第一篇：學習雷鋒精神 爭當四好少年 爭創(chuàng)先鋒中隊1

學習雷鋒精神爭創(chuàng)先鋒中隊

一、指導思想：

以胡錦濤總書記致中國少年先鋒隊建隊60周年賀信精神為指導，貫徹落實全國少工委六屆三次全會和省少工委六屆二次全會精神，圍繞少先隊組織根本任務，著力開展少先隊先鋒行動。以爭當“四好少年”、爭當先鋒輔導員、爭創(chuàng)先鋒中隊為主線，培養(yǎng)少先隊員對黨對祖國的樸素感情。抓少先隊基礎建設，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

二、主要工作：

1.以福建省少先隊先鋒行動五年規(guī)劃為藍本，按照黨對少先隊組織和工作的重要要求，把握組織屬性、圍繞根本任務、突出工作重點、體現(xiàn)西天尾中心小學特色、敢于先行先試。以“三爭”活動為主體工作。切實開展“紅領巾心向黨”、“民族精神代代傳”等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊主題教育，使隊員在活動中學先鋒、當先鋒。

2.積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規(guī)范少先隊隊會課的儀式和禮儀，紅領巾文明督導隊，辦好板報、櫥窗、紅領巾廣播站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

3.輔導員老師參加福建省少先隊輔導員網(wǎng)絡培訓，認真觀看視頻課程、完成網(wǎng)上作業(yè)和考試，為個人的成長與少先隊中隊工作增長知識。

4.做好各項活動的宣傳工作，為學校的少先隊先鋒行動造勢搭臺，為學校的少先隊發(fā)展樹立形象、提高聲譽。

三、工作措施：

（一）開展少先隊先鋒行動

在上級團委和少工委的部署下，積極探索我校少先隊先鋒行動的教育形式，堅持用先鋒榜樣教育少先隊員育，把先鋒榜樣的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。

1．開展少先隊先鋒行動“三爭”主題活動。全面開設“紅領巾先鋒課堂”，扎實推進優(yōu)質(zhì)隊會課評選，充分發(fā)揮隊會課育人的主陣地作用；舉辦“紅領巾先鋒論壇”，不斷為少先隊員提供展示和交流的平臺；開設先鋒宣傳欄、先鋒廣播站、先鋒隊報、等“紅領巾先鋒陣地”，帶領少先隊員全方位地開展學先鋒的實踐體驗活動。

2、組織開展“爭當都市文明人”主題教育，以培養(yǎng)學生良好的文明行為習慣為重點內(nèi)容，以文明禮儀教育為突破口，著力開展文明禮儀、文明交通、文明交往和文明衛(wèi)生等教育專題活動，教育學生掌握文明禮儀知識，規(guī)范言行舉止，增強道德素養(yǎng)。

3、繼續(xù)組織隊員認真學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的優(yōu)良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。

（二）加強少先隊的基礎建設，促進少先隊學校發(fā)展。

1．加強少先隊組織建設。

（1）各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識，對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊先鋒行動主題活動。定期召開輔導員先鋒行動專題例會，及時改進和反饋工作。

（2）加強對少先隊小干部的培養(yǎng)。設立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、素質(zhì)培訓。

（3）上好每二周一次的隊活動課。隊旗進班級，隊歌唱起來，呼號響起來。隊活動應充分調(diào)動每位隊員的主動參與。

（4）做好少先隊“先鋒中隊”、“優(yōu)秀少先隊員”等各項評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。

2．加強少先隊陣地建設。

（1）抓好“紅領巾監(jiān)督崗”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查、文明班級評比等活動，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

（2）加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影。中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結(jié)。要充分利用好《班隊工作手冊》做好記載。發(fā)揮中隊委的作用，增強隊集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。

我校在本次爭創(chuàng)先鋒中隊活動中出現(xiàn)了三個亮點：亮點一，學校在活動中做到整體規(guī)劃、整體部署，使爭創(chuàng)活動順利開展，這得益于學校領導著力的指導、各相關人員通力的協(xié)作，彰顯了西天尾中心小學集體的力量和智慧。亮點二，我們的輔導員用誠心引領行動，辛勤對待工作，用愛心面對孩子，執(zhí)著堅持事業(yè)，這彰顯了我們輔導員的心血和智慧。有一位家長在參加主題隊會后說：“老師們給我留下了非常深刻的印象，在教育我們的孩子時，老師們展現(xiàn)了耐心、體現(xiàn)了細心、凸現(xiàn)了真心、呈現(xiàn)了智慧。孩子們的每一個掌聲，每一聲歡笑，每一個動作的背后都蘊含著老師們諄諄教誨和細心輔導，我們家長感到非常欣慰”。是的，在爭創(chuàng)活動中，我們的輔導員凡事著眼于平凡，對工作充滿著愛；我們著眼于關愛孩子的思想健康的發(fā)展和心理健康的成長。是我們的輔導員老師用愛心、用辛勤引領著我們的孩子參與人生歷程中的體驗，體驗雷鋒精神的魅力，最終感動了他們。亮點三，我們的孩子在活動中興趣投入熱烈、思想百花齊放、表現(xiàn)精彩紛呈、能力突飛猛進，這彰顯了我們孩子的潛能和智慧。在主題隊會中，孩子們鍛煉了自己、展示了自己、豐富了自己。孩子們將整個活動組織的有條不紊，自主能動性得到空前呈現(xiàn)。他們利用網(wǎng)絡收集、歸類、整理資料，熟練使用多媒體設備，運用視頻、音樂等手段多元渲染，將活動氣氛推向高潮；他們活動能力彰顯老道，主持人口齒伶俐，大方自然，活動中大多數(shù)孩子精神飽滿、激情四射、張弛有度。他們利用自己的實際行動,到街道去實踐,親身學習雷鋒不怕苦,不怕困難的精神.從中我們明白調(diào)動學生的積極性和能動性最好的辦法就是從活動中來，到活動中去。從中,我們知道集體中的每個成員，都是一個既有共性又有個性的人，都有自己豐富的內(nèi)心世界，他們的潛能是不可估量的，班級活動為學生的個性發(fā)展和完善、為個體特長的展現(xiàn)和發(fā)揮搭建平臺，有了機會，他們的特長就能得到淋漓盡致的發(fā)揮”。事實上也是這樣，孩子的智慧促進了學校德育活動的發(fā)展，德育活動的多樣性創(chuàng)造了孩子更多的智慧。

我們的中隊正是在爭創(chuàng)先鋒中隊的過程中沉淀著自己的中隊文化和彰顯著自己的中隊特色。這些思索中的前進、行進中的提煉正是校園文化構(gòu)建的點點滴滴。

第二篇：爭創(chuàng)特色中隊,爭當四好少年

廈門市湖濱中學少先隊

爭創(chuàng)特色中隊，爭當四好少年

——湖濱中學初一1中隊班隊會設計

主題：

爭創(chuàng)特色中隊，爭當四好少年

緣由：

2009年，胡錦濤總書記提出了“爭當四好少年”的要求。湖濱中學少先隊根據(jù)學校自身特色，開展了“爭創(chuàng)特色中隊，爭當四好少年”活動。初一1中隊也積極響應號召，充分挖掘班級人才，確定了以“魔術”為主題的特色活動。此次，班隊會就是班級開展特色活動以來一年的成果展示活動。首先由少先隊員代表介紹、匯報活動經(jīng)過，通過歌曲、舞蹈、武術、魔術、朗誦等才藝表演充分展現(xiàn)少先隊員們的才藝。同時，班主任（中隊輔導員）也參與期中，與少先隊員們同樂，共同展現(xiàn)少先隊輔導員、少先隊員們的風采。

班隊會目的：

1.教師：增加對同學的了解，也增加同學對教師的信賴。

2.學生：增強班級凝聚力，展現(xiàn)同學才藝，活躍校園文化。

3.貫徹、實踐胡錦濤總書記提出的“爭當四好少年”的要求。

班隊會形式：

才藝展示

活動準備：

1.多媒體設備、相關幻燈片、背景音樂

2.隊旗、紅領巾、演出服（小丑服、歌手服、唐裝等）

3.樂器（古箏、吉他）

4.演出道具：魔術道具、氣球、打氣筒等。

一、整隊，報告。

【大隊長】請全體隊員起立！各中隊整隊、報數(shù)！

1．整隊完畢，各中隊中隊長依次向大隊長報告出勤情況——“報告大隊長，初一（）中隊原有少先隊員人，全部出席，報告完畢！”“接受你的報告！”

2．所有中隊向大隊長報告完畢后，大隊長向總輔導員報告——“報告輔導員，廈門市湖濱中學少先大隊原有少先隊員200人，全部出席，報告完畢！”“接受你的報告，預?；顒訄A滿成功！”

二、宣布活動開始，介紹領導和來賓。

【大隊長】下面我宣布——廈門市湖濱中學“啟航明天，爭當四好少年”大隊主題活動《爭創(chuàng)特色中隊，爭當四好少年》現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?/p>

【大隊長】首先，請允許我向大家介紹出席今天活動的領導和來賓。他們是——

讓我們用熱烈的掌聲歡迎領導和來賓的到來！（掌聲）

三、禮儀隊為領導敬獻紅領巾。

【大隊長】請少先隊員代表為領導和來賓敬獻紅領巾。

四、出旗，敬禮。

【大隊長】全體立正！出旗，敬禮！

五、齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》?！敬箨犻L】禮畢。唱隊歌。

【大隊長】請領導和來賓就坐。請全隊隊員就坐。下面有請主持人A、B同學上場。

六、主持人開場白。（出場，站定，敬禮）

主持人A（以下簡稱“A”）：敬愛的領導、老師?? 主持人B（以下簡稱“B”）：親愛的同學們?? 合：大家早上好！

A：在初春的氣息中，期待萬物復蘇的暖意。B：在風雨的洗禮中，熱盼充滿希望的晴空。

A：回顧革命歷史的風浪，我們需要插上堅強的翅膀。B：想起革命先烈的業(yè)績，我們應該珍惜美好的時光。

A：。今天，我們湖濱中學的200名少先隊員齊聚在這里，在緬懷烈士的同時，也感悟初中——這一新的人生征程。

B：在過去的一個學期里，我們不僅在學習上取得了進步，也在藝術上收獲

了成就。

A:在剛剛結(jié)束的2011廈門國際馬拉松拉拉操各項比賽中，湖濱中學榮獲最

佳人氣獎和團體銀獎，參演的同學中就有不少少先隊員。而我校少先隊幾年來堅持開展的“爭創(chuàng)特色中隊，爭當四好少年”的活動，為啦啦操比賽儲備了不少人才，為我校啦啦操比賽榮獲佳績奠定了基礎。B：湖濱中學少先隊從2008年以來，提出了“給全體同學一個舞臺，展少先隊員十分風采，揚湖濱大隊無窮魅力”的口號，堅持在各中隊內(nèi)開展“爭創(chuàng)特色中隊”活動。少先隊在校黨總支的指導下，每個學年確定一個主題，從2008年起分別確定了以“文藝”、“自然科學”、“人文科學”等主題的“創(chuàng)特”活動。圍繞這些主題，少先隊員在中隊輔導員的引導下，充分挖掘本中隊隊員的特長，確定中隊的特色。幾年來積累了如：魔術、天文、遙感、歷史、法制、書法、寫作、魔方、航模等特色，豐富了少先隊員們的課余生活。

A:從2009年開始，湖濱中學少先隊又把“爭當四好少年”主題活動與爭創(chuàng)特色中隊活動結(jié)合，形成了有湖濱中學特色的少先隊活動形式，為少先隊注入了新的元素和新的活力。

B:下面就請各中隊代表談談“創(chuàng)特色中隊”活動的感言(要先審閱8個班)： 七、八個中隊長舉牌談感言，每人一分鐘（主持人拿麥）。

八、主持人A：感謝代表們精彩的發(fā)言，我們能有那么精彩的表現(xiàn)，與各位校外輔導員、志愿輔導員的支持也是分不開的，下面就請我校少先隊志愿輔導員關工委XX老師講話。

九、主持人B:謝謝老師對我們的支持和鼓勵。我們會謹記爺爺奶奶對我們的教誨，我們更不會忘記先烈為我們的付出。下面請聽詩朗誦：《祖國，我親愛的祖國》（2班三人）。

十、A：我們的同學慷慨激揚，不愧是熱愛祖國、理想遠大的好少年，同時，更

是“體魄強健、活潑開朗”的好少年，下面請欣賞黃雨珂同學的太極拳表演，古箏伴奏任軒瑤、黃詩穎。

十一、A:欣賞完優(yōu)美綿長的太極拳表演，接下來就請大家看看我們團結(jié)友愛、活力四射的另一面，請欣賞歌舞劇《多彩校園》。

十二，看一群勤奮學習、追求上進的好少年正向我們走來，下面請聽小組唱 《》 十三，交接活動旗。

【主持人】一曲《》又把我們的思緒帶到了未來美好的時光，快樂的時光總是那么短暫，接下來進行的是交接活動旗儀式，請小學的隊員代表上臺，交接“啟航明天，爭當四好少年”少先隊主題活動活動旗！

十四、領導、來賓講話。（待定）

【大隊長】接下來，讓我們掌聲歡迎??為同學們講幾句話！

十五、少先隊總輔導員帶領呼號。

【大隊長】請全體起立，呼號，請少先隊總輔導員陳哲威老師領呼?！旧倏偂俊皽蕚渲瑸楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 【隊員】時刻準備著！

十六、大隊長宣布活動圓滿結(jié)束，退旗，敬禮。

【大隊長】廈門市湖濱中學“啟航明天，爭當四好少年”大隊主題活動《爭

創(chuàng)特色中隊，爭當四好少年》到此結(jié)束！退旗，敬禮！

十七、歡送領導和來賓退場，隊員參觀烈士陵園。

【大隊長】感謝各位領導、來賓和老師前來參加我們的活動，隊員們，讓我們再一次用掌聲感謝領導、來賓和老師的到來并歡送領導、來賓退場！

相關人員：

所需道具：

1.音響（自租或用陵園）麥架X2 麥克風X4 2.白手套X43.隊旗、四好少年旗 4.礦泉水兩箱5.大紅領巾*206.椅子*12 7.紅地毯一塊 注意事項：

特色班牌要查，發(fā)言稿要查。

第三篇：學習雷鋒精神爭當四好少年

學習雷鋒精神爭當四好少年

三垛武寧小學董仲春

今年是毛澤東等老一輩革命家題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表50周年，本周開始，我們武寧小學以“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”為主題，開展了一系列活動。

學校大隊部要求各個中隊的隊員們在活動中做到“五個一”：讀一則雷鋒日記，講一個雷鋒故事，會唱一首雷鋒歌曲，出一期“學雷鋒”的黑板報，續(xù)寫一則雷鋒日記，從而深刻領悟雷鋒精神。通過活動，希望隊員們從自己做起，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神延續(xù)。

第四篇：學習雷鋒精神爭當先鋒少年

學習雷鋒精神爭當先鋒少年

----國旗下講話稿

親愛的老師、同學們：

大家好！今天，我國旗下講話的主題是“學習雷鋒精神，爭當先鋒少年”。春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，再次掀起一股“學雷鋒” 的春風，這股永吹不停的“春風”，是人們對學雷鋒活動的總結(jié)和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。

一提起雷鋒，很多同學都非常熟悉。這位普通的中國士兵，在他短短的二十二年的人生歲月中，卻為他人、為社會做了無數(shù)的好事，為人們送去了無數(shù)的溫暖和安慰：比如幫車上的列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的婦女買票，給家庭困難的戰(zhàn)友家中寄錢等等。雷鋒精神的核心就是奉獻愛心，為他人服務，為社會服務。

1963年3月5日，毛主席發(fā)出了“向雷鋒同志學習”的號召，49年來，雷鋒那種公而忘私，言行一致、艱苦樸素、全心全意為人民服務的精神，一直鼓舞和激勵著我們，學習雷鋒精神已經(jīng)成為億萬人民的自覺行動。

在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的人做起。

在我們的校園，家庭，社會中，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇的門窗，他們是雷鋒；他們主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，他們是雷鋒；他們認真地修理著教室里損壞的公物，他們是雷鋒。大家再看，當他們的父母生病的時候，他們主動噓寒問暖，這難道不是雷鋒嗎？當他們在路上撿到遺失的錢包時，主動找到失主歸還，這難道不是雷鋒嗎？當他們在公交車上遇到老人時，主動起身讓座，這難道不是雷鋒嗎？這些點滴小事都折射出，我們可愛的同學們有一顆閃光的心靈，有著雷鋒的精神。

讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生中，孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神，我們才能鑄就明天的輝煌。希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情?！崩蠋焸?、同學們，讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園吧!

第五篇：弘揚雷鋒精神爭當四好少年

弘揚雷鋒精神爭當“四好”少年（初稿）

雷鋒同志是中國共產(chǎn)黨員、中國人民解放軍工程兵某部班長，1962年8月15日不幸因公殉職。毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”。雷鋒同志生前在黨的教育下，用共產(chǎn)主義思想指導自己的言行，時時嚴格要求自己，處處以人民利益為重，大公無私，艱苦奮斗，全心全意為人民服務。我們要弘揚雷鋒精神，響應胡錦濤主席號召，爭當“四好”少年。

一、積極響應胡主席的號召，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年

我國是一個歷史悠久的文明古國，在世界上長期居于領先地位。但到近代，西方列強對我國發(fā)動了一系列的侵略戰(zhàn)爭，使我國淪為半封建、半殖民地國家，人民過著牛馬不如的生活。中國人民為了救亡圖存，在中國共產(chǎn)黨的領導下，經(jīng)過幾代人、近百年的浴血奮戰(zhàn)，打倒了三大敵人，建立了中華人民共和國。

同學們，你們有幸生在中國特色社會主義的偉大年代，你們身上凝聚著中華民族的氣魄、革命先烈的壯志和父母的渴望，祖國的科學處女地要你們?nèi)ジ?，沉睡在地下的礦藏要你們?nèi)ラ_采，中國特色社會主義要你們?nèi)ソㄔO。同學們，祖國的需要，就是你們的理想，就是你們的學習目的。

望同學們不辜負祖國的希望、人民的重托，現(xiàn)在立愛國壯志、學報國知識、練建國本領，將來去對祖國盡忠，對人民盡力，對社會盡責，做一名熱愛祖國，理想遠大的好少年。

二、積極響應胡主席的號召，爭當勤奮學習、追求上進的好少年

1、勤，就是十分珍惜時間，充分利用時間，在一定的時間內(nèi)，完成一定的學習任務，達到一定的學習目的。

同學們，時間是寶貴的，時間是一去不復返的。同學們，你們看看鐘表上的秒針，一跳一跳地移動，每移動一次，就意味著我們的生命少了一秒。再看看墻上掛的日歷，每過一天，就要撕去一頁，每撕去一頁，就意味著我們的生命少了一天。再看墻上掛的年歷，每到除夕夜，就要換上新的，每換一次年歷，就意味著我們的生命少了一年。我們不能忘記人生的短暫。世界上有的國家用倒計時的方法計算年齡。人一生下來就是一百歲，每過一年就減少一歲，我說這種計算方法好，有警示作用，這種方法可激勵人們十分珍惜時間，充分利用時間，做出更好的成績。同學們，時間是最公正的，不論是什么人，每天都給你24小時，每年都給365天5時48分46秒，不多給，也不少給。我們要善于利用時間，做時間的主人。萬萬不能讓時間白白流逝掉。古人車胤囊螢讀書，孫康映雪學習，爭得時間，獲取知 1

識。我們要學習古人勤學精神，做到：天天到校，晴天雨天一個樣；自覺學習，有人無人一個樣；手不釋卷，校內(nèi)校外一個樣。我們要向雷鋒學習，書本隨身帶，有空學起來。

2、奮，就是多動腦，善思考，刻苦學習。學習是艱苦的腦力勞動，古人稱讀書為目耕，寫作為筆耕，比喻學習象農(nóng)夫耕耘一樣辛苦。同學們，學習是長途跋涉，是萬里長征（368天），沒有堅韌不拔的的毅力是學不好的。古人孫敬懸梁，蘇秦刺股，頑強學習，刻苦攻讀。我們要學習古人頑強學習精神，做到：預習時，質(zhì)疑問難；聽講時，聚精會神；作業(yè)時，獨立思考。只有這樣，才能獲得知識，攀登科學高峰。

望同學們，在老師的輔導下，勤學苦練，做一名勤奮學習、追求上進的好少年。

三、積極響應胡主席的號召，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年

品德就是人品、德行，為人品德要好，是做人的起碼要求。

1、在家庭孝敬父母，做個好孩子。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人從出生之日起，其飽餓、冷暖、安危??都掛在父母的心上。一個人從嬰兒到成人，其吃飯、穿衣、上學、就醫(yī)、成家、立業(yè)??都得由父母操心。做父母的為子女不知操了多少心，付出了多少心血。做子女的孝敬父母，是對父母養(yǎng)育之恩的回報，應該又應該！據(jù)史書記載，鄭板橋任山東省范縣縣令時，廉潔奉公，愛民如子，深受百姓愛戴。清乾隆11年（1747年），鄭板橋被調(diào)任維縣縣令，離任時，眾百姓戀戀不舍，揮淚相送。鄭板橋以言相贈：“望你們對父母如對子女！”民間傳說，古代有個單身漢樵夫，打柴賣錢度日，每天都買幾個點心帶給父母。賣點心的師傅對樵夫說：“我賣了一輩子點心，總聽說，買點心帶給孩子。可是你天天買點心帶給父母，真難能可貴啊！”望同學們，聽聽縣令之言，學學樵夫之行，長大做一名孝敬父母的人。

2、在學校尊敬老師，做個好學生。

同學們，老師是傳道、授業(yè)、解惑的工程師。傳道，塑造你的靈魂。授業(yè)，給你打開知識寶庫的金鑰匙。解惑，給你解答疑難問題。若不是老師苦口婆心、嘔心瀝血給你教育，你就是個傻瓜、廢物，是個衣架飯囊、行尸走肉，是個寄生蟲，增加社會負擔。

同學們，老師是學術高明的人。老師為了你們的成長，潛心研究業(yè)務，精心批改作業(yè)，專心傳授知識，總力爭使教學優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)，確保你們思想方面不出危險品、知識方面不出次品、體質(zhì)方面不出廢品。總希望你們：思想進步，長大愿意為人民服務；成績優(yōu)秀，長大會為人民服務；身體健康，長大能為人民服務。望同學們聽

老師的話，做到天天到校不缺席、準時上課不遲到、獨立作業(yè)不抄襲、嚴格考試不舞弊、課間活動不吵鬧，讓老師放心。

同學們，老師是品德高尚的人。同學們，你們是祖國的花朵，老師是一名辛勤的園丁。老師為了你們的成長，幾十年如一日在校園內(nèi)耕耘，用血汗把你們這一棵棵幼苗培育成參天大樹，成為有用之材。成名成家，名揚四海。而老師這個園丁，最后只獲得“言為人師、行為世范”，“一身正氣、兩袖清風”的美譽而告老還鄉(xiāng)，當一名默默無聞的英雄。

同學們，要繼承中華民族尊師的優(yōu)良傳統(tǒng)。在思想上，樹立“一日為師、終身為父”的觀念。在行動上，有“事師如事父”的表現(xiàn)。遇到老師時，說一聲：老師，您好！離開老師時，說一聲：再見！不能旁若無人。

望同學們，在家中孝敬父母、愛護弟妹，在學校尊敬老師、團結(jié)友愛，做個品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年。

四、積極響應胡主席的號召，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年

體魄強健、活潑開朗，就是體質(zhì)強壯、精力充沛、性情活潑、思想樂觀、身心都健康。有了健康的身體，才能去建設祖國，為人民服務。若體弱多病，力不從心，則將一事無成。同學們，要記?。航】档谝?，在日常生活中，注意清潔，講究衛(wèi)生，嚴防病從口入；上好體育課，做好廣播操，認真鍛煉身體；上學和回家，多步行或騎自行車，借機鍛煉身體；在家自習，注意休息，少玩電腦，少看電視，保證睡眠時間，注重養(yǎng)精蓄銳，為次日學習作好準備。

望同學們注意清潔衛(wèi)生，積極鍛煉身體，做一名體魄強健、活潑開朗的好少年。望同學們，學雷鋒精神，走雷鋒道路，積極開展學習競賽，爭當“四好”少年！

龐義權撰

2010年10月8日