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      低碳環(huán)保金點子

      時間:2019-05-12 12:02:25下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《低碳環(huán)保金點子》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《低碳環(huán)保金點子》。

      第一篇:低碳環(huán)保金點子

      1、用面粉來清洗葡萄。面粉可以快速、環(huán)保的清洗葡萄上難洗的農(nóng)藥和污垢。

      2、風(fēng)油精和花露水可以很快擦掉難擦除的雙面膠印。

      3、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本,盡量節(jié)約用紙,無論是手紙還是餐巾

      紙,能用手帕代替的就用手帕代替。在廢報紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。有些包裝紙,可以

      做成手工藝品,美化生活。

      第二篇:低碳環(huán)保金點子

      1、用面粉來清洗葡萄。面粉可以快速、環(huán)保的清洗葡萄上難洗的農(nóng)藥和污垢。

      2、風(fēng)油精和花露水可以很快擦掉難擦除的雙面膠印。

      3、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本,盡量節(jié)約用紙,無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。在廢報紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。有些包裝紙,可以做成手工藝品,美化生活。

      4、盡量不用一次性碗筷。方便筷或竹簽使用后可以回收利用,做成工藝品。

      5、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上,避免不必要的浪費,少量的衣服用手洗,避免洗衣機洗時使用大量的水。

      4、洗澡時,將開頭空房的冷水積蓄起來,可以洗衣服或別的用場。

      6、沒人或沒必要的時候,不開燈、不使用空調(diào),離開房間后隨手關(guān)燈。

      7、不隨便扔塑料袋,對大自然有害,超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋。買菜時少要塑料袋,或自備布袋或籃子

      8、能坐公交車上下學(xué)的,就不用專車接送。去很近的地方辦事,就步行或騎自行車去。既環(huán)保又鍛煉身體。能騎車就別開車,不開車上班有獎。

      9、遵從自然的法則,讓落葉堆肥,不焚燒落葉。

      10、用檸檬,植物等替代空氣清新劑。

      11、設(shè)個“班級環(huán)保獎”,在班級成員中開展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙,不踐踏草坪,不亂扔垃圾,不隨地吐痰”等活動,進行日記錄、周講評、月總結(jié),獎優(yōu)罰劣。

      12、家庭垃圾 環(huán)保處理。活用廣告單,減少垃圾量。平時,信箱、報紙中常會夾雜許多廣告單。如果這些廣告單為單面印刷,可以利用其空白面當(dāng)備忘紙使用。對于那些兩面都印了字的廣告單,可以將其襯在垃圾桶中,也可以將其折疊成紙盒狀,放在餐桌上裝果皮、菜屑和魚骨等。使用后包成一團丟棄即可,既實用方便,又可防止蚊蠅滋生或產(chǎn)生臭味。

      13、空瓶子可作為資源回收。各種空瓶子應(yīng)盡量送到資源回收點,而不要任意丟棄。方法是取下瓶蓋兒,將瓶子沖洗一下,然后再按顏色分門別類,以方便再生處理。

      布類舊物可再利用或做慈善捐贈 破舊的床單、窗簾和毛巾等,可剪裁后當(dāng)抹布使用。還能穿的舊衣物,請不要丟棄,而應(yīng)將其洗凈后收起來,一旦有做慈善捐贈的機會,再拿出來做捐贈。

      14、廢物清潔 碎蛋殼可用來清洗細口瓶,方法是把碎蛋殼和一些水注入瓶中,然后堵住瓶口,高速晃動。蘋果核兒或準備丟棄的菜屑,可用來清除廚房操作臺面的污垢或排水口的黏液。洗米水雖然有去除油污的效果,但由于這樣做會污染水質(zhì),所以最好用洗米水來澆花。煮完面條、餃子等的面湯,可以用來清洗餐具,或作為除草劑。

      15、廢物美容 用蛋殼上殘留的蛋白來敷眼角,可以減少眼角的魚尾紋;用剩醋在洗發(fā)時當(dāng)潤發(fā)精;用喝剩的白酒或清酒當(dāng)護手液,可防止雙手粗糙干裂;把橘子皮、蘿卜葉曬干后,放入布袋用來泡澡,可保健肌膚。

      16、奶油再利用 不少人嫌蛋糕上的奶油太膩,在吃蛋糕時會將其刮去扔掉,太可惜了!其實,如果嫌奶油太膩,可以將奶油刮掉后放起來,等日后家里做面食的時候,再把它們和入面中。這樣不僅避免了浪費,還會使面食的味道更好。

      新行中二班

      第三篇:低碳生活金點子范文

      校園低碳生活:

      1.近距離外出,盡量使用非機動車(步行或自行車),多走路,少坐公交和出租車;

      2.書本循環(huán)使用,上屆用過的課本可留給下屆同學(xué)使用;

      3.多開窗多通風(fēng),少用電風(fēng)扇空調(diào);多走樓梯少用電梯;多用手洗少用洗衣機;沒人或沒必要的時候,不開燈、不使用電器。節(jié)約用電,做到人走燈滅;

      4.節(jié)約用水,隨手關(guān)閉水龍頭;

      5.節(jié)約用紙,廢舊作業(yè)本還可以當(dāng)草稿紙;

      6.不用一次性木筷,少用一次性塑料杯;

      7.少用塑料袋,到超市購物自己準備包裝袋;

      8.參加植樹造林活動,家中或宿舍可養(yǎng)花草;

      9.自己準備水壺,少喝瓶裝水;

      10.盡量吃綠色食品,多喝水,少喝酒和碳酸類飲料,高脂肪高糖等垃圾食品盡量避免;

      11.不亂丟垃圾,進行垃圾分類。

      12.洗菜,洗水果的水在家中預(yù)備一個大桶盛起來,可以澆花,沖廁所,做到生活廢水再利用。

      13.手機晚上最好關(guān)上,既省電,又有利于休息。

      低碳生活金點子

      “低碳”指的就是減少二氧化碳的排放量。我有幾個金點子能讓大家更好的低碳,環(huán)保。

      一:每天的淘米水可以用來洗手擦家具,干凈衛(wèi)生,自然滋潤。

      二:將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味。

      三:用過的面膜紙也不要扔掉,用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣。

      四:喝過的茶葉渣,把它曬干,做一個茶葉枕頭,又舒適,還能幫助改善睡眠。五:出門購物,自己帶環(huán)保袋,無論是免費或者收費的塑料袋,都減少使用。六:.出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子。

      七:一旦不用電燈、空調(diào),隨手關(guān)掉;手機一旦充電完成,立即拔掉充電插頭;八:選擇晾曬衣物,避免使用滾筒式干衣機;用在附近公園中的慢跑取代在跑步機上的45分鐘鍛煉;

      九:掛根晾衣繩

      研究表明,一件衣服60%的“能量”在清洗和晾干過程中釋放。需要注意的是,洗衣時用溫水,而不要用熱水;衣服洗凈后,掛在晾衣繩上自然晾干,不要放進烘干機里。這樣,你總共可減少90%的二氧化碳排放量。

      十:自備購物袋

      每年全球要消耗超過5000億個塑料袋,其中只有不到3%可回收。塑料袋都由聚乙烯制成,掩埋后需上千年時間實現(xiàn)生物遞降分解,期間還要產(chǎn)生有害的溫室氣體。下次去雜貨店的時候,別忘記自備購物袋。

      十一:舍棄牛排

      聯(lián)合國數(shù)據(jù)顯示,全球肉制品加工業(yè)排放的溫室氣體占排放總量的18%,甚至超過交通業(yè)。地球上共有15億只家養(yǎng)牛和野牛,17億只綿羊和山羊,而且它們的數(shù)量還在快速增長。如果你轉(zhuǎn)做一名素食主義者,每年的二氧化碳排量將減少約1.5噸。

      (1)在冰箱內(nèi)存放食物時打臺球低桿技巧圖解,食物的量以占容積的80%為宜,用數(shù)個塑料盒盛水制冰后放入冷藏室,這樣能延長停機時間、減少開機時間,更節(jié)電。

      (2)用微波爐加工食品時,最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子,這樣被加工食品水分不易蒸發(fā),食品味道好又省電。

      (3)我們在家用空調(diào)時,不要頻繁的開啟,用了幾個小時后,就關(guān)掉,再開電風(fēng)扇。這樣就能省50%的電。

      (4)&nb我的低碳生活小竅門sp;短時間不用電腦時,啟用“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下;關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機低碳金點子等外圍設(shè)備;少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作;適當(dāng)降低顯示器的亮度。

      (5)我們在家用洗衣機洗衣服時,用同樣長的洗滌周期,但“柔化”模式比“標準”模式葉輪換向次數(shù)多,電機啟動電流是額定電流的5—7倍,所以,用“標準”模式洗衣服,更省電。

      點子一:

      我們所關(guān)注的環(huán)境問題:

      植物是地球最寶貴的財富,我們學(xué)生的用紙浪費現(xiàn)象很嚴重,造紙的原料很多都來自于植物,會導(dǎo)致對生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當(dāng)使用。

      我們認為可以改進的方法:

      1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本,2、收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷,找到合適的途徑,送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。

      3、節(jié)約用紙,把草稿紙寫滿,不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。

      4、盡量節(jié)約用紙,無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。

      5、在廢報紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。

      6、有些包裝紙,可以做成手工藝品,美化生活。

      7、盡量不用一次性碗筷。

      8、方便筷或竹簽使用后可以回收利用,做成工藝品。

      9、不要用機械的方法破壞、損害樹木。

      10、多種植植物。

      11、把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠,減少砍伐樹木的數(shù)量。

      12、和日本人一樣,珍愛自己國家的每一棵樹,用法律來規(guī)范人們的保護意識。我們的改進方案所面臨的問題:

      1、大家沒有重視對植物的保護。

      2、用過的廢紙沒有恰當(dāng)?shù)娜ヌ帯?/p>

      3、同學(xué)們有大手大腳的壞習(xí)慣。

      金點子二:

      我們所關(guān)注的環(huán)境問題:水資源的緊缺

      我們認為可以改進的方法:

      1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

      2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上,避免不必要的浪費。

      3、少量的衣服用手洗,避免洗衣機洗時使用大量的水。

      4、洗澡時,將開頭空房的冷水積蓄起來,可以洗衣服或別的用場。我們的改進方案所面臨的問題:

      1、等待二次使用的水平時放在哪里。

      金點子三:

      我們所關(guān)注的環(huán)境問題:電資源的節(jié)約使用

      我們認為可以改進的方法:

      1、沒人或沒必要的時候,不開燈、不使用空調(diào)。

      2、離開房間后隨手關(guān)燈。

      3、同一個房間,在采光情況良好的情況下,不用開兩盞燈。

      我們的改進方案所面臨的問題:

      同學(xué)們有認識上的誤區(qū),認為只要我付得起電費,讓自己舒服一點,多用點電有什么關(guān)系。

      金點子四:

      我們所關(guān)注的環(huán)境問題:塑料袋的使用

      我們認為可以改進的方法:

      1、不隨便扔塑料袋,對大自然有害。

      2、超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋。

      3、買菜時少要塑料袋,或自備布袋或籃子。

      我們的改進方案所面臨的問題:

      大家圖方便和美觀,不愿意使用布袋或籃子。

      金點子五:

      我們所關(guān)注的環(huán)境問題:節(jié)約汽油,保護環(huán)境

      我們認為可以改進的方法:

      1、能坐公交車上下學(xué)的,就不用專車接送。

      2、去很近的地方辦事,就步行或騎自行車去。既環(huán)保又鍛煉身體。我們的改進方案所面臨的問題:

      1、學(xué)習(xí)太緊張,時間不多。

      2、同學(xué)們有虛榮心,覺得家中有汽車接送才夠檔次,如果坐公交車有些丟人。從每一點一滴做起,“低碳”就是環(huán)保只要每一個人都能做到地球媽媽就會康復(fù)。比如說:1盡量騎自行車那么就會產(chǎn)生多少能源呢?這是個未知數(shù)。

      2如果每個人刷牙的時候關(guān)上水龍頭就會潔滿幾百個浴缸。

      3洗衣機節(jié)水

      金點子1:用洗衣機是要根據(jù)衣物種類和臟污程度來定洗衣時間,一般來說,合成纖維和毛絲織物洗滌3至4分鐘,棉麻織物洗滌6至8分鐘,很臟的衣物洗滌10至12分鐘,就能洗干凈了。

      金點子2:同樣長的洗滌周期,“柔化”模式比“標準”模式葉輪換向次數(shù)多,電機會增加反復(fù)啟動,電機啟動電流是額定電流的5-7倍,“標準洗”更省電。

      金點子3:洗衣后脫水2分鐘之內(nèi)就可以了。衣物在轉(zhuǎn)速1680轉(zhuǎn)/分情況下脫水一分鐘,脫水率就可達55%,但延長時間能提高的脫水率很低。

      大小水盆 節(jié)水立功

      在這次征集活動中,許多市民家庭既踐行低碳環(huán)保生活又爭獻金點子。來自河?xùn)|區(qū)的居民李秉博三口之家每月只用兩噸水,大大小小的水盆立下汗馬功勞,比有關(guān)部門統(tǒng)計一般三口之家每月8噸的用水量少了四分之三。李秉博因踐行低碳環(huán)保生活與金點子組合的獨特方案博得評委一致認可,被評為最節(jié)能環(huán)保家庭。前天在頒獎現(xiàn)場,李秉博介紹了她家全面節(jié)水的寶典。

      李秉博家的衛(wèi)生間里,大大小小的水盆足有十多個,水盆是她家節(jié)水的重要工具。每到做飯時,李秉博便會將一個專用的水盆放入廚房水池中,洗菜水、淘米水隨時收集進盆用來澆花。她還盡量避免使用洗潔精,她的辦法是做飯少放油,用熱水清洗鍋碗瓢盆,這不光為節(jié)水,也為了身體健康。

      衛(wèi)生間的洗臉池中,李秉博總放一個小盆,這樣家里生活用水全部被“衡量”出來?!跋掳嗷丶矣梅试硐磧杀槭?,至少需要兩盆水。”在別人家這些水都白白流走了,李秉博卻把它們都收集進馬桶旁的水池。而因為有了水盆,李秉博家馬桶的水箱幾乎“下崗”了。一旦洗衣機“出動”,衛(wèi)生間十來個水盆會忙活起來接滿水,用于拖地、擦桌子、沖廁所。

      已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣的李秉博無論走到哪里,都忍不住要伸手擰緊漏水的水龍頭。她很認真地說:“節(jié)水不是不用水,洗衣粉、洗潔精殘留必須要沖干凈,不能為了節(jié)水忽視了衛(wèi)生健康?!眻猿值吞颊娴牟浑y

      在節(jié)能環(huán)保家庭評選活動中,許多家庭介紹了全家低碳又充實的低碳日情況。在頒獎現(xiàn)場,獲得最低碳環(huán)保家庭的河?xùn)|區(qū)居民高穎介紹了全家最近一個低碳日的細節(jié)。她說低碳生活從細節(jié)做起,堅持低碳真的不難。

      高穎和愛人都是白領(lǐng),父母剛剛退休。由于工作原因,全家擁有四輛轎車。去年,一次偶然的機會讓高穎開始關(guān)注低碳環(huán)保生活。正在上小學(xué)的兒子高飛制作了一份《家庭碳排放工作手冊》,上面記錄了家里某個月用水、電、煤氣、出行等系列數(shù)字。其中,一輛車每開10公里車,就排碳1.84千克,全家共4輛車,每天出行共達約150公里,碳排放竟達276千克。高穎看了手冊后吃驚不小,全家商議,每月一日設(shè)定為全家的“低碳日”,當(dāng)日四輛車全部“休假”,改騎自行車或坐公交地鐵出行。雖然路上要多花一倍多時間,但高穎覺得無論是對自身健康還是公共環(huán)保都有利。

      上小學(xué)的兒子高飛更是低碳“標兵”。在他專門制作的《家庭碳排放工作手冊》上面,密密麻麻記錄了全家低碳日排碳的數(shù)字。低碳日當(dāng)天,高飛嚴格按照指標過上低碳生活。在高飛帶動下,全家在社區(qū)里認養(yǎng)了10株樹木,澆水、剪枝等細活減少了呆在家里的時間,既低碳又過得充實。

      第四篇:“低碳達人”校園環(huán)保金點子大賽策劃書

      活動引言:為促進“低碳環(huán)?!钡睦砟钤谂嗾@的推廣和運用。我們決定組織開展第一屆“低碳達人”校園環(huán)保金點子大賽活動。本次活動倡導(dǎo)“知行合一”的宗旨,力求結(jié)合校園生活的實際,...低碳達人活動章程

      為促進“低碳環(huán)?!钡睦砟钤谂嗾@的推廣和運用。我們決定組織開展第一屆“低碳達人”校園環(huán)保金點子大賽活動。本次活動倡導(dǎo)“知行合一”的宗旨,力求結(jié)合校園生活的實際,凸顯創(chuàng)意、實踐環(huán)保。

      活動規(guī)程如下:

      一、主辦單位:共青團廣東培正學(xué)院委員會

      策劃承辦單位:法學(xué)系分團委學(xué)生會

      贊助單位:

      二、活動時間:初賽 xx年4月22日至4月28日

      決賽 xx年5月26日

      三、活動地點:決賽 學(xué)院報告廳

      四、活動對象:全院學(xué)生

      五、活動形式:以個人(小組或班級亦可)為單位,制定環(huán)保方創(chuàng)意實踐方案,通過實踐展示及檢驗創(chuàng)意計劃的可行性和實施成效。

      六、活動內(nèi)容及要求:

      初賽

      a.參賽選手在4月29日前制定好環(huán)保方創(chuàng)意實踐方案,工作人員會以短信方式提醒選手按時上交方案。

      b.初賽選拔的兩大主要標準:

      環(huán)保方案創(chuàng)新性(選手通過對于生活中的一些具體問題結(jié)合環(huán)保理念提出創(chuàng)新實踐方案,使環(huán)保以一種更時尚創(chuàng)新的方式得以推廣)

      環(huán)保方案實用性(考察選手環(huán)保實踐方案的流程設(shè)計、論證達成實際效益的可能性,體現(xiàn)設(shè)計和實踐并重的原則);

      c.評委將結(jié)合以上標準評判及選定晉級決賽的設(shè)計方案并給予指導(dǎo);

      d.組織方將提供環(huán)保方案樣板供參考。

      決賽 a.決賽選手有兩周的時間實踐自己制定的環(huán)保方創(chuàng)意實踐方案(即5月3日—17日)。

      b.選手可以采取以下方式作為決賽形式(可參考評委鑒定表中的建議):①制作視頻或者ppt ;②選手自備道具,在決賽現(xiàn)場展示環(huán)保作品。

      c.參賽選手決賽如以視頻或ppt方式,需在決賽前一天上交視頻或ppt。

      七、評分標準:

      環(huán)保創(chuàng)意性占30%

      環(huán)保方案可行性占30%

      環(huán)保方案實施成效占30%

      環(huán)保方案總結(jié)占 10%

      八、獎項安排:低碳達人獎 證書+300元獎金(1名)

      最佳創(chuàng)意獎 證書+100元獎金(2名)

      最佳實踐獎 證書+100元獎金(2名)

      環(huán)保給力獎 證書+50元獎金(5名)

      附件:

      一、參賽選手參考方案(僅供參考):

      方案一:

      實行流程:

      1.參賽選手登記該宿舍比賽前一個月總用水用電量,并計算出該月平均用水量和用電量(見計算參考1)。

      2.比賽開始前(即5月2日),參賽選手記錄下宿舍水電表數(shù)據(jù)。

      3.比賽期間,參賽者自行實行節(jié)水節(jié)電措施。

      4.比賽結(jié)束(即5月18日),參賽選手再次登記水電用量。

      5.參賽選手根據(jù)所得數(shù)據(jù)計算出實行節(jié)約措施后的省水量和省電量。

      6.參賽選手利用所有數(shù)據(jù),使用“碳排放量計算器”(見計算參考2),計算并記錄比賽期間所用水電的碳排放量。

      7.以上所有登記和計算數(shù)據(jù)行為都在工作人員監(jiān)督下進行。

      計算參考:

      1.計算公式為:上個月的總水電費÷

      4=上個月的平均水電費,上個月的總水電量÷4=上個月的平均水電量

      方案二:

      實行流程:

      1.參賽選手在比賽前自行準備回收工具,如回收桶、垃圾分類桶等。

      2.參賽者在兩周的時間內(nèi)按照自定的回收計劃回收物品。

      3.參賽者可以變賣回收的物品,但須提前通知工作人員,在工作人員陪同下進行變賣,所得金額先由工作人員登記,再全額交給參賽者。

      注意:

      1.介于近來宿舍盜竊事件較多 本次活動不建議參賽者在宿舍生活區(qū)內(nèi)進行收集,可選擇籃球場、教學(xué)樓等區(qū)域。

      2.參賽者可以在比賽過程中進行照片文字視頻的記錄,作為進入決賽后制作ppt需要。

      第五篇:低碳校園環(huán)保金點子大賽策劃書

      低碳校園環(huán)保金點子大賽策劃書

      活動引言:為促進“低碳環(huán)保”的理念在培正校園的推廣和運用。我們決定組織開展第一屆“低碳達人”校園環(huán)保金點子大賽活動。本次活動倡導(dǎo)“知行合一”的宗旨,力求結(jié)合校園生活的實際,低碳達人活動章程

      為促進“低碳環(huán)?!钡睦砟钤谂嗾@的推廣和運用。我們決定組織開展第一屆“低碳達人”校園環(huán)保金點子大賽活動。本次活動倡導(dǎo)“知行合一”的宗旨,力求結(jié)合校園生活的實際,凸顯創(chuàng)意、實踐環(huán)保。

      活動規(guī)程如下:

      一、主辦單位:共青團廣東培正學(xué)院委員會

      策劃承辦單位:法學(xué)系分團委學(xué)生會

      贊助單位:<>

      二、活動時間:初賽XX年4月22日至4月28日

      決賽XX年月26日

      三、活動地點:決賽學(xué)院報告廳

      四、活動對象:全院學(xué)生

      五、活動形式:以個人(小組或班級亦可)為單位,制定環(huán)保方創(chuàng)意實踐方案,通過實踐展示及檢驗創(chuàng)意計劃的可行性和實施成效。

      六、活動內(nèi)容及要求:

      初賽

      a參賽選手在4月29日前制定好環(huán)保方創(chuàng)意實踐方案,工作人員會以短信方式提醒選手按時上交方案。

      b初賽選拔的兩大主要標準:

      環(huán)保方案創(chuàng)新性(選手通過對于生活中的一些具體問題結(jié)合環(huán)保理念提出創(chuàng)新實踐方案,使環(huán)保以一種更時尚創(chuàng)新的方式得以推廣)

      環(huán)保方案實用性(考察選手環(huán)保實踐方案的流程設(shè)計、論證達成實際效益的可能性,體現(xiàn)設(shè)計和實踐并重的原則);

      評委將結(jié)合以上標準評判及選定晉級決賽的設(shè)計方案并給予指導(dǎo);

      d組織方將提供環(huán)保方案樣板供參考。

      決賽a決賽選手有兩周的時間實踐自己制定的環(huán)保方創(chuàng)意實踐方案(即月3日—17日)。

      b選手可以采取以下方式作為決賽形式:①制作視頻或者PPT;②選手自備道具,在決賽現(xiàn)場展示環(huán)保作品。

      參賽選手決賽如以視頻或PPT方式,需在決賽前一天上交視頻或PPT。

      七、評分標準:

      環(huán)保創(chuàng)意性占30%

      環(huán)保方案可行性占30%

      環(huán)保方案實施成效占30%

      環(huán)保方案總結(jié)占10%

      八、獎項安排:低碳達人獎證書+300元獎金(1名)

      最佳創(chuàng)意獎證書+100元獎金(2名)

      最佳實踐獎證書+100元獎金(2名)

      環(huán)保給力獎證書+0元獎金(名)

      附:

      一、參賽選手參考方案(僅供參考):

      方案一:

      實行流程:

      1參賽選手登記該宿舍比賽前一個月總用水用電量,并計算出該月平均用水量和用電量(見計算參考1)。

      2比賽開始前(即月2日),參賽選手記錄下宿舍水電表數(shù)據(jù)。

      3比賽期間,參賽者自行實行節(jié)水節(jié)電措施。

      4比賽結(jié)束(即月18日),參賽選手再次登記水電用量。

      參賽選手根據(jù)所得數(shù)據(jù)計算出實行節(jié)約措施后的省水量和省電量。

      6參賽選手利用所有數(shù)據(jù),使用“碳排放量計算器”(見計算參考2),計算并記錄比賽期間所用水電的碳排放量。

      7以上所有登記和計算數(shù)據(jù)行為都在工作人員監(jiān)督下進行。

      計算參考:

      1計算公式為:上個月的總水電費÷4

      =上個月的平均水電費,上個月的總水電量÷4=上個月的平均水電量

      方案二:

      實行流程:

      1參賽選手在比賽前自行準備回收工具,如回收桶、垃圾分類桶等。

      2參賽者在兩周的時間內(nèi)按照自定的回收計劃回收物品。

      3參賽者可以變賣回收的物品,但須提前通知工作人員,在工作人員陪同下進行變賣,所得金額先由工作人員登記,再全額交給參賽者。

      注意:

      1介于近來宿舍盜竊事較多本次活動不建議參賽者在宿舍生活區(qū)內(nèi)進行收集,可選擇籃球場、教學(xué)樓等區(qū)域。

      2參賽者可以在比賽過程中進行照片文字視頻的記錄,作為進入決賽后制作PPT需要。

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