第一篇：西北農(nóng)林科技大學(xué)大學(xué)生就業(yè)意向問卷

西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查問卷

同學(xué)：

你好！

西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院學(xué)生的就業(yè)意向的現(xiàn)為了掌握在當(dāng)前金融危機(jī)的大背景下，實(shí)狀況及關(guān)于個(gè)人就業(yè)意向出現(xiàn)的新的情況，為我院就業(yè)指導(dǎo)工作提供事實(shí)資料，特進(jìn)行此

次調(diào)查，答案無所謂對(duì)錯(cuò)，請(qǐng)你在所選答案前打“√”即可。我們對(duì)你的合作表示衷心的感

謝！

人文學(xué)院社會(huì)學(xué)調(diào)查小組

1.性別 ：

1.男2.女

2.所學(xué)專業(yè)名稱：

1.社會(huì)學(xué) 2.法學(xué) 3.公共事業(yè)管理

3.你所在的年級(jí)：

1.大一2.大二3.大三

4.你的家庭所在地是:

1.農(nóng)村2.中小城鎮(zhèn)3.城市

5.到目前為止，你做過的職業(yè)生涯規(guī)劃情況屬于下列哪一種？

1.做過，而且很具體2.做過，但不具體3.沒做過

6.請(qǐng)問你的擇業(yè)觀念是什么？

1.一步到位，有固定收入2.先就業(yè)，后擇業(yè)3.不就業(yè)，繼續(xù)深造

4.自主創(chuàng)業(yè)5.沒想過,到時(shí)候再說

7.你對(duì)求職薪酬的考慮(試用期后的工資):

1.800-1000元2.1001-1500元3.1501-2000元4.2001-2500元

5.2501-3000元6.3001-4000元7.4001-5000元8.5000元以上

8.（接上題）你對(duì)以上薪酬標(biāo)準(zhǔn)的考慮最主要是根據(jù)以下哪種情況確定的？

1.人才市場(chǎng)的行情2.對(duì)自身價(jià)值的評(píng)價(jià)3.用人單位的實(shí)力

4.老師、父母或同學(xué)的建議5.其它（請(qǐng)說明）_______

9.當(dāng)你選擇工作時(shí)，你最想進(jìn)入的行業(yè)是：

1.政府機(jī)關(guān)2.金融、證券、保險(xiǎn)業(yè)3.商貿(mào)業(yè)4.電力、石化等能源業(yè)

5.新聞出版業(yè)6.房地產(chǎn)業(yè)7.醫(yī)藥食品業(yè)8.旅游交通民航業(yè)

9.制造業(yè)10.IT與通訊業(yè)11.其它（請(qǐng)說明）_______

10.:

1.屬于朝陽行業(yè)，前途遠(yuǎn)大2.該行業(yè)收入較高3.與自己的專業(yè)對(duì)口

4.創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)大5.穩(wěn)定6.其它（請(qǐng)說明）_______

11.你最想去下列哪個(gè)城市或地區(qū)就業(yè)？

1.北京2.上海3.廣州、深圳4.東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)5.中部大中城市

6.西部大中城市7.其它

12.(接上題)您對(duì)上述地區(qū)的選擇最主要的原因是：

1.生活條件好2.有較大的發(fā)展機(jī)會(huì)3.良好的人才政策

4.看中創(chuàng)業(yè)環(huán)境5.回報(bào)家鄉(xiāng)6.其它

13.如果你畢業(yè)時(shí)求職較為困難，你愿不愿意到西部去發(fā)展？

1.愿意2.不愿意

14.畢業(yè)時(shí)你是否愿意到農(nóng)村去發(fā)展？

1.是2.否

15.你最想在下列哪一種單位就業(yè)？

1.國(guó)有企業(yè)2.民營(yíng)企業(yè)3.外資企業(yè)4.合資企業(yè)5.政府部門6.自主創(chuàng)業(yè)7.其它（請(qǐng)說明）_______

16.你認(rèn)為現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)怎樣？

1.形勢(shì)嚴(yán)峻，就業(yè)困難2.形勢(shì)正常3.形勢(shì)較好，就業(yè)容易

17.你對(duì)自己今后的就業(yè)狀況持怎樣的態(tài)度？

1.很樂觀2.有難度，但能克服3.很悲觀，不知如何是好

18.你認(rèn)為決定自身就業(yè)成敗的重要因素是什么？（多選）

1.平和的心態(tài)2.名校及高學(xué)歷3.具備多項(xiàng)技能證書4.經(jīng)歷過較多的實(shí)習(xí)

5.人際關(guān)系6.運(yùn)氣7.其它（請(qǐng)說明）_______

19.你認(rèn)為當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)中的主要問題是什么？（多選）

1.企業(yè)需要具備較高職業(yè)能力或者專業(yè)技術(shù)人才，對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的需求總量減少

2.畢業(yè)生的就業(yè)定位不合理，期望值過高，擇業(yè)過于挑剔

3.應(yīng)屆畢業(yè)生不具備符合企業(yè)要求的職業(yè)能力，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，沒有競(jìng)爭(zhēng)力

4.就業(yè)信息機(jī)制不健全，信息渠道不暢通，信息不充分

5.政府、學(xué)校、用人單位及學(xué)生之間互相溝通和了解不夠

6.大學(xué)傳統(tǒng)教育模式弊端太多，不注重提高學(xué)生的綜合能力，不能為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展提供有效幫助

20.:

1.學(xué)習(xí)成績(jī)2.專業(yè)技能3.實(shí)習(xí)經(jīng)歷4.考試證書/技能認(rèn)證5.其他（請(qǐng)說明）_______

21.你認(rèn)為自己目前最欠缺的素質(zhì)主要是:

1.基本的解決問題能力2.溝通協(xié)調(diào)能力3.承受壓力、克服困難的能力

4.相關(guān)工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn)5.專業(yè)知識(shí)和技能6.其他（請(qǐng)說明）_______

22.你首選的求職渠道是：

1.人才網(wǎng)站2.校園招聘會(huì)3.社會(huì)招聘會(huì)4.老師、親戚朋友

5.媒體(電視、報(bào)刊等)6.其它（請(qǐng)說明）_______

23.你對(duì)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作的看法:

1.非常實(shí)用，能對(duì)自己求職成功起到重要作用2.一般，有一定的作用

3.沒有太大作用4.說不清楚

24.對(duì)于高校就業(yè)指導(dǎo)，你最希望獲取哪方面的信息？

1.應(yīng)聘技巧2.用人單位信息3.求職心理輔導(dǎo)4.職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)

5.專業(yè)出路6.其它（請(qǐng)說明）_______

25.你現(xiàn)在進(jìn)行著怎樣的就業(yè)準(zhǔn)備？（多選）

1.在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，參加各種職業(yè)培訓(xùn)，拿到了若干職業(yè)技能證書

2.關(guān)注社會(huì)就業(yè)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，隨時(shí)調(diào)整自己的就業(yè)策略

3.很焦慮，很茫然，覺得自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力沒有明顯的優(yōu)勢(shì)，處于困惑和無奈之中

4.沒有特別的準(zhǔn)備，但相信“車到山前必有路”，順其自然吧

5.多方尋求實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)不足的缺陷，增強(qiáng)求職的自信

6.有自主創(chuàng)業(yè)的想法，并進(jìn)行了相應(yīng)的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取自己主導(dǎo)自己的命運(yùn)

7.更新就業(yè)觀念，不去參與一些熱門職位的競(jìng)爭(zhēng)，準(zhǔn)備相應(yīng)政府號(hào)召，去社會(huì)底層鍛煉

8.其它

再次感謝你的合作與支持，祝你身體健康，學(xué)習(xí)愉快！

第二篇：西北農(nóng)林科技大學(xué)

西北農(nóng)林科技大學(xué)

熱能與動(dòng)力工程(本科類)

熱能與動(dòng)力工程專業(yè) 學(xué)制四年，畢業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具備水利水電動(dòng)力工程學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，受到現(xiàn)代水利水電動(dòng)力工程師的基本培養(yǎng)和訓(xùn)練，系統(tǒng)掌握水利水電動(dòng)力工程的基本知識(shí)與相關(guān)的工程技術(shù)、工程經(jīng)濟(jì)和工程管理知識(shí)的高級(jí)工程技術(shù)人才。

主干學(xué)科：動(dòng)力工程

相關(guān)學(xué)科：水利工程、電氣工程

主干課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、工程流體力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電路、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)與拖動(dòng)、微機(jī)原理及應(yīng)用、水力機(jī)械、電氣設(shè)備、發(fā)電廠電氣部分等。

就業(yè)方向及深造：畢業(yè)后能在水利、水電、供水等部門從事機(jī)電設(shè)備及動(dòng)力工程的設(shè)計(jì)、選型、安裝、調(diào)試、運(yùn)行、管理和實(shí)驗(yàn)研究等方面工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可推薦或報(bào)考我院8個(gè)博、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)繼續(xù)深造，也可推薦或報(bào)考國(guó)內(nèi)外院校博、碩士研究生。

木材科學(xué)與工程(本科類)

木材科學(xué)與工程專業(yè) 學(xué)制四年，畢業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具有木材科學(xué)與工程的基本理論、基本知識(shí)和基本技能的高級(jí)科技人才。熟悉木材物理化學(xué)、電工電子技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、造型藝術(shù)等方面理論知識(shí)。具有木材及木質(zhì)復(fù)合材料加工和設(shè)備選型的基本技能及經(jīng)營(yíng)、管理能力。（該專業(yè)設(shè)有家具與室內(nèi)設(shè)計(jì)方向）

主干學(xué)科：林業(yè)工程

相關(guān)學(xué)科：機(jī)械工程

主干課程：圖學(xué)基礎(chǔ)與計(jì)算機(jī)繪圖、木材學(xué)、工程力學(xué)、膠合材料學(xué)、機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、木工機(jī)械、造型設(shè)計(jì)原理、制材學(xué)、木材干燥學(xué)、木制品生產(chǎn)工藝學(xué)、人造板生產(chǎn)工藝學(xué)、家具設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向與深造：畢業(yè)后能在木材工業(yè)、家具制造業(yè)、室內(nèi)裝修工程等領(lǐng)域從事木材加工、家具設(shè)計(jì)制造、室內(nèi)裝修、裝修工程的研究開發(fā)工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可以推薦或報(bào)考木材科學(xué)與技術(shù)專業(yè)碩士點(diǎn)繼續(xù)深造，也可以推薦與國(guó)外院校聯(lián)合培養(yǎng)、出國(guó)深造。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(本科類)

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè) 學(xué)制四年，畢業(yè)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本專業(yè)培養(yǎng)具有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能的高級(jí)工程技術(shù)人才。系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)、力學(xué)、電工電子學(xué)、自動(dòng)控制理論、機(jī)械設(shè)計(jì)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法、機(jī)械制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等方面的理論知識(shí)和技能。具備機(jī)械工程的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。

主干學(xué)科：機(jī)械工程

相關(guān)學(xué)科：農(nóng)業(yè)工程、電氣工程、食品科學(xué)與工程

主干課程：工程圖學(xué)、工程材料、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械工程控制基礎(chǔ)、自動(dòng)控制原理、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向與深造：畢業(yè)后能從事機(jī)械工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)制造、科研開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理及教學(xué)等工作。優(yōu)秀畢業(yè)生可推薦或報(bào)考我校機(jī)械設(shè)計(jì)制造及理論、農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化、農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程等博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)或外校學(xué)位點(diǎn)繼續(xù)深造，也可以推薦與國(guó)外院校聯(lián)合培養(yǎng)、出國(guó)深造。

第三篇：西北農(nóng)林科技大學(xué)

西北農(nóng)林科技大學(xué)

2005年下半年教職工政治理論學(xué)習(xí)安排

2005年下半年全校教職工政治理論學(xué)習(xí)總的要求是：堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大及十六屆四中、五中全會(huì)精神，全面宣傳貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)我校第一次黨代會(huì)精神，以進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作和開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，在健全制度、創(chuàng)新形式、突出實(shí)效上下功夫，切實(shí)抓好全校教職工政治理論學(xué)習(xí)，為學(xué)校改革發(fā)展提供精神動(dòng)力和思想保證。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、胡錦濤總書記在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年大會(huì)上的重要講話

2、中央關(guān)于紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年的系列文件與有關(guān)會(huì)議精神

3、關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的有關(guān)論述

4、國(guó)務(wù)院關(guān)于做好建設(shè)節(jié)約型社會(huì)近期重點(diǎn)工作的通知與溫家寶總理關(guān)于建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的重要批示精神

5、中國(guó)共產(chǎn)黨十六屆五中全會(huì)精神

6、中共中央關(guān)于在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見及教育部黨組、省教工委及校黨委關(guān)于開展好第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要文件

7、周濟(jì)部長(zhǎng)在教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心成立大會(huì)上的講話《大力推進(jìn)高等學(xué)校教學(xué)評(píng)估工作，全面提高高等教育教學(xué)質(zhì)量》以及我校評(píng)建工作的有關(guān)文件

8、中央16號(hào)文件與我校《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見》及其配套文件

9、其他形勢(shì)與政策教育材料

二、具體安排

1、第1—10周（8月22日——10月30日）

學(xué)習(xí)內(nèi)容：（1）胡錦濤總書記在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年大會(huì)上的重要講話（2）中共中央關(guān)于在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見及教育部黨組、省教工委及校黨委關(guān)于開展好第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要文件

（3）周濟(jì)部長(zhǎng)在教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心成立大會(huì)上的講話《大力推進(jìn)高等學(xué)校教學(xué)評(píng)估工作，全面提高高等教育教學(xué)質(zhì)量》以及我校評(píng)建工作的有關(guān)文件（4）中央16號(hào)文件與我?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見》及其配套文件

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：深入理解教學(xué)評(píng)估工作的重要性，明確我校評(píng)建工作的重要意義、工作要求及主要任務(wù)，確保評(píng)估達(dá)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；高度重視和積極參與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型；認(rèn)真貫徹落實(shí)我?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見》及其配套文件精神，不斷提高大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性與實(shí)效性。

思 考 題：

（1）教育部對(duì)本科生教學(xué)評(píng)估有哪些重要要求？我校如何以評(píng)建為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量？我校在評(píng)建工作中對(duì)教職員工有哪些具體任務(wù)？各部門、各單位的每位教職員工應(yīng)該如何發(fā)揮好自己的積極作用？

（2）在新的歷史條件下，堅(jiān)持黨的先進(jìn)性和開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有哪些歷史背景與基本要求？教育部黨組、省教工委關(guān)于在高校開展好第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有哪些具體要求？廣大黨員如何積極參加好這項(xiàng)重要活動(dòng)？

（3）如何深刻領(lǐng)會(huì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作重要意義？如何貫徹落實(shí)好校黨委出臺(tái)的有關(guān)政策？如何進(jìn)一步提高大學(xué)生

思想政治教育工作的針對(duì)性與實(shí)效性？廣大教職工應(yīng)如何更新觀念、為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作做出自己的貢獻(xiàn)？

2、第11—19周（10月10日——12月31日）

學(xué)習(xí)內(nèi)容：（1）中國(guó)共產(chǎn)黨十六屆五中全會(huì)精神（2）關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的有關(guān)論述（3）國(guó)務(wù)院關(guān)于做好建設(shè)節(jié)約型社會(huì)近期重點(diǎn)工作的通知與溫家寶總理關(guān)于建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的重要批示精神（4）中央關(guān)于紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年的系列文件與有關(guān)會(huì)議精神

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：深入理解和正確把握中國(guó)共產(chǎn)黨十六屆五中全會(huì)精神，全面了解“十一〃五規(guī)劃”的主要內(nèi)容；進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校實(shí)際學(xué)習(xí)關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀及構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的有關(guān)論述，高度重視國(guó)務(wù)院關(guān)于做好建設(shè)節(jié)約型社會(huì)近期重點(diǎn)工作的通知與溫家寶總理關(guān)于建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的重要批示精神，在全校形成科學(xué)、和諧、節(jié)約的良好氛圍。

思考題：

（1）如何深入理解十六屆五中全會(huì)關(guān)于當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)工作的全面部署？“十一〃五規(guī)劃”給我校改革和發(fā)展提供了哪些重要機(jī)遇？

（2）我校應(yīng)如何針對(duì)“十一〃五規(guī)劃”制定相應(yīng)發(fā)展戰(zhàn)略，在推進(jìn)西部大開發(fā)、促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)與加強(qiáng)科技創(chuàng)新等方面作出新的更大的貢獻(xiàn)？

（3）結(jié)合我校實(shí)際，談?wù)剬?duì)實(shí)施人才強(qiáng)校、加強(qiáng)科技創(chuàng)新、推進(jìn)學(xué)校國(guó)際化等發(fā)展戰(zhàn)略的理解和看法。

（4）強(qiáng)調(diào)樹立科學(xué)發(fā)展觀與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，對(duì)高校有哪些具體要求？我校廣大師生的思想認(rèn)識(shí)在哪些方面存在明顯差距，應(yīng)如何進(jìn)一步提高和改進(jìn)？

（6）在新的歷史條件下，國(guó)家強(qiáng)調(diào)提出建設(shè)節(jié)約型社會(huì)有何重要意義？高校應(yīng)如何貫徹落實(shí)好國(guó)務(wù)院通知要求與溫家寶總理關(guān)于建設(shè)

節(jié)約型機(jī)關(guān)的重要批示精神？結(jié)合實(shí)際，談?wù)勛约簩?duì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的思考與看法。

三、學(xué)習(xí)方法及要求

1、各學(xué)院（系）、職能處（部、室）要根據(jù)本單位的實(shí)際情況，保證至少每?jī)芍芙M織一次集中學(xué)習(xí)，每月學(xué)習(xí)時(shí)間不少于6學(xué)時(shí)，并做好理論學(xué)習(xí)的組織工作及考勤、記錄、總結(jié)工作。

2、學(xué)習(xí)要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與解決實(shí)際問題相結(jié)合的原則，及時(shí)解決廣大教職工思想、學(xué)習(xí)、生活中存在的各種問題，為學(xué)校的改革與發(fā)展服務(wù)。

3、各單位、各部門要采取多種形式搞好教職工的理論學(xué)習(xí)，黨委宣傳部將加強(qiáng)對(duì)全校教職工政治理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，并適時(shí)組織學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告，以切實(shí)推進(jìn)全校政治理論學(xué)習(xí)的開展。

黨 委 宣 傳 部

二○○五年九月六日

第四篇：西北農(nóng)林科技大學(xué)動(dòng)科專業(yè)本科生就業(yè)意向

西北農(nóng)林科技大學(xué)動(dòng)科專業(yè)本科生就業(yè)意向

問卷設(shè)計(jì)方案

一、背景及意義

大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)是人生中的一次重大抉擇，初次的就業(yè)和第一份工作對(duì)一個(gè)人的一生至關(guān)重要，它直接關(guān)系到一個(gè)人的成長(zhǎng)與成才。樹立正確的就業(yè)觀是至關(guān)重要的，這就要求大學(xué)生把個(gè)人的能力、知識(shí)、價(jià)值的實(shí)現(xiàn)同社會(huì)發(fā)展雪球緊密結(jié)合起來，不偏向任何一邊，實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的全面培養(yǎng)和提高。本次調(diào)查旨在了解動(dòng)科專業(yè)本科生的就業(yè)動(dòng)向，幫助學(xué)校更好的實(shí)施教學(xué)工作和就業(yè)指導(dǎo)工作以及更好地幫助學(xué)院選擇學(xué)生就業(yè)合作公司，為將要畢業(yè)的學(xué)生提供更便捷的就業(yè)機(jī)會(huì)。

二、調(diào)查對(duì)象

本次問卷調(diào)查的對(duì)象主要是2008、2009級(jí)的西農(nóng)動(dòng)科專業(yè)本科生600人。

三、調(diào)查目的通過本次問卷調(diào)查，主要想了解目前西農(nóng)動(dòng)科專業(yè)的本科畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的認(rèn)識(shí)、就業(yè)的準(zhǔn)備情況及就業(yè)方向。甚至通過西農(nóng)動(dòng)科專業(yè)本科生的就業(yè)意向來了解全國(guó)高校動(dòng)科專業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)意向狀態(tài)。

四、調(diào)查內(nèi)容

1、調(diào)查本科生的就業(yè)心理狀態(tài)。

2、調(diào)查本科生的就業(yè)準(zhǔn)備情況。

3、調(diào)查本科生的就業(yè)去向情況。

五、調(diào)查方式

問卷調(diào)查，在2008、2009級(jí)的本科生中抽取100人作為調(diào)查對(duì)象，進(jìn)行問卷。

六、方案的實(shí)施過程

1、成立問卷調(diào)查小組

2、研究調(diào)查內(nèi)容

3、設(shè)計(jì)問卷初稿并修改確定終稿

4、印制調(diào)查問卷

5、組織發(fā)放問卷

6、回收問卷并統(tǒng)計(jì)結(jié)果

7、作出較客觀的調(diào)查分析

七、調(diào)查結(jié)果分析

1、抽取有效問卷

2、問卷編號(hào)

3、問題答案統(tǒng)計(jì)

4、圖表數(shù)據(jù)分析

八、問卷調(diào)查原則

1、問題的設(shè)計(jì)要合理 ：?jiǎn)柧淼膯栴}要針對(duì)動(dòng)科專業(yè)，問題的提問不能有偏向性，要求能夠反映出真實(shí)情況。

2、問卷的發(fā)放對(duì)象要有代表性：發(fā)放問卷時(shí)，要避免全部放給學(xué)習(xí)好的或?qū)W習(xí)差的，或是全是女生或男生等情況出現(xiàn)，做到有代表

性。

3、問卷的回收率要高且有效：為了使問卷有更好的效果，調(diào)查小組可以采取一定的措施，讓被調(diào)查對(duì)象積極參與活動(dòng)。

九、調(diào)查項(xiàng)目預(yù)算

共100份調(diào)查表，復(fù)印每份0.1元，合計(jì)10元。

社會(huì)調(diào)查方法

---作業(yè)

學(xué)院：動(dòng)物科技學(xué)院

專業(yè)：動(dòng)物科學(xué)姓名：梁金霄

學(xué)號(hào)：2009010673指導(dǎo)老師：李松柏

第五篇：大學(xué)生就業(yè)意向問卷

大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查問卷

高校學(xué)子的就業(yè)問題一直是社會(huì)和學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)。此次調(diào)查是為了更好地了解大學(xué)生就業(yè)意向。本調(diào)查采用無記名形式，答案無對(duì)錯(cuò)之分，我們會(huì)為您的資料進(jìn)行保密。請(qǐng)您根據(jù)自己的真實(shí)情況和內(nèi)心想法在以下各題中選擇一個(gè)最符合的選項(xiàng)，并在選項(xiàng)標(biāo)號(hào)上打√。

我們感謝您的合作與支持！

請(qǐng)問您是：男性/女性

您是大學(xué)： 一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)已畢業(yè)您的專業(yè)是：____________________

1、對(duì)于您的專業(yè)就業(yè)前景，您的看法是：

A、很樂觀B、還行C、一般般D、不樂觀

2、您畢業(yè)時(shí)，最想從事的職業(yè)是：

A、從事本專業(yè)直接對(duì)口工作B、從事與本專業(yè)相關(guān)的工作C、通過第二學(xué)位謀求職業(yè)

D、工作與所學(xué)專業(yè)毫不相干E、自主創(chuàng)業(yè)F、靈活就業(yè)

3、您會(huì)通過哪種渠道找工作:

A、人才市場(chǎng)B、網(wǎng)絡(luò)C、親友介紹

D、校園招聘E、報(bào)紙廣播F、其他_____________

4、您期待的就業(yè)單位是：

A、國(guó)家單位B、民營(yíng)企業(yè)C、外資企業(yè)D、合資企業(yè)E、自主創(chuàng)業(yè)F、其他_____________

5、您在選擇工作單位時(shí)，是否在意“地理位置”：

A、非常在意B、比較在意C、不太在意D、不在意

6、您在選擇工作單位時(shí)，是否在意“工作強(qiáng)度、穩(wěn)定性和自由度”：

A、非常在意B、比較在意C、不太在意D、不在意

7、您在選擇工作單位時(shí)，是否在意“符合個(gè)人性格、興趣愛好”：

A、非常在意B、比較在意C、不太在意D、不在意

8、您在選擇工作單位時(shí)，是否在意“個(gè)人發(fā)展空間”：

A、非常在意B、比較在意C、不太在意D、不在意

9、您期待的月薪是（試用期后的工資）

A、2000元以下B、2000至3500元C、3500至5000元D、5000元以上

10、若有單位愿意聘用你，但薪金達(dá)不到你的要求，對(duì)此你會(huì)：

A、先就業(yè)后擇業(yè)，能找到工作就不錯(cuò)了B、不達(dá)目的不罷休，否則寧肯待業(yè)

C、具體情況具體分析，到時(shí)再說吧D、暫時(shí)不考慮那么遠(yuǎn)的問題

11、在就業(yè)前您最想提高哪方面的能力：

A、解決問題的能力B、組織協(xié)調(diào)能力C、溝通表達(dá)能力

D、抗壓能力E、相關(guān)工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn)F、專業(yè)知識(shí)能力

12、您認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)存在的主要問題是：

A、就業(yè)信息機(jī)制不健全，信息渠道不暢通B、用人單位在聘用大學(xué)生上過于挑剔

C、大學(xué)生就業(yè)定位不合理，期望值過高D、缺乏足夠的職前準(zhǔn)備

E、憑“關(guān)系”，走“后門”等不公平現(xiàn)象嚴(yán)重F、專業(yè)技術(shù)人才供不應(yīng)求

H、創(chuàng)業(yè)觀念淡薄

13、您對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的態(tài)度是:

A、支持，只要堅(jiān)持終有回報(bào)B、反對(duì)，只是一些人不切實(shí)際的想法

C、難說，挑戰(zhàn)大于機(jī)遇D、難說，機(jī)遇大于挑戰(zhàn)

調(diào)查問卷已完成，請(qǐng)確保沒有問題遺漏。

再次感謝您的合作與支持！祝您生活愉快，職場(chǎng)如意！