第一篇：2010年春學期團隊工作總結

看高洪波國際化團隊工作總結 我校團支部、少先隊大隊部在上級團委和學校黨支部領導下，本學期團隊繼續(xù)按照教育局團委工作要求，結合本校實際情況，積極開展各種生動活潑的活動，以各種主題活動為載體，豐富團隊組織的文化生活。切實加強青少年思想道德建設，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，有效地促進全體團員、隊員的健康成長，切實落實團省委關于特殊少年兒童群體快樂成長工作。

一、加強團隊的組織建設，為少先隊工作提高有力的組織保障。

我校團隊工作在學校黨支部的領導下，發(fā)揮老團員的先鋒模范作用，加強少先隊組織建設，從而加強我校團隊工作的作用。

本學期我校大隊部重點開展了少先隊干部競選活動，重新選拔了部分優(yōu)秀少先隊員干部，讓有能力、熱愛少先隊組織工作的少先隊員充實到這個集體里，增強少先隊組織的活力和戰(zhàn)斗力。通過演講活動、綜合能力拓展活動、自評等形式，浮現(xiàn)出了一批的新的優(yōu)秀少先隊干部。通過這次競選活動為大隊部增添了新鮮血液。調動了隊干部的積極性，鍛煉了少先隊干部的能力，拓展了少先隊的活動空間。

在新一屆大隊委產生后，將所有大隊委員的工作職責細分，明確工作任務?？傇O大隊長和副大隊長各一名，為大隊部負總責，兩個班設立各自負責人，管理、組織好相關人員的工作情況，每名大隊委員根據(jù)自己所在的班負責好自己的工作，明確工作職責，保證工作時間，這樣就建立起了一支高效、團結、組織有序的工作團隊。

加強對大隊干部的培訓和管理，繼續(xù)做好學校各中隊組織建設的指導，做好各中隊輔導員的培訓，培養(yǎng)優(yōu)秀中隊干部。

二、以團隊主題活動為教育載體，開展好豐富多彩的少先隊活動。

（一）本期主要團隊活動

（1）開學初的衛(wèi)生整治

3月2日，活動由各班的團支部及少先隊發(fā)起，分別對各班的衛(wèi)生區(qū)，寢室，教室的衛(wèi)生進行了一次徹底的清除。

（2）3月4日，各班支部，針對秋季特點，圍繞“全國中小學生安全教育日”，有針對性的對學生進行常見傳染病知識教育，引導學生注意飲食衛(wèi)生習慣，加強健康意識教育，引導學生注意飲食衛(wèi)生。

（3）3月9日，開展了“輝煌六十年”讀書征文活動，在校內的選拔中，最終，八年級張文靜待幾位學生的作品脫穎而出，送往中心校進行縣級評選。

（4）開展植樹造林活動。根據(jù)學校和校團委的統(tǒng)一安排，我校師生在植樹節(jié)當天組織了全校性的植樹活動，此次活動我校師生共植樹200余株。，此次活動為學生上了堂生動的綠色環(huán)保課，增強了學生熱愛大自然，熱愛地球的意識。

（5）三月份為“衛(wèi)生安全教育”活動月，結合我校具體情況，通過板報等多種形式，對學生進行衛(wèi)生安全教育，讓學生學習，了解一些常見傳染病的預防知識教育。

（6）4月份，通過板報等多種形式對學生進行防溺水教育，教育學生不要在上學或放學的途中下河，下塘洗澡。

（7）5月份，為配合“防震減災”主題月活動，于5月12日開展了一次師生緊急疏散和逃生演練活動。同時，在5月底，我校團委精心組織了一次“紅五月”校園歌詠比賽。

（8）六月一日，為慶祝國際兒童節(jié)，我校團委組織了一次“慶六一”讀書比賽活動，通過比賽，樊子月，張文靜等同學表現(xiàn)突出榮獲一等獎。

（二）做好學校工作的宣傳活動。

做好學校工作的宣傳工作，及時將學校的工作、活動信息上報給區(qū)教育局工作部、團委。

丁中共青團少先隊

2010年7月

第二篇：2016年春團隊工作總結

2016年春季團隊工作總結

一學期來，學校團隊工作在上級團委和學校各級領導的關心指導下，繼續(xù)堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，以全面貫徹落實《公民道德建設實施綱要》為重點，不斷加強日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，積極開展豐富多彩的活動，全面扎實地推進學區(qū)團隊工作的順利開展?，F(xiàn)就一學期來的主要工作總結如下：

一、認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育一學期來，在上級團總支和少先隊大隊部的帶領下，各校少先隊大、中隊組織和各級輔導員始終把少年兒童思想道德教育放在首位，把養(yǎng)成教育作為少先隊工作的重點。認真學習貫徹《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神。為把這項工作引向深入，學區(qū)在3月份以開展學雷鋒系列活動為契機，在全校少年兒童中廣泛開展了“雷鋒精神永不忘，民族精神代代傳”活動?；顒影ㄈ齻€階段：一追雷鋒的足跡，二傳承精神文明新風尚，三立志奮發(fā)有為建小康。學生從歷史中尋找民族精神，從身邊小事中體驗社會新風尚，從“奮發(fā)有為建小康”讀書征文中表達自己對美好未來的向往，充分地認識和體驗到做為一名當代少年兒童，弘揚和培育民族精神的重要意義。

同時，新頒布《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》正式實施，學校抓住這一契機，結合各校實際，并在各校中廣泛開展學習宣傳活動。各校均能通過四愛教育、班隊會課、國旗下講話等途徑組織全體學生開展各種形式的學習教育活動，比先進、找差距、促提高，有效地加強了學生的日常行為規(guī)范水平，促進了良好校風的形成。

二、重視業(yè)務培訓，提高團隊工作效率

在當前課改形勢下，廣大教師、各級輔導員大部分能重視學習，積極探索新時期團隊工作的新思路、新做法，不斷地提高自己的工作能力，提高思想素質。當然，在對團隊學生小干部的培訓方面，普遍重視不夠，其中包括大、中、小隊干部的培訓、校園文明督導隊的培訓和指導、每月“三賽”評比員的指導和評比制度的落實等。希望在以后的工作中，能引起各班的重視。

三、進一步建好、用好少先隊教育陣地，充分利用社會各種教育資源，保證少先隊事業(yè)可持續(xù)發(fā)展

本學期，結合教學常規(guī)管理檢查工作的開展，德育處、少先隊聯(lián)合推出了《德育工作常規(guī)管理檢查記載表》。這一檢查記載表采用量化評分的方式對學校德育常規(guī)工作做了指導性評價。突出了少先隊工作在學校德育中的重要地位。其中內容涉及綠化美化、班級布置、禮儀推普、隊干培訓、思品班隊等方面，為學校行政、各級輔導員順利、有效地開展少先隊工作提供了努力的方向，促進了少先隊教育陣地建設的進一步深入。

三、以體驗教育為主要途徑，深入開展各項教育活動 一學期來，學校少先隊組織以少年兒童為主體，以“養(yǎng)成好習慣我能行”為主題，以學校為主陣地，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的體驗教育活動。為進一步引導和激勵少年兒童弘揚雷鋒精神，學區(qū)在四月份開展了“老師您好、我的好老師”系列讀書活動，各班結合實際，組織學生開展了故事會、主題班會等活動。在此后舉辦“老師您好、我的好老師”征文活動中，我們從隊員們的字里行間欣喜地發(fā)現(xiàn)，一個又一個的好兒童正在我們身邊茁壯成長。

四、存在問題及努力方向

在看到成績的同時，我們也清醒地認識到工作中存在的不足。主要體現(xiàn)在：

1、各班團隊工作開展層次參差不齊；

2、部分輔導員責任意識不強，工作缺乏激情和創(chuàng)意；

3、主題中隊活動普遍受到忽視，隊員活動機會少，隊干素質得不到切實提高，少先隊向心力不足；

4、上級文件及學區(qū)少先隊活動方案不能有效地傳達到廣大輔導員中，導致部分活動不能有效開展等。這些問題我們要在今后工作中努力解決，以促進我學區(qū)團隊工作再上新臺階。

開縣白橋小學 2016年6月28日

第三篇：2011春團隊工作總結

2011春團隊工作總結

本學期，我校團隊工作在校黨支部、開發(fā)區(qū)團工委的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十七大精神，弘揚和培育民族精神，按照“思想教育要創(chuàng)新，服務青年要具體，開展活動要扎實，基礎工作要打牢”的要求，進一步提高服務外來工子女的工作水平，全面深化團隊的各項工作，切實加強和改進團隊的作風建設，團結帶領全校廣大團隊員與時俱進，開拓進取，爭創(chuàng)一流業(yè)績，大力地推進素質教育在我校全面開展?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

1．完善團隊組織制度，成立學生會。

努力促進團組織建設的規(guī)范化、科學化，大力加強團委自身建設。制度是團隊工作的引路燈，制定了團委和少先隊各項規(guī)章制度。本學期，成立了學生會，培養(yǎng)學生自主管理體制，充分發(fā)揮學生自主能動性，進一步建立了學校與學生間相互聯(lián)系的橋梁和紐帶。

2．充分發(fā)揮團隊的組織作用，以重大節(jié)日和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的團隊活動，提高了工作實效。本學年按照團隊工作計劃，重點組織開展了“學雷鋒團日活動”“紀念五四運動系列活動”、“六一兒童節(jié)系列活動”等主題系列活動，結合環(huán)境、文化、衛(wèi)生教育，引導學生熱愛我們的校園，培養(yǎng)學生團體協(xié)作意識。

3．建立團校，培養(yǎng)優(yōu)秀團干部。

建立團校，通過團校對學生入團積極分子、青年團員教師、學生會以及相關的學生干部進行相應的培訓。有效地提高了對團對黨的認識，同事也提高他們的工作能力和學習水平，使得他們在團組織工作中得心應手，有效地促進了團組織的各項工作地順利開展、落實和很好地完成。

4.培養(yǎng)和發(fā)展新團員。

本學期，借助紀念“五四愛國主義青年節(jié)”的有利契機，發(fā)展新團員75人，將各班中平時學習努力、工作積極、積極進取的學生發(fā)展到團組織中來。有力地充實了團隊組織。

5.本學期進一步加強了學生日常行為規(guī)范、行為養(yǎng)成教育。定期或不定期召開團員、隊員會議，在活動中總結，在總結中提煉。通過實實在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理，目標小、定位低、抓深抓實，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

6.加強校園文化建設。

通過營造良好的文化環(huán)境，從而達到育人的目的，重點落實在進一步加強校園物化環(huán)境的建設，完善了現(xiàn)有的文化建設成果。我們加強了校風建設，人文環(huán)境建設，突出了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍的營造。同時，我們加強了校園管理的制度建設，使學校保持綠化、凈化、美化和人文化，使校園成為師生工作、學習和生活的樂園。

7.充分發(fā)揮了廣播室、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用。

充分利用德育基地以及學校豐富的人文資源，我們進行了愛國主義、集體主義教育，加強了禮儀教育、養(yǎng)成教育，及一直以來堅持的“愛心、感恩教育”，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

8.“國旗下講話”。

堅持每周周一的升旗儀式，充實了國旗下講話內容。在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內容的基礎上引導學生挖掘從身邊的人、身邊的事，貼近了解學生的思想實際。這項活動的舉行有利于學生們的學習、工作的積極性、責任感和使命感，是學校德育工作的重要途徑。

二、豐富團隊活動

為打造具有特色的團隊，努力提高團隊組織的貢獻和作用，團隊活動密切配合學校中心工作和時事內容安排，起到了協(xié)調、能動又具教育意義的作用。

1．“紀念五四愛國主義系列活動”。

為了增強我校師生的愛國主義情感，團委會在五四青年節(jié)前，組織我校青年團員教師前往千萬龍嶺愛國主義教育基地接受愛國主義教育;組織我校學生開展“紀念五四愛國主義游園活動”；開展首屆棋類比賽、現(xiàn)場書法賽，場面熱烈，參與面廣，同學們參與活動熱情高漲。

2．“歡慶六一國際兒童節(jié)系列活動”。

在“六一國際兒童節(jié)”的前后，為響應學校整體工作部署，少先隊開展了“慶六一現(xiàn)場書法比賽”、“慶六一現(xiàn)場繪畫比賽”、“慶六一游園活動”，為外來工子女過上一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日。

3.開展健康向上的課余活動

為了豐富學生們的課余生活、陶冶學生們的情操，根據(jù)學校實際，本學期舉行了班級黑板報評比、作文競賽、演講比賽、籃球、書法比賽、球比賽、國旗班訓練、腰鼓隊訓練……等一系列健康向上、積極進取的活動。

4．開展“愛心家教進企業(yè)”活動

我校青年團員教師懷著一顆奉獻社會的愛心，他們缺少的不是熱情，而是一個機會。本學期，團委會組織我校教師開展“愛心家教進企業(yè)“活動，以此為契機，為那些充滿愛心的教師提供一個為社會貢獻的機會，為外來工子女送溫暖，促進了開發(fā)區(qū)的和諧發(fā)展、繁榮穩(wěn)定。

三、榮譽獎項

在校領導及開發(fā)區(qū)團工委的關心和支持下，團委會各委員的努力工作下，我校團委被評為“泉州市五四紅旗團委”；我校蔣艷琳老師榮獲“福建省優(yōu)秀共青團員”；林美徽副校長榮獲“泉州市星星火炬獎章”；王平志榮獲“泉州市優(yōu)秀團干”；開發(fā)區(qū)交警大隊陳金東副大隊長榮獲“泉州市優(yōu)秀少先隊志愿輔導員”；方思穎、黃可欣榮獲“泉州市優(yōu)秀少先隊員”；鄭杰文、鄭倩倩、賴毅嬌、童忠彬榮獲“泉州市優(yōu)秀少先隊員之自強好少年”。

四、工作中的不足和今后努力的地方

1、團員意識教育開展得還不夠深入，團員的先進性、榜樣性表現(xiàn)還不夠明顯；

2、部分團支部工作的主動性和創(chuàng)新性意識不強，只局限于團委安排的工作；

3、本學期櫥窗的報紙更換的頻率不高，未能達到每周一次；

4、繼續(xù)做好學生會工作，是學生會工作能進一步細化，貫穿學校常規(guī)管理的全過程，確保學生群體中的突發(fā)、偶發(fā)事件能早知道、早處理。

一學期來，經過我們的努力，有些方面的工作有了進步，但是，團工作是一項復雜而又細致的工作，我們要做的還有很多，要努力做好的還有很多，我們在新的一年里要認真總結經驗，繼續(xù)學習，齊心協(xié)力，同心同德。我們相信在開發(fā)區(qū)團工委的指導下，在學校領導的關心幫助下，在廣大團員的努力和精誠團結下，我們的工作肯定會更上一層樓。

第四篇：2011~2012學年第一學期團隊工作總結

常 熟 市 張 橋 中 學 2011~2012學年第一學期團隊工作總結

本學期，校團委以科學發(fā)展觀為指導思想，圍繞《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件要求，根據(jù)上級團委工作意見，在校黨支部的領導下，在校行政的支持下，認真圍繞“狠抓行為習慣養(yǎng)成教育，落實一日常規(guī)教育、管理；創(chuàng)新各類主題教育，豐富校園生活?！边@兩個目標開展了一系列踏實有效的工作，現(xiàn)將具體工作總結如下：

一、主要開展的活動

1.學生常規(guī)養(yǎng)成教育。圍繞《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《張橋中學學生一日常規(guī)》等內容，對初一年級進行了集中培訓、分散學習相結合的養(yǎng)成教育活動，舉行了初一年級的養(yǎng)成教育知識競賽，和學校教導處召開了初一年級入學教育，組織初一學生參與“開學第一課”全國性活動。并分別召開了初

二、初三學生會及初三部分學生會議，對學生進行了常規(guī)教育。在初一年級選拔學生，成立校園精神文明督導隊，在吳榮老師的帶領下，每天對校園衛(wèi)生、學生文明禮儀進行檢查督導。

2.“祖國在我心”愛國主義教育活動。校團委根據(jù)上級有關文件精神，利用建國62周年紀念日的契機，開展了一系列愛國主義教育活動。如朗誦比賽、書信征文比賽、主題板報宣傳、愛國歌曲大放送等。

3.“特別的愛獻給特別的你”教師節(jié)主題教育。具體開展了詩歌朗誦賽、主題板報等活動。

4.校園文化藝術節(jié)活動。本學期校團委組織開展了張橋中學第十屆校園文化藝術節(jié)，圍繞“品味經典、唱響青春”的主題主要開展了書法、繪畫、小制作、剪紙比賽，中華經典詩文朗誦比賽，“我的讀書筆記”征文比賽，冬鍛三項體育比賽，文藝匯演，新團員入團宣誓等活動。

5.開展心理健康教育。本學期主要教育活動：聘請心理咨詢師李萍老師做了“呵護青春，擁抱陽光”的心理健康講座；“人與健康”墻報展；禁毒宣傳活動；“文明交通”圖片展。

6.春蕾廣播電視臺正常開展。本學期校團委吸收了初一部分學生進去廣播電視臺，實現(xiàn)了春蕾廣播電視臺的更新?lián)Q代。

7.舉辦了第41期少年團校。本學期共集中授課5次，在期末進行了結業(yè)考試，共發(fā)展新團員111名。

8.定期召開支部書記會議。本學期共召開5次支部書記會議，對各班支部書記進行了工作培訓，提高了支部書記的工作能力。

9.組織評選優(yōu)秀團員和優(yōu)秀團支部。本學期在各團支部的民主推選下共評出25名優(yōu)秀團員，一個優(yōu)秀團支部，在此基礎上推薦參加團市委的相關評選。

二、主要成果

在青年教師培養(yǎng)上，校團委積極主動參與校教導處等行政部門開展的各項活動，配合其做好發(fā)動、引導工作，為青年教師的成長搭建了舞臺。校團委通過卓有成效的主題活動，在培育學生為人素養(yǎng)上做文章，突出愛國主題，夯實做人根本，為全面推進素質教育做出了努力，并取得一定的成果。

1.王葉娟老師在常熟市青年教師基本功競賽中獲三等獎；戴偉清老師在市班主任教育風采大賽中獲三等獎；并推薦陸麗玉、陳科、瞿曉瑜、戈娟四位青年教師參加第三屆常熟市青年教師教學基本功競賽。

2.潘燁同學在市首屆中學生寫作系列活動中榮獲一等獎；沈穎等3位學生在“農耕伴我行”知識競賽中獲一等獎等獎次。三、一些不足

回顧本學期團委工作，在一些地方尚顯不足，如：各主題活動組織開展的厚度、強度不夠，參與面不廣泛；學生會工作雖有明顯好轉，但參與學校各項工作的參與度不夠；班主任對各項主題活動支持度不夠。

總之，在上級領導的關心支持下，通過全校團干部和廣大團員青年的共同努力，我校共青團、少先隊工作積極進取，不斷創(chuàng)新，取得了一些成績，但也存在一些不足，在今后的工作中，校團委將繼續(xù)以科學發(fā)展觀武裝自己，以此作為指導，使校團委工作真正做到科學發(fā)展。

常熟市張橋中學團委 2011年12月31日

第五篇：2012學第二學期團隊工作總結（定稿）

2012學第二學期團隊工作總結

本學期，我校少先隊工作緊緊圍繞上級少工委的工作安排和學校三年主動發(fā)展規(guī)劃制訂的工作目標，在校行政的關心、領導下，在各中隊輔導員（班主任）的大力支持下，團隊工作得以順利開展。積極開展了一系列豐富多彩的活動以培養(yǎng)灌輸少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，按照“全隊抓基層、全隊抓落實、全隊抓規(guī)范”的工作思路，加強組織建設，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，培養(yǎng)隊員創(chuàng)新精神和實踐能力?；厥走@一學期，忙碌而充實。雖未取得十分優(yōu)異的成績，但看到團、隊員們在活動中快樂成長，感到欣慰。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、緊抓常規(guī)工作不放松

1、進一步規(guī)范每周一升旗儀式，做到周周定主題、定人員，提高國旗下講話的思想性和時效性。

2、督促各班辦好中隊黑板報，每月規(guī)定主題，統(tǒng)一時間，集中檢查評比；做好團、隊的宣傳工作：通過學校宣傳欄或向上級政府，團、隊網(wǎng)站發(fā)布信息，及時展示我校團、隊員在各類活動中的風采。

3、強化文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育。以“一日常規(guī)六項評比”為抓手，以紅領巾監(jiān)督崗和值日教師檢查為檢查監(jiān)督體制，做到每日檢查，每天公布，每周小結，以頒發(fā)“流動紅旗”，加強對隊員的禮儀、行為習慣、衛(wèi)生習慣等方面的教育，努力營造寬松、和諧、向上的校園氛圍。

4、抓好團、隊的隊伍建設和銜接教育。

5、建立健全大中隊、團支部建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每月一次的團隊活動，使團隊活動真正成為青少年常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。

6、規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出團隊的特點。

7、加強對共青團、學生會干部的培訓，提高他們的管理能力，發(fā)揮學生干部的文明示范作用。期初按學生會干部、團干部分別進行培訓，細化優(yōu)秀學生會干部及檢查組的考核要求，加強對團干和團員的過程考核，真正發(fā)揮學生干部和共青團干部在“六項評比”“團員文明禮貌監(jiān)督崗”等德育常規(guī)管理中作用。

8、安全教育警鐘長鳴，科普活動創(chuàng)新開展。

二、勤開多彩活動促成長

（一）結合相關節(jié)日，開展主題教育

節(jié)日蘊含著豐富的博大精深的傳統(tǒng)文化的內涵和外延，是傳承中國文化的重要載體。我校充分利用節(jié)日來開展主題教育，從而更好地弘揚中國傳統(tǒng)文化。

1、三八婦女節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)：3-5月，為喚醒同學們的感恩意識，學會感恩，懂得感恩；并養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚，我校開展了主題為“寸草春暉，知恩感恩”系列活動?；顒訂与A段在班會課上進行開展感恩教育的宣傳動員，營造活動氛圍，激發(fā)參與活動的積極性；同時各班出一期以感恩教育為專題的黑板報?；顒拥诙A段為主題實踐（六個一），即聽一聽“親情事”，制一制“感恩卡”，說一說“感恩語”，做一做“貼心事”，寫一寫“親情信”，算一算“親情賬”。第三階段是主題閱讀，舉行了母愛（父愛）經典誦讀比賽。

2、學雷鋒： 3月6日上午，在這個離開雷鋒50周年的日子里，我校全體師生在操場集合，舉行學雷鋒活動啟動儀式，全面啟動學習雷鋒事跡的“6個1”活動。即：觀看一部《雷鋒》視頻，學唱一首學雷鋒的歌曲，講一個雷鋒的故事、做一件學雷鋒實事，開展一次學雷鋒主題班隊活動，寫一篇學雷鋒心得體會。并將“6個1”活動以圖片展、報展等形式進行宣傳，將學雷鋒的主題活動貫穿全年。校政教處牽頭開展了“清潔社區(qū)行”——我們在行動等實踐活動。

3、青春獻祖國 永遠跟黨走：抓住第93個“五四青年節(jié)”的契機，舉辦了紀念“五四青年節(jié)”團史培訓活動。通過此次團課學習，同學們不僅詳細了解了共青團的光榮歷史，提高了自身知識理論和思想覺悟水平，更是以實際行動積極向團組織靠攏，接受團組織的培養(yǎng)和教育。

（二）開展“主題隊會觀摩”活動，提高隊員綜合素質。

主題隊會是展示隊員活動成果的場所，也是鍛煉隊員能力的舞臺。本學期七（3）班開展了主題為《？》的中隊觀摩活動。

（三）積極響應上級號召，認真開展好《走向海洋》讀書教育活動

為全面貫徹落實“十七大”提出的發(fā)展海洋事業(yè)的重要決策，落實“增強海洋意識”，廣泛傳播海洋意識，大力弘揚海洋文化，激發(fā)少年兒童的歷史責任感，我校根據(jù)上級文件精神，深入開展了《走向海洋》讀書教育活動。

活動主要組織隊員圍繞“走向海洋”主題開展好讀書心得征文比賽、主題板報比賽等，并擇優(yōu)報區(qū)讀書活動組委會參評。

（四）舉辦校園科技節(jié)活動，豐富和活躍課余生活

2月份，我校開展了校園科技節(jié)活動，有高空落蛋、、橫空架橋、紙飛機擲遠集運動性、競技性、趣味性于一體，充分調動起同學們的科學熱情和運動熱情?；顒又荚谝龑Т蠹依每茖W，貼近科學，巧用生活小點子，培養(yǎng)動手能力，打破思維定勢，拓寬想象力，在娛樂活動中，收獲科學成果，與本屆科技節(jié)的主題“體驗、創(chuàng)新、成長”交相呼應，具有積極向上的意義。電腦繪畫、科技幻想畫、科技小制作的評比活動，為學生創(chuàng)設相互交流和學習的機會，展示學生對未來科技發(fā)展的暢想和展望，提高青少年的科學想象力、創(chuàng)造力和綜合表達能力，拓展審美體驗，培養(yǎng)審美感知、審美評價，達到科技與藝術的有機結合。

（五）開展“手拉手互助”活動，愛心教育貫穿始終

1、金錢有價，大愛無疆。結合全國助殘日，開展“愛心助殘，你我同行”捐款活動。為了給殘疾學生以實實在在的幫助，實現(xiàn)他們并不殘缺的人生。校政教處向全體師生發(fā)出呼吁：少吃一份零食、奉獻一片愛心！2、6月下旬，組織團、隊員參加了與新疆尼勒克縣少年兒童手拉手互助活動。八（1）班的顧熠婷，八（2）班的羅文婷，八（3）班的都又銘和八（4）班的許筱炎同學參加了參加了千對手拉手互助對子項目，我校共捐助愛心包裹一個，并與片內兄弟學校聯(lián)手開展了捐助援建鼓號隊、愛心書架項目。本次活動，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進廣大少先隊員的身心和諧發(fā)展。

（六）密切家校聯(lián)系，提高教育合力

家庭是學生生命的搖籃，家庭教育是一切教育的基礎，學校肩負著教書育人的重任，只有家庭、學校結合，形成合力才能保證學生的和諧發(fā)展。而家長會是架起家校溝通的橋梁。本學期，我校三個年級分別召開了家長會。家長通過聆聽專題講座，與老師相互交流學生在校、在家的情況，以促使孩子從小養(yǎng)成好習慣，并取得更好的成績，從而健康積極地成長。

此外，我們還開展了許多有意義的活動：

1、組織隊員積極訂閱隊報隊刊，從而有效地開闊視野，開發(fā)智力，豐富課余生活，提高寫作等能力；

2、積極參加江蘇省、常州市、武進區(qū)少先隊員爭當四好少年活動，全校少先隊員積極參與活動。圍繞胡錦濤總書記《致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信》中提出的“四好少年”要求，在熱愛祖國、理想遠大，勤奮學習、追求上進，品德優(yōu)良、團結友愛，體魄強健、活潑開朗的好少年。我校隊員積極參與評選活動，有33個隊員被評為武進區(qū)四好少年，8個隊員被評為常州市四好少年，還有1位被評為江蘇省四好少年。

3、有趣的社會實踐活動：3月21日，春光明媚，我校組織開展了“聆聽法制報告，暢游動漫世界” 為主題的社會綜合實踐活動。在親近自然，感受自然之美的同時，提高了團、隊員們的守法意識，激發(fā)起對動漫科技的興趣，4、3月份，我校開展了以“讀書、明理、成才”為主題的校園讀書月活動，校園里充滿了濃郁的書香氣息。開展了主題閱讀、讀書筆記展評、黑板報評比、班隊讀書角評比和書簽制作等一系列評比活動。

5、積極參加武進區(qū)中小學“低碳德育工程”研究項目。申報了“小手擎起麗日藍天”等兩個項目。

6、積極參加區(qū)少先隊“五彩花博”行動，申報主題為“花開無聲花博有緣”的行動方案。

7、積極參加“五彩靚武進”品牌LOGO以及卡通形象征集，有許筱炎等5位同學的作品選送區(qū)級評選。

三、喜報傳來振奮人心

1、我校被評為2011團隊基礎建設“三星級單位”。

2、張立君老師指導的《關注心靈的窗戶》和蔣春霞、邵玉紅、費寒芳指導的《巍巍長城永不倒》被評為2011武進區(qū)少先隊“五彩杯”小課題評比一等獎。

3、蔣春霞、錢珍、邵玉紅、張立君、秦英、蔣曉英老師指導的《領巾向黨 青春獻黨》榮獲2011區(qū)優(yōu)秀團隊觀摩活動一等獎，毛秋偉、胡冰老師指導的《舞動青春旋律，放飛理想風箏》榮獲二等獎，錢珍、邵玉紅等老師指導的《青春的旋律》、卞小燕老師指導的《文明禮儀伴我行》、蔣春霞等老師指導的《黨在我心中，永遠跟黨走》、馬明賢、王立琴、馬秋夏老師指導的《夢想，從這里起航》、張立君、秦英等老師指導的《陽光總在風雨后》榮獲三等獎。

4、許筱炎榮獲江蘇省“四好少年“稱號，顧熠婷等8名隊員榮獲常州市“四好少年“稱號，顧鵬飛俊等33名隊員榮獲2011武進區(qū)“四好少年”稱號。

5、都又銘等8名團（隊）員獲洛陽鎮(zhèn)“好少年、好兒童”稱號。

回顧本學期的團隊工作，我們一步一個腳印地走了過來，也取得了一些成績。當然，本學期的團隊工作仍存在一些不足。因此在下個學期，我們要發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，認真向別校學習經驗，以便讓我校的團隊工作更上一層樓，更好地為學校的教學工作服務，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

澇洲中心小學團總支、大隊委 2012年6月29日