第一篇：尊老愛幼

1、尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一個小學(xué)生，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。

2、尊老敬老的事情還很多，關(guān)鍵靠行動。因此，我們要自覺把尊老敬老根于心中，不斷增強(qiáng)尊老敬老意識，時時處處以身作則，在家中做尊老敬老的先鋒，在社會上做尊老敬老的模范，以實際行動將尊老、敬老、助老的優(yōu)良道德傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，為老人們營造一個美滿、安詳、健康、幸福的晚年，努力讓每一位老人都能老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所醫(yī)。：感恩演講：生活始終需要一顆感恩的心。

3、尊老敬老符合人類的根本利益，我們對老人沒有理由不孝敬。我們知道，人的一生都要經(jīng)過幼年、少年、青年、壯年、老年等五個不同的階段，這是客觀規(guī)律，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。這五個階段又可分為靠父母撫育、獨(dú)立生活和靠子女敬養(yǎng)的過程。由此可見，尊老敬老是形成人生良性循環(huán)的需要，是讓人類繁衍暢流無阻的必備要素。如果在人生的這三個過程中出現(xiàn)嚴(yán)重問題，將直接影響人的本身的發(fā)展，人類也必然會形成老少不養(yǎng)的惡性循環(huán)。

4、作為一個小學(xué)生，我們要從自己做起，從身邊的每件小事做起，積極地接過先輩們尊老愛幼的接力棒，把這個傳統(tǒng)美德，一代一代地繼承下去。

5、做任何一樁有意義的事情，都需要從身邊做起，從小事做起。要真正履行尊老愛幼的文明規(guī)則，自然也要從小事做起。比自己年紀(jì)小的人，你要愛護(hù)他，比自己年紀(jì)大的人你要尊敬他，跟自己是同輩的人，包括同學(xué)、玩伴等，同樣也要尊重和理解他人。

6、孟夫子的“老吾老及人之老”是提倡尊老，而尊老又本來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。世易時移從孔老先生乘牛車固游列國為他那仁政奔走呼號，到今天人會造原子彈和航天飛機(jī)。從驛站的長亭連短亭或者戲諸侯的烽火還有秦長城烽火臺那上大漠的狼煙到現(xiàn)在而今板爺?shù)氖钟浐屯沧娱T流連的互聯(lián)網(wǎng)，這人類只是大大進(jìn)步了??！然而，這尊老的久遠(yuǎn)傳統(tǒng)卻在燈紅酒綠和市場的喧囂中被冷落了。

7、人生最美夕陽紅，世間最美老年花，沒有人會永遠(yuǎn)年輕，老年人擁有的是智慧和經(jīng)驗，別說老年人愛啰嗦，每一句話里有真情，每一個字也是渴望，多陪老人說說話，會有好處，明理和涵養(yǎng)在時光之海已浸入到內(nèi)里，沒有浮華，沒有虛假，只有渴望，想與子孫輩多點(diǎn)相處的時間，多一些相聚的時刻，可以知道孩子們的生活，為孩子的幸福開心，為每一個親人祈福。

8、尊老愛幼是我國古代優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們要弘揚(yáng)這優(yōu)良的傳統(tǒng)。為新中國的精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

9、尊老愛幼是我國優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)，每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會，有一點(diǎn)卻是共同的，那就是弘揚(yáng)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

第二篇：尊老愛幼

尊老愛幼，永遠(yuǎn)不變的話題

——公交車志愿者見聞有感 10月7日，在老師的帶領(lǐng)下，我們又一次去做志愿者。因為有了上一次的經(jīng)歷，我們不再那么緊張，擦完車后，我和另外一名同學(xué)上了車。

但是在車上的一件事讓我感觸特別深：在返公交車程的時候，上來了一位老奶奶和一位婦女，那位婦女抱著一個嬰兒。當(dāng)時我看到這個情景，腦子里第一念頭就是讓座。當(dāng)我喊了一聲：“有哪位好心人為這位老奶奶和阿姨讓座呢？”可坐著的乘客一個都沒有讓座的。另一名同學(xué)看到?jīng)]有一個人讓座，連忙也喊了一聲：“誰能為這位老奶奶和阿姨讓座呢”可是他們還是沒有反應(yīng)。當(dāng)時我們也沒有想到什么，只是站在那里看這那位老奶奶和阿姨。老奶奶和阿姨下車了，當(dāng)時我還在為大家講解，老奶奶到強(qiáng)車門那里對著我們和司機(jī)大喊：“我在那站了那么長時間，沒有一個人給我讓座?！焙孟襁€說了一句“真沒素質(zhì)?！碑?dāng)時我聽到這些心里別提多難受了，我想是不是我們沒有盡到責(zé)任。于是我們開始了自責(zé)，司機(jī)阿姨聽到了我們的話說：“別太自責(zé)了，主要責(zé)任不在你們。你們做的挺好，就是有些乘客沒修養(yǎng)，不怨你們?！甭牭竭@些我的心里才安慰。

禮運(yùn)大同篇里曾說過：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！币馑际钦f尊敬別人的老人，要像尊敬自己的老人一樣愛護(hù)別人的孩子，要像愛護(hù)自己的孩子一樣?，F(xiàn)在尊老愛幼已成為文明的基本，是中華人民共和國五千年文化的代言詞。

人生有許多時代：兒時、少年、青年、壯年、中年、老年。但無論何時何地，尊老愛幼傳統(tǒng)美德永不變。尊老愛幼始于原始時代，那時人們饑飽不定，為了生存，人們開始照顧老人、兒童，逐漸形成了這種傳統(tǒng)。但不管如何都要延續(xù)這種傳統(tǒng)?。≈腥A民族是已孝字當(dāng)前的國家，在這個國度里尊老愛幼已不是一家之事，而是社會的基本

第三篇：尊老愛幼

尊老愛幼 尊老，顧名思義，就是尊敬老人。尊老自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國是世界四大文明古國之一，幾千年來，人們一直把尊老作為一種責(zé)任和行為規(guī)范。社會也十分重視尊老，我國還把每年農(nóng)歷的九月初九定為老人節(jié)。下面我給大家講一個關(guān)于敬老的故事：春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦？小小的子路，于是，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米?？吹礁改赋陨舷銍妵姷拿罪垼勇吠浟似?，鄰居們都夸他是個孝順的孩子。尊老敬老的故事又何止這個“子路負(fù)米孝雙親”呢！還有 “岳飛敬師孝母”、“黃香九歲為父親溫席”、“鄧小平贍養(yǎng)繼母，幾十年如一日”等等。

反省我們自己，在日常生活中我們在尊老、敬老、愛老、助老方面又做得怎樣呢？我不想對你們的過去予以評價。但是，在重陽節(jié)即將到來之際，我們?nèi)w同學(xué)是否想到，該如何為我們家的老人或者社會上的老人做點(diǎn)什么呢？我們家家有老人，人人會變老，年年有重陽。在今年老人節(jié)來臨之際，你想給你的爺爺奶奶、外公外婆、甚至是你身邊的老人送上一份什么祝福呢？那就讓我們多去幫助那些生活不便，有困難的老人，用實際行動向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃的讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。還比如：乘公車的時候主動讓個座位，攙扶年邁的老人過馬路，幫助年邁老人搬東西等等。這些都是我們很容易做到的事情，卻體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。相信我們船小的每位師生都能從小事做起，在實際生活中做到尊老敬老。其實尊老、敬老、愛老、助老也絕不是老人節(jié)這一天的事，而是日常生活中時時刻刻的事。因為這是我們義不容辭的責(zé)任。愛幼，顧名思義，就是關(guān)愛幼小。愛幼自古以來也是中華民族的傳統(tǒng)美德，人們也一直把愛幼作為一種責(zé)任和行為規(guī)范。我相信大家都不陌生“孔融讓梨”的故事，孔融四歲時，就知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。

我們的成長也離不開伙伴?？纯次覀兩磉吥切┠暧椎牡艿苊妹?，也許他們比我們?nèi)跣?，但他們同樣也是祖國的未來。他們的成長需要我們這些做哥哥姐姐的關(guān)心，就像我們需要長輩的關(guān)心一樣。關(guān)心他們，與他們一起成長，也會讓我們在成長道路上充滿快樂。因為，助人是快樂之本。那些比我們小的弟弟妹妹們，他們的年齡比我們小，個頭比我們矮，身體比我們?nèi)酰玫闹R和經(jīng)歷也比我們少，那么這時候他們最需要的就是大哥哥大姐姐們用愛心去關(guān)心和愛護(hù)他們，對于他們我們就更應(yīng)該懂得謙讓和照顧。我們四、五、六年級的大哥哥、大姐姐們，你們

準(zhǔn)備好了嗎？

尊老愛幼是每一個人都應(yīng)該去做的,讓我們大家要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個尊老愛幼的模范；積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒，把祖祖輩輩這一光榮傳統(tǒng)，一代一代傳下去??

第四篇：尊老愛幼

尊老愛幼，我是禮儀之星

上饒市逸夫小學(xué)周嫻

情感禮儀活動目標(biāo)：

1、通過各類活動使學(xué)生讓學(xué)生知道要尊敬老人，關(guān)心、愛護(hù)小孩。

2、培養(yǎng)尊老愛幼的美德，并做一個尊老愛幼的好學(xué)生。情感禮儀活動重點(diǎn)：

讓學(xué)生丟掉在家當(dāng)小皇帝、小公主的壞毛病，重點(diǎn)尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。

情感禮儀活動準(zhǔn)備:

多媒體課件

活動流程：

今天我們情感的主題是“尊老愛幼我是禮儀之星說到如何尊老愛幼，我們聽到過，看到過，也學(xué)到過，而且有的同學(xué)還做得很好，但是，在我們身邊還是有一些同學(xué)的一些做法，看法和我們所學(xué)到的，該做的很不一樣。下面請同學(xué)們觀看片段《公交車上》。在看片段之前老師提一點(diǎn)小小的要求：請同學(xué)們邊看邊想一想，如果你們是那群孩子，你們會怎么做？

1、多媒體播放《公交車上》公交車到站了，一群小學(xué)生和一些老人一起上了車，其中有一些孩子為了搶座位插隊上了車，這期間還踩到了老人的腳，上了車之后又急于搶位而忽視讓位，以至于有位老爺爺站在他們的身旁而熟視無睹………畫面停止

2、請同學(xué)們小組討論后回答你看到了什么不文明現(xiàn)象? 如果你們是那群孩子，你們會怎么做？

3、生匯報

4、教師總結(jié):許多老人都曾有過輝煌的青春年華，他們有的曾為民族的解放負(fù)過傷流過血，有的曾為祖國的富強(qiáng)出過力流過汗。更多的則是默默無聞、勤勤懇懇地在各個崗位上奉獻(xiàn)了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應(yīng)當(dāng)引起全社會的尊敬，是啊,正因為有了爺爺奶奶們年輕時的奮斗,才讓我們今天又了舒適的生活,現(xiàn)在他們老了我們應(yīng)該尊敬他們,讓他們過一個愉快的晚年!

5、多媒體動畫繼續(xù)播放公交車到了下一站,上來了一位抱著孩子的阿姨,孩子睡著了,車上的小學(xué)生自顧自說話打鬧病沒有人起身讓座或停止打鬧.6、看完片段后你有何感想呢？如果你們是那群孩子，你們會怎么做？

7、生討論后匯報。

8、最后向全體同學(xué)發(fā)出倡議！在學(xué)校，我們要做一名尊師守紀(jì)，積極向上的好學(xué)生，在家里，我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子在社會，我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。爭當(dāng)禮儀之星!讓我們行動起來吧，簽上你的名字，做出一個鄭重的承諾?。ㄒ魳仿曋型瑢W(xué)在一張長幅紙上簽名）。

第五篇：尊老愛幼

尊老愛幼，從我做起活動方案

七年級（3）班黃濤

一、活動主題

尊老愛幼是美德

二、題目

尊老愛幼，從我做起

三、活動目的通過主題班會的召開，使學(xué)生知道在平時生活中，自己的行為存在著問題，從“自我”中走出來，懂得尊老愛幼是一種美德，并從身邊的小事做起，做一個尊老愛幼的好少年。

四、活動準(zhǔn)備

1．拍攝同學(xué)日常生活中不尊重長輩的生活畫面。

2．提取家長的話。

3．提取公益廣告。

4．排練小品。

5．收集自己親眼所見、親耳所聞、親身經(jīng)歷的尊老愛幼的事例，舉行征文比賽并從征文的事例中評出“尊老愛幼小標(biāo)兵”。

五、活動過程

(一)知道尊老愛幼是中華美德

1．主持人宣布“尊老愛幼，從我做起”主題班會開始。

2．教師講故事

3．聽了老師講的這個故事，你明白了什么？

學(xué)生自由發(fā)言(圍繞尊老愛幼是中華民族美德進(jìn)行發(fā)言)。

(二)找出自身存在的問題，走出“自我”

1．播放幾個視頻，找自身的問題。

(1)放學(xué)時媽媽來接，一見面，學(xué)生就把重重的書包扔給了媽媽，并告訴媽媽，明天學(xué)校檢查紅領(lǐng)巾，讓媽媽洗。然后，理也不理就跑著和同學(xué)去玩了。

(2)看見自己喜歡的東西，家長不給買，一邊哭，一邊打家長。

(3)課間樓道內(nèi)，大同學(xué)追跑打鬧，撞倒了小同學(xué)，頭也不回地就跑了。

(4)中午排隊打湯，大同學(xué)直接加塞到小同學(xué)面前，還威脅小同學(xué)不許告訴老師。

2．表演小品《擠車》《嘲笑殘疾老人》。

討論：這是我們生活中常見的畫面，你們說說，他們做得對不對？為什麼？

(三)樹立古今中外、身邊同學(xué)尊老愛幼的榜樣

1．聽故事《孔融讓梨》《黃香的故事》《好少年張斯振》《毛主席的故事》。

通過四個不同時代、不同人物的故事；懂得尊老愛幼人人應(yīng)該做，這是中華民族的美德。

2．播放孩子給媽媽端洗腳水的公益廣告。

3．這個短片中誰最讓你感動？為什麼？

學(xué)生自由發(fā)言。

4．樹立現(xiàn)實中的榜樣。

(1)《夸夸我家的好孩子》。

(2)班級尊老愛幼標(biāo)兵的演講。

(3)班中尊老愛幼標(biāo)兵的小故事。

(四)學(xué)美德從自身做起，從身邊小事做起，做尊老愛幼的好學(xué)生

快板表演《爭當(dāng)尊老愛幼的好少年》。

2．教師總結(jié)。

六、活動延伸

1．評選尊老愛幼的優(yōu)秀家庭。家長一起參與到活動中來，通過征文、圖片、自薦的形式進(jìn)行評比。

2．成立“尊老愛幼”小組，定期開展活動，或隨時記錄所做的事情，班級進(jìn)行展示。