第一篇：2013秋梧垵小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

2013年秋季梧垵小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真貫徹胡錦濤總書(shū)記對(duì)少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以體驗(yàn)教育為基本途徑開(kāi)展實(shí)踐教育活動(dòng)，加強(qiáng)組織建設(shè)，完善工作機(jī)制，優(yōu)化工作環(huán)境，保證我校少先隊(duì)工作文明、健康、持續(xù)、和諧發(fā)展，努力開(kāi)拓學(xué)校少先隊(duì)工作新局面。

二、工作目標(biāo)：新、活、小、實(shí)

三、工作重點(diǎn)：

（一）抓規(guī)范求創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

1、充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地：通過(guò)選拔大隊(duì)干部、國(guó)旗手、紅領(lǐng)巾廣播站廣播員、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員等少先隊(duì)活動(dòng)，逐步建立規(guī)范、體制的學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)機(jī)制，培養(yǎng)少先隊(duì)員關(guān)注少先隊(duì)組織的動(dòng)向，積極地投入少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊(duì)隊(duì)組織真正發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用。

2、重點(diǎn)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)：每月及時(shí)更換大隊(duì)部黑板報(bào)，規(guī)范班隊(duì)課，引導(dǎo)隊(duì)員熱愛(ài)紅領(lǐng)巾、熱愛(ài)少先隊(duì)，幫助隊(duì)員培養(yǎng)少先隊(duì)的組織觀念。

3、繼續(xù)抓好假日小隊(duì)活動(dòng)：能充分挖掘假日小隊(duì)自主的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中感受快樂(lè)，體驗(yàn)收獲。

4、積極推進(jìn)少先隊(duì)工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和科學(xué)化，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，做好少先隊(duì)活動(dòng)信息報(bào)送工作，及時(shí)報(bào)送活動(dòng)信息，以提高時(shí)效性、針對(duì)性和指導(dǎo)性，增加我校的活動(dòng)信息量。

（二）充分利用各大節(jié)日，開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)主題教育。

各中隊(duì)要充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、“10·13”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育，對(duì)廣大隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)知識(shí)，明事理，練本領(lǐng)。

（三）繼續(xù)開(kāi)展“知榮辱 促成長(zhǎng)”主題教育。

以“民族精神代代傳”體驗(yàn)教育為主要途徑，把樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀教育貫穿于青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，可利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、課間十分鐘等時(shí)段開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)大力開(kāi)展“紅領(lǐng)巾勵(lì)志行動(dòng)”，教育引導(dǎo)少年兒童“揚(yáng)民族精神，修思想品德，做優(yōu)秀少年”。

（四）運(yùn)用快樂(lè)體驗(yàn)理念，深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)

1、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領(lǐng)巾糾察員值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行“衛(wèi)生、出勤、紀(jì)律”三項(xiàng)評(píng)比，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。

2、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。從小學(xué)生年齡和心理特征出發(fā)，把讀書(shū)教育滲透到課堂學(xué)科教學(xué)之中，通過(guò)持之以恒的讀書(shū)活動(dòng)滋養(yǎng)，讓學(xué)生在文藝欣賞的耳濡目染中提高文化涵養(yǎng)，成為一個(gè)品德高尚的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。通過(guò)開(kāi)展一次讀書(shū)主題班隊(duì)會(huì)；講述讀書(shū)故事；牢記一句讀書(shū)格言警句；創(chuàng)作一份讀書(shū)手抄報(bào)，把書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)生動(dòng)活潑、扎實(shí)有效地深入開(kāi)展下去。

2、開(kāi)展“我是科技之星”教育活動(dòng)。各大隊(duì)要通過(guò)開(kāi)展趣味性的少年兒童科技創(chuàng)新精神活動(dòng)，積極引導(dǎo)少年兒童爭(zhēng)當(dāng)“小問(wèn)號(hào)”、“小能手”，引導(dǎo)他們參與科技實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)科學(xué)精神。要積極創(chuàng)設(shè)條件，讓孩子們接觸現(xiàn)代科技，學(xué)習(xí)電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，體驗(yàn)科技進(jìn)步的力量。

3、營(yíng)造“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍。開(kāi)展”安全伴我行“主題教育。堅(jiān)持安全教育與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合的原則，充分發(fā)揮一切宣傳工具、設(shè)施的作用，廣泛的宣傳，選擇合適的內(nèi)容，有計(jì)劃地通過(guò)安全例會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和板報(bào)宣傳、圖片展覽、知識(shí)競(jìng)賽、專題講座等，開(kāi)展內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的安全宣傳教育活動(dòng)，形成人人自覺(jué)參與安全管理的良好局面。

（五）樹(shù)立和宣傳少先隊(duì)典型，推動(dòng)少先隊(duì)工作的發(fā)展。

1、要在全體隊(duì)員中開(kāi)展“隊(duì)歌唱起來(lái)，紅領(lǐng)巾飄起來(lái)，隊(duì)標(biāo)志掛起來(lái)，鼓號(hào)響起來(lái)”系列活動(dòng)。

2、重視小干部的培養(yǎng)工作。在中隊(duì)中樹(shù)立典范，多多培養(yǎng)領(lǐng)頭雁，放手讓隊(duì)干部自理策劃隊(duì)務(wù)及活動(dòng)，提高工作能力。要采用隊(duì)干部競(jìng)選上崗、輪換制度，吸收具有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，創(chuàng)新精神，樂(lè)于吃苦奉獻(xiàn)的隊(duì)員加入少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)工作力度，推動(dòng)少先隊(duì)文化少先隊(duì)文化的建設(shè)和傳播。

四、具體工作：

九月份：尊師重教月

本月主要紀(jì)念日：

9、8國(guó)際掃盲日；

9、10教師節(jié)；

9、16人民國(guó)防教育日；

9、18“九一八”事變紀(jì)念日；

9、20全國(guó)愛(ài)牙日；

9、21國(guó)際和平日；

9、22中秋節(jié)；

9、27世界旅游日

本月大隊(duì)部主要活動(dòng)：

1、各中隊(duì)根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃制訂中隊(duì)工作計(jì)劃。

2、深入開(kāi)展學(xué)生隊(duì)知識(shí)、隊(duì)禮儀的教育活動(dòng)。

3、慶祝教師節(jié)。各中隊(duì)出版“教師節(jié)”為主題的中隊(duì)板報(bào)；以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織隊(duì)員開(kāi)展“”一系列親師活動(dòng)，讓隊(duì)員體驗(yàn)教師工作的辛苦，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和自我管理。

4、建立紅領(lǐng)巾糾察員輪崗制度，開(kāi)始對(duì)各中隊(duì)的常規(guī)進(jìn)行檢查評(píng)比。

5、鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員選拔、訓(xùn)練。

6、紅領(lǐng)巾廣播站播音員選拔、培訓(xùn)。

十月份：愛(ài)國(guó)主義教育月

本月主要紀(jì)念日：

10、1國(guó)慶節(jié)；

10、4世界動(dòng)物日； 10、10辛亥革命紀(jì)念日；

10、13，中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日；

10、15國(guó)際盲人節(jié)；

10、16世界糧食日；

10、16重陽(yáng)節(jié)；

10、17世界消除貧困日；

10、22紅軍長(zhǎng)征勝利紀(jì)念日； 10、31世界勤儉日。10月第二個(gè)星期四世界愛(ài)眼日

本月大隊(duì)部主要活動(dòng)：

1、慶祝國(guó)慶節(jié)。舉行“慶國(guó)慶經(jīng)典誦讀會(huì)”。國(guó)慶節(jié)期間，在隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的偉大民族精神，把“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象、歷史事件和隊(duì)員能夠做到的身邊的小事，具體化為隊(duì)員愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)伙伴的情感。

2、新一屆隊(duì)委換屆選舉；新隊(duì)員入隊(duì)儀式；開(kāi)展“我為隊(duì)旗添新彩”主題活動(dòng)。

3“老人節(jié)”以“敬老、愛(ài)老、孝敬”為主題，開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

4、對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育活動(dòng)，開(kāi)展“彎彎腰”活動(dòng)，教育隊(duì)員“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”，努力爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

5、愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的教育。

十一月份：快樂(lè)成長(zhǎng)月

本月主要紀(jì)念日：

11、8中國(guó)記者節(jié)；

11、9中國(guó)消防宣傳日（消防節(jié)）；

11、4，世界糖尿病日；

11、17國(guó)際大學(xué)生節(jié)（國(guó)際學(xué)生日）；

11、21，世界電視日，世界問(wèn)候日；11月最后一個(gè)星期四，感恩節(jié)。

本月大隊(duì)部主要活動(dòng)：

1、引導(dǎo)隊(duì)員開(kāi)展“我的期中報(bào)告”主題活動(dòng)，讓隊(duì)員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn)，學(xué)會(huì)客觀的評(píng)價(jià)自己，看待別人，針對(duì)自己的不足，隊(duì)員之間相互支招。激勵(lì)隊(duì)員人人有追求的目標(biāo)，天天有成功的快樂(lè)。

2．11月9日消防安全日，了解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)，自救自護(hù)知識(shí)。

3、11月第四個(gè)星期日是感恩節(jié)，各中隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì)”

系列活動(dòng)，以感恩信、感恩畫(huà)、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。

十二月份：安全法制教育月

本月主要紀(jì)念日：

12月1日世界艾滋病宣傳日，12月3日，世界殘疾人日；12月4日，中國(guó)法制宣傳日；12月9日，“一二九運(yùn)動(dòng)”紀(jì)念日；12月10日，世界人權(quán)日；12月第二個(gè)星期日，國(guó)際兒童電視廣播日，12月13日，南京大屠殺紀(jì)念日；12月20日，澳門(mén)回歸紀(jì)念日；12月25日圣誕節(jié)；

12、26，毛澤東誕辰紀(jì)念日。

本月大隊(duì)部主要活動(dòng)：

1、“12.9”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)。

2、開(kāi)展“安全伴我行”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

3、以班級(jí)為單位組織籌備元旦慶祝活動(dòng)。

一月份：辭舊迎新、學(xué)期總結(jié)月

本月主要紀(jì)念日：

1月1日，元旦； 1月7日，“皖南事變”紀(jì)念日； 1月8日，周恩來(lái)總理逝世三十四周年紀(jì)念日；1月12日，劉胡蘭就義日（1947）；1月21日，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師列寧逝世紀(jì)念日。（1924）

本月大隊(duì)部主要活動(dòng)：

1、1月1日元旦，倡導(dǎo)每一位隊(duì)員向所碰到的每一個(gè)人送上新年祝福。

2、各中隊(duì)開(kāi)展“溫書(shū)迎考”的中隊(duì)主題活動(dòng)。

3、評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀糾察隊(duì)員、優(yōu)秀家長(zhǎng)等。

4、少先隊(duì)工作總結(jié)。

5、資料歸檔。

6、假期安全教育。

第二篇：梧垵小學(xué)慶元旦校園卡拉OK比賽方案

“風(fēng)采飛揚(yáng)，暢想未來(lái)”

——2013秋梧垵小學(xué)慶元旦校園卡拉OK比賽活動(dòng)方案

為激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)藝術(shù)；豐富學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)我校校園文化風(fēng)采；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦“風(fēng)采飛揚(yáng)，暢想未來(lái)”慶元旦校園卡拉OK比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參賽組別：

低年級(jí)組（一，二，三年級(jí)）、高年級(jí)組（四、五，六年級(jí)）。

二、比賽時(shí)間：

低年級(jí)組12月26日（17周周四下午第三節(jié)），高年級(jí)組12月27日（17周周五下午第三節(jié)）

三、比賽地點(diǎn)：

學(xué)校大操場(chǎng)

四、內(nèi)容要求：

1、選手可單人，也可組合（不超過(guò)3人）參賽；

2、自選歌曲任一首，歌曲內(nèi)容健康、向上，適宜學(xué)生演唱；

3、歌曲時(shí)間一般不超過(guò)3分鐘；

4、參賽選手自備伴奏，自備演出服；

5、參賽選手穿著打扮需得體大方，儀表符合小學(xué)生規(guī)范。

五、參賽形式：

獨(dú)唱或重唱（低年級(jí)組各班3—4名選手，高年級(jí)組各班4—5名選手，組合視為1名選手）

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本次比賽低、高年級(jí)組各設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.本次比賽記分實(shí)行百分制，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，所得的平均分就是該選手的最后得分。

2.評(píng)分內(nèi)容包括五個(gè)項(xiàng)目：歌曲內(nèi)容，音色音質(zhì)，演唱技巧，儀表儀態(tài)。

歌曲內(nèi)容10分，要求參賽曲目健康，積極向上。

音色音質(zhì)40分，要求發(fā)音清楚，音色清晰并富有質(zhì)感。

演唱技巧30分，要求歌曲演唱完整，節(jié)奏感強(qiáng)。

儀表儀態(tài)及臺(tái)風(fēng)20分，要求著裝大方，表情自然，臺(tái)風(fēng)良好。

八、評(píng)委及后勤工作

評(píng)委成員：張志福、郭烏縣、吳珊虹、賴詩(shī)妹、蔡榮星、肖麗飛、姚清陽(yáng)、楊金星、陳清玉，共計(jì)9人

1各班組織學(xué)生自備椅子提前到位；2評(píng)委席、3會(huì)場(chǎng)布置：○○主持人席由四年級(jí)負(fù)責(zé)布置；○

伴奏播放由各班主任負(fù)責(zé)。

九、準(zhǔn)備事項(xiàng)：

1、班主任確定參賽選手及曲目后，登陸云盤(pán)填寫(xiě)報(bào)名表，全部班級(jí)報(bào)送完畢組織抽簽）

2、班主任找好伴奏后，最遲于12月13日上傳至云盤(pán)相應(yīng)文件夾，并統(tǒng)一以“選手號(hào)數(shù)+姓名+曲目”命名；

3、參賽選手需化妝，穿便裝；

4、低年級(jí)組主持人初定為洪津露、洪金垚；高年級(jí)組主持人初定為傅曉亞、丁建豪，主持稿另附。

梧垵小學(xué)

2013年11月15日

第三篇：2014年梧垵小學(xué)端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案

2014年梧垵小學(xué)端午節(jié)包粽子活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：

“溫馨家庭日，濃濃端午情”親子包粽子活動(dòng)”。

五月初五，是我們中國(guó)文化中的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。每一年的這一天，許多人家都會(huì)包粽子，許許多多不同味道不同種類的粽子，都會(huì)在這個(gè)粽香的季節(jié)紛紛涌現(xiàn)。為了弘揚(yáng)民族精神，傳承端午節(jié)傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中感受悠久歷史文化，同時(shí)為了促進(jìn)家庭成員的和諧相處，在親子互動(dòng)中感受節(jié)日的快樂(lè)，體味美好生活，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部特舉辦“溫馨家庭日，濃濃端午情”親子包粽子活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

1.通過(guò)親手包粽子，讓同學(xué)們能夠更真切的去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多的美食制作工藝，比如包粽子的方法以及配料等等，以輕松愉快的方式享受過(guò)程。

2.在傳統(tǒng)佳節(jié)—端午節(jié)來(lái)臨之際，讓家長(zhǎng)、同學(xué)們一起過(guò)節(jié)，增進(jìn)同事同學(xué)家長(zhǎng)之間的交流，也互相送上節(jié)日的問(wèn)候。體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，分享勞動(dòng)成果，感受節(jié)日的氣息。

三、活動(dòng)時(shí)間：2014年5月30日8:30~15:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校食堂

五、活動(dòng)流程： 1.前期準(zhǔn)備：

15%。②學(xué)習(xí)包粽子方法。③準(zhǔn)備自制的數(shù)量（或人均準(zhǔn)備多少數(shù)量），預(yù)計(jì)煮熟的數(shù)量，活動(dòng)過(guò)程控制等。④學(xué)生搜索相關(guān)資料，如制作方法，制作注意事項(xiàng)等。⑤確定本次活動(dòng)的費(fèi)用預(yù)算。⑥材料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人，含所有自包粽子所需的材料，器具等。

2.包粽子階段：

明文檔供包粽子過(guò)程中學(xué)習(xí)借鑒。

由負(fù)責(zé)人將大家包好的粽子集中存放并幫助煮熟分發(fā)至各班級(jí)同學(xué)品嘗。由炊事員負(fù)責(zé)清理剩余的材料以及打掃食堂。

六、包粽子的步驟：

刀把根部剪齊，折成漏斗狀，注意捏緊漏斗交界處。

用準(zhǔn)備好的棉線把粽子繞圈扎緊，這樣粽子就包好了。

七、粽的烹煮：

煮粽子一定要水開(kāi)后才放粽子，水要浸過(guò)粽面，待水重新滾起后再用旺火煮3小時(shí)左右。在煮粽過(guò)程中不要添生水。煮好后趁熱取出。吃時(shí)打開(kāi)粽葉，粽香噴鼻，入口油而不膩，糯而不粘，咸甜適中，香嫩鮮美是為上品。

第四篇：2017年秋梧塘小學(xué)語(yǔ)文組工作計(jì)劃

2017年秋梧塘小學(xué)語(yǔ)文組工作計(jì)劃

二、指導(dǎo)思想

以《XX小學(xué)20167年秋教育教學(xué)工作計(jì)劃》為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持全面貫徹教育方針，深化課程改革，建設(shè)高效課堂，大力實(shí)施素質(zhì)教育，務(wù)實(shí)開(kāi)展校本研修，促進(jìn)師生全面發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)研修小組建設(shè)，健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)，打造學(xué)習(xí)型研修組，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，再創(chuàng)“優(yōu)秀校本研修組”。

2、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為，扎實(shí)做好教育教學(xué)的過(guò)程管理。

3、加強(qiáng)新版教材的學(xué)習(xí)和高效課堂研究，促進(jìn)“以學(xué)定教、自主合作”理念的落實(shí)，深入推進(jìn)高效課堂建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高。

四、主要工作

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)

1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高思想道德素質(zhì)。組織本組全體教師深入學(xué)習(xí)時(shí)事政治、黨的方針政策、法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂稿）》，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，爭(zhēng)做黨和人民滿意的“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心）好教師，嚴(yán)格執(zhí)行“宜昌市義務(wù)教育規(guī)范辦學(xué)行為九不準(zhǔn)”，以良好的師德樹(shù)立實(shí)小教師形象。

2、繼續(xù)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每位教師要借閱教育專著，認(rèn)真學(xué)習(xí)并撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)。組織并落實(shí)好“朝讀經(jīng)典”活動(dòng)。

3、刻苦訓(xùn)練教學(xué)基本功，提高朗讀、書(shū)寫(xiě)、寫(xiě)作等方面的能力，人人能熟練應(yīng)用現(xiàn)代化教育信息技術(shù)。

4、認(rèn)真研讀專業(yè)雜志、教育網(wǎng)臺(tái)及教育博客上的文章，用心體驗(yàn)教育生活，積極撰寫(xiě)教育隨筆、敘事、教育教學(xué)案例、論文，努力物化成果。

5、積極參加教師繼續(xù)教育，認(rèn)真完成校本研修各項(xiàng)任務(wù)，確保校本研修學(xué)時(shí)學(xué)分達(dá)標(biāo)。

6、珍惜外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，確保學(xué)有所獲，不斷更新教育觀念。

7、本組骨干教師要通過(guò)一師一課、觀課議課、專題研討等校本研修活動(dòng)，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)老師們共同成長(zhǎng)?？h級(jí)以上骨干教師要保質(zhì)保量地向長(zhǎng)陽(yáng)教育信息網(wǎng)“骨干教師論壇”、學(xué)校網(wǎng)站“校本研修”欄目和個(gè)人教育博客上傳原創(chuàng)專業(yè)類文章，力爭(zhēng)每學(xué)年在縣級(jí)以上教育刊物公開(kāi)發(fā)表一篇文章。

8、認(rèn)真組織新課標(biāo)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)新舊課標(biāo)進(jìn)行對(duì)比，弄清其中實(shí)質(zhì)性的變化，提高實(shí)施新課標(biāo)的能力和水平。認(rèn)真研讀新教材和教學(xué)用書(shū)，了解特點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。切實(shí)做好部編新教材的學(xué)習(xí)和研讀，領(lǐng)悟教材精神內(nèi)涵，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。

（二）狠抓常規(guī)，落實(shí)過(guò)程管理

1、規(guī)范師生交往行為。師生交往必須說(shuō)普通話，耐心教育并尊重學(xué)生。

2、認(rèn)真落實(shí)備、教、批、輔、改各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。作業(yè)要全批全改，及時(shí)反饋。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天批完，作文一周內(nèi)批完。作文批改要求從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)到字、詞、句、篇都要關(guān)注，旁邊有眉批，結(jié)尾有評(píng)語(yǔ)，既要肯定優(yōu)點(diǎn)，又要指出不足。作業(yè)有錯(cuò)，必須及時(shí)發(fā)回訂正。不做機(jī)械重復(fù)的改錯(cuò)，改錯(cuò)不得超過(guò)三遍。不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式來(lái)變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)撕毀學(xué)生作業(yè)本，不準(zhǔn)把學(xué)生趕出教室

3、開(kāi)展集體備課，著力提高集體備課質(zhì)量。各班要針對(duì)本班實(shí)際進(jìn)行復(fù)備，并在教學(xué)過(guò)程中加以修改、調(diào)整，寫(xiě)好教學(xué)后記。全體語(yǔ)文老師以集體備課為突破口，堅(jiān)持以新課程理念為指導(dǎo)思想，關(guān)注課堂教學(xué)，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行診斷、改進(jìn)。

4、實(shí)行作業(yè)登記制度。教師要研究校本作業(yè)，作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，作業(yè)布置適量適度，充分體現(xiàn)校本化。批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于每周三的無(wú)作業(yè)日。

5、按照《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》開(kāi)展書(shū)法教育課，教師之間及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行書(shū)法教育成果展示。教師也要加強(qiáng)練字，做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

6、規(guī)范觀課議課活動(dòng)。觀課一看教師的“四個(gè)方面”：設(shè)計(jì)能力、組織能力、教學(xué)機(jī)智、練習(xí)設(shè)計(jì)；二看學(xué)生的“四種狀態(tài)”：參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)、情感狀態(tài)。議課采用“點(diǎn)評(píng)+總評(píng)”的方式，點(diǎn)評(píng)針對(duì)課堂中的枝節(jié)、細(xì)節(jié)進(jìn)行評(píng)述；總評(píng)采用“2+2”評(píng)課法，即至少指出兩條優(yōu)點(diǎn)，也必須給出兩條建議。

7、狠抓課堂常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、內(nèi)化教育教學(xué)管理規(guī)范。組織老師們重點(diǎn)學(xué)習(xí)《長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見(jiàn)》和《長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于教師外出學(xué)習(xí)的有關(guān)規(guī)定》，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)

定。

9、加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)檢查，確保教學(xué)行為的規(guī)范。認(rèn)真落實(shí)月查制度，查集體備課是否落實(shí)，課前復(fù)備是否到位，作業(yè)批改是否認(rèn)真，是否做到了有布置有檢查有批改，是否做到了全收全改，是否做到了真正關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，是否耐心地輔導(dǎo)了潛能學(xué)生。

（三）加強(qiáng)研修，追求高質(zhì)高效

1、切實(shí)做好部編新教材的學(xué)習(xí)和研讀，領(lǐng)悟教材精神內(nèi)涵，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。認(rèn)真組織新課標(biāo)和新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織2011版新課標(biāo)和2014版新教材的專題學(xué)習(xí)，對(duì)新舊課程標(biāo)準(zhǔn)及教材進(jìn)行對(duì)比，弄清其中實(shí)質(zhì)性的變化，并在教學(xué)中予以落實(shí)。

2、開(kāi)展教學(xué)專題研究。組織教師積極參加學(xué)校骨干教師展示課（課堂教學(xué)比賽）及“一師一課”的觀課學(xué)習(xí)，把高效課堂的創(chuàng)建落腳到“生本課堂”的構(gòu)建上。圍繞“打造高效課堂”工作，繼續(xù)加強(qiáng)以問(wèn)題為中心、能力為導(dǎo)向的課堂教學(xué)研究，使學(xué)生在課堂中通過(guò)教師引導(dǎo)能主動(dòng)進(jìn)行問(wèn)題探究，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力得到提高。在校本研修時(shí)，組織生本課堂理論的學(xué)習(xí)，并在一師一課、組內(nèi)研修課和常態(tài)課中積極踐行生本理念。通過(guò)同課多輪的磨課，引發(fā)深度思考、反復(fù)琢磨，集思廣益、不斷改進(jìn)，提升研修團(tuán)隊(duì)整體把握教材、把握學(xué)生、把握課堂的能力。

3、切實(shí)凸顯集體備課的研究功能。集體備課主備人要把握課標(biāo)、深研教材，寫(xiě)好單元說(shuō)課稿，教師要在集體備課的基礎(chǔ)上開(kāi)展好課前復(fù)備和課后反思，真正提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，尊重并關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，保證學(xué)生的課間休息及鍛煉時(shí)間，通過(guò)創(chuàng)建高效課堂來(lái)提升教學(xué)質(zhì)量。

4、讓教學(xué)反思成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的糾偏儀。教學(xué)反思要關(guān)注“學(xué)生的學(xué)”，研討“學(xué)生的學(xué)”，為了“學(xué)生的學(xué)”，認(rèn)真寫(xiě)好5個(gè)教學(xué)反思，通過(guò)教學(xué)反思，不斷超越經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)能力的提高。

5、認(rèn)真完成好校本研修相關(guān)任務(wù)。每位教師觀課不得少于15節(jié)，新進(jìn)教師、研修組長(zhǎng)及學(xué)校教學(xué)管理人員不得少于20節(jié)。每位教師要上一節(jié)以上校級(jí)公開(kāi)課。組織好8次以上的有效研修活動(dòng)，其中專題教學(xué)研修不少于4次，讓老師們通過(guò)專業(yè)切磋，互相學(xué)習(xí)，彼此促進(jìn)，共同分享成功的經(jīng)驗(yàn)。

6、豐富物化成果，組員要積極向“長(zhǎng)陽(yáng)教育信息網(wǎng)”和學(xué)校網(wǎng)站上傳稿件，力爭(zhēng)在縣級(jí)及以上刊物上發(fā)表文章。發(fā)揮《教師專業(yè)成長(zhǎng)報(bào)告冊(cè)》的管理和導(dǎo)向作用，鼓勵(lì)教師開(kāi)展問(wèn)題研究、案例研究、行動(dòng)研究，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)教管經(jīng)驗(yàn)，思考工作中的成敗得失，《報(bào)告冊(cè)》完成的合格率達(dá)到100%。

7、加強(qiáng)課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。組織組內(nèi)教師積極進(jìn)行“誦讀經(jīng)典點(diǎn)亮人生”的微課題研究，要做到研究在平時(shí)，處處實(shí)踐自己的研究，勤于動(dòng)筆記錄自己的點(diǎn)滴收獲，在行動(dòng)研究的過(guò)程中不斷地完善教法，提高質(zhì)量。

8、認(rèn)真組織開(kāi)展以“勞動(dòng)最美”主題讀書(shū)教育活動(dòng)，打造書(shū)香校園，以經(jīng)典照亮學(xué)生人生。

9、組內(nèi)成員之間要加強(qiáng)交流，資料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高，使青年教師發(fā)揮他們的主動(dòng)力，使骨干教師發(fā)揮他們的影響力。

五、具體安排

九月份：

1、傳達(dá)學(xué)校教育教學(xué)會(huì)議精神，制定低段語(yǔ)文研修組研修計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)《長(zhǎng)陽(yáng)土家族自治縣義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見(jiàn)》和《長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于教師外出學(xué)習(xí)的有關(guān)規(guī)定》

3、組織部編本新教材的學(xué)習(xí)與解讀?！罢w關(guān)注，全程識(shí)字”主題研修。

4、分年級(jí)進(jìn)行集體備課、說(shuō)課。

5、組織教師參加學(xué)習(xí)和完成“一師一課”活動(dòng)。

6、教學(xué)常規(guī)檢查。

十月份：

1、“新教材網(wǎng)絡(luò)答疑之拼音教學(xué)”主題研修。

2、分年級(jí)進(jìn)行集體備課、說(shuō)課。

3、開(kāi)展骨干教師展示課暨“一師一課”活動(dòng)。

4、組織參加“三教征文”征文活動(dòng)。

6、教學(xué)常規(guī)檢查。

十一月份：

1、“新教材網(wǎng)絡(luò)答疑之閱讀教學(xué)”主題研修。

2、分年級(jí)進(jìn)行集體備課、說(shuō)課。

3、繼續(xù)開(kāi)展開(kāi)展骨干教師展示課暨“一師一課”活動(dòng)。

4、組織《清江石》投稿。

5、教學(xué)常規(guī)檢查。

十二月份：

1、“新教材網(wǎng)絡(luò)答疑之課外閱讀”主題研修。

2、分年級(jí)進(jìn)行集體備課、說(shuō)課。

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

4、教研成果統(tǒng)計(jì)，完成研修組總結(jié)。

第五篇：2017年秋小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

南莊九年制學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃

——2017-2018學(xué)第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以總書(shū)記在接見(jiàn)第七次全國(guó)少代會(huì)代表時(shí)對(duì)少年兒童提出的“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”的希望、黨的十八大以來(lái)總書(shū)記對(duì)少年兒童和少先隊(duì)工作一系列希望、要求和重要指示.結(jié)合本校的實(shí)際情況和上學(xué)期少先隊(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，凝煉和諧的校園文化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。牢牢把握少先隊(duì)組織屬性，以少年兒童思想引導(dǎo)工作為主線，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)“組織、活動(dòng)、隊(duì)伍、陣地、研究體系”建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和組織歸屬感，以培育小學(xué)生價(jià)值觀為目標(biāo)，結(jié)合校少先隊(duì)工作實(shí)際，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)、開(kāi)拓創(chuàng)新，全面鞏固和活躍少先隊(duì)工作。以安全教育、愛(ài)國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、“三生四愛(ài)五心五好”、“廉政文化”“我的中國(guó)夢(mèng)”等為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，讓我校的少先隊(duì)工作煥發(fā)出勃勃生機(jī)，推動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展。

二、組織建設(shè)

1、小干部隊(duì)伍建設(shè) 1）優(yōu)化校級(jí)小干部隊(duì)伍的培養(yǎng)：

? 完善大隊(duì)委員會(huì)工作責(zé)任制。

? 定期開(kāi)展隊(duì)干部專題培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，提升工作能力。? 定期進(jìn)行主題演講辯論，提升語(yǔ)言表達(dá)和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。2）加強(qiáng)各中隊(duì)小干部隊(duì)伍培育

? 加強(qiáng)隊(duì)干部培養(yǎng),堅(jiān)持實(shí)行小干部輪干機(jī)制,確保到五年級(jí)每位隊(duì)員都擔(dān)任過(guò)小干 部，實(shí)現(xiàn)隊(duì)員100%輪干。

? 組織小干部的兩級(jí)例會(huì): 校級(jí)和班級(jí)。開(kāi)展和搞好小干部分職能的培訓(xùn),培養(yǎng)隊(duì)員 在本職崗位上的管理能力。

? 加強(qiáng)隊(duì)干部的職能意識(shí)，民主選拔過(guò)程中注重干部的奉獻(xiàn)精神和工作能力。

2、中隊(duì)輔導(dǎo)員建設(shè)

? 進(jìn)一步抓好《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》的培訓(xùn)力度，學(xué)好、用好《綱要》，突出中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員在隊(duì)集體中的快樂(lè)互動(dòng)。? 指導(dǎo)并帶領(lǐng)隊(duì)員創(chuàng)建好優(yōu)秀中隊(duì)活動(dòng)，制作好中隊(duì)成長(zhǎng)手冊(cè)。

三、具體工作目標(biāo)及要求

（一）常規(guī)活動(dòng)

1、抓隊(duì)組織建設(shè)。開(kāi)學(xué)初，各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際成立中隊(duì)委，大隊(duì)部根據(jù)中隊(duì)干部的特長(zhǎng)成立大隊(duì)委，組成“推普組”、“衛(wèi)生監(jiān)督組”、“行為習(xí)慣監(jiān)督組”、“禮儀巡查組”、“校園之聲廣播組”等。對(duì)各隊(duì)成員進(jìn)行培訓(xùn)，明確職責(zé)與任務(wù)，做到按時(shí)值日，按時(shí)檢查，按時(shí)記錄，按時(shí)小結(jié)，逐步提高。

2、本期重抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。各位老師要加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，檢查公平、公正、公開(kāi)，不閉門(mén)造車(chē)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。如：要求學(xué)生不在校園內(nèi)吃零食；不亂扔垃圾，見(jiàn)到有果皮紙屑能主動(dòng)撿起來(lái)；不在墻壁上亂涂亂畫(huà)；不在課桌面上亂刻亂寫(xiě)；走廊、樓梯間等隨時(shí)保持整潔；不在走廊上玩危險(xiǎn)的游戲；不攀爬圍墻；自覺(jué)保護(hù)學(xué)校公共設(shè)施等。

3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化、整潔化。八月，各班科老師通過(guò)協(xié)商，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，規(guī)化班級(jí)文化，并進(jìn)行布置。要求將制度文化、精神文化、物質(zhì)文化有機(jī)協(xié)調(diào)，九月初旬對(duì)各班的文化布置進(jìn)行檢查評(píng)比，樹(shù)立典型。

4、規(guī)范升旗儀式。升旗儀式堅(jiān)持由隊(duì)干部主持，升旗由護(hù)旗參與升旗，輔導(dǎo)員要組織本班學(xué)生在升旗前一周選拔好光榮升旗手，寫(xiě)好事跡簡(jiǎn)介。加強(qiáng)護(hù)旗手的隊(duì)列訓(xùn)練，做到升旗時(shí)步伐整齊、動(dòng)作協(xié)調(diào)一致、掛旗迅速、拋旗規(guī)范有力、升旗速度與國(guó)歌同步等。升旗手要批“光榮升旗手“的綬帶，老師要按時(shí)到班整隊(duì)。整個(gè)升旗過(guò)程不得隨意走動(dòng)或聚集講話，保持整個(gè)活動(dòng)的莊嚴(yán)性。

5、“三生四愛(ài)五心五好“主題活動(dòng)。各班根據(jù)班上實(shí)際情況擬定切實(shí)可行的”三生四愛(ài)五心五好“的活動(dòng)方案，不說(shuō)套話，空話，實(shí)實(shí)在在開(kāi)展。使“三生四愛(ài)五心五好”的內(nèi)容深入學(xué)生的心靈，并能將具體內(nèi)容熟記于心。班上要將“三生四愛(ài)五心五好”的內(nèi)容（“三生”：珍惜生命、學(xué)會(huì)生存、熱愛(ài)生活！“四愛(ài)”：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)師長(zhǎng)！“五心”：忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人、信心留給自己！“五好”：共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好！）辦成一個(gè)專題版。整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程班主任必須留好相關(guān)資料與圖片，期末時(shí)一并交到少大隊(duì)，并將此作為優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選條件之一。

6、堅(jiān)持紅領(lǐng)巾廣播。4——6年級(jí)每班選拔出2名播音員，要求音色好，普通話較標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚（9月16日前上交名單）。播音稿由4——6年級(jí)的班級(jí)撰寫(xiě)，要求內(nèi)容全面，將法制、安全、禁毒、健康、“三生四愛(ài)五心五好”、“廉政文化”“我的中國(guó)夢(mèng)”知識(shí)百科等內(nèi)容涵蓋其中。

7、通過(guò)班級(jí)板報(bào)、升旗儀式、晨會(huì)、講座、隊(duì)室廣播等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康、禁毒等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力，全力打造“平安校園”。

8、抓好心理健康教育。開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實(shí)處。開(kāi)展好師生的談話活動(dòng)。

9、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠(chéng)信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感。

10、文體藝組根據(jù)老師的特長(zhǎng)，合理安排大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)，做到活動(dòng)實(shí)、新、趣、活。

12、落實(shí)開(kāi)展好課外活動(dòng)。課外活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)設(shè)將根據(jù)老師們的愛(ài)好特長(zhǎng)而定，能整合的進(jìn)行整合，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的引領(lǐng)作用，使學(xué)生在課外活動(dòng)中得到快樂(lè)，學(xué)到知識(shí)，懂得道理，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，并掌握1—2項(xiàng)技能。

（二）節(jié)慶日活動(dòng)

1、教師節(jié)

開(kāi)展一次感謝師恩的國(guó)旗下講話活動(dòng)；鼓勵(lì)學(xué)生以自己喜歡的方式給老師祝福；要求學(xué)生會(huì)唱一支感恩老師的歌。

2、國(guó)慶節(jié)

搜集祖國(guó)近年來(lái)的偉大成就；暢談自己的理想；辦手抄報(bào)、墻報(bào)等。

3、建隊(duì)日活動(dòng)

吸收新隊(duì)員；對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行熱愛(ài)少先隊(duì)的教育。

4、元旦節(jié)

鼓勵(lì)學(xué)生制賀卡，剪窗花。

（三）主題活動(dòng)

1、紅領(lǐng)巾心向黨 以國(guó)慶隊(duì)?wèi)c68周年，紅軍長(zhǎng)征勝利81周年為契機(jī)，開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”系列主題教育。

1）2）3）4）5）6）觀看《開(kāi)學(xué)第一課》—— 先鋒旗幟，交流部分團(tuán)、隊(duì)員的觀后感受。開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義教育”升旗儀式。（9月）

布置一期慶國(guó)慶隊(duì)?wèi)c68周年、紅軍長(zhǎng)征勝利81周年專題板報(bào)。了解黨的一個(gè)新成就，開(kāi)展一次十分鐘專題隊(duì)會(huì)。（10月）讀一本關(guān)于長(zhǎng)征戰(zhàn)役的故事。（11月）

認(rèn)識(shí)學(xué)校的黨員教師，開(kāi)展一期黨員與隊(duì)員的對(duì)話。（10月）

2、雛鷹爭(zhēng)章

一年級(jí)：苗苗章、二年級(jí)：小崗位章、三年級(jí)：禮儀章、四年級(jí)：小輔導(dǎo)員章、五六年級(jí)：五星紅旗章、六年級(jí)：健身章

四、月工作安排 九月:師恩難忘

1、擬定少先隊(duì)工作計(jì)劃，建立健全少先隊(duì)組織.2、出好第一期黑板報(bào)?！苯處煿?jié)”為主題

3、抓好班級(jí)文化建設(shè)。

4、各組明確人員與職責(zé)，啟動(dòng)值周工作。

5、抓好各班的常規(guī)工作。十月:祝福祖國(guó) 我的夢(mèng)

1、第二期黑板報(bào)

2、開(kāi)展以“慶國(guó)慶”暨“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的系列活動(dòng)。手抄報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字、繪畫(huà)、征文（禁毒）、讀書(shū)筆記等。

3、舉行新生入隊(duì)儀式。開(kāi)展“我是向上向善好隊(duì)員”主題隊(duì)日活動(dòng) 十一月:安全伴我成長(zhǎng)

1、第三期黑板報(bào)

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

3、組織一次全校安全應(yīng)急演練，提高學(xué)生的安全意識(shí)。十二月:歡天喜地迎新年

1、第四期黑板報(bào)。慶“元旦”為主題 2.開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。3.輔導(dǎo)員工作總結(jié) 4.少先隊(duì)活動(dòng)資料整理歸檔，做好本學(xué)期少先隊(duì)總結(jié)工作。

注：每期黑板報(bào)須有一塊安全教育方面的內(nèi)容，于每月15號(hào)前完成。

南莊九年制學(xué)校少大隊(duì)

2015年8月28日