第一篇：慶六一迎端午詩(shī)歌朗誦[范文]

今天，我們歡聚在八小校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。

今天，太陽(yáng)因我們而輝煌，花朵因我們而

芬芳，天空因我們更加湛藍(lán)。

鼓樂(lè)聲聲，在為我們歌唱；龍舟競(jìng)發(fā)，那

是三閭大夫的聲聲哀嘆：

長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱（合）

到剛勁（jìng）端莊的方塊字里，感受“水滸（hǔ）”“三國(guó)”的英雄豪氣；

到如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘

聲，大漠的孤煙；

你聽(tīng)，詩(shī)仙太白在縱酒高歌：

君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。（合）你看，東坡居士在慷慨陳詞：

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘

西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。（合）

我們銘（míng）記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災(zāi)百難。

黃河纖（qiàn）夫拉不直問(wèn)號(hào)般的身軀，長(zhǎng)城的古磚擋不住洋炮的彈片。

多少仁人志士捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸； 不甘屈辱的中華兒女振臂高呼：

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。美哉我少年中國(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆?。ê希?/p>

七月的星火，南湖的航船，讓東方雄獅從噩夢(mèng)中奮起。

先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，神州才露出青春的笑臉。

一代偉人毛澤東指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字：

北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽； 大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略

輸文采； 唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（合）

今天，歷史和未來(lái)將由我們焊（hàn）接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答：

少年要譜寫中華更璀（cuǐ）璨（càn）的詩(shī)篇?。ê希?/p>

詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化 詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘 誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊

對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量

帶著我們的夢(mèng)，帶著老師的期待

帶著朋友的祝福 帶著對(duì)學(xué)校的留戀

拋開(kāi)過(guò)往的一切 充滿自信的走向明

最后，讓我們以詩(shī)人徐志摩的淺吟低唱，結(jié)束今天的朗誦，表達(dá)此時(shí)的心情：

輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；

我輕輕的招手，作別西天的云彩。

悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；

我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

祝福老師青春常在！

祝福同學(xué)前程似錦！

祝福弟弟妹妹們學(xué)業(yè)進(jìn)步！

祝福母校桃李滿天下！

第二篇：迎六一慶端午活動(dòng)方案

迎六一慶端午節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)時(shí)間：2017年5月30日15:30-17:00。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：寶龍一期廣場(chǎng)及寶龍二期主出入口。

三、活動(dòng)目的： 恰逢六一與端午雙節(jié)相鄰，將兩節(jié)日融合與一起開(kāi)展活動(dòng)，活躍園區(qū)氣氛，增強(qiáng)物業(yè)與業(yè)主之間的關(guān)系。

四、活動(dòng)主題：濃情端午 快樂(lè)六一

五、預(yù)計(jì)活動(dòng)參與對(duì)象：全體業(yè)主。

六、活動(dòng)步驟：

1.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主持人：寶龍客服一名 2.端午節(jié)的由來(lái)，以及端午節(jié)的傳說(shuō)；

3.緊接著，活動(dòng)主持人向現(xiàn)場(chǎng)業(yè)主簡(jiǎn)單介紹協(xié)辦單位 4.包粽子比賽

A、參賽前將配料準(zhǔn)備好，粽子葉、米、大棗、花生； B、參賽人員 6-8人，C、限時(shí)5分鐘，按選手所包符合要求粽子的數(shù)量多少進(jìn)行排序，取前三名； D、所包的粽子要求打好十字花，“點(diǎn)米不露”，且美觀。E、活動(dòng)共設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

F、所有選手都將免費(fèi)獲得自己在5分鐘內(nèi)所包的粽子 5.吃粽子比賽

5-6人，比賽開(kāi)始用最快速度吹爆5個(gè)氣球，吹完后尋找雞蛋，找到后以最快速度吃完二枚粽子為獲勝。6.摸福；

參與者3-5人；蒙上眼睛，離參與者5米處設(shè)置一大“?！弊?，誰(shuí)用時(shí)最短摸到福字者獲勝； 第一名獎(jiǎng)勵(lì)

；其他參與者均有禮品； 7.比手畫(huà)腳

每組2人，共3組；由客服提前準(zhǔn)備3組的題目（成語(yǔ)、動(dòng)物、），每組時(shí)限3分鐘，共15個(gè)題目；每組一人用肢體將主持人給出的題目展現(xiàn)給隊(duì)友，由隊(duì)友進(jìn)行回答，完成最多的組獲勝；

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置2名，獎(jiǎng)品為，參與者均有禮品。8.有獎(jiǎng)竟答

內(nèi)容：提問(wèn)一些關(guān)于端午節(jié)的問(wèn)題，請(qǐng)臺(tái)下家長(zhǎng)和小朋友搶答，答對(duì)有獎(jiǎng)。

注：事先準(zhǔn)備好十個(gè)端午節(jié)問(wèn)題，按順序提問(wèn)，答對(duì)即可領(lǐng)取一個(gè)獎(jiǎng)品，每人一次領(lǐng)取獎(jiǎng)品的機(jī)會(huì)，答錯(cuò)可繼續(xù)搶答，答對(duì)領(lǐng)取完獎(jiǎng)品后不可繼續(xù)搶答，十個(gè)問(wèn)題提問(wèn)完即結(jié)束此環(huán)節(jié)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置10名，獎(jiǎng)品為喝水杯。9.游戲：兩人一足

內(nèi)容：每輪請(qǐng)三組家庭，家長(zhǎng)和孩子小腳綁在一起，最先到達(dá)終點(diǎn)的為優(yōu)勝者，獎(jiǎng)勵(lì)小書(shū)包一個(gè)，共三輪，共請(qǐng)9組家庭現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參賽。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置3名，獎(jiǎng)品為“小書(shū)包”，參與家庭均有一個(gè)小禮品。10.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)前一個(gè)星期安排客服管家向業(yè)主進(jìn)行宣傳，做好宣傳及活動(dòng)通知；

2、活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)將音響設(shè)備調(diào)配好，活動(dòng)開(kāi)始至結(jié)束，音樂(lè)不可斷；

3、隨時(shí)關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，如若不是大雨，活動(dòng)正常舉行；

4、因活動(dòng)是與合作，物業(yè)應(yīng)給予協(xié)辦方最大的支持，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)與協(xié)辦方工作人員互相配合協(xié)作。

九、各部門責(zé)任劃分

工程部：協(xié)助布置當(dāng)日的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。（音響、桁架廣告）

客服部：安排客服管家在現(xiàn)場(chǎng)，做好與業(yè)主及寶寶的互動(dòng)交流工作。環(huán)境部：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清掃及撤場(chǎng)后的清潔工作。秩序部：巡視崗對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)周圍的秩序維護(hù)工作。、屈原是我國(guó)春秋時(shí)期哪國(guó)人? A秦國(guó) B魏國(guó)C楚國(guó) D趙國(guó)

正確答案 C

2、端午節(jié)有為小孩佩香囊的習(xí)慣，大人在香囊內(nèi)放朱砂、雄黃、香藥等代表的意義是什么？ A吉祥 B、一種裝飾C治病防身 D 驅(qū)邪避瘟

正確答案D

3、南方的粽子一般是什么口味？ A甜味 B咸味 C都不是

正確答案B

4、古人端午節(jié)涂飲雄黃酒的意義是？

A解毒 B紀(jì)念白蛇 C驅(qū)邪避瘟 D吉祥幸福

正確答案C

5、最早的粽子并不是端午節(jié)的特產(chǎn)，那粽子是什么時(shí)期被正式定為端午節(jié)食品的？ A南北朝時(shí)期 B春秋時(shí)期 C晉代 D周商時(shí)期

正確答案A

6、賽龍舟是端午節(jié)的主要習(xí)俗之一，相傳起源于古代楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。其實(shí)，“龍舟競(jìng)渡”早在（）時(shí)期就有了

A南北朝時(shí)期 B、商周時(shí)期C、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 D、春秋時(shí)期

正確答案D

7、下列哪項(xiàng)不是端午節(jié)的習(xí)俗? A 吃粽子 B 賽龍舟 C 登高采菊 D 飲雄黃酒

正確答案C

8、粽子最早叫什么

A米角 B米包C角黍 D米黍

正確答案C

9、端午節(jié)是哪一天

A 農(nóng)歷六月初五 B 陽(yáng)歷六月初五 C 陽(yáng)歷五月初五 D農(nóng)歷五月初五 正確答案D

10、端午節(jié)在我國(guó)有不同的稱呼，以下哪個(gè)不是端午節(jié)的稱呼？ A 五月節(jié) B 菖蒲節(jié) C 六月節(jié) D 沐蘭節(jié)

正確答案 C

11、農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)“端”字在這里是什么意思？ A 端正 B 開(kāi)端 C 末端 D 端著、托著

正確答案B

12、宋代描述端午節(jié)有“角黍包金，菖蒲泛玉”的詩(shī)句，請(qǐng)問(wèn)“角黍”指的是什么？ A 玉米 B 豆角 C 粽子 D 樹(shù)葉

正確答案C

13、端午節(jié)要防的五毒除蝎子、蛇、蜈蚣、壁虎以外，還有什么？ A 蜥蜴 B 青蛙 C 蟾蜍 D 毛毛蟲(chóng)

正確答案C

14、請(qǐng)問(wèn)端午節(jié)系的五彩線，除了青、紅、黑、白之外，還有哪個(gè)顏色？ A 紫色 B 藍(lán)色 C粉色 D黃色

正確答案D

15、傳統(tǒng)的端午節(jié)五彩線，青、紅、黑、黃、白五色，是依據(jù)歷史上什么學(xué)說(shuō)？ A 黃帝內(nèi)經(jīng)學(xué) B 陰陽(yáng)五行學(xué) C 天地日月學(xué) D 人體經(jīng)絡(luò)學(xué)

正確答案B

16、屈原投江是哪條江

金沙江 B、長(zhǎng)江C、珠江 D、汨（mì)羅江

正確答案 D

17、在我國(guó)一些地區(qū)，端午節(jié)要在門上插什么東西來(lái)祛毒？ A薰衣草 B菖蒲 C葦葉 D 荷葉

正確答案B

18、俗有“南龍舟，北踏青”之說(shuō)，因?yàn)楸狈缴俳?，所以端午?jié)人們大都選擇踏青。踏青古時(shí)又叫什么？ A、郊游 B、遍游C、踏春 D、遠(yuǎn)郊

正確答案 C

19、北方人一般用什么材料包粽子？

A、新鮮竹葉 B、葦葉 C 乾竹葉

正確答案 B 20、踏青的習(xí)俗不僅是端午的習(xí)俗，也是什么節(jié)日的習(xí)俗.A、中秋 B、清明 C、春節(jié) D、重陽(yáng)

正確答案 B

21、粽子多是做成角形的，這是為什么？ A、象征牛 祭祖 B、象征劍 勇猛 C象征果實(shí) 豐收 D、象征塔 健康 正確答案A

22、端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原這一說(shuō)法影響甚廣，屈原于五月初五寫了絕筆作，投入汨羅江。請(qǐng)問(wèn)屈原的絕筆作是什么？ A．《離騷》 B.《懷沙》 C.《天問(wèn)》

正確答案 B

23、賽龍舟是哪一年被列入中國(guó)國(guó)家體育比賽項(xiàng)目，并每年舉行“屈原杯”龍舟賽。A.1979 B.1980 C.1982 D 1990 正確答案 B

24、以下不屬于端午節(jié)來(lái)源的是哪個(gè)？

A.紀(jì)念曹娥 B.紀(jì)念伍子胥 C.紀(jì)念楚莊王 D紀(jì)念屈原

正確答案 C

25、古人稱五月為？

A紅五月 B惡五月 C毒五月 D百毒之月

正確答案D

26、屈原的代表作是什么？

A史記 B春秋 C離騷 D詩(shī)經(jīng)

正確答案C

27、端午節(jié)的來(lái)源與史上的百越族有關(guān)，那么百越族的圖騰是什么？ A.龍 B.獅子 C 蛇 D虎

正確答案A

28、在五月五日煮糯米飯或蒸粽糕投入江中的意義。A、喂魚(yú) B、祭祖 C、祭祀屈原

正確答案C

29、中國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日是？

A、春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié) B、春節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)

C、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié) D、春節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié) 正確答案A 30、我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中，最希冀家人團(tuán)圓的兩個(gè)節(jié)日是？ A、中秋節(jié)、七夕節(jié) B、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)

C、中秋節(jié)、春節(jié) D、中秋節(jié)、元宵節(jié)

正確答案D

31、民諺說(shuō)：“清明插柳”的下半句是什么？ 答：端午插艾

32、古人端午節(jié)涂飲雄黃酒的意義是？

A解毒 B紀(jì)念白蛇 C驅(qū)邪避瘟 D吉祥幸福

正確答案C

33、游百病此種習(xí)俗，盛行于（）地區(qū)的端午習(xí)俗。A、貴州 B、四川 C、云南 D、湖南

正確答案A

34、到了端午節(jié)人們會(huì)在門前掛一些什么？請(qǐng)說(shuō)出其中兩個(gè)。正確答案 有艾草、石榴、菖蒲（蒲劍）、胡蒜

35、端午節(jié)在江浙一帶有流傳很廣的紀(jì)念伍子胥說(shuō)，請(qǐng)問(wèn)伍子胥是哪個(gè)朝代的人？（）A、春秋時(shí)期 B、三國(guó)時(shí)期 C、魏晉時(shí)期 D、南北朝時(shí)期

正確答案A

36、你知道最早的粽子產(chǎn)于哪個(gè)時(shí)期嗎？（）

A、晉代 B、春秋時(shí)期 C、南北朝時(shí)期 D、商周時(shí)期

正確答案B

37、“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。”這是舊時(shí)流行甚廣的一首描寫過(guò)端午節(jié)的民謠。總體上說(shuō)，各地人民過(guò)端午節(jié)的習(xí)俗大同小異，而端午節(jié)吃粽子，古往今來(lái)，中國(guó)各地都一樣。流傳有序，歷史最悠久的是哪里的粽子呢？ A湖州長(zhǎng)條粽 B北京糯米粽 C西安的蜂蜜涼粽子 D嘉興竹葉粽

正確答案C

38、以下不屬于端午節(jié)來(lái)源的典故是哪個(gè)？（）

A、紀(jì)念曹娥 B、紀(jì)念伍子胥 C、紀(jì)念屈原 D、紀(jì)念楚莊王 正確答案D

39、在我國(guó)端午節(jié)除了流傳許多獨(dú)具特色的風(fēng)俗習(xí)慣外，（）成語(yǔ)也是源自端午節(jié)。A、以毒攻毒 B、以惡制惡 C、夏日可畏 D、長(zhǎng)虺成蛇 正確答案A 40、“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”下一句是（）

A、大風(fēng)起兮云飛揚(yáng) B、小時(shí)不識(shí)月 C、粒粒皆辛苦 D、吾將上下而求索 正確答案 D

41、端午節(jié)燈謎：小時(shí)頭青青，老來(lái)發(fā)白白，遠(yuǎn)看似棉花，風(fēng)來(lái)起白浪。（）A、棉花 B、蘆葦 C、高粱 D、杜鵑花 正確答案B

42、不同地方的粽子有各種各樣的形狀，你能說(shuō)出其中的三個(gè)嗎？ 正確答案 有三角、四角錐形、枕頭形、小寶塔形、圓棒形等。

43、在端午節(jié)劃龍舟的目的是什么？ 正確答案 目的是去災(zāi)求吉。

44、在江淮地區(qū)，端午節(jié)家家都懸鐘馗像，這是為什么？（）紀(jì)念屈原 B、驅(qū)邪捉鬼 C、祛除疾病 D、求財(cái)祈福 正確答案B

45、端午節(jié)為什么劃龍船? 正確答案 古代因?yàn)榍督癖姼?jìng)相劃船，為了救屈原。

46、端午節(jié)前后的2個(gè)節(jié)氣是什么？ 正確答案 芒種與夏至

47、神話傳說(shuō)《白蛇傳》中，白娘子現(xiàn)出蛇身的原形的原因嗎？ 正確答案 白娘子喝雄黃酒的原因。

48、最早出現(xiàn)的端午節(jié)的食物是什么？ A．粽子 B.梟羹 C.“龜” 正確答案B

49、端午節(jié)是國(guó)家法定的傳統(tǒng)節(jié)日，今年的端午節(jié)是在陽(yáng)歷的哪一天？ A.5月28日 B.5月5日 C.6月20日 D.6月15日 正確答案C 50、宋朝大詩(shī)人陸游曾在《重五》一詩(shī)中寫道：““粽包分兩髻”，下一句是什么？ A、榴花忽已繁 B、重五山村好 C、一笑向杯盤 D、艾束著危冠 正確答案D

51、在我國(guó)文學(xué)史上，常以“風(fēng)”、“騷”并稱。“騷”指《離騷》，那么“風(fēng)”指什么？ A.《史記》 B.《詩(shī)經(jīng)》 C.《春秋》 D.《漢書(shū)》 正確答案B

52、端午節(jié)還是個(gè)驅(qū)邪防災(zāi)的節(jié)日，主要活動(dòng)圍繞除五毒、驅(qū)病災(zāi)而產(chǎn)生的。請(qǐng)問(wèn)除五毒中 的五毒指哪五毒？ 東邪西毒南帝北丐中神通 B.煙酒黃賭毒

C.非典霍亂口蹄疫瘋牛病禽流感 D.蛇蝎xiē蜈蚣蟾蜍chán chú蜥蜴xīxiē 正確答案D

53、《端午》節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原；堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。作者 是誰(shuí)？ A.文秀 B.殷堯藩 C.張建封 D.李靜山 正確答案A

54、自哪一年開(kāi)始，端午節(jié)正式列入國(guó)家法定節(jié)日 A.1985年 B.1997年 C.2008年 D.2009年 正確答案C

55、“少年佳節(jié)倍多情，老去誰(shuí)知感慨生；效艾符趨習(xí)俗，但祈蒲酒話升平。”出自誰(shuí)寫的那 首詩(shī)？ 邊貢的《午日觀競(jìng)渡》 B、殷堯藩的《端午日》 C、湯顯祖《午日處州禁競(jìng)渡》 D、張耒lěi的《和端午》 正確答案B

56、端午節(jié)人們大都會(huì)采摘一些艾蒿并插在門上。地區(qū)不同，意義不同。東北人插艾蒿是為了（）A、防病 B、避邪 C、幸福 D、健康 正確答案 B

57、《懷沙》一篇為屈原的絕筆之作，那么屈原是怎么投江的？（）A.抱著沙袋投江的 B.背著石頭投江的 C.被別人扔下去的 正確答案 B

58、端午節(jié)燈謎：小時(shí)頭青青，老來(lái)發(fā)白白，遠(yuǎn)看似棉花，風(fēng)來(lái)起白浪。（）A、蘆葦 B、棉花 C、高粱 D、杜鵑花 正確答案A

59、端午節(jié)距今有多少年了？()A.五百多年B.一千多年C.兩千多年D.三千多年 正確答案 C 60、南宋詞人辛棄疾《青玉案》中“東風(fēng)夜放花千樹(shù)”、“風(fēng)蕭聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞”描繪的是（）晚上的狂歡情景。

A、中秋節(jié) B、元宵節(jié) C、七夕節(jié) D、端午節(jié) 正確答案 D 61、踏青的習(xí)俗不僅僅是端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，也是某（）節(jié)日的習(xí)俗。A、中秋 B、春節(jié) C、清明 D、重陽(yáng) 正確答案C 62、“少年佳節(jié)倍多情，老去維知感慨生。不效艾符趨習(xí)俗，但祈蒲酒話升平?！背鲎哉l(shuí)寫的哪首詩(shī)？（）A、殷堯藩的《端午日》 B、湯顯祖《午日處州禁競(jìng)渡》

C、邊貢的《午日觀競(jìng)渡》 D、張耒的《和端午》 正確答案A 63、端午節(jié)燈謎：小時(shí)能吃味道鮮，老是能用有人砍，雖說(shuō)不是剛和鐵，渾身骨節(jié)壓不灣。（A、竹子 B、蘆葦 C、甘蔗 D、高粱 正確答案A 64、端午節(jié)燈謎：身穿著蓑衣，肉兒香又甜，要脫去那蓑衣，就會(huì)手兒癢。（）A、粽子 B、包子 C、芋頭 D、竹筒飯 正確答案A 65、民間有許多關(guān)于端午的詩(shī)詞，其中《南分子·端午》的作者是誰(shuí)？（）A、陸游 B、梅堯臣 C、劉禹錫 D、李之儀 正確答案D 66、郭沫若的話劇《屈原》中，女一號(hào)是誰(shuí)？ A蟬娟 B.西施 C.鄭袖

正確答案 A 解釋：蟬娟是屈原的學(xué)生，鄭袖是反一號(hào)

第三篇：慶端午 迎六一活動(dòng)方案

“慶端午

迎六一”活動(dòng)方案

一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)，為了揚(yáng)民族精神，承中華傳統(tǒng)，也使學(xué)生能在游戲互動(dòng)中感受節(jié)日的快樂(lè)，體味美好生活，決定舉辦“慶端午迎六一包粽子比賽活動(dòng)。

主題：“迎端午，包粽子，揚(yáng)民族精神；慶節(jié)日，品美食，承中華傳統(tǒng)”。

一、比賽時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象 時(shí)間：2017.05.27下午15：30開(kāi)始 地點(diǎn)：五一教室

參加對(duì)象：每組選派5名學(xué)生（男女不限）

二、比賽規(guī)則

1、每位選手分發(fā)糯米，紅棗等，參賽選手需要以最快的速度用以上材料包出大小均一粽子，形狀不限；

2、包扎的粽子以不露餡、包扎嚴(yán)密、形狀規(guī)則為有效數(shù)計(jì)算成績(jī)，如果有露餡現(xiàn)象加時(shí)5秒，每小組以五人合計(jì)數(shù)為團(tuán)體總成績(jī)；

3、以“數(shù)量、速度、質(zhì)量、美觀”作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選個(gè)人獎(jiǎng)；

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 團(tuán)體獎(jiǎng)：前三名

個(gè)人獎(jiǎng)：前10名（一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)5名）參與獎(jiǎng)：參賽選手

四、品美食

1、在統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果期間，到場(chǎng)每人可品嘗美味粽子等；

2、分享勞動(dòng)成果；

五、學(xué)包粽子

1.事前做好相應(yīng)數(shù)量的大米、餡的配料及包扎的柴繩、粽蘗準(zhǔn)備；

2.以70人為份數(shù)（八個(gè)小組），做好盛米、餡、柴繩、粽蘗分放和放粽子容器的準(zhǔn)備；

3.比賽結(jié)束后幫助煮熟粽子 4.學(xué)習(xí)包粽子的各項(xiàng)物品的準(zhǔn)備； 5.賽前參賽選手務(wù)必做好個(gè)人衛(wèi)生；

第四篇：迎六一詩(shī)歌朗誦

開(kāi)滿鮮花的希望

--獻(xiàn)給致遠(yuǎn)學(xué)校小學(xué)部的學(xué)弟學(xué)妹們

（A）:滿樹(shù)的綠意清新了六月的校園，醉人的馨香芬芳了六月的空氣。伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，“六.一”在我們熱切的期盼中如約而至.（B）：彩旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)，笑臉伴隨希望盡情綻放。學(xué)弟學(xué)妹們，你們盼望的節(jié)日來(lái)臨了，這是屬于你們的節(jié)日。

A:百花為你們盛開(kāi)，楊柳為你們飄揚(yáng)，天空因?yàn)槟銈兌兊梦邓{(lán)，世界因?yàn)槟銈兌兊枚嘧硕嗖省?/p>

B:絢麗的鮮花，比不上你們燦爛的笑容；歌唱的小鳥(niǎo)，比不上你們愉悅的心情；初升的朝陽(yáng)，比不上你們胸前紅領(lǐng)巾的鮮艷。

（合）學(xué)弟學(xué)妹們，在老師的眼里，你們就是可愛(ài)的天使，你們就是燦爛的朝陽(yáng)！你們是世界的歡樂(lè)，你們是未來(lái)的希望。

（A）:老師感謝你們——因?yàn)橛心銈儯ぷ髁艘惶斓睦蠋?，?tīng)到你一聲稚嫩的稱呼和問(wèn)候，所有的辛苦和勞累都拋出了九霄。

（B）:我們感謝你們——因?yàn)橛心銈?，讓我們久違的童心再次萌發(fā)。和你們一起看那藍(lán)天白云，看那綠樹(shù)紅花，那純潔無(wú)瑕的童心，那清澈明亮的眼神，使得天更藍(lán)、花更艷、心更寬??

合：我們感謝你們——在這個(gè)屬于你們們的節(jié)日里，我們代表所有的老師和

七年級(jí)全體同學(xué)把最美的祝愿送給你們?cè)改銈儾粌H今天快樂(lè)，還要永遠(yuǎn)快樂(lè)。A:你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望,你們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)。

B:你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。

合：我們是幸運(yùn)的一代，是幸福的一代，能夠在致遠(yuǎn)學(xué)校放飛我們的夢(mèng)想。（A）:遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成.（B）:生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著你們。

合：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年盛則國(guó)盛，我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練雙翼;明天,我們將搏擊長(zhǎng)空!今天我們?yōu)橹逻h(yuǎn)而驕傲，明天致遠(yuǎn)為我們而自豪！

第五篇：慶六一詩(shī)歌朗誦稿

經(jīng)典古詩(shī)文主題朗誦稿

（獨(dú)）

前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。

（A）

心懷壯志，滿腹經(jīng)綸卻無(wú)從施展，面對(duì)人生的失意，陳子昂惟有“愴然而涕下”。然而，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”——人生有歡樂(lè)，自然也就會(huì)有悲傷；有相聚，自然也就會(huì)有離別；有圓滿，自然也就會(huì)有殘缺。所有的如意與不如意，都將伴隨我們的一生，我們惟

有——坦然面對(duì)。

面對(duì)困難，我們應(yīng)該像松柏一樣堅(jiān)貞。

（合）

亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性。

（A）

面對(duì)離別，我們應(yīng)該像王勃一樣樂(lè)觀。

（B C）

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。

（A）

面對(duì)苦難，我們應(yīng)該像劉禹錫一樣通情：

（D）

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日停君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

（A）

面對(duì)挫折，我們應(yīng)該像李白一樣豁達(dá)：

（ABCDE）

金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？（合）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

（A）

面對(duì)邪惡，我們應(yīng)該像文天祥一樣堅(jiān)韌不屈：

（B）

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。

(ABCDE)人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

（A）

面對(duì)他人和社會(huì)的冷落，我們應(yīng)該像龔自珍一樣，始終保持火熱的愛(ài)心

（E）

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

當(dāng)然，面對(duì)人生的不如意，我們也可像王維和陶淵明一樣淡泊，所謂“進(jìn)一步柳暗花明，停一步景色宜人，退一步海闊天空”，人生應(yīng)該有很多選擇，關(guān)鍵的是看自己的內(nèi)心

（B朗誦，C配合表演，似陶向友人描述其悠然自得的生活狀）

結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。

（C）

中歲頗好道，晚家南山陲。興來(lái)每獨(dú)往，勝事空自知。

行到水窮處，坐看云起時(shí)。偶然值林叟，談笑無(wú)還期。

（A）

坦然面對(duì)人生，樂(lè)觀、堅(jiān)韌、尊貴地活著：

（合）

（男）亭亭山上松，（女）瑟瑟谷中風(fēng)。（男）風(fēng)聲一何盛，（女）松枝一何勁?。校┍龖K凄，終歲常端正。（女）豈不罹凝寒，（合）松柏有本性。

紅色經(jīng)典 光芒萬(wàn)丈

甲：敬愛(ài)的各位老師 乙：親愛(ài)的同學(xué)們 甲：大家好！

乙：我們六三班在老師的精心指導(dǎo)下，開(kāi)展了經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。甲：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。

乙：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，誦中華經(jīng)典，展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩； 乙：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。甲：誦讀經(jīng)典我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊 乙：對(duì)話圣賢我們感受千年文字的力量

甲：北留小學(xué)六三班經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)現(xiàn)-在-開(kāi)-始。

沁園春：雪

北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。

望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，卜算子：詠梅

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。

已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

滿江紅：和郭沫若同志（1963年1月9日，70歲）

小小寰球，有幾個(gè)蒼蠅碰壁。嗡嗡叫，幾聲凄厲，幾聲抽泣。螞蟻緣槐夸大國(guó)，蚍蜉撼樹(shù)談何易。正西風(fēng)落葉下長(zhǎng)安，飛鳴鏑。

多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。

四海翻騰云水怒，五洲震蕩風(fēng)雷激。要掃除一切害人蟲(chóng)，全無(wú)敵。

七絕·為女民兵題照（1961年2月）

颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場(chǎng)。

中華兒女多奇志，不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝。

長(zhǎng)征

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

毛主席詩(shī)詞 清平樂(lè)·六盤山 1935年10月

天高云淡，望斷南飛雁。

不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！

甲：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典 乙：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典 甲：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響 乙：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾 甲：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌 乙： 吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?甲：愿中華經(jīng)典詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳 乙：愿五千年文化的血脈永久傳承 甲：書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯

乙：讓閱讀成為習(xí)慣，使書(shū)香飄溢校園

甲：六三班經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽到此結(jié)束。

春之曲經(jīng)典古詩(shī)文朗誦

開(kāi)場(chǎng)白

男：敬愛(ài)的老師 女：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家好！

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：我們贊美那些古代的詩(shī)人們，他們對(duì)生活有獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫了一首首動(dòng)人的詩(shī)句。

女：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌，是那樣的膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶。男合：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。女合：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。

合：豐義小學(xué)六（3）班“春之曲經(jīng)典古詩(shī)文朗誦”——現(xiàn)在開(kāi)始！

第一篇章 春之歌

男：春天是一幅水彩畫(huà)，艷麗而真切。春天孕育著生命與希望，春給人以鼓舞和信心，引來(lái)無(wú)數(shù)的文人墨客對(duì)它的贊美。

女：可春天到底在哪里呢？（歌伴舞《春天在哪里》）

男：早春的柳樹(shù)發(fā)出嫩綠的新芽，像用碧玉裝扮無(wú)比美妙。這纖細(xì)婀娜的柳葉是誰(shuí)剪裁出來(lái)的呢？

詠 柳 唐 賀知章

碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

女：生機(jī)勃勃的春天，春意盎然，滿園春色卻難以關(guān)住，你看一枝紅杏探出墻頭，不正在向人們炫耀著春天的美麗嗎？

游園不值 南宋 葉紹翁

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

春，暖人心脾：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！?春，沁涼潤(rùn)透：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。” 春，酒里飄香：“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?/p>

第二篇章 夏之蓮

女：蓮花，乃花中之君子也。

男：蓮花，美麗、純潔、高尚,引來(lái)無(wú)數(shù)的文人墨客對(duì)它的贊美.女：江南盛夏,小船輕飄，蓮葉田田，漿聲應(yīng)和著采蓮姑娘的歌聲，構(gòu)成江南采蓮曲。

江南

江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。

女：西湖邊，送友人，看到是接天蓮葉、映日荷花的畫(huà)面，唱的卻是依依惜別、含蓄婉轉(zhuǎn)的送別曲。

曉出凈慈寺送林子方

宋 楊萬(wàn)里

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

男：一個(gè)泉眼、一道細(xì)流、一池樹(shù)陰、幾只小小的荷葉、一只小小的蜻蜓，多么和諧親密的關(guān)系呀，再欣賞這位詩(shī)人的佳作。

小池 宋 楊萬(wàn)里

泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

第三篇章 秋之月

男：從古至今，多少詩(shī)人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。

女：千百年來(lái)，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。男：一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。

水調(diào)歌頭（吟唱）

宋 蘇軾

明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨、何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。

女：不僅是蘇軾，月亮也是詩(shī)仙李白一生不曾離開(kāi)的最忠實(shí)的伴侶，無(wú)論他走到哪里，身處何方，總會(huì)留下有關(guān)明月的傳世之作。

靜夜思 唐 李白

床前明月光，疑是地上霜 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

男：一道余輝鋪在江面上，在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，金光閃閃。這首七絕是一首寫景佳作。語(yǔ)言清麗流暢，格調(diào)清新，繪影繪色，細(xì)致真切。

暮江吟 白居易

一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。

第四篇章 冬之梅

男：當(dāng)漫無(wú)邊際的雪親吻冬日的時(shí)候，跟著雪的昭示走，是溫馨的，充滿活力的。聽(tīng)到詩(shī)人們?cè)ハ碌脑?shī)句在雪地里鮮活起來(lái)了嗎？

女：看，梅花開(kāi)了！面對(duì)如絮飄舞的白雪，她含笑綻放；面對(duì)凜冽刺骨的寒風(fēng)，她堅(jiān)貞不屈。

墨梅 元 王冕

吾家洗硯池頭樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。

梅花 宋 王安石

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

男：年復(fù)一年，風(fēng)雨送春歸去，但漫天大雪又將春天迎了回來(lái)。?哪怕縣崖峭壁上結(jié)下百丈冰棱，面對(duì)如此盛大寒冷的冬景，梅花仍然一支獨(dú)秀，傲然挺拔。? 卜算子`詠梅 毛澤東

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

結(jié)束語(yǔ)

甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

甲：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。乙：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

甲：讓我們學(xué)詩(shī)、用詩(shī)、賞詩(shī)、寫詩(shī)，讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈； 男：讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情，做一名感情豐富，心靈高尚，會(huì)生活、懂生活、愛(ài)生活的人，讓我們：

（合）把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。

開(kāi)場(chǎng)白】我國(guó)詩(shī)歌源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，從《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》到漢樂(lè)府，從唐詩(shī)宋詞到元雜曲，多少膾炙人口的經(jīng)典讓我們吟誦不已，多少才華橫溢的巨擘（bò）讓我們頂禮膜拜?！霸?shī)言志，歌詠言?！苯裉?，螢火蟲(chóng)讀書(shū)協(xié)會(huì)的所有成員在此為大家奉上幾方璀璨璧玉，也許我們的普通話不是那么標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)聽(tīng)，可能我們的聲音也不是那么圓潤(rùn)脆亮，大概我們的吟詠更不能繞梁蕩魂，但，我們至少可以保證我們是用心靈在誦讀，用激情在演繹，如果能引起大家的共鳴，請(qǐng)與我們一起大聲誦讀吧！長(zhǎng)歌行

漢樂(lè)府

青青園中葵，朝露待日晞（xī）。

陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。

?？智锕?jié)至，焜（kūn）黃華（hu?。┤~衰(cui)。

百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？（男合，后半句背景音，女聲）少壯不努力，老大徒傷悲。（合，重復(fù)余音）將（qiāng）進(jìn)酒

【唐】李白

君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。（君不見(jiàn)——合）

君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。（君不見(jiàn)——合）

人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。

天生我材必有用，千金散盡還（huán）復(fù)來(lái)。（合）（后三字背景音？）

烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。

岑(c?n)夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。

與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng)。

鐘鼓饌（zhuàn）玉何足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。

古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名。

陳王昔時(shí)宴平樂(lè)（yua），斗酒十千恣(zì)歡謔（xua）。

主人何須言少錢（注：此處也可作“言錢少”），徑(jìng)須沽(gū)取對(duì)君酌(zhuó)。五花馬，千金裘(qiú)，呼兒將(jiāng)出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁。水調(diào)歌頭

【宋】蘇軾 明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？

我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。（高處句 合背景音）起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。（半合，半合，全，后三字重復(fù)，余音）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。（女聲合，重復(fù)合）天凈沙 秋思

【元】馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（在天涯——合）陋室銘

【唐】劉禹錫

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。（后半句4人合？）斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？”（眾合）

開(kāi)場(chǎng)白

男：敬愛(ài)的老師 女：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家好！

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：我們贊美那些古代的詩(shī)人們，他們對(duì)生活有獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫了一首首動(dòng)人的詩(shī)句。女：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶

男合：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。

女合：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。

合：梅輝坡小學(xué)經(jīng)典古詩(shī)文朗誦——現(xiàn)在開(kāi)始！

第一篇

春之歌

男：春天是一幅水彩畫(huà)，艷麗而真切。春天孕育著生命與希望，春給人以鼓舞和信心，引來(lái)無(wú)數(shù)的文人墨客對(duì)它的贊美。

女：可春天到底在哪里呢？（歌伴舞《春天在哪里》）

男：早春的柳樹(shù)發(fā)出嫩綠的新芽，像用碧玉裝扮無(wú)比美妙。這纖細(xì)婀娜的柳葉是誰(shuí)剪裁

出來(lái)的呢？ 詠 柳 唐 賀知章

碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

女：生機(jī)勃勃的春天，春意盎然，滿園春色卻難以關(guān)住，你看一枝紅杏探出墻頭，不正

在向人們炫耀著春天的美麗嗎？

游園不值 南宋

葉紹翁

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

春，暖人心脾：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！?春，沁涼潤(rùn)透：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！?春，酒里飄香：“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

第二篇

夏之蓮

女：蓮花，乃花中之君子也。

男：蓮花，美麗、純潔、高尚,引來(lái)無(wú)數(shù)的文人墨客對(duì)它的贊美.女：江南盛夏,小船輕飄，蓮葉田田，漿聲應(yīng)和著采蓮姑娘的歌聲，構(gòu)成江南采蓮曲。

江南 江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。

女：西湖邊，送友人，看到是接天蓮葉、映日荷花的畫(huà)面，唱的卻是依依惜別、含蓄婉

轉(zhuǎn)的送別曲。曉出凈慈寺送林子方

楊萬(wàn)里

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

第三篇 秋之月

男：從古至今，多少詩(shī)人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。

女：千百年來(lái)，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。

男：一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。

水調(diào)歌頭（吟唱）

宋 蘇軾

明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？

轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨、何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。

不僅是蘇軾，月亮也是詩(shī)仙李白一生不曾離開(kāi)的最忠實(shí)的伴侶，無(wú)論他走到哪里，身處

何方，總會(huì)留下有關(guān)明月的傳世之作。

靜夜思 唐 李白 床前明月光 疑是地上霜 舉頭望明月 低頭思故鄉(xiāng)

第四篇 冬之韻

男：當(dāng)漫無(wú)邊際的雪親吻冬日的時(shí)候，跟著雪的昭示走，是溫馨的，充滿活力的。聽(tīng)到詩(shī)人們?cè)ハ碌脑?shī)句在雪地里鮮活起來(lái)了嗎？女：是的，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？這冬天的詩(shī)句，在漫天雪片的賀歲聲中，終于舒展成美麗的起起伏伏的冬韻。

江雪 唐 柳宗元

千山鳥(niǎo)飛絕, 萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁, 獨(dú)釣寒江雪。

梅花 宋 王安石

墻角數(shù)枝梅, 凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

結(jié)束語(yǔ)

甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

甲：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。乙：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

甲：讓我們學(xué)詩(shī)、用詩(shī)、賞詩(shī)、寫詩(shī)，讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈； 男：讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情，做一名感情豐富，心靈高尚，會(huì)生活、懂生活、愛(ài)生活的人，讓我們：

（合）把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。