課,我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,常常忙到夜里十一、二點。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我還積極查找課件,制作課件,雖然我們學(xué)校歷史科大多無法采用多媒體進行教學(xué),但我仍不斷進行教材分析,制作課件,爭取把第節(jié)課都備到最好。

復(fù)習(xí)階段,我把全書及每一單元的重點內(nèi)容、知識點的內(nèi)在聯(lián)系予以概括總結(jié),并打印出來給學(xué)生,讓學(xué)生有一個明確的學(xué)習(xí)思路。并 精心印發(fā)了一些歷年中考、期末試卷中出現(xiàn)的最新題型,及時地讓學(xué)生明確考試的方向。

二、上課——做到線索清晰,層次分明

上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答。上課后及時做課后反思和寫教后感,找出不足之處及時加以改進。

三、作業(yè)布置——有針對性和有層次性.為了減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)和作業(yè)負擔(dān),每次布置作業(yè)時,我都會精心地挑選,認真地選擇一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、有利于學(xué)生發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。作業(yè)批改后,我又能及時給予講解;對于作業(yè)錯誤教多的學(xué)生,我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時查缺補漏。這樣雖然作業(yè)量不多,但是作業(yè)的質(zhì)量很高,學(xué)生通過不多的練習(xí)既掌握了知識,又提高了對知識的深層理解。

四、輔導(dǎo)——面向全體,關(guān)注個別。

在課后,我根據(jù)不同層次的學(xué)生的情況進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的不同需求,避免了只重視優(yōu)生忽視后進生的思想和做法。在課后的輔導(dǎo)中我加大了對后進生的輔導(dǎo)力度。我對后進生的輔導(dǎo),主要是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),在解決學(xué)生的疑難問題的同時,不斷的給予鼓勵和支持,讓他們認識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,逐漸培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣,事實證明,我的這一做法收到了很好的效果。

總之,教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也隨著社會的不斷發(fā)展發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命?！皩W(xué)高為師，身正為范”,成績已經(jīng)成為過去,在今后的教學(xué)生涯中,我將一如既往地嚴格要求自己,刻苦鉆研教育教學(xué),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,為我校的教育事業(yè)做出自己的一份努力!

教學(xué)總結(jié)

梁翠珍

華山中學(xué)