第一篇：大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生不知道的報(bào)到證

大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生不知道的《報(bào)到證》

1．《報(bào)到證》是什么

《報(bào)到證》的全稱是“全國(guó)普通高等學(xué)校本?？飘厴I(yè)生就業(yè)《報(bào)到證》”或“全國(guó)畢業(yè)研究生就業(yè)《報(bào)到證》”（在國(guó)家對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)包分配時(shí)期稱作派遣《報(bào)到證》），《報(bào)到證》是列入國(guó)家招生計(jì)劃的普通高等學(xué)校本?？飘厴I(yè)生和畢業(yè)研究生（以下統(tǒng)稱畢業(yè)生）到就業(yè)單位報(bào)到和參加工作初始時(shí)間的憑證，是學(xué)校為畢業(yè)生辦理檔案投遞、組織關(guān)系轉(zhuǎn)移和戶口遷移等手續(xù)、就業(yè)單位所在地公安部門為畢業(yè)生辦理落戶手續(xù)、用人單位為畢業(yè)生辦理接收手續(xù)的依據(jù)。它是由教育部統(tǒng)一印制、省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門簽發(fā)，列入國(guó)家就業(yè)方案的畢業(yè)生才能擁有《報(bào)到證》。

2．《報(bào)到證》的作用

《報(bào)到證》的作用有：（1）報(bào)到憑證。憑《報(bào)到證》到用人單位或畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門報(bào)到。（2）檔案和戶口接收的依據(jù)。畢業(yè)生的檔案和戶口從學(xué)院遷出后，需要辦理《報(bào)到證》后才能夠到用人單位、人事代理部門或生源地辦理存檔及落戶。（3）身份證明。證明持證的畢業(yè)生是納入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃的普通高等學(xué)校全日制學(xué)生，所以檔案里的《報(bào)到證》白聯(lián)（“就業(yè)通知書(shū)”）是學(xué)歷證明材料，是檔案必備材料。（4）工齡連續(xù)計(jì)算的依據(jù)。在擇業(yè)期內(nèi)辦理了改派的，工齡的連續(xù)計(jì)算從改派《報(bào)到證》簽發(fā)日期算起。（5）職稱評(píng)定。人事管理部門對(duì)辦理了人事檔案的人員進(jìn)行職稱評(píng)定，沒(méi)有辦理過(guò)《報(bào)到證》并且未到指定人事主管部門報(bào)到，就不存在人事關(guān)系，也就不能進(jìn)行職稱評(píng)定。（6）享受國(guó)家和地方的優(yōu)惠政策。比如：職業(yè)推薦、失業(yè)補(bǔ)助、再就業(yè)培訓(xùn)等等。（7）轉(zhuǎn)正定級(jí)。我國(guó)目前實(shí)行畢業(yè)生見(jiàn)習(xí)制度，見(jiàn)習(xí)期一般為一年，見(jiàn)習(xí)期滿即可轉(zhuǎn)正定級(jí)。

3．學(xué)院集中辦理《報(bào)到證》

學(xué)院集中辦理就業(yè)《報(bào)到證》的步驟：

第一步：（１）畢業(yè)生將已簽章的《就業(yè)協(xié)議書(shū)》、《勞動(dòng)合同書(shū)》、《錄用通知書(shū)》或《接收函》等有效材料交給畢業(yè)年級(jí)輔導(dǎo)員老師，由輔導(dǎo)員老師根據(jù)所提供就業(yè)證明材料做出判斷，將“用人單位或其上級(jí)主管部門”列為就業(yè)《報(bào)到證》抬頭接收單位；（２）對(duì)于畢業(yè)時(shí)尚未落實(shí)工作單位或靈活方式就業(yè)的畢業(yè)生，《報(bào)到證》開(kāi)至生源地就業(yè)主管部門——有的是省級(jí)部門，有的是市級(jí)部門，以各省（市、區(qū)）當(dāng)年實(shí)際政策為準(zhǔn)。（3）正在落實(shí)就業(yè)單位或擬考研升學(xué)的畢業(yè)生，可申請(qǐng)“暫緩派遣”并填寫(xiě)“暫緩辦理回生源地就業(yè)《報(bào)到證》申請(qǐng)表”，經(jīng)各系（院）及學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心同意后，可延緩兩年就業(yè)（與國(guó)家規(guī)定的擇業(yè)期一致）。

第二步：學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心審查各系（院）的派遣方案，審查無(wú)誤后，將各系《就業(yè)協(xié)議書(shū)》等送到湖南省大中專學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心（以下簡(jiǎn)稱“省就業(yè)指導(dǎo)中心”）審核。

第三步：省就業(yè)中心對(duì)我院該年度的就業(yè)派遣計(jì)劃進(jìn)行審核，并簽發(fā)就業(yè)《報(bào)到證》。第四步：發(fā)放《報(bào)到證》。地點(diǎn)：東校區(qū)數(shù)學(xué)樓212畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心就業(yè)科辦公室，聯(lián)系人：劉老師。5月下旬至7月上旬，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心將集中審核辦理兩批《報(bào)到證》，集中辦理階段由各系（院）就業(yè)專干（一般為畢業(yè)年級(jí)輔導(dǎo)員）統(tǒng)一領(lǐng)取，要求：（1）各系

將《報(bào)到證》下聯(lián)（又稱“就業(yè)通知書(shū)”，白色聯(lián)）存到畢業(yè)生的檔案袋；（2）將《報(bào)到證》上聯(lián)（即“就業(yè)報(bào)到證”，藍(lán)色聯(lián)）發(fā)放給畢業(yè)生，發(fā)放前提是畢業(yè)生已經(jīng)取得畢業(yè)資格（獲得《畢業(yè)證》），未能獲得畢業(yè)證者沒(méi)有派遣資格，不能辦理《報(bào)到證》。

4．為什么辦理回生源地就業(yè)《報(bào)到證》？

為確保畢業(yè)時(shí)未就業(yè)畢業(yè)生能充分享受國(guó)家制定的就業(yè)優(yōu)惠政策，便于回入學(xué)前戶籍所在地勞動(dòng)保障部門辦理失業(yè)登記，進(jìn)行自主擇業(yè)，接受免費(fèi)就業(yè)輔導(dǎo)、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)見(jiàn)習(xí)和臨時(shí)救助等相關(guān)服務(wù)。根據(jù)省教育廳畢業(yè)生就業(yè)辦公室最新政策，未申請(qǐng)暫緩辦理回生源地就業(yè)《報(bào)到證》的畢業(yè)生應(yīng)統(tǒng)一派遣回生源地自主擇業(yè)，畢業(yè)生戶口、檔案隨轉(zhuǎn)，接收單位為生源地畢業(yè)生就業(yè)主管部門。畢業(yè)生因留校復(fù)習(xí)考研等不想辦理回生源地就業(yè)《報(bào)到證》，應(yīng)填寫(xiě)暫緩辦理回生源地就業(yè)《報(bào)到證》申請(qǐng)表。已辦理回生源地就業(yè)《報(bào)到證》，在畢業(yè)兩年內(nèi)——即擇業(yè)期內(nèi)，省就業(yè)指導(dǎo)中心對(duì)其提出的需要調(diào)整派遣申請(qǐng)免收改派費(fèi)（具體政策由省就業(yè)指導(dǎo)中心解釋）。

畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取《報(bào)到證》，并按規(guī)定報(bào)到期限到指定就業(yè)主管部門報(bào)到——通常為省級(jí)就業(yè)中心、市級(jí)教育局、市級(jí)人力資源與社會(huì)保障局或省級(jí)公務(wù)員局（見(jiàn)《報(bào)到證》抬頭的稱呼），在擇業(yè)期內(nèi)將在《報(bào)到證》上標(biāo)注的接收單位管轄范圍之外就業(yè)的畢業(yè)生，建議畢業(yè)后不急于到生源地辦理人事代理手續(xù)——如果改派后工齡不重新計(jì)算當(dāng)為例外，請(qǐng)咨詢當(dāng)?shù)厝耸虏块T。注意：到生源地《報(bào)到證》上標(biāo)注的報(bào)到日期通常為兩個(gè)月，畢業(yè)生最好在此時(shí)間內(nèi)報(bào)到。各地人才中心往往根據(jù)《報(bào)到證》的辦理日期開(kāi)始計(jì)算工齡和轉(zhuǎn)正時(shí)間。

5．暫緩辦理《報(bào)到證》的注意事項(xiàng)

⑴畢業(yè)時(shí)正在落實(shí)工作單位，可以申請(qǐng)暫緩辦理就業(yè)《報(bào)到證》。須簽訂由湖南省大中專學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心統(tǒng)一制作的《屆湖南省普通高等學(xué)校畢業(yè)生暫緩就業(yè)協(xié)議書(shū)》。

⑵申請(qǐng)暫緩辦理《報(bào)到證》的畢業(yè)生在畢業(yè)之后需要調(diào)整派遣到用人單位的，攜帶畢業(yè)證、就業(yè)材料和學(xué)校開(kāi)具的證明等直接到湖南省大中專學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心辦理即可。

⑶按照省教育廳規(guī)定，畢業(yè)滿兩年還未辦理《報(bào)到證》的，由省教育廳按照各地政策統(tǒng)一派遣回生源地自主擇業(yè)，并發(fā)放回生源地《報(bào)到證》。

6．個(gè)人辦理就業(yè)《報(bào)到證》

個(gè)人辦理就業(yè)《報(bào)到證》的步驟：

第一種情況，派遣到單位：（1）首先與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)或勞動(dòng)合同；（2）攜帶協(xié)議書(shū)或合同到輔導(dǎo)員處開(kāi)具介紹信；（3）到學(xué)校就業(yè)中心蓋章；（4）至省就業(yè)中心（“介紹信”上有地址和電話）辦理《報(bào)到證》（到達(dá)后排隊(duì)即可辦理、領(lǐng)?。?。省就業(yè)中心：長(zhǎng)沙市雨花區(qū)雨花亭新建西路37號(hào)，長(zhǎng)城·非常生活商住樓三樓，電話：0731-82816663。第二種情況，派遣回生源地：（1）在學(xué)校就業(yè)網(wǎng)“辦事指南”下載《畢業(yè)生申請(qǐng)回生源地自主擇業(yè)申請(qǐng)表》，仔細(xì)填寫(xiě)畢業(yè)生信息及自由擇業(yè)單位詳細(xì)信息（學(xué)校集中辦理時(shí)無(wú)須填寫(xiě)）；（2）輔導(dǎo)員開(kāi)具介紹信；（3）學(xué)校就業(yè)中心蓋章審核；（4）持《申請(qǐng)表》、《介紹信》、畢業(yè)證原件或復(fù)印件至省就業(yè)中心審核簽發(fā)《報(bào)到證》。

7．《報(bào)到證》改派

第一種情況：非派遣回生源地就業(yè)《報(bào)到證》改派的前提條件：原簽約單位出具解除協(xié)議證明。畢業(yè)生憑畢業(yè)證、原《報(bào)到證》（含上、下兩聯(lián)）、新簽約材料到學(xué)校就業(yè)中心填寫(xiě)《湖南省普通高校畢業(yè)生和畢業(yè)研究生就業(yè)調(diào)整改派申請(qǐng)表》，經(jīng)審核、登記后至省就業(yè)中心換發(fā)《報(bào)到證》，需要支付 “改派費(fèi)”（省就業(yè)中心收?。?。

第二種情況：畢業(yè)時(shí)派遣到生源地，現(xiàn)在生源地之外正式就業(yè)。畢業(yè)生攜帶畢業(yè)證、原報(bào)到證（含上、下兩聯(lián)）、新簽約材料及 “改派申請(qǐng)表”到學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心審核登記后到省就業(yè)中心換發(fā)《報(bào)到證》，兩年的擇業(yè)期內(nèi)免繳改派手續(xù)費(fèi)。

8．《報(bào)到證》遺失補(bǔ)辦

《報(bào)到證》在開(kāi)具日期之后1年內(nèi)的遺失，方法有兩種：

第一種：在地市級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行的報(bào)社（如《衡陽(yáng)日?qǐng)?bào)》）刊登《遺失聲明》（要取得當(dāng)期報(bào)紙一份）。到學(xué)校開(kāi)具介紹信后省就業(yè)中心補(bǔ)辦。

第二種： 在學(xué)校開(kāi)具介紹信后直接到省就業(yè)中心掛失并補(bǔ)辦。

開(kāi)具日期1年后遺失的，辦理步驟如上，不同的是，省就業(yè)中心補(bǔ)開(kāi)的是《遺失證明》。

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第二篇：應(yīng)屆畢業(yè)生領(lǐng)取報(bào)到證后注意事項(xiàng)

【注：報(bào)到證、檔案轉(zhuǎn)寄相關(guān)問(wèn)題在本文中都有解答，請(qǐng)大家相互轉(zhuǎn)告，實(shí)在不明白的再咨詢輔導(dǎo)員?！?/p>

若領(lǐng)取報(bào)到證后再與用人單位新簽約的情況，請(qǐng)自行辦理二次派遣或改派手續(xù)（具體程序詳見(jiàn)部分就業(yè)知識(shí)問(wèn)答）。報(bào)到證改完后方可修改戶口遷移證上的地址以及修改檔案轉(zhuǎn)寄地址等。

部分就業(yè)知識(shí)問(wèn)答

一、什么是《報(bào)到證》？

報(bào)到證是由教育部統(tǒng)一印制，經(jīng)省人事廳高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)主管部門簽發(fā)的報(bào)到憑證，其全稱是《全國(guó)普通高等學(xué)校本?？飘厴I(yè)生就業(yè)報(bào)到證》和《全國(guó)畢業(yè)研究生就業(yè)報(bào)到證》。用人單位以報(bào)到證為依據(jù)，接收畢業(yè)生并接轉(zhuǎn)畢業(yè)生的人事檔案、戶口?！秷?bào)到證》只能一人一份，由其他部門印制或簽發(fā)的報(bào)到證無(wú)效。畢業(yè)生對(duì)報(bào)到證要妥善保管，凡自行涂改、撕毀，一裝修圖網(wǎng)律作廢。

二、畢業(yè)生《報(bào)到證》有何作用？

1、畢業(yè)生到用人單位就業(yè)時(shí)，須持《報(bào)到證》，用人單位憑《報(bào)到證》為畢業(yè)生辦理相關(guān)手續(xù)。

2、單位所在地公安部門憑《報(bào)到證》為畢業(yè)生辦理落戶手續(xù)。

3、學(xué)校相關(guān)部門依據(jù)《報(bào)到證》為畢業(yè)生辦理檔案投遞和戶籍遷移等手續(xù)。

4、《報(bào)到證》一式兩頁(yè)，正頁(yè)由畢業(yè)生本人持有；副頁(yè)全稱為《普通高等畢業(yè)生就業(yè)通知書(shū)》，該頁(yè)裝入畢業(yè)生本人檔案。

5、《報(bào)到證》由畢業(yè)生用人單位報(bào)到時(shí)交給用人單位，是畢業(yè)生參加工作時(shí)間的初始記載和憑證，也是轉(zhuǎn)正定級(jí)所需的材料。

6、《報(bào)到證》是畢業(yè)生就業(yè)的證明。其中的姓名必須與畢業(yè)生身份證中的姓名一致，單位名稱和單位所在地必須準(zhǔn)確。

三、報(bào)到時(shí)間及程序？

1、報(bào)到時(shí)間： 7月1日---10月15日

2、報(bào)到程序：（升學(xué)的畢業(yè)生和支援西部畢業(yè)生不需要就業(yè)報(bào)到證）

1、已落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生：持就業(yè)報(bào)到證和單位要求的有關(guān)材料直接到接收單位辦理報(bào)到手續(xù)；

2、未落實(shí)就業(yè)單位的省內(nèi)畢業(yè)生： 登陸“高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”,使用“網(wǎng)上報(bào)到”欄目，按系統(tǒng)提示完成“網(wǎng)上報(bào)到”后，持簽發(fā)到各市、縣人事部門的就業(yè)報(bào)到證、畢業(yè)證書(shū)和戶口遷移證到相應(yīng)的人事部門辦理報(bào)到、落戶等手續(xù)。

3、未落實(shí)就業(yè)單位的省外畢業(yè)生：持簽發(fā)到各省、市人事部門的就業(yè)報(bào)到證、畢業(yè)證書(shū)和戶口遷移證到相應(yīng)的人事部門辦理報(bào)到、落戶等手續(xù)。

四、戶口問(wèn)題（有其它具體問(wèn)題請(qǐng)咨詢學(xué)校保衛(wèi)處）

畢業(yè)生憑《就業(yè)報(bào)到證》辦理報(bào)到和戶口遷轉(zhuǎn)手續(xù)。

1、已落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生：?jiǎn)挝凰诘毓膊块T憑接收單位報(bào)到證明、《就業(yè)報(bào)到證》、畢業(yè)證書(shū)和戶口遷移證辦理落戶手續(xù)。

2、未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生：需要辦理落戶手續(xù)的，公安部門憑《就業(yè)報(bào)到證》、戶口遷移證及遷入地畢業(yè)生就業(yè)主管部門出具的《落戶介紹信》在其家庭戶口所在地辦理落戶手續(xù)。

五、畢業(yè)生檔案去向

檔案去向與就業(yè)報(bào)到證派遣地址一致，若有其它情況請(qǐng)盡快聯(lián)系輔導(dǎo)員。

1、在就業(yè)信息網(wǎng)上錄入升學(xué)的畢業(yè)生：檔案按“高校就業(yè)信息網(wǎng)”上錄入的升學(xué)地址發(fā)放；

2、已在就業(yè)信息網(wǎng)上簽訂就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生：檔案按“高校就業(yè)信息網(wǎng)”錄入的 “檔案去向”發(fā)放；

3、未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生：未就業(yè)畢業(yè)生檔案發(fā)回生源地，與報(bào)到證地址一致。

4、支援西部的畢業(yè)生：檔案先存留學(xué)校，服務(wù)期滿后請(qǐng)盡快聯(lián)系學(xué)校，辦理相關(guān)手續(xù)。

提醒注意：畢業(yè)生畢業(yè)后請(qǐng)于三個(gè)月內(nèi)咨詢接收單位是否已收到檔案；檔案沒(méi)有收到的同學(xué)，請(qǐng)盡快聯(lián)系學(xué)院輔導(dǎo)員老師。

六、若就業(yè)報(bào)到證已派回生源地后又簽就業(yè)協(xié)議怎么辦？

需要自行辦理二次派遣手續(xù)。二次派遣是指離校時(shí)就業(yè)報(bào)到證簽發(fā)回生源地的畢業(yè)生，在規(guī)定期限（自派遣之日起2年）內(nèi)落實(shí)就業(yè)單位后，由負(fù)責(zé)簽證的人事部門辦理的派遣手續(xù)。

1、在省內(nèi)落實(shí)接收單位的手續(xù)辦理流程：登陸“高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”進(jìn)入畢業(yè)生專區(qū)，使用“錄入省內(nèi)就業(yè)協(xié)議書(shū)”功能，將用人單位信息錄入 到信息網(wǎng)上并下載打印出紙質(zhì)就業(yè)協(xié)議書(shū)）。網(wǎng)上簽約后，打印出來(lái)并加蓋相關(guān)單位公章，到生源地人事局開(kāi)退函。畢業(yè)生持就業(yè)報(bào)到證、從網(wǎng)上打印的就業(yè)協(xié)議 書(shū)、退函等材料到用人單位同級(jí)人事部門辦理派遣手續(xù)。

2、省外就業(yè)的手續(xù)辦理流程：在“高校就業(yè)網(wǎng)”上向?qū)W校提交“省外就業(yè)”申請(qǐng)，到學(xué)校就 業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)取省外就業(yè)協(xié)議書(shū)與用人單位簽約，并在“山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”上錄入簽約信息。派回生源地的，到生源地開(kāi)具退函；已簽過(guò)就業(yè)協(xié)議的，由 原接收單位出具解約函，然后持就業(yè)報(bào)到證、就業(yè)協(xié)議書(shū)和退函(解約函)到省人力資源與社會(huì)保障廳辦理派遣手續(xù)。

七、若就業(yè)報(bào)到證已派遣到就業(yè)單位，但又想改變報(bào)到單位怎么辦？

需要自行辦理調(diào)整改派手續(xù)。調(diào)整改派是指畢業(yè)生的“就業(yè)報(bào)到證”已簽發(fā)到接收單位，在改派期（自派遣之日起一年即2012年7月以前）內(nèi)，因特殊情況與 原接收單位解除協(xié)議后，申請(qǐng)回生源地就業(yè)或與新接收單位簽訂就業(yè)協(xié)議，由各級(jí)人事部門辦理改派手續(xù)。2012屆畢業(yè)生調(diào)整改派手續(xù)自2012年8月15日 后到省人力資源與社會(huì)保障廳辦理。具體流程如下：

1、畢業(yè)生與原接收單位解除就業(yè)協(xié)議，可通過(guò)“高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”走網(wǎng)上解約流程，打印出解約函；也可由原接收單位出具紙質(zhì)解約函。

2、登陸“高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”，簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)；（用人單位暫不具備網(wǎng)上簽約條件的，可簽定紙質(zhì)就業(yè)協(xié)議書(shū)，具體操作如下：畢業(yè)生登陸“高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”進(jìn)入畢業(yè)生專區(qū)，使用“錄 入省內(nèi)就業(yè)協(xié)議書(shū)”功能，將接收單位信息錄入到信息網(wǎng)上并下載打印出紙質(zhì)就業(yè)協(xié)議書(shū)）。網(wǎng)上簽約后，打印出來(lái)并加蓋相關(guān)公章。

3、帶“就業(yè)報(bào) 到證、解約函、就業(yè)協(xié)議書(shū)” 到新接收單位的同級(jí)人事部門辦理改派手續(xù)。新接收單位是外省的由省人力資源與社會(huì)保障廳辦理。省內(nèi)生源解除就業(yè)協(xié)議后回生源地的畢業(yè)生，帶“就業(yè)報(bào)到證、解約函”到生源地人事部門辦理的改派手續(xù)；省外生源解除就業(yè)協(xié)議后回生源地的畢業(yè)生，帶“就業(yè)報(bào)到證、解約函、生源地畢業(yè)生就業(yè)主管部門接收函”到省人力 資源與社會(huì)保障廳辦理改派手續(xù)。

八、升學(xué)的畢業(yè)生離校后又想就業(yè)怎么辦？

對(duì)已明確為專升本或錄取研究生的畢業(yè)生，因家庭困難等原因不再繼續(xù)上學(xué)的，本人應(yīng)及時(shí)提出補(bǔ)辦就業(yè)報(bào)到證的申請(qǐng)，補(bǔ)辦時(shí)間最遲到今年12月前，凡跨的一律不再辦理。補(bǔ)辦報(bào)到證時(shí)，須向省人力資源與社會(huì)保障廳畢業(yè)生就業(yè)處提供以下資料：

1.畢業(yè)生的錄取通知書(shū)原件；

2.錄取學(xué)校教務(wù)部門取消該生學(xué)籍的證明；

3.學(xué)校的正式報(bào)告（9月1日前辦理的，不需要此證明）；

4.分批次集中辦理。

九、已回生源地畢業(yè)生離校后又想升學(xué)怎么辦？

已明確為回生源地的畢業(yè)生，畢業(yè)后需升學(xué)的，本人應(yīng)及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)，時(shí)間最遲到今年8月1日前。辦理相關(guān)手續(xù)時(shí)，須向省人力資源與社會(huì)保障廳畢業(yè)生就業(yè)處提供以下資料：

1.畢業(yè)生的錄取通知書(shū)原件；

2.報(bào)到證正、副本；

3.學(xué)校的正式報(bào)告；

4.分批次集中辦理。

十、“報(bào)到證”丟失如何辦理補(bǔ)辦手續(xù)？

遺失就業(yè)報(bào)到證的畢業(yè)生，請(qǐng)辦好以下手續(xù)后到山東省人力資源與社會(huì)保障廳畢業(yè)生就業(yè)處辦理。

具體程序：

1.持報(bào)到證副本到當(dāng)?shù)厝請(qǐng)?bào)登報(bào)掛失。

2.持掛失聲明報(bào)紙、個(gè)人申請(qǐng)、畢業(yè)證向?qū)W校就業(yè)指導(dǎo)中心提出申請(qǐng)。

3.學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心根據(jù)所需材料出具遺失證明。

4.畢業(yè)生持掛失聲明報(bào)紙、學(xué)校證明、報(bào)到證副本到省人力資源與社會(huì)保障廳申請(qǐng)補(bǔ)辦。

十二、省外單位就業(yè)協(xié)議書(shū)的簽約流程？

1）如果省外用人單位是信息網(wǎng)注冊(cè)用戶，則畢業(yè)生與省外用人單位的網(wǎng)上簽約和省內(nèi)單位的網(wǎng)上簽約相同。

2）如果省外用人單位是信息網(wǎng)非注冊(cè)用戶，則按以下流程來(lái)辦理：

① 畢業(yè)生在“高校就業(yè)信息網(wǎng)”上向?qū)W校提出“省外就業(yè)”申請(qǐng)；

②到學(xué)院領(lǐng)取省外就業(yè)協(xié)議書(shū)一份,并到學(xué)院加蓋學(xué)院公章；

③ 畢業(yè)生與省外用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)后，請(qǐng)將其中一份寄到學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心；（地址：山東威海市文化西路2號(hào)哈工大就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心 264209）；

④畢業(yè)生在“山東省高校就業(yè)信息網(wǎng)”上錄入省外協(xié)議書(shū)“用人單位”部分內(nèi)容；

⑤學(xué)校在“山東省高校就業(yè)信息網(wǎng)”審核畢業(yè)生錄入的省外就業(yè)協(xié)議書(shū)，審核通過(guò)后轉(zhuǎn)入就業(yè)方案庫(kù)。

十三、省內(nèi)就業(yè)簽約程序

1）畢業(yè)生搜索意向單位并向其發(fā)送電子簡(jiǎn)歷。

2）用人單位向畢業(yè)生發(fā)送簽約邀請(qǐng)。

3）畢業(yè)生應(yīng)約，網(wǎng)上簽約成立，畢業(yè)生就業(yè)主管部門鑒證。

4）單位打印就業(yè)協(xié)議書(shū)并蓋章，畢業(yè)生簽字。

5）畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)后，將其中一份寄到學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心

十四、解約程序

1）省內(nèi)單位：

畢業(yè)生向簽約單位發(fā)送解約申請(qǐng)（或由單位提出解約）——省內(nèi)簽約單位同意解約——系統(tǒng)自動(dòng)生成一份解約函——單位打印解約函并蓋章——畢業(yè)生簽字并持解約函到學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心——學(xué)校審核通過(guò)——畢業(yè)生重新?lián)駱I(yè)。

2）省外單位：

畢業(yè)生網(wǎng)上發(fā)送解約申請(qǐng)（或由單位提出解約）——省外單位出具同意解約函原件——畢業(yè)生持解約函原件到院系蓋章——然后交學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心審核——學(xué)校審核通過(guò)——畢業(yè)生重新?lián)駱I(yè)。

第三篇：如何補(bǔ)辦大學(xué)報(bào)到證

如何補(bǔ)辦大學(xué)報(bào)到證

本人大學(xué)報(bào)到證遺失了，經(jīng)過(guò)種種糾結(jié)，前前后后快2個(gè)月才把大學(xué)報(bào)到證補(bǔ)辦下來(lái)，現(xiàn)把心的寫(xiě)下來(lái)，希望對(duì)有需要的朋友有幫助。

須提供：① 畢業(yè)證書(shū)原件、復(fù)印件； ② 個(gè)人申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)報(bào)告（上蓋所屬院系的章）； ③ 校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心的證明 ④ 在公開(kāi)發(fā)行的報(bào)紙上刊登的遺失聲明（見(jiàn)報(bào) 3 個(gè)工作日后受理）；⑤設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）畢業(yè)生就業(yè)主管部門意見(jiàn)（內(nèi)容如：該生尚未就業(yè)，同意補(bǔ)辦報(bào)到證等）； ⑥ 檔案保管機(jī)構(gòu)出具的就業(yè)狀況證明。

辦理時(shí)限：材料齊全，畢業(yè) 3 年內(nèi)的，即時(shí)辦理；超過(guò) 3 年的，經(jīng)生源審核、查閱檔案確認(rèn)無(wú)誤后，公示 3 個(gè)工作日后辦結(jié)。

1、去學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心（或者就業(yè)處，可以網(wǎng)上查一下電話，也可以問(wèn)下大學(xué)輔導(dǎo)員）開(kāi)一張補(bǔ)辦申請(qǐng)和證明（如果可以先和老師預(yù)約一下，看他們什么時(shí)候有時(shí)間再去，我跑了3趟才開(kāi)出來(lái)，果然這年頭大家都很忙?。?/p>

2、登報(bào)。在公開(kāi)發(fā)行的報(bào)紙上登個(gè)遺失聲明（推薦在本地的報(bào)紙，比較便宜，我的是80元，把報(bào)考證號(hào)碼報(bào)給報(bào)社、交錢就可以了）

3、登報(bào)后3天后（這個(gè)必須，我早一天去都不給辦理），拿著學(xué)校開(kāi)出的證明、申請(qǐng)書(shū)+報(bào)紙+畢業(yè)證書(shū)到縣里的人事局開(kāi)一個(gè)主管意見(jiàn)和個(gè)人檔案證明（個(gè)人檔案一定要調(diào)回縣里，不然他不給你開(kāi)證明?。。?/p>

4、拿著學(xué)校開(kāi)的證明、申請(qǐng)書(shū)+報(bào)紙+畢業(yè)證書(shū)+縣里的主管意見(jiàn)、個(gè)人檔案證明到市里的公務(wù)員局開(kāi)一個(gè)證明。

5、拿著學(xué)校開(kāi)的證明、申請(qǐng)書(shū)+報(bào)紙+畢業(yè)證書(shū)+縣里的主管意見(jiàn)、個(gè)人檔案證明+市里的證明到省里的大中專畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)窗口辦理。

6、注意事項(xiàng)：1)身份證要帶，最好在家里把身份證和畢業(yè)證書(shū)各復(fù)印3份，到時(shí)候找復(fù)印店很麻煩！

2）請(qǐng)隨身攜帶包好煙！辦事起來(lái)不是效率的一點(diǎn)半點(diǎn)！

3）縣、市里的辦事員的態(tài)度會(huì)比較惡心，一定要忍！

7、恭喜你！報(bào)到證補(bǔ)辦好了！

第四篇：大學(xué)不知道讀后感

我很慶幸我在進(jìn)入大學(xué)后就看到了這本書(shū)，而且是在我面對(duì)人生迷茫的時(shí)候。

全書(shū)講述的是一個(gè)新東方顧問(wèn)，為一些“問(wèn)題”學(xué)生解答心中疑惑的終結(jié)。書(shū)的上半部分主要講述的是案例。其中講述了很多從優(yōu)秀到一直沒(méi)有出路，還有很多從不優(yōu)秀到大有出路的案例。其中一篇名為“中科院見(jiàn)習(xí)孔乙己”的文章很是吸引我。一個(gè)保送中科院的直博生，在人生的學(xué)習(xí)生涯上很成功，但是卻沒(méi)有幸福的接受自己的成功。經(jīng)過(guò)顧問(wèn)老師的分析解惑，他最終選擇了自己想做的事情。

本來(lái)看這本書(shū)的目的是為了勵(lì)志，可看著看著我開(kāi)始了無(wú)盡的自我分析和反省。我這么多年是怎么活過(guò)來(lái)的，我在想！

我從小一直以當(dāng)好學(xué)生為榮，成績(jī)一直很好，還喜歡體育，還取了一系列的成績(jī)，讓我的自信心有了極大的滿足。后來(lái)學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，就這樣慢慢把自己放棄了??雖然我還在玩我喜歡的體育，我開(kāi)始嘗試各種項(xiàng)目，每一個(gè)都上手很快，成為了高手，我媽說(shuō)她培養(yǎng)了一個(gè)玩家。其實(shí)我只是想獲取一些小小自信來(lái)慰藉自己。

到了大學(xué)，一切都變了。我變得迷茫，甚至恐慌。我也時(shí)常在想在自己讀小學(xué)的時(shí)候，就被人灌輸一種觀念：讀了大學(xué)就有出路了。在自己讀大學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)以上的這種觀念已經(jīng)嚴(yán)重過(guò)時(shí)了，大學(xué)生已經(jīng)不再值錢了！那么，究竟讀大學(xué)又有什么意義呢？

在《大學(xué)不知道》里，有很多反面的例子說(shuō)名校的學(xué)生很迷惘；卻很多退學(xué)的“壞”學(xué)生能脫穎而出贏得高薪工作。

其實(shí)書(shū)中的中心思想很簡(jiǎn)單，但卻不是很多年輕人尤其是還在學(xué)校里終日不知自己為何要讀書(shū)的學(xué)生所知道的道理：能否在人才市場(chǎng)上勝出，關(guān)鍵不是學(xué)歷不是專業(yè)不是證書(shū)，而是由自身興趣優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)所造就的與眾不同的能力。應(yīng)社會(huì)，對(duì)他人換位思考，與他人合作。這個(gè)能力很重要。是我在社會(huì)立足的前提。另一方面，我又要尊重自己的內(nèi)心，如果我沒(méi)有在做自己喜歡的事，在過(guò)自己想要的生活，社會(huì)適應(yīng)得再好也沒(méi)意義。

這兩者之間往往有矛盾。理解他人，妥協(xié)寬容，往往內(nèi)心接受不了，總是尊重自己的內(nèi)心想法，又常常傷害了別人，不管是有意還是無(wú)意的。你不依賴別人，你總是尊重自己，這本身就對(duì)別人是一種影響和威脅。

最好的狀態(tài)是做著自己喜歡的事，過(guò)自己想要的生活，又能滿足別人的需求。如果生活有藝術(shù)的話，就是在迎合別人與尊重自己之間找到一個(gè)平衡的點(diǎn)，或者發(fā)現(xiàn)，迎合別人和尊重自己根本上是一致的。舉例來(lái)說(shuō)，一個(gè)廚子，看見(jiàn)很多人學(xué)汽修比較賺錢的時(shí)候，就跟著去學(xué)汽修。學(xué)汽修的時(shí)候，又看見(jiàn)有人做衣服很賺錢，于是改行去學(xué)做衣服。做衣服的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)豬肉漲價(jià)了，于是又去學(xué)殺豬.......如此折騰下來(lái)，什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，回到老本行時(shí)發(fā)現(xiàn)，自己的徒弟都成大廚了。自己還要從頭做起。

再舉例來(lái)說(shuō)，一個(gè)大學(xué)生，看到有招聘汽車推銷員的，就去應(yīng)聘推銷員。過(guò)了一陣子，感覺(jué)軟件行業(yè)不錯(cuò)，于是去賣軟件，再過(guò)一陣子........如此折騰完事，什么都會(huì)一點(diǎn)，什么也不太懂，再回去做銷售的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)和自己同時(shí)進(jìn)入汽車推銷的同事已經(jīng)成經(jīng)理了。

成了大廚的徒弟和成了經(jīng)理的同事，在智力上并不比常人高多少。不同的是，他們?cè)谝患律喜粩喾e累，最終使自己變得更值錢了。

推而廣之，在人際關(guān)系中和“適應(yīng)社會(huì)”上，多數(shù)人就像總在換行業(yè)的廚子一樣。這一類人的共同心理是：很在意別人對(duì)自己的看法，處處和別人比，通常從人我比較中獲得成就感和存在感。導(dǎo)致的后果是：根本不知道自己喜歡什么，然后就什么都想做，什么都做不精，也就什么都做不成。什么都想要，要到什么也都不滿足。

比如炒股票的心理，看到什么漲就買什么，是在投機(jī)而不是真的在做投資。這樣的做法，本質(zhì)上就是在賭博。巴菲特說(shuō)，投機(jī)可以使你一夜暴富，但是任何一次投機(jī)失敗都會(huì)使你血

本無(wú)歸，投資則不同，投資是專注于企業(yè)本身的價(jià)值。

“久賭必輸不賭為贏”?？墒俏覀兊淖龇ň褪窃谕稒C(jī)和賭博，什么熱門做什么，別人喜歡我們什么就表現(xiàn)什么，就像前面頻繁換行業(yè)的廚子和大學(xué)生。

如果忽略自身的才干和特點(diǎn)，一味迎合外界的標(biāo)準(zhǔn)和要求，就無(wú)法完成深度的積累，也就不能迎合任何一種標(biāo)準(zhǔn)。如果你試圖讓所有人喜歡你，就注定會(huì)失敗，就好像如果你試圖通過(guò)改變自己，放棄原則來(lái)討女朋友喜歡，她只能越來(lái)越厭棄你。

如果招聘單位說(shuō)什么你都答應(yīng)，列出的任何標(biāo)準(zhǔn)你都全力配合，結(jié)果可想而知。因?yàn)槟惆焉钭兂闪艘粓?chǎng)投機(jī)，一次次的賭博?？偸窍胪ㄟ^(guò)一些“謀略”一些“技巧”來(lái)得到，忽略了自身真實(shí)實(shí)力的積累，只是關(guān)注外界的機(jī)會(huì)，就會(huì)把精力耗散在許多個(gè)局部上。這樣的聰明人，在局部上是勝利的，精明的，但是從整體上看，卻是低效的。他們陷入了一次次的集體無(wú)意識(shí)中。

而那些專注于一個(gè)行業(yè)的人，一直在做著有效地積累，最終形成了行業(yè)內(nèi)的優(yōu)勢(shì)。他就可以憑借這個(gè)優(yōu)勢(shì)去換取自己沒(méi)有的東西。

比如那個(gè)一直在改行的廚子，可能又會(huì)做飯又會(huì)修車又會(huì)做衣服還能殺豬，但是每一行都不精通，每一行做起來(lái)都費(fèi)勁。而升任大廚的徒弟，因?yàn)閺N藝好，車可以請(qǐng)人修，衣服可以請(qǐng)人做，又因?yàn)槌Ｄ晗聫N，手藝熟練，并不覺(jué)得費(fèi)勁和辛苦。--------在局部上看，是低效的，但是由于專注于內(nèi)在的積累，技藝的提升，在整體上看又是高效的。

所以，要敢于“削足適履”，能夠“按圖索驥”。如果你喜歡廚藝，就不要到汽車公司去應(yīng)聘，你也沒(méi)必要費(fèi)心去符合他的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)那么大，機(jī)會(huì)那么多，為什么不去挑適合自己的？應(yīng)聘與招聘，本來(lái)也是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程。

你的才干，你的特點(diǎn)，就是你索驥的圖，如果招聘方不符合你的圖，就不是你要找的馬。真正的明智，是在紛繁的機(jī)會(huì)和各種的利益面前保持清醒，始終不離自己想要的那個(gè)。毛澤東的戰(zhàn)術(shù)有一條：你打你的，我打我的。值得細(xì)細(xì)品味。

如果你喜歡廚藝，就投入進(jìn)去，吃飯睡覺(jué)都想著廚藝，走路也在比劃，這樣一種熱情會(huì)使你很快建立起行業(yè)內(nèi)的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，你做的飯會(huì)越來(lái)越好吃，你的名聲會(huì)越來(lái)越響亮，你的工資就會(huì)水漲船高。

換到別的行業(yè)，也是一樣的?！安⒉皇钦f(shuō)，有了才干就不需要知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的磨練。才干是一粒種子，需要知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的澆灌和肥養(yǎng)，才能不斷長(zhǎng)成更大的優(yōu)勢(shì)——但是，如果你選種不慎，拼命地在給一棵干癟的種子澆水、施肥，其產(chǎn)出的悲慘就可以想象。”

最后特別感謝此書(shū)，在我的人生之路上，他給了我一種思考人生的方式，使迷茫的我有了一個(gè)前進(jìn)的方向，如果能早幾年看到，我想會(huì)更好！

第五篇：應(yīng)屆畢業(yè)生須知：報(bào)到證、戶口和個(gè)人檔案的問(wèn)題

應(yīng)屆畢業(yè)生須知：報(bào)到證、戶口和個(gè)人檔案的問(wèn)題

1、報(bào)到證

“報(bào)到證”的全稱是《全國(guó)普通高等學(xué)校本?？飘厴I(yè)生就業(yè)報(bào)到證》，由國(guó)家教育部直接印刷，省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)管理部門單獨(dú)簽發(fā)，列入國(guó)家就業(yè)計(jì)劃的畢業(yè)生才能持有的有效報(bào)到證件。

用人單位以報(bào)到證為依據(jù)，接收安排畢業(yè)生工作，并接轉(zhuǎn)畢業(yè)生的人事檔案、戶口遷移手續(xù)等,報(bào)到證代表了畢業(yè)生的干部關(guān)系。

報(bào)到證只能一人一份，由其它部門印制或簽發(fā)的報(bào)到證無(wú)效。畢業(yè)生對(duì)報(bào)到證要妥善保管，不論什么原因，凡自行涂改、撕毀的報(bào)到證一律作廢。

如報(bào)到證遺失，應(yīng)由畢業(yè)生本人向?qū)W校就業(yè)辦公室提出申請(qǐng)，由學(xué)校核實(shí)后，出具證明材料，畢業(yè)生本人持證明材料到省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心辦理報(bào)到證遺失證明。報(bào)到證一式二份，一份進(jìn)本人檔案，一份交單位，是今后轉(zhuǎn)正和干部身份的重要證明。

報(bào)到證的作用至少有以下六點(diǎn)：

1、報(bào)到證是教育主管部門正式派遣畢業(yè)生的憑證；

2、報(bào)到證是畢業(yè)生到用人單位報(bào)到的憑證，憑報(bào)到證報(bào)到以后，方可開(kāi)始計(jì)算工齡；

3、報(bào)到證是用人單位接收畢業(yè)生的重要文字證明；

4、報(bào)到證是任何一個(gè)合法的人才中心、檔案管理機(jī)構(gòu)接收畢業(yè)生檔案的證明；

5、報(bào)到證是用人單位給畢業(yè)生落戶、接管檔案的重要憑證和依

據(jù)；

6、報(bào)到證證明持證的畢業(yè)生是納入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃的學(xué)生；

7、報(bào)到證是畢業(yè)生的干部身份證明。如果沒(méi)有報(bào)到證，畢業(yè)生將會(huì)失去干部身份，成為社會(huì)勞動(dòng)人員（工人編制）；而且人才中心無(wú)法接收畢業(yè)生的檔案。按照我 國(guó)目前的人事管理規(guī)定，由人事局管理干部（檔案一般放在人才中心），由勞動(dòng)和社會(huì)保障局管理工人（檔案一般放在職介所）。

報(bào)到證制度沿襲多年直至今日?，F(xiàn)在人才市場(chǎng)中，一些個(gè)體企業(yè)、外資企業(yè)表示不需要畢業(yè)生的報(bào)到證，但是，只要是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的用人單位，都應(yīng)該很重視報(bào)到證；對(duì)于作為中國(guó)普通高校正式應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，在現(xiàn)有體制下，報(bào)到證的作用必將影響你畢業(yè)之后的生活。

2、戶口

戶口，中國(guó)所獨(dú)有的一種人口管理方法。正規(guī)中文的“戶口”，除了指戶數(shù)和人口之外，內(nèi)地常以它代替“戶籍”。亦即民政公安部門以戶為單位，登記本地居民的冊(cè)子。派出所的戶籍民警，負(fù)責(zé)登記造冊(cè)、記錄各家成員姓名、性別、年齡、職業(yè)、住址、成員關(guān)系等各類資料。生了孩子，須報(bào)戶口；有人去世，要銷戶口?！皯艨凇睂?duì)人至關(guān)重要。

戶口與戶籍沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別，所以，人們常常把戶口與戶籍當(dāng)作同等意義的詞來(lái)使用。

戶口登記，是維護(hù)公民的合法權(quán)利和利益的最基本的法律保障，比如出生登記標(biāo)志著一個(gè)公民在國(guó)家、社會(huì)、家庭中享受權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的開(kāi)始，也是在法律上被認(rèn) 定為血親關(guān)系發(fā)生的依據(jù)；死亡登記標(biāo)志著一個(gè)公民一切權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的終止；婚姻登記不僅證明公民的婚姻狀況，而且結(jié)婚登記構(gòu)成合法的婚煙，產(chǎn)生夫妻間的 權(quán)利和義務(wù)；住所的登記在民法上的意義在于集中各種民法關(guān)系于一處，它一般是法律文件的送達(dá)地、民事案件的管轄地、繼承的開(kāi)始地、合同的履行地以及涉外民 事案件的適用地等；遷入遷出登記標(biāo)志著公民法定住所的變更；等等。

大學(xué)生畢業(yè)后戶口去哪里了？戶口有什么用？

如果你在畢業(yè)的時(shí)候，沒(méi)有找到工作，那你的戶口將被打回戶籍地。

如果考研成功，戶口將去你的新學(xué)校。

如果考上公務(wù)員，戶口將留在你的工作單位，但是有的公務(wù)員是限制戶籍的，比如只有本地戶口才可以考當(dāng)?shù)氐墓珓?wù)員。

如果工作了，如果單位不能掛靠戶口，你可以將戶口放在人才市場(chǎng)，只要按時(shí)繳費(fèi)（你的學(xué)歷、專業(yè)符合當(dāng)?shù)氐穆鋺粽撸?，如果單位可以掛靠戶口，那就一了百了，啥都不操心?/p>

一般國(guó)有企業(yè)、外資企業(yè)、合資企業(yè)都提供檔案、戶口掛靠，但是私營(yíng)企業(yè)基本都不提供檔案戶口服務(wù)。

3、檔案

檔案的作用有兩個(gè)方面，一是憑證作用；二是參考作用。

對(duì)于一個(gè)具體單位或個(gè)人，檔案的作用體現(xiàn)在以下方面：

1、檔案是一個(gè)單位或個(gè)人歷史的真實(shí)、全面的反映。

2、檔案是一個(gè)單位或個(gè)人維護(hù)自身權(quán)益的重要工具。

3、檔案是一個(gè)單位規(guī)范管理的基礎(chǔ)。

4、檔案我們積累和傳播知識(shí)重要載體。

5、檔案是開(kāi)展單位文化建設(shè)的重要素材，特別是對(duì)于企業(yè)建立企業(yè)文化有不可替代的作用。

6、檔案是一個(gè)單位或個(gè)人建立信用，在社會(huì)活動(dòng)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等方面建立和利用信用體系，獲得發(fā)展最有力的工具。

最后，檔案還是我們國(guó)家和民族文化建立歷史記憶，傳承文明的重要載體，是“今世可以知古，后世可以知今”的重要素材。

人 事檔案是一個(gè)人經(jīng)歷的記載，也是人才交流中心為個(gè)人提供相關(guān)人事服務(wù)的依據(jù)。從表面上看，它僅僅是一個(gè)一尺見(jiàn)方的牛皮紙袋，加上袋子里的材料，才不過(guò)一斤 來(lái)重。盡管隨著社會(huì)的發(fā)展，檔案在一些人眼中作用弱化了，但弱化并不意味著它是可以隨便丟棄的?身外之物?，人事檔案的作用仍不可取代，如果沒(méi)有檔案，一 些權(quán)益就無(wú)從得到保障！因此從某種意義上說(shuō)，它甚至可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。

檔案對(duì)個(gè)人的作用：

現(xiàn)階段，在檔案的憑證、參考等諸多作用中，普通公民還是主要利用檔案的憑證作用。由于檔案具有其真實(shí)性、原始性，具有其它任何材料不可替代的依據(jù)和憑證作 用，所以它有極強(qiáng)的法律效益。它不僅為領(lǐng)導(dǎo)決策、教學(xué)、科研和管理等工作服務(wù)，同時(shí)也為您的切

身利益服務(wù)，幫您解決沒(méi)有檔案就無(wú)法解決的問(wèn)題。

對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，無(wú)論是工作調(diào)動(dòng)、出國(guó)政審、職稱評(píng)審、工資調(diào)整、勞動(dòng)保險(xiǎn)，還是入黨團(tuán)以及離退休手續(xù)的辦理、各項(xiàng)證明的出具等等手續(xù)都將以檔案材料的審核 為重要依據(jù)。按照有關(guān)規(guī)定，在各級(jí)政府人事部門人才流動(dòng)服務(wù)機(jī)構(gòu)保存人事關(guān)系及檔案的人員，人才中心將保障其合法權(quán)益和應(yīng)有的社會(huì)、政治待遇，如保留原有 身份、工齡連續(xù)計(jì)算、國(guó)家規(guī)定的檔案工資調(diào)升、轉(zhuǎn)正定級(jí)、職稱評(píng)定、出國(guó)（境）政審、黨團(tuán)關(guān)系管理、婚姻生育管理、代辦社會(huì)保險(xiǎn)、證件年審、出具以檔案為 依據(jù)的各種法律證明等等。

如果流動(dòng)人員違反 規(guī)定把人事檔案放到其他部門或機(jī)構(gòu)，各級(jí)人事部門將不承認(rèn)其原有身份，必然損害其自身利益，使其應(yīng)享受的上述待遇得不到應(yīng)有保障。譬如在失業(yè)后將無(wú)法領(lǐng)取 失業(yè)救濟(jì)金；譬如，沒(méi)有檔案辦理社會(huì)保險(xiǎn)也成問(wèn)題；譬如單位派你出國(guó)公干，沒(méi)有人事檔案，就無(wú)法進(jìn)行出國(guó)政審；譬如結(jié)婚、生孩子時(shí)，沒(méi)有檔案開(kāi)不成相關(guān)證 明。例如學(xué)籍檔案可以為各類在校生、畢業(yè)生的就業(yè)、留學(xué)或畢業(yè)證書(shū)丟失的同學(xué)出示成績(jī)證明、學(xué)歷證明、姓名更正、參加工作時(shí)間等有關(guān)證明。在職人員在早報(bào) 技術(shù)職稱時(shí)，檔案可以提供所需材料，如申報(bào)人目前擁有的職稱資格文件、您獲得的優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、主持參加的科研課題、您在本項(xiàng)目中所起的作 用、各種獎(jiǎng)勵(lì)、申報(bào)人所起草的文件及完成某項(xiàng)重大任務(wù)的任務(wù)書(shū)等材料。

可以說(shuō)每個(gè)人都在以自己的實(shí)踐活動(dòng)譜寫(xiě)著自己的歷史，同時(shí)

將其轉(zhuǎn)化為文字在檔案中不斷補(bǔ)充、不斷添入新內(nèi)容。所以說(shuō)人事檔案將伴隨每個(gè)人的一生并發(fā)揮著重要的作用。

向女士是某事業(yè)單位的人事部主任，她認(rèn)為，人事檔案在我國(guó)當(dāng)今社會(huì)還是有其存在的理由的?！皩?duì)于一些私企員工來(lái)講，檔案變得可有可無(wú)，但另外一些行業(yè)的從 業(yè)人員還需要檔案的管理和約束，比如律師、醫(yī)生等，他們很看重檔案，因?yàn)檫@些行業(yè)沒(méi)有檔案不準(zhǔn)進(jìn)入。既然有此規(guī)定，說(shuō)明這些行業(yè)有其特殊性，人事檔案制度 也是規(guī)范這些從業(yè)人員相對(duì)有效的措施之一?！蓖瑫r(shí)，向女士還提醒大家：“?人檔分離?體現(xiàn)著社會(huì)在進(jìn)步，但并不代表著檔案能夠隨意丟棄，一些人才可以將檔 案交由社會(huì)公共人事部門代管。

檔案對(duì)用人單位的作用：

對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō)，檔案的作用主要體現(xiàn)在為 單位人事部門提供依據(jù)。檔案是歷史的真實(shí)記錄，通過(guò)利用檔案，可以清楚地了解過(guò)去的工作軌跡，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和科學(xué)管理提供重要的參考和依 據(jù)?，F(xiàn)代企業(yè)為了做到知人善任、選賢舉能，將盡可能的全面、準(zhǔn)確的了解員工，通常會(huì)將考察現(xiàn)狀與查閱檔案材料中的思想言行、業(yè)務(wù)水平、個(gè)人素質(zhì)、歷史情況 等原始材料有機(jī)結(jié)合。尤其會(huì)將檔案中的學(xué)業(yè)成績(jī)及思想表現(xiàn)情況作為接收畢業(yè)生的重要依據(jù)。而在用人過(guò)程中形成的定級(jí)、調(diào)資、任免、晉升、獎(jiǎng)懲等方面的呈 報(bào)、審批材料都會(huì)匯總，歸入本人檔案，作為考核依據(jù)。

因此用人單位在人事任免、考核時(shí)，都經(jīng)常要用到員工人事檔案，考察其德、能、勤、績(jī)等情況，從而全面準(zhǔn)確地了解個(gè)人的情況，為人力資源的正確選拔和使用起到了重要參考作用。