第一篇：就業(yè)總動員[定稿]

就業(yè)總動員

“我參與，我快樂！”請每一位失業(yè)者且有意向在社會上發(fā)揮熱量的人士一定要來參加我們的活動。你們的加入才讓我們的活動變得有意義。

交流網(wǎng)址：________________________________________________

網(wǎng)上會及時跟帖告知大家最新的社區(qū)招聘信息，請大家留意，如果大家有期望的崗位在招聘信息上沒有看到，或是有任何問題請用留言的方式告知我們。

請大家不要吝嗇你們的想法，大膽的告訴我們，也請那些平日羞于說出來的朋友們，以書寫的方式告訴我們你最真實的想法。

頭腦風(fēng)暴主題：

a-調(diào)查問卷方式

1.你認(rèn)為自己現(xiàn)在的狀態(tài)適合就業(yè)嗎？不是的話請寫明原因。

2.你覺得你現(xiàn)在就業(yè)的最大障礙是什么，個人原因？家庭原因？學(xué)歷等？請寫明。

3.你期望的薪資是多少，請注明真實期望的最低和最高的具體金額。

4.你喜歡參加現(xiàn)場招聘還是在網(wǎng)上海投簡歷？

5.你希望社區(qū)多舉辦一些現(xiàn)場招聘活動嗎？

6.請仔細(xì)描述你期望就業(yè)的工作崗位的具體名稱及其就業(yè)行業(yè)范圍

7.你認(rèn)為要怎樣才能根本的解決更多失業(yè)青年的就業(yè)問題。

8.你認(rèn)為社區(qū)提供的招聘信息和網(wǎng)上的招聘信息哪個更加真實可靠些

9.社區(qū)多舉辦一些失業(yè)青年的交流活動的這個建議你覺得有必要性和可行性嗎？有的話，你覺得多久舉辦一次比較適合哪？（一個月，一個季度，半年）

10.你喜歡社區(qū)舉辦的失業(yè)青年的現(xiàn)場交流活動還是在網(wǎng)上以留言的方式來交流大家的思想

b-討論方式：角色扮演，你是就業(yè)援助負(fù)責(zé)人

1.讓你來做就業(yè)援助負(fù)責(zé)人的話，你如何去解決本社區(qū)事業(yè)青年的就業(yè)問題

2.當(dāng)你碰到就業(yè)崗位少，失業(yè)人員多的情況時怎么辦？

3.你覺得如何調(diào)動失業(yè)青年再就業(yè)的積極性？

4.你認(rèn)為要怎樣才能根本的解決更多失業(yè)青年的就業(yè)問題。

第二篇：期末考試總動員

期末考試總動員--------初二八班主題班會

2013年6月19日星期三，福州七中初二八班按照以往的慣例開展了“期末考試總動員”的主題班會，為即將到來的期末考做準(zhǔn)備。

時光荏苒，在同學(xué)們朗朗的讀書聲，沙沙的執(zhí)筆聲，刷刷的翻書聲中靜靜流過。又是一個期末季，為了讓同學(xué)們更好的把握時間，掌握復(fù)習(xí)方法，班級開展了此次班會。班會開始，班主任首先為大家說明期末考期間的安全事項及考試時的誠信問題，警戒大家不要在最后的關(guān)頭松懈。接下來，兩位主持人為同學(xué)們介紹復(fù)習(xí)方法，并告訴同學(xué)們要相信自己，發(fā)揮出正常的水平，平靜對待期末考。在主持人帶領(lǐng)下，同學(xué)們共同討論了關(guān)于期末的感想，共同交流了復(fù)習(xí)方法及考試經(jīng)驗。最后，主持人呼吁同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，并祝愿同學(xué)們在期末考中再創(chuàng)佳績，為自己初二的生活畫上完美的句號。

班會結(jié)束，同學(xué)們都受益匪淺，有的在交流中找到了適合自己的復(fù)習(xí)方法，有的在討論中尋到了克服考試緊張情緒的解決方法。大家都為著期末考做著最后的沖刺，都有信心再創(chuàng)自己的頂峰。

第三篇：皮皮魯總動員

“皮皮魯總動員”7大系列54冊大集結(jié) 銀紅系列橙黃系列 皮皮魯和419宗罪皮皮魯保衛(wèi)叛逆者 皮皮魯和病菌老大皮皮魯分身記 皮皮魯魔鬼訓(xùn)練營皮皮魯和紅桃老K 皮皮魯和罐頭小人

皮皮魯和活車

皮皮魯和教室里的隱身人

皮皮魯和金拇指

皮皮魯和夢中人

皮皮魯和有鬼電車

皮皮魯恐怖易位

蔚藍(lán)系列

克隆皮皮魯

皮皮魯和巴拉娜

皮皮魯和車鼠李小二

皮皮魯和肥皂訂書機(jī)

皮皮魯和紅鼻子火車

皮皮魯和紅沙發(fā)音樂城

皮皮魯和沙漠潛艇

皮皮魯和蜘蛛表 皮皮魯和幻影號 皮皮魯和機(jī)器猴 皮皮魯和魔方大廈 皮皮魯和魔筷 皮皮魯和蛇王阿奔 皮皮魯蒙冤記 皮皮魯逃往雅典娜 舒克貝塔系列 舒克貝塔航空公司 舒克貝塔和老鼠報 舒克貝塔和五角飛碟 舒克貝塔德國游 舒克貝塔和歌唱家 貝塔無敵軟件

皮皮魯壓縮人生7天

皮皮魯遙控老師

大灰狼羅克系列魯西西系列 羅克和神圣考察魯西西外傳 羅克和超級警犬

野狼歌唱家羅克

羅克和八字論文

羅克和練攤記

羅克和返老還童丸

皮皮魯大長篇

皮皮魯和換頭軟件

皮皮魯和奔騰驗鈔機(jī)

皮皮魯和生化保姆

皮皮魯和神秘汽車

皮皮魯和超能智齒 上

皮皮魯和超能智齒 下

魯西西和龍珠** 魯西西和鮑爾歷險記 魯西西和大偵探蕎麥皮魯西西和紅汽車歷險記魯西西和水晶兔

第四篇：雞蛋總動員

雞蛋總動員

活動背景：

那次學(xué)生去食堂炒土豆，發(fā)現(xiàn)食堂工作人員正在敲雞蛋，已經(jīng)敲了滿滿一筐了，究竟還要敲多少雞蛋？學(xué)生產(chǎn)生了疑問；雞蛋每個同學(xué)都吃，但是關(guān)于雞蛋的用處并不是很清楚，所以有必要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行研究。

活動目標(biāo)：

1、通過觀察圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出自己的感受，并能產(chǎn)生興趣，提出自己的問題，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識；

2、通過篩選問題，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，體驗科學(xué)研究的方法

3、制定活動計劃，培養(yǎng)學(xué)生合作能力，增強每個同學(xué)的責(zé)任感。

活動重點：提出問題，篩選問題

活動難點：制定活動計劃，學(xué)會質(zhì)疑分析。

活動準(zhǔn)備：記號筆，紙片、雞蛋、計劃表、笑臉、獎品

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，確定主題

1、教師出示一個雞蛋，思考：這是生的還是熟的？為什么？

（小結(jié)：看來，實驗是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，選擇合適的方式來檢測也是得到答案的前提，當(dāng)然，觀察也是必不可少的。）板書：實踐、觀察、選擇

2、你還知道雞蛋的那些知識或用途？（預(yù)設(shè)：科學(xué)食用、美食、營養(yǎng)價值、）

（生活處處是學(xué)問，大千世界，需要我們關(guān)心社會，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)）

3、老師給大家?guī)砹速Y料，請你來發(fā)現(xiàn)，并學(xué)會思考。

播放課件，4、說說發(fā)現(xiàn)了什么？（工藝品、雞蛋外形的物品、雞蛋的風(fēng)俗）

5、確定主題

二、提出問題，篩選問題

1、剛才我們羅列了這么多關(guān)于和雞蛋有關(guān)的項目?，F(xiàn)在，你可以再紙上寫下你最想研究的問題，可以使黑板上的，也可以是自己新提出的，寫在紙上。教師巡視。

2、教師收集幾個問題，然后進(jìn)行問題篩選。出示課件。

3、小組內(nèi)篩選問題，然后提出小組內(nèi)最迫切想研究的問題，貼到黑板上。

4、師生共同篩選。

三、自由組合，制定活動計劃

1、組合方法：在紙上寫好你想研究的序號，然后排隊，選擇。（提示：如果發(fā)出聲音，將受到黃牌警告，將剔除出列）

2、制定活動計劃：

（1）出示教師的活動計劃，進(jìn)行學(xué)習(xí)

（2）提出疑惑

（3）教師追問：這一組的同學(xué)是否同時開展活動，活動步驟是什么？

這一位同學(xué)開展調(diào)查，怎么調(diào)查，如果人家不配合怎么辦？

（4）可以增加個人活動計劃的制定環(huán)節(jié)。

3、小組制定活動計劃。

4、交流，參與的組增加笑臉。評價。

第五篇：期末考試總動員

期末考試總動員

不知不覺，期末又要來臨了，一系列活動都將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)加重起來了，為了更好的督促同學(xué)進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，學(xué)校特為我們在座的所有同學(xué)進(jìn)行一次期末動員，總結(jié)過去，展望未來，為不久之后的期末敲響警鐘。

期末考試是我們一學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)采取果實的時候，我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個同學(xué)人生的交響曲，書寫創(chuàng)新學(xué)校的新篇章。

在日益繁忙的期末復(fù)習(xí)工作中，在我們即將走向輝煌時，兩三個星期后就要進(jìn)行期末考試，我們感到期末競爭的激烈，也看到了我們學(xué)校的優(yōu)點。學(xué)校的高度重視，老師們的盡心盡職，同學(xué)們的勤奮好學(xué)，我們相信一定會勝利的。

此時此刻，我想對同學(xué)們提四點要求：

1、要有明確的個人目標(biāo)。

美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了另外那些沒有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢姡松繕?biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么重要??！

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。

2、從現(xiàn)在就開始行動。

目標(biāo)不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動！

我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。

3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。

期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。

4、要全身心地投入。

期末考試與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。