第一篇：少先隊工作提綱

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)團(tuán)中央、全國少工委要求，在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本校實際以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨，以“活潑、健康、務(wù)實”的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進(jìn)一步增強(qiáng)我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進(jìn)學(xué)校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

（一）、強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成，把做人的工作放在首位。

（二）、以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

（三）、以人為本，抓好隊伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。

（四）、搞好各項活動及本校的教育信息上報和宣傳工作。

（五）、排除安全隱患，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

三、工作措施：

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

各班利用班會課或晨會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，在行為規(guī)范方面嚴(yán)格執(zhí)行鄧家小學(xué)《學(xué)生一日常規(guī)》評價標(biāo)準(zhǔn)，切實讓學(xué)生做到在校園里不吃零食；講究環(huán)境衛(wèi)生；教室里做到美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，多用“請、對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”這些師生、學(xué)生之間友好交流的主題詞匯。力爭在學(xué)期末讓學(xué)生做到 “三別”、“四帶”、“五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。

2、抓好班級管理，創(chuàng)建積極向上的校風(fēng)

以學(xué)?！秾W(xué)生一日常規(guī)》為基準(zhǔn)，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“班級評比制度”。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的的職能，加大檢查力度，值周教師、行政領(lǐng)導(dǎo)對全體學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督和檢查，并將檢查到的情況予以記載。做到每周一總結(jié)，及時反饋教育。同時有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，創(chuàng)建美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。

不斷深化加強(qiáng)每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。從本學(xué)期開始，周一的升旗儀式采取值周中隊（四、五、六年級）承擔(dān)升旗任務(wù)。在升旗儀式上認(rèn)真落實 “國旗下講話”這一平臺，輔導(dǎo)員提前組織隊員備稿，認(rèn)真審稿，充分做到每一次升旗儀式上的講話都能對全校師生起著激勵、督促、教育和鞭策的作用。

3、安全刻不容緩，堅決排除安全隱患。

要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

4、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開004km.cn展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過班會、晨會以及教師與學(xué)生溝通、交往等，來落實。

5、圍繞三月份感恩教育月，組織開展“給媽媽一個驚喜”為主題的感恩教育活動。以重大節(jié)日為契機(jī)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，對少先隊員進(jìn)行“愛”的教育。弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，教育隊員把熱愛獻(xiàn)給祖國，把敬愛獻(xiàn)給長輩，把關(guān)愛獻(xiàn)給自然，把友愛獻(xiàn)給他人，把珍愛獻(xiàn)給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

6、利用各科教學(xué)活動和課外活動繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的2+2技能培養(yǎng)。辦好各項適合學(xué)生發(fā)展的課外興趣小組。

7、在全校學(xué)生中開展以“把忠心獻(xiàn)給祖國、把孝心獻(xiàn)給父母、把愛心獻(xiàn)給社會、把誠心獻(xiàn)給他人，把信心留給自己”為主要內(nèi)容的未成年人思想道德教育實踐活動，做到有計劃、分步驟地實施。

8、舉行新一屆大中隊委員選舉，總結(jié)大隊委員競選的經(jīng)驗，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部，組成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。并定期舉辦少先隊干部培訓(xùn)、升旗手培訓(xùn)等，提高隊員自主發(fā)展、自我管理的能力。

9、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動。本學(xué)期，“紅領(lǐng)巾廣播站”將進(jìn)一步豐富節(jié)目的內(nèi)容，使節(jié)目內(nèi)容既富有教育意義，又符合隊員們的口味，本學(xué)年將采用固定輔導(dǎo)教師及固定播音員的工作方式，努力將我?！凹t領(lǐng)巾廣播站”這一德育陣地辦得越來越好。

10、加強(qiáng)少先隊的領(lǐng)導(dǎo)職能作用，組建一支以黨支部管，總輔導(dǎo)員具體抓，中隊輔導(dǎo)員具體引導(dǎo)落實的管理隊伍。

11：利用教育信息網(wǎng)及校園廣播站等媒體，搞好本校的教育信息上報和宣傳工作。配合學(xué)校搞好落實班級評比及各項活動的完成工作。

第二篇：少先隊工作提綱

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)團(tuán)中央、全國少工委要求，在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本校實際以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨，以“活潑、健康、務(wù)實”的少先隊活動為載體，有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)，少先隊工作提綱。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進(jìn)一步增強(qiáng)我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進(jìn)學(xué)校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

（一）、強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成，把做人的工作放在首位。

（二）、以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

（三）、以人為本，抓好隊伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。

（四）、搞好各項活動及本校的教育信息上報和宣傳工作。

（五）、排除安全隱患，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

三、工作措施：

1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

各班利用班會課或晨會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，在行為規(guī)范方面嚴(yán)格執(zhí)行鄧家小學(xué)《學(xué)生一日常規(guī)》評價標(biāo)準(zhǔn)，切實讓學(xué)生做到在校園里不吃零食；講究環(huán)境衛(wèi)生；教室里做到美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，多用“請、對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”這些師生、學(xué)生之間友好交流的主題詞匯。力爭在學(xué)期末讓學(xué)生做到

“三別”、“四帶”、“五無”，范文《少先隊工作提綱》。“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。

2、抓好班級管理，創(chuàng)建積極向上的校風(fēng)

以學(xué)?！秾W(xué)生一日常規(guī)》為基準(zhǔn)，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“班級評比制度”。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的的職能，加大檢查力度，值周教師、行政領(lǐng)導(dǎo)對全體學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督和檢查，并將檢查到的情況予以記載。做到每周一總結(jié)，及時反饋教育。同時有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，創(chuàng)建美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。

不斷深化加強(qiáng)每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。從本學(xué)期開始，周一的升旗儀式采取值周中隊（四、五、六年級）承擔(dān)升旗任務(wù)。在升旗儀式上認(rèn)真落實

“國旗下講話”這一平臺，輔導(dǎo)員提前組織隊員備稿，認(rèn)真審稿，充分做到每一次升旗儀式上的講話都能對全校師生起著激勵、督促、教育和鞭策的作用。

3、安全刻不容緩，堅決排除安全隱患。

要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

4、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過班會、晨會以及教師與學(xué)生溝通、交往等，來落實。

第三篇：少先隊工作計劃提綱

2014年上半年共青團(tuán)工作計劃（提綱）1、2、3、少年團(tuán)校建設(shè)——2月底，27期少年團(tuán)校開班 隊長學(xué)校建設(shè)——2月中旬至4月底，進(jìn)行隊長培訓(xùn) 輔導(dǎo)員培訓(xùn)：結(jié)合政教處，開展好輔導(dǎo)員培訓(xùn)，以為主題，進(jìn)行教研組活動

4、少先隊活動課：結(jié)合輔導(dǎo)員培訓(xùn)，利用教研組交流，展示精品活動課

5、做好各項常規(guī)工作

① 結(jié)合節(jié)慶日、重大紀(jì)念日，開展主題教育

② 結(jié)合學(xué)校誠信教育特色，開展“誠信明禮”主題教育 ③ 加強(qiáng)鼓號隊建設(shè)，國旗手護(hù)旗手，門崗禮儀訓(xùn)練

④ 出號黑板報、隊報，規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播

⑤ 繼續(xù)做好少先隊信息化建設(shè)，利用好微博、微信、QQ群等新媒體，做好信息報送工作和學(xué)校少先隊工作的交流與展示

⑥ 手拉手活動：校內(nèi)手拉手活動；與天宇小學(xué)手拉手活動 6、7、儀式教育：結(jié)合少先隊安排，開展好二年級入隊儀式 六一集會

① 表彰優(yōu)秀：做好市、區(qū)、校三級少先隊評優(yōu)工作

② 慶六一活動：文藝匯演，愛心義賣

③ 少先隊活動課展示

2014-2-6

第四篇：工作提綱

班主任工作筆記 07年7月10日

新生入學(xué)講話提綱

根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真做好新生入學(xué)教育，強(qiáng)調(diào)有關(guān)規(guī)章制度，實施養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

一、開場白：在座的同學(xué)來自各個不同學(xué)校，為了求學(xué)成才，跨進(jìn)了育英學(xué)校的大門，表示熱烈歡迎。

二、簡單介紹學(xué)校的歷史：依照學(xué)校簡介（略）。今年高、中考情況。

三、介紹本年級開設(shè)的科目及任課老師，要求學(xué)生尊重老師，學(xué)好每一門功課，以優(yōu)異的成績?yōu)樽约旱闹袑W(xué)生涯寫上燦爛的一筆。

四、介紹教室，營造家的感覺，同時教育學(xué)生珍惜高年級留下的祝福，讓這個家變得更加漂亮。同學(xué)自我介紹，讓大家互相認(rèn)識一下。

五、中小學(xué)銜接

從管理意識上，強(qiáng)調(diào)不同點 從學(xué)習(xí)方法上，強(qiáng)調(diào)自主性 從人際交往上，強(qiáng)調(diào)合作意識 從全面發(fā)展上，強(qiáng)調(diào)集體作用

在以后的班會上，進(jìn)一步細(xì)化，現(xiàn)在主要讓學(xué)生有一個粗淺的意識。

六、紀(jì)律觀念（開學(xué)后班會還有進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)）

1、按時到校，不準(zhǔn)遲到、曠課，有事有病要請假。

2、預(yù)備鈴響后準(zhǔn)備好課本及學(xué)習(xí)用品；老師上課走進(jìn)教室，齊喊“老師好”，待老師回“同學(xué)們好”后自覺坐下。

3、上課時集中精力注意聽講，不許看其它書籍，不許交頭接耳講話；認(rèn)真記筆記（班主任或班干要檢查），積極思考老師所講的知識，遇到聽不懂的問題隨手作上記號，下課及時詢問老師。

4、認(rèn)真做作業(yè)，書寫要工整，答案要準(zhǔn)確，不得抄襲，不得無故缺交。

5、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不許講臟話罵人，不許吵架打架；不許結(jié)交校外不學(xué)習(xí)的朋友；不許講義氣團(tuán)伙、拉幫結(jié)派，搞小團(tuán)體；不許勾引校外人員來校打人鬧事。如有違者，請家長到校并給予記過處分。

6、講究衛(wèi)生。值日人員每天上、下午提前到校打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，做到地面無積灰，窗戶、墻裙無臟痕跡；不亂買零食，不亂扔廢紙，食品包裝袋。如有違者，每次罰款五元（實施養(yǎng)成教育）。住校生要整理好自己的被褥和生活用品，保管好自己的錢物。

7、愛護(hù)公物，不得故意損壞教室、寢室門窗玻璃和其他設(shè)施：課桌凳包干使用三年，不得刻劃、毀壞。

七、強(qiáng)調(diào)各種注意事項

1、假期安排

2、軍訓(xùn)事情

3、假期作業(yè)

4、安全問題 分享到搜狐微博

第一印象是指最初接觸到的信息所形成的印象，對我們以后的行為活動和評價的影響很大。為官者總是很注意燒好上任之初的“三把火”，平民百姓也深知“下馬威”的妙用，每個人都力圖給別人留下良好的“第一印象”。那么作為班主任，我們又該把怎樣的第一印象留給學(xué)生呢？ 第一次見面 報到的第一天，班主任作為新生的第一接見人，應(yīng)好好地準(zhǔn)備一番。注意自己的衣著、外表、談吐、行為等，這都將是你內(nèi)在素養(yǎng)的一種外顯，很大程度上影響著孩子對教師的態(tài)度。因此，我們得衣著得體，面部潔凈，頭發(fā)整潔，精神煥發(fā)，表現(xiàn)出勃勃的活力，讓學(xué)生從教師的外表就感受到一種親和力、自信心。第一次演講 報到過后，作為班主任都會為新生作一次簡短的講話，以期望在以后的教學(xué)過程中能達(dá)到很好的效果，向大家提出自己的一些簡單要求，以及明確的目標(biāo)等等。鑒于此，班主任要為這次講話做好充分的準(zhǔn)備，要言之有物，讓學(xué)生聽得明白，記得清楚。并能激起大家的熱情，盡可能地引起師生的互動，讓學(xué)生感覺到自己已經(jīng)是新集體中的一員，在以后的學(xué)習(xí)生活中，他們將努力為新集體做貢獻(xiàn)

copy的,希望有幫助

一、班主任的職責(zé)：

班主任工作包括什么呢？三個字，人、事、物。

（一）人的管理（學(xué)生）

1.品德教育--根據(jù)學(xué)生年齡和心理特點，開展多種活動，對學(xué)生進(jìn)行品德教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練。關(guān)懷每一個同學(xué)，特別要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

2.關(guān)注學(xué)習(xí)--調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時了解和掌握學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)工作，配合各科教師，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各科。

3.關(guān)注發(fā)展--注意學(xué)生的個性發(fā)展，認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動和社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生、勞動習(xí)慣。

4.家校合作--認(rèn)真作好家、校聯(lián)絡(luò)工作。每學(xué)期家訪學(xué)生人數(shù)的%以上。關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的校外生活。

5.積累資料——作好本班學(xué)生操行評語和填寫學(xué)籍卡、素質(zhì)報告單等，配合學(xué)校做好學(xué)生獎懲工作。

（二）事的管理--日常工作與活動

1.制定計劃--根據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合本班學(xué)生實際，認(rèn)真制訂班隊工作計劃，確立班隊工作目標(biāo)（遠(yuǎn)期、中期、近期）。

2.建設(shè)班級--培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念，重視樹立正確的輿論，發(fā)揮集體教育的作用，逐步形成勤學(xué)、守紀(jì)、崇美、向上的班風(fēng)。3.輔導(dǎo)員

--重視小干部培養(yǎng)，有目的地開展有質(zhì)量的活動，每月至少開2次小干部會議，每月搞一次有質(zhì)量的主題班會，每周搞一次班隊活動，每天上好晨會課，每月出好2期黑板報。4.課題研究

大膽實踐探索學(xué)生思想教育工作的方法和途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗。每學(xué)期期初有計劃，期末寫班隊工作總結(jié)。

（三）物的管理--班級財產(chǎn)

1.課桌椅、櫥柜等木質(zhì)用品--定期清洗，如有損壞及時報修。

2.電器用品--了解正確使用方法，并按照正確使用方法使用，一旦損壞立即報修。指導(dǎo)學(xué)生正確使用并教育學(xué)生愛惜。

3.環(huán)境布置--定期更換，充分發(fā)揮其作用，并保持其完整性，遺失即補(bǔ)，便于交接。4.其它財物--認(rèn)真做好保潔工作，教育學(xué)生愛惜。

5.學(xué)生物品——教育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，各伺其位，并經(jīng)常清點。

二、班主任每日常規(guī)工作

早讀、衛(wèi)生保潔、廣播操、晨會、課堂紀(jì)律、眼保健操、午餐、午休、每日總結(jié)、學(xué)生放學(xué)、值日生?? 每天都要做，也許多做點少做點并不是每天都能看出來，但是這些工作形成了班主任工作的鎖鏈，哪一處缺乏“關(guān)愛”，一段時間后，哪一處必定會出現(xiàn)問題。早讀——

1、按時進(jìn)班，主動和學(xué)生打招呼。

2、督促學(xué)生早讀，不占用早讀時間做自己的課前準(zhǔn)備。

3、其他老師指導(dǎo)早讀時，可在一旁協(xié)助管理，或者處理一些班級事務(wù)。衛(wèi)生保潔-

1、督促學(xué)生按時到校參加早晨勞動。

2、認(rèn)真檢查室內(nèi)外勞動情況，要求干凈整齊。

3、班主任無法離開教室時，可安排小干部檢查室外勞動。廣播操——

1、指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生自覺排隊，做到快靜齊。整齊踏步，做到有朝氣。

2、認(rèn)真巡視學(xué)生做操情況，及時糾正動作，不做與之無關(guān)的事情。晨會—

1、能按照學(xué)校要求認(rèn)真上好晨會課，不隨意更改晨會課的內(nèi)容。

2、注意尋找班級、學(xué)校、社會中具有教育意義的典型事例，豐富晨會內(nèi)容，少說教、少訓(xùn)斥，不使晨會變成批評課。

3、指導(dǎo)學(xué)生完成自主晨會，幫助學(xué)生正確搜集資料，適時進(jìn)行口語訓(xùn)練。課堂紀(jì)律管理——

1、每天指派學(xué)生值日班長，檢查督促每節(jié)課的正常進(jìn)行。

2、遇到突發(fā)事件，主動協(xié)助科任老師一起解決。眼保健操——

1、按時進(jìn)班，主動提醒學(xué)生做好眼保健操的準(zhǔn)備。

2、學(xué)生做操時要認(rèn)真巡視，對學(xué)生的做操姿勢進(jìn)行導(dǎo)和糾正，不做與之無關(guān)的事情。午休——

1、指導(dǎo)學(xué)生午餐結(jié)束后可稍作休息，不做劇烈運(yùn)動。

2、督促午間保潔并做好檢查。

3、組織學(xué)生自覺進(jìn)教室，完成訂正作業(yè)或者做一些當(dāng)天的家庭作業(yè)。鼓勵學(xué)生利用午休自主閱讀。

4、組織學(xué)生參加“快樂一刻”，不占用時間做作業(yè)。每日總結(jié)——

利用固定的時間對一天的學(xué)習(xí)生活做好小結(jié)，獎懲分明，可以結(jié)合班級的特色評比活動開展。學(xué)生放學(xué)——

按時放學(xué)不拖堂，將學(xué)生隊伍送到路口，指導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則。雖然這些工作非?，嵥?，每天做來的確會消耗很多的精力和時間，但是中國有句老話——萬事開頭難。一位省優(yōu)秀班主任，她的工作經(jīng)驗用一句話概括就是——辛苦一月，幸福三年。因為高中要三年。在新接班的第一個月，記住兩個一定：一定要反復(fù)思考自己的工作，制定好切實可行的計劃，然后逐步實施。在實施時，一定要事事親歷親為，不要一開始就急著培養(yǎng)小干部的能力，因為你還不夠了解他們。要把你的施政綱領(lǐng)全部清清楚楚地下達(dá)，并且伴之以嚴(yán)格的檢查，并且具有成效后才逐漸放手。所以開學(xué)的第一個月十分重要，不僅你在了解學(xué)生，學(xué)生也在研究你的底細(xì)，所以，新接班的班主任，特別是新班主任，一定要過好這第一個月，多呆在教室，多觀察，多思考。

三、好習(xí)慣培養(yǎng)

我校的班主任工作是以好習(xí)慣培養(yǎng)為重點的，在我們?nèi)粘９ぷ髦校囵B(yǎng)學(xué)生哪些良好習(xí)慣，要求是什么呢？作為我們老師一定要心中有數(shù)。下面幾方面的要求是我們每位班主任老師一定要重視的。那就是三個學(xué)期我們反復(fù)提出的“十大好習(xí)慣”，我覺得這十個好習(xí)慣不僅適用于學(xué)生，也適用于我們老師。

（一）、一聲問好：

1、走進(jìn)校園后主動向老師、同學(xué)問好。

2、平時在校園里，遇見老師同學(xué)也要主動問好。

3、一年級的小朋友要先教如何問好，包括上下課的師生問候。

4、學(xué)校有重大活動時，主動向外來老師領(lǐng)導(dǎo)問好。

5、在家庭、社區(qū)也要學(xué)會問候他人。

（二）、兩個輕聲：走路輕、說話輕

在上學(xué)期的工作中，我們發(fā)現(xiàn)這是最難培養(yǎng)的好習(xí)慣。

1、在各個樓層的樓梯口，都有提醒的話語，上下樓梯不奔跑，不吵鬧。

2、上午的廣播操，由于老師都在樓下等待，這是能充分體現(xiàn)學(xué)生的自覺。聽到音樂，各班由小干部統(tǒng)一指揮，快速安靜地走出教室，在門口排好整齊的隊伍，聽好音樂節(jié)奏踏步下樓。

3、課間休息說話要輕。上學(xué)期學(xué)生要求我們老師也遵守。我們在教育學(xué)生時也應(yīng)控制音量。

（三）、三處整齊：課桌、書本、文具盒

1、早上到校后，要立刻將書包放在椅子上書廂里。

2、每個課間，先做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，按照課間五步曲的要求，換上下一節(jié)課的書本，然后才離開教室進(jìn)行活動、休息。這時候，班里的小干部就可以發(fā)揮作用。因為一節(jié)課下來，也須受到大家活動的影響，教室里的課桌可能有些亂，各班要督促指日生負(fù)責(zé)排齊課桌，給下一節(jié)課營造一個整齊的環(huán)境。

3、如果下一節(jié)課要去專用教室上課，臨走前，每一位同學(xué)都要把自己的桌面清理干凈，椅子塞進(jìn)課桌，值日生要擦凈黑板并好關(guān)燈或電扇才能離開。而在專用教室上完課后，大家也要自覺排齊課桌，把椅子塞進(jìn)課桌方可離開。

4、我們老師也要時刻保持自己辦公桌講臺的整齊。

（四）、四項自覺：早讀、自覺午餐、自覺勞動、自覺作業(yè)

1、自覺早讀：前面已經(jīng)講過，注意提醒第一個到班級的學(xué)生先開窗通風(fēng)。

2、午餐要求：

（1）快速地整理好自己的書本，鋪好餐布。

（2）在教室門前排隊，在小干部的帶領(lǐng)下洗手。洗手時，要注意先涂肥皂，反復(fù)搓洗，然后沖洗干凈，避免細(xì)菌進(jìn)入身體。洗完手后依舊排隊回教室。

（3）排隊拿飯盆，領(lǐng)取飯菜，前一個同學(xué)在拿飯時，后面一個同學(xué)要自覺與之保持一定的距離距離，以免發(fā)生碰撞。

（4）就餐時，餐具要求全部放在餐布上，吃剩的骨頭等雜物可以放在蓋子上，盡量做到不挑食，不浪費(fèi)，細(xì)嚼慢咽不拖拉。吃完飯后將剩飯菜小心地倒進(jìn)桶里，注意不潑灑。然后彎下腰將飯盆分類輕輕放整齊。

3、自主午休：

（1）午餐結(jié)束后，同學(xué)們可以稍微休息一下，但是不要做劇烈運(yùn)動。

（2）休息后自覺進(jìn)教室，完成訂正作業(yè)或者做一些當(dāng)天的家庭作業(yè)。要注意讀寫姿勢，抓緊時間，提高效率，不大聲喧嘩，影響他人。（3）自覺開展課外閱讀。（4）自主午休鈴聲一響，同學(xué)們立刻把筆放下，認(rèn)真觀看電視。這一點尤為重要，因為我們老師要自覺執(zhí)行。

4、自主勞動：

（1）中午的值日生應(yīng)該在午餐結(jié)束后休息十五分鐘開始午間保潔，每個人都要清楚自己的崗位，自覺到崗。

（2）放學(xué)后值日生留下來，按照自己的崗位開始勞動，先掃地后拖地，完成以后排課桌。勞動工具擺放整齊，垃圾倒清，關(guān)好門窗離開。

（3）注意各班只能使用本班拖把，不能隨意使用其它班級的，注意清洗并

第五篇：少先隊工作

少先隊工作計劃

以?三個代表?重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和第五次全國少代會精神，堅持?育人為本、道德為先、隊建設(shè)為基、發(fā)展為重?，不斷更新觀念、改進(jìn)方法，充分發(fā)揮少先隊組織在素質(zhì)教育中的積極作用。結(jié)合以往少先隊在活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗及教訓(xùn)，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

一、強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

各班要利用班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生；教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，?對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好?是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為?三別?即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；?四帶?即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；?五無?即地面無痰跡、室內(nèi)無

紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。

2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)

繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量。監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工落實，加大檢查力度，每周一總結(jié)，及時反饋教育，每天將檢查結(jié)果公布在學(xué)校黑板報上，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗活動促進(jìn)我中心精神文明建設(shè)。要有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，在學(xué)校營造?學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌?的氛圍，凈化校園空氣，實現(xiàn)美好人際關(guān)系，打造和諧校園環(huán)境。

精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。繼續(xù)開展評選升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光、有進(jìn)步的隊員為?升旗手?，讓全體隊員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

3、安全警鐘長鳴，堅決杜絕安全隱患。

要把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過廣播站、宣傳欄、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。

4、嘗試心理教育，形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良

好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。有條件的班級?知心信箱開通?保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機(jī)，將心理健康教育真正落在實處。針對學(xué)校外來工子女人數(shù)增加的情況，加強(qiáng)對外來工子女心理健康的引導(dǎo)，力爭讓外來工子女和本地孩子一樣，共享陽光，健康快樂地成長。

5、?雷鋒精神伴我行?學(xué)雷鋒文明活動月。

今年的3月5日是毛澤東題詞?向雷鋒同志學(xué)習(xí)?46周年紀(jì)念日，每個中隊組成學(xué)雷鋒志愿小分隊，舉行隆重的學(xué)雷鋒活動啟動儀式。少先大隊部向全體隊員發(fā)出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴(yán)格要求自己，爭做新世紀(jì)合格的小公民，并要求每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事等獻(xiàn)愛心活動。

6、深化感恩教育活動

以?三八?婦女節(jié)為契機(jī)，開展?給媽媽一個驚喜?活動，要求每個隊員幫媽媽做一天家務(wù)、與爸爸合作，為敬愛的媽媽準(zhǔn)備一份精美的禮物，感謝母親的養(yǎng)育之恩。

二、以人為本，抓好隊伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。

1、加大少先隊科研力度，完善工作機(jī)制。加強(qiáng)少先工作研究和理論研究。組織輔導(dǎo)員老師圍繞胡錦濤總書記對少年兒童提出的?勤

奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展?的要求，深入學(xué)習(xí)第五次全國少代會精神、《2006年——2010年少先隊重點工作推進(jìn)計劃》和《輔導(dǎo)員綱要》，深入開展少先隊輔導(dǎo)員光榮感和責(zé)任感教育。

2、舉行新一屆大中隊委員選舉，總結(jié)大隊委員競選的經(jīng)驗，通過民主推薦、集中競選等步驟，選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的學(xué)生干部，組成一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識。重視班隊干部的選拔與培養(yǎng)，實行競選任期輪換制。

3、積極開展好少先隊員光榮感教育、舉辦隊干部培訓(xùn)、升旗手培訓(xùn)等，切實提高隊員自主發(fā)展、自我管理的能力。

4、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、三、以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

3.黑板報等少先隊陣地作用，組織開展教育活動；利用社會資源，依靠社會力量，多渠道、多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地，通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。

四，具體工作安排：

二月份：心懷理想 我們出發(fā)

1.啟動?向不良習(xí)慣告別?儀式。

2.制計劃定目標(biāo)。

3.成立?紅領(lǐng)巾?監(jiān)督崗。

三月份：

1．開展?爭當(dāng)‘四好少年’開學(xué)主題日?活動

2．?我讓媽媽露笑臉?慶祝三八節(jié)主題活動

3.文明禮儀知識普及活動?文明禮儀我先行?紅領(lǐng)巾學(xué)雷鋒活動

4.全國安全教育日活動

四月份：學(xué)習(xí)先輩 做好傳人

1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

2.?不文明現(xiàn)象?觀察活動

3.全體師生開展?講文明話，做文明事，養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣?的活動。

4.春季衛(wèi)生知識講座。

5.安全教育。

五月份：火紅五月 燃燒激情

1.做好?5.12?應(yīng)急演練

2.開展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生活動。?三個一?包括：開展一次志愿者環(huán)?；顒?；進(jìn)行一次義務(wù)勞動；進(jìn)行一次班內(nèi)文明禮儀的勸導(dǎo)。六月份： 快樂學(xué)習(xí)勇攀高峰

1.慶祝國際兒童節(jié)系列活動。——校園禮儀風(fēng)采展示活動

2.總結(jié)表彰

3.?家庭禮儀?調(diào)查活動